放風(fēng)箏作文

時(shí)間：2026-01-16 17:51:03 好文我要投稿

放風(fēng)箏作文(優(yōu)秀15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏作文(優(yōu)秀15篇)

放風(fēng)箏作文1

　　周末，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。正是放風(fēng)箏的好天氣。樂樂、麗麗、軍軍約好一起到公園里放風(fēng)箏。

　　公園草坪上的草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，非�？蓯�。公園的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有展翅翱翔的雄鷹，有搖頭擺尾的蜈蚣，還有活潑可愛的'金魚……天空成了風(fēng)箏的海洋，在藍(lán)天白云下，展翅飛翔。

　　遠(yuǎn)處有一家三口，只見小男孩用力扯著風(fēng)箏線，他的爸爸媽媽則在一旁指導(dǎo)著他，多么溫馨的一家人呀！

　　看見了這些美麗的風(fēng)箏，軍軍說(shuō)：我們也放風(fēng)箏吧！說(shuō)完，他把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，樂樂右手拿著線軸，左手扯著風(fēng)箏線，往前跑去。樂樂對(duì)軍軍大聲喊：你舉高點(diǎn)！舉高點(diǎn)！軍軍答道：好！你跑快點(diǎn)！跑快點(diǎn)！這時(shí)軍軍把風(fēng)箏向上一拋，樂樂迎風(fēng)加速跑起來(lái)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)飛高，在一旁的麗麗手拿著蝴蝶風(fēng)箏叫好。

　　麗麗跟在后面跑，他們一起歡呼著：風(fēng)箏起飛咯！他們興奮極了！風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上面，那畫面可真是美麗極了！

放風(fēng)箏作文2

　　早上，媽媽帶著我去有風(fēng)的地方放了一會(huì)風(fēng)箏。

　　到了那里，我拆開風(fēng)箏，掛上細(xì)細(xì)的棍子，在連接上風(fēng)箏線，拿著線盤就能放了。我拿著風(fēng)箏線，準(zhǔn)備著放風(fēng)箏。一天前，我早就告訴了哥哥，媽媽要帶我去放風(fēng)箏這件事。哥哥說(shuō)：“放風(fēng)箏，要在有風(fēng)的地方放風(fēng)箏。還有，最重要的`是安全。你放風(fēng)箏必須得找一個(gè)沒有樹和平地的地方放風(fēng)箏，這樣你就能全心全意的看著風(fēng)箏放，不用再看腳下了�！备绺邕€說(shuō)，放風(fēng)箏的時(shí)候，要跑得快一些，不能光手拿線盤，不管線放多長(zhǎng)。要拿手抓著線盤，不讓它亂放線，如果風(fēng)箏快落的時(shí)候，就馬上收線。

　　今天，我按哥哥說(shuō)的做了。我和媽媽先找了一個(gè)樹木很少的地方，并且路平的地方來(lái)放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的時(shí)候，先慢慢地跑，讓風(fēng)箏先飛起來(lái)，然后在慢慢地放線。知道把風(fēng)箏飛到很高的時(shí)候，確定它不會(huì)落下來(lái)的時(shí)候，在邊放線邊跑。到最后，我的風(fēng)箏飛得很高，收線都很難，媽媽說(shuō)：“先收線吧，一會(huì)兒風(fēng)箏線就斷了。”說(shuō)完，我趕緊收線了。

　　馬上就到吃中午飯的時(shí)間了，我把風(fēng)箏收起來(lái)，之后，媽媽就帶我回家了。今天，我的風(fēng)箏飛的可真高��！

放風(fēng)箏作文3

　　春天到了，春姑娘來(lái)到了人間，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。小朋友們帶著自己的爸爸媽媽來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。

　　忽然，草坪上刮起了風(fēng)，大家的風(fēng)箏都飛起來(lái)了。只有小麗、小明和小帥的風(fēng)箏還沒有起飛。小明和小帥一次又一次得失敗，終于有一次，小帥自信地說(shuō)：“可以起飛了。”小明聽了，就用盡全身的力氣把風(fēng)箏往空中扔去，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。而小麗卻默默地捧著自己的風(fēng)箏，心想：我的風(fēng)箏一定是最漂亮的.。

