擁抱走運(yùn)初中作文700字

　　每個(gè)人都擁有一個(gè)獨(dú)特的人生傳奇，一份美好亦是坎坷的經(jīng)歷。當(dāng)我憶起小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)溫馨，回首初中半年的滴滴幸福，滿(mǎn)懷著對(duì)新學(xué)期期待的那一刻，是那樣一篇文章如悠遠(yuǎn)的鐘聲敲醒了我懵懂的心。

　　是她使我明白了何為知足，何為感恩，何為樂(lè)觀。此人便是現(xiàn)代作家秦文君女士所寫(xiě)的《一個(gè)走運(yùn)的人》文中的女店主——一個(gè)殘疾人。

　　“真走運(yùn)��！”女店主曾五次這樣講道。當(dāng)她見(jiàn)到春光無(wú)限好的時(shí)候，她由衷地感嘆；當(dāng)她吃著一個(gè)大大的糯米團(tuán)的.時(shí)候，她幸福地感嘆；當(dāng)她得到一張黃山的風(fēng)景照的時(shí)候，她愉悅地感嘆……試想想我們自己，欣賞春色、品嘗糯米團(tuán)、拿著風(fēng)景照……就這么些芝麻大點(diǎn)兒的小事，你是否會(huì)因此開(kāi)懷，甚至感到很走運(yùn)？對(duì)于大多數(shù)人而言，答案自然是否定的。究竟是怎樣的一個(gè)殘疾人才會(huì)有如此知足、感恩、樂(lè)觀的心態(tài)呢？

　　她雖下肢癱瘓，卻自食其力，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活；她心靈手巧，安詳而知足，對(duì)一切充滿(mǎn)了熱情；她擁有任何人不可比擬的陽(yáng)光微笑，對(duì)每個(gè)人都給予真誠(chéng)的祝福，洋溢著無(wú)限的感恩情懷。她的“走運(yùn)”之心令我為之震撼，為之汗顏，我怎會(huì)不為她身殘志堅(jiān)的精神、善良淳樸的人格所折服？

　　比一比我們?nèi)缃竦纳�活，多�?shù)孩子是單親家庭的，“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”的孩子更是不在少數(shù)。多去思索思索這些“風(fēng)”“雨”的來(lái)歷吧！他是否是父母用辛勤的汗水，無(wú)盡的心血一一換得的？現(xiàn)在，我們的生活是多么美好且幸福啊！可你又是否想過(guò)風(fēng)光的背后會(huì)有多少前人智慧的結(jié)晶，心血的凝結(jié)，性命的犧牲？

　　我們的健康，我們的快樂(lè)并非建立于他人的痛苦之上，我們必須學(xué)會(huì)知足，就像那位女店主一般有一顆知足心。我們更因?qū)W會(huì)感恩，正如高爾基先生所講的：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”我們作為一名中學(xué)生更應(yīng)該對(duì)自己的父母如此，而不是想著怎樣埋怨他們，頂撞他們，乃至于用那不堪的語(yǔ)言、行為傷害他們，從而讓父母難堪和痛心。在初中有時(shí)面對(duì)一些失�。ɑ虼蠡蛐。�，大家可能會(huì)選擇逃避。其實(shí)，我也何嘗不是如此？雖說(shuō)我只有半年的初中經(jīng)歷，但失敗也是有過(guò)的。回憶起上學(xué)期的校內(nèi)的舞蹈比賽，我總是自欺欺人地告訴自己“沒(méi)關(guān)系，下次努力”，可這樣的一個(gè)下次又在哪兒呢？每想起此事，我心中是何其的苦澀，多么希望自己是成功的那一個(gè)。后來(lái)，細(xì)細(xì)品讀了《一個(gè)走運(yùn)的人》這篇文章后，我恍若看清了自己，其實(shí)細(xì)想過(guò)后卻不然也，我仍舊處于迷茫的白霧中——真相藏于其中，等待我去尋覓。再次回味時(shí)我驀然發(fā)現(xiàn)了文中女店主的“樂(lè)天派”精神，為此我想通了，我不能自暴自棄，我要?jiǎng)?chuàng)立我的“不倒翁派”，意為：開(kāi)朗樂(lè)觀到永遠(yuǎn)，做一個(gè)失敗壓不倒的“不倒翁”！

　　“真走運(yùn)啊，因?yàn)樗�是點(diǎn)燃人類(lèi)良知的一片光芒！”就這樣一句令我至今難以忘懷。我沉浸于自己的思索中：無(wú)論生命多么艱辛，我都要同女店主一樣以知足、感恩、樂(lè)觀的心態(tài)為人處世。若你以此心態(tài)正視生活，那么，我堅(jiān)信“上帝”必會(huì)給予你的生命一束溫暖的陽(yáng)光。

　　有了知足，我仿佛汲取了甘泉，解除了饑渴；有了感恩，我仿佛觸及了春風(fēng)，忘掉了煩悶；有了樂(lè)觀；我仿佛見(jiàn)到了光明，走出了黑暗。倘若你學(xué)會(huì)了這些，那么你將會(huì)享受“走運(yùn)”的待遇！

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