文具的爭(zhēng)吵童話作文

時(shí)間：2021-11-24 11:25:25 童話我要投稿

【精華】文具的爭(zhēng)吵童話作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的文具的爭(zhēng)吵童話作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】文具的爭(zhēng)吵童話作文三篇

文具的爭(zhēng)吵童話作文篇1

　　一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來(lái)，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。

　　鉛筆搶先說(shuō)：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣�，就是用我才得了三等�?jiǎng)，所以，我的作用最大。”

　　橡皮不高興了，抖抖身子說(shuō)：“我的'作用才是最大的，因?yàn)�，小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，我可以幫助她修改。”

　　“我的作用最大，因?yàn)橛幸淮涡≈魅擞梦覍懽鳂I(yè)，被數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了，還讓全班同學(xué)都用我來(lái)寫字呢！”鋼筆驕傲地說(shuō)。

　　它們你不讓我，我不讓你，吵個(gè)不停。

　　這時(shí)，尺子說(shuō)話了：“你們不要吵了，小主人還在睡覺(jué)呢，照我看，你們的作用不分大小，都有自己的價(jià)值，你們都是小主人的好幫手，少了你們其中的任何一個(gè)都不行！”

　　聽(tīng)了尺子的話，鉛筆、橡皮和鋼筆都慚愧地低下了頭。

文具的爭(zhēng)吵童話作文篇2

　　林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開始熱鬧了起來(lái)。

　　鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫作業(yè)時(shí)，都得用上我，沒(méi)有了我，小主人拿什么寫字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說(shuō)：“哼，你有什么了不起，要不是我把你削得尖尖的，你能把字寫得那么漂亮嗎?這兒呀，我的本領(lǐng)才是最大的!”橡皮妹妹更帶著輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們哥倆又有什么了不起，鉛筆弟弟寫得很漂亮，然后我把字全都擦干凈，那還不是一無(wú)所有嗎?”這時(shí)，文具們的爭(zhēng)吵更激烈了，把正在休息的尺子吵醒了，尺子姐姐有條有理地說(shuō)：“你們別吵了，你們不是為了比誰(shuí)的本領(lǐng)大，而是為我們的主人服務(wù)。知道嗎?”文具們還是很不服氣地看著對(duì)方，心里悶悶不樂(lè)。尺子姐姐繼續(xù)評(píng)理說(shuō)：“那么，你們都藏起來(lái)，不給主人做事，看看主人會(huì)怎么樣。”于是，文具們都藏了起來(lái)。第二天，主人要寫作業(yè)，可具怎么也找不到，她只好出去買文具了。尺子姐姐說(shuō)：“你看，我們生來(lái)就是為人們服務(wù)的，不是來(lái)比本領(lǐng)的�！蔽木邆兌嫉拖铝祟^，感到十分羞愧。

　　從此，文具們不再爭(zhēng)吵了，他們大家一起過(guò)著和睦、安寧的生活。