　　天空中的風(fēng)箏各式各樣，有的像自由自在的小魚在空中游來(lái)游去；有的像長(zhǎng)了無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣在空中爬來(lái)爬去；還有的像兇猛的老鷹在空中飛來(lái)飛去，真是讓人眼花繚亂。

　　遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩，他也在放風(fēng)箏。他第一次就飛起來(lái)了，他的風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去，像一架彩色的飛機(jī)。小男孩的爸爸媽媽看見了，想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。

　　春天真是放風(fēng)箏的好季節(jié)！

放風(fēng)箏作文4

　　今天，陽(yáng)光明媚，老師要帶我們到天中廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。

　　在車上，大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳地談話，我心里高興極了！

　　到了天中廣場(chǎng)，我抬頭望了望天空。湛藍(lán)的天空中，有花花綠綠。、各式各樣的風(fēng)箏，美麗極了。

　　大家都把自己的'風(fēng)箏拿了出來(lái)。由于我忘記帶風(fēng)箏，所以我要和李苗苗同放一只風(fēng)箏。我先用小棍子把風(fēng)箏支撐起來(lái)，然后把繩子系到風(fēng)箏上去，把線軸拿了起來(lái)，逆風(fēng)跑，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地被風(fēng)吹到天空中。等它到了很高的時(shí)候，再一點(diǎn)一點(diǎn)地放線，然后一緊一松地抖，風(fēng)箏就越飛越高了。

　　我抬起頭望了望，天空中各式各樣的風(fēng)箏，好看極了。有的是“章魚”，有的是“蜻蜓”，還有的是“飛機(jī)”……我一下子看到了我放的風(fēng)箏，它正在天空中翩翩起舞呢！這些風(fēng)箏為天中廣場(chǎng)的天空増?zhí)砹肆聋惖纳�，我心里樂得炸開了花，自豪極了！

　　老師說(shuō)該回家了，我又看了看天中廣場(chǎng)，依依不舍地離開了。

放風(fēng)箏作文5

　　春天真美，一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，到處一片綠色，我好像走進(jìn)了綠色的海洋。

　　柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好象是幾個(gè)難舍難分的小兄弟。廣場(chǎng)的草坪上開滿了各種各樣的花，有紅的，白的，黃的，紫的，美麗極了！蝴蝶飛來(lái)了，張開美麗的翅膀，一會(huì)兒飛向這朵花，一會(huì)兒飛向那朵花。小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地唱著春天的歌。星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，我和妹妹華藝蓮一起來(lái)到希望廣場(chǎng)放風(fēng)箏，只見廣場(chǎng)上早已經(jīng)是人山人海，我們拿出了風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。

　　天空中的'風(fēng)箏各式各樣：有小蜜蜂、老鷹、蝴蝶等，我們放的是老鷹風(fēng)箏，可是等來(lái)等去沒有風(fēng)，最后，忽然刮了一陣大風(fēng)，我們的風(fēng)箏終于飛上了天�！袄销棥焙孟耩I了，正在天空中尋覓著它的食物，忽然撲向一只“小白兔”，“小白兔”嚇得溜走了。忽然又撲向了一只它的同類，于是它們倆便悄悄地交談起來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼間，到了黃昏，我們也收線了。是啊！每個(gè)人的童年也像是一只風(fēng)箏。

　　你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，困難就會(huì)越來(lái)越多，千萬(wàn)不要被它們打倒，風(fēng)箏是理想的翅膀。

放風(fēng)箏作文6

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，從很遠(yuǎn)的地方就能聽到農(nóng)場(chǎng)那兒傳陣歡聲笑語(yǔ)，你想知道這是為什么嗎？你就跟隨著我的.步伐進(jìn)去一探究竟。

　　小鴨子從空中一得到了一個(gè)風(fēng)箏，他把這來(lái)之不易的寶貝小心翼翼地拿到了農(nóng)場(chǎng)的一片空地上，把他的好朋友小豬壯壯，小羊高高和小牛強(qiáng)強(qiáng)，一起叫到了那片空地上玩起了風(fēng)箏。

