活潑的語文老師

　　中等個子，好似鉤子的眉毛下有一雙炯炯有神的眼，每天總愛講一些歷史故事。她就是我們的語文老師——翟老師。

　　每天普及的知識都不一樣，有時候短文不會了就上網(wǎng)去查相關資料及視頻，我約莫算來總有十幾次了，有一次課間，我們心中的疑問被老師解開了，就是先有雞還是先有蛋，老師說，世界上先有一種原雞，后來它下的蛋，就是雞蛋，理論上來說是先有蛋。有一次做卷子，上面的閱讀短文出現(xiàn)了“個園”我在《記憶破繭而出》你聽過“個園”上面介紹到是竹林和短文上一樣，老師為了更深入的讓我們了解，就專門在網(wǎng)上查找相關視頻資料，并讓我們聯(lián)系課文，看看是不是這樣，我順著她的指點看，簡直是一模一樣，而且網(wǎng)上講解的栩栩如生，感覺我好像身臨其境，在感受“個園”之美。

　　一次課間。老師在網(wǎng)站上找到了《中國歷史年表》，從上古之戰(zhàn)到溥儀退位。講到春秋和戰(zhàn)國的時候，因為看過中國歷史故事集，上面記載有，我的嘴是滔滔不絕，一個接一個，我說到一個地方時把老師和同學們都逗笑了，在戰(zhàn)國初期，教育家孔子，已去世，我知道了是他建立了學堂。哲學家莊子，也在戰(zhàn)國時期，墨子老子都在戰(zhàn)國時期。從這個紀錄片里，我知道了中華人民共和國的5000年歷史。我為祖國感到驕傲。

　　我們老師的活潑，不單單只表現(xiàn)在課下，課上也很活潑，聽寫，教名言，和同學一起糾錯，布置家庭作業(yè)，有時間就可以寫，每次都是提早布置。讓大家每天回家趕快寫完作業(yè)減輕負擔。

　　這就是我們活潑的語文老師，上課積極糾錯，下課積極查找資料。