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講衛(wèi)生主題班會(huì)錦集(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級(jí)成員共同參加。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的講衛(wèi)生主題班會(huì)，歡迎大家分享。
講衛(wèi)生主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、通過(guò)小組討論和實(shí)踐讓學(xué)生初步懂得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明禮貌行為，講衛(wèi)生有利于身體健康。
3、制定出搞好衛(wèi)生的計(jì)劃和措施。
4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，由此全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體。
2、有關(guān)如何防止疾病的`書(shū)籍。
3、以前的一些有關(guān)校園的舊照片。
4、簸箕，笤帚，盆，帕子。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)三班教室
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗捯耄�
現(xiàn)在我們是一年級(jí)的學(xué)生了，老師發(fā)現(xiàn)這幾天有些同學(xué)生病請(qǐng)假了，這樣不僅耽誤了我們的學(xué)習(xí)，還影響了我們身體的發(fā)展。老師覺(jué)得這時(shí)如果你還不注意講衛(wèi)生，細(xì)菌就會(huì)來(lái)危害我們的身體，所以我們應(yīng)該怎樣做呢？對(duì)了，今天我們就來(lái)一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識(shí)。（愛(ài)清潔講衛(wèi)生）
�。ǘ┙M織討論：
1、我們從哪些方面來(lái)注意清潔衛(wèi)生呢？
�、艂�(gè)人衛(wèi)生：（同桌互相說(shuō)說(shuō)）：
生1：每天早上起床后和晚上睡覺(jué)前都要洗臉、飯前便后要洗手。
生2：拿了臟東西要洗手。
師：還什么時(shí)候應(yīng)該洗手呢？在和別人交往時(shí)，手臟會(huì)造成什么后果？
2、小結(jié)：手經(jīng)常摸東西，有很多細(xì)菌，手的衛(wèi)生很重要，所以，飯前便后一定要洗手。還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來(lái)，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢(qián)幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。
3、讀兒歌：
早晚洗手和刷牙，飯前便后要洗手，
勤洗澡，常換衣，勤剪指甲把發(fā)理，
睡前再把腳洗洗，舒服衛(wèi)生保身體，
文明禮貌好孩子，講究衛(wèi)生牢牢記。
�。ㄈ┌嗉�(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生
師：剛才我們都是從個(gè)人的方面來(lái)講了要從哪些方面來(lái)注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——一（3）班也要從哪些方面來(lái)注意呢？
�、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來(lái)后在仍到垃圾桶里。
�、诮淌乙⒁馔L(fēng)。
�、勖刻於家凉耖T(mén)和窗臺(tái)。
�、茈S時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。
生成：同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。
師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們?cè)诮】捣e極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)：
愛(ài)清潔、講衛(wèi)生不僅有益于身體健康，還是一個(gè)人講文明，有禮貌的表現(xiàn)。相信大家都能做這樣的好孩子。
講衛(wèi)生主題班會(huì)2
一、請(qǐng)聽(tīng)故事《恩格斯愛(ài)清潔》
聽(tīng)了這個(gè)故事后，你們覺(jué)得應(yīng)不應(yīng)該向恩格斯學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)他什么呢?
二、情景劇表演
第一組：隨地吐痰第二組：亂仍果皮紙屑第三組：指甲長(zhǎng)穿戴不整潔
觀看后，討論他們這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?
三、 1、欣賞歌曲：女生小合唱《我是一個(gè)粉刷匠》
2、相聲：《洗衣粉與豆腐粉》
說(shuō)一說(shuō)：今后怎樣做才是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?
師：小學(xué)生日常行為規(guī)范第九條就告訴我們了應(yīng)該怎樣做。
多媒體出示課件：穿戴整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。(師領(lǐng)讀二遍，指導(dǎo)背誦)
四、聯(lián)系實(shí)際：
1、那么我們的第2個(gè)家——二(1)班要從哪些方面來(lái)注意呢?
生答：
�、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來(lái)后在仍到垃圾桶里。
�、诮淌乙⒁馔L(fēng)。
③每天都要擦柜門(mén)和窗臺(tái)。
�、茈S時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
�、莶浑S手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不向樓下拋雜物等。
2、評(píng)選出班級(jí)的衛(wèi)生最佳標(biāo)兵。講一講他們的故事。
師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們?cè)诮】捣e極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。
3、兒歌《講衛(wèi)生，愛(ài)新興》
五、活動(dòng)總結(jié)：
我們今天的班會(huì)開(kāi)得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。通過(guò)今天的班會(huì)課，使同學(xué)們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，要我們從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)完美自己的行為。記得有這么一句話：說(shuō)到不如做到，要做就做最好!讓我們一起努力吧!
講衛(wèi)生從我做起主題班會(huì)作文：
“愛(ài)清潔講衛(wèi)生”主題班會(huì)
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：讓學(xué)生知道愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。
能力：懂得怎樣愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，如何養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，如何保持公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生。
情感：愿意做個(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、的好孩子，并由此產(chǎn)生愉快的感受;自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，維護(hù)公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。
二、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道怎樣做才是愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的表現(xiàn)。
三、教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生知道愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明行為;關(guān)心班集體的清潔衛(wèi)生。
四、教具準(zhǔn)備：圖片、書(shū)簽
五、板書(shū)設(shè)計(jì)：愛(ài)清潔講衛(wèi)生
六、班會(huì)過(guò)程：
女：春天來(lái)了，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒。那些我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的、空氣中到處飄浮著的細(xì)菌也蘇醒了。請(qǐng)你來(lái)猜一猜，春天我們要注意講究什么?
男：衛(wèi)生!
