(實(shí)用)春風(fēng)如你作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的春風(fēng)如你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春風(fēng)如你作文1
春風(fēng)過(guò)境，萬(wàn)物生暉。
——題記
初拂·嫩芽
窗外新種的海棠仍沒(méi)發(fā)芽，光禿禿的一個(gè)裝滿土的花盆。了無(wú)生機(jī)的樣子，真沒(méi)意思。目光流轉(zhuǎn)，手中輕握的筆停頓在方格里，溢出大滴的墨來(lái)。在白凈的作文紙上格外顯眼。還是無(wú)從下筆啊。四周同學(xué)奮筆疾書的“唰唰”聲，聽(tīng)得我心煩意亂。抬眼一瞥，你正眉頭輕皺，注視著我。心下一驚，慌忙下筆。一節(jié)作文課下來(lái)，寫了一篇不知所云的文章。我很懊惱，總是寫不出我想表達(dá)的情感。
后來(lái)你常叫我去辦公室，教我如何修改，如何言辭達(dá)意。我那些殘缺的“半成品”在你的指導(dǎo)下變得越來(lái)越耐看。你為我從圖書室借來(lái)許多名家散文、小說(shuō)，讓我豐富閱讀。寫作變得越來(lái)越得心應(yīng)手。因你的特別關(guān)愛(ài)，心里原本深埋的文學(xué)種子，悄然發(fā)芽。扭頭看窗外最近被照顧得很好的海棠，陽(yáng)光下，似乎映出一抹淺綠。
滋潤(rùn)·抽絲
窗外的海棠終于有了生機(jī)。綠油油的芽，看上去還要變得更茁壯，要生出新枝葉的樣子。“老師叫你去辦公室呢�！蓖劳仆莆�。大概是要跟我交代事情吧，我想著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)辦公室里人滿為患，離你的位置還遠(yuǎn)，我踮起腳一步步擠過(guò)去。背書的同學(xué)把你團(tuán)團(tuán)圍住。你從縫隙中瞅見(jiàn)我，我略顯尷尬，卻沒(méi)注意到你輕推了旁邊的同學(xué)，讓出了空隙。
“作文寫得不錯(cuò)。先拿回去自己再看看�！蹦爿p輕地說(shuō)。
我羞澀地笑笑，接過(guò)本子，轉(zhuǎn)身出去。來(lái)背書的同學(xué)大概太過(guò)專注，只顧大聲地背著，我連喊了幾次“請(qǐng)讓一下”都沒(méi)人聽(tīng)到。站在那里有些無(wú)奈，卻又不好意思直接推開(kāi)他們走出去。
“你讓一下�！蹦阃蝗惶岣吡艘袅浚車瑢W(xué)楞了一下，默默讓開(kāi)一條路。我低下頭快速跑出去，心里蔓延著小小的感動(dòng)。你一定一早就看出了我的窘迫吧？我總是羞于言語(yǔ)表達(dá)，只會(huì)以文字的'形式表達(dá)內(nèi)心。
教室里同桌執(zhí)筆躊躇，似乎思緒凝滯。我指指她作文中略簡(jiǎn)的一段，“心理活動(dòng)展開(kāi)來(lái)寫，這樣就有話可說(shuō)了�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，在稿紙上仔細(xì)斟酌。
你的關(guān)懷備至，心田的文學(xué)種子早已長(zhǎng)出新枝葉。——從一個(gè)什么都不懂的學(xué)生轉(zhuǎn)變到可以略教教其他人的學(xué)生。
又過(guò)了些時(shí)日，窗臺(tái)上的海棠絲毫不受風(fēng)雨的影響，長(zhǎng)得正綠。心里也為這株小小的海棠高興，只顧成長(zhǎng)便好，任他風(fēng)雨飄搖。
掠過(guò)·盛放
窗外的海棠已是濃綠。馬上便要開(kāi)花的樣子。心里暗暗激動(dòng)，期待它的怒放�！俺醵R上就要結(jié)束了，這次初三一開(kāi)學(xué)，你們就要分班�！卑嘀魅握Z(yǔ)重心長(zhǎng)，語(yǔ)氣中有淡淡的不舍。分班？我可不愿意離開(kāi)你！沒(méi)有了你的關(guān)愛(ài)，生活都少了幾分顏色。
最終還是分班了。開(kāi)學(xué)初，你總找我談心，溫柔開(kāi)導(dǎo)我的語(yǔ)氣令我?guī)子錅I。我默默地想，重新開(kāi)始，一切都會(huì)好的！
沒(méi)有你的指導(dǎo)，我更要多想多寫。幾篇作文在班里傳閱，諸般贊賞，我卻只想能聽(tīng)到你的肯定�！八拿恳黄恼露寄墚�(dāng)范文念！”我很開(kāi)心，因?yàn)槟愕馁潛P(yáng)。
走過(guò)舊教室時(shí)，窗臺(tái)上是一片耀眼的紅。我驚異于這美。盡管這株海棠已經(jīng)很久無(wú)人打理，但它的花還是開(kāi)的那樣好，像我期待的那樣。
你看，又一個(gè)春天過(guò)去，舊年新植的海棠開(kāi)出這樣美的花。
你看，你陪伴我度過(guò)初中大部分的時(shí)光，我的成長(zhǎng)也必定如那株海棠，慢慢開(kāi)放，在你的眼里。
你溫暖又輕盈的，如春風(fēng)般的愛(ài)撫綠了我和我的文學(xué)夢(mèng)。縱是十里春風(fēng)，亦不及你帶給我的愛(ài)和溫暖。
春風(fēng)如你作文2
我和你可以說(shuō)是一種偶然，也可以說(shuō)是命中注定，說(shuō)是巧合，倒不如說(shuō)是冥冥之中自有天意。
