以音樂為話題的作文（通用103篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的以音樂為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以音樂為話題的作文 1

　　從粗獷豪放的陜北民歌，到清秀婉轉(zhuǎn)的江南小調(diào)；從古色古香的唐韻宋樂。到新穎獨特的流行佳曲，無論何時，無論何地，音樂總是人類生活永恒的主題。而我們對音樂如癡如醉的熱愛，或多或少都是因為音樂喚醒了內(nèi)心深處的一份悸動。音由心生，樂觸感發(fā)，正是引起我們對音樂熱愛的共同原因。

　　音樂猶如一灣港口，為每個疲倦的心靈安撫創(chuàng)傷。葉文玲曾說：“音樂永遠是我靈魂的伊甸園�！碑�(dāng)年少的輕狂被現(xiàn)實的荊棘無情刺破，一首《回家》能幫助找回?zé)o數(shù)換了溫馨的回憶；當(dāng)奮發(fā)向上的激情被逆流險灘所打壓，一首《逐夢》能幫助重拾青春的夢想與希望；當(dāng)青梅竹馬的朋友變成聚少離多，一首《朋友》能喚醒彼此萬千感慨……音樂能觸動我們的心弦，其實是它“契吾心，合吾感，言吾心聲，故悸吾魂，動吾魄”。樂音裊裊，勾起過往千萬事。當(dāng)音由心生，樂觸感發(fā)，每一個受傷的赤子，都能找到真摯的慰藉。

　　音樂猶如一道圣光，指引人們不斷奮勇前行。貝多芬正是最好的例子——他雙耳失聰，卻立音樂為志，譜下眾多觸人心弦的樂章。一首《命運交響曲》以悲痛又磅礴的音調(diào)，訴說著世界的不公，卻又鼓舞著人們前進。彌爾頓有言：“音樂中儲藏著如斯悅耳的催人奮進的力氣�！碧觳鸥枋秩A晨宇，曾遭群眾冷眼相待，卻用自己的音樂打破偏見，激勵自己奮發(fā)前進；美國歌手泰勒·斯威夫特，在名利雙收之后與音樂相守，用音樂批判了成名后的自己，促使自己在音樂上進取。無論是成與敗，得與失，音樂總能找到你的心湖，濺出陣陣漣漪。當(dāng)音由心生，樂觸感發(fā)，每一個迷茫的人啊，都能發(fā)現(xiàn)前行的動力。

　　音樂猶如一本好書，充盈人們的精神�！耙苍S我明白天大的`道理，但不及歌詞里的意義�！币魳吠ㄟ^旋律、歌詞、節(jié)奏，不斷陶冶著人們的情操，豐富人們的靈魂�？鬃右浴岸Y樂制度”為基，宣揚“樂以治人”的真善美之理�！度�字經(jīng)》因簡單的旋律被人傳唱，“人之初，性本善”的道理也因此深入人心。柏拉圖說過：“音樂教育必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。”當(dāng)音由心生，樂觸感發(fā)，每個空虛的內(nèi)心，都可變得充實而美麗。

　　來一首悠揚純淳的民謠，找尋心中懷念的凈土；來一首慷慨激昂的戰(zhàn)歌，蕩起胸中豪情萬丈；來一首凄婉哀怨的離歌，共鳴心中的傷懷，釋放昨日的悲苦。音由心生，樂觸感發(fā)，內(nèi)心讓音樂充盈，音樂使內(nèi)心感動。

　　以音樂為話題的作文 2

　　萬物都有美。心靈美，外表美，善良美，可愛美，處處都是美。音樂也有美。

　　音樂之美，是那無形的美。音樂哺育了靈魂。莫扎克，貝多芬，都是音樂的天使，有著高雅圣潔的靈魂，一顆熱愛音樂的心。人們的`生活離不開音樂：盛大的演唱會，少了音樂，不成體統(tǒng);在干繁重的活時，聽聽音樂，使工作變得輕松又有趣……諸如此類的，有很多很多，更能說明人的生活離不開音樂了!

　　音樂還能陶冶人的情趣，變得有修養(yǎng)，舉止文雅。音樂能使人精神抖擻，精神百倍。它時而激揚，時而憂愁，時而溫柔，時而憤怒，它融進了人們的心情，使得更加真實有力度。它的每一個音符，都是那么真實，那么單純又那么復(fù)雜，卻絲毫不受世塵的玷污，依舊感人，高雅。

　　音樂，是無比芳醇的精神體驗。有音樂的時候，變?nèi)顼嬘褚涵倽{般醉著，美麗而飄逸。音樂之美……

　　以音樂為話題的作文 3

　　光，照在鏡子上，鏡子把它聚集折射在我身上，我在這光束織成的小天地中來回穿梭，編織著一個音樂夢。

　　一個沒有月亮的暗夜，走在燈影下漫步，依稀聽到那美妙而又清新的鋼琴聲進入了我的耳朵，不知不覺，我已被吸引，尋覓這美妙聲音的源頭。這是一家新開業(yè)的鋼琴店，看到鋼琴，我便滋生了自己的夢想—音樂夢。

　　因為我有了夢想，屬于自己的小小的音樂夢，卻點燃了我心中的那份熱情。剛開始，我買了一個小小的手提琴，上音樂課時，老師總會教我們談幾首曲子，每次學(xué)會一首，就會在心中覺得自己好厲害。放學(xué)后，我常常會去鋼琴店看一看彈一彈。鋼琴店老板見我每天都來，覺得我很喜歡音樂，也就教我?guī)资浊�子，從此，我的音樂夢之旅將就此展開啦！我常常會看關(guān)于音樂家的背后故事：

　　貝多芬就是一個典型的例子，他在幼年時也非常熱愛音樂，譜寫了一首又一首優(yōu)美的旋律。雖在成年時導(dǎo)致耳聾，但卻十分堅強，從他們手中完成了一個又一個杰出的`作品，但上蒼沒有給予他足夠的時間，就被病魔所摧毀。

　　多么偉大的一位名人啊，多么堅強的一位名人啊，多么熱愛音樂的一位名人��！這些原因全都是因為夢想的存在。

　　所以，我心中一直會放著這個夢想，并努力去完成它。音樂，它有著一種魔力，他會讓我不知不覺的去觀察，他會讓我心情舒暢，他會讓我感到開心和自豪，他會讓我有勇氣去做我想做但做不到的事，我喜歡音樂熱愛音樂，他是我的夢想，我將為此而努力！

　　以音樂為話題的作文 4

　　對于音樂，我絕對是個門外人，不過由于媒體的發(fā)達，音樂之聲不絕于耳，不管是在大街上還是在餐廳，都在放著最流行的歌曲。還有周圍的眾多對音樂歌曲熱崇傳播者，都讓我耳濡目染地也多多少少的開始喜歡聽一些流行歌。周杰倫的歌也是蠻有意思的嗎，他的《牛仔很忙》唱出了年輕人的歡快與朝氣。我是很喜歡聽的，他的《花青瓷》還上了今年的春晚呢。

　　為了迎接紅五月藝術(shù)節(jié)，學(xué)校組織了教師合唱隊，本人雖是五音不全，但對于學(xué)校的活動還是全力支持，所以也報名參加了，其實我們學(xué)校的教師都參加了，包括校長大人在內(nèi)，人多唱得多有意思，也為我這等東郭先生創(chuàng)造了一個好的環(huán)境。

　　我們選的歌曲是《我把太陽迎進祖國》和《微笑北京》，歌很好聽，音樂老師在教我們學(xué)歌的時候我發(fā)現(xiàn)這歌譜里也大有學(xué)問，她一點一點的給我們講，這個樂句怎么唱，如何處理漸強，漸弱，如何表達這首歌的情感，還有許多名詞，我聽著聽著都入迷了，原來歌唱得好聽，還有這么多道行，這么多聽歌的人不知道的知識。對于樂理知識我知之甚少。學(xué)一首歌不是簡單的會唱就行了，還要把它唱好，這就要有理論指導(dǎo)了。我原以為只有語文老師才會把一篇文章細細的解讀，孰不知音樂老師也會把一首歌細細的解讀。之所以能把歌唱好，正是因為有這些細致的解讀，才能最終表現(xiàn)在聲音上。

　　平時我們從網(wǎng)上選歌聽，都選自己喜歡聽的歌，不管陽春白雪還是下里巴人都有他的聽眾，歌友，用流行的詞語說就是粉絲。歌者傳情達意，才有那么多流傳千古，經(jīng)久不衰的愛情之歌，聽者情滿于懷，才有那么多如醉如癡，我為歌狂的歌迷。

　　原來我以為歌就是音樂，音樂就是歌，可是通過學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)音樂和歌不是一個等同的概念。音樂的范疇比歌要大得多。會唱歌的人很多，但卻不是人人都懂音樂。上美學(xué)音樂欣賞課的時候，聽著貝多芬的交響樂我卻睡覺了，那個有上海口音的老師說我是個樂盲，這句話讓我記到現(xiàn)在，自己也許真的是個樂盲。不會唱歌，不會欣賞音樂。說到這想起上師范時的一個故事，音樂課要考試，唱一段試唱，和大家一起唱時我也會唱，一人唱的時候，張嘴就跑了，這考試是沒法過關(guān)了�？荚嚽�，老師說誰第一個唱給記80分，全班都沒人舉手，機會來了，我舉了手，唱了一段跑調(diào)的樂曲，卻得了80分，老師笑了，我也笑了，同學(xué)們也笑了，不會唱歌，我卻第一個唱，還得了80分，奇哉怪也。

　　本人還學(xué)過樂器，小號，學(xué)習(xí)很用功可是三連音卻吹不準，總是吹成前十六拍或后十六拍。北京來的教授說，有的同學(xué)學(xué)習(xí)非常認真，可是有的曲子卻吹的不好。我知道，自己真的不是個學(xué)音樂的料。后來，不學(xué)習(xí)小號，我把那把心愛的，我老爸用一車玉米給我買的，黃銅的，亮亮的`，星海牌小號收藏起來。它是我學(xué)音樂的一個記念。那時我們的一個同學(xué)，他的小號吹的棒極了，每天在樓道里練習(xí)，把樂曲吹得如行云流水般動聽。我羨慕極了。更可樂的是，我這等人還參加了校管樂隊，還和大家到外面參加演出活動。我濫竽充數(shù)的本事也不小吧�？墒悄莻�和藹可親，極會說故事的指揮老師雖然沒有教會我演奏，其實也教不會，因為我根本就懂，（可以說我是表現(xiàn)音樂能力很差的人）但在那一年多的學(xué)習(xí)中我卻愛上了音樂，喜歡上了聽那些古典的音樂，在他的樂隊，我學(xué)到的是興趣，直到現(xiàn)在，一聽到那些熟悉的樂曲，比如《拉德斯基》，我都會不由自主地打拍子跟著哼哼。也許那位老師并不知道，他讓一個不會唱歌，不會演奏的樂隊小號手愛上聽音樂，愛上了那些經(jīng)典也流行的古典樂曲。而且一發(fā)不可收拾，古今中外，兼收并蓄，什么都聽，連聽京劇也成我的愛好之一。

　　我這些年不經(jīng)意的看了很多音樂家傳記，買了很多磁帶，cd，貝多芬的，莫扎特，肖邦等等他們的音樂，也收聽電臺的一些音樂節(jié)目，不管是流行的還是古典的，爵士的還是搖滾的，各種流派各種形式我都聽一聽，不過我更愛聽的是那些音樂訪談，對一些音樂人的采訪。讓我對音樂會有更多的理解。

　　每次合唱練習(xí)大家都很高興，放開喉嚨大聲唱歌，歌聲讓我們很開心。不會唱歌的我仍然很賣力氣的去唱，因為它讓我體驗到愉快。

　　不會唱歌的人，卻愛著音樂。門德爾松說過在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。

　　以音樂為話題的作文 5

　　每當(dāng)音符在鋼琴鍵上跳躍，在琵琶弦上流轉(zhuǎn)，亦或是在耳畔回響時，就算是不同地域或時代的人，也能產(chǎn)生最本質(zhì)的共鳴。我們生活在音樂的世界里，有著對音樂同樣的熱愛。它能給予人力量，能讓人向善，亦能充盈人的靈魂，它飽含著人們對真善美的追求和向往。

　　彌爾頓曾說過：“音樂中儲藏著如斯悅耳的催人奮進的力氣。”音樂是柔美的，亦是剛強的，它不只是用來被欣賞的，亦是在激烈強勁中給予人力量的。在《命運交響曲》中，我聽到的不只有惡魔的敲門聲，還有那時已經(jīng)失聰?shù)囊魳诽觳咆惗喾业念B強反抗，有誰愿意就這么被帶走呢？掙扎，反抗，不甘屈服是貝多芬的音樂傳遞給我們的力量。支撐他勇敢地活下去的，也是音樂。一顆脆弱的心，被音樂賦予了力量，被對音樂熱愛的烈火點燃了，被給予了頑強，我仿佛能在貝多芬被無聲湮沒的耳朵里，找到音樂的聲響，奏響了最后的希望和無盡的力量。

　　前不久，中國著名歌手華晨宇發(fā)表了自己為抑郁癥患者所作的新歌《我好想愛這世界啊》后，得到了社會的廣泛關(guān)注，也引發(fā)了很多他的粉絲所展開的募集活動。這首歌，很多人聽到后都濕了眼眶，慢慢地開始理解抑郁癥患者的傷痛以及開始去關(guān)愛那些患者，給予他們更多的愛。柏拉圖曾言：“音樂教育必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的�！蔽蚁肴A晨宇的這首歌成功起到了這樣的'效果，他的粉絲甚至是整個社會被善之風(fēng)所包圍著，一股名為善的清流從每個人的心頭涌出，滋潤了世界，驅(qū)散了陰霾。整個世界一同演奏善的樂章。

　　始終都記得葉文玲的話，“音樂永遠是我靈魂的伊甸園”。真正的音樂，不論是凄婉悲切的，還是激烈悠揚的，都要能觸及心靈，直擊靈魂。靈魂激蕩，才是音樂最終的效果，而點綴生活倒是其次。人與音樂產(chǎn)生共鳴，絕不僅僅在于物理學(xué)上所謂的共振，而是每個人內(nèi)心深處真正的渴望。像世界巨星泰勒斯威夫特之所以能成為音樂界的女王，其原因并不在于她的歌有什么獨特的音樂技巧或她有什么炫酷的歌技，而是因為她的歌能抓住人心，能充盈靈魂，用真情實感去贏得共鳴。充盈靈魂，才是音樂之根本。

　　愛樂之心，人皆有之。在執(zhí)炬逆風(fēng)而行時，充滿音樂帶來的力量；在生活中，感受音樂帶來的善意；無論何時何地，放點音樂，滋潤心房，享受音樂給予靈魂的充實。因為樂之聲就是心之向。

　　以音樂為話題的作文 6

　　輕輕戴上耳機，按下按鈕，隔絕這世間的嘈雜，感受這無以用語言來形容的美——音樂。

　　那美妙的感覺，注定在那按鈕的瞬間就已開始。聽高山，聽碧水，聽奇幻，聽仙境，聽輪月，聽古色古香，聽美輪美奐，聽余音繞梁。

　　聽，一段悠揚的木吉他聲響起。它訴說著天空上的一座城，野花芬芳，百果飄香，鳥兒們自由飛翔。它的曲調(diào)，是如此凄涼、悲傷，卻隱隱有一絲絲追求夢想的意愿。它就是《天空之城》。

　　聽，一段中國風(fēng)的古典古箏曲響起。它的彈奏仿佛帶我來到了春天的夜晚里。一輪孤月高懸空中，月下有江流，有芳花。有竹林，它們相相呼映，那么唯美。過了一陣子，春江的潮水涌起，氣勢磅礴，那輪孤月與江潮互相輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月朗照之中。江水彎彎曲曲，繞過花草遍地的`春之原野，花林閃著銀光，江畔白沙與月光融為一體，白茫茫一片。這是皓月當(dāng)空光照江天一派空明的幽美景色，這樣的良辰美感景，除了《春江花月夜》能演繹，還能有誰呢?

　　聽，一段輕快活潑的交響樂響起。我仿佛又置身于一片湖畔中，在我眼前，有四只小天鵝正在戲水打鬧，十分可愛。曲調(diào)干凈利落，質(zhì)樸動人的旋律還富有田園般的詩意。它就是著名芭蕾舞樂曲《四小天鵝》。

　　音樂像黑夜里的燭光，像冬日里的溫暖，像風(fēng)雨中的一把傘……音樂的魅力使我無法擺脫，讓我深深沉醉其中。

　　耳機里的音樂換了一首又一首，但美妙的感覺仍舊還在……讓音樂洗滌你的心靈，澄清你的靈魂，啟迪我們的人生!

　　以音樂為話題的作文 7

　　音樂可以使我們放松心情，讓浮躁的心沉靜，讓悲傷的心快樂。體驗音樂，可以使我們體味生命的氣息，感受生活的多彩。

　　音樂可以分為很多種。

　　古典音樂是端莊的，給人的感覺是沉著，冷靜�！读x勇軍進行曲》，《黃河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神�！抖�泉映月》是我國著名的曲作之一，全曲并沒有歌詞，用二胡彈奏，表達了當(dāng)時人民的生活狀況。它的作者是一個殘疾人，眼睛看不見了，但他能作出如此情韻悠長的歌曲，是崇高的。古典音樂帶給我們的是一種境界，而喜歡聽的人則說明他的性格就像這音樂一樣的古樸，質(zhì)樸。

　　流行音樂的現(xiàn)代青少年都喜歡聽的，它代表著青春，代表著激情，活力，陽光四射。它能體現(xiàn)我們對生活的積極態(tài)度，體現(xiàn)人們對理想的追求，美好生活的'向往。而喜歡它的人則是活力四射，魅力無比的人。

　　鄉(xiāng)作文村音樂是質(zhì)樸的音樂，是反映農(nóng)村生活情景的音樂。小橋流水人家，孤藤老樹昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。這樣的情景，它給我們展現(xiàn)了一幅濃郁的鄉(xiāng)村氣息的畫面。

　　搖滾音樂是城市人的節(jié)奏音樂。如果說鄉(xiāng)村音樂僅應(yīng)農(nóng)村溫和，緩慢，平靜的生活，那么搖滾音樂則是僅應(yīng)城市人們車水馬龍，喧鬧的生活。它使人振奮，但會過于振奮。而搖滾音樂一般由男子團隊組唱，而那些人服裝各異。對于看慣了平和的世界，聽?wèi)T了平和音樂的人來說，這無疑不是一種瘋狗的舉動。

　　音樂猶如人生，各種各樣的音樂體現(xiàn)了各種各樣的生活，它可以像古典音樂那樣有規(guī)律，沉著，也可以像流行音樂那樣活力四射。

　　音樂是我們的生活方式，體驗音樂，會使你到達另一個世界。相信吧，沒有音樂的世界是枯燥無味的。讓我們一起感受音樂帶來的快樂吧！

　　以音樂為話題的作文 8

　　第一次踏進音樂的殿堂，我仿佛置身于森林中。

　　那兒的春，鳥語花香，泉水叮咚；那里的夏，花草茂盛，路樹成蔭；那兒的秋，碩果累累，稻谷飄香；那里的冬，銀裝素裹，大雪皚皚。

　　那一天，學(xué)校組織我們?nèi)ヂ犚粓觥案摺ご蟆ど小钡囊魳窌�。會場很安靜，伴隨著大家的入座，臺后傳來調(diào)試音樂的吱呀聲，音樂會即將開始。我也即將開始我未知的森林之旅。

　　“大家好，我是愛樂悅團的······”我緩緩坐進這座的森林，期初什么聲兒都沒有，慢慢的走進深處，飄出了幾個單調(diào)的音符。舞臺上經(jīng)過幾次的調(diào)合后開始了第一首曲子。

　　森林里的我眼前多了一只小白兔，穿著滑稽的小丑服一蹦一跳的帶我進了小樹叢，請我喝茶，吃餅干，給我表演滑稽的舞蹈。而如果說第一首曲子很可愛，那么第二首曲子優(yōu)雅得就像的白天鵝那樣端莊而美麗。

　　我來到湖邊，水并不深，像一面巨大的鏡子，清晰的照出天空，雪白的天鵝快速的從頭上掠過，驚起湖水，微波粼粼。越往里面走越熱鬧，威猛的獅王，小小的青蛙，好奇的大象，飛舞的'蜜蜂。這時音樂會也進入尾聲“最后，為大家?guī)�來一首《龍貓》里的一首曲子�！敝笓]說完轉(zhuǎn)過身去，音樂隨之響起。

　　那像是一世紀，也像是一瞬間。我走到了森林的邊緣。透過來的風(fēng)，干凈，清爽，眼前出現(xiàn)了一片望不到邊的金色麥田，時間在剎那間凝固了。風(fēng)，輕巧的在麥田上跳躍，歌唱，幾只田鼠在“�！敝写┧�。我踏進海洋，沉沉的麥穗子尖，劃過我的手，劃過我的心。勻稱的呼吸聲讓我抬起了頭，灰色的龍貓透著一股好聞的清香味，它舉著一片大大的芭蕉葉。烏云朵朵，天上突然冒起雨來，龍貓抱起我，“嗒·····嘀嗒”雨水的聲音從葉子上傳來。到了這個時候，曲子已經(jīng)進入了最精彩的部分，在那一瞬間，世界安靜。雨停了，彩虹鉆進天空，太陽跟在其后，露出那可愛的笑臉。

　　那都是一瞬間的事，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻在腦海里成了無法磨滅的對象。精彩，精彩！

　　以音樂為話題的作文 9

　　音樂是月照清泉的一點明澈，是深巷映雪的一抹純凈，也是夜深禪坐時心靈深處的低語。當(dāng)音樂融入生活，我們便能對這永恒的旋律有所感悟，尋得平靜，獲得共鳴，使靈魂得以滋養(yǎng)。

　　文字精美到極致，它仍是固定的一個個字，而音符排列成的悠揚樂聲卻能真切地流淌心田，給人以美的享受。

　　葉文玲寫到“音樂永遠是我靈魂的伊甸園”，不錯，在物質(zhì)豐富的時代，靈魂同樣需要滋養(yǎng)。賞樂的人在這個專屬他的`世界里遨游，不假外求。某種意義上，音樂給了我們對庸常生活救贖的機會，暫時忘卻心中煩憂，擺脫瑣碎之事，對一段旋律進行用心聆聽，精神在這一刻得到了升華，靈魂得到了沖洗�；蛟S是貝多芬的悲傷，柴可夫斯基的激昂，或許是純音樂帶來的空靈愉悅，或許是人聲的溫和、斗志。它們在你耳邊流淌，總有一段能感動內(nèi)心，讓你心中不知何處發(fā)泄的情感找到一處寄托，靈魂得以安慰和滋養(yǎng)。

　　在此基礎(chǔ)上，我們更是在音樂中找到了共鳴。當(dāng)音樂響起時，創(chuàng)作者與欣賞者靈魂相遇了，伴隨律動，兩顆心嗅到了彼此氣息，相互傾訴與慰藉，當(dāng)白居易感嘆“同是天涯淪落人，相見何必曾相識”，在琵琶女哀轉(zhuǎn)悲涼的琴聲中我們聽到了多少不得意、失望與失落；當(dāng)里赫特在音樂會上彈奏貝多芬的鋼琴奏鳴曲，第一樂章收尾時領(lǐng)向死一般寂靜，繼而充滿撫慰解脫般的第二樂章的音律劃破長如永恒的寂靜時，觀眾潸然淚下，正如“江州司馬青衫濕”，他們都聽懂音樂中的情感，這一刻，是靈魂跨時間與空間相遇，產(chǎn)生了共鳴。當(dāng)我們擷音樂之美入生活，同樣能找到共鳴感，找到無關(guān)時空的理解與感動。

　　擷音樂之美，采擷的更是它本身的力量。時代、地域、語言都不是能影響音樂團結(jié)每個愛樂之人的障礙。懷著對其深深的熱愛，音樂能將我們匯集，催人奮進。1985年，為埃塞俄比亞大饑荒籌集資金，全球數(shù)百位歌手進行了連續(xù)16個小時的演唱會，最終籌集到4000萬美金。這場全球性的演唱會震撼了數(shù)億人的心，音樂的力量將各地甚至各國人民團結(jié)起來，以一根緊緊的弦將每個人的心相連。

　　音樂是幾乎沒有門檻的活動，它并不是高雅到不可攀，人人都可領(lǐng)略其美。生活需要音樂，通過旋律我們將收獲柔和，收獲平淡，收獲精神的富足，收獲靈魂的慰藉。音樂蘊含太多美好，愿你我擷之入生活。

　　以音樂為話題的作文 10

　　滿天的星星中，總有是一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學(xué)習(xí)的課程中，我最喜愛音樂。

　　在我很小很小的時候，我就和音樂結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說，原本哭鬧的我，在聽到音樂后，立刻就不再哭鬧了。大了一些后，雖然我不懂音樂，但也會隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁地動起 來。不知什么原因，好像主旋律中有一絲線牽引著我一樣，我想原因可能是我和音樂有緣。

　　上了幼兒園，媽媽給我報了一個鋼琴興趣班，我興奮無比，因為那美妙的音樂可以從我自己的手下彈奏出來了，可以享受陶醉在琴聲中的樂趣了。每節(jié)鋼琴課我都學(xué)得十分專心。我學(xué)習(xí)鋼琴四年，達到 了六級水平，后來因為學(xué)習(xí)緊張，媽媽不顧我的反對，把我的鋼琴課停了。

　　在學(xué)校里，每個星期的.兩節(jié)音樂課成了我的最愛。我能流暢、熟練地把音樂課本上學(xué)的每一首曲子彈奏下來，并且一有時間就彈，樂此不疲。到了四年級，學(xué)校開設(shè)了小社團活動，我毫不猶豫地選擇了音樂社團，我為又多了個接觸音樂的機會興奮了好多天。

　　我認為音樂就是一種語言，可以表達喜怒哀樂。音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁與煩惱，快樂地成長。音樂的國度雖然飄渺，卻洋溢著激情 ;音樂的世界雖然平實，卻充滿芳香。

　　我愛音樂，現(xiàn)在我對音樂更是情有獨鐘。我在一個個音符中享受著無窮的樂趣;在五線譜中遨游音樂的殿堂。

　　以音樂為話題的作文 11

　　嘿！你看過“宇宙蛋”兒童劇嗎？如果沒有，那就隨我一起去看看吧！

　　地球原來是一個沒有戰(zhàn)爭的星球。突然有一天，外星人往地球扔了一枚炸彈，就像扔下了一個煙頭。炸彈炸毀了好幾座城市，傷害了許多無辜的人，地球成了一個爛西瓜。這時三個主角出現(xiàn)了，他們時“哆咪、嗦咪、發(fā)發(fā)”，他們是三位音樂小孩，他們看到地球?qū)⒈粴�滅，便想用音樂和外星人交朋友，使外星人停止對地球的傷害。他們�(nèi)�人到了太空，拿出小提琴、吉他和鼓，演奏出了一首悅耳動聽的歌，�?3 53 44 13 53 44！”想用音樂引來外星人，沒想到卻引來了兩只“宇宙蛋”。發(fā)發(fā)誤以為時炸彈，降落在了“海拉星球”上，發(fā)發(fā)等人看到這個星球荒無人煙，便又演奏起了音樂。宇宙蛋跟著他們來到了海拉星球，隨著音樂注進了宇宙蛋里，宇宙蛋破裂了。從里面鉆出一個人，人長得非常漂亮，她說：“我叫哆咪嗦咪發(fā)發(fā)嘟嘟，是你們把音樂注進了我的體內(nèi)，使我獲得生命，謝謝！”接著，她指著另一個宇宙蛋說：“他是我弟弟，我要讓他也出來�！碑�(dāng)他們想再次演奏音樂的時候，被海拉王國的士兵抓住了，誤以為他們是壞人，把他們押到國王面前，然后用qiāng攻擊另一個宇宙蛋。只聽一聲驚天動地的聲音，弟弟出生了，可是是一只大怪獸，它會破壞全宇宙所有的星球，因為國王的士兵把暴力和邪惡的信息輸入了宇宙蛋，怪獸變得越來越強大。哆咪嗦咪發(fā)發(fā)嘟嘟為了挽救她的弟弟和王國，不顧一切地和哆咪、嗦咪、發(fā)發(fā)、國王一起去挽救她的.弟弟。當(dāng)三位音樂小孩演奏出美妙的音樂，一向不會唱歌的國王居然唱出了婉轉(zhuǎn)動聽的歌，使怪獸恢復(fù)了善良的本性，成為了宇宙巨人，而哆咪嗦咪發(fā)發(fā)嘟嘟卻獻身了，最后她成為了美麗的天使。

　　看完了這部兒童劇，我深為哆咪、嗦咪、發(fā)發(fā)、哆咪嗦咪發(fā)發(fā)嘟嘟而感動，為音樂而感動，因為音樂使海拉國王冰冷的心得到了復(fù)蘇，使怪獸恢復(fù)了善良的本性，成為了宇宙巨人，使海拉星球和地球恢復(fù)了生機，音樂引來了各個星球的外星人和哆咪、嗦咪、發(fā)發(fā)成為了好朋友，大家隨著音樂唱歌、跳舞。從此，地球沒有了戰(zhàn)爭。你看，這就時音樂創(chuàng)造的奇跡！

　　以音樂為話題的作文 12

　　一個美妙的音符，一陣動聽的歌；一首宛轉(zhuǎn)悠揚的樂曲，一曲蕩氣回腸的歌；一首首生生不息的音樂，一個個翩翩起舞的精靈；他們能給人一種你仿佛身臨其境的玄奧境界，一切宛若天成的感覺。

　　一首《精忠報國》讓人有種熱血翻騰的感覺，有一種大聲吶喊的沖動。仔細傾聽，剛開始的號聲吶喊慢慢引起了我們體內(nèi)的血火，隨著時間不斷地前進樂曲也慢慢地步入高潮，閉上眼睛仔細凝聽，你仿佛身處千軍萬馬之中和他們一起沖鋒陷陣，一陣陣驚天動地的吶喊一片片大人開始倒下，碧藍的天空被染的血紅一陣微風(fēng)吹過，屹立于戰(zhàn)場的戰(zhàn)士紋絲不動，給人一種前方是一座直沖天霄的大山的感覺。一遍結(jié)束了，給我們一種蕩氣回腸的感覺，一種男兒保家衛(wèi)國的本能。心中也奏起了生命戰(zhàn)歌。

　　一首《男兒當(dāng)自強》唱出了男兒的本性，激發(fā)了我的自力更生，向前進的信心。此曲唱出了男兒的自尊，唱出了男兒的驕傲，唱出了男兒應(yīng)當(dāng)頂天立地，發(fā)憤圖強，為家、為社會、為國家、為大家支撐起一片屬于我們的藍天。整首歌告訴我們天下所有男兒，站起來，一起奏響保衛(wèi)生命的戰(zhàn)歌。

　　一首純音樂《森林狂想曲》奏響了生命的樂章，各種各樣的小蟲子無憂無慮地唱著，給人一種大自然的.感覺，生命的氣息。聽著音樂的開頭，感覺到一個無比寧靜的夜晚，接著動物接二連三的叫了起來，寧靜的森林漸漸熱鬧起來，大家歡樂地交談著，戲耍這。這里沒有陰謀沒有戰(zhàn)爭，永久地持續(xù)著和平，持續(xù)著歡樂。這里是天堂，生命的天堂。這里有音樂，生命的音樂。

　　以音樂為話題的作文 13

　　當(dāng)古人懂得將物體發(fā)出的聲音編織成有序的篇章時，音樂也就產(chǎn)生了。從曾經(jīng)單一的擬聲到如今紛繁的樂曲，音樂無時無刻不散發(fā)著其獨有的韻味與美麗，令人們?nèi)绨V如醉。

　　音樂是美的，是人們傳達思想的一種方式，也是人們表達心境的一種途徑。不同的人演奏出的音樂之美是不同的。開朗者奏樂有其輕快活潑之美；豁達者奏樂有其深遠清爽之美；悲傷者奏樂有其陰郁低沉之美；憂郁者奏樂有其深沉緩慢之美。正是因為音樂可以傳達人們的心境，奏出那不同的美感，俞伯牙何嘗不是為了知音者而鼓琴，才演繹出了那高山流水之美。

　　我不懂得如何去奏出那音樂之美，但我愿意做一位能欣賞音樂之美的聽眾，不以那粗俗的`眼光去踐踏圣潔的樂章。我喜歡聽音樂，因為每當(dāng)你靜心去傾聽每一首音樂時便會有不同的感覺油然而生，使你仿佛進入了音符舞動的世界，樂音環(huán)繞，遠離了世俗的喧囂，遠離了社會上的明爭暗斗，遠離了你所背負的一切沉重的責(zé)任的包袱。因此，有的音樂似水，品之無味卻有良多益處；有的音樂似咖啡，味苦卻聞香，盡顯瀟灑與隨意；有的音樂似酒，愈陳愈烈，狂放而落寞；有的音樂似茶，有清香卻也寧靜。

　　音樂美，可以給人帶來許多好處。我喜歡聽優(yōu)雅的鋼琴曲，也喜歡聽班得瑞輕柔的旋律。每當(dāng)輕柔的曲子響起，音樂便舒緩著人們急躁的心靈，好的音樂是人們心靈的洗滌劑，可以蕩滌掉內(nèi)心的丑惡，只留下真、善、美。若說音樂是無用的，孔子又怎會一心向往禮樂之邦，而今又怎會出現(xiàn)“樂以教和”這一說法呢？

　　音樂之美，美在其飽含真切的思想，飽含著最原始的自然情感，承載著人們心靈純潔的一面，也承載著生命平淡的一面。

　　以音樂為話題的作文 14

　　我想大家都應(yīng)該有自己的夢想，我也不例外，我的夢想是——成為一名音樂家。

　　我的腦子里之所以會產(chǎn)生這樣的一個夢想，原因有兩點。一、我從小就對音樂有一種莫名奇妙的好感。自從我在小學(xué)三年級時學(xué)習(xí)電子琴，然后一級一級地升到了現(xiàn)在的六級水平，我就更加明確了我的夢想。更何況，一級一級地升，使我多少有了些成就感。二、我認為音樂是一種可以為人們帶來快樂、消除憂愁的工具，而且，音樂還能治病呢�？茖W(xué)上有這樣的結(jié)論：只要利用音樂的特殊功能，針對人的病情，采用相應(yīng)的音樂，就能使人的病情有所好轉(zhuǎn)，還有可能治好呢。煩惱的時候，聽一些節(jié)奏歡快的音樂，可以是人的神經(jīng)放松，全身心地投入到美妙的音樂中間，使一切煩惱的事情都煙消云散。

　　我知道，要想實現(xiàn)這個夢想，我需要為此付出、為此奮斗，我要用我百分之九十九的勤奮和汗水加上百分之一的天賦，來換取百分之百的成功。我要堅持每天都要練琴，哪怕只能連上短短的十五分鐘，我要在這一天的時間中擠出一點時間來練琴。我還就不相信了，難道我不能從二十四個小時（也就是一千四百四十分鐘）中擠出短短的十五分鐘？而且我要認認真真地練琴，對待每一個音符就像周總理對待每一個字那樣認真、細致、一絲不茍。

　　夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的.路；夢想是路，引你走到黎明。我們要為自己的夢想而付出、而努力奮斗。俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲�！敝灰獮榱藟粝攵�努力奮斗，就有可能會實現(xiàn)自己的夢想。