女：對(duì)了，今天我們就來(lái)一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識(shí)。請(qǐng)欣賞《愛(ài)吃糖的老虎》
男：動(dòng)畫(huà)片看完了，那請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)老虎的牙齒到底怎么了?怎么會(huì)這樣呢?(請(qǐng)一些同學(xué)回答)
女：哦，原來(lái)是愛(ài)吃糖不刷牙惹的`禍。同學(xué)們真聰明。我們要早晚勤刷牙，牙齒才不會(huì)壞掉。愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，除了早晚要刷牙，我們還應(yīng)該怎么做呢?(讓學(xué)生回答)
男：同學(xué)們講得很好。我們平時(shí)還要注意勤洗手洗澡，如果不勤洗手洗澡，臟兮兮的，伙伴就不和我一起玩了。不是嗎?今天李海迪也帶來(lái)了一個(gè)故事《小豬變干凈了》(《小豬變干凈了》3分鐘)
女：我們知道了講衛(wèi)生要勤刷牙洗手洗澡，還要注意哪些事情呢?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)平時(shí)你是怎樣講衛(wèi)生的。(請(qǐng)同學(xué)談一談，給表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)簽。)
男：好，根據(jù)剛才同學(xué)們的講的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們判斷這些行為對(duì)不對(duì)?(展示圖片，讓所有學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。)
女：同學(xué)們都很聰明。但是，你做到了嗎?我相信同學(xué)們都能做到的。為了幫助大家養(yǎng)成愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，老師給大家?guī)?lái)了一首《衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌》：有請(qǐng)老師!掌聲歡迎(5分鐘)
你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記。
你拍二，我拍二，專用餐具和手絹。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，經(jīng)常洗澡換衣服。
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)。
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。
你拍十，我拍十，做個(gè)文明好孩子。
師：希望大家在今后的生活中牢記這十點(diǎn)，做個(gè)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好孩子。班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠你我他。
男：謝謝老師!(掌聲)注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生，這就夠了嗎?請(qǐng)同學(xué)們看這兩張圖片，然后告訴大家，你喜歡哪一張，為什么?
(展示兩張圖片，一張受污染，一張景色很美，形成強(qiáng)烈對(duì)比。)
女：好，那請(qǐng)大家看看我們的教室，它是否清潔干凈呢?你喜歡在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎?現(xiàn)在我給大家5分鐘的時(shí)間，請(qǐng)你想辦法使你周圍變得清潔衛(wèi)生干凈。(給學(xué)生5分鐘時(shí)間收拾。)
男：我很高興，在大家的努力下我們的教室變得干凈衛(wèi)生多了。我們還可以借助一些工具，來(lái)使我們的教室變得更清潔衛(wèi)生干凈。下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)我們的好伙伴。我們要愛(ài)護(hù)我們的好伙伴。 (2分鐘)(圖片展示掃把、拖把、抹布、桶等。)
女：班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠你我他。對(duì)此，我們將進(jìn)行清潔小衛(wèi)士的評(píng)選。希望同學(xué)們一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)清潔小衛(wèi)士，嚴(yán)格要求自己，做講衛(wèi)生的好孩子，將我們的教室打掃得干干凈凈。
講衛(wèi)生主題班會(huì)3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、經(jīng)過(guò)本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。
3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。
二、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
1、作為中學(xué)生我們要做到講衛(wèi)生、懂禮貌！養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身！今日，我們開(kāi)一節(jié)班會(huì)，主題是《搞好個(gè)人與班級(jí)衛(wèi)生》。
2、談?wù)劖h(huán)境對(duì)人的影響。
�。�1）小組交流
（2）全班交流
3、你最喜歡哪些地方？最厭惡哪些地方？為什么？
�。�3）個(gè)人衛(wèi)生
生1：每一天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2：拿了臟東西要洗手。
生3：每一天要刷兩次牙。
生4、每晚要洗澡一次、養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，能夠預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒(méi)有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不明白如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一齊來(lái)了解一下。一般人在洗手時(shí)，多半只是簡(jiǎn)單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生提議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對(duì)手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對(duì)手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的`手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。
洗手看似簡(jiǎn)單，殊不知學(xué)問(wèn)很大，教師還提醒大家，全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，以到達(dá)有效的清潔。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情景下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情景是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來(lái)，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢(qián)幣之后都要立刻洗手，這樣能夠降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。
除了要做好個(gè)人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢？（班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生）
4、說(shuō)說(shuō)我們教室的整潔情景。
5、你喜歡我們此刻的教室嗎？為什么？
（二）展開(kāi)：高潮
1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每一天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。
3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒(méi)亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、主持人：我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是：
（1）可喜之處：地面干凈
�。�2）不足之處：維持干凈的時(shí)間短
5、討論：怎樣堅(jiān)持地面的干凈。
（1）小組交流
�。�2）全班交流
（3）班長(zhǎng)記下那些可行的方法。
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來(lái)后在仍到垃圾桶里。
�、诮淌乙⒁馔L(fēng)。
�、勖恳惶於家凉耖T(mén)和窗臺(tái)。
④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在學(xué)校墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。
�。丁⒁x一位同學(xué)在課間進(jìn)行保潔工作，課室走廊、講臺(tái)前后要堅(jiān)持清潔。生成：同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。
�。ㄈ┙Y(jié)束
1、各人交流，整理出適合自我實(shí)施的具體措施。
2、號(hào)召同學(xué)從我做起，搞好班級(jí)衛(wèi)生，搞好個(gè)人衛(wèi)生。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)
同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)得十分成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從此刻做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生，搞好我班衛(wèi)生。
講衛(wèi)生主題班會(huì)4
班會(huì)主題：
搞好班級(jí)衛(wèi)生
班會(huì)目標(biāo)：
1、通過(guò)本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。
3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。
班會(huì)方式：
合作討論，各抒己見(jiàn)。
班會(huì)程序：
（一）復(fù)習(xí)：
同學(xué)們，上節(jié)班會(huì)的主題是《班級(jí)盛開(kāi)友誼花》。通過(guò)班會(huì)，全班同學(xué)增加了友誼，同學(xué)之間互幫互學(xué)的'友誼之花盛開(kāi)。出現(xiàn)了可喜局面。今天，我們?cè)陂_(kāi)一節(jié)班會(huì)，主題是《搞好班級(jí)衛(wèi)生》。
板書(shū)主題：怎樣搞好班級(jí)衛(wèi)生
（二）導(dǎo)入：
1、看小品：放錄像對(duì)比：