　　小鴨子和小豬壯壯拿著風(fēng)箏線，小羊高高和小劉強(qiáng)強(qiáng)拿風(fēng)箏，高高他飛快的向前奔跑，雙手放開了風(fēng)箏，壯壯他們也跑了起來(lái)，風(fēng)箏搖搖晃晃的向上升，可是剛一眨眼，風(fēng)箏就掉落下來(lái)。但是他們沒有放棄，他們又嘗試了一次，這一次風(fēng)箏飛上了碧藍(lán)的天空，在空中搖擺，好像在向小鴨子他們招手，又好像在對(duì)他們說(shuō)“你們真棒，讓我飛上了藍(lán)天�！�

　　今天小鴨子他們玩得非常開心，他小心地把這個(gè)風(fēng)箏收藏起來(lái)，因?yàn)檫@里面裝著小鴨子美好的童年記憶。

放風(fēng)箏作文7

　　星期天早上，天氣晴朗，我和哥哥到郊外去放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到郊外，首先映入眼簾的是一片綠油油的草地，草地上長(zhǎng)著各種各樣美麗的花兒。我們像兩只快樂的小鳥向草地飛去。

　　我和哥哥商量好，看誰(shuí)放的風(fēng)箏高。開始放風(fēng)箏了，我左手拿著風(fēng)箏，右手拿著線，開始小跑幾步，然后左手一松，右手不停地放線。隨著我步子的加快，風(fēng)箏也越飛越高。我高興地大喊：“我的`風(fēng)箏飛上天了！”我回頭看哥哥，他的風(fēng)箏也飛得老高。我們不停地跑啊，笑啊，開心極了。

　　真是難忘的一天！

放風(fēng)箏作文8

　　今天風(fēng)和日麗，我們來(lái)到人工湖放風(fēng)箏。

　　開始放風(fēng)箏了，我拿上媽媽幫我買的蝴蝶風(fēng)箏自己去放�？墒�，我要么沒放起來(lái)，要么就是放的很低�？偠灾褪欠挪缓�。失敗了幾次之后，我坐到草地上，低著頭撅著嘴巴，很不開心。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，媽媽教你去放風(fēng)箏！”我有氣無(wú)力的說(shuō)：“哦�！眿寢屵呑哌厡�(duì)我說(shuō)：“你要打起精神來(lái)，把放風(fēng)箏當(dāng)做一種樂趣，不要低著頭啦！”聽了媽媽的話，我又重新振作了起來(lái)。

　　我拿起蝴蝶風(fēng)箏，讓媽媽幫我舉著，我來(lái)跑。我慢慢的跑著，一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏慢慢地飛上天空，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，呀，我的風(fēng)箏飛上了天空，我激動(dòng)不已。風(fēng)箏越飛越高，我停下了腳步，可沒一會(huì)兒風(fēng)箏就要掉下來(lái)了，于是我又一邊跑，一邊收著線，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏又保持了平衡，飛回了原來(lái)的高度。

　　媽媽站在遠(yuǎn)處，一會(huì)兒望著天空，一會(huì)兒又看看我，然后高興地給我鼓掌。旁邊有幾個(gè)小朋友也把風(fēng)箏放了起來(lái)，我們幾個(gè)小孩兒在草地上高興地奔跑，望著天空的風(fēng)箏，開心地歡笑著。

　　不知過(guò)了多久，空中的風(fēng)箏漸漸多了，有蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏，當(dāng)然還少不了我的'蝴蝶風(fēng)箏啦，這么多的風(fēng)箏，五顏六色，把天空打扮的絢爛多彩。天空中那一只只飛翔的風(fēng)箏，是那么的自由�。《嗝吹目蓯郯。�

