小學(xué)作文方便面
方便面對一般人來說，也許只是一個快捷方便的食物，可是對我們班的“小面”來說，就是一個形影不離的好朋友。
小面是一個典型的方便面形象代言人，他對方便面的了解令那些號稱“方便面王”的人自愧不如。小面喜歡吃方便面、做方便面、買方便面、收集方便面、談?wù)摲奖忝�，他整天與方便面為伴，形影不離。哪個地方有小面，哪兒就有方便面。你看他面條般的發(fā)型、面條般的身材再配上面條般的.大腦，真是與方便面天生一對，地設(shè)一雙。
小面原名吳緬，但每逢下課都捧著一碗方便面，因此人稱“小面”。小面的稱呼可不是徒有虛名，光憑他吃面的方法就讓人敬佩不已。把一碗紅燒牛肉面放在桌子上，先澆入開水，待面變松軟后，再放入調(diào)料。就連放調(diào)料的形式也是有講究的，放入的次序、比例都是經(jīng)過小面精密的計(jì)算得出來的。放進(jìn)調(diào)料后，再蓋上蓋子，燜幾分鐘，然后系上餐巾，手握叉子，就可以開吃了。小面吃方便面的方法、禮節(jié)都是跟吃國際西餐接軌的。看那架勢：慢慢的掀開蓋子，湊近聞一聞，頓時(shí)牛肉面的香辣都鉆進(jìn)了小面的鼻孔。再用叉子一挑、一卷、一送，彈性的面條就落入小面的虎口中，發(fā)出的嗞滋聲真叫人眼饞。我實(shí)在看不下去了，就朝著小面大喊：“別吃了！再吃就成面條了！”但小面仍然津津有味地“嗞啦，嗞啦”，還說：“年輕就要對味！方便面萬歲！”氣得我牙根直癢癢，真想把他扁一頓。唉，正所謂“日本有茶道，小面有面道”啊。
在小面面前，誰要說方便面半個“不”字，小面就會跟他沒完。一天，我隨著他到超市里買東西，他一進(jìn)去就直奔方便面專柜瘋狂搶購，還一邊對我說：“花花，康師傅方便面又出新口味了！花花，這個以前我沒吃過，買回去嘗嘗吧！哎，花花，別傻站著不動啊！快過來搶呀！”于是我慢慢走過去，納悶地端詳著小面：這么一個提到方便面就喪失理性的人，怎么會是我的朋友啊？結(jié)帳時(shí)，就因?yàn)槭浙y員說了一句：“小朋友，吃這么多方便面對身體不好啊！”小面就開始像面一樣糾纏不清，跟人家擺事實(shí)、講道理：“阿姨，在這個忙碌的世界上，方便面已經(jīng)是人們不可缺少的一部分，方便面品牌眾多，口味各異，可以煮、泡、炒、拌豐富變化著吃。如今，人們品嘗方便面已當(dāng)成是一種樂趣享受，它可以使我們修身養(yǎng)性，怎么會對身體不益呢？……”直聽得收銀員張口結(jié)舌，目瞪口呆！小面呢，提著一大包方便面揚(yáng)長而去！
“天啊！多么經(jīng)典的面人��！”我不禁感嘆道。
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