關于以風為話題作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的以風為話題作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以風為話題作文 篇1
起風了，窗外的樹枝擺動著，樹葉在嘩嘩作響。窗戶似乎不情愿風的吹打，不斷發(fā)出“咣當”聲作為對風的抗議。夜失去了往日的寧靜，我的夢也被淅瀝的雨聲打斷了。
“降溫了”想到這里，我感到渾身一股寒意，不由得下意識的裹緊了被子。
一夜風嘯，只見清晨的馬路上，行人很少，只有上班族的人們，撐著被風吹的歪歪斜斜的雨傘，踩著滿地的`落葉。匆忙的行走著。
那是我曾經熟悉的匆忙，熟悉的步履。
馬路兩旁的大樹曾幾何時枝繁葉茂，可憐一夜北風，竟然在寒風中瑟瑟發(fā)抖�？菸狞S葉隨風到處飄舞。大樹以它的落寞在訴說著年輪無情的凄涼~~我終于悟到了：“假如上天肯再賜給我“匆忙”的話，我將無怨無悔的去珍惜每一次的匆忙，珍惜每一次匆忙的腳步。”
風似乎讀懂了我的心，它終于安靜了。
那在春日里發(fā)芽，夏日里茂盛，秋日里凋零，冬日里入土為泥的樹葉也似乎讀懂了我的心，它滿懷深情的告訴我：“別為我傷感，生命會不斷延續(xù)的，我可以心安理得的葉落歸根了，因為我的生命過程是精彩的過程。”
我贊美樹葉的坦然和前仆后繼的奉獻精神，更感慨我在深秋的悲涼中悟出了人生的真諦。我感到僵硬遲鈍的腳步仿佛又有了活力，我相信，深秋的天空雖然沒有了明朗和蔚藍。但深秋的陽光會使人溫暖，會使人留戀往。
以風為話題作文 篇2
作者：劉宇卿
媽媽有一個風寶寶，媽媽告訴對風寶寶說：“孩子你長大了，要做些有意義的事情�！憋L寶寶一聽嗖嗖，嗖嗖的.就走了。
風寶寶來到田里看到農民們在收稻子，滿頭大汗。馬上跑過來，張開他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農民們連忙說：“謝謝，謝謝�！憋L寶寶說：“不用謝，不用謝�！憋L寶寶高興。
風寶寶又來到了廣場上，看見到小朋友在放風箏，就上前去吹了幾口氣。風箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風寶寶一看風箏在亂晃，馬上停了下來。風箏馬上不亂晃了。風寶寶一看自己做壞事了馬上說：“對不起，對不起�！焙⒆觽冋f：“沒關系，沒關系�！�
風寶寶又來到了河邊看見了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開了起來，漁夫對風寶寶說：“謝謝你，謝謝你�！憋L寶寶說：“不用謝，不用謝�！�
風寶寶漸漸的長大了。在沙漠上建了一個電力發(fā)電廠。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上感受到電帶來的方便。
人們說風寶寶是個好孩子，風寶寶很高興!
以風為話題作文 篇3
窗外，風正肆虐地跳著瘋狂的霹靂舞，扭動著它那纖細而又有力的身軀，若隱若現地拍打在窗臺上。早晨，我推開窗戶，撲面而來一股寒風，這冰冷的氣流立刻灌滿了我的全身，我不禁打了一個寒顫。
這風狂舞在我的面前，甩動著它那冰涼的尾巴，在我頭頂上旋轉著。
真冷��！在這種天氣里，呵一口氣也會被這冷氣掩蓋。
走在上學的路上，這股巨大的氣流幾乎讓我窒息，它們包圍著我，我只能像烏龜一樣，無奈的將手塞進了口袋，整個人縮成了一團，也變得無精打采。每邁一步都十分艱辛。風撲打在我的臉上，涼颼颼的，像刀割一樣疼。
不知不覺到了學校，映入眼簾的是同學們那花花綠綠的大棉襖，個個穿得密不透風，包的活像一個個粽子。紛紛戴上了厚重的帽子，耳套，套上了奇形怪狀的手套，就連脖子上，也掛上了各種各樣的圍巾，全副武裝，一看就覺得暖和。
一股強健有力的風又刮了過來，一股巨大的氣流使勁將我向后推，吹到我的'眼睛，火辣辣的疼。我不禁瞇起了眼睛，轉過身去，十分狼狽的倒著走。
真冷啊~~~~
我使勁跺了跺腳，小跑進了教室，教室里抱怨聲連綿起伏，62雙凍得通紅的手，不住地揉搓著，發(fā)出陣陣刷刷聲。大家全都懶洋洋地縮在座位上，誰也沒精神去讀書了。
我坐在冰涼的椅子上，一股冷氣又順著我麻木的身體滑了上來，凍得我牙齒直打架。
我的手成了一個冰棍，動彈不得。我用涼得發(fā)軟的手，吃力地夾起了筆，畫畫似的在上面寫了幾筆，寫出來的字淡淡的，歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場上戰(zhàn)敗了的士兵，軟綿綿的癱在戰(zhàn)場上。又像喝醉了的毛毛蟲，令人惡心。
好不容易讓手有了一點知覺，全心投入時，門突然發(fā)出了炸雷般的響聲，我抬頭望去，呀，原來是風兒在做怪~~~~~
真冷啊~~~
冷，真是冬悄悄派來的使者，告訴人們`~~~冬天到了。
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