垃圾分類主題班會15篇（通用）
在我們上學(xué)期間，大家都聽說過主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編幫大家整理的垃圾分類主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。
垃圾分類主題班會1
為進(jìn)一步加強(qiáng)生活垃圾分類宣傳和教育，普及生活垃圾分類知識，提升中學(xué)生垃圾分類的環(huán)保意識，培養(yǎng)中學(xué)生良好的生活習(xí)慣，近日，按照市教育局要求，xx一中召開了“垃圾分類教育”專題會議，各年級各班利用班會課開展了“垃圾分類”主題班會活動。
xx月xx日下午，xx一中召開了“垃圾分類教育”專題會議，會議由政教處主任彭福壽主持。會上，副校長王文明對開展垃圾分類教育和相關(guān)活動提出了要求，要求全校學(xué)生勤儉節(jié)約，減少垃圾源頭，各班要開展養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣教育，召開好一次主題班會，彭福壽對開展主題班會和相關(guān)活動的工作進(jìn)行了具體布置。
班主任高度重視此次活動。班會課前，各班主任精心備會，制作精美課件，課件包含“什么是垃圾分類”、“為什么要實(shí)施生活垃圾分類”、“垃圾分類的投放指導(dǎo)”、“生活垃圾分類的體系建設(shè)”等四個方面內(nèi)容。班會課上，各班主任通過“垃圾分類”知識宣講、環(huán)保知識問答以及互動小游戲等方式，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，并積極參與到學(xué)校的垃圾分類活動中來。此外，各班還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)垃圾分類》知識讀本，強(qiáng)化了學(xué)生對不同的垃圾桶帶有不同的顏色標(biāo)識的.認(rèn)知。其中，紅色代表有害物質(zhì)，有時也用橙色標(biāo)示；綠色代表廚余垃圾；藍(lán)色代表可回收再利用垃圾；灰色代表除了有害物質(zhì)與可回收物質(zhì)以外的垃圾以及磚瓦、陶瓷、渣土等難以回收的廢棄物；黃色代表醫(yī)療廢物專用垃圾桶。整堂班會課學(xué)生參與度高，課堂氛圍濃厚。班會課后，學(xué)生們表示收獲頗豐，并承諾樹立正確的價(jià)值觀和環(huán)保意識，從行動上真正踐行垃圾分類。
此次“垃圾分類”主題班會活動取得了預(yù)期效果，進(jìn)一步提高了學(xué)生對垃圾分類的認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)生對環(huán)保的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識，為共建綠色校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
垃圾分類主題班會2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知道垃圾的分類，認(rèn)識垃圾分類的"標(biāo)志，認(rèn)識垃圾分類的重要性。
2、認(rèn)識垃圾是寶貴的再生資源，初步學(xué)會垃圾分類的方法。
3、樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識，以實(shí)際行動做好垃圾的分類。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、學(xué)會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。
2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
學(xué)生在課前準(zhǔn)備的垃圾分類的各種資料。
【教學(xué)過程】
一、激趣導(dǎo)入，引入主題。
同學(xué)們，你們知道嗎？我們國家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產(chǎn)生2億噸的垃圾，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴(yán)重地影響到我們這個美麗的生活環(huán)境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進(jìn)行垃圾分類）對，同學(xué)們真聰明，處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類，我們這節(jié)班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。
二、分小組匯報(bào)，了解垃圾分類的相關(guān)知識。
老師已布置同學(xué)們利用課余時間去收集有關(guān)垃圾分類的知識，并在小組里進(jìn)行了整理，現(xiàn)在分小組上來匯報(bào)你們收集到的資料。
第一小組：匯報(bào)生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內(nèi)容。
第二小組：講垃圾分類的好處。
第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。
第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號（垃圾分類放，環(huán)境有保障。垃圾分一分，環(huán)境美十分。要使垃圾變?yōu)閷�，分類回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵！垃圾分類人人做，做好分類為人人！積極參與垃圾分類，共同呵護(hù)綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金！垃圾分類，人人有責(zé)，利國利民。垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他。今天分一分，明天美十分。）
第五小組：以手抄報(bào)的形式展示他們收集的資料。
三、進(jìn)行垃圾分類的知識問答競賽。
同學(xué)們，相信你們聽了大家的介紹，對垃圾的知識已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類的知識問答競賽，比一比，看哪個同學(xué)記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補(bǔ)答。答對一道題五面小紅旗，準(zhǔn)備好了嗎？
第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么？（4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）
第二題：四種垃圾分別應(yīng)該投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物（藍(lán)色）、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）、其他垃圾（灰色）
第三組：請列舉2種餐余垃圾？（骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等）
第四組：請列舉2種可回收物的名稱。（廢紙、玻璃、易拉罐等 ）
第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等）
第二題：搶答題：
看來同學(xué)們對垃圾分類的知識認(rèn)識可真不少�，F(xiàn)在我們進(jìn)入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學(xué)們準(zhǔn)備。
1、西瓜皮是哪一種垃圾？ （廚余垃圾）
2、舊衣服屬于哪一種垃圾？ （可回收物）
3、紙巾屬于哪一種垃圾？（其他垃圾）
4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾？（有害垃圾）
5、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾？（可回收物）
判斷題：
