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助人作文300字合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的助人作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人作文300字 篇1
新年快到了，家家戶戶都要買年貨，我們家也不例外。
那天的下午，爸爸媽媽帶我去超市逛，超市里人流如潮，貨品琳瑯滿目，到處洋溢著新年的氣氛。我們買了餃子、湯圓、瓜子、糖果等等好吃的食品，就在我們買完后準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，我看到排在我們前面的一位老奶奶在從褲兜里掏錢時(shí)，有一張卡從兜里掉了出來(lái)，好像是一張銀行卡，可是她卻沒(méi)有察覺(jué)到，我看到后連忙把卡撿了起來(lái)，拍拍老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這是您剛才掉的卡，給您�！崩夏棠膛み^(guò)頭驚喜的`看著我忙說(shuō)：“唉呀，小姑娘謝謝你啊。”我微笑著說(shuō)：“不用謝老奶奶�！卑职謰寢尶吹搅诉@一幕，也欣慰的笑了，從他們的眼神里我看到了他們對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定。我心里像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事我覺(jué)得幫助了別人同時(shí)自己也是快樂(lè)的。
助人作文300字 篇2
在課堂上，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那就是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒(méi)有停。我寫(xiě)好了作業(yè)，站起來(lái)掃視全班時(shí)，看見(jiàn)紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺著眉頭，就好像是祈禱著什么。我走上前去，問(wèn)：“你怎么了？”她猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽蚁胨欢ㄓ行氖�，決定探個(gè)究竟。
到了中午，大雨還是持續(xù)著，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站著，我似乎明白了什么。走上前去，說(shuō)：“紅紅，你是不是沒(méi)帶雨傘呀？用我的吧，我書(shū)包里還有備用雨衣呢！”她聽(tīng)了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?/p>
我看著她遠(yuǎn)去的`背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了�；氐郊依�，媽媽趕緊拿來(lái)毛巾和衣服，說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過(guò)去了好久，但是讓我明白了助人為樂(lè)的道理，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。是呀，助人為快樂(lè)之本。
助人作文300字 篇3
今年寒假的一天，我和姥姥在樓道里撿到了一位叔叔的身份證。
當(dāng)我撿起后，我在想：“身份證是成年人很重要的一種東西，要盡快找到失主�！庇谑�，我馬上坐電梯到了大姨家。當(dāng)我把叔叔的身份證小心翼翼地放到大姨手中時(shí)，大姨說(shuō)：“這是什么東西？身份證？肯定是失主拿入戶卡時(shí)，身份證跟著掉出來(lái)的。要不這樣吧，我們把這位失主的姓名和我們的`聯(lián)系方式都寫(xiě)在一張紙上，然后把它貼在入戶門上。如果失主看見(jiàn)了就會(huì)上來(lái)拿，免得人家還以為把身份證弄丟了呢！”于是，我們“火速”地寫(xiě)好了告示，姥姥下樓把它貼在入戶門上。
一會(huì)兒，失主還真的來(lái)我大姨家認(rèn)領(lǐng)他的身份證。同時(shí)，他還說(shuō)：“他的媽媽讓他把一副對(duì)聯(lián)和一包食品送了過(guò)來(lái)，表示感謝�！�
通過(guò)這件事，我深刻體會(huì)了一句諺語(yǔ)——贈(zèng)人玫瑰，手有余香。今天你幫我，明天我?guī)湍�。讓我們一起行�?dòng)吧！
助人作文300字 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。小剛和小明在樓下的足球場(chǎng)踢足球，他們玩得正開(kāi)心，就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老太太，彎著腰，推著一大車蘿卜，往家里走，不知那兩根調(diào)皮的.蘿卜，從車上掉了下來(lái)。
小明看見(jiàn)了，便對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，我們?nèi)屠咸��！毙偮?tīng)了，說(shuō)：“不呢，我還要踢足球�！毙∶髡f(shuō)：“我們幫完老太太再踢也不遲啊�！弊詈笮偼饬�，他們便走過(guò)去幫老太太撿起掉在地上的蘿卜，還幫老太太把車子推到家門口。
老太太豎起大拇指，夸獎(jiǎng)小明和小剛是助人為樂(lè)的好孩子。小剛和小明說(shuō)“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情�！闭f(shuō)完，他們又高高興興地拿著球去踢球了。
一天，我在公園里散步，走著走著，我看見(jiàn)前面一個(gè)阿姨的錢掉了。我急忙跑過(guò)去揀起了錢，還給了阿姨，阿姨笑著說(shuō)：“你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！蔽艺f(shuō)：“不用謝這是我應(yīng)該做的�！�
助人作文300字 篇5
我們班上有一位樂(lè)于助人的女學(xué)生，她的成績(jī)很好。
一次體育課，老師讓我們每?jī)膳排芤粋�(gè)跑道，在跑的過(guò)程中，她旁邊的女同學(xué)摔倒了，她卻趕緊停下來(lái)，扶她起來(lái)，并送她去了醫(yī)療室，因?yàn)樗耐葌谋容^嚴(yán)重，必須有人扶著，那個(gè)女同學(xué)竟然主動(dòng)扶這位受傷的女生，盡管天氣很熱，但他還是堅(jiān)持回了教室。回教室后，她已是滿頭大汗，好多同學(xué)問(wèn)她累不累，她說(shuō)：“盡管累，但幫助了同學(xué)還是很開(kāi)心的�！�
班上有一個(gè)頭腦有問(wèn)題的`男孩，他整天只會(huì)咬鉛筆頭，有一次考試還考了四十幾分，每天都是那位樂(lè)于助人的女同學(xué)幫他收拾打掃，都成了他的保姆，放學(xué)時(shí)，她也一直帶著那個(gè)男孩，不讓他走失。
她還會(huì)主動(dòng)幫助老師，有幾次下課，她會(huì)到辦公室看一看有沒(méi)有什么作業(yè)需要拿？如果有，她會(huì)喊幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，其她班的老師都會(huì)向她投去贊賞的目光。
她很關(guān)心同學(xué)的身體情況。
“你怎么了哪？不舒服要告訴老師嗎？”
“你哪兒受傷了？要我陪你去醫(yī)療室嗎？”
其實(shí)她身上還有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。
助人作文300字 篇6
在我8歲的時(shí)候，我做過(guò)兩件樂(lè)于助人的.好事。
一天，我和妹妹一起回家，我看見(jiàn)一位老奶奶拎著很重的東西，拉著妹妹的手急忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“我?guī)湍懔鄸|西吧，我們老師說(shuō)地要經(jīng)常助人為樂(lè)的�！崩夏棠绦χc(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我們要走的時(shí)候，妹妹卻拉著我，說(shuō)：“姐姐，不要去了，我討厭這些才老人�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“是嗎?那你老了你也討厭你自己?”妹妹臉紅地?fù)u搖頭，走的時(shí)候牽著老奶奶的手，竟走得比我還快。
記得還有一次。我陪著媽媽去走走，有一位叔叔叔騎著摩托車。不小心把手機(jī)掉了下來(lái)，我看見(jiàn)了，快速地跑過(guò)去把手機(jī)撿起，然后趙到叔叔那兒，把手機(jī)還給他。叔叔連說(shuō)了幾聲謝謝。
我知道幫助人是一種美德，然而我就有這種美德，這種樂(lè)于助人的特點(diǎn)。
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