猜猜他是誰作文

時(shí)間：2025-12-31 18:07:53 好文我要投稿

【熱】猜猜他是誰作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文，希望對大家有所幫助。

【熱】猜猜他是誰作文

猜猜他是誰作文1

　　他是一個(gè)男同學(xué)，濃濃的眉毛下有一雙烏黑的眼睛，好似兩黑寶石。一個(gè)高挺的鼻子下有一張能說會道的`小嘴。他的頭發(fā)又黑又亮，一根根向上笠著，從遠(yuǎn)處看像一只小刺猬。長著圓圓的臉蛋，皮膚黑黝黝的，給人感覺很健康，很帥。

　　他酷愛踢足球，在足球場上，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，經(jīng)常能看到他踢球的身影。每次路過足球場時(shí)都會被他帥帥的身影，深深地吸引，情不自禁地停下來觀看。為他鼓掌加油。

　　他還是一個(gè)非常友好的同學(xué)，下課時(shí)喜歡和同學(xué)一起做游戲，遇到有困難的同學(xué)他會主動去幫忙。

　　記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶水彩筆了，我看到其他同學(xué)都快畫好了，急得我滿頭大汗，正在這時(shí)熱心的他看到了，連忙把他的水彩筆遞給我，說“蔣彥熙，你先用我的水彩筆吧，我快畫好了”。我迫不及待地接過水彩筆。謝謝也沒來得及說一聲，就埋頭給畫填色，等我填完色，下課鈴聲也響了。當(dāng)我還回水彩筆時(shí)，看到他的畫還只填了一片綠草，天空、房子、云朵、小鳥都還沒上色，可我覺得這是最好的一幅畫。

　　大家猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文2

　　我有一位同學(xué)，她的頭發(fā)特別長，皮膚很白，個(gè)子非常高，像長頸鹿一樣。她的身材很瘦，像正在生長的'樹干一樣。

　　她家里的白色衣服上很多都是自己用毛筆畫的圖案。她經(jīng)常在她家的院子里的地上用粉筆畫。

　　我上一次去他家玩，看見她的畫板上畫的都是小房子，我激動的說：“我們一起來舉行一場畫畫比賽吧！”她說：“好啊，當(dāng)我畫到一半的時(shí)候，只見她已經(jīng)全部都畫完了。

　　這就是我的同學(xué)，一位愛畫畫的小姑娘，你猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文3

　　在班里，我有一個(gè)形影不離的朋友，你們猜猜他是誰？

　　他圓嘟嘟的臉蛋，看起來就像一個(gè)光滑的雞蛋一樣，十分可愛；淺淺的眉毛，好似用筆畫上去的一樣；下面還有一雙黑珍珠似的大眼睛，總是閃爍著聰慧和靈氣。

　　他可是一個(gè)羽毛球高手呢！記得有一次，我跟他一起打羽毛球，我覺得自己很厲害，就得意地想：他肯定打不過我的.。比賽開始了，我球拍一揮，向他左側(cè)打了個(gè)高遠(yuǎn)球，球在空中劃了一道完美的弧線，迅速落到了地上。他卻不慌不忙地彎下腰，低下頭，把球撿了起來。我想：哈哈，憑我的球技，你贏不了我的�；貋砗�，他緊握球拍，擺好姿勢，信心滿滿地繼續(xù)迎戰(zhàn)。這次我又來了個(gè)“趁虛而入”，球飛向了他防守空虛的右方。只見他疾步向前，縱身一躍跳到網(wǎng)前，用力一揮來了個(gè)大猛扣。我還沒來得及移步，球如離弦的箭一樣，急速扎向地面。我之前的自信一掃而空，立刻變得十分緊張。后來，他連續(xù)反超，轉(zhuǎn)敗為勝，我佩服得五體投地，以后便跟他學(xué)技法。

　　聽了這么多介紹，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文4

　　我有一個(gè)好朋友。他的頭發(fā)又黑又短，濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，真像兩顆黑寶石。他的腳又細(xì)又長，跑步速度極快，每次學(xué)校跑步比賽都少不了他的.身影，而且每次都穩(wěn)拿冠軍，所以我們叫他“飛毛腿”。

　　除了跑步快，他打籃球也是頂呱呱的，記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)約好去公園打籃球比賽，我們組決定邀請他加入我們的團(tuán)隊(duì)，結(jié)果，在他的參與下，我們隊(duì)第一次贏得了這場比賽，大家心里別提多高興了！

　　他開朗、幽默，每個(gè)笑話都可以把我們逗笑，是同學(xué)們公認(rèn)的“開心果”。同學(xué)們，你們聽了我的介紹，是否猜得出他是誰呢？

猜猜他是誰作文5

　　在我們班，我有一個(gè)老朋友，他中等身材，一頭烏黑濃密的頭發(fā)下，有一雙炯炯有神的大眼睛，他特別愛笑，一笑起來嘴巴一咧，還會出現(xiàn)一對甜甜的酒窩，可愛極了。

