慈善的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的慈善的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慈善的作文1
20xx年9月20日，多家媒體相繼披露了陳光標(biāo)公司經(jīng)營(yíng)、慈善捐贈(zèng)存在造假的情況，將“中國(guó)首善”陳光標(biāo)再次推到了輿論的風(fēng)口浪尖。報(bào)道指出，陳光標(biāo)近年的慈善以數(shù)字注水為主，靠倒賣(mài)拆遷項(xiàng)目賺錢(qián)的同時(shí)，騙捐、騙頭銜、騙項(xiàng)目。陳光標(biāo)自稱(chēng)“中國(guó)首善”“世界首善”，榮獲包括“全國(guó)道德模范”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)抗震救災(zāi)英雄模范”等多個(gè)重量級(jí)榮譽(yù)。他曾表示，截止到20xx年7月，捐款總額超過(guò)了20億元，幫助特困戶(hù)逾70萬(wàn)，捐建希望小學(xué)、光彩小學(xué)、博愛(ài)小學(xué)52所。但來(lái)自基金會(huì)的反饋表明，陳光標(biāo)的捐贈(zèng)存在重大造假嫌疑。
在陳光標(biāo)剛被公眾熟知的那些年里，他被看作“人民慈善家”，但隨著他做慈善的方式越來(lái)越張揚(yáng)，尤其是近幾年多家媒體起底陳光標(biāo)的慈善行為后，他的標(biāo)簽變成了“首騙”“作秀者”。
一、從陳光標(biāo)的角度來(lái)看
有人說(shuō)，不管陳光標(biāo)是否真的捐了20億，但他畢竟捐了不少，總比不捐的人好。但慈善事業(yè)的.發(fā)展基石之一就在于誠(chéng)信，有一分說(shuō)一分，有八分不能說(shuō)十分，陳光標(biāo)多次認(rèn)捐之后卻不付諸執(zhí)行，號(hào)稱(chēng)捐了千萬(wàn)、幾億，卻沒(méi)有真憑實(shí)據(jù)。這不僅是對(duì)中國(guó)慈善事業(yè)的傷害，也是對(duì)社會(huì)誠(chéng)信底線(xiàn)的侵犯。
二、從做慈善的方式的角度來(lái)看
陳光標(biāo)崇尚“暴力慈善”，喜愛(ài)發(fā)放現(xiàn)金，樂(lè)于制造擺拍，敢于輿論炒作，這些行為本身也造成了對(duì)受捐人和慈善本身的傷害。慈善精神的重要內(nèi)涵之一即是施與受的平等。慈善絕不是居高臨下的，更不能成為施舍一方炫耀的工具。
三、從法律和監(jiān)管的角度來(lái)看
慈善行為需要多方愛(ài)心匯聚，更需要加強(qiáng)有關(guān)渠道的暢通和監(jiān)管的健全。在法治社會(huì)下，慈善不接受意圖不軌者的違法利用。公眾反感陳光標(biāo)高調(diào)、炒作、作秀，也應(yīng)關(guān)注高調(diào)行為之下，那些打著“慈善”名義的捐款去向。只有真正把每一次慈善行為堂堂正正地曬在陽(yáng)光底下，真誠(chéng)地接受民眾和法律的監(jiān)督，虛假行善的人才能被揭開(kāi)面具，慈善才能回歸正軌。
慈善的作文2
隨著xx的發(fā)展，“全民慈善”的時(shí)代已然來(lái)臨。慈善不再是大人物的專(zhuān)利，渠道也變得越來(lái)越多樣。然而這樣的慈善正逐漸顯露出端倪。
xx慈善的快速盛行，得益于科技的日新月異，更源自公眾主觀(guān)上對(duì)于慈善的參與度的提升。二者相輔相成，使得普通人的愛(ài)心能夠更快速地撒播到社會(huì)的每一個(gè)角落，并最終積少成多，形成愛(ài)的汪洋大海。另一方面，傳統(tǒng)的慈善機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期由政府主管，信息的不公開(kāi)、不透明也造成了民眾的不信任。郭美美事件，愛(ài)心雞蛋腐爛，甚至官員辱罵記者等丑聞為政府慈善打上了積重難返的烙印。而xx慈善的出現(xiàn)，使得錢(qián)款捐助能點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地送到需要幫助的人的手中，一次點(diǎn)贊，一次轉(zhuǎn)發(fā)就可以隨手做慈善，何樂(lè)而不為呢？
然而最近喧囂塵上的“羅爾賣(mài)文救女”事件，都為xx+慈善蒙上了一層陰影。
深圳某雜志社主編羅爾的女兒羅一笑不幸患上白血病，羅爾與小銅人xx達(dá)成協(xié)議，他的文章每每被轉(zhuǎn)發(fā)一次，小銅人就捐一元。只短短幾天，個(gè)人匯款、打賞、捐助就已達(dá)上百萬(wàn)。但羅爾被爆出有車(chē)有房有xx，醫(yī)保自費(fèi)部分才3。6萬(wàn)余元，根本不差錢(qián)。這樣的反轉(zhuǎn)，無(wú)疑給每一個(gè)熱心公益的人當(dāng)頭澆了冷水。我們不敢想象，如果這樣的反轉(zhuǎn)陸續(xù)上演，真正需要幫助的人是否會(huì)像“狼來(lái)了”里那個(gè)牧童？
這樣的慈善，只會(huì)慢慢淪為“精神碰瓷”和“道德綁架”——?jiǎng)e人轉(zhuǎn)了，我都沒(méi)轉(zhuǎn)，會(huì)被人認(rèn)為沒(méi)有愛(ài)心。這樣的'心理，都被居心叵測(cè)的人利用了徹底�；蛟S他們確實(shí)生了大病，或是家庭遭遇變故，但他們不想動(dòng)用自己的積蓄，于是轉(zhuǎn)而向公眾籌款。更有甚者，將病危的親人當(dāng)做自己的搖錢(qián)樹(shù)——微博上一位叫“冬埜”的網(wǎng)友替自己病重的妹妹向公眾募捐，結(jié)果自己都購(gòu)買(mǎi)奢侈品，將妹妹轉(zhuǎn)到名不經(jīng)傳的小醫(yī)院治療。如此“慈善”，令人心寒。長(zhǎng)此以往，社會(huì)對(duì)于慈善的參與度，慈善本身的公信力便蕩然無(wú)存。