1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（對）
2、報(bào)紙、書刊屬于其他垃圾（錯）。
3、廢棄衣服屬于可回收物。（對）
4、菜葉菜根屬于其他垃圾。（錯，是廚余垃圾）
5、果皮屬于廚余垃圾。（對）
宣布獲得勝利的小組。
四、小組討論，商量進(jìn)行垃圾分類的好點(diǎn)子。
同學(xué)們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點(diǎn)子呢？先進(jìn)行小組討論，后匯報(bào)。
五、激情引趣，強(qiáng)化記憶。
老師送同學(xué)們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的知識記得更牢固。
你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。
你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理
你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分類習(xí)慣成自然。
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱 。
你拍九，我拍九，垃圾分類要持久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。
六、師生互動，共享收獲。
開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會后，相信每個同學(xué)都有自己的收獲，請同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。
七、總結(jié)提高，唱響班歌。
教師總結(jié)：同學(xué)們，相信你們通過這節(jié)“垃圾分類，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對垃圾進(jìn)行分類了。讓我們從自己做起，進(jìn)行垃圾分類。請同學(xué)們記住，今天分一分，明天美十分！讓我們一起唱我們的班歌《幸福拍手歌》。
6、主題班會教學(xué)反思
反思之一：動之以情，情動則行動
“五桂蒼蒼，東海泱泱，莊嚴(yán)吾校，氣象輝煌！唯我先生，四表披光，振興中華，開來繼往！莘莘學(xué)子來遠(yuǎn)方，莘莘學(xué)子來遠(yuǎn)方，春風(fēng)花雨漫故鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)理想須自強(qiáng)，自強(qiáng)，自強(qiáng)！實(shí)現(xiàn)理想須自強(qiáng)！”一開始就以激情昂揚(yáng)的校歌將學(xué)生帶入對孫中山先生的敬仰之情中，煥發(fā)出學(xué)生昂揚(yáng)的斗志。接著老師以“生在中山，學(xué)于三鑫，聽著偉人的故事，沐浴著偉人的精神，成長在中山這座名人之城，同學(xué)們，你們是何其幸運(yùn)，何等自豪！如果說我們的心靈是一片綠葉，那么中山精神就是天空中最溫暖最耀眼的那道陽光。今天這堂班會課我們所要做的就是收集這道陽光，讓陽光住進(jìn)心靈！現(xiàn)在就讓我們一起上路去踏尋偉人足跡，傳承中山精神，書寫奮斗人生！”激起所有學(xué)生身為中山人的自豪感和使命感。
緊接著視頻《中山偉業(yè)》更是讓學(xué)生沉浸在對孫中山先生的深深懷念與敬佩之中。尤其是視頻最后一段，先生的遺體躺在病床上，在凄涼的音樂中，視頻介紹說：“孫中山先生從此閉上了他那渴望祖國獨(dú)立富強(qiáng)的眼睛，離開了他所熱愛的`世界！”此時學(xué)生已是情不能自已，老師適時地動情描述：“孫先生在他生命的最后一刻，用微弱的聲音低聲呼喊的是：和平……奮斗……救中國！曾經(jīng)身為中華民國大總統(tǒng)的他，死后竟未留下一分錢的財(cái)產(chǎn)，他所留下的只有那未竟的事業(yè)和不朽的精神財(cái)富！”一時之間師生都沉浸在巨大的悲痛之中，一個個熱淚盈眶。一波又一波的情感推動，動之以情達(dá)到了高潮。
反思之二：對比反照，啟發(fā)思考
通過一個對團(tuán)體、對個體要求都非常高的游戲——穿越封鎖線，使參加游戲的學(xué)生體會困難和挫折，通過把他們心理活動與孫中山先生面對困難的態(tài)度做對比，使學(xué)生羞愧，反思自己的行為。
遺憾的是我只對參與活動的同學(xué)進(jìn)行了采訪，沒有對在座觀看的同學(xué)進(jìn)行提問，使得觀看的學(xué)生更多地當(dāng)成娛樂，而沒有參與對活動的思考，降低了參與度，使得活動的目的沒有完全達(dá)到。教學(xué)真是門遺憾的藝術(shù)。
反思之三：以小見大，導(dǎo)之以行
孫中山先生做為時代的巨人，在他身上有著多種熠熠發(fā)光的精神品質(zhì)，散發(fā)著永垂不朽的人格魅力。如何讓先生偉大的人格影響學(xué)生？一堂班會課博大宏偉固然是令學(xué)生受益匪淺，但是對于初一的學(xué)生而言，大而化之的愛國主義、天下為公很難激起他們心中真正的情感體驗(yàn)，進(jìn)而付諸行動，但若從一個小的角度切入，撥動學(xué)生心底的小小心弦，那同樣也是一種成功。本課以小見大，以孫中山先生的永不言棄的拼搏精神為重點(diǎn)，切合學(xué)生學(xué)習(xí)生活，真正將中山精神這道陽光帶入他們的生活，住進(jìn)他們他們的靈魂，真正讓中山精神對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活起到指導(dǎo)、教育鞭策作用。
7、主題班會教學(xué)反思
選擇《學(xué)會欣賞》作為這節(jié)班會課的主題是因?yàn)槌跻恍律鷱男W(xué)步入初中，要面對新的環(huán)境、同學(xué)、老師，要面對學(xué)科的增多、教學(xué)和學(xué)法與小學(xué)的不同，有些學(xué)生上課跟不上老師的進(jìn)度，感到學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，學(xué)習(xí)上有些力不從心，進(jìn)而會產(chǎn)生自卑的心理，否定自己。在日常的生活中，不少同學(xué)內(nèi)心也有一些學(xué)習(xí)以外的煩惱，而這些煩惱大多來自于同學(xué)間的相處，看不到同學(xué)的閃光點(diǎn)。作為初一的新生，能正確了解、肯定自己，能與同學(xué)和諧相處很重要，它能直接影響著學(xué)生的心理健康水平。因此教師在教學(xué)中走進(jìn)孩子們的心靈，培養(yǎng)學(xué)生從小欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，從別人身上看到自己的不足。引導(dǎo)大家在發(fā)揮自己長處的同時，學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，做一個能與人彼此欣賞、團(tuán)結(jié)合作的中學(xué)生。
本次班會課先通過《我真的很不錯》這首歌曲讓學(xué)生對自己充滿信心，要相信自己，學(xué)會欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，明白欣賞的力量是偉大的，它甚至可以改變一個人的人生。
其次分小組互相贊美對方，體會被贊美的快樂，讓學(xué)生知道，學(xué)會欣賞別人不僅會給別人帶來快樂，也體現(xiàn)出了自己有一個廣闊的胸襟，同學(xué)之間還可以建立更加深厚的友情；也讓學(xué)生明白欣賞他人就是向他人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短。
接著通過猜一猜的游戲，學(xué)生根據(jù)人物特點(diǎn)猜出這是哪位科任老師，并說說喜歡這位科任老師的理由，讓學(xué)生在欣賞老師的同時學(xué)會尊重老師，因此形成良好的師生關(guān)系。最后通過貼“欣賞樹”的環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠懂得只有欣賞自己、他人，揚(yáng)長避短，并且欣賞老師、尊重老師，班級這個大家庭才會更加和諧、團(tuán)結(jié)，我們才會感受到更多的溫馨，班級這棵“小樹”才會茁壯成長。
