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我愛語文課本閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會題意和知識點(diǎn)，有助于個人提升。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的我愛語文課本閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛語文課本閱讀答案 1
我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮的服裝。你問我到底愛什么，我將自豪地對你說：我愛我的語文書!
每當(dāng)新學(xué)期開始的時候，我第一盼望的就是新語文書。我一拿到，就迫不及待地一頁一頁地看下去。
每當(dāng)上語文課時，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。
每當(dāng)清早霞光四射的時候，我就坐在窗前，放聲朗讀著課文，一遍、二遍、三遍毫不厭倦。
啊!語文書，我該怎樣感謝你呢?你像一位親切而耐心的知識老人，從拼音a、o、e起，到深奧的古詩，都用你生動的語言向我們講解;你讓我們在知識的海洋里遨游，使我們認(rèn)識大自然的優(yōu)美和神奇;你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號交朋友，讓我們熟悉它們的用法
歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過去了六個春秋，你也源源不斷地把知識送給了我們，使我們懂得了怎樣看書，怎樣作文。當(dāng)我提筆寫這篇文章時，不禁心潮起伏，說不完對你的感謝。
閱讀題：
1.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語。
迫不及待
A.急切得來不及等待 B.厭倦而寧愿一直等待
2.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語。
深奧
A.年代久遠(yuǎn) B.意思深，難理解
3.根據(jù)短文內(nèi)容寫一個句子，要求用上因?yàn)樗?
A.因?yàn)槲覑壅Z文課本，所以我懂得了怎樣看書，怎樣作文。
B.因?yàn)檎Z文課本源源不斷地把知識送給了我們，使我們懂得了怎樣看書，怎樣作文，所以我愛語文課本
4.短文中的兩個省略號的作用是( )。
A.內(nèi)容的省略 B.聲音的延長 C.說話的斷續(xù) D.話沒說完
5.選擇下列各題的正確答案。
短文中最后一自然段朗讀時語氣應(yīng)是( )。
A.熱愛 B.感謝 C.敬佩
6.選擇下列各題的正確答案。
短文中第一自然段連寫兩個不愛，是為了( )。
A.把內(nèi)容寫具體 B.說明作者的喜好 C.強(qiáng)調(diào)突出對語文書的愛
參考答案：
1、A
2、B
3、B
4、A
5、B
6、C
我愛語文課本閱讀答案 2
我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮?xí)r興旺的服裝，你問我到底愛什么，我將自豪地對你說：我愛我的語文書！
每當(dāng)新學(xué)期開始的時候，我第一個盼望的就是新語文書。我一拿到手，就迫不及待地一頁一頁地看下去。
每當(dāng)上語文課時，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。
每當(dāng)清早霞光四射的時候，我就坐在窗前，放聲朗讀課文，一遍，兩遍，三遍……毫不厭倦。
�。≌Z文書，我該怎么感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識老人，從拼音“a、o、e”起，到深奧的古詩，都用生動的語言向我們講解；你把我們帶到知識的海洋里遨游，使我們認(rèn)識了安徒生筆下的賣火柴的小女孩；你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號交朋友，讓我們熟悉它們的用法……
歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過了5個春秋，你也源源不斷地把知識送給了我們，使我懂得怎樣看書，怎樣作文。當(dāng)我提筆寫這篇文章時，不禁心潮起伏，說不完對你的感謝！
啊，我愛的語文書，我全心愛著的語文書！
閱讀練習(xí)
1、按“我愛語文書”，“我感謝語文書”，“我全心愛著的語文書”三個意思分段。（用“||”表示）
2、短文中第2、3、4自然段都是具體寫：
3、根據(jù)意思，從文中找出成語寫下來。
（1）形容器物的小而精巧。
�。�2）形容連續(xù)不斷。（）
4、各用一個成語表示下列意思。（可用文中的，也可自選）
�。�1）沒學(xué)期我一拿到新書就想看的心情。（ ）
�。�2）上語文課時我的神情。（）
�。�3）每天清晨我一遍遍朗讀課文時的神態(tài)。（）
5、用“________”畫出描寫語文書的作用的句子。
6、本文的寫法是（在正確答案后面的括號里打“√”）：
（1）借物抒情。（）
�。�2）借物喻理。（）
�。�3）借物喻人。（）
參考答案：
1、1―4自然段為第一段，5―6自然段為第二段，其他的為第三段。
2、我愛語文課本。
3、小巧玲瓏源源不斷
4、迫不及待目不轉(zhuǎn)睛津津有味
5、從第5自然段中的“你像一位親切……”到這一段完。第6自然段中“你也源源不斷……”到“怎樣作文”。
6、（1）
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