解決這個(gè)問(wèn)題，需要制度的自省，也需要公眾的自省。政府慈善能否更公開(kāi)透明？政府能否適當(dāng)參與并監(jiān)管xx慈善？就事而言，毫無(wú)慈善資質(zhì)的“小銅人”xx又是如何募到大筆錢(qián)款的？微信的贊賞功能又如何避免淪為非法募捐的工具？而民眾應(yīng)該保證自己的獨(dú)立思考，不人云亦云，隨波逐流，不濫撒，不吝惜自己的滿(mǎn)腔熱情。媒體也應(yīng)盡一份社會(huì)責(zé)任，及時(shí)報(bào)道，監(jiān)督xx慈善。只有制度為愛(ài)心保駕護(hù)航，才不至于讓“狼來(lái)了”的故事重演，社會(huì)也不會(huì)變得異常冷漠。
xx慈善的完善，需要共同的努力。
慈善的作文3
歲月如歌，年華如同指間滴漏的流沙，荏苒的青春像是夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝的流星般一去不復(fù)返，等我們兩鬢風(fēng)霜時(shí)再去回憶從前生活里的每一天，靜觀(guān)這匆匆人生的旅途中，哪些過(guò)往的時(shí)光是幸福的，哪些又是讓我們終身難忘的，恐怕誰(shuí)都理不清這一團(tuán)亂麻。有些人想起的是任途坎坷、宦海沉�。挥行┤讼肫鸬氖巧藤Z拼搏、命運(yùn)蹉跎；有些人想起的是青澀初戀、舊夢(mèng)紅顏；但更多人想起的還是自己這一生里索取到的名和利的多與寡。
記得清史稿中記載這樣的.一則趣事：某年秋汛過(guò)后，乾隆皇帝南下至江蘇鎮(zhèn)江的金山寺，眼望著長(zhǎng)江中百舸爭(zhēng)流、穿梭不息的各種官商客船問(wèn)身邊的高僧法磐說(shuō)：“船中所載的都是什么物件？”法磐略思片刻便直說(shuō)出兩個(gè)字：“名利�！闭^問(wèn)者無(wú)心、聽(tīng)者有意，法磐高僧這一語(yǔ)就道破了千百年來(lái)隱藏于黎民眾生心底最深處的秘密。是啊，無(wú)論是現(xiàn)世安穩(wěn)的年代里，還是流離亂世的歲月中，名與利都是蕓蕓眾生們孜孜追尋、夢(mèng)寐以求的東西，且為達(dá)此目的而不擇手段者又是前仆后繼、比比皆是的。可縱觀(guān)五千年的中華文明史能集齊集滿(mǎn)名與利的人又是寥寥無(wú)幾，這是因?yàn)榫忧竺皂�、取之有道：小人求名利則利令智昏、喪盡天良，所以更多的古圣先賢們?cè)缇涂赐噶嗣\(yùn)的輪回與人世間的繁華，將一切名利視如云煙，將榮華富貴當(dāng)作浮塵，淡泊處世且又不忘多行慈愛(ài)善意之舉，以助人即是助己為樂(lè)事，不求索取于世，只愿施舍于人。
我們當(dāng)今稱(chēng)為慈善事業(yè)的這些事兒，其實(shí)就是對(duì)古代那些慈愛(ài)善意之舉的繼承與延續(xù)，今天的慈善已經(jīng)與古代的那種簡(jiǎn)單的財(cái)物贈(zèng)予不同了，當(dāng)今的慈善事業(yè)更多的是一種精神上的施與，是一種正能量的傳遞，是一種對(duì)美好生活的向往力，是一種對(duì)不同人生境遇豁達(dá)心態(tài)的調(diào)整力，更是一種對(duì)貧窮與富有的理解與包容力。所以，慈善不只是一種愛(ài)心的奉獻(xiàn)，更是一種社會(huì)良知的體現(xiàn)，不僅富人們要積極去參加各種施與的活動(dòng)，窮人們也要能理解得到幫助的意義，這就是當(dāng)你幫助了別人，又見(jiàn)到別人去幫助了想得到幫助的那些人時(shí)，你是不是也能從他們得到幫助的過(guò)程中感覺(jué)到自己也幸福和快樂(lè)呢？得到幸福其實(shí)是件很簡(jiǎn)單的事，就在于你是否愿意首先去幫助別人，只有懂得了施與，才能學(xué)會(huì)如何去施與，在施與別人的同時(shí)找到自己的快樂(lè)，這就是古人常說(shuō)的助人即是助己的精神追求與人生哲學(xué)。
慈善不是簡(jiǎn)單的施與，它是人類(lèi)社會(huì)中最偉大和最崇高的事業(yè)，當(dāng)我們真心實(shí)意的去做關(guān)于慈善的任何事情的時(shí)候，總是能在其中找到讓我們幸福與快樂(lè)的真諦的。我們要懂得慈善的真實(shí)內(nèi)涵，只有這樣我們的國(guó)家才會(huì)昌盛，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，我們的人生才會(huì)璀璨升華且不留下任何遺憾。
慈善的作文4
小時(shí)候，我看電視上有幾個(gè)陌生的字出現(xiàn)，我就一筆一劃地抄在田字格上，等到晚上，我就問(wèn)爺爺：“這個(gè)字叫什么？”。我爺爺說(shuō)：“這個(gè)字叫‘慈善’，”“慈善又是什么呢？”我問(wèn)�！按壬凭褪窃趧e人需要幫助時(shí)，用自己有限的力量幫助他�！睜敔敾卮稹Ｎ矣X(jué)得自己好像走進(jìn)了一團(tuán)迷霧，分不清方向。
