我的老師為主題高中作文
教師，是我認(rèn)為最辛苦的職業(yè)。老師們用他們的愛(ài)心為我們支起了保護(hù)傘，用他們的汗水為我們建造了避風(fēng)灣，用他們的白發(fā)作代價(jià)成為我們的領(lǐng)路人。在我們身邊也有很多美麗的老師。
我在題海中航行，數(shù)學(xué)老師是我的船長(zhǎng)。她總會(huì)讓我找到前行的路，使我看準(zhǔn)方向。一次，數(shù)學(xué)老師在課上講課的速度非�？�，我根本就跟不上。下課后，老師好像看出了我的心思，就主動(dòng)過(guò)來(lái)給我講題。老師的這一舉動(dòng)使絲毫沒(méi)有頭緒的我理出了一套完整的步驟。但是，最后老師的一些話，更使她在我心目中樹(shù)起可敬可愛(ài)的形象：“孩子，題不會(huì)就來(lái)問(wèn)我，不用不好意思，誰(shuí)也不能全都會(huì)呀！全都會(huì)還要我們老師干嗎呀？”老師，您真是善解人意啊！您對(duì)待教育滿腔熱忱，在我心中留下了最美麗的印跡！
我在失落迷茫中，語(yǔ)文老師是我的導(dǎo)師，她總會(huì)給我安慰。一次，我因?yàn)榭荚囀Ю陋?dú)地在走廊里行走。因?yàn)橄绿谜n是語(yǔ)文課，在走廊里碰見(jiàn)了語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師總給人樂(lè)觀不屈的感覺(jué)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力一點(diǎn)兒，細(xì)心一點(diǎn)兒，你一定沒(méi)問(wèn)題。”老師的這番鼓勵(lì)的話，像一縷微風(fēng)，吹走了我心中的郁悶和不快。老師啊！您知道嗎？那一瞬間一個(gè)沮喪的孩子的內(nèi)心多么渴望您的理解和關(guān)懷呀！難忘記一個(gè)同學(xué)發(fā)燒時(shí)，老師那輕輕的撫摸；難忘記你鼓勵(lì)同學(xué)時(shí)，那眼里流露出的贊許的神情；難忘記你生病時(shí)，強(qiáng)拖著疲憊的身軀給我們上課的情景。多少個(gè)難忘記呀！老師您對(duì)待同學(xué)如同自己的孩子一樣，真令人敬佩呀！老師，您就是我心中最美麗的人！
陷在學(xué)習(xí)的深淵中，地理老師是我的繩索，她可以把我從深淵中拉上來(lái)。還記得在地理生物結(jié)業(yè)考試的前一周，地理老師為了讓我們考出一個(gè)好成績(jī)，把那些91分以下的和91分左右的人叫到一起輔導(dǎo)。地理老師為了我們，不管自己是否勞累，積極為我們解惑，擠時(shí)間給我們輔導(dǎo)。可有些同學(xué)還以為老師是在剝奪他們玩兒的權(quán)利，都不認(rèn)真去學(xué)。可是，老師！當(dāng)看到你因?yàn)槲覀兊牟欢露鋈簧駛麜r(shí)，為我們的不緊不慢而著急上火時(shí)，為我們的未來(lái)而辛苦操勞時(shí)，老師！我們知道你是為了我們好，為了我們可以獲得好成績(jī)，我們衷心地感謝您哪！您是我們學(xué)習(xí)前路中的指明燈，為我們照亮前行的方向。這樣的老師難道不是最美麗的嗎？
最美麗的老師，并不只是外表，而在于她的心靈。那些美麗的身影，為我上了一課又一課，給我的人生添上了絢麗又難忘的色彩。
【我的老師為主題高中作文】相關(guān)文章：
以“我心中的老師”為話題的高中作文08-15
我的同桌的高中主題作文12-30
我的高中為主題的作文05-26
我為我的選擇而驕傲高中作文10-20
題目為我的夢(mèng)的高中作文04-03
為我的選擇而驕傲高中作文09-16
我的成長(zhǎng)為題高中作文11-07
高中作文我為自己代言08-24
我為自己喝彩高中作文08-27