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李綱《病�！烽喿x練習及答案
三、本大題共5小題，共25分。
�。ㄒ唬ü�10分）
閱讀下面詩歌，完成下面小題。
病牛
宋·李綱
耕犁千畝實千箱，力盡精疲誰復(fù)傷？
但使眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。
【注釋】李綱，抗金名臣。本詩作于他被排擠而謫居武昌時。
13. 下列對詩歌內(nèi)容的理解和賞析不正確的一項是（）
A.首句極言牛勞動重、收獲多，“千”是實指。
B.第二句運用反問，強調(diào)牛積勞成疾后的境遇。
C.后兩句運用擬人手法，贊美病牛高尚的品格。
D.全詩語言質(zhì)樸自然，通俗易懂，卻蘊含深意。
14.下列各句中“牛”的意象所寄托的情感與其他三項不同的是（）
A.塵事久相棄，沈浮皆不知。牛羊歸古巷，燕雀繞疏籬。（李遠《閑居》）
B.雨歇河珠定，云開谷鳥還。田苗映林合，牛犢傍村閑。（李郢《夏日登信州北樓》）
C.霜落牛歸屋，禾收雀滿田。遙陂過秋水，閑閣釣魚船。（李建勛《田家三首》）
D.力雖窮田疇，腸未飽芻菽。秋收風雪時，又向寒坡牧。（梅堯臣《耕�！罚�
15.本詩運用了什么寫作手法？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。
答案：
�。ㄒ唬ü�10分）
【答案】
13.A
14.D
15.【解析】
【分析】
【13題詳解】
本題考查學(xué)生分析理解詩歌的能力。
A.“‘千’是實指”錯。本詩中的“千”是虛指，說明牛耕地之多，收獲之豐。
故選A。
【14題詳解】
本題考查學(xué)生鑒賞詩歌中事物形象的能力。
A、B、C選項中的“�！笔菤w來的牛，悠閑的牛，寄托了作者對閑適的鄉(xiāng)村生活的喜愛之情；
D.本句中“牛”是耕田到力盡仍吃不飽，秋收后依然要勞作而不得閑的牛，寄托了作者對于如耕牛一般辛苦勞作的人們的同情。
故選D。
【15題詳解】
本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達技巧的能力。
“耕犁千畝實千箱”，病牛耕耘千畝，換來了勞動成果裝滿千座糧倉的結(jié)果；“力盡精疲誰復(fù)傷”，運用了詰問：它自身精神極為疲憊，力氣全部耗盡，然而，又有誰來憐惜它力耕負重的勞苦呢？“但使眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽”，可是病牛并未抱怨，只要眾生都能吃飽，不惜羸病，獨自臥在殘陽之中，此處殘陽運用雙關(guān)，也指晚年。整首詩看似寫牛，結(jié)合注釋可知其實是在寫作者自己，表達作者自己的志向，運用了“托物言志”的寫作手法。
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