老師不在時(shí)四年級(jí)作文

　　“叮呤呤”上課鈴響了，張老師走進(jìn)教室，在黑板上寫下了第六課的課題《半截蠟燭》。張老師打開大屏幕，點(diǎn)擊著幻燈片，給我們繪聲繪色地講了起來。

　　正當(dāng)我聽得身臨其境時(shí)，一聲急促的腳步聲把我從諾德夫人家中拉了回來�！皬垜�(yīng)玲！張應(yīng)玲！辦公室有點(diǎn)事 ！”只見顧老師神色嚴(yán)肅地說。看顧老師那嚴(yán)肅的表情就知道一定出了什么大事。張老師聽后，便跟著顧老師匆匆地跑向了辦公室。

　　哈哈！老虎不在山，猴子不就稱大王了嗎？頓時(shí)，教室里炸開了鍋，講話聲、打鬧聲，匯成一片，多么“美妙”的交響樂呀！這時(shí)，教室便成了同學(xué)們?nèi)鰵g的樂園�？�!這邊王惠乘機(jī)吃沙琪瑪，吳梓宣乘機(jī)聊聊天；那邊王羽沖在朗誦《半截蠟燭》的搞笑改變版《半碗泡面》，大家顯得十分快活！

　　“嗒嗒嗒”走廊里傳來了一陣腳步聲。難道是老師？我趕快坐端正，可誰知，推開門的居然不是我們班主任張老師，而是六（7）班的張老師，真是嚇?biāo)牢伊�！要知道我剛才只是在四處張望，觀察同學(xué)呀！還好，六（7）班的'張老師只是來問我們班主任張老師去哪了，真是虛驚一場。

　　老師一走，教室里又熱鬧起來，聊天的聊天，玩耍的玩耍，打鬧的打鬧。教室里又炸開了鍋。以防老師再次突擊，我干脆坐在座位上看語文書。這樣，哪怕全校老師來，我也不怕了。

　　“嗒嗒嗒”走廊里又傳來了腳步聲，同學(xué)們聽到后，急忙拿出語文書，裝模作樣地看了起來，老師還以為我們一直很乖呢！可是，她哪知道我們背后的小秘密呢！嘻嘻！

　　這節(jié)語文課真是一波三折，上得我“驚心動(dòng)魄”。下次我爭取做到老師在與不在一個(gè)樣！

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