�。�1）、放一個(gè)環(huán)境整潔的教室：一個(gè)班級(jí)課桌整齊，窗明幾凈，墻上《小學(xué)生守則》整齊排列，地面潔凈無(wú)物，一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，活潑可愛(ài)。
�。�2）放一個(gè)垃圾場(chǎng)鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。（畫(huà)外音，惡臭難聞，令人作嘔）
2、評(píng)錄像：
�。�1）、說(shuō)出教室整潔的情況。
（2）、說(shuō)出垃圾場(chǎng)的骯臟情況。
�。�3）、兩相對(duì)比，哪種情境適宜人生。
（4）、談出感受。
（三）展開(kāi)：高潮
1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。
3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒(méi)亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀；
�。�1）成績(jī)方面：地面干凈……
�。�2）不足之處：維持干凈的時(shí)間短……
5、指名說(shuō)出個(gè)人的衛(wèi)生狀況（習(xí)慣方面）
�。�1）衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué)，姜穎同學(xué)各人衛(wèi)生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對(duì)班級(jí)衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不亂丟紙屑……
�。�2）衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)（不點(diǎn)名），衣服上有油漬、脖后有灰……下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋……
6、集體交流、總結(jié)：
（四）結(jié)束：
1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施，條款。
2、衛(wèi)生委員整理寫(xiě)出倡儀書(shū)，張貼教室。號(hào)召同學(xué)從我做起，搞好班級(jí)衛(wèi)生。
（五）總結(jié)：
同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。
（六）作業(yè)：
1、班級(jí)衛(wèi)生從我做起。
2、互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀(jì)。
講衛(wèi)生主題班會(huì)5
活動(dòng)目的：
為了響應(yīng)合肥市衛(wèi)生文明城市的創(chuàng)建號(hào)召，通過(guò)班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明、講衛(wèi)生、講道德的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個(gè)“講文明講衛(wèi)生講道德”的小學(xué)生。
活動(dòng)要求：
以班會(huì)課的形式激勵(lì)學(xué)生多思多想多觀察，找出身邊的不文明行為。糾正身邊的不文明行為。
活動(dòng)時(shí)間：
班會(huì)課。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，最近咱們學(xué)校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、講道德的一系列活動(dòng)，那你們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中有什么想法和好的建議嗎？讓我們一起告別不良的文明行為，爭(zhēng)做新文合格小學(xué)生吧！
二、過(guò)程
�。ㄒ唬┑谝黄v文明
1、導(dǎo)入：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美傳遍新文校園！
2、接下來(lái)，老師要考考同學(xué)們，看誰(shuí)搶答地快，記得在老師說(shuō)開(kāi)始之后就舉手哦。
別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。
不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)：對(duì)不起。
人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。
客人來(lái)到我家時(shí)，你要說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)。
放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。
在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)：老師，您好。
3、同學(xué)們真棒，那這些都是我們用到的什么呢？（禮貌用語(yǔ)）是呀，我們都是文明懂禮貌的好孩子，那大家看看接下來(lái)的這段視頻，看看這里面的人都干了些什么，從他們身上，你想到了什么呢？（學(xué)生觀看“講文明樹(shù)新風(fēng)”視頻）
4、師：看了剛剛這個(gè)視頻，你有怎樣的想法呢？（我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和生活中講文明、愛(ài)衛(wèi)生。）是呀，我們除了要做個(gè)有禮貌講文明的孩子，我們還要愛(ài)衛(wèi)生。
（二）第二篇講衛(wèi)生
1、接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們欣賞以下一些圖片。（學(xué)生觀看）看完之后，你有怎樣的感想呢？（生答）
2、接下來(lái)，我們繼續(xù)欣賞另一組圖片。（學(xué)生欣賞）
3、觀看了以上兩組圖片，你有什么感受？
創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：
避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康
愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率
在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中，鍛煉勞動(dòng)實(shí)踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強(qiáng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養(yǎng)。
4、接下來(lái)再看看我們最喜歡去的`地方。（肯德基、麥當(dāng)勞）肯德基、麥當(dāng)勞餐廳衛(wèi)生環(huán)境非常好，大家知道他們是如何做好衛(wèi)生工作的嗎？以衛(wèi)生間為例：肯德基15分鐘/次，麥當(dāng)勞30分鐘/次，打掃人員每次打掃后都要簽名，檢查人員也是如此。從中，我們受到什么啟發(fā)？
5、啟發(fā)：打掃衛(wèi)生達(dá)到規(guī)定的次數(shù)，不能偷工減料。人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人講衛(wèi)生，我們的衛(wèi)生就會(huì)越做越好。學(xué)�；顒�(dòng)以學(xué)習(xí)為主，不可能頻繁打掃衛(wèi)生，但早中晚一天三次是必不可少的。同學(xué)們，讓我們一起動(dòng)手，共同創(chuàng)造美好校園。
（三）下面我我們進(jìn)入到第三篇講道德
1、鼠標(biāo)點(diǎn)擊《寬以待人》和小品《不小心》，出現(xiàn)鏈接。
2、請(qǐng)大家欣賞道德小故事《寬以待人》和小品《不小心》。從這個(gè)小故事或小品中，你想到了什么？如果你是小品中的小明，你會(huì)怎么做呢？（鼓勵(lì)學(xué)生將小品再表演一次）
三、總結(jié)
經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得今后你應(yīng)該怎么做。我們要從現(xiàn)在做起，力爭(zhēng)做一個(gè)“講文明、講衛(wèi)生、講道德”的小學(xué)生。
講衛(wèi)生主題班會(huì)6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)整理活動(dòng)區(qū)及班級(jí)環(huán)境。
2、萌發(fā)自我服務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成保持環(huán)境整潔的習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)與同伴合作完成任務(wù)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、招聘廣告及相關(guān)圖示。
2、活動(dòng)前和幼兒一起設(shè)計(jì)評(píng)比表格，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和符號(hào)由幼兒制定。（下表僅供參考）
3、幼兒對(duì)招聘、競(jìng)聘的概念有所了解；評(píng)比表中的崗位設(shè)置盡可能滿足活動(dòng)的靂要；事先公布招聘崗位，讓幼兒做好相關(guān)的活動(dòng)準(zhǔn)備，如娃娃家、建筑區(qū)、美工區(qū)、寶寶超市、香噴噴餐廳、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、自然角、積塑區(qū)等（崗位的數(shù)目要保證人人有事做），并制作各崗位的標(biāo)志。
4、活動(dòng)前組織幼兒觀察保育員老師搞班級(jí)衛(wèi)生的情況，使幼兒了解各活動(dòng)區(qū)的E生要求及使用的工具。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、發(fā)布“清潔小助手”崗位招聘公告。
師公布招聘崗位，介紹相關(guān)的招聘內(nèi)容及其職責(zé)要求。
兒自由結(jié)伴組成小組，商量競(jìng)聘策略，并各自分工做準(zhǔn)備。
師根據(jù)幼兒分組情況及崗位情況，適當(dāng)引導(dǎo)幼兒分組。
2、召開(kāi)“清潔小助手"招聘大會(huì)。
師宣布招聘活動(dòng)開(kāi)始，介紹招聘崗位，出示各崗位的標(biāo)志。
聘演說(shuō)：各小組向大家展示本小組的設(shè)想，如我們組要競(jìng)聘娃尨家，我f門(mén)打算整理娃娃的床和沙發(fā)，把地掃干凈，把餐具擺放整齊等，表示本沮活動(dòng)準(zhǔn)備充分，個(gè)個(gè)能干，有實(shí)力應(yīng)聘相關(guān)崗位。
于幾個(gè)小組都準(zhǔn)備應(yīng)聘的.崗位，可以進(jìn)行兩輪競(jìng)聘演說(shuō)；對(duì)于落選的小組，教師要及時(shí)引導(dǎo)、安撫他們低落的情緒，幫助他們盡快攏到適宜的崗位。
3、根據(jù)應(yīng)聘的工作，名小組準(zhǔn)備所需的工具。
教師一同整理活動(dòng)室。教師隨時(shí)巡視，注意觀察各區(qū)域收放玩具、整理區(qū)域的情況，幫助幼兒解決困難。
區(qū)域整理一段時(shí)間后，教師與幼兒一起巡視各個(gè)區(qū)域，看一看整理后的變化。鼓勵(lì)幼兒講一講自己和同伴是怎么做的（如玩具的分類；抹布、笤帚的使用方法’與同伴的分工合作），談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
兒與教師一同檢查各區(qū)域玩具收放、整理及清潔情況，并將結(jié)果記錄在區(qū)域評(píng)選表格中。
4、共同評(píng)出清潔小助手。
