五年級下冊第五單元作文：縮寫《草船借箭》
到五年級了，把長的文章寫短，和把短的文章寫長都成了作文技術(shù)的一部分，那么要如何縮寫《草船借箭》呢？我們不妨看看相關(guān)范文。
五年級下冊第五單元作文：縮寫《草船借箭》篇一
諸葛亮和周瑜在軍中立下軍令狀，以三天為限，造辦十萬支箭，以破曹軍。
實則周瑜嫉妒諸葛亮的.才干，故意刁難，意欲陷害。
魯肅奉命來蜀營打探消息，諸葛亮向魯肅私自借船二十條，每船三十名軍士。還用青布幔遮船、一千多草靶子排列船的兩邊。諸葛亮讓魯肅保密，但兩天過去還不見動靜，魯肅不解其意，只好回去復命。
第三日，諸葛亮請魯肅去船上喝酒，魯肅問箭，諸葛亮笑答：“萬事俱備，只等大霧�！苯响F起，不見五指。諸葛亮命軍士調(diào)轉(zhuǎn)船頭、揚帆開向曹營，一字排開，擂鼓吶喊。魯肅大驚，諸葛亮笑道：“無妨，只管飲酒取樂�！�
曹軍聽得殺聲震天，疑是敵兵來攻，但霧大不清虛實，只好叫手下射箭阻擋，萬箭齊發(fā)。不一會，船上草靶子就插滿了箭。
漸漸地天亮霧散，諸葛亮讓軍士調(diào)轉(zhuǎn)船頭返航，并高喊：“謝謝曹丞相的箭！”曹操知是中計，也不及追趕，只好作罷。
諸葛亮回營復命交箭，周瑜知曉后仰天長嘆：“神機妙算我不如諸葛孔明啊！”
五年級下冊第五單元作文：縮寫《草船借箭》篇二
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里非常妒忌。
一天，他們討論軍事，發(fā)現(xiàn)軍中缺箭，周瑜請諸葛亮趕造十萬支箭。諸葛亮說三天內(nèi)可完成任務，并立下軍令狀。
周瑜令軍匠們不備可齊材料，并派魯肅去探聽他那里的動靜。魯肅一到，諸葛亮便向他借二十條船，每條船上三十名士兵，船用青布遮起，還要一千多個草把子，但不能讓周瑜知道。
魯肅果然沒提借船的事兒，只說諸葛亮不用那些造箭的`材料。
頭兩天，諸葛亮毫無動靜，只到第三天的四更時，他才秘密地把魯肅請到了船里。
這時，江上大霧漫天，諸葛亮令軍士一邊擂鼓一邊吶喊。還囑咐說，只管飲酒作樂就好。想不到，曹軍果然萬箭齊發(fā)。
天快亮了，草把子上插滿了箭。軍士們齊聲“喊謝謝曹丞相的箭”。曹操知道上當，但也追不上了。
諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。
五年級下冊第五單元作文：縮寫《草船借箭》篇三
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。
一天，周瑜突然以公事為借口，委托諸葛亮十天內(nèi)再好十萬支箭。諸葛亮不但答應了，還立下軍令狀，如若三天造不好，甘受軍法處置，并請周瑜三天后到江邊取箭。諸葛亮走后，周瑜吩咐魯肅，不給諸葛亮備齊造箭的材料，想為難他，同時還讓魯肅去探聽消息。
諸葛亮見了魯肅，向他借了二十條草船和數(shù)百名軍士，并請他保密，魯肅答應了�；厝ズ�，魯肅果然不提借船的'事，只說諸葛亮不用造箭的材料，周瑜很困惑。露宿幫諸葛亮準備好了一切，專門等候諸葛亮的調(diào)度。
在第三天四更時，諸葛亮秘密把魯肅請上船，趁大霧漫天之際，命令士兵將二十條船連接起來，逼近曹營。并一字排開，擂鼓吶喊。曹操聽到鼓聲和喊聲后，不敢輕舉妄動，只叫兵將朝江中放箭。很快船的兩面都插滿了箭。
天漸漸亮了，諸葛亮讓插滿箭的船順風順水地駛回南岸。曹操得知上當后，再追也來不及了。
二十條船靠岸時，周瑜按諸葛亮的要求派人來取箭，諸葛亮如期交箭，周瑜聽了借箭的經(jīng)過，自嘆不如。
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