現(xiàn)在，我就覺(jué)得我還是一個(gè)小孩子，不同的是，我清楚了許多，那是在澆花的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的：有一天，我過(guò)完寒假回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)家里養(yǎng)的發(fā)財(cái)樹(shù)缺水了，連樹(shù)底下的土都變成硬塊了，我急忙用碗盛了些水，倒進(jìn)花盆里，直到水從花盆底下的眼里流了出來(lái)，我才回到書(shū)桌前繼續(xù)看書(shū)，可是這時(shí)候，我突然想到我爺爺所說(shuō)的“慈善”，后來(lái)我動(dòng)腦子一想，發(fā)現(xiàn)慈善和澆花差不多，花兒需要有人幫助它喝水，而我恰恰也有這個(gè)力量，只不過(guò)慈善是幫助人的，而這個(gè)是幫助花的。雖然幫助的對(duì)象不同，可是我認(rèn)為性質(zhì)都相同。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)花盆里長(zhǎng)出了幾根雜草，感覺(jué)不太美觀(guān)，就拔了一些，但是我留下了一根雜草，只是因?yàn)楹闷嫠鞘裁礃拥碾s草，不過(guò)，我也沒(méi)抱太大的希望，因?yàn)樗吘怪皇且桓s草而已，我就繼續(xù)給我的發(fā)財(cái)樹(shù)澆水，希望它能夠再長(zhǎng)高些，可是令我沒(méi)有想到的是我的發(fā)財(cái)樹(shù)并沒(méi)有長(zhǎng)高，而那棵雜草卻長(zhǎng)高了許多，還開(kāi)出了十幾朵可愛(ài)的`小白花，又過(guò)了幾天，那棵雜草更加茂密了，又開(kāi)出了幾十朵小白花，我便很吃驚，我只是沒(méi)有想到一棵我不經(jīng)意留下的雜草會(huì)長(zhǎng)得這么旺盛，還用那可愛(ài)的小白花給我的家做了漂亮的裝飾。
回頭細(xì)細(xì)地想了一下，我只不過(guò)給了它生活所需要的東西，只有水和溫度，陽(yáng)光是太陽(yáng)送給它的，我所做的也只是澆了些水，它卻給了我想不到的回報(bào)。
我只是一個(gè)初中生，力所能及的也就是這些。
幫助別人，做慈善就會(huì)得到別人的回報(bào)，得到億萬(wàn)都買(mǎi)不到的高興的心情。
迷霧終于散開(kāi)了。
慈善的作文5
“感恩的心，感謝有你”一首《感恩的心》在黃巖永寧公園響起。我和趙涵參加了黃巖的紅十字會(huì)的義賣(mài)活動(dòng)中的義工，來(lái)幫助李學(xué)申。
李學(xué)申，53歲，黃巖清潔工人。一次回家做飯，因煤氣泄漏而突然爆炸，燒傷他身體達(dá)百分之八十以上。醫(yī)院治病，總金額達(dá)到四十萬(wàn)元以上，可他現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)，需要好心人幫助。
我們穿上制服，迎來(lái)了第一份工作：發(fā)倡議書(shū)。路過(guò)的人可真多啊!我面帶微笑，有禮貌的將一張張倡議書(shū)送到路人面前，不一會(huì)兒，我就把一疊倡議書(shū)就全部發(fā)完了。
我們接到了第二份工作：去公園愛(ài)心義賣(mài)，提倡廣大愛(ài)心人士伸出救援之手，為挽回我們工作13年的清潔工人生命。
我和趙涵還有一位素不相識(shí)的小女孩一起組成三人小組。小女孩拿著捐款箱，我和趙涵拿著一些小布娃娃，風(fēng)車(chē)等等??????玩具，往公園里面走。公園里，大多是年紀(jì)輕輕的阿姨，和年邁的卻又注重身體健康的爺爺奶奶們，帶著自己的`兒女、孫子孫女，來(lái)散步。我們的目標(biāo)鎖定，就是有帶小孩子的阿姨。
剛開(kāi)始情況很不好：有的人，還沒(méi)等我們說(shuō)完就走開(kāi)了;有的人，說(shuō)自己沒(méi)帶錢(qián)包，便也走遠(yuǎn);還有的人，連看也不看我們一眼。
突然，一位阿姨開(kāi)始參與我們。用20元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃，并鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油。
有了阿姨的鼓勵(lì)，我們更有信心，但不會(huì)少的拒絕。
這次義賣(mài)活動(dòng)，我們捐了77元，雖然錢(qián)不多，但表示著廣大群眾對(duì)李學(xué)申的關(guān)心。
最后，祝李學(xué)申早日恢復(fù)健康。
慈善的作文6
慈悲不是出于勉強(qiáng)，它就像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。————英·莎士比亞
在媒體和網(wǎng)絡(luò)上我們時(shí)�？梢钥吹竭@樣的消息，各界名人紛紛慷慨解囊，為各類(lèi)需要幫助的人，伸出援助之手。就比如說(shuō)韓紅，她的韓紅愛(ài)心基金會(huì)，每年都能在各個(gè)貧困山區(qū)和災(zāi)區(qū)看到她忙碌的身影，幫助需要幫助的人成為了她生活中的一部分。但是這樣的大手筆，并不是每一個(gè)普通人所能承受的。那么，我們就不能做慈善了嗎？我想不是，做善事并不只代表錢(qián)，而是我們的心。在前一段時(shí)間，我就親身經(jīng)歷了一件讓我感動(dòng)至深的事。
那一天，我的扁桃體發(fā)炎，媽媽帶我到醫(yī)院去看病。就在掛號(hào)大廳排隊(duì)的時(shí)候，我被那緊密的人群中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的一陣陣小孩的呻吟聲所吸引。透過(guò)人群，我看到了這樣的`一幕：一位滿(mǎn)臉淚痕的媽媽?xiě)牙锉е粋�(gè)五六歲的小女孩坐在候醫(yī)的椅子上，小女孩臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，她的小手無(wú)力的垂在身體兩側(cè)。在她們面前還站著一位衣著樸素的男子，是孩子的父親，他一只粗糙的大手緊緊的攥著一卷錢(qián)，另一只手顫抖地抓著一位穿著白大褂男醫(yī)生的手臂。嘴里不停的重復(fù)著幾句讓人心酸的話(huà)：“醫(yī)生啊！求求你救救我的孩子吧！”“你的孩子病情很?chē)?yán)重，需要住院治療，你趕快去辦住院手續(xù)交押金吧！”醫(yī)生嚴(yán)肅地說(shuō)�！搬t(yī)生，我身上只有這些錢(qián)，這還是我跟工友們湊來(lái)的，能不能先給我孩子治病，我完后湊錢(qián)來(lái)補(bǔ)交押金。我不會(huì)賴(lài)掉這筆錢(qián)的，求求你了，我給你磕頭了�！边@時(shí)又傳來(lái)孩子的痛苦呻吟聲。孩子的父親焦急的流下了眼淚。一旁的母親緊緊的抱著小女孩也哭出了聲，仿佛一松手孩子就會(huì)永遠(yuǎn)離她而去。