評(píng)出的清潔小助手在“頂刮刮對(duì)對(duì)碰”專欄內(nèi)給予表?yè)P(yáng)。
全班所有幼兒努力整理活動(dòng)區(qū)，爭(zhēng)做清潔小助手的行為給予鼓勵(lì)。
【活動(dòng)建議】
活動(dòng)變式此活動(dòng)適宜在區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行。根據(jù)具體情況，此活動(dòng)也可分幾次進(jìn)行，如第一次活動(dòng)——競(jìng)聘，第二次活動(dòng)——上崗，第三次活動(dòng)——評(píng)議。
【活動(dòng)延伸】
活動(dòng)后，教師可將幼兒勞動(dòng)的照片在班內(nèi)展覽，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。設(shè)立班級(jí)勞動(dòng)日，師生一起打掃班級(jí)衛(wèi)生，鞏固幼兒的良好行為。
講衛(wèi)生主題班會(huì)7
活動(dòng)目的：
通過(guò)班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明、講衛(wèi)生的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個(gè)“講文明、講衛(wèi)生”的好孩子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，我校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生你在這方面做得怎么樣？為了使我們能成為合格的小學(xué)生，今天特召開(kāi)《講文明、講衛(wèi)生》主題班會(huì)。（投影出示題目）
二、過(guò)程
第一篇 講文明
1、導(dǎo)入：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美傳遍校園！
2、接下來(lái)，老師要考考同學(xué)們是不是一個(gè)懂文明的好孩子，看誰(shuí)搶答的快，記得在老師說(shuō)開(kāi)始之后就舉手哦。
（投影出示題）
別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。
不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)：對(duì)不起。
人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。
客人來(lái)到你家時(shí)，你要說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)。
放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。
在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)：老師，您好。
3、同學(xué)們表現(xiàn)真棒，可是有時(shí)在日常生活中有的同學(xué)自我約束力有些差，會(huì)做出一些不太文明的行為，小組討論一下你見(jiàn)過(guò)哪些不文明的行為？你有沒(méi)有過(guò)不文明的行為，打算以后怎么做呢？
我們一定要遠(yuǎn)離不文明的行為，人人爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生。
讓我們一起來(lái)讀文明公約（投影）
愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員，愛(ài)護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。全校師生都要樹(shù)立人人愛(ài)護(hù)公物，個(gè)個(gè)節(jié)約用水的意識(shí)。
每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的`行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵制破壞公的陋習(xí)，形成以“愛(ài)護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而去，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。
4、同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為我們美好的校
園增光添彩，讓海游鎮(zhèn)中心小學(xué)的天更藍(lán)，水更綠。
第二篇 講衛(wèi)生
我們要從哪些方面來(lái)講衛(wèi)生呢？
1、個(gè)人衛(wèi)生
同學(xué)們：要講衛(wèi)生，我們首先從自身做起，從講究個(gè)人衛(wèi)生做起。我知道咱們班的許多同學(xué)都非常注意個(gè)人衛(wèi)生，請(qǐng)你談一談你平時(shí)有哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？
你們平時(shí)做得很好，希望大家都能向她們學(xué)習(xí)，讓我們齊誦小學(xué)生需要牢記的個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)（投影）
(1)、飯前便后要洗手；
(2)、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；
(3)、勤剪指甲；
(4)、要注意讀寫(xiě)衛(wèi)生：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；
(5)、隨時(shí)隨地勤洗手；
(6)、注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書(shū)，不要在行走的車上看書(shū)，不要躺著看書(shū)，不用臟手揉眼睛；
(7)、不吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒(méi)有清洗干凈的食物，不喝生水；
(8)、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；
(9)、早晚刷牙，食后漱口；
(10)、每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。
師：只有我們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力，才可能在愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生中，做得更好，貢獻(xiàn)出自己最大的能力。
2、（投影）班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生。
師：班級(jí)衛(wèi)生應(yīng)該從哪些方面來(lái)注意呢？
不能隨地吐痰，要吐在紙里報(bào)起來(lái)后再扔到垃圾箱里。
教室要注意通風(fēng)。
每天都要擦窗臺(tái)、門(mén)等。
隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在桌椅、墻壁等處亂畫(huà)亂寫(xiě)。
是啊平時(shí)我班杜波、杜長(zhǎng)林、杜金昌、周躍、王若飛、白妍伽…為我們的班級(jí)付出了很多，他們?cè)谥等者�還總結(jié)出了一些好的方法呢，請(qǐng)大家欣賞。
班級(jí)是我們的小家，學(xué)校是我們的大家，我們不但要保護(hù)好小家的衛(wèi)生，更要保護(hù)好大家的衛(wèi)生。為了保護(hù)好校園環(huán)境，我們先來(lái)進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答。請(qǐng)你來(lái)判斷，如果不對(duì)應(yīng)該怎么做？
(1)牛奶不是零食，可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯(cuò))
(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校，我在校門(mén)口吃完再進(jìn)來(lái)。(錯(cuò))
(3)我看見(jiàn)水龍頭開(kāi)了，趕緊跑過(guò)去關(guān)好。(對(duì))
(4)我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)要上草坪玩游戲，我馬上制止他。(對(duì))
(5)小華的小便實(shí)在憋不住了，廁所離我們遠(yuǎn)，他想偷偷跑到水房里上一次吧。(錯(cuò))
(6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對(duì))
(7)小紅路過(guò)別的班分擔(dān)區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一張廢紙，她想：反正不在我們班分擔(dān)區(qū)內(nèi)，可以不撿。(錯(cuò))
(8)洗手池里有一張紙，眼看快要堵住洗手池了，我們還小，不用去理會(huì)。(錯(cuò))
(9)小明倒垃圾的途中，有幾張廢紙被風(fēng)吹到了地上，他一看前后都沒(méi)人，偷偷的溜走了。(錯(cuò))
(10)我們要養(yǎng)成在校園內(nèi)看到垃圾隨時(shí)低下身來(lái)?yè)斓暮昧?xí)慣。(對(duì))
(11)參加逃生演練時(shí)所用的濕巾，面巾紙等不要隨處亂扔。(對(duì))
(12)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對(duì))
(13)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔?xùn)|西。(錯(cuò))
同學(xué)們真棒，明辨是非有能力很強(qiáng)，你們不但講衛(wèi)生，還講文明，真是好孩子。經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，老師希望你們能夠進(jìn)行很好的自查，發(fā)現(xiàn)身上的不足及時(shí)改進(jìn)，對(duì)曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，并能很好地學(xué)習(xí)身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)講文明講衛(wèi)生的好孩子，老師期待你們的進(jìn)步！
講衛(wèi)生主題班會(huì)8
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓學(xué)生對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二13 / 15班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的.神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)�；顒�(dòng)內(nèi)容：
一、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
二、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
三、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
四、組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)
如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
五、手工制作“美麗的花”。
組織學(xué)生將自制花朵送給校園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。
六、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》教學(xué)反思：