但美中不足的是：學(xué)生的參與的積極性不高，與學(xué)生的互動不是很多，班會課應(yīng)該體現(xiàn)以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生的主體性在整個班會過程中得到充分的體現(xiàn)。其次沒有善于積累，把發(fā)生在學(xué)生身邊的故事作為典型的教育素材，讓學(xué)生能夠更真實(shí)，更直觀的感受到學(xué)會欣賞的重要性。
總之，在今后的教育教學(xué)中，我會繼續(xù)努力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞，共同進(jìn)步。我作為一名教師，我也會時刻提醒自己，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，做到因材施教。讓我們的學(xué)生都能在健康快樂中成長。
8、主題班會教學(xué)反思
5月7日，第二次月考后，在政教處的安排下，我和實(shí)習(xí)生經(jīng)過精心策劃舉辦了一場勵志型的主題班會——《成功無捷徑，學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗》。這是一節(jié)學(xué)生、老師，兩方參與的班會課，針對的是月考過后部分學(xué)生心情浮躁，思想懶惰，不愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。課后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，可以說，結(jié)果既在我的預(yù)料之中，又超出了我事先的設(shè)想，使我自身也深受啟發(fā)。
為了確保學(xué)生活動的順利實(shí)施并取得預(yù)期的成果，本節(jié)課重點(diǎn)設(shè)計(jì)了一些活動，讓學(xué)生充分參與其中。
上課前，主持人播放《真心英雄》這首歌，這樣可以幫助學(xué)生盡快進(jìn)入角色。正式上課之后，首先是給學(xué)生和家長列出了幾個問題，使孩子對媽媽的了解，和媽媽對孩子的了解形成對比，從學(xué)生身邊的事入手，做到了課程資源的生活化。第二個環(huán)節(jié)，是一段視頻的播放，這個視頻講述的是一個從未出過遠(yuǎn)門的母親為了女兒，在語言不通的情況下，三天的時間里跨越了三個不同的國家的艱辛歷程，學(xué)生通過這段視頻能夠直觀感受到母愛的力量。第三個環(huán)節(jié)，是學(xué)生的詩歌朗誦，本著以事實(shí)打動學(xué)生的目的，這個環(huán)節(jié)材料的選取做到了真人真事。第四個環(huán)節(jié)，將養(yǎng)育子女比喻成長跑，學(xué)生當(dāng)堂體驗(yàn)，更能夠深刻的感受到母親的堅(jiān)持和付出。第五個環(huán)節(jié)，由以上環(huán)節(jié)，學(xué)生此時對母親已經(jīng)有了深刻體會，因此給出時間，讓他們自由抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。第六個環(huán)節(jié)，感受到了母愛，認(rèn)識到了母愛的偉大還不夠，學(xué)生們還要學(xué)會去回報(bào)自己的媽媽，因此設(shè)計(jì)了學(xué)生合唱《燭光里的媽媽》，并在唱歌的過程中將之前寫的明信片送給自己的媽媽。最后，在學(xué)生的合唱中結(jié)束本課教學(xué)。
愛無處不在，我們的愛心教育也時刻不能停止，教會孩子如何做人遠(yuǎn)比只教會孩子如何讀書學(xué)習(xí)重要。這堂課的成功之處在于，孩子們于忙碌的學(xué)習(xí)生活中，充分體會到了母親的艱辛付出，認(rèn)識到了母親的關(guān)愛無處不在，仿佛春雨潤物，細(xì)細(xì)無聲。正因如此，更應(yīng)該懂得感恩，學(xué)會感恩。
不足之處是：
1、對于“感恩社會”方面沒有進(jìn)行深入地挖掘延伸，只局限于對父母的感恩。
2、沒能現(xiàn)場請家長代表發(fā)言，談?wù)勛鳛槟赣H，對這節(jié)課的感受，對孩子的期許，如果能加強(qiáng)學(xué)生與家長之間的互動交流，相信這節(jié)課的最后能更出彩。
總之，通過本節(jié)課的教學(xué)讓我深受啟發(fā)，促使我在今后的教學(xué)中不斷探索教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
垃圾分類主題班會3
垃圾去哪里了？
“日常生活中，我們每天都在制造垃圾，但誰知道垃圾都去了哪里呢？”主題班會課上，班主任梁老師把關(guān)于垃圾去向的問題拋出后，孩子們立即激動起來。有的說垃圾被埋進(jìn)土里成了肥料，有的說垃圾被焚燒用來發(fā)電了，有的說垃圾可以回收廢物利用了……眾說紛紜，看出孩子們對生活垃圾相關(guān)常識還是有所了解。
垃圾分類
“但是，如果我們不作合理分類，將會對環(huán)境造成一定的`污染。可見，垃圾分類，勢在必行�！绷豪蠋熆春⒆觽兎e極參與班會，一句話引進(jìn)了班會的主題——垃圾分類，從我做起。
主題班會
此次主題班會從三個方面開展交流。首先是與孩子們一起交流“垃圾處理的現(xiàn)狀”，分別從垃圾去向、垃圾污染的危害、垃圾污染的種類、垃圾的處理辦法等方面進(jìn)行交流分享，通過分享，讓孩子們對垃圾影響我們的生活環(huán)境有了一定的了解。其次，老師和孩子們一起討論“垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)”，在討論中，孩子們紛紛表述自己的想法，認(rèn)為垃圾分類百益而無一害。對垃圾分類有了見解后，和孩子們一起對生活垃圾提出進(jìn)行辦法。在分類中，漸漸意識到了生活垃圾的利弊危害，慢慢知道垃圾分類的重要性。最后，針對“如何做好垃圾分類”，大家總結(jié)出幾點(diǎn)好的分類辦法：一是分類處理垃圾，養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣；二是廢物利用，把生活中能回收使用的垃圾合理分類，使其用處發(fā)揮到極致；三是改變生活習(xí)慣，減少垃圾制造，為環(huán)境保護(hù)添力。
“垃圾要分類，資源要利用；今天分一分，明天美十分……”主題班會在一首瑯瑯上口的《垃圾分類環(huán)保歌》中結(jié)束了。此次主題班會讓孩子們對生活垃圾及垃圾分類有了一定的認(rèn)知，希望孩子們把這種認(rèn)知轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，付出行動，為垃圾分類添光彩。
垃圾分類主題班會4
生活中垃圾隨處可見，雖說"垃圾'對人們的健康會帶來不良影響，也會對環(huán)境造成肯定污染。
但是，假如大家能對"垃圾'進(jìn)行分類，管理好生活中的"垃圾'，就會有益身心健康，保持環(huán)境的干凈。
為了了解"垃圾'對環(huán)境的危害，也了解如何對"垃圾'進(jìn)行分類，龍南幼兒園的師生及家長們進(jìn)行了"垃圾分類從我做起'的主題環(huán)�；顒�。
本次活動的形式有：在班級宣揚(yáng)欄中張貼宣揚(yáng)資料、開展親子制作變廢為寶小制作、各班開展環(huán)保教育活動以及進(jìn)行日常的垃圾分類活動。
特殊在環(huán)保教育活動中，孩子們受益很大！了解了紙類〔報(bào)紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等〕、金屬〔鐵、銅、鋁等制品〕、玻璃〔玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品〕、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的'垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不行回收物品。
孩子們明確"垃圾'性質(zhì)后，盼望漸漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，也將這一好習(xí)慣延長到家庭生活和社會生活當(dāng)中，以自己的行動帶動周邊的人！
通過垃圾分類的環(huán)保教育活動，讓幼兒、家長、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起愛護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來！