醫(yī)生也有些動(dòng)容了，將視線(xiàn)轉(zhuǎn)向別處。眼里流露出深深地同情和無(wú)奈。這時(shí)候醫(yī)大廳里沒(méi)有了往日的嘈雜，只有那對(duì)父母的抽泣聲和孩子的呻吟聲。就在這時(shí)，一處傳來(lái)陣陣拐杖碰地的聲音，只見(jiàn)一位白發(fā)的老奶奶緩步走向那個(gè)孩子。她瞇著眼睛深深看了一眼孩子，隨著一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣，把手里的一百元錢(qián)遞給孩子的母親：“這孩子啊，也挺遭罪的，我這么點(diǎn)錢(qián)也派不上什么用場(chǎng)，給孩子買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！”孩子的母親顫抖地接過(guò)錢(qián)用手抹了一下眼淚，哭著說(shuō)：“謝謝您，大媽?zhuān)≈x謝謝謝！”忙不停地作著揖。
我看著噙著淚花的媽媽?zhuān)Я俗囊陆牵骸皨寢專(zhuān)沂遣皇且矐?yīng)該做點(diǎn)什么！”“寶寶你想怎么做，媽媽都支持你�！薄皨寢�?zhuān)阆冉栉乙话僭X(qián)，我回家就用我的壓歲錢(qián)還給你。”媽媽用贊許的眼光看著我，從皮夾里抽出兩百元錢(qián)遞給我“也算我一份吧！”媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)。我高興地拿著這兩百元錢(qián)，走到那位母親面前，輕輕拉了拉那小女孩的手：“小妹妹，你一定要堅(jiān)強(qiáng)哦！你的爸爸媽媽都很擔(dān)心你，快點(diǎn)好起來(lái)哦！”隨即把手中的錢(qián)遞給了小女孩的媽媽。那位母親激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是一個(gè)勁的對(duì)我點(diǎn)著頭。孩子的父親更是哭著對(duì)我連聲說(shuō)謝謝。
緊接著感動(dòng)人的一幕發(fā)生了，只見(jiàn)一張張五十、一百，還有二十，十塊的錢(qián)塞到了孩子父親的手里，那位父親被眼前的一幕驚得呆住了，連謝謝都忘了說(shuō)。這時(shí)那位醫(yī)生像是想起了什么，向樓上跑去。不一會(huì)兒，他便和一位老醫(yī)生下樓來(lái)到小孩身邊，對(duì)孩子父親說(shuō)：“這位是我們?cè)洪L(zhǎng)�！薄拔覜Q定先給你的孩子治療辦理住院，手續(xù)你以后再補(bǔ)�？鞄Ш⒆尤z查吧，你們不要急，我們?cè)悍揭欢〞?huì)盡全力救治的，你們放心吧！”孩子父母說(shuō)話(huà)間就要給他們跪下，被醫(yī)生們拉了起來(lái)，便跟著醫(yī)生一路小跑的往急救室跑去……
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。這就是我心中的慈善，不在乎錢(qián)的多少，只在于你是否有一顆善心。
慈善的作文7
有人主張“該出手時(shí)就出手”，有人推崇“己所不欲，勿施于人”，如何在“公德”二字面前“做好自己”？不妨先聽(tīng)聽(tīng)這樣兩種觀(guān)點(diǎn)：
一種是“弱德”說(shuō)。葉嘉瑩曾感嘆，當(dāng)今社會(huì)上許多人以強(qiáng)者為德，提倡爭(zhēng)奪和競(jìng)爭(zhēng)，但實(shí)際上“弱”才是品德，“我不想從別人那里去爭(zhēng)什么，只是把自己持守住了，在任何艱難困苦中都盡到了自己的責(zé)任。”以退為進(jìn)，何嘗不是一種進(jìn)步？
一種是“群德”說(shuō)。梁?jiǎn)⒊u(píng)古人束身寡過(guò)的做法，“合群之德者，以一身對(duì)于一群，�？辖I身而就群”。在他看來(lái)，缺少“群德”是國(guó)家衰落的一大本源，“今吾中國(guó)所以日即衰落者，豈有他哉，束身寡過(guò)之善士太多，享權(quán)利而不盡義務(wù)，人人視其所負(fù)于群者如無(wú)有焉”。以群為德，何嘗不是一種智慧？
“弱德”之“弱”，并不代表軟弱無(wú)力、怯懦怕事，而是一種逆境中的堅(jiān)守、熱烈中的清醒、躁動(dòng)中的自持。無(wú)論以存心養(yǎng)性、修身齊家、達(dá)觀(guān)處世為代表的傳統(tǒng)文化，還是以遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、奉規(guī)守約為代表的現(xiàn)代規(guī)則，處處都有“弱德”的影子。
“群德”之“德”，成之于克己奉公、舍己為人，是一種性情中的大愛(ài)、渾濁中的'清秀、得失中的淡然。“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”的報(bào)國(guó)之心，“挽將天上銀河水，散作甘霖潤(rùn)九州”的為民之情，“君子成人之美，不成人之惡”的修身之要，體現(xiàn)的都是“群德”。
“弱德”之于道德建設(shè)，關(guān)鍵在先善其身。從廣場(chǎng)舞擾民、遠(yuǎn)光燈肇事，到闖紅燈、亂插隊(duì)，生活中的道德困境，很多都是由過(guò)多重視自己忽略他人引起的�！叭醯隆钡膬r(jià)值就在于，強(qiáng)調(diào)行使權(quán)利、主張?jiān)V求應(yīng)有邊界意識(shí)，不以個(gè)人舉止打擾別人權(quán)利，不因自我存在妨礙他人自由�！叭醯隆辈皇菬o(wú)為，而是內(nèi)向修身有所為，外向克己有所不為，達(dá)成的是群己權(quán)界的和而不同。