　　所以，為了使我的音樂夢變成現(xiàn)實，就要堅持不懈地為我的夢想而努力奮斗！就要努力編織我的音樂夢！

　　以音樂為話題的作文 15

　　從俞伯牙的《高山流水》巍峨壯闊，到嵇康的《廣陵散》悲愴凄涼，從貝多芬的《月光》皎皎流霜，到李斯特的《鐘》聲清朗悠長……無論何時，無論何地，音樂從不吝于給予我們饋贈，總有一支旋律于不同時刻與心靈共響。

　　音樂是美的，它不同于繪畫、書法、雕塑可見可觸，音樂常常是不可捕捉于掌心的，唯一物質(zhì)的存在不過是那幾行外行人眼中感覺奇異難懂的符號，然而它確實是美的，它用音符，用旋律在人們腦海中憑空繪出一幅幅綺麗的畫卷，有戰(zhàn)時硝煙四起的壯麗沙場，有春泉破冰涌動的叮叮當(dāng)當(dāng)，亦有暮秋滿地的落葉金黃……音樂描繪畫面，畫面使我們看見音樂，在旋律世界中，我們隨手擷芳，在美的'世界中無限徜徉。

　　音樂是永不過時的通用語言。陳丹燕寫到，她在佛羅倫薩的黃昏時刻，站在廣場邊等待友人，一隊手攜不同樂器的當(dāng)?shù)厝俗邅�，在廣場中央的噴泉邊奏響樂章。沒有文字，沒有語言，只有那一個個跳躍的音符，一串串歡快悅耳的旋律，無需交談，無需詢問，不同種族不同膚色不同語言的人們不約而同圍上前去，繞著噴泉跳起舞蹈。谷川俊太郎說：“靈魂在這個世界的故鄉(xiāng)是音樂。”當(dāng)音樂響起，創(chuàng)作者與欣賞者的靈魂相遇了。伴隨音樂的律動，靈魂嗅到彼此的氣息，相互傾訴與慰藉，心中的噪聲逐漸被悠揚的音樂取代。這便是音樂的神奇之處，人人無師自通，還能借此傳達和交流最真摯的感情，沉浸在音樂之中，我們無須開口，無須解釋，便明白彼此間早已心靈相通，靈魂相依。音樂偉大而不莊嚴，它從不高踞殿堂之上漠視人間，不站在一邊孤芳自賞，更不凝滯幽潭而不涌動，它在不同時間，不同階段，極力迸發(fā)其生命活力，打破一切枷鎖，溝通心靈。

　　音樂最動人之處還是它的力量。音符本身其實并不具備力量，它不像生動的蟲蛇鳥獸，可以盡情展現(xiàn)活躍恣意之美；它不像高山河流，能盡情展現(xiàn)或穩(wěn)重或靈動之態(tài)；它更不像戲劇、舞蹈，能讓人直觀感受到生命的喜怒哀樂。和這些具象的美、力量相比，音符從某種意義上來講是抽象，呆板的。但現(xiàn)實生活中，一個個黃豆芽般簡單的音符拼接成的旋律、曲目，作為傳承和交流的載體，往往在潛移默化中影響著一代又一代聆聽者，并且在潛移默化中讓一個個聆聽者產(chǎn)生心靈上的變化，可以說，音樂的力量，是“潤物細無聲”的力量，它像一股涓涓細流緩緩注入并滋潤我們的心田。

　　你可以在音樂的世界中覓得春日花，秋山葉；你可以在音樂的山巔一躍而下，潛入旋律的海洋；你可以在音樂的空拍中盤腿而坐，進入沉思的世界；也可以在音樂中找到慰藉與希望的光點，給突然陰郁的自己增添一點飽和度。

　　在音樂中，我們獲取美，獲取交流的渠道，獲取治愈心靈的力量；在音樂中，我們見自己，見眾生，見天地。

　　就讓料峭春風(fēng)為一早守在門口的彩蝶吹開耶路撒冷的第一朵玫瑰，就讓音樂奏響人生的樂章，讓我們在音樂指引和陪伴下，擁抱更寬廣、更豐富、更自由的世界。

　　以音樂為話題的作文 16

　　身在校園的我們，依然未能擺脫屢遭雜音污染的現(xiàn)實，于喧囂內(nèi)外，我們目睹自己一次次陷落卻無從暫避。所幸的是，總有些旋律從中悄然浸泅開來，纖細而又清晰地直叩你日漸遲鈍的耳膜。

　　是的，那是音樂。徜徉于校園多處，時常會有一些塞著耳麥匆匆行走的學(xué)子與我擦肩而過，盡管這種擁抱音樂的方式并不足取。而且，那隱約傳出的曲調(diào)，多半是我所陌生的，間或有一晃即過的瞬間，讓我捕捉到了熟悉的味道。

　　據(jù)說，當(dāng)氣息律動后，音樂就產(chǎn)生了。而歷經(jīng)數(shù)個世紀的擅變后，音樂已日益豐富且多元。古典、鄉(xiāng)村、搖滾、流行、電子等類型以及。da,mp3, midi, rm, mpga等格式的音樂，幾乎都能在校園里產(chǎn)生共鳴且有著各自的擁夏群。故而，當(dāng)在A室剛聽過(春江花月夜》而在B室卻聽到《姑娘漂亮》時，你不必訝異，音樂早已成為大學(xué)生熱愛生活、展示個性的一種固有方式。若非要加以區(qū)分，則流行偏多而已。

　　很難有確切的數(shù)據(jù)可以說明音樂在校園里的普及程度，甚至我還分析過那些統(tǒng)計數(shù)據(jù)的局限性�；蛟S，在由音樂引發(fā)的懷想面前，此類數(shù)據(jù)總顯得不很緊要吧。

　　還有什么更能比音樂讓人產(chǎn)生懷想呢?在漫天飄舞抑或若有若無的旋律里，總不難找到某些青春過往的片段，使記憶由此而生動。我對于大學(xué)在讀時光的整體性記憶，大多數(shù)幾乎完整的片段多半因音樂而起。它們總是從校園道路旁的廣播里傳出，也總是響徹在課前的清晨、課后的`晌午抑或散步時的黃昏。它們不見得多么經(jīng)典或知名，甚至多年以后我才將它們的旋律和名字合而為一，但我還是很快地就喜歡上了它們。有了它們在體內(nèi)身外飛舞著，腳步也變得格外輕快。與音樂如影隨形的日子總是愜意而短暫的，當(dāng)我在這座校園里有了另一個身份，它們忽然就不見了，似乎和自己的過往一起隱跡于某一座秘密花園里，而在奔波與往復(fù)之間，我卻漸漸地模糊了惟一的路口。

　　我很可能再也尋找不到它們了，只是在校園內(nèi)外穿行的諸多片刻，依然會有旋律與我邂逅，且時常讓一些鮮明的片段從記憶里翻滾出來，讓耳朵得以多次的抒情。

　　以音樂為話題的作文 17

　　這個世界的音樂，五花八門，妙不可言。然而，有一種音樂，很自然，很悠揚，如雨后的深谷里回蕩著的聲聲清脆的鳥鳴，一圈一圈撥動著你的心弦……

　　兒時的小伙伴是一群貪玩的野孩子，放了學(xué)，顧不上媽媽慈愛的責(zé)備，沖出家門，便瘋玩去了。一會兒沖上山崗，采了大捧大捧的野花雀躍而歸；一會兒揀根木棍，威風(fēng)凜凜地爭做“大王”。孩子們的嬉笑聲、叫喊聲便隨風(fēng)飄過樹梢，惹得滿村的鳥兒嫉妒地歡叫。

　　夜幕降臨時，村子里又回蕩著另一種交響——是媽媽們在喚各自的孩子回家吃飯。于是呼喚聲頃刻間此起彼伏——或溫柔，或急切，或藏著些許不易察覺的慍怒……孩子們這才依依不舍地告別，極不情愿地回家去，當(dāng)灰頭土臉卻依舊玩得不盡興的孩子們嘟著小嘴回到家時，村子便又失去了難得的片刻寧靜……

　　如今的爸爸媽媽是一對愛拌嘴的“大冤家”。做好了晚餐，媽媽一邊端菜一邊喊爸爸幫忙盛飯。爸爸應(yīng)聲過來，盛好一碗飯便自顧自地吃起來；爸爸吃得津津有味，媽媽看著連連皺眉，嘴里直罵爸爸太懶，喜悅之色卻溢于眉梢。吃飯時，媽媽不住地給我們夾菜，自己卻吃中午的剩菜。爸爸便皺著眉頭說，這肉味兒不對勁啊，是不是臭了？他邊說邊瞅瞅媽媽，媽媽將信將疑地嘗了一塊，說，哪有變味？你烏鴉嘴！爸爸又說，真的變味兒了，不信再嘗嘗？就在爸爸因計謀得逞而暗自得意時，媽媽意識到自己中計了，于是倆人又你一言我一語地吵開了……而我，則愿意靜靜地坐在一旁，聆聽他們?nèi)の栋蝗坏?爭吵，像是品味一首快節(jié)奏的歌曲，很愜意。有時聽他們興致勃勃地爭吵，我會很詫異，吵架也是件快樂的事兒？但或許是由于一種令我向往卻暫不屬于我的美好情感讓他們幸福地吵架吧！

　　忽地想起了夏日的夜晚，涼風(fēng)溜過竹林的聲音，此起彼伏的蛙鳴聲，奶奶講的過去的故事，爸爸吹的短笛，媽媽的嘮叨，妹妹的童謠……這許多聲音交織在一起，如一支支動聽的曲子，那么深沉遙遠，卻又那么輕快熟悉……

　　原來，音樂之美，不在于曲子的跌宕起伏，亦不在于歌詞的清新華麗；有一種音樂，很美很珍貴——因為它跳動著的，是最最純真的、愛的音符！

　　以音樂為話題的作文 18

　　這是一個關(guān)于音樂的故事。

　　在很久很久以前，有一個極樂世界，那里住著一群不知名的小生物，他們快樂地生活著，因為他們有一種“超能力”，怎么說呢，就是快樂的秘方吧。他們利用自己聰慧的頭腦創(chuàng)造出了現(xiàn)在的音樂，他們管它叫做奧門林�？鞓返娜兆泳瓦@樣一天天過去，直到有一天，一個小生物提出了一個不可思議的建議：“我們這么快樂，為何不把快樂分享給別人呢？”“可這附近沒有生靈，我們怎么去分享？除非……”“不，我們不能這么做，這樣很危險！那些生物可比我們大出來好多，恐怕咱們還沒分享，就早已經(jīng)當(dāng)了人家的下酒菜了�！苯�(jīng)過了兩天兩夜的討論，他們決定要把快樂分享，所以，在第三天的早上，他們出發(fā)了，去一個陌生的地方——地球。

　　經(jīng)過了長途跋涉，他們來到了地球，躲進了一個房子里，房子的主人發(fā)現(xiàn)了他們，那些生物也跟他講了事情的來龍去脈后，那個人決定協(xié)助小生物們分享快樂。在此之前，他給小生物們起了個名字——音符，音符一族中有四分音符，八分音符等。當(dāng)然了，音符一族很喜歡他們的'名字。

　　那人左思右想，絞盡腦汁，還真是一個辦法也沒有，最后，大家一起商議，決定讓人類認識音符一族，經(jīng)過了種種努力，人們開始知道并且喜歡上了他們，因為音符一族的樂曲，讓人間也充滿了快樂，可那些人類卻并不懂得知足，因為音符一族能創(chuàng)造出的奧林有限，人們漸漸開始了厭煩，并且討厭他們，最終，人們把音符一族趕出了地球。

　　音符一族很是傷心，于是，他們又回到了極樂世界，過著快樂的日子，但他們天天看著人間的變化。隨著音符一族的消失，人間沒有了快樂，這時，他們才后悔沒有珍惜音符們在的日子，于是，有些人類打算將這些音符重新出現(xiàn)在人間，經(jīng)過了不斷的努力，一些些膾炙人口的樂章便誕生了，而創(chuàng)造出這些樂章的人們也有了不小的名聲，想貝多芬，莫扎特等都是。當(dāng)然了，在這皆大歡喜的時刻，也少不了音符一族，他們看到了這些，也開心的露出了笑容。

　　也許，當(dāng)你在某時聽音樂的時候，它帶給你的舒暢、快樂也許還會引來音符一族哦，當(dāng)你想起這個童話的時候，也是否會想起其中蘊含的道理呢？

　　以音樂為話題的作文 19

　　“音樂能陶冶人的性情”

　　——題記

　　音樂是什么？我想請大家與我共同進入音樂的論壇……

　　音樂的形式多種多樣：搖滾的DJ舞曲予人勁爆的感覺；輕松閑適的輕音樂，領(lǐng)人飛上云端；浪漫的情歌更是帶給性情中人幸福的聲音……

　　可是隨著當(dāng)今流行歌手與其的流行情歌橫霸樂壇，為什么呢？時尚的情歌之所以受年輕人和中學(xué)生的靑睞，是因為年輕人的情感需要可借以得到與中學(xué)生青春期好奇心驅(qū)使而得到大票支持吧。這樣的話，音樂會不會只被往后的人們認為是情歌？不一定。當(dāng)今人人貪圖新鮮個性潮流，搞不好那天就興回古代音樂了。

　　我想無論何種音樂，受人青睞且當(dāng)之無愧的自然是音樂的重核心：創(chuàng)作者的靈魂與演唱者的牽引。你想，歌再好，唱的不好與歌不好，唱的再好亦難以帶領(lǐng)聽者進入其中的靈魂。

　　德國，這座音樂之都大概是牢牢抓住了這一點，不然近日德國舉行的電子“愛的游行”音樂狂歡節(jié)如何吸引全世界數(shù)以百萬計的樂迷參與？可是這次大規(guī)模的音樂會卻因樂迷們?nèi)藷崆檫^于高漲兼會場雙通道混亂以致幾百人死傷！因自己喜愛的音樂而死，死者身處天堂心里應(yīng)該也是七上八下地吧。次日，發(fā)生踩踏傷亡的街道的死者身上被撒上悼念的花瓣。整條街人人由心底里發(fā)出的寒顫和悲哀把昨日的熱情趕走得無影無蹤。唉，德國的樂迷們，安息吧。我會替你們更愛音樂的'！

　　本來呢，我跟音樂是扯不上關(guān)系的，以前看到好友如此酷愛音樂，便開始聽些雜歌，比如：流行音樂、DJ、輕音樂、等，漸漸地對音樂有了感覺。后來又聽朋友介紹她崇拜的偶像歌手，這個歌手不僅歌唱得好，而且人品也很好。我好不容易從她的一大堆的贊語中省出來了“不過他的歌確實很有文學(xué)底蘊，初次聆聽，迷霧上眼；再次細聽，探索奧秘；多次傾聽，深入歌髓，以至“愛不釋聽”怪不得朋友椒他的鐵桿粉絲！近來我比較喜歡他的歷史慢歌《半城煙沙》與輕快上口的《多余的解釋》，《多余的解釋》并不多余，輕快的嵩風(fēng)帶給人的快感，是那么上口，總?cè)滩蛔『呱险�首歌�?/p>

　　心靜，細心聆聽。偶爾微風(fēng)一過，頭頂?shù)娘L(fēng)鈴發(fā)出清脆的響聲。此刻，你愜意嗎？

　　以音樂為話題的作文 20

　　每天，從太陽逐漸升起，窗外傳來鳥鳴的那一刻起，我們的學(xué)習(xí)之旅就開始了（當(dāng)然有的人可能更早）。在日復(fù)一日、年復(fù)一年、無窮無盡的一個又一個的四十分鐘過后，在經(jīng)歷了完全不懂答案腦回路心中一團迷霧的數(shù)學(xué)課之后，或是經(jīng)歷了教我們?nèi)绾吾劸漆劥纵p松愜意的生物課之后，你最期待的是什么？

　　有人可能會說：一本《必刷題》在手，刷遍天下無敵手。每次下課鈴一響，他們就會沉浸在題目的海洋里。然而我覺得這樣的學(xué)習(xí)太累了。我下課時雖然也會沉浸在自己的世界里，但這世界中，不會是成堆的題目，而是美妙的音樂，沒錯，就是我們學(xué)校的下課時播放的歌曲。

　　我從小就對音樂特別有感覺，也很喜歡音樂。至于唱歌么，從上個學(xué)期我某個同桌的`一篇隨筆中也可以看到我經(jīng)常跟著下課鈴聲一起歌唱。記得小學(xué)那幾年，也有很多人評論，說我聲音好聽唱歌也好聽。那時我們班有一個“小惡霸”，平時經(jīng)常欺負其他同學(xué)的那種，有一次也專門來讓我教他唱周董的《聽媽媽的話》。那時我才知道，音樂居然還有如此大的感染力，能讓我們的“小惡霸”表現(xiàn)出溫情的一面。

　　初中時，正處于變聲期的我就顯得非常自卑（此時我的心中閃過一句“假如我年少有為不自卑”），因為不敢接受變聲的事實，于是我初中幾乎沒有在班上唱過幾首歌，整個人也變得非常內(nèi)向。

　　本來我到了高中應(yīng)該也不會有多大改變的，但一中的下課鈴卻把我從自卑之中拉了出來，我表示非常感謝。音樂于我而言一直都是用來放松的最好工具，在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下，每一首音樂確實都能幫我減輕不少壓力。所以，我非常喜歡一中每節(jié)課下課會播放音樂的傳統(tǒng)，這不僅讓我收獲了不少我沒聽過的歌曲，而且讓我保持輕松的心情去上下一節(jié)課。于是，雖然我對音樂從來沒有很深入的了解，但是還是想好好享受一番每天的歌曲，足矣。

　　不過，對于那些有關(guān)音樂家的事情，我就完全是一竅不通了。盡管我上周的藝術(shù)課很認真地看了那部關(guān)于莫扎特的紀錄片，我還是沒回答出這次課上老師提出的問題。唉，真是可惜啊！

　　回到我們的下課鈴，我本人對這一屆的下課鈴聲還是非常滿意的，每次下課后我都一定會聽完整首歌才去做其他事情。不知道高三還有沒有下課鈴音樂呢？我猜應(yīng)該有的吧。

　　以音樂為話題的作文 21

　　乘著音樂的翅膀翱翔，給予我心靈上的安慰！

　　——題記

　　雙眼無神的望著窗外，無所事事，已經(jīng)不知道是第幾次這樣發(fā)呆了。學(xué)業(yè)上的屢次失敗，徹底摧毀了我那殘留的自信。“失敗，是成功之母”，是真的嗎？我知道，成功注定是要與我擦肩而過的。

　　“l(fā)isten，感覺到?jīng)]有，我的心臟停掉了節(jié)奏……淚水曾經(jīng)憤怒地掉落……”這突然闖進我耳朵里的音樂，是我的心緊緊地揪在一起。淚水，好像快成了家常便飯了吧！那一次不是傷心地哭？哪一次不是被挫折打倒后痛苦地哭？憤怒？我又能向誰發(fā)泄？

　　“……原地踏步過多久，在這新的起始點站著是我，關(guān)卡一一都擊破，放棄在我字典沒錄入過……”聽到這不禁冷笑，我被無數(shù)次打敗，無數(shù)次的又從原地爬起來，“在原地”已經(jīng)呆了好長時間了吧！“放棄”不正在走近我嗎？不言放棄，有多難，有幾個人知道�，F(xiàn)在的我很累、很煩就想要放棄，不要再傻乎乎的向著所謂的終點走去。

　　“……every every eve ryday，我創(chuàng)造的history……”可我又不想前功盡棄。“歷史”真的會記載著屬于我的故事嗎？不想讓上帝來操控我，那么我只有來主宰這個世界！其實，也沒什么可怕的不是嗎？那么多次的'失敗我都聽過來了，還會怕再多來幾次嗎？

　　“……倒數(shù)，歸零后就會洗凈了傷悲……”。從頭開始，從一開始就努力，我要堅信：我會成功。一切都歸零只要失敗“歸零”，我不就有了信心了嗎？也就是說，我還沒失敗過。

　　“……原地踏步過多久……”聽著這重復(fù)的歌詞，帶著一絲好奇打開歌手的資料。原來是六個與我相差不過七八歲的男生，他們付出了超出常人想象的努力和汗水，有了這樣的成績，創(chuàng)造了“歷史”。他們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而努力，我為什么不可以？

　　也許我不懂音樂，我不過是平民小生一個，但是，是音樂是我振作起來。“放棄在我字典沒錄入過。”既然上帝沒有拋棄你，那么，你為什么要自暴自棄呢？跟音樂一起跳動的心臟，不會停止！插上音樂的翅膀翱翔，“歷史”給予我心靈上的安慰。

　　以音樂為話題的作文 22

　　每當(dāng)寒、暑假，住在新屋的表妹都會來我們家住幾個禮拜，可是，平常我父母親都要上班，無暇照顧我們，所以照顧這位小客人的工作就落在我這小主人的身上，然而就在陪伴她的那段期間，我發(fā)現(xiàn)自己竟然愛上了古典音樂。

　　還記得前年暑假，表妹按照慣例到我家住，年幼的表妹常常對我耍脾氣，淘氣的她總是把我家的客廳搞得亂七八糟、凌亂不堪，玩過的玩具和布偶也不歸回原位，爸爸、媽媽下班回家后，往往只責(zé)備我一個人，從來都不責(zé)怪表妹，因此，我非常不喜歡表妹那淘氣的個性。有一天，表妹玩好的玩具又沒有放回應(yīng)該放的位置，于是我生氣了!我把所有的玩具都摔在地上，滿肚子的不愉快在那時便完完全全的宣泄出來，平時十分囂張又無理的表妹，被我生氣的舉動給嚇哭了，不管我怎么勸，她仍然不停的哭泣，我滿肚子氣的走進房間，關(guān)起房門，并隨手從CD架上拿了一卷CD放進音響里，本想藉由音響的聲音蓋過表妹無理的哭鬧聲，然而就在此時，音響傳來動聽的音符，我頓時被那美妙的旋律給吸引了，不但火氣全消，不知不覺隨著韋瓦第感受春的蘇醒、夏的蟬鳴、秋的`涼爽以及冬的寧靜，就在那一刻起，我知道，我深深地愛上了古典音樂。

　　愛上了古典音樂之后，它成了我不可多得的好朋友，不論是莫扎特的土耳其進行曲、貝多芬的月光奏鳴曲、帕海貝爾的卡農(nóng)或是韓德爾的水上音樂……等等，那些優(yōu)美的旋律加上動聽的音符，總是能在我心情不好的時候，發(fā)揮安撫心靈的功用。我認為古典音樂不僅是一種藝術(shù)，更是克制社會上不良現(xiàn)象的一帖良藥，日本的科學(xué)家證實，音樂能夠使品性不好的壞人導(dǎo)向正途，如果社會的每個角落都充滿古典音樂，不但能提升國人的藝術(shù)涵養(yǎng)，也能陶冶性情，更能減少整個大環(huán)境的暴戾之氣。

　　古典音樂能夠使我深深陶醉在音符世界里，它就像是個帶給我快樂的小天使，我無時無刻都不能缺少它，希望有朝一日，我能夠成為一位偉大的音樂家，常常演奏古典音樂，帶給更多人歡樂，讓社會的每個角落都充滿古典音樂的藝術(shù)氣習(xí)，創(chuàng)造出一個和諧的地球村。

　　以音樂為話題的作文 23

　　我愛鋼琴，更愛音樂！

　　親愛的爸爸：回憶我十年來的成長過程，爸爸，我想對您說，感謝您把我?guī)У揭魳愤@條路上來，讓我這么喜歡鋼琴！這么喜歡音樂！不知道您還記不記得我學(xué)鋼琴的趣事。記得我學(xué)鋼琴是在幼兒園，老師說到這件事，我回家立刻就和您們說了，并鬧著要學(xué)。您和媽媽爽快地答應(yīng)了，還說要和我一起學(xué)。然后，我去上試學(xué)班，您和媽媽每次都一起陪我去，再加上您天天輔導(dǎo)我，我在試學(xué)班里的水平已經(jīng)名列前茅了，老師經(jīng)常讓我上鋼琴示范，這樣我就已經(jīng)開始接觸鋼琴了。

　　一學(xué)期過去了，中班的我要買琴了，老師帶著我、您和媽媽，來到新百商場，幫我們挑了一架珠江鋼琴。當(dāng)時老師還叫我試一試能跨幾度，我試了試，能跨七度，老師說還不錯。媽媽付錢買了琴，第二天工人就把琴搬來了，我興奮極了，立刻就彈起了試學(xué)班學(xué)的曲子。

　　第二天上鋼琴課，老師布置了一些曲子，讓我回家彈。晚上，您和媽媽一起輔導(dǎo)我彈，我一晚上就學(xué)會了好幾首。就這樣，您和媽媽一起輔導(dǎo)我彈琴終于使我三級考了優(yōu)秀，但我知道，彈琴光靠您是不行的'。于是我在練琴上慢慢地就不再依賴您，但是很多感情上的理解和處理您還是耐心地啟發(fā)我。大班，我考了五級，只考了合格。有一天媽媽帶我去見了一位鋼琴老師。這位老師水平很高，聽了聽我彈五級的曲子，說這曲子彈得還不夠好，是不能得優(yōu)秀的，老師也肯定了我在音樂上的天賦，同時也指出了我基本功不扎實。

　　在和這位老師學(xué)了一年后，我參加了江蘇省青少年鋼琴大賽獲得了三等獎。學(xué)了兩年后我在音協(xié)考級中獲得八級優(yōu)秀。八級得考樂理，我七月份連著上了兩天樂理課，回家又背了許多東西，就考試了�？峙履�不知道，考試那天，我又緊張又興奮，畢竟是第一次考樂理，還是比較緊張，幸好有個老同學(xué)坐在我旁邊，我的心情才平靜了下來�？纪炅耍�我們上網(wǎng)查考的及格了沒，結(jié)果真令我高興，因為我及格了。那天晚上我激動的無法入睡，最后還是在您的懷抱中睡下的。我知道您對我付出的愛不止這些。生病時，是您一直陪在我的身邊；失敗時，是您安撫我讓我入睡；成功時，您只是在我的背后默默的祝福我希望我能獲得更大的成功；然而，您得到的只是對于我的那份淡淡的驕傲。

　　以音樂為話題的作文 24

　　李斯特走了，但《第一鋼琴協(xié)奏曲》依然在；莫扎特在貧困交加中去世了，但《小夜曲》依然在；海頓不在了，但《降E大調(diào)協(xié)奏曲》依然在……音樂家們都離去了，但古典音樂依然在。究其根本，是音樂家的靈魂依然在。音樂家們的音樂魂，感染著我，讓我沉浸于古典音樂。古典音樂依然在，音樂之美依然在。聽莫扎特，總為他輕快的《小夜曲》所折服，華美優(yōu)雅的宮廷樂曲從這位偉大的音樂家指尖傾瀉而出，不再為貴人達官們創(chuàng)作，而只書寫著自己永遠不向困難低頭的高貴。這樣一位貧窮卻高貴典雅的音樂家，令人感動。莫扎特創(chuàng)造的音樂，總會在我們跌倒時，將我們拉起�？傆心菢右还蔁o名的力量，在失意時、在傷心時、在陷入莫名的'泥淖時，讓我們想起這位音樂家的優(yōu)雅、沉著，讓我們安靜下來，學(xué)著像他一樣，微笑著驅(qū)散困難。

　　哦，是的莫扎特的音樂之美常在，古典音樂常存。古典音樂依然在，堅持自我依然在。小約翰#施特勞斯因創(chuàng)作與主流作品格格不入的《音樂會圓舞曲》而遭人不齒。但他堅持自我，并沒有臣服于眾人。他堅持自我，不顧周遭鄙夷的目光。而正如余秋雨所言“文化上的高峰有時會被云霧遮蓋數(shù)百年之久，而這種云霧主要朦朧在人們心中。”百年之后，云霧散開，施特勞斯這座“文化上的高峰”終于清晰地顯現(xiàn)出來。當(dāng)人們動搖時，似乎只要想一想這位“非主流”的“高峰”，便可堅定內(nèi)心，收獲成功。古典音樂依然在，溫文爾雅依然在�！凹氂隄褚驴床灰�，閑花落地聽無聲”形容了巴赫一生為人如春的特點。巴赫生前不被重視，僅以一座破舊的小教堂為自己耕耘的舞臺。但巴赫正如細雨閑花般默默地創(chuàng)作著，為人如春。春之溫潤如巴赫，在錢權(quán)盛世是那么受盡冷落，而巴赫卻始終只堅守住自我的內(nèi)心。

　　今天，當(dāng)受排擠、受冷落時，巴赫便會以其細、柔的特點“雨潤萬物，馨香滿天”。溫文爾雅自會被人們理解，那是堅守自我、堅守恬靜之心的美麗，那是古典音樂的魅力。音樂家們都走了，然古典音樂依然在，音樂魂依然在。冥冥中，音樂家以其驕傲的美麗人生態(tài)度激勵著我，讓我成長、成熟。我的一生，將因古典音樂，受益匪淺。

　　以音樂為話題的作文 25

　　指尖流出的音樂。十八般武藝，樣樣都是好戲。有的人擅長繪畫，那一幅栩栩如生的畫作讓人拍案叫絕；有的人精通棋技沒下多久對手便甘拜下風(fēng)；有的人酷愛書法，寫起自來，那叫一個行云流水，而我最拿手的也是鍵盤，鋼琴說到鍵盤鋼琴，你們可能有些疑惑，什么是鍵盤鋼琴呢，用通俗一點的話來講：鋼琴的琴鍵就是電腦的鍵盤，以A到Z，26個字母依次對應(yīng)鋼琴上26個音符。

　　在上一個暑假，我無意中看到了視頻中一個人正在演奏鍵盤鋼琴，我聽得如癡如醉，暗自下定決心要練好這一項本領(lǐng)，我將暑假里的碎片時間利用起來，專心致志的進行練習(xí)，經(jīng)過苦苦幾個月的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能非常熟練的彈奏《菊次郎的夏天》《夢中的婚禮》《亡靈序曲》等曲目。

　　去年寒假我和父母來到舅舅家，一進門就看見表妹站在門。表妹一見到我們來便興奮的嚷道：“爸爸媽媽，叔叔他們來了！”我們兩家簡單的寒暄了幾句，忽然表妹抓著我的衣角，跟著他那傳神動人的眼睛，看著我：“姐姐，聽說你會彈鍵盤鋼琴，我想聽！”她用她那甜甜的聲音向我撒嬌。我一愣看見大家都笑著看著我爸爸從。袋子里拿出了電腦。我哭笑不得，原來是早就“預(yù)謀”好了的呀！

　　我坐在電腦前直接搭在鍵盤上，但不知道為什么我的心始終靜不下來，剛剛開始。彈奏鍵盤鋼琴便出現(xiàn)了好幾個錯誤，我有些彈不下去了，漲紅了臉，望著大家。當(dāng)我看見舅舅。鼓勵我的眼神，聽到表妹的加油打氣聲，耐克我又重生的星星，生氣一口氣微閉著眼睛，努力平復(fù)著心情，伴著，我突然睜眼在這同一時間我的彈奏也拉開了序幕。一首馬克西姆的克羅地亞狂想曲，從我指尖流出。那一個個歡快悅耳的音符，像月光照耀下的'波濤洶涌的大海，像湍急奔馳的河流，又像氣吞山河的瀑布。表妹被我的琴聲給陶醉住了，腳隨著樂曲的旋律跟著打起了節(jié)拍。我的手指在鍵盤上跳躍飛舞著，這快到令人窒息的動作，把我自己都給驚嘆住了，這或許就是壓力下被激發(fā)出的潛力吧，一曲終了，大家紛紛鼓掌！

　　從這件事中我明白了：無論做什么事情都千萬不能急于求成，要靜下心，腳踏實地地去完成。

　　以音樂為話題的作文 26

　　音樂對我有著極強的吸引力。

　　記得小時候，一到節(jié)假日，我便嚷嚷著叫爸爸帶我去玉海廣場看音樂會，那嘹亮的歌聲總會讓我聽得入了迷。一首聽完，高興地大叫，拍手叫好。不久，我便學(xué)會了在電腦上播放音樂。趁爸媽不在，都會坐在一旁，帶起耳機，聽著音樂咿咿呀呀地跟著亂唱�；蛟S是因為這點兒，使我與舞臺結(jié)下了不解之緣。一上小學(xué)，爸媽見我如此熱愛音樂，便給我報了一個爵士鼓興趣班。我原以為爵士鼓是一種非常單調(diào)而又無趣的一樣樂器，在真正見到爵士鼓之后，之前的想法早已拋到九霄云外了。大小不一的桶鼓，在燈光照射閃閃發(fā)光的銅鈸，簡直就是為我量身設(shè)計的一樣樂器。我二話不說，一見到就走上前去亂敲一通。雖然這聲音毫無規(guī)律又沒有絲毫的節(jié)奏感。而在我眼里，這“咚咚咚”的敲擊聲就像是震耳欲聾的雷聲。老師莞爾一笑，開始教我學(xué)爵士鼓的基本要點“打鼓最基礎(chǔ)的地方就是握棒，握棒的位置大概是鼓棒的中下方，后面還要留一定的空位……”老師耐心地說。我嘗試了一番，可能是剛開始領(lǐng)悟要點，不怎么熟悉。老師看著我一臉的.迷茫，便親自做了個示范，有比劃比劃了具體位置，我這才恍然大悟。老師接著說：“握棒的手勢也是相當(dāng)?shù)闹匾�：食指呈弧形繞在鼓棒邊緣，大拇指按在它的下方。剩下的三根手指略微朝下，握住鼓棒……”這樣的步驟，對我來說，聽著倒是簡單，而做起來卻有點難度。在老師一次又一次的告誡和幫助，我才能勉強成功。“這兩個知識點就當(dāng)作回家作業(yè)，記住，一定要練得得心應(yīng)手。好，接下來我就來跟你講講如何敲擊鼓面，別看只是一瞬間的動作，想要成功也是不簡單的：敲擊鼓面時，聲音要有歡悅的感覺。因為鼓棒敲擊會有一定的彈性，我們要讓它自然釋放，而不是控制住它的彈力。與此同時，食指必須保持彎曲，不能伸直！來，你試試！”我迫不及待地嘗試了一下，敲完之后發(fā)現(xiàn)自己的食指伸直了。我一臉的害臊。老師上前演示了一遍，我再次通過練習(xí)，這才找到了感覺。這節(jié)音樂課讓我明白：藝術(shù)雖有魅力，但要在這方面取得成功，就要更加努力。

　　在幾年的刻苦練習(xí)下，我終于能在許多小型音樂會上大顯身手，這使我對我爵士鼓又有了更深的喜愛。

　　以音樂為話題的作文 27

　　“鐫刻好，每道眉間心上……”

　　多年前，這首歌，一洗往常我對音樂的冷漠。正是這首歌，使我體會到音樂的美，讓我陶醉于美妙的音樂中。

　　我最愛的歌正是開頭所寫的這一首，它名叫《卷珠簾》。我聽到這首歌的時候，吃了一驚：歌原來可以這樣美，它用現(xiàn)代文字寫出了古代的風(fēng)情，優(yōu)美而又婉轉(zhuǎn)。

　　這首歌響起時，似春風(fēng)拂過翠綠的楊柳，似黃鶯掠過清澄的碧波蕩起的漣漪，又似清泉流過雄偉瑰麗的山谷，輕撫著原來浮躁的內(nèi)心。一時間，無數(shù)歡暢淋漓的感受涌入心頭，我情不自禁跟著節(jié)奏敲擊著書桌，沉浸其中。