放風(fēng)箏作文9

　　聽媽媽講，她剛剛淘寶下完單，就有其他家長(zhǎng)發(fā)起團(tuán)購(gòu)。周四學(xué)校畫風(fēng)箏項(xiàng)目課，一打開包裝，我腦海里立刻響起“抖音”中魔性的“我們不一樣，不一樣……”的音樂。因?yàn)榕c同學(xué)們團(tuán)購(gòu)的風(fēng)箏相比，我的風(fēng)箏布料實(shí)在是太大了，而且與他們的“半成品”相比，我的風(fēng)箏只是一塊布而已，八字還沒有一撇呢！

　　周末，放風(fēng)箏的`計(jì)劃時(shí)間只能大部分用來(lái)做風(fēng)箏了。等我準(zhǔn)備放風(fēng)箏的時(shí)候，天公又不作美——周六下雨，周日無(wú)風(fēng)。這風(fēng)箏放不了的話，還怎么寫吳老師要求的呀？

　　周日，又等了漫長(zhǎng)一天，仍是晴朗無(wú)風(fēng)。夜晚回家，路過(guò)三峽廣場(chǎng)，我仍在想寫的事，“怎一個(gè)愁字了得��？”此時(shí)，我抬頭望天，天空十分空曠，沒有什么樹遮擋，正適合放風(fēng)箏呀。

　　我轉(zhuǎn)身朝媽媽挑了挑眉毛，對(duì)著她手里的風(fēng)箏包努努嘴，笑著說(shuō)：“我們現(xiàn)在放風(fēng)箏吧，這里挺適合的�！眿寢尯懿磺樵傅匕欀碱^對(duì)我說(shuō)：“這么晚了還放風(fēng)箏干嘛？”我只好失望地默默回轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走�！昂冒珊冒�，”媽媽無(wú)奈地說(shuō)，但是又板著臉強(qiáng)調(diào)：“只放三遍，十五分鐘哈�！薄耙�！好�！蔽覛g快地答應(yīng)了，只要可以放就行啊。

　　好事多磨，越著急就越慢。好不容易拼好風(fēng)箏，線如一團(tuán)亂麻一樣糾纏在一起，我和媽媽困難地把它解開，再繞回到線圈上。

　　好不容易做好飛天的準(zhǔn)備，可以起飛了。第一圈，我不太敢放線，當(dāng)我的風(fēng)箏飛到兩幢樓之間時(shí)，發(fā)現(xiàn)風(fēng)很大，于是我就記下位置，準(zhǔn)備第二圈時(shí)，在這兒多放點(diǎn)線。正想著，風(fēng)箏緩慢地落了下來(lái)，于是我趕緊收線，可已經(jīng)晚了，風(fēng)箏已經(jīng)落到地上了，有一段線還是濕漉漉的，奇怪，難道下雨了嗎？

　　第二圈，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要敢于放線！”于是我開始了“全程放線”模式，不知道是不是我跑慢了的緣故，風(fēng)箏開始往下落，于是我停了下來(lái)，準(zhǔn)備收線，可沒等我收完線，風(fēng)箏卻已停在了三層樓高的空調(diào)外機(jī)上面，于是我趕緊往下拉，可風(fēng)箏卻卡在了欄桿的縫隙之間，我只好喊媽媽幫助，媽媽也取不下來(lái)。

　　廣場(chǎng)上拿著手機(jī)的“低頭族”人來(lái)人往，我和媽媽一邊忙著收線，一邊招呼他們注意風(fēng)箏線。有些低頭族直接無(wú)視，從風(fēng)箏線上踏了過(guò)去，有些低頭族被線絆了一下才抬頭看了一眼，最夸張的是有個(gè)小個(gè)子女生身體被線繞了一圈也似乎毫無(wú)感覺帶著風(fēng)箏線往前走。媽媽著急地對(duì)她喊：“線，小心線！”，她卻也像個(gè)聾子似的聽不見，直到我跑到她面前去提醒她才停下。

　　沒辦法，風(fēng)箏肯定是要不成了，又沒帶小刀，媽媽只好用腳踩著風(fēng)箏線，用力拽斷，才把線圈搶救回來(lái)，只留下那個(gè)高高在上、卡在縫隙中獨(dú)自面對(duì)夜空的斷線風(fēng)箏。