　　我們從幼兒園時(shí)期就是朋友了，他膽子有點(diǎn)小，在上小班的第一天，因?yàn)闆]有認(rèn)識的`朋友，他一直在哇哇大哭。我們倆正好坐在一起，我就主動對他說：“別哭了，我們做朋友吧！”從此他沒再哭過，每天都喊我“萌萌姐姐”，我們成了形影不離的好朋友。

　　他是個(gè)熱心腸。有一次上課后服務(wù)，我突然肚子疼，到放學(xué)時(shí)，他關(guān)心地問我為什么捂著肚子？我說：“我肚子疼。”于是他就小心翼翼地扶著我走到黃線，他告訴了我的媽媽，說：“阿姨，萌萌姐肚子疼，您給她看看去吧！”我們道別后，本以為他回家了，結(jié)果到了醫(yī)務(wù)室，他也跟來了，他說；“我特別擔(dān)心你，想看看你怎么樣了？”我很感動，從此我們的友誼更深厚了。

　　這就是他，一個(gè)膽子小但心地善良的小男孩。

　　同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文6

　　我們班有一位“話癆”，他有一張瓜子臉，兩條修長的眉毛掛在如寶石般透亮的眼睛上方，很特別。最有特點(diǎn)的'是他那張小嘴，每天都有講不完的話。上課時(shí)，他嘰嘰喳喳說個(gè)不停，有時(shí)因?yàn)樵捳f多了，還影響了別人。下課了，他說得更加歡樂了，座位周圍圍滿了他的“粉絲”。

　　他還是個(gè)舞蹈家。上次班級有活動，他上臺表演拉丁舞，全身都扭動起來了，我們?nèi)喽紴樗恼啤?/p>

　　有一次，我和他準(zhǔn)備一起表演，可我一點(diǎn)兒也不會，他卻說：“沒事，我來教你！”說著，他一步步教我動作。他教得很仔細(xì)，我學(xué)得很認(rèn)真，后來，我們得了優(yōu)秀。

　　這就是我的好朋友――小軒

猜猜他是誰作文7

　　他，有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一個(gè)格外大的嘴巴，大的好像能塞下一頭牛，嘴巴的下方有一顆獨(dú)特的“小黑點(diǎn)”，他個(gè)子很高，是我們班最高的.那個(gè)，屈指一算，他的身高是1米40厘米，在眾人之多，他總是第一個(gè)被認(rèn)出來的人。

　　他很愛笑，在我們班被公認(rèn)為“開心果”，在上課時(shí)，常常能把我們班所有的同學(xué)逗得哈哈大笑，在老師眼中，他就是個(gè)淘氣鬼也是個(gè)聰明鬼。雖然是淘氣鬼，可他卻格外聰明，數(shù)學(xué)成績常常100分，語文也不賴，一直在95以上。有一次班上比賽，他得了第一名，讓全班同學(xué)都對他刮目相看。他體育也不錯(cuò)，跑步比班上許多同學(xué)都快，跳繩嘛，總能在150個(gè)以上。

　　他是我們班的班干部，也是班干部中最“高”的那個(gè)，為什么他是最“高”呢？因?yàn)樗摹案摺眮碓从谒臉酚谥�，有一次，班里的一個(gè)同學(xué)受傷了。他是第一個(gè)走上前安慰受傷同學(xué)的人。

　　他他是誰，你們來猜猜吧！

猜猜他是誰作文8

　　她的臉白白的，圓圓的。頭發(fā)烏黑烏黑的。她有一雙水靈靈會說話的大眼睛。她的小嘴像櫻桃一樣紅。她還喜歡扎著馬尾辮兒。

　　她很愛畫畫，她會畫動漫、水彩畫、簡筆畫。她也喜歡游泳，她四種泳姿都會游。

　　她樂于助人。有一次，我忘記帶道法書，被老師批評了一頓。她主動讓我跟她一起看。那節(jié)道法課真的'是太有趣了！

　　她很愛笑。有一次，我跟她開茶話會，她笑得可開心了。她還愛做手賬，她最喜歡做小兔的手賬。

　　猜猜她是誰？

猜猜他是誰作文9

　　他的`個(gè)子不算高，身體長得有點(diǎn)胖，戴著一副黑色的眼鏡，看上去有點(diǎn)呆萌，有時(shí)候你會感覺他很有學(xué)問，活像一個(gè)小博士。他開口一笑就露出了兩排整齊潔白的牙齒，可愛極了。

　　他喜歡運(yùn)動，足球踢得很棒，他踢起足球來腳下生風(fēng)，像裝了風(fēng)火輪一樣又快又穩(wěn)，一腳就射進(jìn)了球門，每次我跟他踢球都是他的手下敗將。為此我給他取了個(gè)外號—-神射手。