垃圾分類主題班會5
一、活動時間：班隊(duì)活動課
二、活動對象：六（2）班全體同學(xué)
三、活動目的
1、知識和技能：通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解如何將垃圾進(jìn)行分類和讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的意識。
2、過程與方法：通過表演小品、情景劇，展示圖片，匯報(bào)資料和朗誦詩歌等各種方式讓學(xué)生充分參與其中。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過收集資料鍛煉與他人溝通、小組合作的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
四、活動準(zhǔn)備：
�。�1）在多媒體教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：垃圾分類，保護(hù)環(huán)境
�。�2）同學(xué)們收集一些關(guān)于垃圾分類的知識和一些垃圾分類的圖片。
五、活動過程：
1、開場
a、整隊(duì)、報(bào)數(shù)
b、出旗，敬禮
c、唱隊(duì)歌
d、請出主持人
2、活動開始
�。�1）、表演《地球的呼喚》
女：在無垠的宇宙間有一個蔚藍(lán)色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原，最可貴的是它擁有生命，是我們?nèi)祟惿膿u籃-地球。
男：地球是所有生物共有的家園，是我們賴以生存的環(huán)境，地球母親用它甘甜的乳汁哺育著它的兒女，我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長。
女：地球養(yǎng)育了我們?nèi)祟愐拆B(yǎng)育了一切生物。原以為地球是那么寬廣，不在乎帶走一片清涼；原以為地球是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到眼淚正在流淌，我們?nèi)祟惖钠茐囊炎尩厍虿豢爸刎?fù)請跟隨我一起看看生病的地球。（表演小品《地球的呼喚》。）
男：地球是一個極可愛又容易破碎的星球，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染。
（2）、垃圾分類介紹
女：在日新月異飛速發(fā)展的今天，許多東西越來越方便人們的生活。但相應(yīng)的大量的垃圾和污染也向城市席卷而來。街道上，放眼望去到處都是垃圾和廢物，讓人頓時有種厭煩的情緒。雖然街道上有垃圾箱，但人們?nèi)圆恢涝鯓尤シ謩e放垃圾。
男：現(xiàn)在我們就一起來認(rèn)識認(rèn)識我們生活中的垃圾，看看他們可以分為哪些種類；會為環(huán)境帶來哪些影響；我們又應(yīng)該如何解決？請1小隊(duì)的成員來為我們講解什么是可回收垃圾？
女：可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾，它的回收利用不僅很大程度的減少對環(huán)境的污染，而且它還將給社會帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益和就業(yè)崗位。
男：垃圾可以為我們帶來好處，但并不是所有垃圾都可以回收再利用的，下面我們有請2、3、4小隊(duì)的成員來為我們介紹什么是不可回收垃圾？它又可以分成哪些種類；會對環(huán)境造成哪些影響；我們又該如何解決？
女：聽了隊(duì)員們的介紹，不知道大家是否對垃圾分類有了新的認(rèn)識呢？我相信大家肯定都能夠把垃圾投放正確的地方，世界上沒有無用的垃圾只有放錯位置的垃圾。
�。�3）、欣賞情景劇
男，將垃圾分類只是我們保護(hù)環(huán)境的一部分，地球上不僅僅只有垃圾為我們的環(huán)境帶來威脅，還有很多我們?nèi)祟惒唤?jīng)意間的行為都對環(huán)境造成很大的傷害，現(xiàn)在請以熱烈的掌聲喜歡12中隊(duì)的`成員為我們表演一則情景劇。
�。�4）、淺談我們能為保護(hù)環(huán)境做什么？
女：是的，我相信我們都不希望我們將來的子孫在這種地球上生活，那么我們可以為環(huán)保做些什么呢？有請5、6、10小隊(duì)的成員來為我們說一說，我們可以為保護(hù)環(huán)境做些什么？
（5）、朗誦《給未來一片綠》
男：保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，是為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，希望同學(xué)們能夠做到點(diǎn)滴小事不忘環(huán)保。環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了我們共同的家園這需要我們大家都加入到校園環(huán)�；顒又衼�,從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，為我們的未來留下一片綠色。
女：現(xiàn)在請8中隊(duì)的成員為我們朗誦《給未來一片綠色》。
女：我們能為環(huán)保所做的事很多，那就讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。
（6）、宣誓
合：現(xiàn)在就有我們一起來宣誓吧！
以生命的名義，我承諾：
珍視天空，關(guān)愛大地；
抵制污染，植綠護(hù)綠；
珍愛生命，節(jié)約資源；
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然；
綠色消費(fèi)，綠色人生。
宣誓人：***
�。�7）、輔導(dǎo)員講話
女：我們這次主題班會將要結(jié)束了，在今后的日子里希望同學(xué)們牢記自己的誓言從身邊的小事做起，從自己做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！最后請輔導(dǎo)老師講話，大家歡迎。
班主任：垃圾分類其實(shí)就是一個變廢為寶的過程，同學(xué)們，在日常生活中我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)積極行動起來，用我們的雙手為地球增添新綠，做一個名副其實(shí)的“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士。
3、退旗
a、中隊(duì)長主持
b、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員呼號
c、退旗，敬禮
4、結(jié)束
中隊(duì)長：六（2）中隊(duì)“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境”主題班會到此結(jié)束，感謝各位老師和同學(xué)的參加。
垃圾分類主題班會6
為了營造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動，小組成員通過到祥和花園對小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。
小組首先通過講解PPT，讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解，在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問的環(huán)節(jié)，小朋友很快的通過圖片進(jìn)行了正確的分類，然后又進(jìn)行了實(shí)踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊(duì)投放垃圾。小朋友對垃圾分類很快有了自己的認(rèn)識，他們都知道垃圾不分類投放會導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。
本次活動促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作的`精神，并且讓小組成員也深刻的認(rèn)識到了垃圾分類的重要性。
垃圾分類主題班會7
