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漢壽城春望古詩閱讀答案

時(shí)間:2021-11-19 10:37:23 閱讀答案 我要投稿

漢壽城春望古詩閱讀答案

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到古詩吧,古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。你知道什么樣的古詩才經(jīng)典嗎?以下是小編幫大家整理的漢壽城春望古詩閱讀答案,希望能夠幫助到大家。

漢壽城春望古詩閱讀答案

  漢壽城春望①

  劉禹錫

  漢壽城邊野草春,荒祠古墓對(duì)荊榛。

  田中牧豎燒芻狗②,陌上行人看石麟③。

  華表④半空經(jīng)霹靂,碑文才⑤見滿埃塵。

  不知何日東瀛變⑥,此地還成要路津。

  【注】①本詩是作者貶任偏遠(yuǎn)地區(qū)的朗州司馬時(shí)所作。漢壽城,朗州古城。②芻狗:古代用茅草扎成的狗作祭品。③石麟:貴族墓前的石獸。④華表:指路的路牌。④才:隱約。⑤東瀛:東海。東瀛變,指滄海桑田的變化。

  1.下列選項(xiàng)中對(duì)詩歌思想內(nèi)容和藝術(shù)特色分析正確的兩項(xiàng)是()

  A.首聯(lián)因不見人煙,所以“對(duì)”字組合起來的荒祠、古墓、荊棘、榛莽之類愈多,愈顯出古城的荒涼。

  B.頷聯(lián)寫“牧豎”“行人”,極大增添了景中的生氣。頸聯(lián)寫華表、石碑表現(xiàn)出古城昔盛今衰的景象。

  C.這首詩打破了一般律詩起、承、轉(zhuǎn)、合的條框,首頷頸三聯(lián)渾然一體,極力鋪陳漢壽城遺扯的景象。

  D.在尾聯(lián)興和廢的慨嘆中,詩人闡明了關(guān)于事物發(fā)展變化的樸素辯證觀點(diǎn),強(qiáng)化了全詩的消極思想。

  E.本詩主要寄托詩人貶謫到偏遠(yuǎn)地區(qū)后的凄涼之感、對(duì)昔盛今衰的深沉感慨和歸隱田園的向往之情。

  2.本詩作于杜甫《春望》后約40年。兩詩都運(yùn)用意象,從各自的角度反映了“安史之亂”的影響。請(qǐng)依據(jù)詩歌,比較兩詩在內(nèi)容上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),并簡(jiǎn)要分析。

  【答案】

  1. AC 2.相同點(diǎn):遙望春景的荒蕪和破敗、凄涼。

  不同點(diǎn):①《春望》描寫戰(zhàn)亂中的場(chǎng)景,《漢壽城春望》描寫戰(zhàn)亂后的遺跡。

  ②《春望》描寫國都景象,《漢壽城春望》描寫地方景象。

 、唷洞和访鑼懢拔锖驮娙诵蜗螅稘h壽城春望》全詩寫景。

  【解析】

  1.試題分析:題干要求選出“下列選項(xiàng)中對(duì)詩歌思想內(nèi)容和藝術(shù)特色分析正確的兩項(xiàng)”,這屬于綜合考查題,考查學(xué)生對(duì)詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。B項(xiàng),“頷聯(lián)寫‘牧豎’‘行人’,極大增添了景中的生氣”有誤;頷聯(lián)雖有“牧童”和行人”出現(xiàn),但也沒有增添任何生氣。牧豎燒芻狗予田中,說明墳山冷落,祭掃無人“田地荒蕪,可牧牛羊。符人著石麟于陌止。是因?yàn)榍G榛莽莽,別無可以觀賞盼景物,唯古墓前石獸群尚可注目而已。D項(xiàng),“強(qiáng)化了全詩的.消極思想”有誤;在興和廢的轉(zhuǎn)化之中,充分地表現(xiàn)了詩人發(fā)展變化的樸素辯證觀點(diǎn),使全詩充滿了積極的進(jìn)取精神。E項(xiàng),“歸隱田園的向往之情”無中生有。

  2.試題分析:題干要求學(xué)生“本詩作于杜甫《春望》后約40年。兩詩都運(yùn)用意象,從各自的角度反映了‘安史之亂’的影響。請(qǐng)依據(jù)詩歌,比較兩詩在內(nèi)容上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),并簡(jiǎn)要分析”,這是考查詩歌的內(nèi)容。應(yīng)找出兩首詩歌中的意象,分析場(chǎng)面的特點(diǎn)。《春望》中,由開篇描繪國都蕭索的景色,到眼觀春花而淚流,耳聞鳥鳴而怨恨;再寫戰(zhàn)事持續(xù)很久,以致家里音信全無,最后寫到自己的哀怨和衰老。這首詩描寫的是戰(zhàn)亂中的場(chǎng)景,且所寫的是國都長安的景象!稘h壽城春望》中,首聯(lián)的出句點(diǎn)明了“春望”的地點(diǎn)——漢壽城,勾勒出來的景物頗多,有荒祠、有古墓、有射棘、有榛莽,唯獨(dú)沒有人煙,這是戰(zhàn)亂后的遺跡。

  點(diǎn)睛:本題屬于詩歌的比較閱讀題。這類題目的特點(diǎn)如下:選材,題目材料一般選用不同的人所寫的相同或相似的題材,或是思想感情不同,或是表達(dá)技巧不同,或是語言風(fēng)格不同;命題角度,可以分為對(duì)詩歌語言的品味、對(duì)詩歌表現(xiàn)手法的理解、對(duì)詩歌形象的解讀、對(duì)思想感情的把握等方面的比較;題型設(shè)置,既有單一比較,但更多的應(yīng)是綜合比較。可以氛圍“同中求異”“辨別異同”兩種類型,但又較多是“同中求異”這一類型。比如本題中,主要是對(duì)兩首詩歌中形象的比較,且屬于“同中求異”,即既要答出相同點(diǎn),也要答出不同點(diǎn)。

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