　　他對待老師同學(xué)十分熱情，愛樂于助人。有一次下課了，數(shù)學(xué)老師要拿很多作業(yè)本回辦公室，他一個(gè)箭步?jīng)_上去幫老師搬了一堆作業(yè)本到辦公室，再跑步到教室把另一半也搬到了辦公室，來回跑了兩趟，老師給他豎了個(gè)大拇指，他朝老師一笑就跑去玩了。他性格活潑開朗，做事認(rèn)真仔細(xì)。在家愛燒菜，他的拿手菜就是西紅柿炒雞蛋。你猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文10

　　他，一個(gè)活潑的男孩，他有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)愛思考的大腦，還有一張不懂就問的嘴巴。

　　他在課堂上經(jīng)�；卮饐栴}，不管是語文課、科學(xué)課、電腦課……只要老師提一個(gè)問題，他都會舉手回答，他有不懂的地方便直接向老師提出。

　　有一次，老師問了一個(gè)很難的問題，全班只有他——那個(gè)愛思考的男孩把手舉得高高的'，老師點(diǎn)他起來回答，他竟然回答對了！全班同學(xué)都朝他投去佩服的眼光，覺得他很了不起。下課后，大部分同學(xué)都來問他這道題怎么做，他就仔細(xì)地講解了這道題目，我覺得他都可以算是個(gè)“班級小老師”了！

　　他是誰？

　　嘻嘻，估計(jì)你已經(jīng)能猜出來了，如果你還沒猜出來，我再給你一個(gè)提示：他三年級上學(xué)期的“三百”拿了99分而且坐在我前面。如果你還是猜不出來，那我就公布答案吧。他就是——廖子翀，快來看看你猜對了沒有？

猜猜他是誰作文11

　　我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子不高，一頭烏黑的頭發(fā)，剪了一個(gè)蘑菇頭，看起來挺可愛的樣子。又黑又濃的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神。他開心的時(shí)候笑起來會露出兩個(gè)小酒窩，這在男生中非常難得。他雖然平時(shí)不愛說話，性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是和我們一起玩耍的時(shí)候，非�；顫姟�

　　他喜歡體育活動，跑步跑得非常快。不管是學(xué)校里的運(yùn)動會還是體育課跑步他都遙遙領(lǐng)先。無論是100米短跑還是800米長跑他的成績都很優(yōu)秀，就像一位運(yùn)動小健將。他課外還參加了練習(xí)天罡拳的.活動項(xiàng)目，他用心地練習(xí)，經(jīng)過了他的努力不僅學(xué)會了下腰，還學(xué)會了劈叉、翻跟斗等高難度的動作，而且這些動作都得非常敏捷，同時(shí)他也得到了同學(xué)和老師的稱贊。我想，他將來會像李小龍一樣成為一名武打小明星吧。

　　他學(xué)習(xí)也很努力，上課專心聽講，老師布置的家庭作業(yè)都能自己完成。他和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尊敬老師，對別人有禮貌。雖然他的學(xué)習(xí)成績不算是非常好，但是他也算是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　親愛的同學(xué)們，我想你們一定猜到了這位小男生了吧，他就是宛川鶴。

猜猜他是誰作文12

　　他是我們班里學(xué)習(xí)最好的一個(gè)同學(xué)。每當(dāng)老師走到他座位旁，都會看到他不是在看書就是在寫字……

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水淋淋的眼睛，炯炯有神。

　　他喜歡讀書，也很喜歡研究數(shù)學(xué)難題。

　　有一次，老師出了一道很難很難的.數(shù)學(xué)題，我和他都不會�？捎幸晃煌瑢W(xué)挺身而出，說出了解題思路和答案，我和他都佩服極了。

　　這節(jié)課上完了，我們都開心地出去玩了，只有他還在思考這道題目。等上課了，他早已想出了，還比那個(gè)同學(xué)有更好的思路。剛好，數(shù)學(xué)老師還沒走，他就把自己的想法告訴老師，老師聽后，喜出望外，封他為數(shù)學(xué)委員……

　　在他的努力下，他成為了班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)。

　　你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文13

　　他長著一頭鍋蓋頭，個(gè)子并不高，臉長長的，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面長著高高的鼻梁。

　　他是我們班的小書蟲，記得我有一次骨折了，我們班的班主任帶著一些同學(xué)，這其中也包括他，班主任帶著這些同學(xué)驅(qū)車來到了我所在的醫(yī)院，他們剛到醫(yī)院，表現(xiàn)的十分害怕，他們都帶了幾箱奶，一束康乃馨，一籃子各種各樣的`水果和一些各種各樣的小零食，他就像有火眼金睛一樣，一眼就掃到了我的書，他剛進(jìn)來就向我借書，正當(dāng)他們正在問我的傷勢的時(shí)候，而他卻在病房的椅子上津津有味的在那里看我的書，眼睛就根本不想從書上轉(zhuǎn)移。隨后時(shí)間就快到了，而他卻一點(diǎn)也不想離開這本書，仿佛這里書就是他的媽媽一樣。

　　他可真是我們班的小書謎��！