《南京大屠殺》讀后感范文250字

　　本書(shū)詳細(xì)記述了南京大屠殺是如何發(fā)生的、在南京發(fā)生了哪些暴行、拉貝等人對(duì)難民的救援、對(duì)歷史的反思及檢討。作為一個(gè)沉重的故事，這本書(shū)一出版就引起了巨大的反響，并被翻譯成15種文字，讓許多普通人知道了這件事。

　　看了知乎的問(wèn)題，說(shuō)這本書(shū)作為史料存在一些事實(shí)錯(cuò)誤，成為日本“虛構(gòu)派”和“中間派”攻擊的對(duì)象，甚至抓住其中錯(cuò)誤大做文章，使得我們?cè)谟懻撨@本書(shū)的時(shí)候，既不能不提，又不能講太多，免得自相矛盾……

　　一個(gè)非科班出身的人想要把南京大屠殺這樣一個(gè)沉重的歷史事件寫出來(lái)而沒(méi)有錯(cuò)誤，是很難的。一位老師曾經(jīng)說(shuō)，源流辨析就是要說(shuō)清楚鹽是怎么咸的。這話乍一聽(tīng)很矛盾，細(xì)想之下又確實(shí)是這樣。許多學(xué)者在說(shuō)清楚上，搞了大量備注和前言后緒，寫了許多普通人讀起來(lái)很吃力的書(shū)，這些書(shū)不存在事實(shí)錯(cuò)誤，可是讀到的人很少，影響力也就小。所以，私以為本書(shū)最大的`價(jià)值就在于讓普通讀者了解這一事件，尤其作者用英語(yǔ)寫作，讓許多以英語(yǔ)為母語(yǔ)的普通人了解該事件，這也是許多學(xué)術(shù)論文達(dá)不到的。在閱讀的時(shí)候保持思考，獲得知識(shí)的同時(shí)也辯證的看問(wèn)題，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

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