為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們校園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
講衛(wèi)生主題班會(huì)9
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。
3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。
二、活動(dòng)過(guò)程
（一）導(dǎo)入
1、作為中學(xué)生我們要做到講衛(wèi)生、懂禮貌！養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身！今天，我們開(kāi)一節(jié)班會(huì)，主題是《搞好個(gè)人與班級(jí)衛(wèi)生》。
2、談?wù)劖h(huán)境對(duì)人的影響。
�。�1）小組交流
（2）全班交流
3、你最喜歡哪些地方？最討厭哪些地方？為什么？
(3)個(gè)人衛(wèi)生
生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2：拿了臟東西要洗手。
生3：每天要刷兩次牙。
生4、每晚要洗澡一次.
5、養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒(méi)有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來(lái)了解一下。一般人在洗手時(shí)，多半只是簡(jiǎn)單快速的`搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對(duì)手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對(duì)手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。
洗手看似簡(jiǎn)單，殊不知學(xué)問(wèn)很大，教師還提醒大家，全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，以達(dá)到有效的清潔。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來(lái)，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢(qián)幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。
除了要做好個(gè)人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢？(班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生)
4、說(shuō)說(shuō)我們教室的整潔情況。
5、你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎？為什么？
（二）展開(kāi)：高潮
1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。
3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒(méi)亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、主持人：我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是：
�。�1）可喜之處：地面干凈??
�。�2）不足之處：維持干凈的時(shí)間短??
5、討論：怎樣保持地面的干凈。
�。�1）小組交流
�。�2）全班交流
�。�3）班長(zhǎng)記下那些可行的方法。
�、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來(lái)后在仍到垃圾桶里。
�、诮淌乙⒁馔L(fēng)。
�、勖刻於家凉耖T(mén)和窗臺(tái)。
�、茈S時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
�、莶浑S手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。
�。�、要選一位同學(xué)在課間進(jìn)行保潔工作，課室走廊、講臺(tái)前后要保持清潔。 生成：同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。
（三）結(jié)束
1、各人交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施。
2、號(hào)召同學(xué)從我做起，搞好班級(jí)衛(wèi)生，搞好個(gè)人衛(wèi)生。
（四）總結(jié)
同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生，搞好我班衛(wèi)生。
講衛(wèi)生主題班會(huì)10
活動(dòng)主題： 校園是我家_清潔衛(wèi)生靠大家
活動(dòng)時(shí)間： 40分鐘
活動(dòng)對(duì)象： 小學(xué)二年級(jí)（1）班
活動(dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)生分組 記錄用筆記本
活動(dòng)背景：在班級(jí)中存在著這樣的現(xiàn)象，夠。
活動(dòng)目標(biāo)：
1
2
活動(dòng)形式： 學(xué)生分組交流及討論
2、學(xué)生齊聲回答，教師表?yè)P(yáng)剛撿起垃圾的同學(xué)。
二、討論交流
1、師：這位同學(xué)因?yàn)橹v衛(wèi)生愛(ài)清潔被表?yè)P(yáng)，那么大家還知道我們學(xué)校哪里有不衛(wèi)生的地方嗎
2、學(xué)生生交流與討論，并匯報(bào)。
3、討論并思考：這些垃圾從哪兒來(lái)？交流答案。
4、討論：我們?cè)撛鯓幼�，才能使我們的`校園、班級(jí)，更加美麗、整潔。
三、學(xué)生自我檢查
1、學(xué)生進(jìn)行交流與討論，并匯報(bào)。
2、教師總結(jié)，學(xué)生記錄。
3、檢查一下自己能否教師總結(jié)的幾條：
�。�1）、認(rèn)真完成值日工作。
�。�2）不在在課桌上亂畫(huà)，更加不能在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫(huà)。
（3）污染。
�。�4）西的不道德行為。
�。�5）、要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。
�。�6）（7）
4得還不夠。，班上的學(xué)生們已經(jīng)具備了一定衛(wèi)生觀好良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
講衛(wèi)生主題班會(huì)11
活動(dòng)目的：讓每個(gè)學(xué)生不僅知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求，同時(shí)還懂得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明行為，使學(xué)生愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)形式：小品、故事、兒歌、討論
活動(dòng)程序：
一、談話導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，讓咱們來(lái)看一看、比一比，誰(shuí)的手、臉、衣服最干凈呢？
2、同學(xué)們互比。
3、師：請(qǐng)做得好的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，這樣做有什么好處呢？
4、指名發(fā)言。
5、師：這些同學(xué)真是講衛(wèi)生的好孩子。那么今天我們就召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì)，老師希望每一位同學(xué)都能從小做起，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。（板書(shū)：《做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子》） 二、活動(dòng)開(kāi)始：
同學(xué)們，看了這個(gè)畫(huà)面你覺(jué)得這個(gè)小朋友做得對(duì)嗎？他為什么要洗手？除了吃飯前要洗手，還有哪些時(shí)候要洗手呢？
2、同桌討論。
3、學(xué)生自由談想法。
4、小結(jié)：手經(jīng)常會(huì)摸很多東西，有很多細(xì)菌。手的衛(wèi)生很重要，所以飯前便后一定要洗手。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。
5、主持人：下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)關(guān)于講衛(wèi)生的小故事，同學(xué)們想一想，聽(tīng)完這個(gè)小故事你明白了什么道理呢？
6、學(xué)生講《不講衛(wèi)生的小狐貍》的`故事。
7、學(xué)生自由談想法。
8、小結(jié)：希望同學(xué)們不要像小狐貍那樣不講衛(wèi)生，我們要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)成好習(xí)慣。
班會(huì)總結(jié)
通過(guò)這次班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)衛(wèi)生有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，為創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校作好本職工作，做出自己的努力。作為一名小學(xué)生，應(yīng)該從小就形成良好的生活習(xí)慣，這樣以后工作才能更好的為別人服務(wù)，從自己個(gè)人的衛(wèi)生做起，然后作好整個(gè)宿舍的衛(wèi)生讓同學(xué)們生活在一個(gè)良好的環(huán)境中，這樣對(duì)自己對(duì)同學(xué)們才是好的。最后同學(xué)們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建衛(wèi)生需要我們每一個(gè)人的努力。相信通過(guò)這次的班會(huì)，同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)會(huì)得到提高，把講究衛(wèi)生作為一種習(xí)慣，貫徹到生活的每一個(gè)角落。
講衛(wèi)生主題班會(huì)12
教學(xué)內(nèi)容：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話引入
冬天來(lái)了，天氣將越來(lái)越冷了。而那些我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的、空氣中到處飄浮著的可細(xì)菌可不怕冷，這時(shí)如果你不注意講衛(wèi)生，細(xì)菌就會(huì)來(lái)危害我們的身體，所以我們應(yīng)該怎樣做呢?(講衛(wèi)生)對(duì)了，今天我們就來(lái)一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識(shí)。
二、組織討論
1、細(xì)菌最喜歡躲藏在哪里?
學(xué)生暢所欲言。
師歸納小結(jié)。
2、那么，我們從哪些方面來(lái)注意清潔衛(wèi)生呢?
�、艂�(gè)人衛(wèi)生