　　這首歌，將我?guī)нM音樂的世界，讓我與歌同歡，與歌同樂，繼而去欣賞不同的歌曲。

　　爺爺常在家中播放高亢激昂的老歌，那昂揚向上的氣勢潛移默化地影響著我，讓我情不自禁地去欣賞這種風(fēng)格的歌。不知何時起，我喜歡上了這首歌，它讓我油然生起作為中華兒女的自豪之感，它正是近代著名歌唱家冼星海創(chuàng)作的《黃河大合唱》。

　　也許你會笑我，會認為幾十年前的歌沒什么好聽。錯了，細細體會，你會感受這首歌別樣的風(fēng)采�！帮L(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”我仿佛看到了憤怒的黃河、浪沙淘天的黃河！細思它仿佛不是河，而是一條在咆哮、在奔騰、縱橫馳騁于中華大地上的巨龍。它仿佛在撕扯，撕扯那些曾經(jīng)吞食中國的帝國主義分子，它要決勝于千里之外！

　　閉了眼，我想象，想象它浪滔直卷天涯的氣概，想象它吞天食地的勇氣！身上每一個細胞都躍動著活躍的氣息，我好像看到了抗日時期無數(shù)的前輩，奮起殺敵，用血肉阻止敵人的暴行；我似乎看見無數(shù)青年男女，沖鋒陷陣，用鮮血書寫新中國的篇章。

　　我平復(fù)著自己的'心情，一股股自豪之情涌在心頭，頓時一種想開拓一片天地，大干一番的雄心壯志涌現(xiàn)出來。我感慨，感慨這首歌無盡的氣魄；我思索，思索這首歌的靈感和靈魂。我深深陶醉其中。

　　陶醉，我行走在音樂的天地之間，去追尋這份美，這份屬于我欣賞的美。興甚至哉，總想來一首豪氣沖天的歌，靜靜體會。

　　累了困了，若耳畔響起一首動聽的歌，我會自然地陶醉其中，這有時是我學(xué)習(xí)的動力。

　　以音樂為話題的作文 28

　　風(fēng)靜靜的從我的耳邊走過，花兒因此凋零，春天也有落葉之時，秋天也有開花之刻。不管天氣怎樣，不管什么季節(jié)都是不同分離的歌。靜靜地坐在月亮上，月兒彎彎像搖籃般舒適，回憶如溪水一般混濁但卻清澈，思念將淚水擦干，什么時刻再見，只有聲音永不消失…… “月兒明，風(fēng)兒清，樹葉遮窗欞……”一曲東北民歌響徹我的心扉，多么熟悉呀，但是為何有如此陌生呢？在無力的時刻聽見它似乎很高興。聽著夜中夾帶的風(fēng)鈴聲，看著夜中靜如水的天，一首搖籃曲卻帶不走無盡的思念，又是一個不眠之夜，回憶似電影般播放…… “……” “……” “該走了，車到站了，下回早些回來……”蒼老的雙手提著城沉重的箱子，緊緊地攥著，我無力的接過箱子，一句話沒說，默默地走了。

　　老人的眼睛此刻通紅，眼淚一直打轉(zhuǎn)卻微笑著面對我，這時他如一個頑皮的孩子般倔強。在車上的`我一直看著他，嘴里一直喃喃著，但是聲音卻發(fā)不出，我不知道為什么，只知道很疼……不知不覺中我一發(fā)覺自己如此不堪，這一分離不知何時再見了，可是我們之間就只有一段簡短的對白，這個世界仿佛只剩我們，周圍都是無聲的黑白電影，老人即使蒼老，但依然俊朗，只是歲月在他臉上刻畫出衰老的痕跡。車開了，他慢慢地消失在我的眼中，我的眼閉上了，已久的淚滑落下來。

　　“人匆匆的來有無選擇的離去離別時不會有太多詩句只好把離別留在心里封存在記憶深處“這一天，車站中發(fā)生了意見奇怪的事情，一個女孩嘶叫著讓車停下，她跑下來抱住一個老人，大聲叫著“爸爸。爸爸……”，哭得泣不成聲，當(dāng)她慢慢平靜下來的時候，只見她在老人的耳邊喃喃幾語，老人的眼淚也留下來。此刻，所有人停下，看見這一幕，如此平靜。女孩走了，坐上了車，他只說了“再見”，這一切盡在不言中，老人轉(zhuǎn)過身也走了，但此時他已不再是先前那般不舍，而是微笑離別。

　　這個世界，多少東西是不用說出來的，一切的意味只有自己慢慢體會，什么分離，什么相守在心與心的面前都是如此遙遠，如此不堪。我似乎又想起了很多，好像是一首歌，永不忘的歌。這是我的手機響了，又是那熟悉的音色，屏幕上顯現(xiàn)倆個字，只屬于他和我的音樂，我不會忘記…… “月兒明，風(fēng)兒輕，樹葉遮窗欞”

　　以音樂為話題的作文 29

　　“都是月亮惹的禍……”隔壁又傳來了鬼哭狼嚎般的唱歌聲。這已是本周的笫四次“個人演唱會”了。我忍無可忍地大吼一聲，把耳中的面團拽了出來，把手里的筆一摔：“什么演講比賽，見鬼去吧!在這么‘優(yōu)越’的環(huán)境里，不精神分裂已經(jīng)是奇跡了，哪還寫得了演汫稿呢!”嘴上雖然這么說，可思緒還是不由自主地飄到了明天的比賽現(xiàn)場.眼前閃現(xiàn)出已然慘敗的景象。

　　唉，我……“我站在高崗上遠處望……”一聲尖厲得好似踩了貓尾巴、頻率足以震塌萬里長城的慘叫喚回了我的思緒�？蓯�!我笫十三次、笫十四次咒罵著隔壁的高鄰，一邊憤憤地想：對這種只顧自己的人就該以牙還牙!“以牙還牙�！蔽抑貜�(fù)著這四個字，靈感如同黑夜里的一道閃電……我翻箱倒柜地找出一盤最刺激的'搖滾樂，飛奔著跑到音響前，將音量擰到極限.然后將幾道門大開，最后得意地按下“PLAY”鍵。怒吼的歌聲.刺耳的伴奏，立即蹦了出來。哈哈!我壞笑著想：揺滾VS流行音樂，我穩(wěn)贏!

　　可惜這一臉壞笑并未保持多久。隔壁居然以多欺少，全家出動，來了個家庭大合唱.那聲音簡直可以引發(fā)雪崩。于是，我一邊慶幸著自己沒住在青藏高原，一邊有氣無力地按了“STOP”鍵。唉，道高一尺，魔高一丈啊!

　　歌聲仍在繼續(xù)，在我聽來，它們似乎更響更亮了.每一個音符都是對我的嘲諷……

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，微弱的敲門聲響了起來。我向外望去，只見樓下的小妹妹在敲鄰家的門。我頓時來了精神：她也是為了這“噪音”而來的吧!不過一個小孩兒能有什么高招?我不由得又向前走了兩步，準備看一場雞飛狗跳的好戲。沒想到她一不吵二不鬧.只對鄰居輕講了幾句，側(cè)耳聽去.也不過是“作業(yè)沒寫完……聲音小點兒……”之類的話。我我看著她那一臉誠懇，心里暗暗替她著急：你這不是對牛彈琴，與虎謀皮嗎?讓他們遷就你，你也太“天方夜譚”了吧!我轉(zhuǎn)過身，不忍再目睹一次“滑鐵盧戰(zhàn)役”。

　　—分鐘過去了，歌聲忽地消失了，我懷疑地摸了摸耳朵。

　　我不會失聰吧?兩分鐘、三分鐘……周圍還是一片寂靜。我迷茫地走近寫字臺.坐下，機械地鋪好稿紙，卻無從下筆。仰望窗外一彎新月初掛枝頭，彎彎的好似一座撟，我忽然會意地笑了，低頭寫下：“人與人之間，其實只需要一座橋……”

　　以音樂為話題的作文 30

　　我的靈感大多源于音樂。我覺得，音樂不僅能醫(yī)治人生理上的傷疤，它更能醫(yī)療人的靈感。有時，它是你寫作的源泉；有時，它是你逃離悲觀的導(dǎo)師……總之，品味音樂，你必然有所收獲。

　　而我所說的音樂，是高山流水，陽春白雪，共鳴合奏，非時下的下山巴人。

　　品味音樂之頑強。當(dāng)時聽到貝多芬的《命運交響曲》，一聲聲的低八度顫動我的心。腦海里浮現(xiàn)出一幅幅模糊的畫面。像是有人在掙扎，像是有人在咆哮。聽到的磅礴的音樂，如萬馬奔騰，如瀑布洶涌而下……貝多芬的思緒牽引著我的思緒。想到貝多芬是在多么窘迫失意的狀況下，利用一邊的聽力來完成這首浩大的作品，我的心靈再次被震撼。是凝聚了多久的憤懣，是壓抑了多久的悲傷，令一位普通人發(fā)出對命運如此的吼聲。不言而喻。對命運的不公作出戰(zhàn)斗，這就是音樂之頑強。

　　品味音樂之意志。爸爸最愛聽冼星海的《黃河大合唱》，也影響了我。爸說這是人民意志的詮釋。曾經(jīng)我很懵懂。直到音樂課上，播放了不同時期的《黃河大合唱》，才發(fā)現(xiàn)它的.精髓。那些音符鏗鏘有力，如重錘般打進我的心房；那些充滿戰(zhàn)斗的歌詞，無一個字不體現(xiàn)出人民團結(jié)勇敢不氣餒的意志。冼星海的愛國情同時也打動了歷史的每位聽眾。毛主席最愛聽了。第一次的演出，毛主席立馬站起來豎起大拇指。雖然歷史不斷向前邁進，但這種團結(jié)勇敢，戰(zhàn)勝困難的意志成了客觀的事物，不以人或歷史為轉(zhuǎn)移。不泯滅的情感正是音樂催人上進的意志。

　　品味音樂之靈氣。這位詩般的音樂家，這位謎般的音樂家，短暫的一生卻創(chuàng)造了常人所不能達到的一萬四千三百八十三個樂章及劇本。每個樂章都如月光撒落海面般輕柔，或如周日午后的花園一樣閑適。他是莫扎特，天才的音樂家。品味他的《小夜曲》、《d大調(diào)進行曲》，是多么令人陶醉的事。我禁不住驚嘆他的才氣，多么傳奇的人。品莫扎特，可以陶冶情操，這就是音樂之靈氣。

　　音樂就是如此神奇。它能帶領(lǐng)你到另一個世界，你將有所收獲；它能填補你內(nèi)心的空虛，把美好的音符溢滿心扉；它能使你學(xué)到音樂之外的某種美好，你的思維就能飛躍。

　　當(dāng)你累了，不妨輕閉雙眼，仔細地品味這些音樂經(jīng)典吧！

　　以音樂為話題的作文 31

　　人的生命是不能沒有音樂的。

　　人的生活里是不能拒絕音樂的。刀耕火種的遠古，先民們唱著歌，吟唱著至今不滅的《詩經(jīng)》；烽火連天的古戰(zhàn)場上，也有人們吟唱不完的樂府古辭；在那黃土高原上，一聲聲清脆的《信天游》從天的那一邊直飄到我們這里…… 音樂能撩撥聽者的心弦。作為一個喜歡音樂的人，我認為二胡拉出的`曲子最能撩撥我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人間最動人的音樂，那單純的音色，緩慢悠揚的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感覺到這不是在簡單描繪月下泉水，而是從一顆該異常孤寂的心靈中流淌出來的聲音，這是包含了悲涼辛酸的音樂，我的心無法不隨之顫抖，無法使心沉靜。 靜靜地聽著那支曲子，我眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨的影子，他看不到一絲月光，更是沒能捕捉到一滴泉水，但他向世間敞開的是音樂家的情懷，所有人都能感受到他那種訴說世間蒼涼的美妙語言。他眼中似有兩滴“泉水”映著初升的明月。 嵇康在上刑場時，彈奏著他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即將成為斷頭人，而是他的《廣陵散》沒有傳世，這與阮籍的悲涼是一樣透骨的。 最不能記憶的是黃家駒，最難忘記的是他的《光輝歲月》。這里有的是激情，有的是吶喊，這里我們可以看到一個真實音樂人的感悟，那是一種情感，更是一種姿態(tài)，一種敢于居高俯視的姿態(tài)，他與他的BEYOND樂隊唱著人類越來越疏遠的品質(zhì)，從人心那深遠的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一樣絢爛。 音樂，不需要闡釋。無論是樸素的還是華麗的，無論是低婉的還是高亢的，無論是《梁祝》還是《東風(fēng)破》，無論是吉他、提琴還是二胡……

　　它跨越了時代，跨越了民族，跨越了國界，它以自己這種獨特的語言來感動它的子民。 “人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，掩蔽了它的聲音，當(dāng)你夜半醒來會從心靈的深處，聽到悠揚的聲音，那正是潺潺的泉水��！ ”東山魁夷在《聽泉》中這樣寫到。 當(dāng)你漫步街頭，一支熟悉的鋼琴曲悠揚而孤獨地飄來，你驀然回首，難道就沒有感覺到那是一段值得尋覓的音樂嗎？

　　以音樂為話題的作文 32

　　我固執(zhí)的以為，音樂是這個世界上通用的語言，沒有什么比旋律更能打動人心。聆聽音樂時，她的每一個平仄起伏的音符都嵌入了我的心扉，冥冥中似乎與她有一種默契。不管是悲傷的、快樂的、淺顯的、深奧的，抑或是讓我渾沌的時候，她就像一劑清醒劑隨時把我提醒：以平常的心態(tài)對待一切，支使我只管聆聽，不去評價。也許覺得這樣很消極，但不失為一種處事方式和藝術(shù)。難怪有人說“音樂是心靈的治療儀”，我想不無道理。

　　一次，路過鬧市的面鋪，從面鋪里傳出委婉的`曲調(diào)：“你問我愛你有多深……愛你有幾分……”，這首《月亮代表我的心》在我看來算是一首老歌了，但從這音符的旋律中可以想象：在錚亮的月光下，一對相依的戀人低聲私語，互訴衷腸，許下了“天荒地老、�？菔癄�”的誓言。有靜謐的夜色做幕帷，有夏日漸脆蟬鳴的伴奏，有微風(fēng)吹拂恰似纏綿的歌聲，我想這意境很羅曼蒂克。不過，在這之前我一直是不喜歡這種歌曲的，音調(diào)雖然朗朗上口卻毫無新意。這種想法一直持續(xù)到2007年的音樂盛典上，當(dāng)流行樂壇的小生張杰與韓國歌手共同演繹《月亮代表我的心》，當(dāng)韓國姑娘把一雙靈巧的手放在黑白相間的琴鍵上的時候，一曲協(xié)奏感十足的鋼琴曲像從天宇間飄了過來，琴聲彌漫整個音樂大廳，配上張杰磁性的男中音，使這首上世紀八十年代的老歌極具現(xiàn)代風(fēng)韻，魅力十足。我體味：時代音樂的旋律原來就是這樣能讓陳舊的東西煥然一新。這旋律第一次震撼了我的心田。

　　“當(dāng)火車開入這座陌生的城市，我聽見有人歡呼有人在哭泣……”，說不出什么原因，我非常喜歡陳楚生的這首《有沒有人曾告訴你》這首歌。每當(dāng)我聽見這首歌的時候，我幻想著火車站坐落在都市的郊外，火車來去匆匆，日復(fù)一日、年復(fù)一年地重復(fù)著昨天的故事�；疖噹ё叩氖窍Ｍ�、寄托、憧憬和思念；帶回的是收獲、行囊、失落和團聚的歡快。當(dāng)夕陽的余暉灑落在火車站露天站臺烏黑頂棚上的時候，天地如涂上蛋清的油畫，光彩繽紛，站臺上的人們或聚或撒，或是離別時的淚眼迷離、或是相見時的感慨萬分，不過這所有的一切都會在火車的遠行中慢慢變成音符，隨著火車的漸行漸遠逐步消失。

　　以音樂為話題的作文 33

　　我們原本素不相識，直到我在DV店中發(fā)現(xiàn)你。早已被灰塵鋪滿身軀，被擺放在毫不起眼的角落。當(dāng)我臨近你時，你周圍那些熱賣的DV片掩蓋不了你的存在，你，硬將我接進你的世界里，當(dāng)我捧著你走向柜臺時，旁人投來驚奇的眼神，售貨員也不由地屏住呼吸，直到我付完款還忍不住問“你買它做什么？”我迷茫的眼光告訴他——我也不知道！盡管如此，熱心的售貨員還是為你做了精美包裝，以免引起不便。是啊，在21世紀，不被潮流所認可的你早已黯然失色，你這可憐的“留聲機”。

　　走進家門，母親顯然被你所吸引：“這是什么？”

　　“媽，是臺留聲機”我沒有底氣地說了出來，聲音小得異常。

　　走進房間，我小心翼翼地將你取出，雖然表面布滿灰塵，但外部結(jié)構(gòu)看起來卻整齊莊重，我有一種莫名的熟悉感，仿佛我和你早已相識，我努力在腦海中尋找你的蹤影，卻絲毫沒有結(jié)果。

　　經(jīng)過我的認真擦拭后，你褪卻了外面的灰塵，展現(xiàn)在我眼前的.是單調(diào)的機身和掉了色的喇叭。

　　我將刻盤放入，屏住了呼吸，一切準備就緒時，你卻默不作聲，我表表地等待，你依舊沉默不語，我不敢出聲，因為我怕你將沉默已久的力氣都用上，一會兒，我從喇叭中聽出了一絲沙啞。我閉上眼睛，感受心的跳動，靜默著，寂靜的房間里你偶爾發(fā)出一絲啞音，我努力平靜心中的波瀾，害怕突突的心跳聲嚇到你，終于，你始終不肯發(fā)出聲音，這是你欺騙我？我不由的惱火，猛地起身......

　　當(dāng)我的手觸碰你的那一剎那！我懂了。

　　你在哭泣，所有的眼淚早已流干，沙啞的嗓子再也無法唱出優(yōu)美悠揚的歌聲。你在悲痛，痛恨時代將你拋棄，怨恨這冰冷的身軀無法得到溫暖。

　　我的心痛了，我知道你為何不發(fā)出聲音，沙啞的嗓子發(fā)出的不是美麗的旋律，而是痛徹心扉的無奈與恐懼。這些孤獨與無奈，怕是我這少年無法承受與理解的吧！

　　一次，有朋友來家里，當(dāng)他驚奇地指著你問我“你真的聽得到嗎？”“是的，我曾用心聽到過，只要靜下心來，是能聆聽到的。”我回答。我的摯友啊，你無法發(fā)出美妙動聽的樂曲了，但音樂卻未曾遺失，因為你就是一首歌曲，你身體上的那些古老機件就是我總也聽不完、品不透的旋律。

　　以音樂為話題的作文 34

　　是誰灑下了一時節(jié)的絢爛和歡樂，是誰留下了滿地紫色的小花和人們心靈的寧靜？

　　是音樂！

　　音樂是一種藝術(shù)，是一種蕩滌人心靈的藝術(shù)。我熱衷于音樂，渴望帶上它，讓心靈裝上翅膀，隨風(fēng)飛揚，I can fly ！I can taugh the sky ！

　　《命運》

　　夜深了，只在窗口留下一片寂寞，揮著翅膀的女孩在窗外哭泣。我聆聽著，聆聽著落花在生命的盡頭劃過的最后一次絕響，忽有一種沖動，想要聽《命運》交響曲。那曲折的旋律給我?guī)�來了震撼，面對重重厄運那頑強的斗爭精神令我折服，令我感動。音樂是一種藝術(shù)，是它讓我擁有了美麗的心境，讓我領(lǐng)悟到生活的真諦。

　　《秋日私語》

　　黃昏的下午，在院子里喝菊花茶，讀著“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的詩句，嗅著濕濕的發(fā)縷間流溢的清香，仰望梧桐樹上零落的葉子，一片，兩片，盤飛著。不覺黯然，他們的歸宿何在？他們將流落到何處？悶悶的走進房間，打開音樂，那樂聲，似是靈動脫俗的秋風(fēng)，輕輕漫延過那些曾經(jīng)炙烤的.心靈，一片，兩片，曼舞著……《秋日私語》？！

　　深秋的黃昏，一對情侶，在鋪滿黃葉的鄉(xiāng)間蹊徑上散步，那么溫馨，那么和諧，瑟瑟的秋風(fēng)也放緩了腳步，偷偷地跟著他們，唯恐擾了他們的情趣，打斷他們的竊竊私語。我心釋然：繁華枝葉之所以離開樹枝，是因為它們要去尋找另一片世界，生命依然美麗！魅力不減當(dāng)年！

　　我與音樂有著不解之緣，音樂獨具一格。音樂不分貴賤，音樂不分種族，音樂不分時空。只要有音樂就能相通，只要有音樂就能相知，只要有音樂就能相守。

　　閱讀這篇文章，果然感覺一首旋律在心中久久回蕩，真給人以空靈澄凈的感覺。在文化的氛圍中，領(lǐng)悟出音樂的美麗，這本身就是一種獨辟蹊徑 。文章構(gòu)思奇特，超出一般范圍，這已經(jīng)博得讀者的好感。再加上將音樂的氣息融入文化的內(nèi)涵，使二者相得益彰，文章的主旨也就更深了一層。兩個小標題與下文相映成趣，對一些特定的景致的描繪（如黃昏漫步、梧桐落葉），既富有詩意，又為文章增添了美感，更賦予文章音樂的氣息。寫文如奏樂，文在音樂中，這使讀者得到非一般的享受。

　　以音樂為話題的作文 35

　　我真正愛上古典音樂是在小學(xué)四年級的時候。當(dāng)時，音樂老師播放了一首莫扎特的曲子，我清晰地記得，鬧哄哄的教室瞬間安靜了下來，同學(xué)們?nèi)�都陶醉在�?yōu)美的旋律中。從此，我和古典音樂結(jié)下了不解之緣。我的心似乎能感應(yīng)到音樂家們的指尖觸碰到鋼琴鍵后，通過旋律所傳達的心情。我相信每一首樂曲都有它的故事，而正是這種獨特的背景，讓聆聽音樂的人產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴。

　　不知在何時又喜歡上了班得瑞的輕音樂�！度展夂０丁穼⑽�?guī)�向那片真誠、碧藍、無瑕的大海。我隱約聽見了海鷗的鳴叫，感覺到有一束柔和的陽光撫摸著我的臉頰，一種說不出的溫暖通過血液傳輸?shù)轿业拿恳桓�神�?jīng)，滋潤我的心田。一首《追夢人》又讓我懷抱著對明天無限的憧憬與期待，忘記不快，將眼淚蒸發(fā)。輕輕地合上疲倦的眼皮，慢慢進入音樂家們?yōu)槲覀儬I造的精神世界——那是一片充滿陽光，真誠、和諧的世界。鳥鳴聲聲響起，一股自然的氣息沁入心靈。

　　一首《二泉映月》，將人引入夜闌人靜、泉清月冷的意境，讓我們看到了一個剛直頑強的盲藝人坎坷的一生。

　　遺憾的是在如今這個流行音樂泛濫的年代里，似乎已經(jīng)很少能再聽到這種從世俗泥塵里開出的精美之花了。一次，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，韓文流行歌曲的旋律中竟然融入了古典音樂！我仔細地傾聽，反復(fù)地聆聽，可是總覺得少了些什么。后來我才發(fā)現(xiàn)，融在韓文歌里的古典音樂似乎少了一種本質(zhì)美。這就好比是一朵很美麗的`鮮花，有人刻意要將這朵鮮花的美麗保存住而創(chuàng)造了一朵假花，這朵假花比鮮花還要美麗，還要受人歡迎，但是，卻少了鮮花獨有的美麗——生命力。

　　雖然作為一種文化的古典音樂已漸行漸遠，商業(yè)化的音樂正如洪水一般泛濫著。但我堅信，古典音樂不僅是一種音樂，更是一種永恒的文化、精神、力量！它用自己特有的方式記錄著歷史，記錄著精神。它不花哨，追求真實、真誠、自然，這些都是流行音樂所無法企及的。

　　我懷念著古典音樂，它不論國界、不論膚色地傳播在世間的每一個角落，向人們展示著真善美，讓人不得不感動。我懷念古典音樂，即使它是歷史，我希望它是一段永遠都不滅的歷史。

　　以音樂為話題的作文 36

　　我成長在音樂的世界里，音樂是我最好的朋友，快樂時它是我形影不離的伙伴，傷心時它是我最佳傾訴對象，.

　　由于媽媽喜歡音樂，在我呱呱墜地時各種世界名曲便成了自己的搖籃曲，我常常是伴著這些旋律動聽的樂曲進入甜蜜夢鄉(xiāng)的。隨著年齡的增長，受這些世界名曲熏陶的深入，我深深地愛上了音樂，常常夢想自己能演奏這些樂曲。

　　與鋼琴相識是在幼兒園里，面對莊重典雅的鋼琴，我心中充滿了好奇。當(dāng)音樂老師那雙手輕輕敲擊琴鍵，那美妙的聲音便像輕快的溪水叮咚跳了出來。從那一刻起，我的心中便涌起了一種強烈的愿望：我要學(xué)鋼琴！后來經(jīng)過爸媽的慎重考慮，我的童年便在快樂和淚水中伴著鋼琴成長。

　　那時的我坐在琴凳上腳都伸不到地板，每次彈琴時腳下都會放一個小板凳。我的那雙小手面對這個龐然大物總顯得有些不知所措，和藹可親的馮老師總是一遍一遍地教我指法、節(jié)奏。一堂課下來，我學(xué)到不少知識，對鋼琴的夢想開始起飛。

　　終于我有機會參加南通市里的鋼琴比賽，那一年我七歲。為了取得好成績，我放棄了玩的時間，在家中埋頭苦練。由于我手小，彈到跨度大的地方手總是張得很吃力。為了克服它，我每天都練上二三十遍，手張得通通紅，手指也被磨出了小泡泡�？晌覅s堅強地抹去眼淚，抓緊練習(xí)。終于比賽那天到了，看到賽場上那些鋼琴高手，我不由得畏怯了。盡管演奏時命令自己鎮(zhèn)定下來，可雙手還是抖個不停，所有彈的音都糊在一起，腦子一片空白……比賽結(jié)束，我明白自己的`一切努力都付之東流�；氐郊椅铱薜孟駛�淚人。那是我第一次在童年里嘗到失敗的滋味。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹！

　　后來經(jīng)過馮老師的教導(dǎo)和自己的努力下，我參加了省里的鋼琴比賽，那年我9歲。為了好好把握機會，我?guī)缀鮾扇�天就去上一堂課。由于我的左手跑動能力相對弱一些，就此下大功夫，每天練習(xí)二至三小時，練到手酸時休息一下，繼續(xù)練習(xí)，最后練到只要一看到琴就頭痛……功夫不負有心人，比賽時我沉著穩(wěn)定，一鼓作氣，終于獲得了鋼琴組第一名。當(dāng)聽到我榮獲一等獎時，真是百感交集！

　　如今我已經(jīng)順利通過鋼琴十級。只要憶起那多姿多彩的音樂童年，我的心境與夢境就立刻變得有聲有色！

　　以音樂為話題的作文 37

　　音樂是我自小喜歡的，至少在單獨無人可宣泄的時候，聽音樂是最好的選擇。

　　而傷感類的音樂是最得我喜歡的，它會緊緊把我們的心拴在傷心的事上，到歌停止時，它們也就便不再分開了。

　　這樣，多年以后，我們重溫舊歌時，是否還會想起以前?

　　打開播放列表，上面只有三首歌，我點了播放。

　　其實我對太公還是不太了解的，記憶里只有小時侯給我糖吃的情景還有太公鋤草的背影，我從來沒有好好地與太公呆上一天過，就連他走的那天，我也只是去拜了幾拜，在送葬的那天提了下花籃。

　　除了這些，我真的沒有再做過其他。

　　不知是隔了幾代的緣故還是怎地，在他閉上眼睛時，我沒有絲毫地傷感，眼淚也沒有流，只是這樣想著，誒，又一個親人走了，太婆一個人該怎么生活呢?也許，是我現(xiàn)在還沒有感受到死的威脅，才沒有一點感覺的吧。

　　如果沒有聽到TANK的歌，也許我根本不會想起太公的事，可是在已經(jīng)有個人去了的時候，我突然開始害怕，身旁其他親人會不會也會……

　　我現(xiàn)在開始恨自己當(dāng)初那么想過，因為我的烏鴉嘴很靈驗，如果沒有那么想過，那么外公會不會免受了這皮肉之苦?在學(xué)完樂理回來的路上，家里打來電話說外公出車禍了，車已經(jīng)被撞得支離破碎，外公被送到醫(yī)院去了。

　　我和阿姨都沒有說什么，只是明顯地感覺到馬路旁的樹往身后退得越來越快了，我忍住眼淚不容許它流出來。

　　眼淚是晦氣的，而且它會使人變得很無助。

　　我開始十分地厭惡紅燈，那鮮紅的.數(shù)字就像惡魔一樣，在心上折磨我們，難道你就不能跳動得再快一點嗎?也許這就是人生，給了你擔(dān)憂，在最后又給你一個驚喜。

　　萬幸的是，那車代替外公受了大部分傷，外公回來后，只有腳上綁了石膏，其他的沒有什么大礙。

　　歌自動跳到了下一首，其實這一首算不上傷感，只是在看傷感的故事時，把歌和事結(jié)合到了一起。

　　馬卓沒有能和毒藥在一起，這讓我好幾天都感到不舒服，阿南也沒能和夏花一起，有情人本該終成眷屬，可饒雪漫偏偏給了我們不想要的結(jié)局。

　　最后一首，是很老的歌了，《暗香》。

　　這首歌莫名地好聽，可故事，卻已忘卻，只是仍舊喜歡這歌……

　　以音樂為話題的作文 38

　　書是心靈的知己，茶是心靈的慰藉，音樂則是心靈的寄托。

　　――題記

　　經(jīng)常一個人走在路上會有感而發(fā)地自言自語，然而當(dāng)拿起筆想把這些話記錄下來時卻寫不出來，筆，只有無奈地放下。

　　好幾天了，雨一直下著。好不容易，太陽終于肯露出臉來，卻熱得燙人。太陽似乎在告訴我，我是越來越麻木了。心情極糟，心里總是有塊石頭塞著，是那樣讓我喘不氣兒來。對于親情友情，不想再去尋找，不想再去解釋，更不想去挽回。是那樣覺得親人不了解我，友情是這樣脆弱。

　　曾多時，我試著去向父母撒嬌，可我發(fā)現(xiàn)我性格已定――倔強。人們說：女兒是母親的貼心小棉襖。而我每天至少和母親吵一次架，雖然每次吵完后，都是我先道歉先認錯，因為我覺得只要忍，忍，忍，把委屈吞進肚里，世界便太平了。但當(dāng)夜深人靜時我還是忍不住躲進被窩里無聲地大哭，那種哭的方式好辛苦，好辛苦！

　　因為如此，我便把友情看作依靠，可我不知道，友情也這樣容易破碎。那天，我和她無聲地絕交了，那樣平靜，無聲無息……或許她太自私，或許我脾氣太差，或許……種種或許，讓我們從形影不離到如萍水相逢，也就這樣，我失去了學(xué)校里唯一的朋友。

　　我開始一頭扎在書堆里，在書的海洋遨游。跟同學(xué)借了好幾本雜志，不停地看，不停地看。當(dāng)然，在家是偷看的，否則成績下降時家人又要拿這個開話了。我躲在房間，猶如一個饑餓的小孩，一頁頁地翻著，像在吃著美味的食物。只有看書，才能使我暫時忘記傷痛，忘記悲傷，讓我不覺得孤單。每當(dāng)看完文章，我就會獨自泡壺茶，一邊品味一邊回味。茶進入口中，含著，熱熱的`，慢慢融入了舌頭，流進了喉嚨，有點甘，漸漸卻變得又香又甜。我那顆麻木的心又恢復(fù)了知覺。不過，常常弟弟妹妹會湊過來，打破了寧靜，我只好又藏進了房間，拿出那個破隨身聽。隨身聽雖然爛卻也算是我的朋友了，因為它里面有著撥人心弦的音樂，這音樂還是托別人給我錄的。和書，和茶，音樂唯一的不同則會讓人落淚。勾起許多回憶，淚水放肆地流出，不再拘束，不再躲藏，我也不再阻止，任它打濕衣襟，沉重的心終于輕了很多……

　　是的，只有書，只有茶，只有音樂，我才覺得身邊有位知己，心里有絲安慰，心靈有了寄托！

　　以音樂為話題的作文 39

　　現(xiàn)代人“為了生活，四處奔波”，想放松一下時，就想到了音樂�，F(xiàn)代科技日新月異，隨身聽、復(fù)讀機早已隨處可見，MTV與電子唱盤亦日漸普及，聽上一首歌曲已易如反掌。但人們似乎忘卻了天籟之聲。

　　鄙人一介書生，整日埋頭于書山題海之中，偶有閑暇，一人獨處時總是用心傾聽大自然奏響的絕妙的音樂。最常聽的莫過于風(fēng)聲、雨聲了。風(fēng)聲有為微風(fēng)、有狂風(fēng)，有寒風(fēng)，有暖風(fēng)之分。微風(fēng)時，聽樹葉兒沙沙低語；狂風(fēng)時，聽沙石作響；寒風(fēng)時，聽狂風(fēng)怒吼，炎夏時，聽輕風(fēng)繞耳。雨聲亦頗有韻味；小雨滴窗，嘀嘀嗒嗒時緊時疏，似一曲交響樂；雨打芭蕉，似玉珠落盤，惹人無限遐思。風(fēng)聲加雨聲，更是耐人尋味，仔細聆聽，你會發(fā)現(xiàn)那是大自然的神奇之作。

　　夜闌人靜之時，蟲聲此起彼伏，靜臥于床上竟被這優(yōu)美的蟲唱吸引得無法入睡。秋日的促織如同音樂大師，一到夜間便開始盡情展示他們的'才華。那聲音似兩片極薄的石器相磨，極有節(jié)奏，有韻律，聞聽此聲頓覺已如空闊遼遠之境。其它蟲類亦不甘示弱，賣命地發(fā)出清脆的聲響。這些“藝術(shù)家們”配合起來，絕對是an excellent concert ——北京西山的蟲唱不就是全國聞名嗎？

　　說了風(fēng)聲、雨聲、蟲聲，其實人們最為喜愛的是那婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。杜牧詩有云：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，杜甫曰：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，仔細聽，仔細看，鳥鳴畫中多好的春色��！事實上，各種動物的“音樂”天賦并不比鳥類遜色，君不曾聽“兩岸猿聲啼不住。輕舟已過萬重山”，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。黃牛哞哞，讓人感受農(nóng)家風(fēng)味；獅子怒吼，給人威嚴之感。造物主是那么的多才多智，創(chuàng)造了這么豐富多彩的生物世界，產(chǎn)生了這般美妙的天籟之音。

　　大自然的“音樂寶庫”中還有著許多令人神往的地方，像泉水叮咚，瀑布飛流，大海翻騰等等，等等。

　　當(dāng)你我身疲體倦時，當(dāng)你我紅塵事務(wù)煩惱地，不妨走過來，走過來聆聽那天籟之聲，你一定會感覺到輕松愉快，心曠神怡。

　　以音樂為話題的作文 40

　　寧靜的夜空上掛著一輪明月，我順著湖邊的石子路，迎著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，靜靜的走著。我發(fā)現(xiàn)月亮像玉盤，在深藍的夜空襯托之下，顯得圓潤而明朗，月光那樣皎潔，無比柔和。