北京將于_月一日開始正式實(shí)行垃圾分類，為了讓同學(xué)們從小樹立環(huán)保意識，了解"垃圾"對環(huán)境的危害，也了解如何對"垃圾"進(jìn)行分類，珍愛地球，一七班全體同學(xué)在班主任尹老師的帶領(lǐng)下，開展了一期關(guān)于“垃圾分類”的主題班會活動，讓同學(xué)們能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，不斷提高同學(xué)們自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，希望通過此次活動，教育一個孩子，帶動一個家庭。
班主任尹老師先通過給同學(xué)們分享垃圾分類的知識，讓同學(xué)們更直觀的了解相關(guān)知識：生活垃圾基本品類、辨別生活垃圾分類垃圾桶標(biāo)識，垃圾分類標(biāo)識以及各類垃圾收運(yùn)技術(shù)路線等等。讓同學(xué)們對垃圾分類有了更深的理解，讓大家進(jìn)一步的認(rèn)識如何將垃圾進(jìn)行分類，懂得了垃圾分類再利用的價(jià)值與意義，深入的詮釋了“垃圾分類一小步，低碳生活一大步”等環(huán)保理念。清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我們的夢想�！袄诸悺彪m然是小事，卻是“最難做的簡單工作”，蘊(yùn)含著巨大的力量！
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
我們先來說說垃圾的基本品類：
一、可回收物：
主要包括廢紙，塑料，玻璃，金屬物，布料等。這些垃圾通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。
二、其他垃圾也稱干垃圾：
主要包括衛(wèi)生紙，餐廚垃圾裝袋，果殼，塵土等。采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
三、廚余垃圾也稱濕垃圾：
主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0、6~0、7噸有機(jī)肥料。
四、有害垃圾：
主要包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過期藥品及其容器、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或填埋處理。
有趣的是，這四種不同品類的垃圾都有其相對應(yīng)的垃圾桶：藍(lán)色的是可回收物垃圾桶，灰黑色的是其他垃圾垃圾桶，綠色的是廚余垃圾垃圾桶，紅色的是有害垃圾垃圾桶。
說完分類就不得不說說他的意義了：垃圾分類是對垃圾進(jìn)行有效處置的`一種科學(xué)管理方法，通過垃圾分類管理，可以最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置的數(shù)量，改善生存環(huán)境狀態(tài)，是當(dāng)前世界各國共同關(guān)注的迫切問題。通過垃圾分類還可以減少土地侵蝕，減少污染，甚至還可以變廢為寶。了解了這么多關(guān)于垃圾分類的資料，一七班的小云鶴們又將如何行動呢？
一展身手的時刻來了，同學(xué)們踴躍地將自己對垃圾分類的理解和認(rèn)識分享到班級群里。每一位同學(xué)都非常用心，形式也是多種多樣，有家庭小游戲形式的，有知識小講堂形式的，有圖畫形式的，還有手工形式的，通過游戲，圖片以及各種手工制作模擬垃圾分類，真是讓大家眼前一亮，全家人都參與到活動中來，在收獲了快樂的同時也收獲了知識。
在進(jìn)行分類時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個問題，即我們平時忽略掉的很多生活垃圾都可以回收再利用。同學(xué)們深刻認(rèn)識到垃圾分類不僅減少了垃圾總量，也節(jié)約了資源。垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾增加帶來的污染，節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用，還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識。美化環(huán)境從我做起，垃圾分類人人有責(zé)。
作為白小的小云鶴，以保護(hù)環(huán)境為榮，以珍惜資源為榮，以垃圾分類為榮，用我們的雙手，營建綠色，用心呵護(hù)地球，從今天開始，從點(diǎn)滴做起，以綠色為夢想，讓頭頂?shù)奶旄{(lán)，身邊的水更綠，空氣更清新，家園更美好。垃圾分類，從我做起；保護(hù)環(huán)境，從小做起；積極倡導(dǎo)，積極踐行；嚴(yán)于律己，有始有終。只要我們每個人不亂丟垃圾，對垃圾進(jìn)行分類，才能夠使這樣美好的畫面永遠(yuǎn)的保留下來，讓世界變的更加美好！讓我們一起努力，讓舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)。綠色地球，我們一起來呵護(hù)！美麗家園，我們共同來創(chuàng)建！
垃圾分類主題班會8
這一年來，學(xué)校向我們宣傳了垃圾分類的知識，還給每個班級下發(fā)了可回收、不可回收的分類垃圾桶。這幾周里，班主任也準(zhǔn)備了幾節(jié)班、隊(duì)會課向我們介紹垃圾分類的重要性，同時組織兩三名同學(xué)專門負(fù)責(zé)垃圾分類的`工作，把回收后的可回收垃圾送給打掃衛(wèi)生的阿姨，為環(huán)境出一份力。
通過對垃圾分類的深度了解，我明白了它對于當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的重要幫助。只要每一個人都能嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類，環(huán)境一定會越來越好。
垃圾分類主題班會9
活動目標(biāo)
1.樂意參加垃圾分類嬉戲，激發(fā)其環(huán)保意識。
2.會將生活中常見的垃圾進(jìn)行分類，了解垃圾分類的意義和方法。
3.初步了解各類垃圾的循環(huán)再造。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
會將生活中的垃圾進(jìn)行分類。
難點(diǎn)：
了解垃圾分類的意義和方法。
活動打算：
FLASH課件、PPT課件、iPad若干、自制體育器械。
活動過程
一、播放視頻動畫，提問：
1.地球媽媽為什么哭？有什么方法能讓他健康起來？
2.老師小結(jié)：只有我們將垃圾分類投放到垃圾桶，他就會健康起來。
二、了解垃圾分類
1.鞏固相識垃圾分類的標(biāo)記。
2.遷移幼兒的已有閱歷，自由探討：生活中有哪些垃圾是可回收垃圾,哪些是廚余垃圾，哪些是有毒有害垃圾，哪些是其他垃圾？
3.觀看PPT，說誕生活中常見的垃圾。
4.老師小結(jié)：
�。�1）可回收垃圾是指回收后經(jīng)過再加工可以成為生產(chǎn)原料再利用的.物品。
（2）廚余垃圾是指我們?nèi)粘Ｉ钸^程中產(chǎn)生的菜幫、菜葉、瓜果皮殼、剩飯剩菜、廢棄食物等易腐性垃圾。
�。�3）有害垃圾指生活中的有毒有害物質(zhì)。
�。�4）其他垃圾是指除有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾之外的生活垃圾。
三、嬉戲：我給垃圾分分類
1.播放flash，點(diǎn)選畫面上的垃圾，分類投放到相應(yīng)的垃圾桶。
2.幼兒自主操作ipad進(jìn)行闖關(guān)嬉戲。
四、了解垃圾分類的意義
1.我們?yōu)槭裁匆诸悺?/p>
2.老師小結(jié)：因?yàn)槔系嚼�，長時間堆放在外面，
垃圾分類主題班會10
為了幫助學(xué)生們更好地了解垃圾分類知識并培養(yǎng)他們的環(huán)保意識，我們學(xué)校計(jì)劃開展一次垃圾分類知識主題班會活動。本次活動旨在通過互動和實(shí)踐，讓學(xué)生們深入了解垃圾分類的重要性以及如何正確分類垃圾。
活動方案
1. 活動時間：活動將于下周五上午9點(diǎn)開始，為期兩個小時。
2. 參與對象：全體學(xué)生和教職員工。
3. 活動地點(diǎn)：學(xué)校禮堂。
活動內(nèi)容
1. 專題講座：請邀請市環(huán)保局的相關(guān)專家來學(xué)校進(jìn)行垃圾分類知識講座，向?qū)W生們普及垃圾分類的基本概念和分類方法。