　　坐在回大學(xué)城的地鐵上，回想放風(fēng)箏，有三件事讓我感悟很深：一、那段濕漉漉風(fēng)箏線的緣由居然不是下雨，而是一大灘黃色的狗尿！想想我都覺得惡心！看來(lái)“鏟屎官”們?cè)诠矆?chǎng)所遛狗時(shí)是只管屎不管尿的，但三峽廣場(chǎng)的狗尿也太多了吧。二、一小部分很小心地繞開風(fēng)箏線的人都不是“低頭族”�！暗皖^族”的眼里只有手機(jī)，完全沉浸在她們的世界里，不僅“瞎”，而且“聾”。三、我確定以及肯定的一點(diǎn)就是，從始至終，雖然我很努力很堅(jiān)持，但是我真的是與風(fēng)箏無(wú)緣。

放風(fēng)箏作文10

　　瞧，這天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)徐徐的，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　我和妹妹連忙拿上我們的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)，廣揚(yáng)上放風(fēng)箏的人很多，有大人，有小孩；風(fēng)箏的樣式也各不相同，大小不一，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有可愛的燕風(fēng)箏，有威猛的老鷹風(fēng)箏，還有紅色的金魚風(fēng)箏……簡(jiǎn)直看得我眼花繚亂。我和妹妹的風(fēng)箏是超級(jí)飛俠風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到一處空地上，開始放風(fēng)箏了。我一手拿風(fēng)箏，一手拿線，雙腳打開努力向前奔跑，妹妹也學(xué)我一樣，可是，我看她笨手笨腳，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，便跑過(guò)去幫她。我一邊解說(shuō)，一邊示范，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的`練習(xí)，風(fēng)箏在我和妹妹的齊心協(xié)力下，它終于飛起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，它們好像在和高處的白云打招呼、聊天。

　　看著越飛越高的風(fēng)箏，我和妹妹的心里美滋滋的，充滿了成就感，放風(fēng)箏真有趣！

放風(fēng)箏作文11

　　風(fēng)微微吹著，天空布滿了燦爛的云彩。真的很美。新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)箏節(jié)開始了�？炜�！我們進(jìn)去了。

　　跑道上，各班隊(duì)伍排列整齊。每個(gè)隊(duì)伍中，拿著班卡的同學(xué)站在隊(duì)伍的最前面，選手們拿著風(fēng)箏排在第二排。沒有參加比賽的學(xué)生被安排在后面的廣場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員加油。

　　很快，比賽開始了，第一批是低年級(jí)的孩子。雖然孩子們很小，但他們非常有動(dòng)力去放風(fēng)箏。他們放風(fēng)箏就像蜜蜂在草坪上忙碌一樣。

　　然后是老師組。老師們以嫻熟的技藝，讓風(fēng)箏像鳥兒一樣在天空中飛翔，尤其是教理科的游濤老師的風(fēng)箏飛得最高。轟轟烈烈的動(dòng)作讓大家拍手叫好。

　　快高三了，學(xué)生們迫不及待地要拿出他們的風(fēng)箏。那些“異形飛機(jī)”“大三角尾巴”“大鷹”之類的風(fēng)箏是我的勁敵。我和我的搭檔陳去了準(zhǔn)備區(qū)。他拿著風(fēng)箏，我拿著線軸。在裁判的命令下，所有的風(fēng)箏都飛到了天上，我的風(fēng)箏也一樣。我掙扎著往前跑，風(fēng)箏越飛越高。他們似乎都在說(shuō)：“我是風(fēng)箏，我要飛！”突然，我發(fā)現(xiàn)天上的`鷹不見了。它已經(jīng)飛到屋頂了。哈哈哈.田野里爆發(fā)出一陣笑聲。這時(shí)，張寒的“外星人飛機(jī)”遙遙領(lǐng)先，但我的“小福娃”卻總是摔倒。我有點(diǎn)緊張和焦慮。我的搭檔和同學(xué)一直為我加油。我心想：同學(xué)這么信任我，我一定不要放棄，一定要爭(zhēng)取到一席之地。但是一直到比賽結(jié)束，我的“小福娃”都沒有飛到前三。可惜我們組沒得名次，但不影響我們的激情。我們?cè)谛@里很開心，在全體師生的共同努力下，風(fēng)箏節(jié)圓滿落幕。