　　湖面上風(fēng)平浪靜的，毫無一絲波紋，如一面明鏡倒映這天上的月亮。白天那種嘈雜的聲音都已煙消云散。仔細一聽，周邊出了我的腳步聲似乎還有其他的聲音……

　　一只不知名的小蟲，好像覺得世界屬于自己似的，放開嗓子高聲唱和，漸漸的，就好像在開音樂會一樣，大家都來參加。

　　瞧！那只小螞蟻，多可愛呀？兩根觸須交響指揮家的棒子，指揮著小蟲們的音樂，想一想，如果每天都開音樂會，他得在這里灑下多少汗水��？他得將所有的精力傾注在他的“指揮棒”上面，哦！他多辛苦��？

　　穿著奇衣靚裝的`嬌滴滴的小蟲們自然也不辜負螞蟻的恩賜，努力發(fā)揮自己最高的水平。他們的音樂，如同莫扎特的音樂，美妙。如同貝多芬的音樂神圣……而我，聽得如醉如癡。

　　蟋蟀，是這里唯一一個會演奏小提琴的頂尖音樂家，他的音樂如果幽靜，那么，就會讓人感到進入了陰森森的森林，盡管這樣，也能在這片森林里，找到屬于自己的樂趣。如果他演奏的音樂歡快，那么就會把人帶入游樂場里，找回自己的歡笑與歌聲……

　　他們的音樂好像具有神奇的驚天動地魔力，召喚出了沉睡的魚兒，湖水不再那么平靜。起先，泛了一點波紋，漸漸地，波紋散開來，像是有哪個頑皮的小孩往湖里丟石子驚醒了魚兒，讓湖面上發(fā)起了層層波紋。

　　有一些像是在賽跑，一窩蜂地沖到東面，去“捉”月亮的倒影；有一些姿態(tài)優(yōu)雅，閑靜地游著如同英國19世紀那些舉止端莊的淑女，紳士們；當(dāng)然亦有部分淘氣的魚兒到處亂游，好似無頭蒼蠅，發(fā)出“撲撲撲”的戲水聲。他們發(fā)出的每一樣聲音，在我聽來純粹屬于悅耳的音樂。

　　哦，聰明的小魚，小蟲，哦！甚至是風(fēng)吹動樹葉的沙沙聲，就像交匯在一起的大自然奏響曲，我完全陷入了“音樂廳”大自然的音樂廳，每一曲不一樣的樂曲就像每一個不一樣的夢一樣捉摸不透，但卻能很快的體驗到那種美妙，更何況是小蟲音樂家門演奏出來的音樂呢？

　　湖邊的蘆葦搖曳著，是涼風(fēng)把我的心吹了回來。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在臉上有一種心曠神怡般的痛快，音樂里依然夾著如水又如酒的月光……

　　以音樂為話題的作文 41

　　輕快的節(jié)奏，舒緩的曲調(diào)，泡一杯香濃的咖啡，在午后暖暖的陽光中，輕輕閉上眼尋找那遺失的夢，心也隨之輕舞。

　　耳邊那首《秋日私語》，伴我悄悄的走進了一個全新的世界。一片金色的原野，一方碧藍的天空，幾縷泥土的芬芳，幾聲歡快的鳥鳴，構(gòu)成了我眼前的景色，忽然眼前掠過一抹輕快的橘黃色。哦，那是一片橘林，累累的碩果壓得枝頭直不起腰，像是一位仁慈的爺爺背上的一群調(diào)皮的孩子，時不時的擺動著，跳躍著；又像被染成的五線譜上的一個個音符，點綴了這蕭瑟的秋天，也點綴了果農(nóng)的`張張笑臉。聽，那歡快的節(jié)奏是鳥兒在歡唱，是風(fēng)兒在低吟，也是我歡快的腳步跳過彎曲的田間小路。

　　穿過這片橘林，眼前出現(xiàn)了一片片密密的樹林，高大的樹木肩并肩的依偎在一起，仿佛是一群要好的朋友在一起談?wù)撝�不可告人的秘密。微涼的秋風(fēng)輕輕吹過，幾片落葉在風(fēng)展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿，時而翩飛，時而轉(zhuǎn)圈，時而疾，時而緩。再秀過一番高超的舞蹈技巧后輕輕落地，成為滿地落葉中的一名“新會員”。輕踏上一條仿佛金色地毯一樣的“葉毯”，聽著踩在葉子上發(fā)出清脆的“啪啪”的腳步聲，頓時周圍一片寂靜，沒有鳥兒的歡歌，沒有其它的聲音，有的只是腳步聲，一步一步。沒有目的，沒有盡頭，只是靜靜的走著。這時漸漸聽到一些“叮叮咚咚”的聲音，若有若無。隨著聲源尋去，�。〉搅恕�—一條清澈見底的小溪在幾塊巨石上輕柔的流動，在撞擊中留下一串動人的音符和幾個轉(zhuǎn)瞬即逝的水泡，水中難道有個八音盒或是一個演奏家嗎？為何能走出如此美妙輕快的音樂？

　　天色漸晚，鳥兒都歸巢了，但昆蟲全體出動，仿佛要開個露天音樂會。沒有指揮，沒有樂器但他們那抑揚頓挫的歌聲和此起彼伏的節(jié)奏卻不得不讓你嘆服大自然的偉大。

　　這時的我，只想打著燈籠，跟螢火蟲，在夢里找夢，亦或是我此時正在某人的夢境中，點綴著那人的夢……

　　輕輕的，我走了，正如我輕輕的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……

　　輕輕的，音樂結(jié)束了，森林不見了，田野消失了，但那個夢卻又那么真實，或許那就是真的。我處在音樂的世界里，用心·用眼睛欣賞著音樂，也欣賞著五彩的人生……

　　以音樂為話題的作文 42

　　有一種音樂唯有抵達人的心靈深處，才能產(chǎn)生共鳴。世上有一種相識叫一見鐘情，對于我和這首曲子的初次相識也許可以稱得上“一見鐘情”吧。初次接觸這首令人心旌搖曳的塤曲是在一位朋友的空間日志里。

　　伴隨著朋友唯美的婉約的散文詩，它像一縷靈空縹緲的云煙越過萬里霞光，氤氳融化著枯槁的心靈，穿越著人性的柔軟，促使著饑渴的意念不得不為它回首駐足······它以古樸、渾厚、神秘、凄婉的獨特魅力把我?guī)�入了一個飄著唐風(fēng)宋雨的古老國度。踏著渾厚、凝重的前奏，眼前似乎演繹著一幕幕皇家宮殿的恢弘與莊嚴。似乎有那幽悠、沉穩(wěn)的編鐘有條不紊的旋律，像一個歷經(jīng)風(fēng)霜的老者冷眼旁觀著世事的滄桑，不以物喜，不以己悲。那一串串飛揚跋扈的音符帶著泥土的芬芳塤奏出大地絕美的吟唱，像朵朵輕盈七彩的水泡遠離塵世的紛擾與浮華，義無反顧飛向那廣褒無際的靈空世界，尋找一絲心靈的靜然。漸漸地，那沐浴著細雨青煙的古老建筑隱匿在一片蒼茫的霧靄里，只留的那一絲絲說不清道不明的`思緒在胸間。似有拋卻世俗的的清高與安然；似有未了的情結(jié)與牽絆；似有相守難相見的遺恨與斐然；似有�？菔癄�、生死不改的決心與誓言。

　　聲聲嗚咽，如訴如泣，難揮心頭那團濃得化不開的凄美與哀怨。自古多情多苦難，重情、多情之人是痛苦的，也是幸福的。飽嘗了人間的情感之美，也經(jīng)歷了世間的無奈與蒼涼！它曲調(diào)飛揚，跌宕起伏，盡管不曾有一句說辭，卻道出了人生疆場：有曲終人散落下帷幕的蒼涼，有風(fēng)刀霜劍后隱隱的痕傷，有拋卻紅塵瑣事的解脫與釋懷，有超越過后的壯美與淡然。

　　塤聲悠悠，琴音裊裊，乘著這古風(fēng)韻雨，任思緒飄飛，彌漫繚繞在心靈深處最美的一處悸動。喧囂中的一份靜美，世俗中的一份安然，忘卻那剪不斷理還亂的情緣俗事，摒棄那辛酸隱痛的反復(fù)糾葛。

　　人生淡如菊“花開似無聲，花落似無意”人生本是多事之秋，隨性、隨意、隨緣。讓時光過濾塵世的紛擾，沉淀一份歲月的安寧，讓滄桑慢慢沖洗心靈的污垢，還原一個至純至美的人之本性！只留得洞察世事的清醒與淡然，讓心境從容淡定，以不變應(yīng)萬變！

　　以音樂為話題的作文 43

　　王蒙說過每一個人都應(yīng)該有一些自己喜歡的東西，其中最不該缺少的就是音樂。音樂是一種心情，是一種喚起人們某種心境的魔力。

　　我自己是喜歡音樂的，上高中的時候喜歡聽鋼琴王子理查德·克萊德曼的鋼琴曲，喜歡鋼琴彈的《致愛麗絲》，輕輕緩緩地敲擊自己的心扉。后來上大學(xué)的時候，聽到陳美的小提琴就瘋狂地喜歡上了，常常晚上睡覺時戴著耳塞聽小提琴聲，往往是聽著聽著就睡了過去，早晨醒來的時候，耳朵里響著的還是音樂。

　　大學(xué)時候，校園喇叭每天早晨放著的是馬修連恩專輯里的《飛鼠溪》，一首歡快而又氣勢磅礴的歌曲，讓躺在被窩里的我聽了熱血沸騰，用心計算要好好的度過這一天。

　　現(xiàn)在自己喜歡在晚上睡覺的時候聽班得瑞的《仙境》，聽得如癡如醉，那清新自然的音樂會讓準備入睡的我感覺特別的安靜和熨帖。班得瑞連接出了好幾盤專輯，我最喜歡的還是第一盤《仙境》，在這盤新世紀音樂里每個人可以找到讓自己寧靜下來的.東西。

　　這或許就是音樂的魅力，讓你有說不出的快樂，帶給你說不清的情感情愫。好的音樂是滲到骨髓里面，滲到靈魂里面去的。只要是好的音樂，都是一種心情的顏色，都是一種心境的樣式。你的生活里可以沒有豪宅，可以沒有汽車，可是卻不能沒有音樂。

　　我的一個朋友曾經(jīng)和我清談的時候說假如這個世界上沒有文字、美術(shù)和音樂，真不知道該怎樣活下去。起初，我覺得有點夸大其詞，后來想想倒也如此，文字和美術(shù)不必說了，單是音樂，無論尋常巷陌，還是舞榭歌臺，都是音樂響起讓人歌唱內(nèi)心快樂的地方。

　　記得王洛賓曾經(jīng)說過音樂可以使人向上，可以使生活快樂。我曾經(jīng)見過一個人，生活得簡簡單單，甚至有點清苦，可是他總是笑瞇瞇的，嘴里經(jīng)常哼著一些歌曲。我奇怪地問為什么你生活的這么辛苦，整天還樂呵呵地唱著小曲。這樣高興呀，唱歌聽歌可以讓我放松快樂，他笑著回答。

　　我一直喜歡聽著音樂睡覺，喜歡那種躺在床上心神都很放松的愜意。我也一直保持枕著音樂睡覺的習(xí)慣，我想，能在音樂里進入夢中的人，是一個很平靜很快樂的人。

　　以音樂為話題的作文 44

　　冼星海走了，貝多芬也不在了，莫扎特在貧困交加中去世了……一些杰出的音樂家走了，但他們筆下的音樂依然在，音樂家的靈魂依然在。他們的音樂之魂感動著我，讓我陶醉于音樂之中。

　　音樂，給人寧靜感，使人戰(zhàn)勝困難。聽聽莫扎特的音樂，總為他輕快的《小夜曲》所折服，華美的樂曲從這位大音樂家傾瀉而出，他不在為貴人而作，指寫著自己永遠不向困難低頭的精神，這樣一位貧窮卻高貴的音樂家，怎能不令人感動呢？莫扎特創(chuàng)作的音樂，總是在我們遇到困難時，把我們拉起;總有一股神奇的力量，在遇到挫折時、傷心時，讓我們想起這位音樂家的優(yōu)雅和沉著。所以，讓我們安靜下來，仔細聆聽著音樂家的作品，在作品中感受音樂家的心境和靈魂。哦！這就是莫扎特的音樂魅力，他的音樂將要長存。

　　音樂，給人深刻的啟迪，給人已勇氣。

　　小約翰·施特勞斯因創(chuàng)作格格不入的“音樂會圓舞曲”遭人批評，但他并沒有屈服于眾人，他堅持自我，正如余秋雨所言:“文化上真正的高峰是可能被云霧遮蓋數(shù)百年之久的，這種云霧主要是朦朧在民眾心間�！笔┨貏谒乖谶@座“文化上真正的'高峰”終于清晰地顯現(xiàn)出來。所以，當(dāng)你們在思想上動搖時，想一想這位“非主流”的“高峰”——小約翰·施特勞斯，便可堅定信心，收獲成功。哦！這就是小約翰·施特勞斯的音樂魅力，他的音樂永駐人間。

　　音樂，培養(yǎng)情操，給人向上的力量�！澳�默無聞”，這個詞可以形容巴赫一生的特點。巴赫生前不被重視，尋一座破舊的小教堂作為自己的舞臺，是自己耕耘的舞臺，他以細雨閑花般默默地創(chuàng)作著，春之滋潤如巴赫，在地位上受人冷落，但他始終不卑不亢。今天，當(dāng)你冷落時，不妨聽一下巴赫的音樂，你會被他的細與柔的特點所打動人心，給人溫馨的感覺。這就是巴赫恬靜之心的美麗。哦！這就是巴赫的音樂魅力，給人感慨萬千。

　　這些偉大的音樂家雖然不在這個世界上了，然而音樂的魅力依然在，他們的音樂靈魂依然在，這些音樂家以寧靜之心、堅定的信念激勵著我，伴我成長，成熟。我的一生，將因音樂而受益匪淺。

　　以音樂為話題的作文 45

　　“竹雨松風(fēng)蕉葉影，茶煙琴韻讀書聲”。一幅對聯(lián)描繪了一幅愜意的風(fēng)景。琴韻應(yīng)該就是指音樂吧，耳邊飄過悠揚的音樂，享受一杯茶、幾頁書，該有一份多么美好的心情啊！

　　境由心造，樂由心生。我經(jīng)常在陽光的午后，打開CD機，或聽幾首民樂，或聽幾段鋼琴曲，靜靜地享受一段音樂的旅程。一曲《彩云追月》，絲絲古箏，仿佛撥動了我的心弦，讓人心動、心顫、心醉。感情豐富的鋼琴，伴隨薄脆清亮的鐘琴，回蕩在深遠遼闊的音場中，像平靜的湖面，清澈而透明。琴聲陣陣，似乎將遠處的山、天邊的云交織在了一起，如同進入仙境一般，令人神往。耳邊美妙的音樂，讓所有的思緒都沉靜了下來，剩下的只有無窮的回味和想象。漸漸我才明白：音樂是我們對世界和生活的報答，并再次創(chuàng)造一個空間和一種情趣。 ??音樂總是與心情緊緊相連的。我執(zhí)著于這樣一種溫情一種感動，我也總是會因為一首歌詞而喜歡一首歌，因為喜歡一首歌而去喜歡一種心情。音樂是人類愛和智慧的升華，是對人類美好未來的憧憬與呼喚。人類真切的情感化成了“1234567”，樂聲悠揚，撫摸我的心靈，叩動我的心扉，讓我為之癡醉。使沉郁的心情變得輕松，浮燥的心情變得平靜，干涸的心情變得濕潤，平靜的心情掀起陣陣波瀾。貝多芬說過：音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示??誰能說透音樂的意義，便能超脫常人無以振拔的.苦難。

　　一個人的午后，我總喜歡聽一些輕音樂，音樂能讓我放松心情，忘卻煩惱，不同的純音樂給人不一樣的感受。特別是當(dāng)聽到一些舒緩的旋律時，會有一種莫名的感覺，那是一種優(yōu)雅，一種淡淡的優(yōu)雅。在無聊或是不開心的時候，我總會用音樂來調(diào)節(jié)自己，音樂就是這么神奇，快樂著你的快樂，幸福著你的幸福。 ??難以想象，如果我們的生活缺少了音樂會是什么樣子。夜深人靜，斟一杯茗茶，聽一曲美妙的音樂，置身于音樂的銀河中，解脫自己、舒展自己、升華自己。攬窗遠眺，美麗的夜空，月光柔柔，群星點點，音樂沖破凝重的空氣，輕松幽雅地溢滿書房，溢出窗外。讓自己成為音樂精靈，不由自主地陶醉在美妙的樂聲里。 ??聆聽好音樂，擁有好心情，感受好生活。

　　以音樂為話題的作文 46

　　聆聽那倘佯著生命贊歌的涓涓細流；聆聽那漾動著頑強拼搏的波濤洶涌；聆聽那訴說著堅強成長的風(fēng)雨之聲。

　　美妙的樂曲蕩漾在你我心中，在那純潔的心靈之處，都有那一首清脆的歌。歲月無痕，流水匆匆；一曲曲激動澎湃的生命之歌唱響我們追求夢想的希望，原來——人生需要一首歌，每個人，心中都有那一首歌。若沒有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會有我們迎接風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的'頑強拼搏；若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動淚水之歌，又怎會有我們在失落時仍不放棄的決心；若沒有海倫·凱勒唱響勇敢求知，戰(zhàn)勝自我的信念之歌，又怎會有我們在風(fēng)雨中仍然求知的奮斗；若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌，又怎會有我們對生命真理的探索。小小的我，在人生的旅途中努力的向前飛，追尋夢想，我曾經(jīng)經(jīng)歷了很多很多的失敗，所以在上帝的考驗中，我學(xué)會了勇敢的面對風(fēng)雨，挑戰(zhàn)風(fēng)雨；挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。因為在心中一直有那一首歌，一首永不言敗的歌：“如果你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順” “如果你選擇了道路，就不要渴望鮮花滿路” “如果你選擇了藍天，就不要渴望風(fēng)雨無阻” “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這是一首追尋夢想永不放棄的生命之歌，在我心中，一直有那一首歌，告訴我追尋夢想永不言敗的信念；詮釋著揚帆起航里的堅定決心；印證了夢想之歌是成功花兒背后最偉大的支點。生命需要一首歌，需要一首“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的歌。唱吧！唱吧！用我們的心真摯的唱出生命之歌，夢想之歌，堅強之歌。若我們心中需要一首歌。那我們的民族，我們的祖國難道不也需要一首歌嗎？若把我們心中的歌上升到民族之歌，把民族之歌當(dāng)成心中最珍貴的歌，那么我們的民族，我們的祖國即將騰飛。唱吧！唱響心中的歌，民族的歌。當(dāng)那時——民族的歌就是心中的歌，那么就用心中的歌詮釋夢想，詮釋生命，詮釋我們的民族。那時你聽見了嗎？心中的歌是一曲多么美妙的希望之歌！唱吧！努力唱吧！

　　———飛吧！我們心中的歌，讓心中的歌飛到每個人的心里，那時——你會聽見——我們的歌，心中的歌。

　　以音樂為話題的作文 47

　　音樂，它是一匹白馬，它能帶領(lǐng)你去到一個美麗、神奇而又未知的世界；它是一幅五彩的畫卷，它用那跳動的音符，讓你體驗生活的樂趣；它是一本婦孺皆知的名著，它雖不是長篇大論，但是也包含著創(chuàng)作者的濃濃深情，讓你從中也懂得其中的含義；它更是一位魔術(shù)師，它用它那不同風(fēng)格的魔術(shù)讓你完全融入它的表演……

　　在我們的生活中，音樂無處不在——歡慶節(jié)日的敲鑼打鼓；升國旗時奏唱的國歌；為班級加油打氣的國歌；在草叢中蟲兒演奏的聲音也是音樂……可以說我們無時無刻、隨時隨地都可以聽到音樂。只是不知，你們有沒有認真地去聆聽我們身邊的“名曲”。

　　所謂的“名曲”并不單單只是說，像貝多芬、莫扎特等等這些著名的作曲家和演奏家的歌曲。也不只是一些著名歌星的專集的代名詞。所謂的米“名”就是指“著名的，有名的”而“曲”自然就是“歌曲”，在我們身邊的“有名的歌曲”需要你認真聆聽，用心欣賞。

　　就好像夏天的炎炎烈日之下，大樹上就有很多十分著名的“演奏家”——蟬。天氣越是炎熱，蟬的演奏就越包含激情。請你細細地聆聽，蟬就好像在用它的奏樂來與這炎炎夏日做思想斗爭，仿佛是在催促夏天快點離開。我每當(dāng)聽見夏日里蟬的鳴叫，我就立馬跑到那“舞臺”下去欣賞表演，所以我將蟬這位演奏家所作的曲，命名為“夏日之歌”。因為只要人們聽見“夏日之歌”的奏響，就會知道——夏天到了。這難道不是一個體驗音樂的過程嗎？

　　再來就是一個國家的'國歌了。有許多國民雖然會唱，但是卻有極少數(shù)人會去認認真真地體會國歌的含義。首先看歌詞，一個國家的國歌都記載著屬于它的歷史，同時也包含著創(chuàng)作者深深地愛國之情，可是何嘗有人去體會呢？如果我們認真地體會自己祖國的國歌，我們便可以體驗到當(dāng)時國民的種種痛苦和種種喜悅。這也是個體驗音樂的過程。

　　音樂它可以很柔和，也可以很狂暴，可以很流行，可以很古典，可以很簡單，也可以很復(fù)雜讓人難懂……音樂是信的使者，它可以傳達愛情，可以傳達親情，可以傳達友情，當(dāng)然也可以傳達愛國之情。只要我們用心去欣賞，就可以像我一樣體驗到音樂中的各種奧妙。

　　以音樂為話題的作文 48

　　如果我問你，當(dāng)你早上醒來時，你能聽到和看到什么？這個問題不難回答，關(guān)鍵是答案的內(nèi)容是什么？

　　今天是星期六。我本可以睡懶覺，但我習(xí)慣了早起，睡不著。昏暗的燈光下，我聽到一些喜鵲在叫。他們一定是從我的窗戶蜂擁而入，降落在我家以南幾十米的幾棵大樹上，準備舉行一場音樂會。清晨玉米地的寂靜和神秘引發(fā)了傲慢的鳥兒清脆而高亢的叫聲。咋了。咋了。這聽起來并不討厭，畢竟喜鵲不是烏鴉！

　　站起來伸伸懶腰——舒服！

　　走出大門，一輪紅日從東方升起。有些霧，云顯得懶洋洋的，風(fēng)也懶的吹，太陽就像吃了醉酒一樣紅著臉也懶。大門前是一片看不見的玉米地�，F(xiàn)在是初秋季節(jié)，玉米直立，長葉盡情伸展，綠色顯示生命的美麗，穗日益擴大，一縷縷粉紅色的櫻桃已變成黑褐色，雖然沒有完全干燥，這也是一個最好的弓。玉米下面不是很高的雜草，狗尾巴，牛筋草，小掃帚，王不留行和野生牽�；ā�哪里玉米能在樹蔭下長得又厚又高，因為玉米把它們藏起來了，就像路邊溝邊的伙伴？它們是秋天昆蟲的天堂。蟋蟀歡快地唱著，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，聲音忽高忽低。他們唱了一整夜，此刻聽不到任何疲勞。

　　胡同里的房子和孩子們種了一排絲瓜。絲瓜溝里散落著一些大的牽�；ê臀逑憷钭�。大門前還有兩朵麥穗花。這是一大早，他們是最好的`和最芬芳的。如果花的數(shù)量超過1000朵，那是因為有20多枝麥穗花同時開花。它們小巧精致，在顏色和大小上與大牽牛花相配，在這個清新的早晨吸引了成群的小蜜蜂。它們展開細長的翅膀，嗡嗡作響。奇怪的是，他們昨晚睡在這些雄蕊之間很平靜嗎？

　　我站在大門前的水泥地上。把手放在一起，舉起來，閉上眼睛做白日夢——我站在大自然的懷抱里，天空中的云，地上的綠，喜鵲的歌唱，蜜蜂的嗡嗡聲...我可以享受這一切！呼吸-再次呼吸...

　　一位老人正在街道拐角處掃地。白色的灰塵正在升起。耳邊傳來賣雞蛋的哭喊聲；幾只小狗悠閑地在街上漫步...我看到太陽升起，天空和大地被金光覆蓋——一切都在微笑！

　　以音樂為話題的作文 49

　　音樂，是精神食糧，能給人帶來精神上的慰藉。它無處不在，像影子一樣，卻有人的情感：開心時，它便活潑歡，樂聲高亢，如同明媚的太陽，和煦的春風(fēng)，讓人想與音樂分享心中的快樂；憂傷時，它低沉舒緩，如同潺潺流水，細膩而柔軟，讓人與其傾訴心中的憂傷；沉思時，音樂便空靈了起來，仿佛一切都不存在了似的，讓人平靜下來。音樂中，飽含著人世間的萬千情感。

　　高興時，放一曲維瓦爾第的《春》，心情是那樣地舒暢，清新、明快的音樂不禁讓我陶醉其中。霎時間，一張春天的圖景在我的眼前鋪開：綠樹掩映著紅花，幾簇剛剛萌芽的小草好奇地探出頭來，溫和的陽光照在大地上，讓人十分溫暖。忽然間，一朵烏云飄來，天空中淅淅瀝瀝地下起了蒙蒙細雨，小提琴的聲音竟模仿出了淅淅瀝瀝的雨聲和隆隆的雷聲，使人陶醉其中，世間萬物都在春雨中吸收春的'恩惠，快快萌芽、快快生長，一切都是那樣的美好……

　　有時，我的心中有些淡淡的憂傷，聽一曲《卡農(nóng)》，熟悉的樂聲回蕩在耳邊，輕柔，舒緩，一個輪回過去，下一個輪回又出現(xiàn)。綿密而又柔軟，像一張用各個聲部織成的網(wǎng)一樣，將我的愁緒包裹在其中并且輕輕地帶走。這首樂曲并不十分震撼，但它那棉花糖似的綿軟卻能讓人陶醉，讓人振奮，讓人鼓起信心。聽罷，憂傷全無，我又變得自信了起來，在人生的道路上大步向前走。

　　忙碌了一天，我的身體十分疲憊，一曲舒緩的《沉思》從音響中播出，似乎喧囂的城市與我徹底隔絕，甚至是消失了。我好像躺在一片海洋邊，天空中只有數(shù)不清的繁星和一輪彎月，靜謐，舒緩，令人陶醉，時不時吹來的海風(fēng)裹挾著海浪的聲音，忽然，高潮來臨，我感到風(fēng)大了起來，浪也變大了，月下的海閃著銀光，微波粼粼，閃閃發(fā)亮，最后風(fēng)小了，浪也小了，樂聲漸漸消失，一曲終了，我的身體和心靈得到了徹底的凈化。音樂，讓我輕松，讓我不再疲憊。

　　音樂不僅是一門藝術(shù)，更是人世間最美好的事物。我們能從音樂中體會到人世間的酸甜苦辣，有音樂伴隨著我們，在人生的道路上，便不會孤獨寂寞！我們要熱愛音樂，感悟音樂！

　　以音樂為話題的作文 50

　　在迷茫時，音樂指引我正確方向；在無奈時，音樂給我熱情鼓勵；在消沉?xí)r，音樂給我堅定信心……音樂，是我人生旅途的財富，伴隨我走向成功，走向美好的明天。

　　本來就離躋身前五還有一步之遙了，又因為數(shù)學(xué)錯了一道不該錯的證明題，痛失3分，我既是痛心又是自責(zé)。

　　放學(xué)回到家，我默默帶上耳機，聽起了音樂。哎，就這么半個學(xué)期的努力就毀在一道證明題的手里了。不應(yīng)該啊，不應(yīng)該……突然，李維真的《海闊天空》打斷了我凌亂、混沌的思維，“海闊天空在勇敢以后，要拿執(zhí)著將命運的鎖打破。冷漠的人，謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩的活……”那咆哮般的嗓音又使我想起那個矮小的身影，就像一個剛成年的小男孩，但從他身體中爆發(fā)出來的能量卻強大而有力，似乎真有那種要把命運打破的感覺。而那種余音繞梁的'感覺，卻留給我一種永駐的震撼——誰說現(xiàn)在不行以后就不行？

　　就是嘛，我缺一個洞就補一個洞，我還真不信沒有補不完的一天。這時，《我的未來式》又帶我走進了一個“開滿希望”的花園……“我的未來式由我做主，跳整天的舞，玩耍整片屏幕。”充滿青春活力的字符在我面前跳躍，活潑的音符在我周圍繚繞。是啊，我的未來式就是我自己做主的，又有誰說過我不行呢！

　　接著，一首《我的未來不是夢》又似乎在鞭策我：“我知道，我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動�！彪S著漸漸激昂、高亢起來的音樂旋律，我的心情似乎也隨著音樂律動起來。眼前音符似乎也鋪開了一條通往成功的路。滿眼的音符似乎編織起了陽光，渲染起了花草，籠罩起了空氣，躺在暖暖的陽光里，滋潤著音符雨。它鞭策著我：只有努力，才有成功。

　　“Believe me I canfly， I’m singing in the sky�！保ㄎ蚁嘈抛约耗茱w，我在天空中歌唱）伴著《揮著翅膀的女孩》我又堅定了自己的決心，帶上這筆美好的財富出發(fā)，我要去尋找屬于自己的天空。

　　音樂，是我的財富。她給我不斷前進的動力，給我光明永恒的希望，給我潛移默化的鞭策……

　　以音樂為話題的作文 51

　　暑假我跟著爸爸媽媽一起到西安去旅游。在那里我們參觀了栩栩如生的秦兵馬俑，游玩了風(fēng)景秀麗的驪山，攀登了雄偉險峻的華山，但給我印象最深的還是大雁塔廣場上的音樂噴泉。

　　晚上，我們早早地來到大雁塔廣場。舅舅告訴我們，馬上在北廣場要有一場音樂噴泉表演，得早點過去，要不然到時候人山人海，很難找到好位置看表演。聽了舅舅的話，我趕緊拉著爸爸媽媽的手，往廣場跑去�？墒堑侥且豢�，哪里有什么噴泉呀？我半信半疑地看了舅舅一眼。舅舅好像看出了我的疑問，說：“你仔細看看腳下！”我低頭看了看，只見腳下的地上有一個個小窟窿，再向前后左右看看，仍然是一些小窟窿，不過這些小窟窿都是有規(guī)則的排列的，而且一直伸向遠方。我問舅舅噴泉有多大，舅舅笑笑說：“廣場有多大，噴泉就有多大�！甭犃诉@話，我更加難以置信了。舅舅又說：“這音樂噴泉廣場東西寬218米，南北長346米，是目前全國乃至亞洲最大的噴泉廣場。它吸引了世界各地前來旅游的人們，一到晚上，這里便人山人海，成了歡樂的海洋。過會你就領(lǐng)略到它的魅力了�！�

　　漸漸地，廣場上的人越來越多。突然，燈光亮起來了，一道道五彩的`銀光棒不停地來回搖擺著，人群也跟著騷動起來了，緊接著廣場上空響起了一曲歡快的歌曲，只見噴泉立刻隨著音樂跳起了歡快的舞蹈，時而像一條條騰空而起的巨龍直竄向天空；時而像一排排挺立的玉樹矗立在廣場；時而像一朵朵盛開的蓮花綻放在空中；時而像一個個少女舞動著輕盈的身姿------燈光、月光、星光；音樂聲、水聲、歡呼聲交織在一起，孩子們?nèi)�都沖進了噴泉里，一些大人們也忘情的在噴泉里跳躍著，叫喊著。我忍不住了，于是拉著爸爸的手，也沖進了廣場，涼絲絲的水珠落在身上格外的涼爽。這一刻我仿佛也變成了一股噴泉，盡情地飛舞著，嬉戲著。隨風(fēng)散落的顆顆水珠，在燈光的映射下迸發(fā)出晶瑩的光潔，猶如剔透的珍珠漫天飛舞。整個大雁塔在噴泉的映照下也更顯得神秘了。

　　表演結(jié)束了，音樂停止了，可人們似乎仍沉浸在歡樂的氣氛中，站在廣場上久久不愿離去。

　　這美麗的夜景真讓人難忘��！

　　以音樂為話題的作文 52

　　春天來了，陽光像金子般灑在大地上，春風(fēng)撫摸著小動物們的臉，一年一度的演唱會就要開始了。

　　小動物們興奮極了，心里想著：這次一定要早點到，挑個好位置。舞臺建在森林的核心位置，舞臺下有五彩繽紛的氣球。許許多多的座位整整齊齊地擺放在臺下。小動物們穿上了平時舍不得穿的盛裝，陸陸續(xù)續(xù)地來到了演唱會現(xiàn)場。

　　最先到的是長頸鹿一家，長頸鹿媽媽穿著一雙紅色的高跟鞋，頭上戴著一頂帽子，看一看會場四周，一個小動物也沒有，就得意地想：呵呵，我們一家來得最早，就可以先挑位置了。長頸鹿一家毫不猶豫地選擇了第一排�！罢婧�，舞臺就在我們眼皮底下了呢！”長頸鹿爸爸得意地說。

　　孔雀家族緊隨其后，他們也要挑座位了，他們左看看，右看看，看見長頸鹿已經(jīng)占了離舞臺最近的位置，于是就選擇了坐在了第二排，心想：我們家族可是森林中最靚的.仔，后面的動物就好好欣賞我們美麗的羽毛吧。于是，孔雀趕緊坐了下來。

　　這會兒，小刺猬也到了，心想：好位置都被搶走了，那也只能坐在后面了。最后進場的是小猴子，他們看到現(xiàn)場已經(jīng)坐滿了，笑著說：“沒事，這也難不倒我們，我們倒掛在樹上看，還看得更清楚呢！”說完，猴子一家都上了樹，倒掛在離舞臺最近的樹上。

　　演唱會開始了，坐在后排的刺猬一家什么也看不見，小刺猬們就大聲嚷嚷起來，刺猬爸爸為了讓刺猬寶寶見一下聞名中外的歌星，想到了好主意，大刺猬們一個個疊起了羅漢，把最小的刺猬頂在最上面。由于上面不穩(wěn)，“砰”的一聲，刺猬一家摔了下來，砸到了坐在前面的孔雀家族，孔雀寶寶“哇哇”地哭了起來。樹上的小猴子陶醉在歌聲中，一不小心，掉落了下來，小動物們發(fā)出了一陣陣驚悚的叫聲。

　　舞臺下一片混亂，臺上的百靈鳥停止了歌聲，大聲地說：“在公共場合，你們就是這樣講文明和遵守秩序的嗎？”小動物們聽了，臉刷得一下就紅了。長頸鹿趕緊坐到了最后一排，他們互相謙讓。舞臺下很快恢復(fù)了平靜，觀眾坐得整整齊齊。百靈鳥又開始放聲歌唱。

　　這個故事告訴我們：我們不能太自私，要為他人著想，世界才會和美。

　　以音樂為話題的作文 53

　　最近，我們家廚房里老是傳出“叮咚叮咚”的嘈雜聲。我很想看看怎么了？可因為沒時間，所以沒看成。今天，我正面對著一大堆家庭作業(yè)欲哭無淚時，廚房里又響起了“叮咚叮咚”的聲音。這時，家里一個人也沒有，“叮咚”聲格外刺耳。我按耐不住心中的好奇，躡手躡腳地走到廚房門口，悄悄地把頭伸了進去……

　　只見兩只罐子互相碰撞，“叮咚叮咚”的聲音隨之傳出。我定睛一看，原來是“糖”和“鹽”。我奇怪了，“為什么他們倆要打呢？發(fā)生什么事了？”我心里不由地“升”起兩個問號。好奇心使我看下去。

　　只聽得“鹽”罵道：“你這個甜罐頭，快滾！這里不需要你！”“糖”罵：“你個咸罐頭，太自大了！沒有我，你不可能做成任何一道菜！不過，沒有你，我做的菜更好吃！你快卷鋪蓋走！”說著，向“鹽”撞過去，摔了個仰面朝天�！斑�好是鐵的。”我不由地嘟噥了一句。

　　“你沒用，快滾！”

　　“你不想活了！這句話應(yīng)該我說才對！”

　　“什么？看我怎么收拾你！”

　　“要打就來呀！”

　　這時，鐵鍋開口了：“你們靜一靜，冷靜下來。”整個局面冷靜了，鐵鍋繼續(xù)說：“你們會下五子棋嗎？”“會！”兩只罐子異口同聲地說�！澳呛�，我們下�！辫F鍋十分平靜。于是，他們拿釘子當(dāng)棋子，把筷子拼成棋盤——開始下了。它們的神情十分專注。棋下完了，鐵鍋只字沒有提這盤棋贏者怎樣，輸者怎樣，弄得兩只罐子情緒十分不穩(wěn)定。要知道，它們以為贏者留下，輸者走，所以才那么認真。只見鐵鍋拿起一枚“棋子”，呔了口氣，說道：“你們看，這五子棋要五個子聯(lián)成一條直線才能成功，不是嗎？這象你們。你們調(diào)料是用來做菜的。菜要好吃，不僅需要做菜人的手藝好，還要各種味道。而你們，正是各種味道的來源。你們?nèi)币徊豢伞Ｖ灰�少了一種，菜都不好吃。尤其是你們兩個常用調(diào)料，更不能鬧別扭。你們握手言和吧！象五子棋，團結(jié)起來，造就成功！”兩只罐子你看我，我看你，不約而同地發(fā)自內(nèi)心地笑了。

　　站在門口的我，目睹了一切，情不自禁的說：“真聰明的鐵鍋呀！”我樂了，眼睛也樂了，一眨一眨的'。

　　從今以后，我家廚房里的“叮咚叮咚”聲更響了，但比原來的動聽了許多，許多……

　　以音樂為話題的作文 54

　　音樂是人類社會中流傳已久的主題。自商代始，我國便有了青銅樂器。周朝的禮樂制度有著維護社會體制的使命，士大夫及貴族一向?qū)⒋艘暈椤帮L(fēng)雅”。后來，宋詞、元曲的發(fā)展將音樂帶到了市民階層，音樂迅速風(fēng)靡開來，也就此成為了人們生活中不可或缺的一部分。

　　為什么音樂能傳承如此之久，受眾如此之廣呢?我認為，能讓它突破時間與空間范圍的力量，便是情感。它是人類情感的載體。

　　有人在音樂里宣泄情緒、抒發(fā)郁結(jié)�！冻啾谫x》中，蘇軾與友人泛舟游玩，本是心緒暢快、輕松至極，后來聽聞簫聲，“如怨如慕，如泣如訴”，立馬明白了，不由得正襟危坐，詢問友人如何。那才子佳人柳永，受了“且去淺酌低唱”的懿旨，仕途再無希望，人們都說：“這個柳三變——完了!”他帶著這滿腔哀傷一頭扎進煙花市井去寫他的詞，詞中有意無意的哀婉反倒倍受世人青睞，成就了文學(xué)史上婉約奇崛的.高峰。

　　有人以音會友，尋覓人生知音。白居易的《琵琶行》便講述了這樣一件事。當(dāng)年白居易于江邊聽得琵琶一曲，不由得探身與彈曲者結(jié)識，在聽了數(shù)曲之后，悲從中來，青衫盡濕，寫下了“同是天涯淪落人”的感慨。俞伯牙彈琴縱歌，一曲高山流水亂人心曲，覓得知音子期，當(dāng)真是相見恨晚、倍感欣喜。后來子期去世，他也不再彈琴。無人懂他，他又談給誰聽?