“群德”之于道德建設(shè)，關(guān)鍵在相善其群。見(jiàn)摔不扶、臨危不救，亂砍濫伐、污染環(huán)境，公地悲劇、叢林法則，道德之所以會(huì)“摔跤”，“群德”不彰是重要根源。沒(méi)有人可以是與世無(wú)爭(zhēng)的孤島，“事不關(guān)己，高高掛起”推高人際成本，“正義只在五米之內(nèi)”導(dǎo)致低信任度，“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”加劇道德冷漠，人人見(jiàn)義不為結(jié)果必是人人權(quán)益受損。超越個(gè)人、關(guān)懷公共，超越私利、守衛(wèi)群體，“群德”所托舉的，是包含自我權(quán)益在內(nèi)的公共利益、共同福祉。相較“弱德”，“群德”側(cè)重向善而為、見(jiàn)義敢為，達(dá)成的是公益眾利的和合共進(jìn)。
現(xiàn)代化的物質(zhì)，離不開(kāi)現(xiàn)代化的精神的澆灌。中國(guó)大踏步走入現(xiàn)代社會(huì)，人際交往的“公場(chǎng)域”更加普遍，共享經(jīng)濟(jì)、生活等“新生帶”不斷延伸，“沒(méi)有什么事能比獲得自由更加美妙”；與此同時(shí)，“共在”的凸顯，權(quán)利的交錯(cuò)，利益的博弈，也讓我們愈發(fā)意識(shí)到，“沒(méi)有什么事比學(xué)會(huì)運(yùn)用自由更加困難”�！叭醯隆迸c“群德”，一個(gè)突出主動(dòng)修身一個(gè)突出主動(dòng)為善，一個(gè)各美其美一個(gè)美美與共，兩方面結(jié)合起來(lái)，一定能奏出最美的文明和聲。
慈善的作文8
慈善就像一個(gè)愛(ài)心接力棒，傳遞著愛(ài)，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。暑假的時(shí)候，我們小區(qū)有一位鄰居是個(gè)孕婦，突發(fā)重病，導(dǎo)致早產(chǎn)，產(chǎn)婦和孩子都住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，他們的家庭條件不是太好，每天高額的治療費(fèi)用和精神壓力，讓孩子的爸爸痛苦不堪。鄰居們知道后，在小區(qū)里為他們組織了愛(ài)心募捐，我們家也捐助200元傳遞愛(ài)心。小區(qū)物業(yè)還通過(guò)更多的慈善組織，發(fā)動(dòng)更多的人向他們伸出援助之手。這家人將永遠(yuǎn)銘記愛(ài)心，并將它傳遞下去。
做慈善之事不在于大小，而在于用心。希望社會(huì)常懷慈善之心，常施慈善之舉，常樹(shù)慈善典型，讓更多的人加入慈善隊(duì)伍，參與到慈善事業(yè)當(dāng)中來(lái)，每年媽媽也會(huì)帶著我捐贈(zèng)一些衣物和書(shū)籍，通過(guò)慈善總會(huì)或者一些媒體單位，捐贈(zèng)給貧困山區(qū)更需要的人們。
媽媽告訴我有這樣一句話(huà)：勿以善小而不為。如果對(duì)那些有困難的'人們只是束手旁觀(guān)的話(huà)，下一個(gè)身處困境的也許就是我們自己。
因此讓我們一起牽手慈善，與愛(ài)同行！
慈善的作文9
親愛(ài)的爸爸：
您好！
我今天在網(wǎng)上看到了一個(gè)南海慈善家的故事，特別令我感動(dòng)。通過(guò)這封信，我來(lái)跟您分享一下！
鄧佑祥是一位來(lái)自南海羅村的慈善家，他自己擁有許多財(cái)產(chǎn)，但生活卻十分簡(jiǎn)樸。一瓶礦泉水，一塊面包，就是他的午餐；一件外套，一條長(zhǎng)褲，就是他冬日里的著裝。他捐出的'十萬(wàn)以下的財(cái)產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，捐出的幾千萬(wàn)的財(cái)產(chǎn)也非常多。所有捐出的錢(qián)總機(jī)幾乎九位數(shù)！
爸爸，看完這個(gè)真實(shí)故事后，我被這些數(shù)字給震撼了。這么富裕的一個(gè)人，每餐完全可以吃上山珍海味、滿(mǎn)漢全席，可他沒(méi)有；寒冷的冬天完全可以換上裘皮大衣，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可他沒(méi)有！他將這些能讓自己衣食無(wú)憂(yōu)度過(guò)一輩子的錢(qián)全捐給了那些需要它們的人！這種精神是多么令人敬佩啊！捐出這些巨資，又需要多大勇氣呢？
我現(xiàn)在還是一名正在學(xué)海中前行的學(xué)生，我沒(méi)有工作，沒(méi)有任何收入，資助不了任何人。但我認(rèn)為，這并不重要，只要有一顆慈善的心就行了。在即將到來(lái)的“五一”假期里，我可以加入志愿者隊(duì)伍，去養(yǎng)老院看望年事已高的老人，為他們打掃房間；去孤兒院為小嬰兒們講故事，幫他們整理床鋪，給他們帶去玩具……
如果您認(rèn)為當(dāng)志愿者對(duì)我來(lái)說(shuō)太辛苦的話(huà)，您能幫我聯(lián)系那些可敬又可憐的農(nóng)民嗎？我可以幫他們賣(mài)菜、賣(mài)雞蛋、賣(mài)牲畜，再把賺來(lái)的錢(qián)一分不差地還給他們。
我認(rèn)為，慈善沒(méi)有年齡界限，沒(méi)有貧富隔閡，只要有一顆慈善的心就夠了。一個(gè)人會(huì)去做自己喜歡的事的，人們都說(shuō)“興趣是最好的老師”，我對(duì)慈善有興趣，如果您能滿(mǎn)足這兩個(gè)小要求中的一個(gè)，我就一定會(huì)踏實(shí)地去做的，謝謝您！
祝您身體健康！
您的女兒
20xx年xx月xx日
慈善的作文10