　　是的，風(fēng)箏節(jié)很開心。它告訴我們，無(wú)論我們的對(duì)手多么強(qiáng)大，無(wú)論我們多么弱小，無(wú)論我們是否贏得了排名，無(wú)論我們經(jīng)歷了多少困難，只要我們保持一顆永不落后的心，我們就會(huì)像快樂的風(fēng)箏一樣飛得更高更遠(yuǎn)。

放風(fēng)箏作文12

　　星期天，我在草坪上與伙伴放風(fēng)箏。天氣很涼爽。

　　一人又拉繩子，有跑步。風(fēng)箏飛起來(lái)了，伙伴們一邊追趕著，一邊又歡呼著。風(fēng)箏的繩子不知怎么斷了，風(fēng)箏便掛在了樹上，我們想盡辦法也無(wú)法把風(fēng)箏弄下，只好垂頭喪氣地回家了。

　　這次放風(fēng)箏給我們帶來(lái)了許多快樂，你不防也試試。

放風(fēng)箏作文13

　　春日清晨，碧空如洗，我和文文、麗麗約好到大草原放風(fēng)箏。

　　一到，文文就拿出燕子形狀的風(fēng)箏，舉在頭頂上。我拿著風(fēng)箏線軸。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我飛快地跑。“快放！”，我向文文大喊一聲。誰(shuí)知，文文竟然把風(fēng)箏隨意往天上一拋，結(jié)果導(dǎo)致風(fēng)箏摔了一個(gè)大跟頭。我收起線跟文文說(shuō)：“文文，你不要把風(fēng)箏扔上去，你得看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，當(dāng)你覺得風(fēng)在頂著風(fēng)箏的時(shí)候再放手，明白了么？”文文回答說(shuō)：“嗯嗯。剛才是我剛才太緊張了，我不是故意的啊�！庇谑�，我們擺好架勢(shì)再次嘗試。這次，文文高高舉起風(fēng)箏，呼，一陣大風(fēng)吹過(guò)，我飛快地逆風(fēng)奔跑著。這次文文看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，立刻放手了�！鞍。晒α�！”我大聲叫起來(lái)，一蹦三尺高。麗麗在旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏羨慕地望著我們。

　　不經(jīng)意間，我忽然看見遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏。只見爸爸把風(fēng)箏放起來(lái)后把線軸交給兒子。爸爸摟著媽媽的肩似乎說(shuō)著：“看，咱們的兒子多能干啊�！彼麄円患胰诰屠^續(xù)這樣幸福地放著風(fēng)箏……

　　我順著我們的燕子風(fēng)箏往遠(yuǎn)處看，嗬，天空中有各種各樣的`風(fēng)箏呢：有很多條腿的蜈蚣，一會(huì)兒扭扭身子，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)腿，好像在向我們展示它的身材龐大。還有兇猛的老鷹，一會(huì)兒抖抖它的鷹爪，一會(huì)兒扇扇它的翅膀，好像在告訴我們它有多兇猛。還有我們的燕子風(fēng)箏，時(shí)而故意低飛，時(shí)而追逐美麗的金魚，時(shí)而圍著機(jī)器貓轉(zhuǎn)圈，時(shí)而振翅高飛……我們不時(shí)拽動(dòng)長(zhǎng)線，防止它和別的風(fēng)箏相撞、兩敗俱傷。

　　經(jīng)歷放風(fēng)箏這件事，我知道了：風(fēng)箏雖然難放，但是放風(fēng)箏成功后，那種快樂的甜蜜也是加倍的，就像心在空中隨風(fēng)箏飛翔！

放風(fēng)箏作文14

　　春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開，東風(fēng)起了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