我們都已經(jīng)很珍惜和彼此相處的時(shí)光，但我們?cè)趺茨鼙鹊眠^(guò)歲月這把殺豬刀呢？一轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了。我跟你一起經(jīng)歷了整整兩年的故事，我們一起開(kāi)心，一起歡笑。但，我希望接下來(lái)要陪你經(jīng)歷的是一輩子的事。也許是你足夠不幸，但上天給予你的種種挫折，或許只是想讓你今后好好享受那種你夢(mèng)寐以求的生活吧！所以啊，你永遠(yuǎn)都不要放棄自己的希望，哪怕是一絲絲的期望。但在我們的眼里，你是活在現(xiàn)實(shí)中的人。未來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，如果將來(lái)我不在你身邊，你一定要學(xué)會(huì)成穩(wěn)些。因?yàn)檫@樣的你是真實(shí)的你，放開(kāi)自我的傻傻的你。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我們之間吧，不知道該怎么形容，你我心中，自有定數(shù)。在我的心理問(wèn)題上，你總會(huì)細(xì)心聽(tīng)我講述，也總是看的開(kāi)，比我豁達(dá)許多，可我們都輸在一點(diǎn)上：都以為，時(shí)間還早。人生，本就是一場(chǎng)沒(méi)有歸路的旅程，我們不知道那輛列車要駛向何處，可我們不還是總是希望那輛列車上有彼此的相伴嗎？至少不會(huì)孤獨(dú)，不是嗎？我們之間不是沒(méi)有矛盾，不是沒(méi)有過(guò)不同的看法，我覺(jué)得一切都很正常，但只要彼此冷靜下來(lái)，沒(méi)有什么是不能解決的。溫暖，陽(yáng)光燦爛，生機(jī)勃勃，這是我腦海中忽然涌現(xiàn)的幾個(gè)詞語(yǔ)。開(kāi)朗大方是優(yōu)點(diǎn)，卻也容易是缺點(diǎn)，因?yàn)樵绞腔顫娋驮绞菚?huì)缺少一份沉穩(wěn)。我這兩年最大的一個(gè)錯(cuò)誤是太容易輕信別人，我受過(guò)的苦，希望你這輩子別受，那種精神上的折磨，被同學(xué)拋棄的痛苦，太苦太累，我情愿你傻傻的與別人相處，也不想要你經(jīng)歷一番我的感受。
也許我們之間無(wú)論如何都一定要記住：不忘初心，我相信很多年后我和別人提起你時(shí)的'關(guān)鍵詞，仍是少女時(shí)的你，那個(gè)愛(ài)笑時(shí)的少女。愿你能被這個(gè)世界溫柔以待吧，你要知道愛(ài)笑的女孩子運(yùn)氣總是不會(huì)差的，迷迷糊糊的沒(méi)什么不好，活成自己的模樣，也是另一種成功啊！嗯，我知道這段話中有很多都是建議，或是一些亂七八糟的東西，但這些東西也是我真真正正想跟你說(shuō)的心里話，時(shí)間可能不夠了，我不知道我還能陪你多久，我不清楚。但我還是希望你可以好好的，開(kāi)開(kāi)心心的。
希望我可以陪你走過(guò)這漫長(zhǎng)而又枯燥的青春歲月吧！但也希望你遇到比我還好的人，比我還懂你的人。
春風(fēng)如你作文3
我來(lái)到這里快五年了，遇到過(guò)很多事情，有很多好朋友，但，春風(fēng)十里不如你，因?yàn)槲抑粣?ài)你��！——題記。
你呀，是個(gè)小可愛(ài)，調(diào)皮又可愛(ài)。
你知道嗎？你是個(gè)喜歡吃醋的小壞蛋，只要你看見(jiàn)我和別人一起玩，你就會(huì)生氣的說(shuō)：“哼，你一定是不喜歡我了，不想和我玩了！”所以，為了哄你，我把自己最喜歡的玩具都送你了，你知道嗎？看見(jiàn)你這個(gè)小壞蛋笑的那么甜，我不由得也笑了笑。
你知道嗎？每次我在吃糖的時(shí)候，你就像是老鼠一樣，鉆到我的旁邊要糖吃，我不給，你就坐在地上賴皮，你這么大一個(gè)人了，還坐在地上，知不知羞��？但是我總是心軟，每次看見(jiàn)你把我手上的糖搶去，我不但不生氣，還有一種想笑的感覺(jué)。
你笑起來(lái)很好看，笑的時(shí)候兩顆小虎牙露在外面，可愛(ài)極了。
你知道嗎？你的成績(jī)最近總是往下掉，以前你的成績(jī)挺好的呀，怎么變成這樣了呢？發(fā)試卷的時(shí)候，我拿過(guò)你的試卷，發(fā)現(xiàn)這些并不是你不會(huì)，而是因?yàn)槟愕拇中暮婉R虎，導(dǎo)致你這次只考了80分。所以你下一次一定不要再犯了��！
你知道嗎？你是個(gè)十足十的'小吃貨，一有錢就拉著我去學(xué)校門口的小吃店，不知道吃了自己的多少錢呢？而且只要我每一次吃東西的時(shí)候，你都會(huì)過(guò)來(lái)?yè)專Φ梦覈L都沒(méi)有嘗到。你說(shuō)，你自己壞不壞呀！
現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，是個(gè)大孩子了，所以你不要調(diào)皮了好嗎？
我的小寶貝，以后的日子我會(huì)一直守護(hù)你的！你不要害怕哦！
——后記。
春風(fēng)如你作文4
春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。
河畔春風(fēng)又吹綠了柳條，春風(fēng)也不知離別之苦罷。耳邊是我們那時(shí)曾一起聽(tīng)過(guò)的歌曲，一起留下的笑容，如同心底的暖陽(yáng)般，我嘴角的笑意還是泛上來(lái)了，可是眼角的淚也忍不住泛了上來(lái)。
“你一定不許想我！知不知道！”
眼前仍是登機(jī)前你倔強(qiáng)的聲音，明明比我心里還難過(guò)，卻非要來(lái)哄我。我用手遮掩著臉龐，拭去那即將涌出來(lái)的淚水，還像以前跟你打鬧著：“快走吧別晚了飛機(jī)，誰(shuí)會(huì)想你啊別自作多情了！”我注視著你一步步走入安檢入口，眼前模糊朦朧。
二年級(jí)。在學(xué)校是前后位，純真的心靈碰撞，我們很快形影不離。因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn)，而你家離學(xué)校很近，后來(lái)我就一直下午在你家寫作業(yè)等爸爸來(lái)接。一間書房，兩張桌子，兩本作業(yè)和一支曲子，歲月，就這樣沉淀。