今天是十月十四日，是鄭州慈善日，我們學(xué)校要求全體師生捐款。
慈善日這天，呼吁每人做一件好事，一件善事，通過(guò)大家的努力，讓我們的生活變得更美好！我決定，把我一天的零花錢(qián)捐出來(lái)，干一件好事。
上午第一節(jié)課，老師進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天是慈善日，老師捐出一天的工資，學(xué)生捐出一天的.零花錢(qián)，請(qǐng)把自己的零花錢(qián)準(zhǔn)備好！”老師率先掏出五十元錢(qián)，放在桌子上。同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，你一元，我兩元，不一會(huì)兒就堆了一大堆。
在星期大會(huì)上，校長(zhǎng)念了每個(gè)班級(jí)捐款數(shù)目�！耙灰话�，…元；一二班，…元……”我們聽(tīng)著各自班捐款的數(shù)目，豎著耳朵仔細(xì)聽(tīng)著，生怕別的班捐款數(shù)目超過(guò)了自己班。
最后，當(dāng)校長(zhǎng)念完捐款的數(shù)目時(shí)，全體師生“嘩——”地一下鼓起了掌來(lái)，這聲音就像瀑布從白云頂上澆下來(lái)，大海涌起波濤時(shí)的聲音。甚至可以用“震耳欲聾”這個(gè)詞語(yǔ)形容。
慈善日，就是讓我們每人獻(xiàn)出一份愛(ài)心的活動(dòng)。如果全國(guó)每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，哪怕是一元錢(qián)，也會(huì)就像細(xì)小的青草匯成一片，也就蔚為壯觀(guān)了。
慈善的作文11
很多明星都在做慈善。李連杰的“壹周基金”，成龍的慈善基金會(huì)……他們都在積極地盡力自己最大的努力來(lái)為慈善做貢獻(xiàn)。他們?yōu)闉?zāi)區(qū)籌錢(qián)捐善款，他們?nèi)ノ繂?wèn)窮困學(xué)生……這些并不是我們尋常百姓所能做到的，那么慈善就僅僅圍繞在明星身上嗎？不，其實(shí)慈善就在我們身邊。
初四那天，我們一起去姥姥家。每年冬天，坡底到處的路旁店鋪會(huì)溢出很多水，彌漫在整個(gè)大道上，結(jié)成一層厚厚的冰，真?zhèn)�路面就變成了冰路。而今年，道路被“摧殘的”得格外嚴(yán)重，到處都是冰窟窿，水坑，還有“稀溜溜”的泥漿。這里的路根本就無(wú)從下“腳”。
陽(yáng)光灑在冰面上，一顆顆小冰晶反射著耀眼的光芒。爸爸小心翼翼地駕駛著，我緊緊握住門(mén)邊的把手，雙腿努力地支撐著我的每一根神經(jīng)，生怕一個(gè)不小心，他們都會(huì)斷掉�？汕⌒娜f(wàn)小心，車(chē)還是掉進(jìn)冰窟窿里去了。我們都下了車(chē)，由于道路實(shí)在是太泥濘了，我們都下了車(chē)后都不知該站在哪兒。爸爸多次試著加大油門(mén)，希望可以沖出去，但車(chē)輪一直打轉(zhuǎn)，車(chē)怎么也開(kāi)不出去。我們找來(lái)一些草和泥，還有一些破舊衣服塞在車(chē)輪下面，希望可以增大摩擦力，但車(chē)還是開(kāi)不出去。可能是衣服太小了，摩擦力不夠大。車(chē)子就像跟我們賭氣似得，車(chē)輪一直打轉(zhuǎn)。就是紋絲不動(dòng)。這可把我們急壞了。無(wú)計(jì)可施的我們，只好站在一塊冰面上休息休息，再去想的別的.辦法。
這時(shí)，突然看到爸爸的車(chē)前不遠(yuǎn)處，有個(gè)蹬三輪車(chē)的叔叔，操著外地的口音，手里抱著一條毯子，“大哥，給你用吧！”說(shuō)著麻利地塞到我們的車(chē)輪下面。這位叔叔長(zhǎng)得不高，瘦瘦的，皮膚黝黑，手上長(zhǎng)滿(mǎn)厚厚的老繭。他幫著我們推車(chē)，喊口號(hào)：“一二嘿呀——一二嘿呀——”爸爸油門(mén)一踩，車(chē)“噌”地一下就開(kāi)出去了。剛要謝謝那位叔叔，他卻悄無(wú)聲息地走了。只在冰面上留下一縷陽(yáng)光，映照出他那憨厚可掬的笑容。冰面上的陽(yáng)光，一直在照耀，照的人心里暖暖的。三月一日開(kāi)學(xué)了，是個(gè)令人期待的日子，想想我家不遠(yuǎn)處的小河又不免有一絲惆悵。
那條小河是我們每天上學(xué)的必經(jīng)之地。于是過(guò)河便成了我們的麻煩。夏冬還好。夏天，把鞋子一脫，褲子一挽，踩著河底的小石子兒就能過(guò)去，河水冰涼的，還很舒服。冬天就更不用說(shuō)了，小河里結(jié)成了冰，過(guò)河就如履平地了。但是到了春秋季，小河里是半冰半水的，一不小心就會(huì)掉到水里。這不今年的春天來(lái)得早，河冰融化，又要加倍小心了！唉…挪動(dòng)腳步來(lái)到河邊突然驚現(xiàn)一條“大壩”。各色的鵝卵石鑲在上面，很是別致，旁邊還堆滿(mǎn)了石頭，防止“大壩”被沖垮。自從有了這條大壩，我們的鞋就再也沒(méi)濕過(guò)。究竟是誰(shuí)修的大壩？我相信無(wú)論是誰(shuí)，他（她）一定是一個(gè)好人。這份真情會(huì)永遠(yuǎn)在小河中靜靜地流淌著，溫暖著每一個(gè)過(guò)河人的心。
幫我們推車(chē)的叔叔，為我們筑壩的他（她）…我們身邊處處是好人，處處有心存善念的人，處處都有慈善的影子：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的叮嚀，一雙真誠(chéng)的大手……這些都是慈善。慈善就在我們身邊，慈善就在我們的生活里
慈善的作文12
有位富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助。一家欣然接受，一家聲明償還，一家婉言拒絕！
我很贊賞第三個(gè)家庭的做法，處事大方，不卑不亢。這也啟示我們：在做慈善的過(guò)程中要維護(hù)受贈(zèng)者的尊嚴(yán)。
