高中學(xué)習委員競選稿
在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都不可避免地要接觸到競選稿，競選稿可以幫助競選者更好地表達。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的高中學(xué)習委員競選稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中學(xué)習委員競選稿1
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!我叫，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家 !
高中學(xué)習委員競選稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！
今天我站上講臺，主要是想競選學(xué)習委員。我相信憑著我優(yōu)秀的學(xué)習成績和刻苦鉆研的學(xué)習精神，一定能勝任學(xué)習委員這個職務(wù)的。
我這次競選學(xué)習委員，是為了給自己的學(xué)習增加學(xué)習動力。因為當上了學(xué)習委員，就會增強我自身的責任感，使我的學(xué)習不單是為了自己，還要給全班同學(xué)樹立榜樣，讓我們一起努力，共同進步！
當學(xué)習委員，最主要的是學(xué)習成績要好。我的學(xué)習成績在班里一直是名列前茅的，成績也非常穩(wěn)定，語數(shù)英三科的成績都不錯，但我不會因此而驕傲。因為我知道，我離真正的成功還有很長的一段路，而這段路，是坎坷又崎嶇的。但一路上有同學(xué)們相伴，我一定會勇敢地克服這些學(xué)習上的困難。
如果我當上了學(xué)習委員，我首先會幫助那些學(xué)習不好的同學(xué)，我會時刻關(guān)注他們的學(xué)習情況，幫他們端正學(xué)習態(tài)度。我不會因為他們是后進生而歧視他們，他們也是班級里的一員，也是我的同學(xué)，我有義務(wù)幫助他們提高學(xué)習成績。在平時，我也會當好班里同學(xué)學(xué)習上的好幫手，認真解答他們提出的問題，同時也接受他們的意見和建議，做一個認真負責的學(xué)習委員。
這次，我滿懷信心地競選學(xué)習委員，也希望能得到同學(xué)們的支持。我會和其他的班干部一起，做好x班的“領(lǐng)頭羊”。
謝謝大家！
高中學(xué)習委員競選稿3
尊敬的.老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是×號，今天，我要競選的職位是學(xué)習委員。
這是我第一次站在班干部競選演講臺上，說實話，我很緊張，但是我克服了害怕的心里，勇敢的站在了臺上，因為當學(xué)習委員是我現(xiàn)在的夢想，記得在以前，我多次看到過許多人在臺上競選學(xué)習委員，當時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個競選演講臺，同時我也希望自己能當上學(xué)習委員。
我不太善于言辭，但我是一個很樂于助人的人，每當我看到同學(xué)傷心的時候，我就充當一個天使，把歡樂帶給他們；每當我看到同學(xué)在學(xué)習或生活上有困難時，我愿意伸出友誼之手，耐心的幫助他們；每當我看到同學(xué)犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導(dǎo)他們改正錯誤，所以認為我具備當好學(xué)習委員的基本條件。
“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做�！边@是父母從小就對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學(xué)習上，我認真努力，成績一直位于班級前茅，在生活上，我勤儉節(jié)約，從不亂花父母的血汗錢。我一直對自己說，也許我不是最優(yōu)秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，我有一天會是是最出色的！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？假如同學(xué)們信任我，讓我成功的當選為學(xué)習委員，我就會組織一些學(xué)習小組，讓一些學(xué)習成績好的同學(xué)當“小老師”去帶動學(xué)習成績差的同學(xué)學(xué)習，我想讓班上的所有同學(xué)都團結(jié)到一起，共同進步。同時，我還會組織好同學(xué)辦好黑板報，多參加一些利于學(xué)習的課外活動，讓同學(xué)們在娛樂中進步。
如果我沒有當上學(xué)習委員，我也會繼續(xù)努力學(xué)習，爭取下個學(xué)期能夠擔任。真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
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