那時(shí)是剛剛?cè)ツ慵�，還不那么熟悉，那么了解�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，暖暖春風(fēng)拂在身上也如輕柔的女子玉手撫摸著。校園里還是一片綠意，那如煙似雪的柳絲隨風(fēng)搖擺，宛如翠浪翻空，滿滿的新綠使人不由得歡喜起來(lái)。放學(xué)時(shí)，我們并肩背著書包走著，經(jīng)過(guò)一處拐角時(shí)，忽然被一個(gè)人毫無(wú)防備地絆倒在操場(chǎng)上。膝蓋蹭破了一大塊，鮮紅的血液涌出，我緊咬著嘴唇，撕裂的疼痛感使我?guī)缀跽f(shuō)不出話來(lái)。你看見(jiàn)后嚇了一跳，趕緊蹲下來(lái)俯身看我的傷口。不住地詢問(wèn)怎么樣�！霸趺醋擦巳诉@樣走了��？！真是氣人！”那時(shí)你稚氣的小臉上露出嗔怒的神色，看著我流血的傷口卻不知怎么辦�！拔曳瞿阏酒饋�(lái)吧看看能不能走�！蹦惴鲎∥业母觳玻僧�(dāng)時(shí)早已被疼痛透支的我根本就用不上任何力氣，像水一樣軟綿綿地又倒了下去。你眼中都是滿滿的.心疼和焦急，皺起的眉頭一直沒(méi)有舒展�！拔以偃ソ袔讉�(gè)同學(xué)把你抬過(guò)去，在這等著我啊馬上就回來(lái)！”你走了后好像忽然間沒(méi)了什么依靠，雖然還會(huì)回來(lái)的，但是現(xiàn)在卻只能自己獨(dú)自一人坐在操場(chǎng)上，任憑傷口火辣辣地疼著，疼痛感侵蝕著我的意志，但你的一字一句，如柔軟的春風(fēng)般，溫暖心卻也清涼地敷在傷口上，緩解了絲絲疼痛，我知道，你一直都在。無(wú)論你在不在我身旁。
被幾個(gè)同學(xué)攙扶著最終到了醫(yī)務(wù)室。抬頭看到醫(yī)務(wù)室的牌子不是最耀眼的陽(yáng)光，而是你額頭上細(xì)密的汗珠和被汗水稍稍打濕的衣衫。與你四目相對(duì)時(shí)輕輕道：“謝謝你�！薄鞍パ街x什么啊快進(jìn)去吧！”你那時(shí)就是大大咧咧的性格，滿不在乎地抹了一把汗水，卻遞給我一張紙巾擦汗�！靶⌒膭e感染了傷口�！�
“夜空中最亮的星，能否記起，曾與我同行，消失在風(fēng)里的身影�！�
那天，你眼角紅紅的，是我從未見(jiàn)過(guò)的難過(guò)。你要去別的地方上學(xué)了，我們還未畢業(yè)就要分別了。“哎別哭別哭，你看這是什么�！蹦氵B忙把雙手從背后拿出，那是一棵小樹苗�！斑@棵小樹苗就種在院子后院，它就是我們?nèi)暧颜x的象征，你若是想起我，就來(lái)照顧它，就好像我一直在你身邊一樣�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，會(huì)心一笑后開(kāi)始種樹。兩人都不怎么會(huì)用鐵鋤頭，笨手笨腳地最后干脆用手挖洞，仍然開(kāi)著玩笑將小手往對(duì)方臉上抹著。陽(yáng)光暖暖地籠罩著我們，我望向你眸中，還是一如的清澈與甜甜的笑意�！鞍ィ@滿園春色，一切都面朝陽(yáng)光，迎接自己明媚的春天了，你還要用淚水來(lái)煞風(fēng)景嗎？”看著我有些呆呆的目光，你張開(kāi)手臂擁住我，抬頭看著天空，這里的陽(yáng)光還在，藍(lán)天還在。你看著小樹，看她的生機(jī)，就好像我一樣活潑可愛(ài)，我一直在你身邊�！�
“我們都一直在對(duì)方心里，想只要這友誼之樹常青，我就從未離開(kāi)。等它長(zhǎng)高了，我們就會(huì)見(jiàn)面的。”“我們相約在同一個(gè)大學(xué)見(jiàn)，好不好？”
“那在北京大學(xué)，我們一起看春風(fēng)，吹綠楊柳。”你掌心的溫度，溫暖了我整個(gè)春天。
春風(fēng)如你作文5
在我有困難時(shí)，是你在幫助我;在我傷心時(shí)，是你在安慰我，在我高興時(shí)，是你和我一起高興;在我放棄時(shí)，是你在鼓勵(lì)我。朋友，春風(fēng)十里，不如你。
那天陰雨蒙蒙的，我獨(dú)自坐在座位上，看著面前的試卷，大片大片的錯(cuò)題格外刺人眼。分?jǐn)?shù)更讓我羞愧難當(dāng)：58分，不及格。我不敢看老師那無(wú)奈的眼神以及同學(xué)們那冷漠的目光，深深地埋下了頭。開(kāi)始講試卷了，“這道題這么簡(jiǎn)單，你怎么還錯(cuò)？你到底讓我怎么講你才明白？”數(shù)學(xué)老師在問(wèn)我，我留下了傷心的眼淚。
又是陰雨蒙蒙的一天，也是一個(gè)公布成績(jī)的日子，而我又是不及格人數(shù)中的一員。我躲在一個(gè)沒(méi)有人的地方哭著，哭得很傷心�！昂佟币粋�(gè)溫暖的`聲音傳入我的耳朵，“不要再傷心了，考試失利是難免的事，重要的是我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)它。你看，雨后的彩虹多漂亮，什么事都有雨過(guò)天晴的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候才是最美麗的�！薄笆前�，一切都有美好的時(shí)候，而我卻不可能有了”我說(shuō)道�！霸鯖](méi)可能呢？對(duì)自己要有信心，讓我來(lái)幫助你，我們一起創(chuàng)造出美好的明天！”此后，每逢有休息時(shí)間，他都會(huì)為我補(bǔ)課。我的成績(jī)也慢慢地上升，而他卻離我遠(yuǎn)去，此時(shí)的我既高興又傷心。
生活中有太多幫助我的人，我只想對(duì)你說(shuō)：“春風(fēng)十里，不如你，那美的足以淌進(jìn)畫里的文軒閣。”
春風(fēng)如你作文6