2. 互動游戲：設(shè)計(jì)一些與垃圾分類相關(guān)的互動游戲，讓學(xué)生們在游戲中學(xué)習(xí)垃圾分類知識，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。
3. 實(shí)踐活動：組織學(xué)生們分組進(jìn)行垃圾分類實(shí)踐，提供多種垃圾分類桶和示范物品，引導(dǎo)學(xué)生們正確選擇并將垃圾投放到相應(yīng)的分類桶中。
4. 互動交流：鼓勵學(xué)生們主動分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法，提出問題并與專家和其他同學(xué)進(jìn)行互動交流，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
活動收益
1.提高環(huán)保意識：通過此次活動，學(xué)生們將深入了解垃圾分類對環(huán)境保護(hù)的.重要意義，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識。
2.知識傳遞：專題講座和實(shí)踐活動將為學(xué)生們提供全面深入的垃圾分類知識，為他們的今后生活奠定基礎(chǔ)。
3.團(tuán)隊(duì)合作：通過分組實(shí)踐活動，學(xué)生們將學(xué)會與同學(xué)們進(jìn)行合作，并鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。
4.培養(yǎng)習(xí)慣：通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生們正確的垃圾分類習(xí)慣和對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。
5.社會影響：通過此次活動，學(xué)校將樹立良好的社會形象，提高學(xué)校在社會中的影響力。
活動預(yù)期效果
通過垃圾分類知識主題班會活動，我們期望學(xué)生們能夠：
深入了解垃圾分類知識，掌握正確的分類方法。 正確認(rèn)識垃圾分類對環(huán)境保護(hù)的重要性。 養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣，將其融入日常生活中。 培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任感。 積極參與環(huán)境保護(hù)行動，發(fā)揮自己的作用。
垃圾分類知識主題班會活動是一次寶貴的機(jī)會，讓學(xué)生們親身參與環(huán)境保護(hù)行動，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。希望通過此次活動，我們的學(xué)生能夠成為環(huán)保的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，為建設(shè)美麗的家園貢獻(xiàn)自己的力量。
垃圾分類主題班會11
垃圾的分類就像開汽車，新手就"剎車油門分不清'。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進(jìn)不行回收筒，把有毒物質(zhì)放進(jìn)了其他垃圾筒。
這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問我："為什么要教我們？我們不是都會了嗎？'那是因?yàn)橛腥诉�是不知道什么垃圾是屬于什么類型的。
可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。
不行回收垃圾，大家也很耳熟的`又一種垃圾類型，不行回收利用，如血制品，動物骨頭等之類的，別名叫其他垃圾，筒為灰色。
有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的垃圾，分為電池，馬達(dá)，電線，醫(yī)療垃圾等一切對人體，動物和植物生長有害的就是有害垃圾，筒為紅色。
有一次，一個醫(yī)生不當(dāng)心把一小袋艾滋病患者的血丟進(jìn)了可回收垃圾桶時不當(dāng)心打開了，后來有一名清潔工因?yàn)樵谇謇砟且恢豢苫厥绽皶r，手指不當(dāng)心伸進(jìn)了那只袋子里，導(dǎo)致那位清潔工染上艾滋病而死
所以，大家不要像"剎車油門分不清'似的亂丟垃圾進(jìn)垃圾筒了。
垃圾分類主題班會12
垃圾的分類就像開汽車，新手就“剎車油門分不清”。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進(jìn)不可回收筒，把有毒物質(zhì)放進(jìn)了其他垃圾筒。
這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問我：“為什么要教我們？我們不是都會了嗎？”那是因?yàn)橛腥诉�是不知道什么垃圾是屬于什么類型的。
可回收垃圾，大家最耳熟的.垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。
不可回收垃圾，大家也很耳熟的又一種垃圾類型，不可回收利用，如血制品，動物骨頭等之類的，別名叫其他垃圾，筒為灰色。
有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的垃圾，分為電池，馬達(dá)，電線，醫(yī)療垃圾等一切對人體，動物和植物生長有害的就是有害垃圾，筒為紅色。
有一次，一個醫(yī)生不小心把一小袋艾滋病患者的血丟進(jìn)了可回收垃圾桶時不小心打開了，后來有一名清潔工因?yàn)樵谇謇砟且恢豢苫厥绽皶r，手指不小心伸進(jìn)了那只袋子里，導(dǎo)致那位清潔工染上艾滋病而死
所以，大家不要像“剎車油門分不清”似的亂丟垃圾進(jìn)垃圾筒了。
垃圾分類主題班會13
為進(jìn)一步響應(yīng)政府號召，大力推進(jìn)家庭生活垃圾分類工作，努力倡導(dǎo)“綠色社區(qū)低碳生活”科學(xué)理念，為了向轄區(qū)的小朋友們宣傳正確垃圾分類、低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小學(xué)生的環(huán)保意識，愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性。金閶新城和美社區(qū)關(guān)工委在轄區(qū)青少年中開展了“小小清潔員垃圾分類我先行”活動。
范老師從三方面對垃圾分類進(jìn)行了講解。
一是垃圾分類的.含義；
二是垃圾分類的益處，垃圾分類可以減少土地資源的消耗，減少資源浪費(fèi)變廢為寶，同時也減少了環(huán)境污染；
三是垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)，垃圾可以分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。隨后，以問答的形式鞏固了同學(xué)們對于生活學(xué)習(xí)中常見物品歸類的認(rèn)識：玻璃、塑料制品、舊書、報(bào)紙等屬于可回收垃圾；電池、過期藥品、過期化妝品屬于有害垃圾；帶血的棉簽、輸液管等含病毒垃圾屬于醫(yī)療廢物需要特殊處理等等。
此次垃圾分類主題活動，通過講座以及問答形式，讓我們的轄區(qū)青少年們學(xué)習(xí)垃圾分類知識，教他們?nèi)绾握_的進(jìn)行垃圾分類。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，孩子們是祖國的花朵，我們將發(fā)動轄區(qū)學(xué)生，帶動各自小家庭參與垃圾分類，共同維護(hù)我們的社區(qū)大環(huán)境。
垃圾分類主題班會14
局各科室、下屬各單位：
為進(jìn)一步落實(shí)機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作，提高工作成效，根據(jù)《中共xx縣委辦公室xx縣人民政府辦公室關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾分類處理工作的實(shí)施意見》(x委辦發(fā)〔20xx〕17號)及《xx縣公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》(x公節(jié)能辦〔20xx〕4號)文件精神，結(jié)合我局實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工