生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2：拿了臟東西要洗手。
生3：每天要刷兩次牙。
生4、每?jī)蓚�(gè)星期要洗澡一次.
……
師：很多細(xì)菌都通過(guò)手來(lái)傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預(yù)防嗎?
學(xué)生：經(jīng)常洗手。
師：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢?
學(xué)生茫然。
老師講解洗手方法：
養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒(méi)有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法?一起來(lái)了解一下。
一般人在洗手時(shí)，多半只是簡(jiǎn)單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗;第二步，手心對(duì)手背交叉相疊搓洗;第三步，手心對(duì)手心搓洗手指縫;第四步，指尖搓洗手心;第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。
洗手看似簡(jiǎn)單，殊不知學(xué)問(wèn)很大，教師還提醒大家，全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，以達(dá)到有效的清潔。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來(lái)，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢(qián)幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。
除了要做好個(gè)人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢?
⑵班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生
師：剛才我們都是從個(gè)人的方面來(lái)講了要從哪些方面來(lái)注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——四(1)班也要從哪些方面來(lái)注意呢?
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來(lái)后在仍到垃圾桶里。
�、诮淌乙⒁馔L(fēng)。
�、勖刻於家凉耖T(mén)和窗臺(tái)。
�、茈S時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
�、莶浑S手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。
生成：同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的`垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。
師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們?cè)诮】捣e極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。
三、講解衛(wèi)生知識(shí)
據(jù)了解，流感病毒通過(guò)病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時(shí)間較長(zhǎng)，而傳播這些病菌的重要媒介就是人的手。醫(yī)生建議，最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手，以減少病毒的侵害。
因?yàn)椴≡w、細(xì)菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時(shí)間的，如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手，較少病毒(侵害)，病從口入。
每天由值日班長(zhǎng)巡視教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生情況，及時(shí)反饋提醒。保證同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)整潔的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。
講衛(wèi)生主題班會(huì)13
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。
3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。
二、活動(dòng)過(guò)程
(一)導(dǎo)入。
1、教師講話：同學(xué)們，你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有的同學(xué)對(duì)這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，覺(jué)得生活習(xí)慣好壞無(wú)關(guān)緊要。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長(zhǎng)了不理，指甲長(zhǎng)了不剪;鞋帶松了不系，其實(shí)，良好的生活習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。這節(jié)課我們就以講衛(wèi)生為題召開(kāi)一節(jié)主題班會(huì)，下面我宣布《講衛(wèi)生從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、談?wù)劖h(huán)境對(duì)人的影響。
(1)小組交流
(2)全班交流
3、你最喜歡哪些地方?最討厭哪些地方?為什么?
4、個(gè)人衛(wèi)生
生1、每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2、拿了臟東西要洗手。
生3、每天要刷兩次牙。
生4、每天晚上要洗澡。
生5、每天更換衣服。
生6、要勤剪指甲。
生7、不能和別人共用牙刷和毛巾。
5、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可以預(yù)防流感。 (1)、指導(dǎo)如何正確的洗手方法。懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來(lái)，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢(qián)幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。
除了要做好個(gè)人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢?(班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生)
6、說(shuō)說(shuō)我們教室的整潔情況。
7、你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎?為什么?
(二)展開(kāi)：高潮。
1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例。例子A、作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，稿子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。B、例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒(méi)亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
3、主持人：我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是：
(1)可喜之處：地面干凈
(2)不足之處：維持干凈的時(shí)間短
4、討論：怎樣保持地面的干凈。
(1)小組交流
(2)全班交流
(3)班長(zhǎng)記下那些可行的方法。
�、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來(lái)后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通風(fēng)。
③每天都要擦柜門(mén)和窗臺(tái)。
④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
�、莶浑S手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。
5、要選一位同學(xué)在課間進(jìn)行保潔工作，課室走廊、講臺(tái)前后要保持清潔。
生成：同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。
(四)結(jié)束：
1、各人交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施。
2、號(hào)召同學(xué)從我做起，搞好班級(jí)衛(wèi)生，搞好個(gè)人衛(wèi)生。
(五)總結(jié)：
同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生，搞好我班衛(wèi)生。
“愛(ài)清潔講衛(wèi)生”主題班會(huì)
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：讓學(xué)生知道愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。
能力：懂得怎樣愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，如何養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，如何保持公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生。
情感：愿意做個(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、的`好孩子，并由此產(chǎn)生愉快的感受;自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，維護(hù)公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。
二、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道怎樣做才是愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的表現(xiàn)。
三、教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生知道愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是文明行為;關(guān)心班集體的清潔衛(wèi)生。
四、教具準(zhǔn)備：圖片、書(shū)簽
五、板書(shū)設(shè)計(jì)：愛(ài)清潔講衛(wèi)生
六、班會(huì)過(guò)程：
女：春天來(lái)了，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒。那些我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的、空氣中到處飄浮著的細(xì)菌也蘇醒了。請(qǐng)你來(lái)猜一猜，春天我們要注意講究什么?