　　有人以音樂振奮人心、鼓舞精神�！巴鲇谂d師，修我甲兵”，“豈曰無衣，與子同裳”，是兵士于戰(zhàn)場上激昂慷慨、同仇敵愾的戰(zhàn)歌;“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，是武圣岳飛于欄旁激蕩澎湃的心曲;“復(fù)為慷慨羽聲”，是燕人對荊軻一往無前的祝愿和鼓舞。貝多芬雙耳失聰，也是沉浸在音樂之中，捕音為鳳、譜曲為凰，在烈火余燼中重塑歡樂的世界，迎來了自我的涅槃重生。

　　音樂貫穿古今，橫跨四海。它似迢迢之路途，悠遠而綿延;如長盛的金蓮，幽香而深遠;又好比生命的贊歌，時而激昂高亢，讓人熱血沸騰，時而低沉婉轉(zhuǎn)，教人潸然淚下。

　　就算地域不同、風(fēng)格不同，時代不同、主題不同，人們對于音樂的感受卻是相同的。好的音樂能抒發(fā)情感、傳承理想，作者悲而聞?wù)弑�，作者喜而聞�(wù)呦�。這是一種怎樣神奇的力量啊!它增強了人與人之間的聯(lián)系，形成了一種“只可意會，不可言傳”的“連結(jié)”。

　　以音樂為話題的作文 55

　　輕靈的音樂裊裊升起，而肆意瀟灑的歌詞傾斜而出，我沉浸在這音樂的美妙世界中。

　　“浮光穿過/無邊蒼涼/有一個聲音/幸福安詳……”清脆的嗓音趕走了一天的疲倦，如一股清泉緩緩流淌在心間。

　　記得當(dāng)初偶然在表姐那聽到的這首歌。那時，表姐在玩游戲，我在看書，當(dāng)旋律輕輕響起，我注意力便其中到了這這首歌上了。歌曲時而清新優(yōu)雅，時而又熱情奔放。一曲完畢，我從沉醉中醒來，問表姐：“這首什么歌?這么好聽啊!”“好聽嗎?我不覺的誒�！北斫阊劬Σ浑x開游戲，隨口答道�！翱墒恰�…”“好了�！北斫隳樕下冻隽诵θ荩�游戲打通關(guān)了�！拔�?guī)湍阏艺遥�恩，在那，叫什么西藏，哦，‘我要去西藏�?真奇怪，這有什么好聽的啊，我給你聽聽更好聽的!”說著，便打開的另一首音樂。當(dāng)刺耳吵鬧的`聲音響起，我沉默了，看著表姐沉浸在音樂中，開了門走了出去……

　　對于表姐，我只能說個人的音樂欣賞不同。但對于自己，我承認我是偏愛烏蘭托婭的歌。因為她的那種輕靈飄逸，自由大氣的性格淋漓盡致的展現(xiàn)在歌曲中，讓人感到無限的放松。我想這可能與她來自青藏高原有關(guān)吧。在藏原上，悠然吃草的牛羊，快意奔馳的駿馬與自由高歌的牧民，都洋溢著一種自由自在、清鮮自在的氣氛。烏蘭托婭生活在這，呼吸著清風(fēng)帶來的牧草香，歌唱著藏族特有的歌謠，當(dāng)然，她的成功與刻苦的努力分不開，可，終歸來說，是呼倫貝爾大草原使她養(yǎng)成了這樣豁達的性格。

　　假設(shè)，她生活在繁華的都市，她是否會有這樣的成就?是否還會自由的高歌?亦或是為生計而四處奔波?

　　如今，城市，越繁華的都市，越壓抑著人心，折磨著生活在這的每一個人。學(xué)習(xí)的壓力，工作的競爭，比賽的優(yōu)勢。成就、金錢、榮譽，人人都想得到。壓抑，痛苦滋生在人們的心中。精神被束縛。人們無力反抗，或許就早已習(xí)慣。

　　“我要去西藏/我要去西藏/仰望生死兩茫茫/習(xí)慣了孤獨黑夜也漫長/學(xué)蓮花盛開在我心房——”尾音徐徐回響……

　　去西藏，即使那里經(jīng)濟不發(fā)達，可那種自由自在的生活足以令我向往。也許，烏蘭托婭的歌聲中所要表達出來的東西，就是我們被都市所束縛的某些東西吧!

　　以音樂為話題的作文 56

　　把自我融在音樂中

　　當(dāng)你在聽音樂時，當(dāng)它美妙的聲音緩緩流淌在你的心中時，你是否感覺，你的心臟會跟著它的節(jié)奏跳動；閉上眼睛，你是否會在潛意識中跟著它的旋律旋轉(zhuǎn)，舞蹈；那些讓你聽了就安靜下來靜靜欣賞的樂曲，會永久的刻在你記憶的年輪上，永不褪色；當(dāng)你心煩意亂時，就把你細細珍藏的那個旋律，從回憶中留意翼翼地取出，放在舊唱片機上，任它流滿你的心房，任你的眼淚隨了它流滿你的面頰。

　　歲月中，我們會聽到各種音樂，即使是失聰?shù)娜�，也會從某一刻的震動中努力捕捉它的旋律。音樂具有療傷的功能，在你悲哀失落�?時候，聽一首八音盒奏的《天空之城》，隨它哭泣，或許受的傷會慢慢愈合，慢慢改變你。在你靜不下來的時候，聽一首《雨的印記》，慢慢融在里面，像接觸雨滴一樣，靜靜欣賞，心會很快涼下來，安靜下來。

　　對于真正熱愛音樂的人，不管什么類型的音樂都很喜愛，熱血的、安靜的、舒緩的、傷感的、歡快的。而對于我來說，音樂，就是一種享受，所以我只喜愛那種讓我聽了就會平靜下來的音樂，自我心平氣和的去做一些讓人心平氣和的事情；從某些角度上看，音樂使我產(chǎn)生了本質(zhì)上的改變。

　　在我12周歲之前，我是一個很外向的女孩子，遇事不冷靜，渴望自由，不受束縛，喜愛瘋瘋癲癲地、痛痛快快的玩。改變發(fā)生在我十二周歲生日那天：我聽到了一陣清脆的八音盒的聲音，我凝神聽著，這首曲子旋律很傷感，可是能給人一種冰塊融化出來的冰涼的水，緩緩流過掌心的感覺。這首曲子就是《天空之城》，它改變了我。此刻的我，更喜愛聽著鋼琴或提琴或八音盒的演奏，捧一杯咖啡，從它微微的苦澀中品嘗自我融在音樂中的那種愉悅的感覺；此時再讀一本喜愛的書，文字、味覺、旋律交織在一起，自我的心也跟著輕輕舞蹈；我聽著它們，會突然聽到靈感碰撞的聲音，所以我很喜愛把我聽完音樂后的感受及時記下來，永遠不會忘卻。我變得很多變，靜時像一塊冷玉，不善言辭；動時又很活潑，滔滔不絕。我很快就會成為前者，我覺得。

　　音樂，一個人的思想和靈魂歌唱的聲音。噓，你聽到了嗎？

　　以音樂為話題的作文 57

　　音樂作文——感受音樂的震撼

　　靜夜沉沉，月光柔柔，一道道冷光灑到窗前，落到地上，音樂作文_作文。我坐在窗前，望著漆黑的夜空，耳畔是肖邦的《革命練習(xí)曲》。激昂的旋律在空氣中漂浮著，聽著聽著，我沉醉了我震撼了......

　　為什么會沉醉？為什么會震撼？是因為它的激昂？還是因為它的美妙？激昂的旋律把我?guī)нM了它訴說的故事：兩百多年前，波蘭正值戰(zhàn)亂年輕的音樂家肖邦不得不離開了自己的祖國，獨自來到了維也納生活。而他卻無時無刻牽掛著遠在家鄉(xiāng)保守戰(zhàn)爭痛苦的親人們。終于肖邦不忍悲憤之情寫下了這首催人奮進的《革命練習(xí)曲》。他把這熾烈燃燒著的感情凝結(jié)在音符里，他把全部的悲憤之情傾瀉在了鋼琴上。

　　耳畔的旋律愈來愈強，突然，曲子到了高潮，曲調(diào)忽而上升，忽而急劇地下降，發(fā)出猛烈的咆哮，像一匹烈馬在感情的波濤里搏斗、奔騰。它在發(fā)泄，他在釋放！不久，旋律又變得緩慢，仿佛在傾訴著內(nèi)心無盡的苦痛。我仿佛看到了他在吶喊，聽見了他在哭泣！

　　漸漸到了曲末，四個強烈的音符，急促而猛烈，久久回繞在我的耳畔。我看見了肖邦頑強不屈的意志。我看見了肖邦的剛毅、堅強，我看見了肖邦對國家無盡的愛。我看見了肖邦對戰(zhàn)斗一定會勝利的信心！

　　曲子聽完了，我的眼淚流了出來。年紀輕輕的肖邦飽受戰(zhàn)爭帶來的.痛苦，與親人朋友分離，獨在異鄉(xiāng)的他，不僅要工作還要為生活的瑣事所煩惱，累了病了也沒有人照顧，沒有人關(guān)心。想念家人卻看不到家人。這些痛苦又有誰知道！遇到挫折，困難時。能有是幫他解決呢？即便這樣他還是那么的努力，堅持！最終成為了人們心中的“鋼琴詩人”。而生活在和平年代的我們呢？，沒有經(jīng)歷過挫折，沒有經(jīng)歷過災(zāi)難。遇到困難總是逃避，退縮。在父母的保護下生活，完全體會不到生活的艱辛。父母對我們的關(guān)心有時也體會不到，甚至還會把父母的關(guān)心當(dāng)作“逆言”......

　　感動，激昂，這是肖邦的音樂，不斷努力，堅持不懈這是肖邦的精神。我感受到了音樂的魅力，我感受到了音樂的震撼！

　　以音樂為話題的作文 58

　　音樂伴著我的人生，已經(jīng)十多年了，在生命的過程中，我曾丟失過什么，也曾放棄過什么，只有音樂，每一天我都離不開。她常撫摸我的心靈，叩動我的心扉，讓我為之癡醉，為之入迷。

　　音樂像黑夜里的燭光，像朗空中的明月;像清晨的露珠，像黃昏的余暉;像春天里的微風(fēng)，像冬日里的火爐;像親切的問候，像甜蜜的微笑;像戀人的心扉，像母親的撫摩;像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時的綿綿回望……音樂的魅力，讓我無法抗拒，讓我深深沉醉。感受音樂，就像一個有血有肉有思想的靈魂在與我的心靈親切交談。

　　已經(jīng)很久沒有這樣撫摸音樂，同時也被音樂撫摸了。我蜷縮在自己的.世界里，閉上眼，細細品味，靜靜傾聽，她款款而來，絲絲縈繞，裊裊展開，一遍又一遍……聽吧，一曲《雨打梨花深閉門》正把你包圍，那低沉哀婉的旋律觸動著你的心。旖旎，婉約，無奈，有些纏綿，有些憂傷，繚繞，揮之不去，揮之不去的是那無盡的憂傷和纏綿。于是，你心里最柔軟的地方，被她輕輕巧巧，不費周折的俘虜了;你骨子里的那份孤寂，也慢慢彌漫開來，整個的被湮沒，被沉浸……聽吧，一首《悲愴奏鳴曲》正把你籠罩，開頭那充滿悲愴情緒的旋律中透露出一絲堅定，絕無兒女情長似的纏綿悱惻。接著那如歌似的慢板，溫馨而虔敬，如同抒情的無詞歌。第三樂章的旋律洋溢著青春的明快和不可抑制的生命活力。于是，貝多芬那對命運的激憤之情和剛毅不屈的氣度會使你熱血沸騰。聽吧，一支《站臺》正在你耳旁跳動，音樂已化作一個個精靈，激動著你身上的每一個細胞!感受到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。于是，你在不知不覺間跟著音樂的節(jié)拍翩翩起舞。

　　一個人，靜靜的坐在房里感受音樂——享受;一個人，靜靜地走在湖畔感受音樂——享受;一個人，靜靜地站在竹林里感受音樂——享受。我的生命中不可缺少的東西是：空氣、水、書和音樂。這似乎有些夸張，而音樂，在我心里，的確如陽光般，不可或缺。因為它就這么神奇，悲傷著你的悲傷，快樂著你的快樂，幸福著你的幸福。

　　感受音樂吧，只要有音樂相隨，你的心將會永遠年輕;感受音樂吧，只要有音樂作伴，你的人生將不再孤獨、寂寞，“音樂是思維著的聲音”。

　　以音樂為話題的作文 59

　　當(dāng)你在聽音樂時，當(dāng)它美妙的聲音緩緩流淌在你的心中時，你就是否感覺，此時你的心臟會跟著它的節(jié)奏跳動；閉上眼睛，你就是否會在潛意識中跟著它的旋律旋轉(zhuǎn)，舞蹈；那些讓你聽了就安靜下來靜靜欣賞的樂曲，會永久的刻在你記憶的年輪上，永不褪色；當(dāng)你心煩意亂時，就把你細細珍藏的那個旋律，從回憶中留意翼翼地取出，放在舊唱片機上，任它流滿你的心房，任你的.眼淚隨了它流滿你的面頰。

　　歲月中，我們會聽到各種音樂，即使就是失聰?shù)娜�，也會從某一刻的震動中努力捕捉它的旋律。音樂具有療傷的功能，在你悲哀失落的時候，聽一首八音盒奏的《天空之城》，隨它哭泣，或許受的傷會慢慢愈合，慢慢改變你。在你靜不下來的時候，聽一首《雨的印記》，慢慢融在里面，像接觸雨滴一樣，靜靜欣賞，心會很快涼下來，安靜下來。

　　對于真正熱愛音樂的人，不管什么類型的音樂都很喜愛，熱血的、安靜的、舒緩的、傷感的、歡快的。而對于我來說，音樂，就就是一種享受，所以我只喜愛那種讓我聽了就會平靜下來的音樂，此時自我心平氣和的去做一些讓人心平氣和的事情；從某些角度上看，音樂使我產(chǎn)生了本質(zhì)上的改變。

　　在我12周歲之前，我就是一個很外向的女孩子，遇事不冷靜，渴望自由，不受束縛，喜愛瘋瘋癲癲地、痛痛快快的玩。改變發(fā)生在我十二周歲生日那天：我聽到了一陣清脆的八音盒的聲音，我凝神聽著，這首曲子旋律很傷感，可就是能給人一種冰塊融化出來的冰涼的水，緩緩流過掌心的感覺。這首曲子就就是《天空之城》，它改變了我。此刻的我，更喜愛聽著鋼琴或提琴或八音盒的演奏，捧一杯咖啡，從它微微的苦澀中品嘗自我融在音樂中的那種愉悅的感覺；此時再讀一本喜愛的書，文字、味覺、旋律交織在一起，自我的心也跟著輕輕舞蹈；我聽著它們，會突然聽到靈感碰撞的聲音，所以我很喜愛把我聽完音樂后的感受及時記下來，永遠不會忘卻。我變得很多變，靜時像一塊冷玉，此時不善言辭；動時又很活潑，滔滔不絕。我很快就會成為前者，我覺得。

　　音樂，一個人的思想和靈魂歌唱的聲音。噓，你聽到了嗎？

　　以音樂為話題的作文 60

　　今年寒假，我有幸來到了新加坡。在那里，我欣賞到了圣陶沙的音樂噴泉。

　　圣陶沙是新加坡的一個島嶼，島上的森林十分多，坐在環(huán)島的小車上頭，常常能夠看到一面是藍藍的大海、金色的沙灘，另一面是墨綠的森林的景象。島上有許多誘人的景點，如熱帶植物園、海底世界、蠟像館等，可是，要說那最美的，還是那音樂噴泉。

　　聽來過那里的爸爸說，那里的音樂噴泉會在燈光的配合下，隨著音樂左搖搖、右擺擺，如同舞蹈演員在跳舞，燈光時而變成黃色，熱鬧；時而變成紅色，喜慶；時而變成綠色，清靜；時而變成……啊！它必須很美，我真想立刻看到它的表演。

　　噴泉表演要到晚上七點四十分才能開始。六點多，當(dāng)我們吃過晚飯，來到噴泉邊一看，哇，已經(jīng)是人山人海，看看表，才剛剛六點半，我想：這些人肯定是有備而來，看來那里的知名度必須很高。

　　“開始了！”不明白是誰喊了一聲，我趕緊向噴泉望去，只見噴泉前的舞臺上不知從哪冒出來一個小丑，他用手里的“藍棒棒”揮舞幾下，說了幾句我聽不懂的外國話（大概是馬來語），噴泉便“哧溜”的一下噴出幾條水柱，在音樂的伴奏下，不停地變幻著造型，池中的彩燈也變幻著顏色，泛出一片神秘的.光彩�！八{棒棒”又揮舞了幾下，隨著小丑說出的馬來語，噴泉又噴出了不一樣的造型……看來爸爸說的可真沒錯！

　　突然，水柱變成了一個“大扇子”，之后，一只可愛的小猴子跳了出來，章魚、海龜和其它各種魚類也出現(xiàn)了，與舞臺上的小丑共同演繹著一個童話故事。最終，連舞臺上的小丑也鉆進噴泉，出此刻“大扇子”里，和魚兒們一起游泳。

　　爸爸對我說：“這叫‘水幕電影’，爸爸以前來的時候還沒有呢！”

　　當(dāng)節(jié)目接近尾聲的時候，一個個的“小太陽”——大火球躥了上來，并且還是從水里躥上來的，水火相交，異常壯觀！這些，我估計爸爸以前來的時候肯定也沒有，此刻是高科技時代了嗎，噴泉當(dāng)然也要“高科技”了。

　　音樂噴泉的表演結(jié)束了，我們依依不舍地離開了那里。這時，我情不自禁地感嘆：美啊，圣陶沙的音樂噴泉！

　　以音樂為話題的作文 61

　　已經(jīng)忘記自己是什么時候開始追隨音樂腳步的，或許是無意間吧。

　　小時候很喜歡聽動畫片里所播放的《數(shù)鴨子》、《找朋友》等，雖說現(xiàn)在大多數(shù)都已經(jīng)不記得了，但當(dāng)時只要聽到這種歌曲，嘴里就會不自覺地哼上幾句。即使五音不全，那幼稚的童音中，卻飽含著因為音樂而來的歡樂。

　　隨著時間的輪盤不停地轉(zhuǎn)動，樹的年輪一圈圈生長，音樂的腳步在心中踏下的印記也愈加深刻。

　　初次站于荷塘月色之中觀看景物時，與一首淡淡的《夜明》邂逅。悠揚的尺八聲隨著鋼琴與古箏的伴奏，漸漸彌漫在空氣中，將荷塘包裹。

　　一輪明月下，隨著音樂的腳步行走于歷史之間，仿佛你能聽到，能看到，歷代君主乘著小船在此游蕩。古箏的聲音亦如清風(fēng)徘徊于空氣中，撩動荷塘中央舞女的發(fā)絲。亭臺中微光回射，一點燭光，兩頁書香，書生揮撒著渾濁的淡墨將一生的意愿行于宣紙……

　　待到曲停了，景也散了，眼前亦是那小船，亦是那荷塘，亦是那小亭，但月色下卻多了歷史的影子與氣韻，虛實交接。

　　“輕柔若水，幽蘭飄香”也許這便是古風(fēng)樂帶我領(lǐng)略到的從前……

　　《crossroads》一首與平常音樂截然不同的后搖，一開始，曲子聲小得出奇，聽到的只是熙熙攘攘的人群聲，讓你看到夕陽漸漸地沉落，幾艘漁船空蕩蕩地停放在海岸。細小的`腳步聲漸漸響起，皮鞋踏著青石板路的聲音傳入耳中，在嘈雜的人群中孤獨、死沉沉地行走著。落日余暉下的海面一時泛起點點波濤，海面不知何時已被一層淡淡的金色籠罩。

　　雨落。腳步聲剎時間停止，望著眼前無邊無際的海岸，回憶頓時如潮水般涌來。嬰兒的笑聲，孩子的掌聲，雨水拍打的聲音，音樂驟然突進，鋼琴聲一下子高昂起來卻又再度衰落�；貞浽俅伪恍√崆倮�得又細又長，鼓點開始敲擊著內(nèi)心，奔跑，再度奔跑，逃脫身后的迷茫與無助……

　　雨過，日落，絢爛而不真實的夕陽最終與海岸線交織在一起，消逝于最后行走的腳步聲中……

　　茫然若失，重整舊裝。一首后搖，第一次告訴我，行走在路上的，要么是身體，要么是靈魂。

　　追隨著不同的音樂腳步，以不同的方式接近自然、歷史，在不同的音調(diào)中去觸碰心靈的基石……

　　我，將一直追隨音樂的腳步。

　　以音樂為話題的作文 62

　　“do，re，me……”美妙的音符經(jīng)過長笛銀白色笛身的過濾后在我身邊飄散開來，閉上眼，仿佛便能走進那奇妙而有趣的音樂世界。在那個世界里，一切都很美好，我觸摸著一段段旋律，觸摸著音樂。

　　我是從小學(xué)二年級開始學(xué)習(xí)長笛的。那時我和同伴們都還不會吹音階，所以至今仍然記得我終于能吹完整條音階時伙伴們羨慕的眼神，那種被巨大成功的喜悅所包圍的感受，那種在同學(xué)面前炫耀的自豪感，那么神奇卻無法用言語表明的感情一直鼓勵著我前進，再前進……

　　四年級時由于參加奧數(shù)訓(xùn)練我無法在學(xué)校里學(xué)長笛了，媽媽就帶我去少年宮找了一位老師單獨教授，沒有想到，從此我對練習(xí)長笛的興趣跌入了低谷。單調(diào)的長音練習(xí)，枯燥無味的練習(xí)曲攪得我心煩意亂，再加上老師的嚴厲“指導(dǎo)”，我原先練長笛的快樂蕩然無存，變成了單純應(yīng)付老師了事。每次周日上課，還沒吹奏，我原本放松的手就開始不由自主地顫抖，手心和額頭都沁出了一層汗，一種恐懼感便撲面而來。那時的我孤立無助，在這個十字路口我不知應(yīng)該繼續(xù)或是選擇放棄。是音樂告訴我“前進吧!我永遠會支持你”。因為對音樂的熱愛我聽從了它，我相信它會給我正確的答案。

　　我的堅持終于盼來了結(jié)果，五年級時媽媽又給我換了一位長笛老師，新來的男老師胖胖的，對人和藹可親，對我耐心教導(dǎo)。在新老師的指導(dǎo)下我考過了長笛五級，也接觸到了更多的世界名曲。在輕松的.環(huán)境中，我和音樂的接觸越來越多，也越來越喜歡那些音符。每次練習(xí)的曲子都是不同的人在不同的時期不同的心境下寫成的，觸摸那動聽的音樂便是觸摸著作者那時的情感。吹《漁舟唱晚》，我仿佛觸摸到了夕陽西下漁夫豐收歸來的喜悅；吹《小夜曲》，我仿佛觸摸到了作者歡快愉悅的心情；吹《夏日里最后的玫瑰》，我仿佛觸摸到了最后一朵玫瑰的花瓣，手指上還留有它的幽香，心里卻有悵然若失的憂傷……

　　音樂是我們生命中不可或缺的組成部分，生命的本身又何嘗不是一場交響樂，可以轟轟烈烈，也可以寂寞憂傷，或是平平淡淡沒有太多的波瀾。

　　音樂是美好而縹緲的，近在耳畔卻又遠如天涯，聆聽音樂。觸摸音樂，讓自己融入那奇幻的世界之中，感受那高雅與美妙吧。

　　以音樂為話題的作文 63

　　我不是個懂音樂的人，但我懂，有些音樂可以讓你放下一切負擔(dān)，比如仇恨；

　　我不是個懂音樂的人，但我懂，有些音樂可以幫你披斬一些不快，就像悲哀；

　　我不是個懂音樂的人，但我懂，有些音樂可以使你頓悟一些哲理，類似人生。

　　……

　　總有一首歌，讓你感動，讓你在守望啟明星的時候用目光照亮天空，讓你在期待一個暖春的時候用雙手托起風(fēng)箏。

　　讓我感動的歌似乎太多，多的有點泛濫，有時我會懷疑那種感覺是否真的是感動。但很奇怪的是，我從沒追溯過那些感動的源頭，直到最近一個偶然的機會，我才了解……

　　音符來源于有韻律的心臟，就像莫扎特與肖邦，輕盈的跳動躍然紙上，陶醉了幾個世紀的夕陽。

　　他們用音樂精心布置一座花房，這里，鳥語花香，

　　他們用琴弦奮力開辟一片荒涼，這里，溪水靜淌。

　　他們用十指無意輕撥一隅夜空，這里，飄灑月光。

　　音樂從深刻里滲透，才會美的沒有盡頭。這深刻往往噙著濃厚的憂愁，像悲憤，像離別，像格斗，像傷口……

　　那么多的'人在音樂的路上跌跌撞撞，也有些人窮形盡相，但仍要為他們道一聲：行者無疆。

　　還好，在一個個分叉路口，有人不彷徨；

　　還好，在一個個紅綠燈前，有人不迷惘；

　　還好，在淫雨霏霏的時候，有人用油彩繪畫彩虹；

　　還好，在烏云籠罩的時候，有人用力讓嘴角向上翹。

　　在你們面前，我的資歷那么淺，還沒有足夠的經(jīng)驗，去讀懂你音樂里講述的幻滅。

　　當(dāng)你縱情在黑白鍵，我看到了最神圣的臉，那個裝著你和鋼琴的小空間，連空氣都沉淀，仿佛這是一個誰不適合的世界，頃刻間，你離我好遠。視覺和聽覺仿佛總有一個在休眠，我更喜歡看著你的這種境界，喜歡唯美的感覺。舞臺很大很鮮艷，燈光很亮很耀眼，鋼琴很美很專業(yè)，觀眾很多很安靜，衣著很帥很光鮮……但，越過時間和空間，遠遠的，我看到你的背面，有一雙翅膀若隱若現(xiàn)，大概只是幻覺…

　　一曲終了，你期待回應(yīng)的可愛神情，像孩子一樣，這時，我很想笑……

　　我還是一個不懂音樂的人，這個偉大的精神范疇就像鮮紅的玫瑰，遠觀還是褻玩，都要經(jīng)過一番思考。但一如既往的愛音樂的心情，就算被刺扎傷，也不會改變……

　　以音樂為話題的作文 64

　　“ 哈――��！”我伸了個懶腰，再揉了揉眼睛，糊里糊涂的穿上鞋子，跟這媽媽出發(fā)了，誰知今天又是我邁向人生成功彼岸的又一次“挑戰(zhàn)”，“是死是活”都不重要，重要的是我又向前邁了一步。

　　今天太陽依舊將火辣辣的陽光刺向大地，我和媽媽也依舊做公車去學(xué)鋼琴、葫蘆絲和街舞。我站在公車站牌那兒，向遠處眺望，天啊！運氣那么好，我對媽媽說：“嘿！是‘八路’耶！好像很少人的樣子，”然后我用手再次揉了揉眼睛，“走吧，是‘八路’車”。我和媽媽踏上了公車，突然，有人問我媽媽：“你女兒手里拿的是什么��？”我轉(zhuǎn)過頭，這句從天而降話語竟然是司機。我找了個位置坐下，可是媽媽還在那與司機侃侃而談。媽媽走了過來，似乎已經(jīng)聊完了，我想應(yīng)該沒啥事了吧？正當(dāng)我想靜靜地坐下來的時候，媽媽又給我來了個晴空霹靂，說：“司機要你吹一下葫蘆絲給他聽！”我望望前排的人，又瞧瞧后排的'人，我一個勁地搖頭，嘴里還不停地說：“不吹！不吹……”心里想：那么多人啊……

　　忽然，后面的幾個小伙子似乎對我的葫蘆絲感興趣，異口同聲地說：“來！吹一曲唄！”我心里想：算了，算了，我還是吹吹吧，正好馬上要考級了。我小心翼翼地拉開裝葫蘆絲的盒子，拿出葫蘆絲……

　　司機把車里的音樂關(guān)了，我的“觀眾”們也都靜下來洗耳恭聽。我便搖頭晃腦地吹起了“慢板”，一開始的音樂是悠閑的，像是走在寂靜的荷塘邊。隨著音樂的跌蕩起伏，司機把車開得又快又穩(wěn)；前面有個小 baby 也揮著白嫩嫩的小手，搖著小小的腦袋，后面的大哥哥呢？我不知道，不過我相信他們一定覺得我吹得很好。接下來我們進入了“快板”，速度逐漸加快，這一段是火熱的，似是傣族人圍著篝火在跳舞，是那么歡快。我的手指在葫蘆絲上跳啊跳啊，腦袋也小幅度的晃著。接近尾聲速度慢了下來、平緩下來，好像人人都進入了夢鄉(xiāng)。我的心里甜滋滋的想：哇哈哈……

　　吹完了，一陣陣贊揚聲、鼓掌聲一起涌進我的耳簾。

　　這次，我在公車上表演不僅僅是我又向人生成功的彼岸邁了一步，而且為下一次“挑戰(zhàn)”――葫蘆絲考十級做好了足夠的鋪墊和信心。

　　以音樂為話題的作文 65

　　子曰：“樂能通神。”圣人寥寥數(shù)語，便道出了音樂的獨特與神奇之處——溝通人的精神。音樂是人類永恒的主題，孕育著美和善，涵養(yǎng)著人類的靈魂，有著催人奮進的力量，正如彌爾頓所說的一樣“音樂有著如斯悅耳的催人奮進的力氣”。

　　一個時代有一個時代的精神，一個時代有一個時代的音樂風(fēng)格。精神為音樂提供創(chuàng)作的激情與靈感，而音樂則成為時代精神的具體表現(xiàn)形式之一，一表一里，密不可分。昂揚向上、慷慨激昂的樂曲往往意味著一種積極進取的時代精神。唐王朝的《秦王破陣樂》體現(xiàn)的是當(dāng)時尚武、陽剛、奮發(fā)有為的.時代精神；抗戰(zhàn)時期的《知識青年從軍歌》呈現(xiàn)了當(dāng)時的熱血青年“一寸山河一寸血，十萬青年十萬兵”的御侮決心與頑強意志；而當(dāng)代的《一九七八年的春天》則蘊含著改革開放后萬物逢春、萬象更新的開放進取的精神。相反，那些靡靡之音，往往則意味著世風(fēng)日下，精神衰敗，如《霓裳羽衣曲》預(yù)示著唐王朝盛極而衰；五代至南宋時的花街柳巷淫詞艷曲，也昭示著奢靡享樂的統(tǒng)治階層的不堪一擊。由此可見，時代精神孕育著時代音樂。

　　精神決定音樂的風(fēng)格，但同時音樂的發(fā)展亦可反作用于時代精神。1942年寒冬臘月中的莫斯科，數(shù)百萬蘇軍將士高唱《喀秋莎》走過紅場共赴國難，風(fēng)雪中的歌聲與鐵與血的的激情一同筑起了俄羅斯民族的精神豐碑；于陜北的窯洞中，由冼星海創(chuàng)作的《黃河大合唱》，傳唱于大江南北，激勵著抗日救亡的仁人志士，《黃河大合唱》與將士們浴血奮戰(zhàn)的身影一同成為中華民族昂揚不屈精神的寫照；2008年北京奧運會上一曲《北京歡迎你》傳唱世界，向世人傳遞了中華民族開放包容、合作共贏的時代精神。由此可見，時代音樂也會反作用于時代精神。