春水初生，春林初盛，當(dāng)此四月，桃花沉靜，高一年級(jí)廣播體操比賽熱烈綻放。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，溫暖漫入我們心。賽前有條不紊提醒我們動(dòng)作要領(lǐng)的班長(zhǎng)；微笑著安慰我們放輕松、給我們鼓勵(lì)加油的小伙伴；做操時(shí)即使汗水浸入眼中也堅(jiān)持把動(dòng)作做完的同學(xué)；諄諄教導(dǎo)賽場(chǎng)規(guī)則的班主任春風(fēng)殘留在指尖，是如此的暖；鋼中師生交織的風(fēng)景，是如此的美。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！蔽覀兓蛟S為班級(jí)發(fā)光發(fā)熱，或是沉默寡言暗含關(guān)懷，但每個(gè)人都是風(fēng)景，獨(dú)一無(wú)二，不可或缺。在這春天的熏風(fēng)里，我們都是承載希冀的天使。也許哭過(guò)、累過(guò)、抱怨過(guò)，但從未言棄。想當(dāng)初，平常練習(xí)中，最為艱難的、很難達(dá)到高度統(tǒng)一的“蹲下起立”，而比賽中全班同學(xué)整齊的、不約而同的“唰”的齊聲起立，我的內(nèi)心溢滿了驕傲。我們，踏遍萬(wàn)里荊棘，最終嗅得花香。
是的.，我們是獨(dú)特的、不可缺少的樹葉，都擁有自己的光彩，當(dāng)葉碰葉、根連根，當(dāng)一顆心靈喚醒另一顆心靈，便塑造出一片無(wú)際的洋溢著蓬勃朝氣的鋼中風(fēng)景。
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，事難識(shí)英雄。當(dāng)音響設(shè)備出現(xiàn)故障，廣播體操的音樂(lè)戛然而止，空氣好似在一瞬間凝固。接著比賽的幾個(gè)班級(jí)沒(méi)有猶豫不決，沒(méi)有畏縮不前，他們果斷的繼續(xù)原來(lái)的動(dòng)作，跟隨自己內(nèi)心的節(jié)奏。此時(shí)無(wú)聲勝有聲！在這綠色的操場(chǎng)上，他們仿佛是一群舞動(dòng)的精靈，他們的音樂(lè)背景是內(nèi)心的整齊劃一，是班級(jí)的同心協(xié)力！當(dāng)他們鎮(zhèn)靜自若地堅(jiān)持到最后一刻，綻放出班級(jí)燦爛的光芒，操場(chǎng)上頓時(shí)響起雷鳴的掌聲。
這是堅(jiān)韌的鋼一學(xué)子：敢于直面波折的人生，敢于正視跌宕的命運(yùn)！
這是真正的鋼一精神：直面困難，永不退縮；頑強(qiáng)拼搏，誓不低頭！
這是最美的鋼中風(fēng)景：律動(dòng)操場(chǎng)展風(fēng)彩，百折不撓顯英雄！
我們?cè)涯姘谅�，然而在集體的溫暖中圓融成長(zhǎng)；我們?cè)麡O頹廢，最終選擇與伙伴們堅(jiān)韌相隨。我們還將走更長(zhǎng)的路，將爬更高的山，將經(jīng)歷更多的艱難險(xiǎn)阻，但不論旅途是否風(fēng)雨滿途，每一次成長(zhǎng)，每一次歡樂(lè)，每一片風(fēng)景，都將成為多年以后時(shí)光斑駁的書頁(yè)里那份最溫暖的感動(dòng)。
這邊風(fēng)景獨(dú)好，這份青春的氣息獨(dú)一無(wú)二。我們這些親愛(ài)的同學(xué)們啊，春風(fēng)十里，再如何明媚燦爛也始終不如你！
春風(fēng)如你作文7
春風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛。
你的心如小小的窗扉緊掩，縱寒臘月，亦春意盎然。只因你時(shí)時(shí)處處都帶給學(xué)子如春般溫暖。
滿園春色關(guān)不住，書聲瑯瑯出英才。
扶風(fēng)細(xì)柳邊，是一池清水，游曳，追逐，是魚兒的家園；曲徑通幽處，是一方長(zhǎng)廊，讀書、嬉鬧，是我們的天堂；站在教室一隅，由窗口望去，花園中一年四季總有不同景致，縱展我們的眼力、陶冶我們的性情。立于操場(chǎng)中央，仰頭會(huì)有溫暖的陽(yáng)光攀上臉頰，湛藍(lán)的天空，偶爾飛過(guò)清晰可辨的飛機(jī)，像載著我們的夢(mèng)想，沖開(kāi)了朵朵白云；偶爾會(huì)有調(diào)皮的麻雀落在我們窗前，仿佛是被陣陣讀書聲吸引，偏著頭欣賞；清脆的蟲鳴，響起在校園角角落落。桑葚樹下，一地深紫；六角亭閣，浮生偷閑。英才滿園，靈氣八方。
春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝榜名題金榜上。
通寶使我發(fā)生的最大的改變，便是讓使我擁有了一種“贏家心態(tài)”。曾經(jīng)上課被提問(wèn)還會(huì)面紅耳赤的我，如今已可面對(duì)全班同學(xué)侃侃而談；曾經(jīng)沉默寡言的我，如今已可站上辯論賽的舞臺(tái)妙語(yǔ)連珠；曾經(jīng)怯懦不前的我，如今組織社團(tuán)活動(dòng)，分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷都毫無(wú)壓力。是通寶教會(huì)了我勇敢地表達(dá)自己，不畏懼，不退縮，不去害怕失敗，不去注重結(jié)果，而是享受過(guò)程，爭(zhēng)做最好的那一個(gè)自己，在自己的天空盡情揮灑汗水，讓屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的青春閃光。大聲吼出“舍我其誰(shuí)”的誓言，方會(huì)站得更高；擁有“中國(guó)靈魂、世界眼光、國(guó)際情懷”，方可看得更遠(yuǎn)。金榜題名之夢(mèng)，必將在通寶放飛！
誰(shuí)家桃李暗飛生，散入春風(fēng)滿龍城。
