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愛即是職責(zé)閱讀練習(xí)及答案

時間:2021-06-12 15:31:06 閱讀答案 我要投稿

愛即是職責(zé)閱讀練習(xí)及答案

  去年的一天,我陪母親去醫(yī)院量血壓。

愛即是職責(zé)閱讀練習(xí)及答案

  我們在急診室旁邊的醫(yī)療室里剛剛坐下,就聽見救護車鳴笛而來。急診科的幾個大夫小跑迎上去,從車里抬下一個重癥病人。

  他們把病人放在搶救室的病床上,主治大夫問清病人的情況后,一邊吩咐其他大夫為病人量血壓、輸液、輸氧,一邊親自用雙手按壓病人的胸部。

  病人沒有絲毫反應(yīng)。

  病人家屬(焦慮焦急)地盯著主治大夫,眼里充滿了(哀求哀嘆)。

  主治大夫翻開病人的眼瞼看了看,急忙拔掉病人嘴上的氧氣罩,不顧病人滿口黏液,俯下身去,用嘴對病人的嘴開始人工呼吸。

  所有的大夫都愣了,因為病人的血壓已降為零,心跳也已停止,主治大夫完全可以對病人的`家屬(告訴宣告)病人死亡了。

  過了一會兒,主治大夫站起身,走到病人的家屬面前,搖了搖頭輕聲說:“他走得很(安靜安詳)……準備后事吧!

  走出搶救室,一位實習(xí)生小心地問:“老師,那個人明明已經(jīng)死了……你對一個死人做人工呼吸,豈不是徒勞無功嗎?”

  那位主治大夫看了看實習(xí)生,(認真嚴肅)地說:“在我這兒,只有病人,沒有死人。病人哪怕還有萬分之一的希望,作為醫(yī)生,我們也要做百分之百的努力,如果你熱愛你的工作,那就去熱愛每一個病人,每一個生命,這是一個醫(yī)生最起碼的職責(zé)!

  1.給畫線的字注音。

  黏液( )眼瞼( )

  2.劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。

  3.這個故事發(fā)生的時間是,地點是 ,主要人物是 ,主要事件是 ? ? ? ? ? ? ? ?。

  4.說說你對畫線句子的理解。

  參考答案:

  1.nián jiǎn

  2.劃掉:焦慮 哀嘆 告訴 安靜 認真

  3.去年的一天 醫(yī)院 急診室 主治大夫 大夫竭力搶救血壓已降為零,心跳已停止的病人

  4.醫(yī)生的職責(zé)是竭盡全力搶救病人的生命,病人哪怕只有萬分之一的希望,醫(yī)生也要做百分之百的努力。(意思對即可)

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