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莊子的故事國(guó)旗下的演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的莊子的故事國(guó)旗下的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家好！
我是楊明微，今天我想和你們分享的莊子的故事。
我覺(jué)得莊子是個(gè)哲學(xué)家和辯論家。
關(guān)于辯論的有很多，我只選了兩個(gè)。
第一個(gè)是關(guān)于烏龜?shù)�，講的是有一天楚王派了兩個(gè)大夫去請(qǐng)莊子幫他治理國(guó)家。
莊子問(wèn)這兩個(gè)大夫：你們是愿意做一只被楚王供奉在廟里的死烏龜，還是愿意做一只在泥巴里拖著尾巴的烏龜?
這兩個(gè)大夫回答：我們?cè)敢庾龅诙N。
莊子說(shuō)，我也一樣。寧可在泥巴里拖著尾巴生活，也不愿意去楚王那里。
還有一次，是他跟惠子在橋上。
莊子說(shuō)，那些魚(yú)看起來(lái)很快樂(lè)。
惠子說(shuō)：“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)也”，意思就是：你又不是魚(yú)，你怎么知道魚(yú)很快樂(lè)?
莊子說(shuō)：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)也”，意思是：你又不是我，怎么知道我不知道魚(yú)很快樂(lè)?
惠子說(shuō)，我不是你，所以不知道你的想法。同樣，你也不是魚(yú)，你也不知道魚(yú)快不快樂(lè)。
莊子說(shuō)，那我們回到主題。剛才你問(wèn)我：“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)也�！蹦銌�(wèn)我，我在哪里知道魚(yú)很快樂(lè)的。我是在濠梁之上知道的。
我感覺(jué)莊子是個(gè)哲學(xué)家的，還有一個(gè)故事。
大家都讀過(guò)《落花生》吧?（現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)）
你們是愿意做一個(gè)有用的人?還是做沒(méi)用的人?大家肯定愿意做有用的人呀，可是莊子不同意，因?yàn)橛写�，他帶著徒弟們出去游玩。結(jié)果他看見(jiàn)有用的樹(shù)被人砍了，而沒(méi)用的樹(shù)活了下來(lái)�，F(xiàn)在你還想做有用的人嗎?（現(xiàn)場(chǎng)孩子答“不做有用的人”）
但是如果你們不想做有用的人，那么莊子又不同意了。
因?yàn)�，還有一次，他和徒弟們?cè)谕饷嬗瓮娴臅r(shí)候。沒(méi)用的雞被殺了做雞湯，而有用的雞卻活了下來(lái)。
現(xiàn)在，你們是要做有用的人，還是沒(méi)用的人呢?（現(xiàn)場(chǎng)孩子答“做有用的人”）
困惑了吧?而莊子的徒弟們也同樣困惑。
莊子給出了一個(gè)很好玩但又富有哲理的答案：我將做介于有用和無(wú)用兩者之間的人。
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