通寶的作息時(shí)間，自是嚴(yán)格。六點(diǎn)鐘哈欠連天的`我們跨入教室，而老師們亦開(kāi)始跟隨我們的晨讀，晚上十點(diǎn)半疲憊不堪的我們結(jié)束自習(xí)，老師們亦陪伴我們到最后的鈴聲響起。住宿在學(xué)校之中，老師們便成為了我們的“父母”，他們不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活，還經(jīng)常與我們談心，關(guān)注我們的心理健康。老師們恰如一根根紅燭，為我們照亮前行的道路，為我們暖熱冰涼的心房。如此辛勤的園丁盡心栽培的桃李，豈有不成棟梁之理？
也曾哭泣，也曾歡笑，不曾忘過(guò)的是身為通寶人的堅(jiān)守，不曾變過(guò)的是身為通寶人的驕傲。我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，我們對(duì)你許下不變的諾言。即便我噠噠的馬蹄聲告訴你，我只是個(gè)過(guò)客，但是請(qǐng)記住，你永遠(yuǎn)是每個(gè)過(guò)客心中最深處的那一抹柔軟。輕聲喚你的名字，有別樣感覺(jué)從心底開(kāi)始蔓延，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里蛻變，必將成為你的驕傲！讓華年化作紋路刻在你額頭心間，等在每個(gè)季節(jié)里的你的容顏永不會(huì)變，誰(shuí)人不贊你，誰(shuí)人不愛(ài)你！
縱春風(fēng)十里，不如你。
春風(fēng)如你作文8
上課鈴未響，你卻早已到來(lái)，滿臉笑容如一股春風(fēng)迎面襲來(lái)，所到之處朵朵花開(kāi)
這是物理老師，一個(gè)不折不扣的工作狂，仿佛是臺(tái)永動(dòng)機(jī)，當(dāng)我們還未嘆息課間一去不復(fù)返，就要馬力全開(kāi)。你上課的風(fēng)格，感覺(jué)在欣賞單口相聲，輕松幽默中知識(shí)已被灌輸?shù)轿覀兇竽X中，不但聽(tīng)懂了，還記得牢固。更牛的是，你上課講題時(shí)，竟然能做到一邊讀題，一邊監(jiān)視周圍的異常情況，我對(duì)人類是由猴子變的這句話深信不疑了。你能快速、敏銳地鎖定目標(biāo)，突襲式地提問(wèn)。那天，李生正在昏昏欲睡，誰(shuí)料雷達(dá)早已將他鎖定，提問(wèn)開(kāi)始：你回答一下，人在向上跳躍時(shí)動(dòng)能變化情況？李生為了遮掩自己剛才在開(kāi)小差而想不露出馬腳，立馬應(yīng)答：變大。我無(wú)奈地在一旁搖頭，同桌也轉(zhuǎn)向他疑惑地看了一眼。老師十分驚訝，啊孩子，你是火星來(lái)的嗎？在你那兒一跳就一直飛天上去了嗎？全班早已笑抽
不僅提問(wèn)輕松愉快，老師還經(jīng)常以兵法施教，你常用的一招就是以子之矛攻子之盾。如同學(xué)回答問(wèn)題錯(cuò)了時(shí)，你不是立刻糾正，而是讓他順著自己的`思路繼續(xù)往下講，最后得出荒唐結(jié)論。在事實(shí)打臉時(shí)，該同學(xué)自己將錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)并改正，這叫教學(xué)于無(wú)痕中，佩服！這樣以來(lái)，在物理課堂上，我們回答問(wèn)題時(shí)需更加小心謹(jǐn)慎，大家可都不想讓自己在眾人面前丟臉。這樣的訓(xùn)練讓我們的解題思路都變得嚴(yán)密起來(lái)，用老師的話說(shuō)：做事一定要嚴(yán)謹(jǐn)，要進(jìn)戶保持清醒頭腦，不要?jiǎng)e人把你賣了，你還在幫他數(shù)錢。
記得有一次我因?yàn)樨澩�，作業(yè)寫到很晚，于是極為糊弄地應(yīng)付了事，許多題只把公式一寫，數(shù)一帶入，結(jié)果瞎寫。第二天，當(dāng)我收到那份我極為糊弄的作業(yè)，上面卻是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)錯(cuò)、橫批一樣不少，后面還帶上一句是不是又熬夜了，數(shù)都算不對(duì)。我微微抬起那漲紅的蘋果，用眼神向上瞟，看到講臺(tái)上的老師仍在笑著為我們講解，可掩蓋不了那黑黑的眼圈，我心里立刻泛出一片悔意，從此之后，無(wú)論多晚我都沒(méi)糊弄過(guò)作業(yè)，因?yàn)槲也幌肽愕男量喔冻鍪盏降幕貓?bào)卻是無(wú)奈和傷心。
馬上要上物理課了，老師卻沒(méi)有來(lái)，上課前三分鐘了，老師還沒(méi)有來(lái)，奇怪了，這不是老師的風(fēng)格呀！同學(xué)們都在疑惑。身為課代表的我，立刻撂下一句背書，沖出門找老師，但辦公室的椅子上是空空的，我的心也立刻沒(méi)了底，等我回來(lái)時(shí)，別班物理老師來(lái)我們班上課了，但總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，上的一點(diǎn)也不踏實(shí)
直到第二天，當(dāng)我送作業(yè)時(shí)，推開(kāi)門終于見(jiàn)到了春風(fēng)，害羞的我不敢詢問(wèn)，像往常一樣放下作業(yè)，出門后腳下生風(fēng)，深吸一氣，奔回教室，打開(kāi)門，一句響亮的呼告物理老師回來(lái)了！你在我心中的地位誰(shuí)都無(wú)法替代。
春風(fēng)十里，不如遇見(jiàn)你！
春風(fēng)如你作文9
我愿化做一縷清風(fēng)，吹遍大地的每一個(gè)角落，欣賞那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的風(fēng)景。
我徜徉于園間小道，鵝卵石鋪的路，青石板刻的字，花崗巖做襯托，園中青青小草叢深，五顏六色的花朵爭(zhēng)妍斗艷，一切風(fēng)景美如畫。如今，想必也只能在公園中攬一方春的氣息。