　　星期天的早上，陽(yáng)光明媚，軟軟的白云在碧空如洗的天空上散步。小明、小紅和小剛在一片青青的草地上放風(fēng)箏。

　　只見小剛兩條腿站的直直的，興高采烈地拿著小燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，正耐心地準(zhǔn)備讓小明喊：放！小明左手緊緊地扯著風(fēng)箏線，右手穩(wěn)穩(wěn)地拿著線轱轆，邊跑邊把線放的越來(lái)越長(zhǎng)。這時(shí)，小明激動(dòng)地大喊：小剛快放！小剛的手剛一松開，風(fēng)箏卻從天空重重的落了下來(lái)。小明失望地看著落在地上的風(fēng)箏，急的直跺腳，心里悶悶不樂地說(shuō)：哎我可真笨呀！我連個(gè)風(fēng)箏都放不好！小剛趕緊跑過(guò)來(lái)安慰小明：小明，別悶悶不樂的啦！我們?cè)賮?lái)一次！這次你把線放短一些，等我放手的時(shí)候你跑快一點(diǎn)！小紅笑瞇瞇地捧著一只蝴蝶風(fēng)箏，也安慰小明：加油！小明！這次你一定會(huì)成功的！

　　小明重振旗鼓，他把線收的.短短的，等小剛再把風(fēng)箏舉高，小明再把風(fēng)箏線拉緊，接著大喊：放！小剛趕緊松手，然后小明拉著風(fēng)箏快速往前沖，這時(shí)，風(fēng)箏呼的一下飛上了天空！小剛和小紅看見風(fēng)箏飛起來(lái)了，他們高興得直拍手，小明激動(dòng)的小臉漲得通紅。他越跑越快，小燕子風(fēng)箏越飛越高。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到，有一家三口也成功的把一個(gè)三角形的風(fēng)箏放上了天空。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有活靈活現(xiàn)的金魚風(fēng)箏，有展翅高飛的雄鷹風(fēng)箏，還有栩栩如生的蜈蚣風(fēng)箏，形成了一個(gè)五彩斑斕的熱鬧的天空。

　　我感覺仿佛我也變成了一個(gè)風(fēng)箏，在天空翱翔，真快活！

放風(fēng)箏作文15

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！辈蓍L(zhǎng)鶯飛的二月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。輕風(fēng)微拂，走在路上隨時(shí)可見大人帶著小孩牽著風(fēng)箏盡情地跑著、笑著。

　　對(duì)，今天我的心也癢癢的，就拿著前幾天買好的風(fēng)箏和爸爸一起到龍山中學(xué)那邊去放。一路上，被各式各樣的風(fēng)箏吸引，黃色的金魚浮在水面上，懶洋洋的曬太陽(yáng)；威武的`蜈蚣緩緩地?cái)[動(dòng)巨型的身體，傲視群雄；虎視眈眈的老鷹展翅高飛，瞪著大眼睛在搜尋獵物······煞是好看。

　　到了目的地，松開繩帶，解開布袋，撐起支架。由于我的水平太有限，拽著線一會(huì)向東，一會(huì)向西。跑來(lái)跑去，風(fēng)箏總是放不高，打幾個(gè)旋轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，掙扎幾下就掉了下來(lái)。見我不懂要領(lǐng)，幾次都沒有成功，一旁的爸爸告訴我：“你先把線拉一大段，然后我持中心條接著你逆風(fēng)而上，最后我松手，你跑的時(shí)候做到一收一放，收是因?yàn)榧哟鬆恳υ黾由蠐P(yáng)力，可以穩(wěn)步上升；放是因?yàn)樾枰俅伪３纸嵌鹊姆€(wěn)定性，風(fēng)力旺盛時(shí)繼續(xù)多放線。”

　　于是，開始按照爸爸教的方法，兩人默契的配合下風(fēng)箏緩緩升入空中。“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”我高興地大喊，心里喜滋滋的。

　　孩子們手中的風(fēng)箏有高有低，你追我趕，爭(zhēng)先恐后，天空中好似在進(jìn)行一場(chǎng)風(fēng)箏大賽。有了它們，地上的孩童們才有了無(wú)盡的樂趣。

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