《列女傳》記：“志士不飲盜泉之水。”孟子云：“一簞食，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也�！笨梢�(jiàn)，行善并維護(hù)他人的尊嚴(yán)是多么的重要。
二戰(zhàn)中，英國(guó)國(guó)王喬治六世巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū)，在一棟破爛的.大樓門(mén)前，他脫下帽子，向主人詢(xún)問(wèn)：我可以進(jìn)來(lái)嗎？詢(xún)問(wèn)中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。
又如，美國(guó)公立學(xué)校在大雪時(shí)一般都會(huì)停課，但有間學(xué)校大雪時(shí)依然上課。家長(zhǎng)向?qū)W校投訴時(shí)，校方的回答是：學(xué)校來(lái)自貧寒家庭的孩子很多，學(xué)校停課時(shí)，他們就不能有免費(fèi)午餐吃了，就得忍饑挨餓。家長(zhǎng)又問(wèn)是否能只讓窮孩子來(lái)上課呢？對(duì)此校方解釋道：我們不想讓他們覺(jué)得是在被施舍。不讓受幫助的人覺(jué)得是被施舍，這或許就是慈善的最高目標(biāo)了吧！
現(xiàn)實(shí)生活中，“暴力”慈善屢見(jiàn)不鮮，高調(diào)做慈善的陳光標(biāo)，我們不否定他行慈善之實(shí)，但其慈善的方式卻值得反思！如有一張照片，陳光標(biāo)與受贈(zèng)者們舉起手中的錢(qián)，陳光標(biāo)笑容滿(mǎn)面，但我卻看不到幾個(gè)受贈(zèng)者開(kāi)懷的笑臉。
當(dāng)今時(shí)代，“微公益”、“志愿活動(dòng)”層出不窮，似乎是一個(gè)全民慈善的時(shí)代。但是，當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善時(shí)，千萬(wàn)提醒自己：不要傷害了受贈(zèng)者脆弱的尊嚴(yán)。
慈善的作文13
再次醒來(lái)，又是華燈初放了。門(mén)前花園的落地?zé)艄獬龊跻饬系厣湓诹宋夷堑嗌拇昂熒�，那五顏六色的光讓我莫名其妙。難道那討厭的狐貍精又在開(kāi)無(wú)聊PARTY？真服了于杰那臭小子，天大地大都抵不過(guò)女朋友嫵媚一笑。我小心翼翼地拉開(kāi)窗簾，看看到底是什么人如此討厭。這時(shí)，一頭熟悉的咖啡般淺褐色頭發(fā)映入眼簾：是蕭瀟！這鬼丫頭今天穿得怎么這么正式，一條淡金色的百褶長(zhǎng)裙，裙擺還鑲著晶瑩剔透的閃光石。今天什么日子？我疑惑不解地翻開(kāi)了電子日歷：5月18日。5月18日？不就是那個(gè)大名鼎鼎的慈善家要來(lái)我市開(kāi)慈善會(huì)的日子嗎？怎么會(huì)？
隱約記得我昏倒時(shí)是13日啊，難道我昏迷了5天？！不可能！
忽然，門(mén)開(kāi)了。董嘉偉手里拿著一個(gè)藥瓶走了進(jìn)來(lái)。他直直地盯著我，好像沒(méi)有看過(guò)我一樣�！拔业拇笮〗惆�，怎么你早不醒晚不醒，偏偏這時(shí)醒？”
“你什么意思？今天怎么會(huì)這樣？由蕭瀟主持慈善會(huì)？”
“珞陶去巴黎度假了，你哥也接到緊急通知去北京了，所以……”
“哪你呢？”
“于葉小姐，我還要照顧你啊！我走了，誰(shuí)管你？”
“哼！我不稀罕！我又沒(méi)什么事，干嗎像守護(hù)絕癥病人一樣看著我？！”
“你是白……白癡�。课也粊�(lái)的話(huà)，你又暈了。你貧血�。 �
董嘉偉的話(huà)我覺(jué)得不太對(duì)勁，誰(shuí)敢叫我白癡啊？算了，不管了。有個(gè)人來(lái)伺候我還巴不得呢！我便
指揮董嘉偉這個(gè)傻小子倒水，削蘋(píng)果，又認(rèn)認(rèn)真真地端到我面前。慈禧太后也這待遇。
璇題生炯晃，珠綴月忽朧。鳳輦何時(shí)幸，朝朝此望同。��！早晨就是美好！林珞陶和于杰都GOOUTSIDE了，我也就清閑了。上學(xué)時(shí)遇見(jiàn)了蕭瀟，她今天換了書(shū)包，是一個(gè)繡了一個(gè)小小的`芭蕾舞女孩的紫色書(shū)包。“怎么了？學(xué)芭蕾了？”“沒(méi)！鐘會(huì)長(zhǎng)送我的。就是上次慈善會(huì)的會(huì)長(zhǎng)�！薄芭秪早知道我也去了，也可以得一個(gè)。可惜�。 薄安慌�！鐘會(huì)長(zhǎng)今天來(lái)視察我們學(xué)校！你可以向她要��！”說(shuō)著，就蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。
第3節(jié)下課后，我和蕭瀟被叫到了會(huì)議室。我偷偷地瞅了一眼，哇！一個(gè)身穿藏紅色旗袍，頭戴黑色絨帽的高貴典雅的婦人正落落大方地坐在椅子上，和校領(lǐng)導(dǎo)在說(shuō)著什么。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么有氣質(zhì)的女人，不愧為慈善會(huì)的會(huì)長(zhǎng)！
慈善的作文14
很長(zhǎng)時(shí)間以前，在一座樹(shù)木茂盛、環(huán)境優(yōu)美的山林中，生活著不少動(dòng)物，它們過(guò)著開(kāi)心的生活，不過(guò)他們最害怕的'就是森林――老虎。
老虎最喜歡的就是它的兒子――小虎，道理非常簡(jiǎn)單，那就是小虎受了爸爸百分之九十九的遺傳――同他爸爸一樣兇猛。老虎和小虎常常殘害森林里的小動(dòng)物們，一致動(dòng)物們聽(tīng)到他們的腳步聲就四處逃竄。日漸地，在森林里，小虎沒(méi)朋友了，小虎為此十分傷心。