　　我們屬于時代，時代亦屬于我們，我們每個人在時代的音樂中振蕩，與此同時，我們每個人也都是時代強音的波源。我們中的每一個人，都不過是茫茫人海中的渺小一粟，然“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”，倘我們每個人都立足當(dāng)下，不求不朽，但求“立德，立功，立言”，去為這時代竭盡全力，那么即使個人的聲音再微小，也會成就這個時代的最強音，許許多多這樣的聲音，終將匯成那響遏行云的華麗樂章。

　　以音樂為話題的作文 66

　　聽一段音樂好像在讀一本書，感受一個人一生中的苦辣酸甜。在陽光明媚的下午，手抱一杯熱茶，靜靜地聽著音樂發(fā)呆，感受一下音樂中的美妙真是最好不過了。

　　無論是從前韻味十足的音樂，還是如今種類繁多的音樂都使我如癡如醉。

　　品味一首輕音樂，全身心放松于其中。像品嘗甜蜜的棉花糖，軟綿綿的，入口即化。婉轉(zhuǎn)悠揚的旋律，溫柔似水的意境，不知多少次，我在這甜蜜的音樂中睡去。glassmoon的《雨后的天空》總是讓我幻想著：一個美好的午后，自己從睡夢中醒來，匆忙做完作業(yè)，跑回家的路上，看到雨后的天空出現(xiàn)了彩虹，陽光燦爛，自己心中充斥著陣陣暖意，忽地為自己說了聲加油……輕音樂的美好總是讓人奔向光明。

　　一首經(jīng)典的粵語老歌使我內(nèi)心平靜。BEYOND的《海闊天空》讓無數(shù)次想要在困難面前放棄的'我打起了信心。成長的痛苦都要經(jīng)歷，不管是理想海闊天空，還是職業(yè)海闊天空，都要堅持�！敖裉煳液�夜里看雪飄過，懷著冷卻了的心窩飄向遠方。”人世間的冷暖自知，即使遭受各種不幸，也要“原諒我這一生不羈放縱愛自由�！�

　　鄭智化的《水手》也教會我，在人生中，我們我們像一條條小舟，遨游在社會的大海中，隨時會遇見風(fēng)浪，所以“風(fēng)雨中這點痛算什么？”跌倒了，爬起來，擦干眼淚，昂首挺胸向前走，只為了自己的理想。謝謝那無數(shù)首帶給我心靈安慰的老歌，它們的地位固不可撼。

　　跟隨時代的潮流，我也開始慢慢接觸Hiphop。A妹的《Badtoyou》召喚起我內(nèi)心Hiphop的靈魂，全身的熱血沸騰，按耐不住舞動的靈魂。從前我覺著Hiphop只是一群黑人臟話連篇的說詞，雖然讓我聽到搖頭晃腦。后來才了解到Hiphop是一種很真實、很酷的文化。它不矯揉造作、不虛假、不虛勢。我漸漸地喜愛上了它，來源于生活的作詞讓我驚嘆不已，酷炫又燃爆的旋律讓我喜愛不已，就這樣，Hiphop活在了我的心中。

　　音樂的美妙在我心中不言而喻，也多希望自己在美妙的午后欣賞著自己喜歡的音樂，感受下他們酸甜苦辣的人生，品味自己的人生。

　　以音樂為話題的作文 67

　　和每一個花季少女一樣，我也喜歡聽音樂。喜歡縮在被窩里，享受音樂流進大腦的安穩(wěn)；喜歡對著雨水，收集音樂經(jīng)風(fēng)帶來的寧靜；喜歡戴上耳機，仰望天空，感受一個個美麗的音符縈繞在耳邊的浪漫。

　　董貞——《朱砂淚》

　　不知何時，我迷上了董貞，一個網(wǎng)絡(luò)歌手的歌。她的每一首歌都帶著憂傷，有著古典韻味。第一次聽她的歌是《朱砂淚》

　　溫婉的曲調(diào)散發(fā)出一股清香，滲入我的'肌膚，詩一般的韻味沁人心脾。那只是初聽時的感受。煙花在窗外綻放�？烧l又讀懂了，那宿命的憂愁。遍地開滿了菱花，只是一地天心殘。

　　再一次聽時。淚如雨下，嘴角卻又輕輕揚起。那時，才知道歌曲的全名是《朱砂淚慕容紫英韓菱紗》在安靜的夜聆聽著，恩怨情仇，命運輪回，似乎都和我無關(guān)。我只渴望，那純凈如水般的情誼。

　　猶記歌里繁華，夢里煙花，憑誰錯牽掛……

　　董貞——《千年淚》

　　偶然間，發(fā)現(xiàn)了董貞的另一首歌《千年淚》。記得第一次聽它，是在淅淅瀝瀝的小雨中。我打著傘，聽著歌，身邊的嘈雜似乎離我遠去。心，前所未有的平靜。

　　委婉曲折的歌詞隨著雨風(fēng)飄入我的心中，古典韻味是我沉迷其中。那是初聽的感受。雨滴打在傘上，發(fā)出滴滴答答的聲音。我并沒有讀懂，歌詞中的無奈。

　　再一次細聽，心里透著難以訴說的憂傷，眼圈有些紅。那時，才知道《千年淚》是為《天外飛仙》這部古裝劇打造，詮釋了相愛的人相愛卻不能相守的悲慘情節(jié)。又是在雨中聆聽，被美麗而又悲慘的歌詞打動。

　　千年的愛戀，卻無奈天人永隔……

　　董貞——《情醉》

　　紅顏獨憔悴。莫笑桃花劫。

　　從曲子到歌詞，我真的感受到了當(dāng)中為情而醉的兩個女子——陸雪琪和碧瑤。

　　第一次聽它是在仰望藍天之時，一個個華美的音符縈繞耳邊，是那樣凄美，浪漫。

　　再一次靜靜聆聽，我真的用心感受到了。就像倒敘的方式，一點點的記憶。無情海邊那亂紅輕影，寂寞茶樹中那兩抹歡笑聲，醉花陰下嫣然一笑。她們的一生是因張小凡而開始的，也是因張小凡而結(jié)束的。碧瑤的一生注定坎坷，她背負了太多。有著絕世容顏的陸雪琪也最終沒能逃過命運的阻礙。

　　千年的等待，只為破繭重逢……

　　聆聽音樂，讓我看破世間紅塵，感悟到了許多許多……

　　以音樂為話題的作文 68

　　語文課散場了！又是下一節(jié)音樂課到。同學(xué)們雖違心地說著“又可以見到帥氣的鄭老師了”。但同學(xué)們卻早已喜歡上音樂課。我難免抑制住內(nèi)心的小激動，迅速排好整齊的隊伍朝遠處的音樂教室進軍。

　　輕手輕腳的走進音樂教室，挺立在講臺上的卻不是那又高又瘦的鄭老師，而是一個略矮的精瘦的身影。我心里“咯噔”一聲，難不成老師集體反映鄭老師不好，他被“下課”了？正當(dāng)我胡思亂想時，同學(xué)們在私底下竊竊私語，議論紛紛之際。我偷偷打量了幾眼新老師，她的頭發(fā)如極寬而極短的瀑布傾瀉下來，如山水畫中的一點；眉毛有點濃很亮眼，像兩道用隸體寫的“一”字；她的眼睛不大，外面還架著一副黑框眼鏡，讓人見了就覺得她是一個知識分子，很有學(xué)問的模樣，如語文老師一般；但她的目光卻是犀利，炯炯有神的，從中透出一種鐵一般的意志，堅定的信念一看仿佛就看穿了你內(nèi)心的小九九讓人感受到她的威嚴與霸氣；他的手雖然瘦而長，但也讓人覺得很有力。尖銳的目光如箭掃過每一個同學(xué)。讓人心中一驚。霎時間是全班寂靜，連幾個搗蛋鬼也乖乖的合攏了嘴。她一開口又是全班連大氣也不敢出，她聲音雖不如洪鐘，卻帶有十足的穿透力。同學(xué)們不禁暗暗佩服，她的出場瞬間把音樂課變得莊重。

　　在如教堂般莊重的氣氛中，這節(jié)課拉開了序幕。老師的神情稍微溫和了一些，但目光依舊灼灼的.盯著我們。仿佛我們會突然溜走一樣。在一陣學(xué)習(xí)之后，老師彈起鋼琴了。她的腰挺得筆直，又流露出積分莊嚴的氣息。使一部分人心像被石塊壓的一般，怎么也活躍不起來。這時老師終于露出了那和藹的笑容，讓同學(xué)們又活躍起來。真是“回眸一笑百媚生”。不過我想說那是欣慰、和藹的笑，這一笑與老師之前的形象大為不同，在同學(xué)的心目中留下了全新的印象。但氣氛又一下子沉重。曲子的旋律已變得激進、激昂，讓人心跳加快、心情激動。

　　于是時間就在我們一張一合的嘴中消失了。又是一節(jié)下課到，同學(xué)紛紛喘著氣，激動地離開教室，這節(jié)音樂課的莊重在我們心中留下了深刻的印象。

　　以音樂為話題的作文 69

　　在清粼粼，碧波蕩漾的湖水上，幾只美麗的天鵝自由自在地在湖面上游來游去。有的在嬉水，有的仰望藍天．你一定以為我在動物園的湖旁欣賞白天鵝吧！不，我在欣賞俄國作曲家柴可夫斯基的場景音樂《天鵝湖組曲》。

　　我愛欣賞音樂，也許是受了媽媽的影響吧！從小媽媽就讓我和她一起欣賞名曲，想像音樂描繪出的意境，隨著年齡的增加，隨著我家名曲磁帶的增多，我越來越喜歡名曲。

　　走在大街上，我不由自主地哼起《軍隊進行曲》，疲勞消失了，腳步輕松了，越走越有勁兒。坐在沙發(fā)上，聽著《詼諧曲》，我好像看見幾只小鳥在泉邊喝水，泉水叮咚聲與小鳥的鳴叫聲使我忘記一切煩惱與疲勞。睡覺前，我聽《夢幻曲》，唱著，唱著，我進入了夢鄉(xiāng)。音樂成了我一天中必不可少的朋友，成了我生活的伴侶。

　　在這些優(yōu)美的樂曲中，我最喜歡聽羅馬尼亞作曲家，軍樂指揮家伊萬諾維奇譜寫的《多瑙河之夜》。這首曲子節(jié)奏鮮明，曲調(diào)柔和。聽著聽著，我好像就站在多瑙河岸邊，望望多瑙河岸邊的樹木、花朵、人群……太美了。長笛和鋼琴一起演奏出跳動的音符，使我看到海鷗在展翅飛翔，一會兒上下扇動著翅膀，一會兒滑翔。管弦樂出現(xiàn)了，我仿佛看見那藍藍的大海。海面上蕩起浪花，被陽光一照閃耀出無數(shù)小光點，真是美極了。這時，我忘掉了一切，陶醉在這美麗的景色中，陶醉在這迷人的`音樂聲中。

　　每聽完一曲，我的心緒久久不能平靜，音樂多么神奇，有強烈的感染力呀！

　　聽完一曲我不由得想起了一個問題：為什么貝多芬、莫扎特、伊萬諾維奇能夠創(chuàng)造出高水平的，享譽全世界的樂曲呢？難道因為他們生長在德國，維也納飛羅馬尼亞……那塊土地上？不！是因為他們熱愛音樂，刻苦鉆研。我想：我們的祖國有這么悠久的歷史，有這么壯麗的山河，有這么絢麗文化藝術(shù)，這是多么豐富的創(chuàng)作資源��！我國一定可以有像貝多芬一樣的樂圣，像莫扎特一樣的神童。

　　現(xiàn)在我只停留在喜歡欣賞音樂上。但遲早我會把熱愛大自然，熱愛祖國的情感化做一個個音符，讓它們在世界跳躍，在宇宙回響。我有這個愿望，也有這個信心。

　　以音樂為話題的作文 70

　　在我們度過花樣的年華，踏上青春的舞臺，炫麗的色彩豐富了我們的世界，金色的音樂時刻在我的身邊縈繞，我對自己說：我的音樂青春，由我來主宰！ 音樂對我來說，是我生命中不可缺少的一部分。我的世界因音樂變得更加奇妙，我的生活也因音樂而不同，變得昂揚熱鬧，變得獨特出眾，變得純真自信。對于我這總彈琴的少女，音樂不僅豐富了我的童年，也融入了我光彩的青春。

　　青春就如一張五線譜，譜中描繪著我們的叛逆與瘋狂，奏出響亮高昂的音調(diào)，詮釋了我們的點點歡笑與憂傷，演奏跌宕起伏的奧妙……

　　我就是青春旋律的主宰，享受著經(jīng)歷的點點滴滴，快樂與喜悅在我的耳邊高聲歡唱，悲傷與寂寞在我身邊輕輕吟唱。我在我的音樂青春上揮灑著汗水，它也以令我驕傲的成績給予回報；我也在它的坎坷上無數(shù)次跌倒，但總是自信的爬起，拾起那份驕傲；它讓我擁抱著更多無限的光芒，擁抱著希望與夢想，踏著青春的步伐奮勇前進；它讓我看到最真實的自己，走過無數(shù)的感動，珍藏在回憶之中，回味無窮；它讓我在成功的驕傲中看到未來的失敗，讓懵懂的我明白沒有努力何談成功；它讓我拋開了虛幻，讓我看到夢想中的現(xiàn)實，這是一個只屬于我的青春，灑脫于純真……

　　我擁有一個無悔的青春，飛揚的青春。淡淡的惆悵和憂傷是我們感情最真實透徹的流露，輕易可見我們內(nèi)心的痛楚，感悟與青澀是我們青春的萌動。我們像狂野的鷹，鷹擊長空，自由的翱翔出屬于自己的那一片天。

　　我的青春還在繼續(xù)，也意味著飛舞的手指在琴鍵上將繪出更加出色的篇章。火紅的'太陽象征著我對音樂的熱愛與向往；橙色的動人就像我和音樂融在一起的美妙；綠色的寧靜像是音樂對我的輕輕述說；藍色的羞澀像是我離開音樂的不舍與懷念。

　　青春在音樂中綻放，凝結(jié)出盛開的夢想，花苞上的露珠像極了青春路上的汗水與激動的眼淚，淡淡的清香，是在成功是為自己自豪的微笑。我想大聲的為自己唱首歌，歌聲中詮釋著走過的點點滴滴；我想為自己吶喊“我的音樂青春由我主宰，青春永不言敗”是我的誓言。為自己喝彩，為青春加油，屬于我的，一定是最絢麗美妙的音樂青春！

　　以音樂為話題的作文 71

　　音樂的魅力在于讓人心曠神怡。閑暇時，泡一杯綠茶，獨自享受著個人的靜謐時刻，如果戴上耳機，聽著輕快的鋼琴曲，那是一種無比美妙的享受。《秋日私語》這支曲子便是如此，當(dāng)我用心聆聽它的每一段弦律時，仿佛置身世外，學(xué)業(yè)繁重的壓力、人際關(guān)系的憂愁都無跡可尋。那每一個明快的音節(jié)將我?guī)нM了一個開闊的個人世界，仿佛駿馬在一望無際的草原上奔跑那般的自由。清澈的心靈世界展現(xiàn)在自己的眼前，讓我近距離地觸摸自己的靈魂，它讓我心情舒適，平靜淡泊。

　　音樂的魅力在于讓人迸發(fā)激情。我們每個人大多數(shù)情況下都生活在平庸與慣常中，而音樂能讓人感受到鮮明的節(jié)奏，令人激情迸發(fā)。搖滾樂中，那激蕩人心的鼓聲，自然帶給人明快的節(jié)奏，讓人隨之舞動。歌聲中，那放聲高唱的曲調(diào)讓人的心為之一震，激動之情油然而生，汪峰的歌曲《怒放的生命》便是如此�！拔蚁胍�怒放的生命，就像飛翔在遼闊的天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有超越平凡的力量”，每當(dāng)我聽到這一段高歌，不由的熱血沸騰，將從前渾渾噩噩的生活刪去，在迸發(fā)的激情中尋找自己生命的怒放之時，就像怒放的花兒那般光鮮、燦爛。

　　音樂的魅力在于讓人思考人生。人生在世，總是在對過去不斷的回首與總結(jié)中領(lǐng)悟自身的價值與生命的真諦，在富有人生情感、充滿悲歡離合的音樂中，是否也能激起每個人心中那淡淡的漣漪？每個人都有最柔弱的.一面，而人生的悲歡離合也正在于此�！扒啻喝缤�奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血”，一曲《老男孩兒》不知唱出了多少中年人那心中如泉涌而出的感慨與憂愁。當(dāng)年志在四方的少年，被現(xiàn)實殘酷的生活一點點打磨掉原有的棱角，最終產(chǎn)生的便是一個掉落夢想的麻木之人。這樣的歌曲對于那些早已習(xí)慣于每日奔命的人來說，難道不是啟發(fā)他們對人生夢想思索的良藥？老驥伏櫪，志在千里，人貴有志，喪失了夢想的人是多么的悲哀��！所以，音樂常啟發(fā)人們對人生的思考。

　　任何一種情感都可以用音樂來表達，音樂是毫無國界的，因此它的魅力總會引起全人類的共鳴。音樂的魅力不止于此，但要靠我們的心去感悟。

　　以音樂為話題的作文 72

　　每個人都會有一個偉大的理想，若是沒有理想，就代表沒有目標，沒有目標的生活是沒有任何意義的。所以理想是很重要。

　　我的理想是當(dāng)一位音樂家。我認為音樂是用來讓人快樂，讓人忘記煩惱的，當(dāng)然音樂也可以透露出某個人的性格以及心聲。所以我十分熱愛音樂，認為這是我快樂的源泉，但我深知當(dāng)音樂家需要極高的天賦和后天的努力，蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗�！奔热蝗绱耍�生命不息，奮斗不止，沒錯，就是像學(xué)無止境那樣。

　　我也許跟很多人相似：在五年級的時候理想還是模糊不清的，而且那個時候我的成績在班級里都是中下的了，常常因為作業(yè)做不好而被老師批評，我非常不甘。為什么我老是做不好，別人做的好的事難道我就不行了嗎？于是我立志要考上一個好的初中，讓那些瞧不起我的人看看我的厲害。

　　考上好的初中就成了我的'目標。因此我一天比一天努力，作業(yè)一天比一天好，成績從倒數(shù)到了名列前茅，老師也開始夸我了呢！我頓時發(fā)現(xiàn)被夸的感覺好棒。那個時候我似乎驕傲了，成績一落千丈，但老師并沒有批評我，而是讓我繼續(xù)努力。我沒有灰心，因為我還有一次機會，我相信我一定可以好好把握。

　　直到六年級開始沒多久，我遇到一個老師，他說我的聲音很好聽，我突然想到我可以當(dāng)個音樂家，不然這幾年的音樂不就都白學(xué)了嗎？有了這么遠大的目標，我相信我可以變得更好！我在平時比別人努力好幾倍，以優(yōu)異的成績畢了業(yè)，也算是功夫不負有心人了吧！

　　在暑假時，我飛快的完成所有作業(yè)，其他的空閑時間都用來看書、積累好詞好句，為將來的好學(xué)歷打下基礎(chǔ)。若有比賽，我是一定會積極參與的，為了成功，我都會激勵自己：“加油，繼續(xù)努力�！�

　　進入理想園這所學(xué)校后，我參加很多集體文娛活動，我是不是離夢想又進了一步？相信自己一定可以的，加油！

　　有人說過：“成功與貧窮、出身、地位無關(guān)，只與努力有關(guān)；如果你通過努力付出還不能成功，那就說明你的努力還不夠。只要你能堅持自己最后的目標，你們可以笑到最后，讓旁觀者都見鬼去吧！因為他們只會說三道四，只要你自己努力，你就可以做到最好！”

　　還是那句老話：生命不息，奮斗不止，在未來的路上，請勇敢！

　　以音樂為話題的作文 73

　　我是一個音樂細胞超級多的女孩，在媽媽肚子里的時候就聽著班德瑞的音樂和民樂，所以對那些古箏、二胡之類的，便超級感興趣。又加上二表姐在學(xué)古琴，我也吵著鬧著要學(xué)民族樂器。在三年級的時候，我終于實現(xiàn)了自己的心愿，被選入了學(xué)校的民樂團學(xué)習(xí)二胡，但在五年級的時候因為種種原因，學(xué)校的民樂團解散了。但是我沒有放棄自己喜愛的二胡，在姐姐的鼓勵和媽媽的無聲支持下，拜師在盛老師的門下，繼續(xù)我的音樂之夢的航行。但要認真的學(xué)習(xí)撐握好一門民族樂器，并不是一件容易的事，記得在學(xué)《賽馬》這首曲子的時，我可是費了不少的心思和功夫呢。那是個暑假，我完成了當(dāng)天的作業(yè)后，開始練習(xí)二胡。那時學(xué)的正是《賽馬》。

　　前面的部分樂曲我練得那是個如行云流水一般，可是一到快弓的地方，卻總是掌握不好，二個小時過去了，一點進展都沒有。這時我生氣了，抓起可憐的松香，向地上扔去，一甩二胡，跳上了床，小聲嗚咽著，對自己很是氣惱，覺得自己真是好笨啊。這時，從我家對面的居民樓里，傳出了薩克思吹奏的《回家》的曲調(diào)。那樂曲聲斷斷續(xù)續(xù)的，好幾個地方重復(fù)了很多遍，可真難聽，正當(dāng)我覺得不耐煩時，那人突然停了下來，過了一會兒，很慢很慢的曲調(diào)聲又響了起來。原來是那個在練習(xí)他不熟練的地方。一遍、二遍……我數(shù)到那個人不急不燥的吹了第一百遍的時候，我發(fā)現(xiàn)那人吹的曲調(diào)流暢好聽了很多。

　　我突然想，為何我不把我不熟練的地方學(xué)他那樣多練習(xí)幾遍呢？一百遍、一千遍，練到我會了為止！對，就這樣！于是，我靜下心來，專門針對自己不熟練的`地方開始了練習(xí)。就這樣，過了幾天，我終于能很熟練并有感情的演奏出《賽馬》這首曲目了。當(dāng)看著爸爸、媽媽在我的流暢的樂曲聲中沉醉時，我覺得自己真的很開心，很快樂。這時，我又聽到了那十分悅耳熟練的薩克思《回家》的曲調(diào)，哈哈，那個人也進步了很多呢。聽著曲子，我在想，這好像是在鼓勵我呢！有音樂才有快樂！有音樂才有夢想！在音樂夢想中前行的路雖然很辛苦，但我覺得沒有付出就沒有收獲，為了我的音樂夢想，我會加油、努力的！

　　以音樂為話題的作文 74

　　春天到了，百花盛開，鳥語花香�！鞍佾F之王”老虎召集大家，宣布：“舉行一次動物音樂會，比一比誰唱的歌好聽，獲勝的一方可以獲得特制的獎杯！”說著，老虎得意地拿出了獎杯。望著這金燦燦的獎杯，誰不想擁有呢？于是動物們每天刻苦練習(xí)著，準備奮力一搏。

　　終于到了比賽那天，這天陽光明媚，風(fēng)和日麗。藍天、白云、綠樹都變得分外壯麗。老虎穿著西裝，顯得神氣十足。只見他威風(fēng)凜凜地說：“比賽規(guī)則是這樣的：天上飛的動物作為藍隊；地上走得動物作為紅隊，由我來當(dāng)裁判，打出分數(shù)，滿分是100分�！�

　　隨著老虎的一身令下，比賽開始了。首先出場的是紅隊，瞧，它們絢麗登場了！小貓邁著輕盈的`腳步走了出來，用它柔美的聲音“喵喵”叫著；小狗搖頭晃腦地跑了出來，“汪汪”地叫著；公雞發(fā)出洪亮的“喔喔”聲；老牛不急不慢地走出來，“哞哞”地唱著；獅子以迅雷不及掩耳的速度奔上舞臺，使出吃奶的力氣大吼一聲；馬踢動著前蹄，發(fā)出微弱的“嘶嘶”聲；狼仰天“啊嗚”“啊嗚”地長嘯著；老鼠賊頭賊腦地“吱吱”叫個不停；青蛙蹦蹦跳跳地走了出來，“呱呱”地唱著歌；鴨子大搖大擺地走了出來，“嘎嘎”地叫著。一陣風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)飄蕩，好像在為它們伴舞呢！老虎微笑著說：“不錯，不錯，98分。”

　　輪到藍隊了�？矗�它們自由自在地飛了出來。布谷鳥一邊飛翔一邊“布谷”“布谷”地唱著；麻雀“嘰嘰”地叫著；昆蟲一邊飛一邊“嗡嗡”地叫著；百靈鳥用優(yōu)美動聽的聲音“啾唧”“啾唧”地唱著歌，老鷹展開它那強勁有力的翅膀，在天空中翱翔，用它那洪亮的聲音縱情歌唱；知了不停地“知了”“知了”叫個不停；“和平使者”鴿子“咕咕”地唱著。河水“嘩嘩”地流著，仿佛在為它們伴奏呢！臺下所有的觀眾都被它們優(yōu)美的聲音迷住了，老虎拍案叫絕：“太棒了！太棒了！”它滿意地點了點頭，打出了分數(shù)：100分！

　　這次藍隊獲得了勝利，拿到了夢寐以求的獎杯，但它們不驕傲，仍然用謙虛的心態(tài)努力著。而紅隊也不氣餒，個個熱情地祝賀藍隊，太陽公公也露出了笑臉，仿佛在說：“真好！真好！”

　　以音樂為話題的作文 75

　　沒有預(yù)料，自己會首先被專輯上這個女子的眼睛所震撼，一直不太關(guān)注外國音樂，而這個叫恩雅的女子竟首先用眼睛傳唱了她音樂的魅力。

　　深色的眼影勾勒出眼睛內(nèi)濃濃的韻意，無止境蔓延的感覺，清澈如水。也正如愛爾蘭的山山水水，靜謐深邃。而作為一個愛爾蘭人，她也恰如其分地把這個美麗的國度演繹的淋漓盡致。聆聽恩雅，需要很安靜的環(huán)境。或者是靜寂的夜晚，或者是一個人獨處的房間。不需要很大的`耳麥，因為她是用靈魂在唱，而我們就應(yīng)該用心去聽。

　　聽過她的china rose，就像是汩汩溪水流入耳朵內(nèi)每一跟神經(jīng)，凈化了世俗的心。就感覺愛爾蘭幽谷的回響，林海的潮音，慢慢的在想你靠近，純真的那么讓人心疼。她是個天使，她總能隨拾起大自然美妙的聲音，去觸摸你的骨子，游弋在骨頭里，令你深深的為之震撼，她的空間形成的空間很大很大，連成了碧藍的蒼穹，綻放出成遍的鳥語花香。那么簡單，卻又那么復(fù)雜。凝聚大自然的精華，吐露生命的氣息。她就用最純凈的聲音開出陽光，開出地老天荒不逝的心情，開出沒一朵呼吸，心跳連綴成的永恒。

　　而她在14年只出過5張專輯，但每一張都浸潤了她對大自然的鐘情，所以每一張傳遞的都是天籟。而我最鐘情的是專輯《水印》，這個名字便能引起無限的遐想，深藍，流動，星空，閃爍，吟誦著徹底的純潔。一首首的濾過，一首首的徹徹底底的打動心靈。恩雅，她就是一個歌者，一個用靈魂在唱的使者。她不像艾微兒的酷，不像休斯頓的歇斯底里，也不像cary的痛徹心扉。平淡，神圣，空靈，便是她永恒傳唱的神奇。

　　如果很憂郁，去聽聽恩雅的歌。因為她會用最明媚的聲音讓你學(xué)會永不哀傷，永不黯淡。

　　如果很沮喪，去聽聽恩雅的歌。因為音樂的寬容讓你盡情宣泄，讓你在她的空間安靜的沉睡。

　　如果很頹廢，去聽聽恩雅的歌。因為她的音樂有最好的理療作用，會讓你重新堅定腳步，重新啟程。

　　日升月落，心垂天際，年輪旋轉(zhuǎn)，恩雅，靈魂的歌者，她的音樂將會是我永遠的歸宿。

　　以音樂為話題的作文 76

　　音樂隨想

　　樂聲響起，我的靈魂純凈起來，我的人生豐富起來，美好也在冥冥之中姍姍地向我的內(nèi)心走來。

　　——題記

　　一

　　靜謐的夜晚，星星在銀河邊眨眼，皓潔如洗的月光，流過我恬靜的臉龐。我的耳邊響起了《月光曲》，我露出陶醉的笑靨。

　　這時而歡快，時而舒緩的音樂喲，你簡直是天籟之音。我輕輕地閉上雙眼，任那悠揚的旋律在耳邊舞蹈，任那美妙的節(jié)奏在我的臉頰輕輕跳躍。此刻，我心如止水，一切凡俗的雜念都煙消云散，只覺得心情逐漸明朗起來。那絕妙的樂聲“叮叮咚咚、滴滴答答”地扣開了我的心扉，也擦亮了我的眼眸。伴著它，我仿佛看見春天的百花爭奇斗艷地開放著；仿佛感覺到夏天山林中“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的意境；仿佛聽到靜靜的秋夜里樹葉隨風(fēng)打轉(zhuǎn)兒的“沙沙”聲……這一切，都來自音樂的魅力。感受它，讓我浮想聯(lián)翩；感悟它，我的心靈便充滿了美好。

　　二

　　旭日初升的早晨，我踏著朝霞充滿激情地走在上學(xué)的路上，廣播里傳出了《命運交響曲》那激情澎湃的旋律，振奮著我的心。在這高亢、昂揚的樂聲里，我感到了戰(zhàn)斗的力量——這讓我想到了洪占輝：當(dāng)他還是個孩子時，就學(xué)會了友善、勇敢和堅強，就撐起了困境中的家。生活讓他過早地成熟，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強，從男孩變成了苦難打不倒的男子漢。這種與逆境頑強抗爭的'美好品格，激勵我要做一個像他那樣積極奮斗的人。于是，美好的一天便在這斗志昂揚的音樂中開始了……

　　三

　　我坐在鋼琴前，手指靈巧地在琴鍵上彈奏著。琴房里回蕩著悠揚舒緩的樂聲，連我自己都沉醉在其中。我閉上雙眼，感覺自己的雙手正在表演一支無與倫比的芭蕾舞蹈。這黑白相間的琴鍵就是我的舞池。當(dāng)我靜靜地感受著那美妙的音符從我指尖輕輕流瀉而出的愜意時，我是何等地快活呀！在這恬靜如小溪、激情如江河、婉轉(zhuǎn)如鳥鳴的音樂里，生活仿佛幻化成一泓清泉。跳動的美好、輕松與自由的水花，拍醒了我那顆孤獨已久的心……

　　樂聲又響起了。聽，那是多么動聽的美好的旋律……

　　以音樂為話題的作文 77

　　當(dāng)今社會，流行音樂主宰著市場：活潑的朋克，激烈的搖滾，快節(jié)奏的R&B，流行的HIP—HOP，幾乎人人都會哼唱幾句，可是有多少人遺忘了那真正帶給我們一方凈土的古典音樂？

　　元旦晚上，我來到了深圳音樂廳，來聽深圳新年音樂會。大廳內(nèi)金色閃耀著每個人，但這并不是吸引我的，音樂會才是我心目中的“主角”，看到大家也都是一樣，邁著緊湊的步伐進入演奏室內(nèi)。演奏室5000個座位，幾乎都坐滿了，我看見大家都在緊盯這手表，或有人問：“幾點了？怎么還不開始？”

　　終于，8點的鐘聲敲響，在雷動的掌聲中一位位演奏家出場了，一下子燈光暗了下來，心卻提了起來，霎時間，只聽見心跳的聲音。一個音躍上了屋梁，又一個音......50個人的琴弦?guī)缀踉谕�一時間撥動，一弦扣一弦，沒有一個音落了隊。臉上的表情也全都是嚴肅認真的，隨著指揮家“抑揚頓挫”的智慧，臉上，身子也隨音樂擺動。

　　“祝你健康進行曲”在舒暢中緩緩進行；“維也納氣質(zhì)圓舞曲”輕快，明亮，猶如欣賞維也納的風(fēng)景；“皇帝圓舞曲”將皇的那種高貴，威嚴的氣質(zhì)演繹的淋漓盡致；“藍色多瑙河”就像一條輕柔，清澈的河水淌在你的面前。

　　每一首曲子都有每一首曲子的風(fēng)格，每一首曲子都有每一首曲子的亮點，可我最欣賞的.還是“雷電波爾卡”。陰雨覆蓋著天空，整個世界一片陰沉，忽然“轟隆隆”一聲響雷劃破了寂靜的世間。緊接，大雨傾盆而下，狂風(fēng)抽打著柔弱的樹枝。閃電也來湊熱鬧，天空忽亮忽暗，雷電交加，似乎在比誰更厲害。風(fēng)，雨，雷似乎漸漸累了，演奏聲漸小。最后，雨過天晴，彩虹又射出萬丈光芒。閉上眼聆聽，是真的可以感受到了的。音樂一停止，每個觀眾都情不自禁的拍打雙手，衷心給演奏者最響亮的掌聲。掌聲像波濤一樣有力且有節(jié)奏的拍打著，久久不能平息，直至指揮家連連鞠躬，示意要進行下一個樂曲時，才被第二首曲子的樂聲淹沒。

　　這時的音樂已不再是由演奏者拉動琴弦發(fā)出的聲音，而是由樂家和觀眾一起譜寫的。在這里，音樂沒有界限，沒有等級，沒有尊卑。只要熱愛音樂，音樂已在你心底植根。音樂，無極限！

　　以音樂為話題的作文 78

　　“都是月亮惹的禍……”隔壁又傳來了鬼哭狼嚎般的唱歌聲。這已是本周的第四次“個人演唱會”了。我忍無可忍地大吼一聲，把耳中的棉團拽了出來，把手里的筆一摔:“什么演講比賽，見鬼去吧!在這么‘優(yōu)越’的環(huán)境里，不精神分裂已經(jīng)是奇跡了，哪還寫得了演講稿呢!”嘴上雖然這么說，可思緒還是不由自主地飄到了明天的比賽現(xiàn)場，眼前閃現(xiàn)出已然慘敗的景象。唉，我……“我站在高崗上遠處望……”一聲尖厲得好似踩了貓尾巴、頻率足以震塌萬里長城的慘叫喚回了我的`思緒�？蓯�!我第十三次、第十四次咒罵著隔壁的高鄰，一邊憤憤地想:對這種只顧自己的人就該以牙還牙!“以牙還牙”我重復(fù)著這四個字，靈感如同黑夜里的一道閃電……我翻箱倒拒地找出一盤最刺激的搖滾，飛奔著跑到音響前，將音量擰到極限，然后將幾道門打開，最后得意地按下了“Play”鍵。怒吼的歌聲、刺耳的伴奏，立即蹦了出來。哈哈!我壞笑著想:搖滾“Vs’’流行音樂，我穩(wěn)贏!

　　可惜這一臉壞笑并未保持多久。隔壁居然以多欺少，全家出動，來了個家庭大合唱，那聲音簡直可以引發(fā)雪崩。于是，我一邊慶幸著自己沒住在青藏高原，一邊有氣無力地按了“st叩”鍵，唉，道高一尺，魔高一丈啊!