為加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx任組長，xx任副組長，xxxxxxx任成員，推進(jìn)機(jī)關(guān)生活垃圾分類實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)生活垃圾分類日常各項(xiàng)工作開展，包括制定方案、配置設(shè)施、監(jiān)督檢查、宣傳指導(dǎo)等。
二、分類及投放要求
(一)有害垃圾
1.主要品種。包括電池(蓄電池、紐扣電池等)。廢舊燈管燈泡，過期藥品、過期日用化妝品及包裝物，染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器及包裝物，廢棄水銀溫度計(jì)、血壓計(jì)，廢打印機(jī)墨盒、硒鼓等。
2.投放收運(yùn)。按照便利、快捷、安全的原則，設(shè)置專門場所或容器，對不同品種的有害垃圾進(jìn)行分類投放、收集、暫存，并在醒目的位置設(shè)置有害垃圾標(biāo)志。對列入《國家危險(xiǎn)廢物名錄》(環(huán)境保護(hù)部令第39號)的品種，按要求設(shè)置臨時貯存場所。切實(shí)將有害垃圾交由具備資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行收運(yùn)處置并根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運(yùn)頻率。
(二)餐廚垃圾
1.主要品種。包括剩菜剩飯與西餐糕點(diǎn)等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼果皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。
2.投放運(yùn)輸。設(shè)置專門的容器單獨(dú)存放，明確專人清理，避免混入餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜物。建立臺賬制度，記錄餐廚垃圾數(shù)量、去向、做到“日產(chǎn)日清”。
(三)可回收物
1.廢棄電器電子類產(chǎn)品
(1)主要品種。包括廢棄計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等。
(2)投放收運(yùn)。嚴(yán)格廢棄電器類資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門鑒定無法修復(fù)的`，履行資產(chǎn)處置程序后，交由具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進(jìn)行環(huán)保回收處理，并符合規(guī)定和要求。
2.其它可回收物
(1)主要品種。包括紙類(報(bào)紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等)、金屬(鐵、銅、鋁等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃、啤酒瓶及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(可樂罐、塑料飲料瓶等)等。
(2)投放收運(yùn)。應(yīng)當(dāng)根據(jù)可回收物的種類和數(shù)量，設(shè)置專門容器或臨時儲存空間，實(shí)現(xiàn)單獨(dú)分類、定點(diǎn)投放、標(biāo)識明顯。要與專業(yè)回收企業(yè)合作，構(gòu)建集中管理、規(guī)范高效的廢舊商品回收網(wǎng)絡(luò)，將可回收物納入再生資源回收利用渠道。涉密的廢舊資料，按照保密規(guī)定和要求進(jìn)行收運(yùn)處置。
(四)其他垃圾
1.主要品種。除去以上三種垃圾之外的所有垃圾，包括受污染與無法再生的紙質(zhì)品(紙杯、照片、復(fù)寫紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明信片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等)，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品，不可回收的紡織品，破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
2.投放收運(yùn)。在辦公室和公共區(qū)域按照可回收垃圾、其他垃圾配置分類垃圾桶(簍)，引導(dǎo)干部職工形成主動分類、自覺投放的良好習(xí)慣。
三、實(shí)施步驟
1.制定實(shí)施方案。根據(jù)局機(jī)關(guān)實(shí)際情況，制定生活垃圾分類工作實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)和任務(wù)要求。
2.召開動員會議。召開局機(jī)關(guān)生活垃圾分類動員會議，提出實(shí)施方案，落實(shí)任務(wù)要求，并組織觀看《xx縣生活垃圾分類指導(dǎo)視頻》。
3.開展宣傳活動。完善局機(jī)關(guān)及各下屬單位生活垃圾分類相關(guān)標(biāo)識，完成各分類點(diǎn)位的設(shè)施布置，保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范。擺放生活垃圾分類宣傳展板，營造濃厚氛圍。
4.實(shí)施分類投放。按照分類要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的投放點(diǎn)，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
5.檢查分類成效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期檢查及不定時抽查垃圾分類效果，及時通報(bào)結(jié)果。
四、設(shè)施配置
1.樓層內(nèi)：每層樓各設(shè)置一個可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶和易腐垃圾桶。
2.大院內(nèi)：在機(jī)關(guān)大院內(nèi)設(shè)置一處集中投放點(diǎn)，集中放置可回收物垃圾桶、其他垃圾桶、有害垃圾桶和廚余垃圾桶一套。
3.各辦公室：設(shè)置一個可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶。
垃圾分類主題班會15
教育目的：
1、通過體驗(yàn)式活動讓學(xué)生懂得垃圾分類的必要性，并掌握垃圾分類的知識與方法。
2、在體驗(yàn)中，讓學(xué)生能自己做到節(jié)能環(huán)保，并把節(jié)能環(huán)保的理念傳遞給身邊人。
3、培養(yǎng)并加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和合作精神。
教育重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、通過體驗(yàn)式活動，讓學(xué)生能掌握垃圾分類的知識與方法。
2、在體驗(yàn)中培養(yǎng)并加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，并能把節(jié)能環(huán)保的理念傳遞給身邊人。
3、能結(jié)合專業(yè)，把節(jié)能環(huán)保的理念落到實(shí)處。
教育形式：
游戲活動、小品表演、視頻播放、制作環(huán)保作品等。
教育準(zhǔn)備：
收集資料、準(zhǔn)備活動、拍攝視頻短片、設(shè)計(jì)搶答競賽題、制作課件等。
教育過程：
一、想一想：
1、活動：“你算出了什么？”
2、垃圾不分類會造成什么危害？（視頻）
二、記一記：
1、垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)。
小品：地球與垃圾的對話。
2、垃圾的種類。（視頻）
三、答一答：
1、有關(guān)垃圾分類的搶答競賽。
2、對題目進(jìn)行分析點(diǎn)評。
四、分一分：