男：衛(wèi)生!
女：對(duì)了，今天我們就來(lái)一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識(shí)。請(qǐng)欣賞《愛(ài)吃糖的老虎》
男：動(dòng)畫(huà)片看完了，那請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)老虎的牙齒到底怎么了?怎么會(huì)這樣呢?(請(qǐng)一些同學(xué)回答)
女：哦，原來(lái)是愛(ài)吃糖不刷牙惹的禍。同學(xué)們真聰明。我們要早晚勤刷牙，牙齒才不會(huì)壞掉。愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，除了早晚要刷牙，我們還應(yīng)該怎么做呢?(讓學(xué)生回答)
男：同學(xué)們講得很好。我們平時(shí)還要注意勤洗手洗澡，如果不勤洗手洗澡，臟兮兮的，伙伴就不和我一起玩了。不是嗎?今天李海迪也帶來(lái)了一個(gè)故事《小豬變干凈了》(《小豬變干凈了》3分鐘)
女：我們知道了講衛(wèi)生要勤刷牙洗手洗澡，還要注意哪些事情呢?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)平時(shí)你是怎樣講衛(wèi)生的。(請(qǐng)同學(xué)談一談，給表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)簽。)
男：好，根據(jù)剛才同學(xué)們的講的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們判斷這些行為對(duì)不對(duì)?(展示圖片，讓所有學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。)
女：同學(xué)們都很聰明。但是，你做到了嗎?我相信同學(xué)們都能做到的。為了幫助大家養(yǎng)成愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，老師給大家?guī)?lái)了一首《衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌》：有請(qǐng)老師!掌聲歡迎(5分鐘)
你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記。
你拍二，我拍二，專用餐具和手絹。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，經(jīng)常洗澡換衣服。
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)。
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。
你拍十，我拍十，做個(gè)文明好孩子。
師：希望大家在今后的生活中牢記這十點(diǎn)，做個(gè)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好孩子。班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠你我他。
男：謝謝老師!(掌聲)注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生，這就夠了嗎?請(qǐng)同學(xué)們看這兩張圖片，然后告訴大家，你喜歡哪一張，為什么?
(展示兩張圖片，一張受污染，一張景色很美，形成強(qiáng)烈對(duì)比。)
女：好，那請(qǐng)大家看看我們的教室，它是否清潔干凈呢?你喜歡在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎?現(xiàn)在我給大家5分鐘的時(shí)間，請(qǐng)你想辦法使你周圍變得清潔衛(wèi)生干凈。(給學(xué)生5分鐘時(shí)間收拾。)
男：我很高興，在大家的努力下我們的教室變得干凈衛(wèi)生多了。我們還可以借助一些工具，來(lái)使我們的教室變得更清潔衛(wèi)生干凈。下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)我們的好伙伴。我們要愛(ài)護(hù)我們的好伙伴。 (2分鐘)(圖片展示掃把、拖把、抹布、桶等。)
女：班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠你我他。對(duì)此，我們將進(jìn)行清潔小衛(wèi)士的評(píng)選。希望同學(xué)們一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)清潔小衛(wèi)士，嚴(yán)格要求自己，做講衛(wèi)生的好孩子，將我們的教室打掃得干干凈凈。
講衛(wèi)生主題班會(huì)14
一、教學(xué)目的：
1、健康教育是以傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分。
2、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識(shí)和能力。
3、學(xué)生通過(guò)上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)：
（1）基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語(yǔ)名稱，學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書(shū)、寫(xiě)字正確姿勢(shì)。
�。�2）能自覺(jué)、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
�。�3）居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求。
�。�4）初步了解人類與大自然的關(guān)系，知道花草樹(shù)木，對(duì)改善環(huán)境的作用，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。
（5）增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力，以達(dá)到防病保健的目的。
二、教學(xué)措施：
1、指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過(guò)多吃零食的好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識(shí)為鑰匙，從自己身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問(wèn)題和隱患，加以克服和解決。
3、啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上，透過(guò)已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。
三、教學(xué)用具：
掛圖、模具、模型、視覺(jué)教具
四、教學(xué)內(nèi)容：
健康三要素
通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得陽(yáng)光、空氣和水對(duì)人體健康的重要意義，并學(xué)會(huì)如何充分利用這些維持生命存在的基本物質(zhì)條件。
重點(diǎn)：懂得陽(yáng)光、空氣和水對(duì)人體健康的重要。
難點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何利用陽(yáng)光、空氣和水。
五、教學(xué)過(guò)程：
一、板書(shū)課題：陽(yáng)光、空氣、水。提問(wèn)：陽(yáng)光、空氣和水對(duì)人有什么好處呢？
二、讀課文，思考課文內(nèi)容說(shuō)的是什么意思。解釋：“生命三要素”：人的生命中很重要的三個(gè)因素。
三、看圖思考：圖上的小朋友在干什么？（他們正在充分利用陽(yáng)光、空氣和水。）
四、課外延伸。你還知道陽(yáng)光、空氣和水有哪些用途嗎？同學(xué)討論：如果沒(méi)有了陽(yáng)光、空氣和水，將會(huì)怎樣？啟發(fā)想象，讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)。
五：今天，我們懂得了陽(yáng)光、空氣和水是維持人類生存最基本的物質(zhì)條件。
以后我們要學(xué)會(huì)充分利用它們。
作業(yè)：說(shuō)一說(shuō)陽(yáng)光、空氣和水有什么用途。板書(shū)設(shè)計(jì)陽(yáng)光、空氣、水。