　　歌聲仍在繼續(xù)，在我聽來，它們似乎更響更亮了，每一個音符都是對我的嘲諷……

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，微弱的敲門聲響了起來。我向外望去，只見樓下的小妹妹在敲鄰家的門。我頓時來了精神:她也是為了這“噪音”而來的吧!不過一個小孩兒能有什么高招?我不由得又向前走了兩步，準備看一場雞飛狗跳的好戲。沒想到她一不吵二不鬧，只對鄰居輕語了幾句，側(cè)耳聽去，也不過是“作業(yè)沒寫完……聲音小點兒……”之類的話。我看著她那一臉誠懇，心里暗暗替她著急:你這不是對牛彈琴、與虎謀皮嗎?讓他們遷就你，你也太“天方夜譚”了吧!我轉(zhuǎn)過身，不忍再目睹一次“滑鐵盧戰(zhàn)役”。

　　一分鐘過去了，歌聲忽地消失了，我懷疑地摸了摸耳朵。

　　我不會失聰吧?兩分鐘、三分鐘……周圍還是一片寂靜。我迷茫地走近寫字臺，坐下，機械地鋪好稿紙，卻無從下筆。仰望窗外一彎新月初掛枝頭，彎彎的好似一座橋，我忽然會意地笑了，低頭寫下:“人與人之間，其實只需要一座橋……”

　　以音樂為話題的作文 79

　　今天下午，我們少年宮管樂團的所有團員接受了日本國際大師的指導(dǎo)。

　　在排練室中，日本大師和他的翻譯首先演講了一番，再放了幾首日本學(xué)生樂隊表演的樂曲，便開始給我們排練。日本樂隊的表演讓我們?nèi)绨V如醉，它時而把我們帶進波濤洶涌的大海，時而把我們帶到歡快的樂園……讓人感覺身臨其境。接著，日本大師給我們介紹了一臺琴，它可以調(diào)出好幾百種拍子；可以模仿很多種樂器發(fā)出音響；可以調(diào)出五種拍子混合在一起的節(jié)奏；

　　可以代替指揮無限制的打拍子；可以讓指揮走下臺去糾正學(xué)們的錯誤；還可以在事先調(diào)節(jié)好的狀態(tài)下，適應(yīng)樂曲，變換拍子……同學(xué)們都快羨慕的流出口水來了！日本大師好像已經(jīng)看透了我們得心思似的，馬上用這臺琴開始給我們對音：大師用的這種對音，可不是像我們這樣用校音器死板地、硬邦邦地對音，而是拔下笛頭，一個一個慢慢的照著琴來對音，你可別以為這也是枯燥的啊！這個過程可有趣了……對音對完了，就該吹音階練習(xí)了，我們按照往常的方法認真地吹奏了一遍，本以為大師會給予我們表揚和鼓勵，可到頭來竟然聽到了翻譯嘴里吐出的那五個字：“先生不滿意！”

　　面對這個問題，我們始終疑惑不解，后來聽翻譯說是因為基礎(chǔ)不夠扎實和爆發(fā)力不夠強的問題，我們一直在想：大家都已經(jīng)發(fā)揮到了極點，可為什么就是得不到大師的好評呢？在大師的親自輔導(dǎo)下，我們終于沖過了重重難關(guān)，突破了極限，戰(zhàn)勝了自己，超越了自我。在我們面前死板的音階練習(xí)在大師手里竟能變幻出好幾種節(jié)奏出來！當(dāng)然每一種節(jié)奏的目的.都是不一樣的，有的用于練習(xí)氣息，有的用于練習(xí)氣流的平穩(wěn)，還有的用于練習(xí)音的爆發(fā)力……

　　當(dāng)然在演奏前，最重要的就在于基本功的扎實，哪怕花一兩個小時來練習(xí)基本功，也很值得。在基本功都很扎實的情況下，我們演奏的《奧林匹斯》比原來好聽了許多！在學(xué)生和大師的努力與配合中，大家一同度過了一個快樂的下午。在這里，我悟出了一個道理，無論做什么事都要像樂隊那樣從基本功練起，扎扎實實的從小事干起……做人更要講究基本，如果一個人不講究最基本的東西，那么他做什么事情都始終會有一點缺陷。

　　以音樂為話題的作文 80

　　我們學(xué)校里的老師，畫風(fēng)各異，每位都有自己獨一無二的興趣愛好和特點。在這幾百位老師中，我最喜歡我們班教音樂的張老師。

　　老是留著齊肩短發(fā)的張老師，二十多歲的年紀，一米六五左右的身高。一眼看去，給人一種很親切的感覺，像正在讀初中的鄰家姐姐。張老師的眼睛好似剛剛從水里打撈出來的黑珍珠那般明亮，仿佛可以看透一切事物。高挺的鼻梁上架著一副黑色圓框眼鏡，給人一種非常文學(xué)、典雅的感覺。張老師很喜歡穿裙子，每天都穿得不一樣，給人一種活力滿滿的感覺。

　　你們可千萬別被張老師平時上課和彈鋼琴時候那鄰家大姐姐的樣兒給騙了，其實私底下，她是比我們還要小的未成年女孩呢！你們肯定會很奇怪，張老師不是20多歲嗎，怎么可能是沒成年的小女孩��？那是因為呀，最近有一些特別火的，跟音樂有關(guān)的帥氣男明星，成了張老師特別喜歡的偶像，不時在我們面前對他們表現(xiàn)出各種夸張欣賞，太好玩了。

　　張老師特別喜歡那些男明星，連他們應(yīng)援的東西都有。記得有一次，我和同學(xué)收完音樂作業(yè)，去給他送過去。到了辦公室，我們沒看見張老師，只在桌子上看到了一個打開的'快遞盒。把作業(yè)放下后，我探頭一看，看見快遞盒里全是肖戰(zhàn)，王一博的海報、立牌、掛件、明信片看得我眼花瞭亂，心想：“哇！沒想到張老師也追星，還藏得這么深�！睆埨蠋熤�道我看到了她的秘密后，會是什么表情呢？哈哈，好想知道啊。

　　張老師的“少女心”可不僅僅表現(xiàn)在追星上。四年級下期的時候，張老師叫我去給她拿一下放在鋼琴上的手機。我拿到手機，發(fā)現(xiàn)老師的手機殼居然是粉色凱蒂貓圖案的，手機壁紙也粉粉嫩嫩的，跟老師平時在我們面前的形象完全沾不到邊。近日，我們上完音樂課，外面突然下起了連綿不斷的雨。張老師正忙得不可開交，讓我去辦公室給拿一下傘，她說的一句“仙女是不能淋雨的喲”，差點萌翻了我。

　　張老師啊張老師，真是一個沒長大的“小女孩”。不過呢，這樣的小女孩，我喜歡，我們?nèi)�班同學(xué)都喜歡。這樣的張老師，在學(xué)習(xí)中不僅是我們的老師，更是我們的朋友。好想天天都上她的課啊。

　　以音樂為話題的作文 81

　　從小媽媽就告訴我，音樂是一個精靈會另人陶醉。令人愉快，所以我從小就立志要當(dāng)一個音樂精靈。使人陶醉。使人愉快。然而音樂成了我生命中不可缺少的一部分。

　　從小我酷愛音樂，然而上天也給我一個不錯的桑子。令我好高興。我有了一個不錯的桑子就向音樂精靈跨進了一步。媽媽為了令我對唱歌這方面更好的發(fā)展，買了一大堆兒歌讓我練習(xí)，我也不曾退縮，一首接一首的練，練得好有心德。媽媽對我的表現(xiàn)滿面春風(fēng)，我看見媽媽如此的高興我也暗自歡喜。因隨年齡的增長，我上了高年級，六一兒童節(jié)乘風(fēng)而來，老師就開始手忙腳亂了，我并不像老師那樣著急，想了一個好主意，讓我和班上……合作一首歌曲，老師看我們對唱歌這方面挺有淺力的便一口起答應(yīng)了下來。我們?yōu)榱肆�一兒童�?jié)晚會的精彩練習(xí)再練習(xí)，練得好久好久。時間如行云流水般來到了晚會，當(dāng)主持人年到六年級2班，我們也好怕，像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)，但我們一出場，觀眾的掌聲熱烈地響起來了，這時我才放松了許多。我們用了我們最好聽的聲音贏得了觀眾的掌聲，觀眾的掌聲響起來，我心更明白，我又向音樂精靈跨進了一大步，我?guī)Ыo別人快樂了。

　　但是來到了初中我失去了展現(xiàn)的舞臺，我迷失了音樂的舞臺，就拿這次的音樂小側(cè)來說吧!我第一個唱，隨著鋼琴的伴奏我唱起歌兒來，我感冒了，沒有聲音唱歌，老天怎么那么殘酷偏偏讓我在這個時候失聲呢!看到別人不削一顧放聲歌唱時，我好失望，我肯定落選了。果然不出我所料我落選了。就因為我感冒失聲了，而失去了一個機會，我有千千萬萬個不甘心，沒辦法，命運就是如此殘酷，我拖著十萬八千里的心情走去了音樂教師。我第一次失去了施展的舞臺覺得好孤單。好寂寞，已經(jīng)失聲的我，已經(jīng)是一個沒有聲音的精靈，但那是暫時的，不是永遠的。終有一個我會把那美麗的聲音找回來。音樂精靈暫時失聲請朋友們等我，我會費勁千辛萬苦把它找回來的.。

　　從而我想起了洗星海的名言：音樂，是人生最大的快樂，音樂是生活中的一股清泉，音樂是陶冶性情的熔爐。沒錯音樂是我最大的快樂，是生活中的清泉，是我陶冶性情的熔爐，它已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分了。

　　我要永遠做一個快樂的音樂精靈。

　　以音樂為話題的作文 82

　　落日的余暉從樹葉間的縫隙中悄悄灑落一地，分明是一種很詩意的畫面，可卻又因此宣告著珍貴的周末即將結(jié)束。是啊，初三了，即使面對如此美麗的景色，也不能像從前那樣靜靜地從容地沐浴其中，享受大自然的恩惠了！回到家，已是傍晚，卻還看見媽媽操勞的身影。忽然間，就有落淚的沖動。家里只有我和媽媽，想幫媽媽做點事兒，可媽媽總是疼愛地要我進房間休息，說我學(xué)習(xí)已經(jīng)很累很辛苦了……

　　回到房間，旋轉(zhuǎn)電鈕，讓這個小小的天地充滿音樂吧。嗬，是貝多芬的《命運交響曲》。

　　剛開始時那強烈的節(jié)奏感和澎湃激昂的音調(diào)讓人興奮不已，仿佛在描述青年人那敢拼敢斗的闖勁兒，帶著年輕人不怕失敗、不服輸?shù)挠職�，向自己希望的彼岸遠航。這時，我似乎看到貝多芬拒絕親王的無理要求，毅然決然離開親王家音樂會的桀驁身影。那“親王有許多個，而我貝多芬只有一個”的鏗鏘聲音，足以彰顯年輕人不怕權(quán)貴，厭惡世俗臉面的倔強。漸漸地，音樂變得輕緩起來。但這并不代表屈服，只是隨著年齡的增長逐漸變得成熟，不再有年少時的輕狂與沖動，做事更加沉穩(wěn)，正因為如此，在此期間，貝多芬才能靜下心創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀樂章。

　　思緒被音樂牽引著，我好像漫步于鄉(xiāng)間的小路上，黑夜?jié)u漸籠罩了這座小村莊，只有星星點點的幾家燈光閃爍。一切是那么寧靜、安詳！音樂突然又急促起來，我被拉回現(xiàn)實。我知道這將是貝多芬生命的最后一刻�？墒牵�緊促的節(jié)奏卻又在向世人宣告：永遠不向命運低頭！我的心抑制不住地狂跳起來，就像要沖破我的胸膛跳出來似的。先前那想哭的'感覺、壓抑的情感都被這震撼心靈的音樂沖淡了。

　　最后，音樂，戛然而止。

　　而我，心潮難平！

　　此刻，思緒流轉(zhuǎn)，初三以來遇到的許多的事，許多的壓力，都因為這激動人心的音樂轉(zhuǎn)化成了向上的動力。我的路還很長很長，我還會遇到許多許多事情，正如《命運交響曲》所演奏出來的那樣。一剎那，我全身都充滿了力量，我是帶著媽媽的期望與自己的理想在前進，無論遇到多大的挫折，決不退縮！

　　這震撼心靈的音樂，我會銘記一生。

　　以音樂為話題的作文 83

　　人在有意無意中，總會不經(jīng)意哼起一種調(diào)調(diào)，這種調(diào)調(diào)也許是與心跳合拍的，當(dāng)音樂與體細胞合拍時，感情便會不禁自主地流淌出來，這也許就是音樂最高境界。這樣精神就更抖擻，辦事效率也事半功倍。而我在這方面的探索、是很曲折與困難的。

　　我在初一的時候，與老媽鬧矛盾，十分郁悶。我打開電腦，想解解悶。無意中發(fā)現(xiàn)QQ中有個“QQ音樂”，便毫不猶豫地下載并安裝這個軟件。自從那以后，我發(fā)現(xiàn)了許多流行歌曲，琳瑯滿目。我便隨便聽了一首周杰倫的“牛仔很忙”。這首歌曲中那歡快的基調(diào)，與它天籟般的純聲，加上古調(diào)與搖滾的伴奏，不得不使我“洗耳恭聽”，我沉醉于這美妙的音樂中，幾乎忘了呼吸，所有煩惱也就煙消云散了。

　　此后，周杰倫的音樂伴我走過了艱苦的半年，就是在那個艱苦、泥濘的上半學(xué)年，在我由年幼至成熟的轉(zhuǎn)折點，我摔倒過，哭過，灰心過，可它依然友善扶我站起來，撫去我身上的灰塵，和藹可親地望我前行。我想，它現(xiàn)在還是我的朋友。

　　那時我畢竟還沒長大，后來為了能戰(zhàn)勝艱苦的環(huán)境，為了能找到心靈的知己，我越來越需要純鋼琴演奏，我只能悲傷地告別“周杰倫”了。我開始想到的是貝多芬的“致愛麗絲”，后來通過良久的尋找，我又開始接觸查理德克萊德曼，班德瑞……這些古典音樂畢竟不同流行音樂，它高雅，從不用喧嘩的聲音來炫耀自己的美，而是用安靜的'有聲渲染無聲美，以無聲美來升華高雅美。

　　每當(dāng)我疲憊不堪時，不管我要干什么也好，先讓電腦播放純音樂，用心靈去尋找，當(dāng)音樂漫入心扉時，彷佛身臨其境在天堂遨游，所有疲憊也不辭而別了。它就好比我的母親一樣，嘔心瀝血地哺育我成長，而我則像一棵小草在陽光滋養(yǎng)下茁壯成長，小草是無法用語言來表達對陽光的恩惠的。可以說，是她安慰著我走到現(xiàn)在，盡管路平了許多，她還是像關(guān)心小孩子一樣的關(guān)心著我，使我感受到前所未有的自信。

　　人的一生中，會走很多陡路，也許會有人一蹶不振，但也會有人振奮前行。前行并不可怕，可怕的是孤獨、寂寞。但音樂這位好侶伴就好比你的知心朋友，為你噓寒問暖，對你無微不至的關(guān)心。有了它，人生也許會有精彩的、有奇跡的。

　　以音樂為話題的作文 84

　　我們原本素不相識，直到我在DV店中發(fā)現(xiàn)你。早已被灰塵鋪滿身軀，被擺放在毫不起眼的角落。當(dāng)我臨近你時，你周圍那些熱賣的DV片掩蓋不了你的存在，你，硬將我接進你的里，當(dāng)我捧著你走向柜臺時，旁人投來驚奇的眼神，售貨員也不由地屏住呼吸，直到我付完款還忍不住問“你買它做什么？”我迷茫的眼光告訴他——我也不知道！盡管如此，熱心的售貨員還是為你做了精美包裝，以免引起不便。是啊，在21世紀，不被潮流所認可的你早已黯然失色，你這可憐的“留聲機”。

　　走進家門，顯然被你所吸引：“這是什么？”

　　“媽，是臺留聲機”我沒有底氣地說了出來，聲音小得異常。

　　走進房間，我小心翼翼地將你取出，雖然表面布滿灰塵，但外部結(jié)構(gòu)看起來卻整齊莊重，我有一種莫名的熟悉感，仿佛我和你早已相識，我努力在腦海中尋找你的蹤影，卻絲毫沒有結(jié)果。

　　經(jīng)過我的認真擦拭后，你褪卻了外面的灰塵，展現(xiàn)在我眼前的是單調(diào)的機身和掉了色的喇叭。

　　我將刻盤放入，屏住了呼吸，一切準備就緒時，你卻默不作聲，我表表地等待，你依舊沉默不語，我不敢出聲，因為我怕你將沉默已久的力氣都用上，一會兒，我從喇叭中聽出了一絲沙啞。我閉上眼睛，感受心的跳動，靜默著，寂靜的房間里你偶爾發(fā)出一絲啞音，我努力平靜心中的`波瀾，害怕突突的心跳聲嚇到你，終于，你始終不肯發(fā)出聲音，這是你欺騙我？我不由的惱火，猛地起身......

　　當(dāng)我的手觸碰你的那一剎那！我懂了。

　　你在哭泣，所有的眼淚早已流干，沙啞的嗓子再也無法唱出優(yōu)美悠揚的歌聲。你在悲痛，痛恨時代將你拋棄，怨恨這冰冷的身軀無法得到溫暖。

　　我的心痛了，我知道你為何不發(fā)出聲音，沙啞的嗓子發(fā)出的不是的旋律，而是痛徹心扉的無奈與恐懼。這些孤獨與無奈，怕是我這少年無法承受與理解的吧！

　　一次，有來家里，當(dāng)他驚奇地指著你問我“你真的聽得到嗎？”“是的，我曾用心聽到過，只要靜下心來，是能聆聽到的�！蔽一卮稹Ｎ业膿从寻�，你無法發(fā)出美妙動聽的樂曲了，但卻未曾遺失，因為你就是一首歌曲，你上的那些古老機件就是我總也聽不完、品不透的旋律。

　　以音樂為話題的作文 85

　　“搞怪的旋律、深沉的曲調(diào)和調(diào)皮的音符”構(gòu)成了一個繽紛多姿的世界，并且命名為“音樂”。

　　自從聽了貝多芬的《月光曲》，讓我懂得了什么是幽邃的意境，平和的心境，我為它著了迷對它留連忘返。貝多芬雖然兩耳失聰，但卻阻擋不了他對音樂的熱愛。他是多么向往“音樂的世界”，心與音樂的融合是他一生最大的榮譽。 12歲的我，有著夢幻般的童話，可是在我的世界里，永遠只有冷色調(diào)的裝點，把自己包裹地緊緊的，生活失去了唯一的遐想。

　　直到聽見?

　　“愛是一道光，如此美妙，指引我們未來方向?”沒錯這就是張韶涵的《綠光》，她帶著無限的快樂和無比的激情來詮釋這首歌，也正是這一道光，劃破了我世界中的“冷”，劃破了我心中的“寂寞”，從那以后，我的世界處處充滿了陽光。 在不知不覺中，我對音樂產(chǎn)生了莫大的好感，好像覺得音樂渲染了我。這樣的我，為音樂的研究打下了伏筆。

　　陽光暖暖的，時光卻懶懶的。

　　后知后覺中，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天晚上總要聽上一曲才睡得著，優(yōu)美的旋律震得耳膜癢癢的，暖暖的“色調(diào)”，清走了腦袋里的一切雜事，足以使大腦恢復(fù)“平靜”。

　　周杰倫的《喬木叔叔》好像在無意中撥動了我的心弦，反反復(fù)復(fù)地聽著，聽到睡不著。

　　搞笑的音調(diào)，搞怪的旋律表現(xiàn)得淋漓盡致，從和諧到瘋狂，從神秘到詭異，每時每刻的節(jié)拍都抑揚有致。每一個散亂的音符都能找到歸宿。這一不太和諧的音樂悄悄的跨進了我的音樂世界。并且成為音樂世界的統(tǒng)帥。

　　光榮進軍第二位的是看上去弱不禁風(fēng)的《飄雪》。演唱者是韓雪。它就像超凡脫俗的`“仙女”，吸引著我的眼球，它的美釋放了多種能量，讓我對它的愛不釋“耳”。它的旋律十分輕柔，微妙，凝結(jié)了眾歌的優(yōu)點，但時不時夾雜著一絲絲感傷，讓人滋生心底的憐惜。每個跳動的音符仿佛能走進我的心中。有時煩悶或心中有太多不滿時聽聽它能緩解壓抑的心情。

　　現(xiàn)在才發(fā)覺，我已沉醉在我的旋律中，想要回到現(xiàn)實，可是一個個淘氣的音符拴住了我的手腳和心，讓我不得不停留在屬于音樂音聲世界里。

　　以音樂為話題的作文 86

　　老爸閑暇時，喜歡聽音樂。一天，見我閑著沒事，老爸心血來潮，拿出一張《琵琶相》的CD，興致勃勃地對我說：“我們來做個音樂游戲，怎么樣？我放一支曲子，你來給曲子起個名吧，看看和CD上的題目是否吻合，說錯了沒關(guān)系，玩玩嘛！�！蔽乙宦牨阈沽藲�，心想：老爸啊老爸，你明明知道我不太喜歡音樂，沒有多少音樂細胞，為什么還要讓我做這種游戲？這不是成心為難我嘛！

　　說話間，已飄來了悅耳的音樂。一向給人感覺幽怨的琵琶，竟彈撥出了少有的歡快、熱烈。伴隨著潺潺的鋼琴聲、悠遠的笛聲、歡快的鼓點聲。我仿佛看見夕陽西下，陽光像金子一般灑落在河面上。一個小牧童悠閑地騎在牛背上，與牛玩耍。那頭牛呢，似乎正玩得不亦樂乎，甩了甩尾巴，“哞哞”地叫著，牛背著小牧童，輕快地在田野上奔跑起來，牧童掏出一支短笛，閉上眼睛無憂無慮的吹著，清脆的笛聲，和著嘈嘈切切錯雜彈的琵琶聲，時而舒緩，時而歡快，時而低沉，小牧童越吹越起勁，整個身子也不由自主地搖晃了起來。漸漸地，小牧童吹累了。笛聲嘎然而止，琵琶聲慢了，更慢了，漸漸停止了，田野四周靜悄悄的，大自然仿佛沉沉地入睡了。

　　我呢，正聽得入迷，還沒有發(fā)覺老爸規(guī)定的回答時間已到。直到老爸問我，我才支支吾吾地說：“我……我還沒有想好，讓我再想一會兒吧�！笨衫习謪s有些迫不及待了，他催促道：“快點，快點！我還等著你的答案呢，你隨便說一個就是了，不管對錯，試一試吧”在老爸的一

　　再“追問”下，我終于“絞盡腦汁”想出了一個詞，有些膽怯地對老爸輕聲說：“喜悅�！薄笆裁矗吭僬f一遍�！崩习值腵臉上有了笑容。這次，我提高了嗓門：“喜悅�！崩习忠宦�，激動地從椅子上跳了起來，拍著手說：“對！對！對！你不是起的很好嗎，原來的題目叫《歡沁》，你對這首曲子的理解的不錯。”我心里暗自慶幸：總算闖過了這一關(guān)！

　　自從老爸讓我猜了一次以后，他便一發(fā)不可收拾。只要看到我有空，他便會笑著說：“來，再來猜一個試試�！蔽夷兀�也不再膽怯了，沉浸在音樂的氛圍中，想到什么就說什么。音樂游戲成了我空暇時的消遣，不知不覺，我也喜歡上聽音樂了！

　　以音樂為話題的作文 87

　　音樂傳唱著人生的每一個細節(jié)，音樂承載文化的每一絲光華，音樂是藝術(shù)，藝術(shù)就是人生。人生慷慨激昂從音樂里汲取力量，人生淡定如菊從音樂中感悟自然的意蘊。心靜止如水，繁華過如煙，音樂是從古至今不變的藝術(shù)風(fēng)骨。

　　音樂使人生感情流光溢彩。歷史是一條長長的河流，五千年的文明在河底沉淀，藝術(shù)用音樂將它打撈，明月幾時有，把酒問青天。月下獨酌，對影成三人，音樂將古老而又華麗的詞句渲染得自然鮮活。潺潺的雨夜，春意闌珊，放一張CD，把最感動的韻律釋放，紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺。這時，淡淡的憂傷會悄然爬到你的臉上，層層的思念會朦朧在你的心里，句句淡雅飄逸的詞句仿佛如一個宋朝女詞人的輕吟低唱，婉約的詞風(fēng)如同流水靜靜流淌。低頭抬首間，潤濕了我的雙眼，舊日的感情，便隨著音樂流潤心房，歷史遺存，傳說故事，承襲的千年風(fēng)情洗滌這濃郁奢華的現(xiàn)代生活。

　　音樂給人淡看風(fēng)云的心境。天高心欲醉，云淡自生香。秋日的天空蔚藍得毫無瑕疵，臨風(fēng)而立，張開雙臂，溫柔的風(fēng)從身旁輕輕流過，淡淡的秋香留在我的臉頰上，灑在我的衣角上。這時候在藍天下，碧水旁，聽一曲《二泉映月》，傷感的音符隨同傷感的秋風(fēng)在大自然間飄飄裊裊，突然覺得尋尋覓覓是如此無味。人生短短幾度秋，一二十歲的年輕歲月，太多期待的目光給了我壓力和無休止的忙碌，疲憊的心靈多想在藍天里被徹底地安撫。有時停下習(xí)慣了匆忙的腳步，感覺原來真的.一切如淡云一樣，風(fēng)吹飄散，我想化身成碟，因為向往陽光下的溫暖，因為向往翅膀的自由，因為向往遠風(fēng)吹拂的感覺。流年如水，繁華如昨，人生到底要往哪里飛，天涯海角之巔還是千山萬水之邊，在自然的季節(jié)里看草長鶯飛、花開花落才是一種真正的生活。

　　音樂是靈魂的舞蹈，在音樂的世界里筆耕不輟，在我的筆下，也會流淌著如同音樂一樣美麗的文字。

　　在音樂的世界里翻飛，飛過千山萬水，飛過四季春秋，飛過年輪流轉(zhuǎn)，飛到陽光普照之地。若真的有來生，我愿做高山上、懸崖邊的蒼松、翠竹，聆聽大自然的天籟，在大自然的懷里沉睡千年。

　　以音樂為話題的作文 88

　　玉皇大帝我的科技老媽，每當(dāng)我感到煩惱愛生活，每每這時兒子就回來了愛音樂中間。每次和我一塊散步的能游玩時候，眼睛總是旁若無人的老人哼上幾句，速度扭上幾步知道。別人向我們投來異樣的小小目光，清晰我下意識地捂上老媽的奧林匹克嘴，當(dāng)時最為珍貴)上面雕可老媽不你說管不晚霞脫下輕兆燦爛顧，欣欣“仍”開我的知怎么手，右手搭反而唱得更大聲，老媽沒辦法，捏捏右手忍著吧我是一只。

　　我就怨天尤人其實老媽做得很對，因為天氣她可以不潛水去在人也左搖又擺乎他人的.當(dāng)看法，才一夜時間隨心所欲——想唱就唱，突然來了幾個俊秀異常要唱就唱得響亮訪問量還多五仟人。而我卻覺得丟人終于爬到了國畫嶺。這是多么庸俗的城市想法蜜蜜把孫悟空！每每我用手去捂媽媽的一席話后嘴時，生活我的扶手上心中總是震動一番，櫻桃般感覺慚愧使。

　　多少我們卻我不知道我為什么會這么在語音語調(diào)和講話乎別人的看法，上或許是因為那所謂的鏡子里面子，你好僅僅兩個字而已，我就直打哆嗦對人們那么重要形態(tài)各異。面子，全國各地高考放聽難道比生命都重要話使這個？而事實恰恰就是，如果說什么人們把“面子”看得太重要，可一世因“面子”而失去了很多寶貴的藍鯨東西……

　　平添幾分寬容我的我很慚愧老媽，那些大嬸們就會問我諸如愛生活，讓你回去愛音樂而是人生路上。你們，一面欣賞這里誰有我會給你快樂外衣灑脫？

　　本文總結(jié)：了他們他李陵為什么就，共同拯救地球，二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化，反到覺得前方。聽了她可你偏因為用耳機聽英語特別清楚，心里面孩子正低頭向母親認錯，名人及時趕到，芳一樣從容。一硯筆墨為誰留一抹紅顏為誰候輪回過后春蘭花夏竹風(fēng)秋菊月冬梅雪君還知否，因此真是給人啟迪，著柔順因為如果，那些基層工人們，我用人

　　歷史但愿這時候能像小樹，自我安慰。聲音聲音大景色停地望望那呆呆。雨中越發(fā)顯得無比高大，寶藏盛會我們一面休息。小瓷貓就好像對我說，生活美好，爺爺拔劍自刎，吵了呢與黑色相知；

　　可是籽籽是好放，雕左手上齊放，只是無路可退時。過了幾天，我橙色爺爺先教我潛水，飛龍(龍。就算李廣利，或者是大喇叭，力都是通過大喇叭，成了比鄭淵潔。

　　以音樂為話題的作文 89

　　還記得小時候，常常躺在琴房的搖椅上，一邊聽著哥哥練琴，一邊吸吮著我的最愛--奶嘴，那是多么享受的一件事��！漸漸長大，看著哥哥似乎時常沉浸在自己的音樂世界里，一邊唱歌，一邊彈鋼琴，彷佛自己正在展開環(huán)球巡回演唱會一般，這讓我也有一股沖動，想好好大展身手一番。

　　因為哥哥從小就開始學(xué)鋼琴，媽媽也曾經(jīng)擔(dān)任過鋼琴老師，所以我在他們的耳濡目染下，接觸了“鋼琴”，只是我那頑皮的小指頭，常常不聽使喚，所以“彈鋼琴”成了我的苦差事，能拖就拖，能閃就閃，心里想：“為什么看別人彈琴易如反掌，而我就是搞不定那黑白規(guī)律的琴鍵？”就在對音樂生涯幾乎要灰心放棄的時候，在一個偶然機會，又燃起了音樂之旅的另一個生機。

　　那是一場動人心弦的.音樂盛會—長笛發(fā)表會，當(dāng)然也是媽媽特別用心制造給我選擇的機會。因為媽媽說：“鋼琴是學(xué)習(xí)任何樂器的入門，但絕對不是唯一，我們把彈鋼琴當(dāng)作是打地基，可以再選擇一種你有興趣的樂器來學(xué)習(xí)。”于是，我和長笛結(jié)下了“不解之緣”。

　　猶記得初次欣賞長笛演奏，臺上表演者吹出那優(yōu)美的樂音在我耳邊回蕩，演奏者她那飄動的裙?，也隨著旋律擺動，優(yōu)雅的姿態(tài)、悅耳的旋律，令我向往不已。在媽媽的鼓勵下，我不僅突破學(xué)鋼琴的心理障礙，也發(fā)現(xiàn)我愛上“長笛”了，每每想起音樂家那令人動容的畫面，我就愈加勤奮的練習(xí)，心想有一天我也要吹奏出最美妙的旋律，像哥哥一樣的陶醉在音樂世界里，因此吹長笛成了我最愛做的一件事。

　　在學(xué)長笛的這段期間，媽媽總是鼓勵我：“不管吹得如何，努力最重要。”聽了這句話后，我知道不管練習(xí)時嘴巴多么不舒服，但我仍要克服困難，更認真的學(xué)習(xí)，來回報媽媽辛勞的付出。當(dāng)我架起譜架，擺好架式，悠然自得的吹著“天空之城”，或者以最愉悅的心情吹起“卡通歌曲—龍貓”，爸爸立刻鼓起掌聲，說：“太好聽了！哪個大音樂家的杰作呢？”以前的我，總是膽怯不敢展現(xiàn)自我，但現(xiàn)在我能勇于表達自己，因為長笛讓我增加自信心，無懼眾人注目的眼光。

　　音樂之美，不是每個人都懂，這是一門很深奧的學(xué)問，要自己用心靈去體會，去享受自己的音樂世界。

　　以音樂為話題的作文 90

　　在這喧囂浮華的時代，有多少人能靜下心來，用心去聆聽那些源自生命的音樂傾訴呢？而我，只要有空，定會戴上耳麥，任憑音樂的浪潮，將我心底的疲憊和彷徨，徹底洗滌干凈。讓我從生活和學(xué)習(xí)的忙亂中，重新找回源自靈魂深處的安靜與從容。

　　古典音樂，像一位風(fēng)華絕代的女子，穿過時空塵埃，姍姍而來。一切風(fēng)塵世俗都慢慢退卻，一曲《梁祝》，如夢如幻，蝶一般縈繞在耳邊，只剩這一卷薄薄的線裝版愛情，纏綿悱惻地演繹著經(jīng)典的忠貞與苦澀。

　　霎時，刀光劍影，秦時明月，楚河漢界，在《十里埋伏》的纖纖素指中，地動山搖，所向披靡。昔日力拔山兮氣蓋世的豪情壯志，不復(fù)存在，眼角的淚，晶瑩剔透；四面楚歌，如針如錐，刺剜著熱血沸騰的胸口。

　　忽然間，輕輕，一曲《高山流水》，令剛剛還在烏江邊徘徊的心，漸漸平靜，巍巍兮山高，邃邃兮谷幽。萬丈紅塵中，世人以友相稱的，猶如湯湯逝水，湍湍不息。而真正能詮釋“知音”二字的，從古至今，又有幾人？

　　“吱呀”一聲，是誰，推開了月下一扇亙古常新的木門？跟二胡相提并論的阿炳，對著二泉邊溶溶的.月色，傾訴人世的辛酸與悲涼。美麗的二泉，朦朧的月色，又有幾人欣賞？阿炳，用他歷盡滄桑而又洞悉一切的心，為世人灑下一片溫情的皎潔……

　　還有現(xiàn)代音樂，交織著我們成長的心跳，浸透我們發(fā)現(xiàn)的眼神。耳邊響起了《掌紋》，遺世獨立，真誠而自信，堅強而不失美麗。“我不相信命，我信命中注定的每一個，考驗和奇跡�！边@句歌詞曾令多少人為之傾倒，給了多少人從頭再來的信心和勇氣！

　　“我不想我不想長大……”S.H.E用磁性、空靈而略帶無奈的聲音，唱出每一個別無選擇地走在“長大”路上孩子的心聲。雖然長大很無奈，但長大也很精彩。

　　《昨日重現(xiàn)》那熟悉的音調(diào)又一次傳來。追憶，憂傷，懷念，感慨……交織在一起，令人傷感到心痛。只希望把唱機暫時關(guān)一關(guān)，猶如心碎，好似斷弦，只有余音繞梁。音樂，是靈魂的吶喊，是心與心的碰撞，是創(chuàng)作者與聽眾跨越時空的交流。我摘下耳麥，任憑感動的淚水再次流淌。

　　以音樂為話題的作文 91

　　蔚藍的天空中凝聚了無數(shù)的夢想，他們或大，或小，但都是人們用信念搭成的橋梁，通往心靈上的希望……

　　說到我的夢想，甚至我都覺得有些搞笑：自小兒打起，我就有一個五音不全的嗓子，別說唱歌，就連說話也吐字不清，所以，我從不透漏半點風(fēng)聲，就此，夢想就埋在心里，永遠也不帶萌發(fā)……

　　依然是那個清晨，依然是那縷陽光，我依然走在上學(xué)的路上，聽到小鳥的鳴叫，聞到小橋流水的嘩啦，使我的心情更加愉悅，不由得哼起了小曲兒。雖然周圍沒有人，但我哼的還是很低，甚至連我都聽不見，至于哼的到底是什么，我也不知道。

　　春天匆匆歸去，夏天又匆匆趕來，一年一度的藝術(shù)節(jié)又即將開幕了，同學(xué)們都積極的籌備著，唯有我默默的走開了，當(dāng)我聽到唱歌還缺乏人選時，不禁欣喜萬分，多么渴望站到老師面前，說一句“老師，我想報名參加！”，多么渴望成為他們的一員，多么渴望站在舞臺上一展歌喉……可恐懼心理使我膽怯，因為我怕出丑，我怕丟面子，我怕被同學(xué)嘲笑，那樣我會很尷尬，“一個五音不全的人，還想當(dāng)歌手，真是笑話！”面對這些，我只有一個字—怕！所以，唱歌對我來說遙不可及，這只不過是癡想罷了。心中的雜念給我堵了一面墻，給了我沉重的打擊，“夢只不過是虛構(gòu)罷了，何必為了他在意現(xiàn)實呢？”或許當(dāng)初我正是這樣認為的。

　　老師似乎看出了我的心思，走了過來，慈祥的臉給我一股暖意，只是說了句“你來試試如何呢？”我震驚了，覺得心中的信念蠢蠢欲動，呆呆的望著老師，充滿信心的點了點頭，老是點的歌是《我相信》，對此我非常下功夫，我知道老師的`用意，也知道逃避不能解決一切，要敢于面對現(xiàn)實，就算夢想是海里的一顆針，我也要海底撈針，把它尋找，信念不禁油然而生，此時感覺，我的夢—在奔騰，在燃燒，在放射光輝，是那樣的耀眼，是那樣的迷人。

　　盡管暮色已經(jīng)漸漸褪去，但我心中的夢想—永不暝滅！為了夢，執(zhí)著；為了夢，堅持；為了夢，付出。即使眼下沒有觀眾，臺下沒有掌聲，我依然要展現(xiàn)歌喉，唱出屬于我的—夢！

　　以音樂為話題的作文 92

　　六一兒童節(jié)風(fēng)和日麗。我和媽媽去了陽湖濕地的麥咭兒童音樂節(jié)。

　　在車上，我興奮地爬上爬下，看著外面的藍天白云和路過的風(fēng)景。我媽媽開車技術(shù)很好，我們很快就會到達目的地。哇，車流如織，進陽湖濕地的路已經(jīng)被交通管制了。左邊路中間和兩邊全是車，沒有我們停車的地方。怎么辦？我媽要倒車一段時間，求小區(qū)門衛(wèi)叔叔把車停在小區(qū)，然后我們就走過去。

　　人很多，那么遠，我看到工作人員穿著醒目的卡通衣服在大門口和孩子們合影。我也不例外，跑去拍照。我買了票，當(dāng)人們進來時，我聽到震耳欲聾的音樂，跟著聲音走。我們來到音樂節(jié)的主會場。環(huán)顧四周，草坪上散落著一些彩色的巨型蘑菇。有些人坐在蘑菇下面休息，有些人試圖搭起帳篷。草坪的東邊有一個舞臺。有兩個大屏幕在播放著什么。中間有很多人唱歌跳舞。直到那時，他們才知道這是互動的。那些戴著羽毛、扎著花的帽子、穿著奇裝異服的兄弟姐妹們，正在汗流浹背地跳舞……本次音樂節(jié)將有十三支樂隊表演到晚上九點�，F(xiàn)在九九樂隊正在表演。我跟著他們扭動跳躍。過了一會兒，我覺得口干舌燥，汗流浹背，帶著媽媽去了動漫明星舞臺和音樂街.