1、學(xué)生動手把垃圾卡分類。
2、小結(jié)。
五、傳一傳：
1、學(xué)生傳遞環(huán)保理念。（視頻）
2、如何減少垃圾，節(jié)能環(huán)保。（“頭腦風(fēng)暴”）
六、做一做：
1、利用家、學(xué)校里的廢舊物品制作環(huán)保作品。（分組完成）
2、小結(jié)并點(diǎn)評。
七、總結(jié)：
教師總結(jié)延伸：如果你是一名服裝設(shè)計(jì)師，你會怎樣把節(jié)能環(huán)保的理念融入到你的作品當(dāng)中呢？
垃圾分類主題班會12
活動目的：
1。了解垃圾的來源，認(rèn)識到合理處理垃圾，保護(hù)環(huán)境的重要性。
2。掌握相關(guān)知識，初步學(xué)會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識。
活動重點(diǎn)：通過各種形式認(rèn)識垃圾分類的重要性，初步學(xué)會合理處理垃圾。活動難點(diǎn)：在實(shí)際生活中也能用所學(xué)知識，積極愛護(hù)環(huán)境。
活動準(zhǔn)備：
全班44人，分成4隊(duì)，分別是紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)、綠隊(duì)。四隊(duì)對應(yīng)四類垃圾筒，搜集相應(yīng)垃圾的資料，包括制作相應(yīng)垃圾桶�；顒宇A(yù)設(shè)：
主持甲：敬愛的老師！
主持乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家，下午好！
主持甲：“垃圾分類我先行”環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始！
主持甲：地球是我們賴以生活的'美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。
主持乙：但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲：
�。ǖ厍驄寢尩淖允觯何沂堑厍�，本來我是一個如水晶般美麗的水藍(lán)色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險(xiǎn)峻的山峰。我身體里富含各種礦產(chǎn)，是一個生機(jī)勃勃的球體。但是社會發(fā)展到今天，我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態(tài)平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦啊）
一、認(rèn)識垃圾及產(chǎn)生的來源
主持甲：親愛的同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，那我們能做點(diǎn)什么呢
主持乙：我想，我們就從認(rèn)識垃圾，學(xué)會垃圾分類開始吧。
主持甲：同學(xué)們，你知道常見的垃圾有哪些嗎
現(xiàn)在每個小組中有10張卡片，請寫好生活中常見的垃圾。
每個小組寫好，舉牌交流。
主持人一組一組請代表交流。
評價(jià)：感謝你們小組的交流。感謝你們小組的搜集。
主持乙：感謝各個小組的搜集。是的，我們每天都在產(chǎn)生垃圾。
二、認(rèn)識垃圾分類
1、認(rèn)識垃圾分類的重要性
主持甲：同學(xué)們，既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)著做垃圾的小主人。有位環(huán)保專家說得好，垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實(shí)垃圾也能讓我們的生活變得更美好。（播放視頻）
主持人乙：我們剛才羅列了很多生活垃圾，那我們知道怎么進(jìn)行垃圾分類嗎請同學(xué)們觀看垃圾分類的視頻。（播放視頻）
主持人甲：我們生活中的垃圾分為四類。
可回收垃圾、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）
2、下面就請大家分組來匯報(bào)搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。
主持人乙：我們了解了垃圾的四大類，讓我們聽聽我們隊(duì)員們搜集的關(guān)于四類垃圾的資料。
有請我們藍(lán)隊(duì)匯報(bào)“可回收垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝藍(lán)隊(duì)對可回收垃圾的介紹。）
下面有請綠隊(duì)匯報(bào)“廚余垃圾”的有關(guān)資料。
�。ǜ兄x綠隊(duì)對廚余垃圾的介紹。）
主持人甲：下面有請黃隊(duì)匯報(bào)“其它垃圾”的有關(guān)資料。
�。ǜ兄x黃隊(duì)對其它垃圾的介紹。）
下面有請紅隊(duì)匯報(bào)“有害垃圾”的有關(guān)資料。
�。ǜ兄x紅隊(duì)對有害垃圾的介紹。
主持甲：大家都善于在生活中發(fā)現(xiàn)，難怪知道得這么多。
主持乙：我們給全班的同學(xué)一次鍛煉的機(jī)會。下面進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)物垃圾分類投放比賽，看哪一隊(duì)垃圾分類又快又準(zhǔn)確。有請班主任給大家介紹垃圾分類實(shí)踐活動規(guī)則。
班主任：我們每一隊(duì)里有剛才大家搜集的10種垃圾，現(xiàn)在請大家把寫有這些垃圾的便利貼貼在黑板上的相應(yīng)垃圾箱里。看看哪一隊(duì)都把垃圾送回了自己該去的地方
班主任上臺做講解和裁判。最后統(tǒng)計(jì)出哪個隊(duì)得分最多，投對一份“垃圾”得一分。
主持甲：垃圾分類這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類回收。
主持人乙：是��！我們會進(jìn)行垃圾分類，這會讓很多垃圾物盡所用。下面我們就來進(jìn)行了垃圾分類的知識競賽，看看大家對這方面的知識了解了多少
游戲規(guī)則（PPT）：1、答對加2分，答錯不扣分。
2、主持人叫搶答開始，方能舉手示意；主持人確認(rèn)后方可作答。
否則視為無效作答，不加分。
游戲規(guī)則（PPT）：1、每組必須回答2道題。
2、每組先選出自己組的幸運(yùn)字母A、B、C、D中的一個，然后根據(jù)自己選擇的問題作答。
3、答對得3分，答錯不扣分。
�。ǹ磿r間）
游戲規(guī)則（PPT）：1、當(dāng)主持人說開始后，各小組可以舉手回答問題。
2、答對加6分，答錯反扣3分。
3、舉手回答問題的小組組內(nèi)成員都有補(bǔ)充說明的權(quán)利。
三、公布比賽結(jié)果
四、活動小結(jié)，升華認(rèn)識
主持乙：看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯，不過關(guān)鍵還是用知識來指導(dǎo)自己的行動。請全體起立。
我鄭重留下自己的誓言：
環(huán)境關(guān)系你我他，垃圾分類靠大家。
垃圾分類一小步，健康文明一大步。
垃圾分類，利國利民，從我做起，從此做起。
主持乙：垃圾分類讓我們的環(huán)境鳥語花香！
主持甲：垃圾分類讓我們的環(huán)境山青水秀！
主持甲、乙：垃圾分類讓我們的環(huán)境令人心曠神怡！
主持甲：讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把垃圾分類運(yùn)用到平時的生活中。下面請班主任曹老師的作班會小結(jié)。曹老師：謝謝同學(xué)們。通過這節(jié)主題班會課，我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)會給垃圾作最基本的分類，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手，再動動腦，隨時隨地，我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。不管在校園里，還是在校園外，讓我們行動起來吧！
主持甲、主持乙：今天的主題班隊(duì)活動到此結(jié)束，謝謝大家！
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