真心地告訴你初三作文

　　我是一個(gè)極沒(méi)有主見(jiàn)的人，什么事都拿不定主意，而且唯唯喏喏的。但你讓我改變了，最起碼讓我有信心試著改變。

　　我是該喚你一聲“弟弟”呢，還是該喚你一聲朋友？說(shuō)起經(jīng)驗(yàn)，我起碼比你多了兩年吧！但你的言論卻往往用在了我身上。

　　她說(shuō)，我對(duì)誰(shuí)最親密，在誰(shuí)的面前更表現(xiàn)得最真。也許便是你吧！假期給你輔導(dǎo)，我總是大聲呵斥，嫌你反應(yīng)太慢還記得因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)，我大聲且極力地呵斥你。當(dāng)時(shí)的你淚流滿面，我卻早已不記得當(dāng)時(shí)的我是否心軟。

　　我對(duì)不起你。

　　我只是想用自己的親身經(jīng)驗(yàn)來(lái)填滿你未來(lái)路上的精神世界，讓你輕松一點(diǎn)減輕一點(diǎn)你精神上的痛苦。

　　先說(shuō)學(xué)習(xí)吧！作為一個(gè)男孩子，你應(yīng)該在理科上有特長(zhǎng)。可你不同，你歷史特長(zhǎng)，你喜歡看《百家講壇》，你的歷史比我好很多，每每說(shuō)到歷史，你總是滔滔不絕。我想讓你在數(shù)學(xué)上多下功夫，但我不是不想逼迫你，每個(gè)人都有自己的喜好，我不想讓你的未來(lái)留有遺憾，只愿你的生命中多些隨遇而安。我不想強(qiáng)迫你什么，我甚至還想讓你不要過(guò)早地被學(xué)習(xí)所累，現(xiàn)在的教育體制我是不認(rèn)可的，我向往的是在大自然中領(lǐng)略知識(shí)，我們身為后人，更多的是享受前人的果實(shí)。我們的知識(shí)是現(xiàn)成的。一些公式、定理、現(xiàn)象、語(yǔ)法被硬灌進(jìn)我們的腦子，我們?nèi)鄙倭怂季S的過(guò)程。

　　我只是想讓你多動(dòng)腦筋想一想，雖然有些知識(shí)是現(xiàn)成的，但我還是寄托看某些希望。

　　但有些話是不能說(shuō)的.，我雖對(duì)這個(gè)社會(huì)的某些制度是不認(rèn)可的，但我卻不想讓你知道這個(gè)社會(huì)的黑暗，我們必須適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

　　青春時(shí)代是我們一生中最寶貴的時(shí)間，我們不應(yīng)該浪費(fèi)，但必須得讓他充實(shí)，我不想讓你的美好時(shí)光全部消耗在學(xué)習(xí)上，我還想讓你在有生之年能夠多多地玩樂(lè)。這個(gè)時(shí)間，玩、淘皮是我們的天性，每當(dāng)我看到電視里精彩表演的孩子，我就會(huì)有一些傷感，但這畢竟是我個(gè)人的看法，他們過(guò)早地被機(jī)械化了。我想讓你和馬小跳一樣活潑充滿朝氣，孩子像花朵，不應(yīng)過(guò)早承擔(dān)心里的痛苦。

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