一天，他正在樹(shù)下閉目養(yǎng)神，突然，一個(gè)長(zhǎng)胡子老人出目前它面前。小虎站了起來(lái)，瞪大了雙眼，往后退了幾步。老人笑瞇瞇地說(shuō)：“小虎，你沒(méi)朋友，是嗎？你想不想有朋友呢？”小虎連忙說(shuō)想。老人笑了笑，忽然變成一股云煙，隨之云煙在小虎的面前變成了兩個(gè)字――愛(ài)心。
小虎不知曉愛(ài)心是什么，便跑去問(wèn)父母，父母想了半天，搖了搖頭，讓他去問(wèn)問(wèn)別的人。小虎跑出山洞，看見(jiàn)一只兔子，便一把抓了過(guò)來(lái)，“快說(shuō)，‘愛(ài)心’是什么？”兔子兩眼一翻，嚇昏了。他又去問(wèn)山羊，可他還沒(méi)有開(kāi)口，羊群就散了。
小虎不知怎么樣是好，決定改變態(tài)度試一試。小虎爬到了樹(shù)上，看見(jiàn)一只猴子在摘蘋(píng)果，湊了過(guò)去，不做聲地幫猴子摘蘋(píng)果，有小虎的幫忙，筐子不一會(huì)就滿(mǎn)了，猴子過(guò)身來(lái)，驚恐地看著小虎，沉默兩分鐘后，就趕忙跑掉了。小虎無(wú)奈，也只有往回走了，他邊走邊想：“笨去世了，剛剛不問(wèn)……”等小猴到家后，越想越納悶兒。但第二天還是把這件事宣傳出去了。沒(méi)想到，在森林中影響巨大，大伙都對(duì)小虎產(chǎn)生了初步的好感，起碼不怕他了。
一天，動(dòng)物們中最聰明的松鼠，想試一試小虎，便躺在路邊假裝受傷。小虎低著頭，慢悠悠地走著。小松鼠看著小虎一步步逼近，心里愈加害怕，小虎抓起小松鼠，這可把小松鼠嚇壞了�？赡膫�(gè)想，小虎卻跑到樹(shù)下，仔細(xì)地為松鼠檢查“傷口”，可小松鼠卻爬起來(lái)，笑著跑開(kāi)了。還沒(méi)有等小虎了解過(guò)來(lái)，白胡子老人又出現(xiàn)了，小虎趕忙問(wèn)老人“愛(ài)心”是什么？老人笑瞇瞇地回答說(shuō)：“你已經(jīng)有了啊！”“可我還是沒(méi)朋友�。俊毙』⒔又鴨�(wèn)。
“瞧，那不是？”順著老人的手，小虎開(kāi)心得跳了起來(lái)。原來(lái)，小兔、小候、小松鼠都在樹(shù)下朝他招手，邀請(qǐng)他一塊玩呢！
慈善的作文15
如今，社會(huì)上樂(lè)于做慈善的人與日俱增，可誰(shuí)能真正區(qū)分慈善與施舍呢？你認(rèn)為無(wú)私贈(zèng)予就是慈善，可是恰恰相反，那只不過(guò)是一種施舍罷了，真正的慈善，應(yīng)該是從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮他人利益。
真誠(chéng)幫助他人，不要讓受幫助的人覺(jué)得是被施舍，這樣的幫助就像一縷陽(yáng)光，溫暖了受贈(zèng)者。
孟子在辨析義與利時(shí)曾說(shuō)：“一簞食，一瓢飲，得之則生，弗得則死。呼爾而與之弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也�！泵献拥�.話(huà)也道出了每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的，侮辱性的施舍，連乞丐也不會(huì)接受�？鬃釉f(shuō)：“君子不飲盜泉之水�！币虼�，我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，如何維護(hù)他人的尊嚴(yán)，就顯得尤為重要。
在一個(gè)貧困地區(qū)，兩位志愿者根據(jù)慈善機(jī)構(gòu)安排，帶著一車(chē)方便面去捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐暮⒆�。�?chē)剛停下來(lái)，孩子們就圍了上來(lái)。一個(gè)志愿者下車(chē)后，搬起一箱方便面就準(zhǔn)備給一個(gè)孩子，另一個(gè)志愿者卻嚴(yán)肅阻止了。被攔住的志愿者很疑惑：“這不是送給他們的嗎？難道是弄錯(cuò)了？”這個(gè)阻攔的志愿者轉(zhuǎn)身對(duì)孩子們說(shuō)：“你們可以幫我把這些方便面卸下來(lái)嗎？”孩子們依據(jù)安排，忙而有序地把東西搬下車(chē)。
這時(shí)，志愿者說(shuō)：“謝謝你們幫助，每個(gè)人可以獲得一箱方便面�！焙⒆觽兏吲d地抱著勞動(dòng)所得回家了。又來(lái)了一批孩子，志愿者安排他們洗車(chē)，也獎(jiǎng)勵(lì)了他們一箱方便面。最后來(lái)的孩子沒(méi)事做，則讓他們唱歌，唱了就可以抱走一箱方便面�？吹竭@里，那個(gè)被阻止的志愿者懂了。幫助他人，不能感覺(jué)像是施舍，而是要以某種方式，給孩子們以尊嚴(yán)。
美國(guó)公立學(xué)校在大雪天，一般都會(huì)停課。但有一所學(xué)校卻沒(méi)有這樣做，在大雪天依然上課。當(dāng)家長(zhǎng)向?qū)W校投訴時(shí)，校方的回答是：“學(xué)校來(lái)自貧寒家庭的孩子很多，當(dāng)學(xué)校停課時(shí)，他們就不能有免費(fèi)的午餐，就得忍饑挨餓。”家長(zhǎng)又問(wèn)，能否只讓窮人的孩子來(lái)上課呢？對(duì)此校方解釋?zhuān)何也幌胱屗麄冇X(jué)得是在被施舍。
當(dāng)今，“微公益”“志愿者活動(dòng)”層出不窮，似乎是一個(gè)全面慈善的時(shí)代。但是，當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善的時(shí)候，千萬(wàn)別忘記提醒自己：不要傷害受贈(zèng)者脆弱的尊嚴(yán)，慈善不等于施舍！
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