出了公園，眼前聳立著一排排高樓大廈，五顏六色的廣告牌引人眼球，喇叭里的廣告響的刺耳，這便是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，商業(yè)區(qū)的繁華景象�；蛟S人們?cè)缫蚜?xí)慣了這幅圖景，甚至感恩他們帶來(lái)的便利，但我還是對(duì)這景象抱有一絲反感。我要去尋找真正美麗的風(fēng)景。
不知走過(guò)了多少個(gè)巷口，也不知太陽(yáng)何時(shí)爬上了當(dāng)空，我停下了腳步，拐進(jìn)了一條幽長(zhǎng)的巷。
青磚黛瓦，陽(yáng)光瀉下，留在地上的是半光半影，是瓦礫的影子，光是大自然的光，一切都如此接近自然。
走著走著，才發(fā)現(xiàn)了一家小店，或許稱不上是店，因?yàn)樗o(wú)標(biāo)牌，我懷著好奇的心走了進(jìn)去，印入眼簾的是不大的三個(gè)字‘文軒閣’，店主是一位花甲老爺爺，心頭為之一振。
看見(jiàn)那零星的`幾個(gè)人正在認(rèn)真看書，完全沒(méi)有注意到我的出現(xiàn)，此刻時(shí)間仿佛緩慢流失，眼前儼然一副靜謐的風(fēng)景。我也從書架上取下一本泛黃的書，仔細(xì)品味起來(lái)。只要再配上一杯清茗，這又何嘗不是很多人追求的畫中景呢？
不知不覺(jué)，已至傍晚，我謝別過(guò)老人，在與店主的一番交談中，方知這并不是店，只能稱得上是閱覽室，是供四周鄰居看書休息的地方。再看看那三個(gè)字“文軒閣”，試問(wèn)當(dāng)世之人誰(shuí)還能有這樣的閑情逸致，在喧囂的鬧市還自己心靈一片寧?kù)o？“斯是陋室，惟吾德馨”的劉氏想必也正如眼前老人一樣睿智吧！
在那斜陽(yáng)的映襯下走回那燈火通明的喧囂城市，身后留下的卻是最令我依依不舍的風(fēng)景，它是如此的靜謐、素雅而又不失莊嚴(yán)。
縱使有太多城市風(fēng)景，我卻只想道一句：“春風(fēng)十里不如你，那美得足以淌進(jìn)畫里的文軒閣”。
春風(fēng)如你作文10
桃李不言，下自成蹊，春風(fēng)十里，不如你！
——題記
素箋丹青，寫不完花前月下；禪院清風(fēng)，道不盡蓮荷情深。你說(shuō)你最喜愛(ài)蓮花，喜歡蓮出淤泥而不染的品格。而我敬愛(ài)的你啊，就是那朵清蓮，在紅塵里傲然獨(dú)立。
慶幸今生遇見(jiàn)了你，讓我改變自己，讓我了解自己，更突破了自己。
你上課是我最愛(ài)聽(tīng)的，聽(tīng)你上課時(shí)的我是最認(rèn)真的。每每看到你站在講臺(tái)上講解著一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你帶領(lǐng)著我們攻破一道道難題，一次次批改的`筆記，都是你為我們的付出�？粗隳樕系男θ萑缟徎ò憔`放，我知道，那一刻你是最開(kāi)心的。我，慶幸有你。
課余時(shí)間你是我們最想尋找的身影，因?yàn)�，你總喜歡聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)生活中的瑣事，傾訴學(xué)習(xí)上的困難；你總會(huì)像個(gè)孩子似的和我們坐在一起談天說(shuō)地，歡歌笑語(yǔ)；你陪伴我們運(yùn)動(dòng)，帶領(lǐng)我們勞動(dòng)，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)……有你的地方就有陽(yáng)光，就有歡樂(lè)，仿佛一縷蓮香，沁人心脾。我，慶幸有你。
每次考試前，我常常會(huì)過(guò)度緊張。你知道后，總會(huì)在考前鼓勵(lì)我：“考差了沒(méi)關(guān)系，只要盡自己最大的努力就好！”有了你的鼓勵(lì)，我學(xué)會(huì)放輕松好好考。有時(shí)考差了，你也會(huì)把我叫到跟前，耐心地安慰我，讓我重拾信心。所以我知道，加倍努力，考出好成績(jī)才是對(duì)您最好的報(bào)答。我，慶幸有你。
原來(lái)萬(wàn)水千山只是伏筆，我們總會(huì)等到姍姍來(lái)遲的彼此，斜陽(yáng)煙柳，云山傾遠(yuǎn)，豪歌漫唱大江東去。蓮池柳畔，靜雅生香，我慶幸遇上了你。
春風(fēng)十里，不如有你！
春風(fēng)如你作文11
窗外的北京，鳥鳴初歇、晨光乍現(xiàn)。在片片玫瑰色的云霞中，點(diǎn)綴著極其明亮的閃光，是還沒(méi)有消息的星辰！在更知鳥蛋般美妙湖綠色中，朝陽(yáng)俯照大地，給予這個(gè)世界一天的陽(yáng)光
我看見(jiàn)她，站在公交車站臺(tái)。她那么樸素，以至于在茫茫人海不易發(fā)覺(jué)若非在等車，是注意不到的。她戴著橙色的交通帽、一身黃亮的制服，一對(duì)仿佛有著星辰大海的'眼睛及閃著明亮的眼神。但盡管有這些，依然遮不住頭上那幾根銀絲、蠟黃的臉龐、龜裂的皺紋。歲月的磨車在她的臉上一圈又一圈烙下了痕跡，但卻總也改變不了那對(duì)眸子中的平靜、溫和
“大姐，我想去超市。附近坐哪趟車可以去最近的超市？”只見(jiàn)她一回頭，見(jiàn)到問(wèn)話之人，連忙親切一笑，帶著濃重的四川口音：“哦你可以坐這輛車，你看�！闭f(shuō)著她把問(wèn)路人帶到公交牌旁，還伸手指著路線：“從這兒坐車就行了，坐三站地就是一個(gè)很大的百貨超市。旁邊還有餐廳，正好到吃飯的點(diǎn)，你可以去那邊兒吃個(gè)早飯。還有啥不明白的盡管問(wèn)俺。”她熱心地拍了拍路人的肩膀，路人一笑：“謝謝大姐�！彼┖竦攸c(diǎn)點(diǎn)頭：“甭客氣，我應(yīng)該做的呀！車到了，不聊了，我得趕快去工作了！”