六、延伸學(xué)習(xí)：
為了進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)陽(yáng)光、空氣和水的認(rèn)識(shí)，可以組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和觀察。例如，帶他們?nèi)敉�，觀察太陽(yáng)的光線對(duì)植物生長(zhǎng)的.影響，呼吸新鮮空氣的感受，以及水在大自然中的流動(dòng)和變化。這樣的實(shí)踐活動(dòng)可以讓學(xué)生親身體驗(yàn)到陽(yáng)光、空氣和水對(duì)生命的重要性。
七、總結(jié)回顧：
在下一堂課之前，可以讓學(xué)生回顧一下上節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，并與家長(zhǎng)一起討論陽(yáng)光、空氣和水的重要性。這樣可以加深學(xué)生對(duì)這些要素的理解，并在家庭中實(shí)踐健康的生活方式。
講衛(wèi)生主題班會(huì)15
活動(dòng)目的：
1．知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求。
2．知道愛(ài)清潔講衛(wèi)生是文明習(xí)慣，有利于身體健康，從小應(yīng)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做一個(gè)衛(wèi)生教育的小小宣傳員。
教學(xué)過(guò)程：
一、觀看二（1）“自主管理，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣”公開(kāi)班會(huì)和文明禮儀數(shù)字故事
二、傳達(dá)“講文明禮儀，做和美少年”系列活動(dòng)———“灑掃應(yīng)對(duì)”衛(wèi)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)具體要求
三、總結(jié)上周本班衛(wèi)生大打掃及保持情況，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的具體要求及“坐立行走”好習(xí)慣的保持。
四、學(xué)一學(xué)
1．課件出示：小紅每天早上穿好衣服后，馬上刷牙洗臉。小組交流：她做得對(duì)嗎？為什么要這樣做呢？
教師小結(jié)：每天早晚要刷牙洗臉，這樣不僅有利于自身的健康，而且是一種禮貌和對(duì)別人的`尊重。如果不刷牙，與別人說(shuō)話時(shí)口里會(huì)噴出一股難聞的氣味，會(huì)讓別人不想接近你，而且對(duì)人也不禮貌。
2．課件出示：小明飯前洗手。
同桌討論：他為什么要洗手？除了吃飯前要洗手，還有哪些時(shí)候要洗手？和別人交往時(shí)，手臟會(huì)造成什么后果？
教師小結(jié)：手經(jīng)常摸東西，會(huì)粘上很多細(xì)菌。手的衛(wèi)生很重要，所以飯前便后一定要洗手。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。
3、老師講解洗手方法：
怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來(lái)了解一下。
一般人在洗手時(shí)，多半只是簡(jiǎn)單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對(duì)手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對(duì)手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。
洗手看似簡(jiǎn)單，殊不知學(xué)問(wèn)很大，教師還提醒大家，全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，以達(dá)到有效的清潔。
讀兒歌：小小手
伸出手，比一比，誰(shuí)的手臟快去洗。好孩子，講衛(wèi)生，身體強(qiáng)壯不生病。
4．課件出示：小華每天睡覺(jué)前，總是用溫開(kāi)水泡泡腳，然后再把腳洗干凈。說(shuō)一說(shuō)：這是什么時(shí)候，她在做什么？泡腳有什么好處？
教師小結(jié)：每天睡前洗腳，又講衛(wèi)生，又能促進(jìn)血液循環(huán)，對(duì)身體健康有好處。
5．課件出示：小明每周都洗兩次頭發(fā)，隔一兩個(gè)月就把頭發(fā)剪剪，這樣又干凈又精神；指甲長(zhǎng)了，小紅總不忘剪一剪，每次洗手時(shí)還注意指甲里的衛(wèi)生；夏天，小明每天都洗一個(gè)澡，然后換上干凈的衣服；冬天天氣冷，小明就一個(gè)星期洗一次澡，三四天換一次衣服。
學(xué)生討論：這些同學(xué)在干什么？這樣做的好處是什么？不這樣有什么不好？
教師小結(jié)：講衛(wèi)生要常洗頭、梳頭，這樣對(duì)大腦健康也有益；講衛(wèi)生要常剪指甲，因?yàn)橹讣组L(zhǎng)了容易長(zhǎng)臟東西，臟東西里有很多細(xì)菌，不剪指甲容易把細(xì)菌帶到嘴里，使人生��；講衛(wèi)生還要常洗澡，常換洗衣服，這樣才能保持清潔，增進(jìn)身體健康。
讀兒歌：愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，手臉衣服要干凈。保健康，講文明，良好習(xí)慣早養(yǎng)成。
幫一幫
�。ㄍㄟ^(guò)分析，提高學(xué)生辨別是非的能力）
1．課件出示如下情境：學(xué)生咬鉛筆、玩球后不洗手、用手揉眼睛、睡前吃東西、生吃瓜果不洗。
2．學(xué)生四人一組說(shuō)一說(shuō)：他們哪些地方做得不對(duì)，你能幫幫他們嗎？
3．教師小結(jié)：做作業(yè)時(shí)，不能用嘴咬鉛筆，否則會(huì)把鉛筆上的臟東西帶到嘴里，病從口入，這樣做很不衛(wèi)生；玩完球后應(yīng)該馬上洗手，因?yàn)橥嫱昵蚝�，手很臟，用手揉眼睛會(huì)得眼��；睡覺(jué)前不能吃東西，否則對(duì)牙齒不好，對(duì)身體也沒(méi)有好處；生吃蔬菜水果一定要洗干凈，因?yàn)楹芏嗍卟怂谏L(zhǎng)過(guò)程中都要施肥、打農(nóng)藥，不洗干凈就吃，很容易得病。這些不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，一定要改正。
班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生
師：剛才我們都是從個(gè)人的方面來(lái)講了要從哪些方面來(lái)注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第二個(gè)家——二（5）班也要從哪些方面來(lái)注意呢？
�、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來(lái)后在扔到垃圾桶里。
�、诮淌乙⒁馔L(fēng)。
�、勖刻於家凉耖T(mén)和窗臺(tái)。
�、茈S時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。
師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們?cè)诮】捣e極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。
�。�3）、齊誦《衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌》
檢查上周歌曲《放牛放到小河邊》、古詩(shī)《游子吟》；布置本周學(xué)唱歌曲《白鴿》、古詩(shī)《風(fēng)》、英語(yǔ)歌曲《Finger Song》
傳達(dá)“放飛中國(guó)夢(mèng)，新?tīng)I(yíng)和美情”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安排。
活動(dòng)總結(jié)
我們今天的班會(huì)開(kāi)得很成功。這是我們共同參與、共同努力配合的結(jié)果。通過(guò)今天的班會(huì)課，使小朋友知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，要我們從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)完美自己的行為。記得有這么一句話：說(shuō)到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！爭(zhēng)做講衛(wèi)生的好孩子。
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