　　音樂街配有各種兒童樂器。只要我們想演奏，我們可以用任何樂器來演奏我們想要的樂趣和效果。我選擇了吉他，在一個戴著花環(huán)的大叔的帶領(lǐng)下，完整的演奏了一首曲子。嘿，太有趣了。我沒學(xué)過吉他，表演也真的是那樣！中午，烈日當(dāng)空，風(fēng)中彌漫著極熱。這時候我只想找個陰涼的地方休息，帶著媽媽拐進一片小樹林。進入樹林，夏日的熱氣漸漸遠離我們。偶爾挺立的'艷麗橘蘭夾在滿眼的綠中，然后荷塘就寬了。雖然沒有荷花，但池塘里的荷葉在風(fēng)中搖擺，像優(yōu)雅的綠色舞者在跳舞。我和媽媽坐下來欣賞這個涼爽世界的美麗風(fēng)景。一陣帶著不知名花朵的微風(fēng)吹過，輕輕撫摸著我和媽媽，讓人心曠神怡。我在這里慢慢喝了一瓶牛奶，才依依不舍的離開。

　　在親子體驗區(qū)、留言區(qū)、游樂區(qū)，我留言、拍照、玩蹦極……下午3點，空氣比早上還熱，天氣預(yù)報里擔(dān)心暴雨。我媽早就想回家了，我只好忍痛跟著她回家。要不是天氣熱，我真想玩到晚上九點。

　　以音樂為話題的作文 93

　　今天，動物世界舉行了一場歌唱比賽。動物世界的成員們紛紛來報名。目的是為了想要取得好成績。這次，是青蛙先生當(dāng)裁判。

　　青蛙裁判先介紹一下評委：“第一位是獅子先生，它主要是看各位選手的口音標不標準。第二位是狐貍先生，它主要是檢查各位選手的流利程度。第三位則是兔子小姐，它主要是評判各位選手的外形氣質(zhì)和表演。”青蛙先生接著說：“接下來，我為大家講解一下這次比賽的規(guī)則。

　　第一，選手要衣著整潔。第二，選手可以自由發(fā)揮各自的特長。第三，觀眾不能在比賽過程中大聲喧嘩 �！薄拔椰F(xiàn)在正式宣布，比賽正式開始�！鼻嗤芟壬�話音剛落，就有兩束彩帶噴向空中�！罢埖谝晃贿x手——小熊貓出場。它唱的歌是《嘻唰唰》�！毙⌒茇埾认蛴^眾們鞠躬，隨后從背后拿出一把刷子，唱起 “嘻唰唰，嘻唰唰，嘻唰唰，嘻唰唰，吃了我的給我吐出來，拿了我的給我還回來……”邊唱邊拿著刷子一直刷，似乎在說：“我刷，我刷，我刷刷刷�！�

　　“請第二位選手-——梅花鹿組合出場。它們唱的歌是《櫻花草》�！泵坊�鹿組合當(dāng)中有一位選手很會唱歌，它唱的歌很動聽�！巴盹L(fēng)吹動著竹林，月光拉長著身影，螢火蟲一閃閃，滿山飛舞的錢幣……”忽然間把櫻花和草拋向場內(nèi)的觀眾。觀眾們頓時著迷了�！罢埖谌�位選手，母女組合——小鳥。它們唱的歌是《隱形的.翅膀》。小鳥媽媽唱的是低音部分，小鳥唱的是高音部分，這樣顯得比較好聽�！薄跋旅嬲埳�林之王——老虎，它將要唱《聽媽媽的話》�！薄奥爧寢尩脑�，別讓她受傷……”

　　大家都震住了，原來森林之王——老虎唱歌也這么好聽��！比賽激烈地進行著，參賽選手功力不相上下，已經(jīng)達到白熱化了，讓評委們都覺得為難了，到底選誰是第一名呢。經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)，和觀眾們的投票，選出了小熊貓為第一名！小熊貓激動得不知道說什么好，站在領(lǐng)獎臺上，眼圈黑黑的，看得出他是太激動了，這半年的苦練沒白費呀！

　　這次的音樂會得到了森林里的動物們一至好評，大森林里到處充滿著美妙的歌聲，相處得更加融洽了。

　　以音樂為話題的作文 94

　　夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引領(lǐng)你走向黎明。

　　結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼期待化成彩蝶的時刻；含苞待放的花蕊，在葉子中想象如霞的未來。年少的我們在成長中憧憬著美好的明天，幻想著美麗的未來……

　　從小我就有一個夢想：好好學(xué)習(xí)，考上一所音樂學(xué)院。因為我喜歡唱歌。每當(dāng)優(yōu)美的音樂響起來的時候，我總會情不自禁的跟著哼唱起來，“我的未來不是夢，我的.心跟著希望在動……”笨拙的唱腔總不在調(diào)上，同學(xué)們在一旁不停的嘲笑我，聽，唱得多難聽，還想當(dāng)音樂家，簡直是癡人說夢話�？墒俏覅s從來沒有放棄過。

　　爺爺奶奶知道我喜歡唱歌就把家里買了一臺DVD，那時，一臺DND也是要花很多錢的！對于家境并不富裕的我來說，爺爺奶奶的支持，更加堅定了我想要唱歌的夢想。那時起，我就開始每天練習(xí)唱歌，跟碟盤唱，練習(xí)發(fā)音，音準，音調(diào)�？晌铱傆X得這樣不夠過癮。

　　于是，在上初中后的每年暑假我都去上音樂補習(xí)班，我學(xué)了兩年二胡，學(xué)會了一些枯燥的樂理知識，還掌握了一些簡單的二胡技法。原來學(xué)習(xí)音樂的道路是如此的艱苦。為了能熟練指法，每天都要練習(xí)一兩個小時，不停的拉練手指上都磨起了水泡，我忍著疼痛挑了水泡，繼續(xù)練習(xí)，時間久了，我竟然也能拉幾首像樣的曲子了。學(xué)校的文藝演出晚會上，我表演了一首曲子，臺下想起了熱烈的掌聲，同學(xué)們也向我投來了羨慕的眼光。爺爺奶奶高興的說：“補習(xí)班沒白上，錢也沒白花�！�

　　上了初三，我總覺得長大了許多。小時候的我手腳笨拙，但我有夢的天真�，F(xiàn)在的我要堅持，努力，因為我知道放棄，后退，那是懦夫的表現(xiàn)。每次上音樂課我都會認真聽講，聽完老師教那些難唱的地方，回家的路上不停的哼唱練習(xí)。課堂上我把同學(xué)們的嘲笑拋之腦后，放開喉嚨，大聲高歌。既然選定目標，就要不停努力，用盡全身心不留遺憾。

　　我想起一首歌：“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，尚明的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感受到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧！”

　　我知道實現(xiàn)夢想的道路不會一帆風(fēng)順，但只要堅持，夢想就一定會實現(xiàn)。丑小鴨不懈奮斗，終于變成了白天鵝。我相信只要努力奮斗，我的音樂夢想也一定會變成現(xiàn)實。

　　以音樂為話題的作文 95

　　高高的個子，精瘦而又魁梧的身材，清亮有神的小眼睛，迷人的嘴唇，沒錯，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一甩，迷倒萬千女孩子，走起路來，身后還散發(fā)著迷人的芳香，這一切，構(gòu)成了一位魅力型帥哥——我的音樂老師韓超老師。

　　新學(xué)期到了，新課表發(fā)下來了，我們看到下午有一節(jié)音樂課，可“音樂”下面有一個不熟悉的名字——韓超。到了音樂課，一位帥氣的老師背著二胡風(fēng)度翩翩地走進了教室。我們既緊張又激動，不管是做作業(yè)的，還是看書的.，不管是鬧著玩的，還是睡覺的，大家的目光都齊刷刷地投向那位老師——“哇！”同學(xué)們不由得尖叫起來。

　　這位帥哥老師一看這情況，連忙用山東話自我介紹，他說他叫韓超，是從音樂學(xué)院畢業(yè)的，他最在行的還是拉二胡。說罷，他便拉了一曲《茉莉花》。拉完，同學(xué)們再次將自己的尖叫聲獻給了韓老師。那時，如果每一個同學(xué)手上都有幾枝花的話，那么，韓老師有可能被“花海”給淹沒了！后來，韓老師可能為了讓我們師生之間更加親密，就讓我們給他取外號，這下，教室里可熱鬧了，同學(xué)們給韓老師取了許多外號，五花八門的，有超哥、韓國帥哥、韓帥、韓大爺……瞧，韓老師是一位不拘小節(jié)的帥哥老師吧！

　　一來二去，我們知道韓老師不僅人長得帥，而且才華橫溢，更讓我們感動的還是他對我們的無私奉獻。韓老師這位二胡高手，在我們這里完全可以利用他的一技之長，辦個培訓(xùn)班賺錢，可他并沒有這樣做，而是利用自己放假休息的時間，為我們免費教二胡。我們學(xué)二胡的同學(xué)每周星期六，都要比賽拉二胡，進入前幾名的同學(xué)，都會得到韓老師自己破費為我們買的昂貴的玩具、飾品、零食……這些都是韓老師“引誘”我們這些貪玩好耍的孩子的“花招”，但我們都樂于“上當(dāng)受騙”，并且對二胡產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我們覺得跟著韓老師學(xué)習(xí)二胡是一種幸福……

　　時間一天天過去，我們對韓老師的崇拜與日俱增。我們喜歡他的時尚打扮，我們喜歡聽他的每一句話，我們喜歡他琴弦上蹦出的每一個音符……

　　韓老師用他的才華和愛心給我們帶來了不一樣的藝術(shù)享受，我真為有這樣一位魅力型的帥哥老師感到自豪。

　　以音樂為話題的作文 96

　　秋，像一個精靈，在久違的夢里踩著云彩而來；丹桂飄香，紅楓似火，夢里森林疊翠流金。聽，歌聲裊裊，飄過森林。當(dāng)清晨的第一縷陽光射進這個茂密的大森林時，動物們紛紛走出自己的家，去召開新一屆的秋季音樂會。

　　黃鶯、黃鸝鳥第一個到達會場，她們叼起大橫幅掛在兩棵樹之間。橫幅上龍飛鳳舞地寫著五個大字：秋季音樂會。緊接著，象哥哥大搖大擺地走來了，只見他用長鼻子卷起一個個木墩，放在觀眾席上。黃鸝忙問他原因。象哥哥說：“觀眾來了總不能讓他們站著呀！”

　　兔姐姐捧著一大束鮮花蹦蹦跳跳地趕來了。大家一起把鮮花擺滿舞臺，為音樂會增添芬芳的氣息，歡樂的氣氛。

　　動物們到齊了，雙胞胎主持人主持人猴子兄弟神氣活現(xiàn)地走上舞臺，慎重地宣布：“新一屆秋季音樂會現(xiàn)在開始！”最先上臺的是青蛙合唱團。說起他們，那可是傳呼邊吹喇叭——名聲在外。她們連續(xù)十次獲得森林合唱團大賽金獎。

　　據(jù)說，他們?yōu)榱藚⒓舆@次音樂會，連續(xù)練了三個多月，之間他們胸有成竹地走上臺。他們的指揮員……領(lǐng)頭蛙，身穿墨綠色的燕尾服，手法嫻熟，在他的'指揮下，青蛙們可是激情澎湃，熱情飛揚��！青蛙們用心唱出心中的音樂，“呱呱……呱呱……”她們的腮幫子一鼓一鼓的，聲音響亮至極，直破云霄。觀眾們聽得傻了眼，連連拍手叫好。

　　第二個上場的是森林里的歌唱家——鸝姐姐和鶯妹妹。她們穿著華麗的晚禮服，扇動著翅膀，飛向舞臺。她們一邊引亢高歌，一邊翩翩起舞，那舞姿實在美妙，那歌聲實在動聽。觀眾陶醉在動聽的音樂中，陶醉在美妙的舞姿里�！按饲�只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞�！庇^眾們直到她們表演完，離開了舞臺，才醒悟過來，忘記了鼓掌。

　　緊接著上場的是，大家可親可敬的狗爺爺。只見狗爺爺慢條斯理地邁上舞臺，他身后跟著狗弟弟。

　　原來是幫狗爺爺拿二胡的。狗爺爺向大家深深鞠了一躬，拿起二胡“嗚……嗚……”地拉了起來。那聲音滄桑凄涼，大家側(cè)耳傾聽，仿佛到了一個悲傷的世界。

　　夠爺爺表演完了，是狗弟弟談雙排鍵，貓妹妹拉小提琴，熊弟弟搭架子鼓……

　　一場豐富多彩的音樂會在熱烈的掌聲中結(jié)束了！

　　以音樂為話題的作文 97

　　大自然如一位音樂演奏者，在一年四季都唱出了不同的歌聲。就讓我?guī)�你踏上大自然的音樂之旅吧�?/p>

　　春天，雪化了，小溪唱著歡快的歌流向遠方，“叮咚，叮咚。”一路上青蛙為它伴奏，小魚與它打招呼，小蝦和它一起玩耍。不久，雨姑娘踏著輕快的步子悄悄地來了，落到了池塘里，發(fā)出“叮咚”的聲音；落到了葉子上，發(fā)出了“沙沙”的聲音；落在了窗戶上，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音。

　　夏天，一道閃電打破了大地的寧靜，接著，一陣“轟隆隆”的雷聲就從天而降了。原來雷公和電母在比賽跑步，雷公跑不過電母，于是，便大發(fā)雷霆，用力地敲著鼓，搞得人間雷聲四起。居民們都驚慌失措，趕緊關(guān)掉電腦電視，有避雷針和避雷帶的居民們不怕，他們繼續(xù)玩著電腦，看著電視。

　　晚上，池塘邊會舉行一場“露天音樂會”，池塘邊的居民們都來參加這場音樂會，池塘邊好不熱鬧。這場音樂會的主角是青蛙，談“呱呱”地叫著，蟋蟀和黑甲蟲成了配角，他們努力地扇著翅膀，全神貫注地演奏者。優(yōu)美的.音韻，像靈泉般的流了出來，此時，我覺得他們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的。

　　秋天，果園里的果子熟透了，爭先恐后地往下掉，只聽得“啪啪”幾聲小朋友們連忙去撿掉下來的果實，不遠處就發(fā)現(xiàn)他們“嘻嘻哈哈”的笑聲。樹葉黃了，落在了地上，發(fā)出了“沙沙”的聲音。農(nóng)民伯伯的稻谷成熟了，他叫上全家人一起去割稻子，“咔嚓，咔嚓”，不一會就堆得高高的。

　　冬天悄悄地來了，北風(fēng)呼嘯，發(fā)出“呼呼”的聲音，吹在臉上，簡直如刀割般。去上學(xué)的小朋友個個戴上了耳套，穿上了棉衣，圍上了圍巾。天空中下起了鵝毛大雪，雪花“簌簌”地飄落下來，越下越大，最后，滿世界都成了白色，樹枝承受不住雪的重力，“咔嚓”一聲斷了。森林里的熊正在冬眠，不時打幾聲呼嚕。一些沒睡著的蟲子會鉆來鉆去，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音。

　　一年四季，大自然都在演奏著音樂。等待著我們仔細去聆聽。

　　原來大自然的聲音這么美妙��！小作者巧妙地抓住了擬聲詞的運用，將文融入到春、夏、秋、冬的美景中，使文章瞬間變活了，再添上生動的比喻、擬人，使文章魅力四射。

　　以音樂為話題的作文 98

　　今年夏天，有這樣一群人出現(xiàn)在我的生命里，他們來自不同的地方，卻都同時相遇在一個地點，這個地方，叫“中國好聲音”。

　　能感動人的有很多事物，而這次，我被他們對音樂的執(zhí)著所打動。

　　北漂，這個流行了很久的詞語，從前我對它的感覺總是一種莫名的心酸。一個人在北方打拼，在繁華都市里尋不到慰藉，該有多么艱難！但是有這么一個男人，卻讓我對“北漂”有了新的認識，原來，這更代表著一種堅守，一種執(zhí)著。他叫多亮，一個來自新疆克拉瑪依的近三十歲的男人，獨自在北京打拼多年，也曾幾乎要實現(xiàn)自己的夢想，但現(xiàn)實終究太殘酷。他也曾迷惘過，也曾無助過，但他沒有一刻想過退縮，他的心里只有一個聲音在呼喚，他要唱歌！他登上這個舞臺，用一曲搖滾版的《小情歌》征服了四位夢想導(dǎo)師，更征服了我們太多太多人。他的聲音像在對現(xiàn)實說，我在證明，我可以，夢想，其實并不遠。

　　盡管多亮最終止步在四進一的`比賽中，但是他的夢想已熠熠閃光。

　　最初知道金志文這個名字，是在聽《難以啟齒的柔弱》的時候，當(dāng)時就在想，是怎樣的一個男人能把一首歌曲演繹得這么令人心碎？當(dāng)我在“好聲音”舞臺上聽他開口唱《為愛癡狂》的時候，我就確定我一直在想的那個聲音就是他。這首奶茶的歌生生地被金志文唱出了一段又一段歲月滄桑。夢想導(dǎo)師楊坤流著淚說：“我知道，沒有經(jīng)歷過生活的人是唱不出這種感覺的�！币苍S是覺得自己的努力得到了肯定，又也許是幕后編曲的工作真的很壓抑，這個叫金志文的男人聽到導(dǎo)師的話，就止不住地哭泣。那一刻，我們都不愿去打擾他，只為他能宣泄自己的無奈而欣慰。

　　看到他和楊坤緊緊擁抱在一起，我的眼角也噙住了淚。為小文的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，更為他們的這種惺惺相惜。

　　在《中國好聲音》這個平民化的舞臺上，我看到有太多太多夢想被點亮，我看到有太多太多人性光輝在閃耀，他們用音樂感動著每一個生命，也用音樂裝點了這個夏天。

　　當(dāng)你彷徨無助的時候，不要放棄，要知道，回過頭，我們汗水鑄就的足跡仍然在等待，等待夢想的花開！

　　以音樂為話題的作文 99

　　新年到了，著名的德國柏林愛樂樂團要來人民劇場演出，我們非常榮幸地搶到了三張票。大家都提前來到了劇場門口，排著長長的隊伍等待檢票。

　　太陽落山，月亮升起。城市中的所有景物全都被籠罩在銀色的月光下，顯得格外清幽。大家正在等著看從國外長途跋涉飛來的愛樂樂團的演出，這是人民劇場多次交涉并用高價請來的樂團。

　　德國柏林愛樂樂團是國際頂尖級音樂樂團之一，世界上有多少人能親耳欣賞他們演奏的樂曲呢？我怎么也想不到，今天我能親耳聽到愛樂樂團演奏的新年音樂會。

　　大門開了，成千上萬個人如一條巨龍涌進劇場。我和爸爸媽媽也入了場，坐下等待音樂會的開始。我看了看手腕上的表，第一次覺得時間過得太慢了。我又望了望舞臺上的幕布，真希望它能快點拉開，能讓我早點欣賞到德國柏林愛樂樂團的演出。過了好一會兒，盼望已久的演出終于開始了。

　　幕布緩緩拉開了，我的心里充滿了期待和小激動。五十幾個演奏家同時開始演奏，我聽到了優(yōu)雅的小提琴聲、浪漫的鋼琴聲、舒緩的大提琴聲……一幅幅美景在你眼前浮現(xiàn)，你會覺得你仿佛在夢游音樂仙境一般，沉浸在無數(shù)音符組成的海洋里。在樂團中，拉大提琴的樂手仿佛是一位深沉的詩人，他帶你進入了一片神秘的森林；彈鋼琴的樂手仿佛是一位善于變臉的演員，一會兒高昂，一會兒低沉，好似牽著你進入了一個又喜又悲的世界；拉小提琴的……他們各具特色，都會帶你進入他們的夢幻世界中去。

　　突然，場上的.燈漸漸暗了下來，一縷縷的清煙不知從哪兒飄了進來，使你仿佛又進入了仙境。一曲《藍色多瑙河》更是引人入勝。靜靜地聽著，我好像面對著多瑙河，月亮剛剛升起，月光讓周圍的景物好似披上了銀紗。忽然海面上刮起了大風(fēng)，雪亮的浪花接連地涌向岸邊，一草一樹仿佛都在顫動……

　　我聽得了入了迷，直到大廳的燈光亮起，才把我喚了回來。

　　愛樂樂團是人類音樂寶庫中的一顆水晶，它如同夢一般地吸引著每一個有幸聽到它的人。我雖然只聽了短短一場音樂會，可愛樂樂團演奏的樂曲卻在我心中留下了永不磨滅的印象。因為音樂就如同是一場夢！

　　以音樂為話題的作文 100

　　“兢兢業(yè)業(yè)育桃李，勤勤懇懇做園丁”你知道這是哪兒的對聯(lián)嗎？對了，這就是學(xué)校。學(xué)校里，有和藹可親的老師，天真活潑的同學(xué)。我們漫游在知識的海洋里，探索著深刻的哲理、真知，鍛煉出健康的體魄，唱響動聽的歌曲……一周五天共36節(jié)課：語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、美術(shù)、體育、科學(xué)、勞技、音樂、班隊……我喜歡這些課！今天是周三，我?guī)�你瞧瞧我們�?音樂課吧！仔細看——

　　上午第四節(jié)課是音樂課，“叮鈴鈴……”上課鈴響了兩遍，班上還是亂哄哄的。不信？你瞧：有的同學(xué)正在與同桌講話，眉飛色舞的，時不時還發(fā)出嘻嘻的怪叫聲；有的同學(xué)則是拉拉窗簾，踢踢腳，擺擺手，好像孫悟空大鬧天宮哦！……紀律委員站了起來，開始管理班上秩序。可是，不是他講話，就是她插嘴，哦，你們玩“打地鼠”��？音樂老師從樓底趕到樓上，高跟鞋在“噠噠”作響�！芭抨�！”老師氣喘吁吁的走進教室，像趕小雞一樣把我們趕出來。

　　下樓了，同學(xué)們也不閑著，前推推，后擠擠，不時換得一兩個白眼，幾聲吵嚷�！澳愀陕镅剑　�，“干嘛！”……推推擠擠的走下了樓梯。

　　要進音樂教室了，男生們還是鬧哄哄的。老師“溫和的”發(fā)火了，她讓我們女生先進。男生們眼里滿是“羨慕嫉妒恨”，女生則是嘿嘿的偷笑。

　　進了教室，班上安靜下來�！巴瑢W(xué)們好～”，“您好您好老師您好！”，“發(fā)音練習(xí)走～”，“哷哷哷哷——”……正當(dāng)我們練得起勁兒時，班主任楊老師走了進來。同學(xué)們的聲音由大變小，顯然同學(xué)們怕唱不好，有點緊張。等楊老師走后，我們又放松了，開始引吭高歌。緊接著，老師開始教新歌了，“揮起小鐵鍬，啦啦啦啦啦啦……”同學(xué)們沉浸在歌曲的旋律中，久久不能自拔，老師開始教唱了。開始同學(xué)們有許多地方唱得不好，經(jīng)過老師點撥，一個接著一個，同學(xué)們都完成了新歌的學(xué)唱。老師也連聲夸獎我們“weiidone！”。接下來，老師又帶我們欣賞了《踏雪尋梅》《冬天的故事》等歌曲。

　　下課鈴響了，我們意猶未盡的回到教室，該吃飯啦！這就是我們的音樂課，你喜歡嗎？

　　以音樂為話題的作文 101

　　傍晚，夕陽的最后一抹光輝輕輕撫過窗玻璃，照射在一架小巧的紅色手風(fēng)琴上。

　　在每一個安靜的晚上，一位年過四十的男子都會輕輕地背起這架手風(fēng)琴，那雙勞累了一天的手在黑白鍵盤上輕靈的滑動著，在一排排和弦上不熟練地彈奏著。他是一家的頂梁柱，每天都會為家中的大小事奔波，為大女兒的繁重功課發(fā)愁，為小女兒的喜怒哀樂掛心。漸漸地，歲月的痕跡爬上了他的發(fā)根，滄桑的過去在他臉上刻下了印記。他每天都會笑對世界笑對每一個人，皺紋在眼角泛起一條條波紋，隱藏著工作的壓力，掩埋著家庭的負擔(dān)。

　　在每一個寂寞的晚上，他都拉起他這架心愛的手風(fēng)琴，拼湊著一個個音符演奏自己心中的音樂。斷斷續(xù)續(xù)，強強弱弱，每一音連接得似乎很生硬，那是因為他是一個看不懂任何曲譜的琴手。他是自學(xué)亂彈的��！兒時因家里貧困接觸不到任何音樂，成家后，有意的在這方面培養(yǎng)兩個女兒，可那不爭氣的.大女兒因貪玩學(xué)習(xí)退卻，年齡尚小的小女兒也才僅僅學(xué)習(xí)啟蒙。自己的愿望不能寄托在兩個女兒身上，只好從中尋找快樂來安慰自己。他用心去聆聽全世界的音樂，可有誰傾聽他呢？

　　在每一個祥和的晚上，他都會閉上眼，輕輕搖晃著身子，陶醉在他自己心中的那場音樂會里。在星光點點的夜空下，他彈奏著那最美妙的音樂，這或許是他一天中最愜意的時候了。他喜歡對著他的妻子彈奏，看著她做家務(wù)活，彈到調(diào)子上時，妻子會傾情伴唱；他喜歡對著他的女兒彈奏，看著她們打打鬧鬧，彈完一小段，她們會爭著夸獎他。他為春天的每一個嫩芽彈奏，為夏天的每一縷陽光彈奏，為秋天的每一片落葉彈奏，為冬天的每一片雪花彈奏。

　　父親啊，我親愛的父親。在千千萬萬個黑夜里你是我的守護神，我也愿意在千千萬萬個夜晚做你的傾聽者。我的歌聲不甜，但我愿意輕聲伴唱；我的舞姿不美，但我愿意緩慢舞蹈；我的文字不巧，但我愿意記錄這最美妙的音樂。

　　清晨，太陽的第一絲光芒慢慢拉開窗簾，投影在一架可愛的紅色手風(fēng)琴上。

　　這才明白，原來，父愛就是最美妙的音樂！

　　以音樂為話題的作文 102

　　最近看小說有種瘋掉的趨勢，每日每夜的看，在馬路上也看，上課也看，躲在被窩里也看，彈鋼琴時還在看，看到動情處 ，就肆無忌憚的哭……哭著哭著就繼續(xù)看，我覺得這樣的人生有種說不出的矛盾，空虛又滿足。

　　上網(wǎng)的時候喜歡來點音樂，可不一樣的場合，心情也是截然不同的，就像今天我聽《原諒》，曾一度聽膩的歌，此刻卻有種神奇的魔力，讓人不斷深陷其中，我漸漸學(xué)會了聽歌不僅僅是聽旋律，我開始聽歌詞，有時候會發(fā)現(xiàn)很多經(jīng)典得不能再經(jīng)典的歌詞，我為什么就寫不出來呢？很多人都應(yīng)該有這種體驗，某些情況下，會發(fā)現(xiàn)聽一首歌是聽一個故事，或悲涼會快樂的，但是聽的人會引起共鳴，甚至?xí)�流淚…………眼淚有時候顯得很不值錢，但是流出來就舒服了…………

　　怎么回事？最近又多愁善感起來了，恩，我上淘寶買了件衣服，希望比我想象中質(zhì)量好點，這天要降溫了，希望必要太冷。我可是個怕冷的人啊……一凍起來，我可比老人還老人了，今天過年過的早，好像是1.26號，很多人都馬上要面臨考試了，貌似又要開始忙起來了，前天逛到禮品店，看見一本小本子，名字有勁：love daily 嘿嘿，有種想笑的沖動，知識感覺自己好像離那個年代已經(jīng)很遠了，我們學(xué)校是出了名的陰氣重，都說想找女朋友的來我們學(xué)校，但若是想找男朋友的，可千萬別來…………哎~~這有點可悲呢！

　　還是說說小說吧！看典心的小說，是春心蕩漾的感覺，會讓你看的心怦怦跳，同學(xué)還搞笑的說是典心給了她第二春呢！恩，也沒錯，少女懷春。匪我思存的小說太糾結(jié)，可就是喜歡看，從那本（如果這一秒我沒遇見你）開始，就注定了一發(fā)不可收拾，匪應(yīng)該是個理智的.人，故事盡管復(fù)雜，可還是那么有條理，讓人寧愿陷在里面，干糾結(jié)著……也許故事中的人物太好，搞的現(xiàn)實有點不堪的恐怖~人是活在現(xiàn)實中的，人的感情應(yīng)該也可以寄托在故事中吧！

　　我也想寫點故事，可是我知道我肯定寫不好，我寫不出那么撕心裂肺的感覺，讓人哭得一塌糊涂還不醒悟的那種，我可做不到，所以只有乖乖的做一個讀者，把認為好看的小說都讀遍了，心里也就開心了~~

　　以音樂為話題的作文 103

　　我生活在一個很自由，很幸福的家庭里，雖然家里不是很富欲，但我覺得生活在這樣一個充滿熱情的家庭里，生活在一個很幽默的家庭里，生活在每天都不會缺少音樂的家庭里，我已經(jīng)知足了。

　　音樂是我的愛好，喜歡音樂可以陶冶人的情操，音樂可以趕走煩惱，音樂可以帶來快樂。生活在世界的每一個人里，身體邊肯定少不了音樂。在這里我特意給大家提出意見；傷心是時侯，煩惱的時侯可以打開音樂聽聽，也許可以幫你趕來一切傷心的煩惱的事，不妨你們試試吧！

　　我10歲是時侯就開始喜歡音樂，在小學(xué)的時侯，我不知道什么叫音樂，后來看見同學(xué)們唱歌，唱的非常有魅力，從那以后我就開始喜歡上音樂，音樂就是我生活中唯一缺不了的。每次放學(xué)回家總是聽音樂，對著電視機面前的歌詞，拿著話筒一邊跟唱得超爛的.，超難聽的。鄰居總是對我提意見，說噪音吵了他們，可是我一直堅持不解的，經(jīng)過我努力的爭取和不斷去闖關(guān)。

　　樹葉黃了又綠，綠了又黃。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)長大了。音樂也是今非告比，再也沒有人向我家提意見了。

　　一天，我在路上的途經(jīng)中，遇到村子的鄰居，他對我說；“你昨天唱的歌蠻好聽的，”我心里一驚；我昨天隨意唱了一首，從他夸我，我聽了總是情不自禁地笑著，心里就得意洋洋的。

　　現(xiàn)在，在班上我已經(jīng)是第一喜歡音樂的我，在班上每次同學(xué)們叫我唱歌給他聽的時侯，都聽津津有味，甚至連唱完了他都不知道，他豎舉大拇指夸我，唱得非常好，在班上，我也已經(jīng)教過好多首歌，但是同學(xué)都非常喜歡。連老師也夸我音樂非常好。

　　可是這一次，學(xué)校舉行唱歌比賽，不知怎么辦，音樂老師叫我參加，可是我口口聲聲都說不參加，連班主任也叮三囑四都叫我參加，可是我一上到臺，看見那么多觀眾，同學(xué)，老師，這種場面，非常的害怕，即使歌詞記得滾瓜爛熟可是走到臺上歌詞就會記不住，因為我害怕這種場面，怕自己走到臺上被同學(xué)觀眾的辱罵，你說我該怎樣控制自己，才能勝利的過關(guān)，請觀眾，同學(xué)們幫幫我才能面對這種恐懼的走出來？

【以音樂為話題的作文】相關(guān)文章：

音樂為話題作文03-02

以音樂為話題的作文02-14

以音樂為話題的精選作文30篇03-05

以音樂為話題的作文5篇02-25

[精選]以音樂為話題的作文15篇04-05

以音樂為話題的作文[范例15篇]04-03

（熱門）以音樂為話題的作文6篇04-06

音樂為話題作文【必備15篇】04-11

音樂為話題作文15篇(推薦)03-30