和爸爸一起去釣魚作文600字-小學(xué)四年級寫人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的和爸爸一起去釣魚作文600字-小學(xué)四年級寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天天氣很好，我和爸爸戴著口罩來到屋后的河邊釣魚。陽光下的河面，金光閃閃。我和爸爸各自選了一個陽光照得到的地方，擺好了小凳子。爸爸對我說：咱們比個賽吧。我聽了以后，爽快地答應(yīng)了。雖說，爸爸是釣魚的能手，但我也不是第一次釣魚了。等著瞧！老爸！

　　比賽開始了，我和爸爸各自放好各自的`魚餌，然后舉起魚竿把釣線拋了出去，燦爛的河面上泛起了一圈圈金色的漣漪。我和爸爸坐了下來，靜靜地看著河面。陽光照在我的身上，我的臉上，暖洋洋的。過了一會兒，我的魚竿突然劇烈地抖動了一下，我的心砰砰地跳起來，想：這一定是一條大魚。我一下子從凳子上站了起來，手也有些發(fā)抖，我用力地收著線，小心翼翼地操縱著魚竿，唯恐這條大魚跑掉。穩(wěn)住，佳佳！爸爸的聲音從我身后傳來。魚咬著線，從這邊逃到另一邊！我提著魚竿，手也有點酸了。過了一會兒，終于把線收了上面，一條鯉魚出現(xiàn)在我們面前，我興奮地喊：爸爸，真的是一條大魚！

　　它掙扎著，已經(jīng)精疲力盡了，我把它放進(jìn)了小水桶里，心里充滿了驕傲。不過，當(dāng)我用眼睛的余光看了一下爸爸的水桶時，吃了一驚：爸爸，已經(jīng)掉了三條魚了！我得加油！之后我又把把魚餌放上魚釣，然后拋到水里。我知道，釣魚可不能急，就穩(wěn)住焦急的心，耐心地等待著，等待著……過了好長時間，終于又有一條魚上鉤了，我把它迅速地往岸上拉。它使勁地甩動著尾巴，想擺脫魚鉤，可是還是被我抓到了……

　　時光就像流水，轉(zhuǎn)眼間兩個小時過去了，我和爸爸還是不想結(jié)束比賽。今天我雖然輸了，但我度過了一個愉快的下午。

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