走近倪老師三年級作文350字

　　倪老師是我作文班的老師，就是剛剛在講臺前板書的老師，從剛開始上作文班一直都現(xiàn)在，倪老師在我心中的形象轉(zhuǎn)變很大。

　　剛開始來到作文班時(shí)，我的手里拿著兩本書，封面上有倪老師的圖象，媽媽告訴我說，這就是我的作文老師。我仔細(xì)地端詳著書上的`這位老師，心里想：“還挺帥的嘛�！焙鋈灰魂嚹_步傳來，是倪老師來了吧！這時(shí)，門開了，可是出現(xiàn)的人令我大吃一驚，進(jìn)來的人雖是倪老師，可是和書上的也太不一樣了吧！倪老師在我心中的形象頓時(shí)下滑了不少。不過經(jīng)過幾節(jié)課，倪老師的形象光輝了許多。他上課非常的有趣，不論多么不好理解的東西，總是可以被倪老師說出個(gè)一二三來，我心中不禁涌起絲絲敬意之情。

　　倪老師總是在我們寫作文的時(shí)候在自己的本子上不停地寫著，好像是什么重要的東西。原來是在做筆記，干什么呢，原來是在為下節(jié)課做準(zhǔn)備。嘿，有這個(gè)時(shí)間干嘛不去喝喝茶，或坐下來休息休息？還不是為了更好上好下一節(jié)課嘛！

　　現(xiàn)在我依然在上倪老師的作文課，每次想到“敬業(yè)”這個(gè)詞，我就會想到倪老師。

【走近倪老師三年級作文350字】相關(guān)文章：

走近老師作文12-23

幽默風(fēng)趣的倪老師作文09-09

關(guān)于倪老師的新車的作文10-28

倪老師摔跤記作文11-03

給倪老師的當(dāng)頭三棒作文12-24

初中寫人作文：感謝您倪老師02-07

走近保爾,走近強(qiáng)者作文09-16

閱讀倪大紅作文07-15

寫給倪老師的一封信06-27