【精華】助人為樂(lè)三年級(jí)作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的助人為樂(lè)三年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)周末,我和爸爸去鴻山公園登山。登了一半時(shí)候,我們看見(jiàn)一個(gè)青年人抱膝低頭坐在石階上,地上放著一張紙,上面寫著:旅游到此,錢包丟失,請(qǐng)好心人給路費(fèi)。我想他是不是裝可憐,騙錢的。正想著,爸爸已經(jīng)輕輕地走過(guò)去,俯下身,把十元紙幣遞到他面前,并朝他投來(lái)的感謝的目光點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也趕快拿出一元零花錢給了他。
我們繼續(xù)登山,身后傳來(lái)那個(gè)青年的聲音:“愿上帝保佑你們!”我小聲地問(wèn)爸爸:“你怎么知道他不是騙子?”爸爸說(shuō):“如果每個(gè)人都擔(dān)心乞討的人是騙子,而不給錢,那么真正遇到困難的人就無(wú)法得到幫助了。十元錢不多,但是如果人人獻(xiàn)上愛(ài)心,力量就大了!薄芭叮靼琢。”我突然想起來(lái)有一次爺爺在路上丟了錢包,也是好心人給他路費(fèi),他才平安到家的。這也許是因?yàn)榘职謽?lè)于助人,好心有好報(bào)吧?
我也要像爸爸那樣做一個(gè)助人為樂(lè)的人。 一個(gè)周末,我和爸爸去鴻山公園登山。登了一半時(shí)候,我們看見(jiàn)一個(gè)青年人抱膝低頭坐在石階上,地上放著一張紙,上面寫著:旅游到此,錢包丟失,請(qǐng)好心人給路費(fèi)。我想他是不是裝可憐,騙錢的`。正想著,爸爸已經(jīng)輕輕地走過(guò)去,俯下身,把十元紙幣遞到他面前,并朝他投來(lái)的感謝的目光點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也趕快拿出一元零花錢給了他。
我們繼續(xù)登山,身后傳來(lái)那個(gè)青年的聲音:“愿上帝保佑你們!”我小聲地問(wèn)爸爸:“你怎么知道他不是騙子?”爸爸說(shuō):“如果每個(gè)人都擔(dān)心乞討的人是騙子,而不給錢,那么真正遇到困難的人就無(wú)法得到幫助了。十元錢不多,但是如果人人獻(xiàn)上愛(ài)心,力量就大了!薄芭,明白了。”我突然想起來(lái)有一次爺爺在路上丟了錢包,也是好心人給他路費(fèi),他才平安到家的。這也許是因?yàn)榘职謽?lè)于助人,好心有好報(bào)吧?
我也要像爸爸那樣做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇2
在8月30日?qǐng)?bào)名的時(shí)候,方肖被他人擠了出去,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了300元錢,他心里想:這一個(gè)周也就五元,如果用的快,三到四天也就用完了,如果我把著300元錢留下來(lái)裝進(jìn)自己的腰包里,這半年也就夠了,到底交不交給老師呢?這個(gè)矛盾在他心里打了一個(gè)死疙瘩。到最后,他還是決定把這個(gè)不名下落的300元錢交給老師處理。
過(guò)了一會(huì)兒,方肖看見(jiàn)了一位風(fēng)燭殘年的老人正在焦急的找什么東西,他走過(guò)去問(wèn)老爺爺:“老爺爺,你在找什么東西呀?”老人回答:“我在找那300元錢,那可是我給孫子的報(bào)名費(fèi)呀!丟了可怎么辦啊!”方肖說(shuō):“我剛才撿到了300元錢,我不知道失主是誰(shuí),就交給老師了,你去領(lǐng)吧!”老人連忙道謝,感激他和他孫子的“救命恩人”。
方肖他非常的了不起,因?yàn)閹椭,快?lè)自己。方肖那種拾金不昧的`精神和助人為樂(lè)的高尚高尚品質(zhì)非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)十分要好的朋友,名叫雯君,性格開(kāi)朗,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬、年段里名列前茅,而且?lè)于助人,向有困難的人伸出援助之手。
有一次,我們星期天來(lái)到美麗的公園,那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有許許多多五顏六色的花朵。走著走著,讓我們意想不到的事情發(fā)生了:有一個(gè)人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,雯君見(jiàn)了,慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,留意翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的.血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了,雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可雯君卻謙虛的說(shuō):不用謝,這就是我就應(yīng)做的。真就是樂(lè)于助人。
還有一次,我們一起去河濱路散步,忽然一幕畫面映入我們眼簾:一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。雯君見(jiàn)了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車,雖然她的力氣不大,但在她的幫忙下那板車簡(jiǎn)單地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑,用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意,雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。
同學(xué)們,這就就是我那樂(lè)于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!
【助人為樂(lè)三年級(jí)作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)助人為樂(lè)的作文04-08
三年級(jí)作文助人為樂(lè)的同學(xué)06-03
助人為樂(lè)作文07-23
助人為樂(lè)作文02-29
助人為樂(lè)作文02-24
助人為樂(lè)作文02-22
助人為樂(lè)作文02-20
助人為樂(lè)作文02-07
助人為樂(lè)作文04-03
助人為樂(lè)的作文,07-14