相關課件： Unit4 Where's my backpack A

   作者：李樺 tjlihua2005@126.com 作者單位：四川省通江縣實驗中學 簡介：無 「下載次數(shù)：307」

unit4 where's my backpack

   作者：lanlan 作者單位：無 簡介：無 「下載次數(shù)：494」

Unit4 where's my backpack?

   簡介： ppt制作 新目標7B Unit 4 Where is my backpack?. 上傳者：xuedan webmaster@ruiwen.com 「下載次數(shù)：228」

Unit4 what would you do?

   簡介： ppt制作 1、激發(fā)學生學習興趣 　　傳統(tǒng)的教學手段枯燥無味，沒有直觀的形態(tài)供學生了解,有了課件教學,使古板變生動了,抽象變形象了,深奧變淺顯了,沉悶變愉悅了.不但激發(fā)了學生的學習興趣，更有利的使學生理解其意義。 　　2、使用課件可以提高學生的興趣 　　使用電教化課件能把語言文字所描繪的情境直觀形象逼真的展現(xiàn)出來,能夠吸引學生注意力，提高學習情緒,從而誘發(fā)學生學習的興趣。 　　3、教師觀念的轉變 　　隨著電教化教學普遍進入課堂，教育工作者樹立了終身教育的觀念。促使教師接受繼續(xù)教育，對提高教師本身的教學水平也有很大幫助，有些老師尤其是多學科老師感到課件制作壓力大，可以到找一些相關的課件進行修改。隨著互聯(lián)網的普及，努力創(chuàng)造各種條件，讓教師有學習、實踐、創(chuàng)新的機會，才能讓孩子接受更好的教育。 　　4、提高老師的教學水平 　　課件逐漸普及后，教師以生動的語言加上有聲有色的課件，使學生對知識掌握更加容易，普通提高學生家長對教師的信任。 . 上傳者：song697497 「下載次數(shù)：401」

Unit4 Where's my schoolbag?

   簡介： ppt制作 本課件為最新版本的七年級上Unit4的課件，適合初一年級學生使用。. 上傳者：幸福清茶jia 「下載次數(shù)：546」