她迅速擠過(guò)人群，跑到車旁。用熱情而溫和的嗓音喊道：“請(qǐng)各位路人讓一讓，要上車的乘客請(qǐng)抓緊。時(shí)間緊人又多，大家要迅速！”這時(shí)一個(gè)小朋友被擠倒在地，頓時(shí)哇的一聲哭了出來(lái)。她趕忙跑過(guò)去一把扶起了小朋友說(shuō)：“請(qǐng)大家留神啊，小朋友還很小，我們需要照顧一下！”并立即揮起了紅色的小旗引領(lǐng)車停到指定地點(diǎn)。來(lái)不及停息，她又高高地舉起了手臂在空中搖動(dòng)著，請(qǐng)列車出站�！皼](méi)有上這趟車的乘客不要著急，下一輛車將會(huì)在五分鐘后到達(dá)�！辈⑾蚯斑~步右方舉起旗子，目送著這一趟車遠(yuǎn)行而去。一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，天漸漸亮了。有白軟的東西從天空飄落下來(lái)，若在她的肩頭，倏忽就不見(jiàn)了。
下一輛車在五分鐘之后準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。她重復(fù)著剛剛平凡無(wú)奇的動(dòng)作，又開(kāi)始了工作。人們一波走一波又來(lái)，本來(lái)素不相識(shí)而且冷冰冰的人們卻在她的感染下，變得謙和有禮，甚至對(duì)他道謝：“謝謝您，為我們付出著！”車已經(jīng)走遠(yuǎn)了，卻還看見(jiàn)在茫茫人海之中，有一抹鮮亮，在為他人指引方向
春風(fēng)如你作文12
春風(fēng)微微，動(dòng)人心房，拂過(guò)桃紅柳綠，在水面泛起些許波紋，我一度感慨：春光無(wú)限，春風(fēng)最美。追憶往年，我也是迎著這樣美妙的風(fēng)，走進(jìn)了您的課堂……
那時(shí)我們剛分班，對(duì)每一位課任老師都頗為好奇，我尤其好奇英語(yǔ)老師。當(dāng)鈴響時(shí)，我伸頭瞧見(jiàn)一位女老師，踩著雙高跟走了進(jìn)來(lái)。她帶著眼鏡，打著一頭卷發(fā)，個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦小，用一口流利的英語(yǔ)向我們自我介紹。自那以后，我記住了：我們的新英語(yǔ)老師姓蕭。
與蕭老師相處久了，我們對(duì)她真是又愛(ài)又怕呀！
每每聽(tīng)到“蕭老師來(lái)了！”大家總是不約而同地坐好，乖乖的，一語(yǔ)不發(fā)。要是聽(tīng)到“蕭蕭找你！”心臟瞬間被提到十丈高崖，緊張、疑惑、不安，將整個(gè)身體塞得滿滿的。我也有過(guò)被叫辦公室的經(jīng)歷，那時(shí)是夏天，開(kāi)著空調(diào)，密密麻麻的汗珠依舊爬滿我的額頭。蕭老師桌旁總放有一把戒尺。我走進(jìn)了，當(dāng)我覺(jué)得她要訓(xùn)斥我的'時(shí)候，她只用最輕柔的語(yǔ)氣細(xì)心為我講解作業(yè)中的錯(cuò)題。語(yǔ)速低緩，為我一遍遍不厭其煩地講解知識(shí)點(diǎn)，蕭老師真溫柔啊，就像三月的春風(fēng)一般。聽(tīng)懂后我心里這樣想著。至于那把戒尺的確是她嚴(yán)厲的象征，不過(guò)嚴(yán)厲下藏的都是一位老師無(wú)盡的細(xì)心啊……
學(xué)海無(wú)涯，路遙不知盡頭，在辛苦的學(xué)習(xí)生活中，蕭老師也能帶給我們意外驚喜……
上個(gè)學(xué)習(xí)期，剛被通知要加課的時(shí)候，我們都愁眉苦臉。課間在樓道巧遇蕭老師閑聊延遲課時(shí)，她還裝出一副“要命”的搞笑模樣。下午上第一節(jié)英語(yǔ)延時(shí)課時(shí)，只見(jiàn)她從后門進(jìn)來(lái)，手中提了個(gè)大袋子，有同學(xué)叫道：“是報(bào)紙嗎？不會(huì)吧！”蕭老師立即瞪了他一眼，說(shuō)道：“一點(diǎn)都不了解我�！彼@了一圈，手中的袋子空了，于是我們每個(gè)人手里多了一根棒棒糖。糖含在嘴里，甜甜的；蕭老師的愛(ài)，也甜甜的。
后來(lái)，與隔壁班同學(xué)交談時(shí)，聽(tīng)聞蕭老師也給他們班發(fā)了糖。我們交換著神情，齊道“果然如此！”她對(duì)每個(gè)同學(xué)的愛(ài)，是無(wú)私的。
春風(fēng)又起，連十里，望前方，“春風(fēng)還是這么美……”心道：蕭老師啊，您比春風(fēng)更美，春風(fēng)十里不如你……
春風(fēng)如你作文13
春風(fēng)吹過(guò)，帶著絲絲涼意，又帶著一絲溫暖，是那種令人舒適無(wú)比的天氣。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我的眼里，腦里，心里，全都是你。你是我心里所有美好的代名詞，春風(fēng)十里，不如你。
春天，是個(gè)令人神往的季節(jié)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切美好地不像話，古往今來(lái)，眾多文人墨客，歌頌的，也大多是春天。他們用優(yōu)美的詩(shī)句，用飽含深情的詞語(yǔ)，賦予了春天生命。就連小學(xué)生，中學(xué)生的作文，寫景也大多是寫春天。是啊，春天象征著溫暖，象征著和煦，象征著溫柔。而那十里春風(fēng)，象征著你。
你知道你的出現(xiàn)意味著什么嘛，是無(wú)家的小鳥找到了歸宿，是瀕死的小樹找到了水源，是冬天過(guò)后的春天，是我所有的夢(mèng)想和企盼。你知道嘛，就好像是，雨天過(guò)后的彩虹，那么美好，那么純凈。就好像是，突然掉進(jìn)了棉花糖中，甜甜的，軟軟的，消除了我的`一切陰霾，溫暖得一塌糊涂。我想，即使是那十里春風(fēng)，也是比不過(guò)你的。
我想在雨天時(shí)為你撐起一把傘，享受只屬于我們的世界，我想在陽(yáng)光和煦時(shí)依偎在你懷里，吃著最喜歡的草莓，看著喜歡的節(jié)目，也想在冬天寒冷時(shí)，一把撲進(jìn)你懷里，把頭深深埋進(jìn)去，漸漸入睡。我想要你用寵溺的眼神看著我，包容我所有的小心思，即使很無(wú)奈還是滿足我所有的愿望。你像迷路的小鳥，不知覺(jué)地，就撞進(jìn)了我心里，從此再也沒(méi)出來(lái)過(guò)。
我阿，在生病時(shí)，總會(huì)想起你，想要找你親親抱抱舉高高，想要對(duì)著你撒嬌，想象著你對(duì)著我手足無(wú)措的樣子，就甜得笑出聲來(lái)�？�，一回到現(xiàn)實(shí)，就莫名覺(jué)得委屈，一瞬間難過(guò)得快要死掉了，我好想你阿，你到底在干嘛阿？我?guī)е〉碾y受，一直等你，等你，就在我快要睡著啦，你才匆匆而來(lái)，手里提著我最愛(ài)吃的草莓，我一看見(jiàn)你，也不管自己是不是生病啦，直接撲進(jìn)你懷里，突然就覺(jué)得不那么難受了。你說(shuō)，你跑了三條街才買到了草莓，我突然覺(jué)得好溫暖好溫暖。
春風(fēng)十里不如你，你是我所有的期待，是我不可或缺的那個(gè)最重要最可愛(ài)的人。十里春風(fēng)，不如你。
春風(fēng)如你作文14
陰雨綿綿，我們踏上了高三最后一次集體出游的路程。
早就聽(tīng)說(shuō)這是積分活動(dòng)，但看著體育細(xì)胞缺乏的女生團(tuán)，還是重在參與吧。抽簽，抽到了據(jù)說(shuō)是最困難的一項(xiàng)活動(dòng)：高空斷橋，即穿戴好安全設(shè)施，到三米多高的地方，跨過(guò)一米多遠(yuǎn)的斷裂地帶。站在下面的我們都不禁暗自嘆氣，想著“誰(shuí)愛(ài)上誰(shuí)上，反正我不上”。班長(zhǎng)不愧為女中豪杰，頭一個(gè)上刑場(chǎng)。我們?cè)谙旅婵吹媒蚪蛴形�，可上面的人就不好受了，看著班長(zhǎng)欲哭無(wú)淚的表情伴著狂抖的小鐵板，我們?cè)跒榘嚅L(zhǎng)加油的`同時(shí)在心里更加堅(jiān)定了“我不上”的念頭。只盼著40分鐘快點(diǎn)過(guò)去。三分之二的人都上了，沒(méi)有嘗試的人都挨了老張的“栗子”。
求生。就是翻過(guò)四米高的墻。我們紛紛拒絕了教官往回走卻被老張轟了回去。也就是這個(gè)項(xiàng)目，讓我們女生感受到了男生的力量。“他托起我的時(shí)候我感覺(jué)全世界都是我的”這種感覺(jué)會(huì)被記得很久很久。也會(huì)記得老張說(shuō)的“你都沒(méi)有去嘗試，你怎么知道行不行�！�
攀巖，就是靠臂力腿力和眼力的一項(xiàng)活動(dòng)，平板身材很重要。
在鼓上打排球，玩得很開(kāi)心，團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。哪怕被泥球打到也是開(kāi)心的。
最后一個(gè)是急速90秒，就是腦筋急轉(zhuǎn)彎和考眼力與反應(yīng)的，大家一起討論答案的場(chǎng)面很美好。
是的，出乎所有人的意料，我們得了第三名，謝謝全班同學(xué)。你們都很棒。
春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。
春風(fēng)如你作文15
凜冬的夜，涼如水，寒意襲來(lái)，入骨。鋪開(kāi)素箋，翻開(kāi)書頁(yè)，我總能想到一個(gè)人，一份情，一種執(zhí)念。沒(méi)有花前月下，沒(méi)有漫步堤邊，沒(méi)有倚窗而觀，眸光相接，僅僅沉淀于心，想起念起就讓我心生喜歡。
總有這么一個(gè)你，棲息在我心底的最深處。牽動(dòng)著我的情思，左右著我的悲喜，撩惹我的心緒。你如開(kāi)在冰山上的雪蓮，不與世俗為伍，不與百花爭(zhēng)春，卻獨(dú)占我心中至高的領(lǐng)地；你又如一闋婉約美好的清詞，在歲月的最深處，咿咿呀呀地唱轉(zhuǎn)流年。想在細(xì)雨微朦的時(shí)節(jié)，掀開(kāi)簾櫳，穿過(guò)檻菊愁煙，來(lái)到悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的`雨巷，為你吟哦一首踏莎行，為你遙唱一首雨霖鈴；想在玉瘦香濃，檀深雪散的時(shí)節(jié)，與你把酒臨風(fēng)，醉看紅塵；想在水面初平，楊柳堆煙的時(shí)節(jié)，與你殷勤花下同攜手，覓得繁花一枝，覓得柳影斑駁。
多少年來(lái)，我都獨(dú)自行走在或崎嶇或康莊的人生之路上，自語(yǔ)、自視、自思，獨(dú)賞花開(kāi)雨落，靜觀時(shí)光步履。歲月的轉(zhuǎn)彎處，與你相遇，從此，你便成了我生命中的永恒。這場(chǎng)邂逅，我有一種高山流水遇知音的欣喜；這種執(zhí)念，我有一種鐫刻地老天荒的深情。我自知：春風(fēng)十里不如你。
如今，你在南山以南，我在北丘以北。當(dāng)向南望向樓滿江南有你的地方，我寄希望以簡(jiǎn)薄的東風(fēng)，傳遞去我目光里的深情。思念，像一匹脫韁的野馬，縱然驚魂如許，也依然縱馬馳騁，哪怕在流年中亂了陣腳，醉了心。我要淌過(guò)那條思念之河，溯回時(shí)光逆流而上，找尋你的足跡，把盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)的遺憾，借著十里春風(fēng)，氤氳成繞指的柔情。
今夜，借著如水的月華，鋪開(kāi)彩箋，寫下銘心刻骨的詞句。恰似這般，我已然在你的世界里深深地沉淪……
【春風(fēng)如你作文】相關(guān)文章：
春風(fēng)如你作文01-17
春風(fēng)十里不如你作文10-24
春風(fēng)十里不如你作文【熱門】07-23
春風(fēng)的作文05-02
（經(jīng)典）關(guān)于春風(fēng)的作文02-08
春風(fēng)的顏色作文08-10
我是春風(fēng)作文10-17
描寫春風(fēng)的作文10-03