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詩中的“秋”作文

時間:2026-01-03 21:55:27 好文 我要投稿
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詩中的“秋”作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的詩中的“秋”作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

詩中的“秋”作文

詩中的“秋”作文1

  翻開詩集,我在里面尋找秋的影子,尋找那張熟悉的面孔……

  “樹樹皆秋色,山山唯落暉”在夕陽夕下的時候,落日的余輝照射在山坡上,世界是那么的寧靜,張開雙臂,吸一口秋天的氣息,涼涼的,很舒暢,使人忘卻了夏的炎熱。坐在樹下,任憑秋風(fēng)吹拂過臉頰,我仿佛看到秋天的銀杏樹,葉子就象一把把小玉扇,扇哪扇哪,扇走夏天的炎熱,帶來秋天的涼爽。眨一下眼睛,秋天的楓樹便在眼前,葉子像似熊熊烈火,慢慢地從樹上飄落下來,就像一枚枚郵票,一枚枚給大家送來秋的信息的郵票。

  刷刷——刷,秋風(fēng)吹著枯黃枯黃的`樹葉,把葉子吹得滿天飛舞,它們落到地面上,埋進(jìn)土里,漂浮在水面,落到屋頂上……看到這,不禁想起了“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅”,秋天的風(fēng)也蠻調(diào)皮的嘛!

  抬起頭望著被秋風(fēng)刷洗過的藍(lán)天,一只只張翅飛翔的秋雁鳴叫著飛往南方,一句“長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓”的詩句便浮現(xiàn)在腦海中,秋天的風(fēng)多么善良,她告訴秋雁“秋天到了——秋天到了!”還親自送它飛向南方,讓它在殘酷的嚴(yán)冬前逃過冬的扼殺。

  秋,一個金黃的季節(jié),但我卻把“秋”認(rèn)為是她的名字,“秋”她是一個小孩,一個淘氣而又善良的小孩,她驅(qū)走夏,讓人們脫離夏的煎熬;她埋葬落葉,讓土地肥沃,讓生命得到滋潤;她送走雁,讓它逃離冬的魔掌。

詩中的“秋”作文2

  秋風(fēng),秋水,秋花,秋月,唐詩中的秋天是美麗而迷人的。

  “秋風(fēng)吹渭水,落葉滿長安!边@是賈島的詩句吧,每當(dāng)秋風(fēng)漸緊,落葉紛飛的時候,那位一生抑郁不得志的苦吟詩人的形象就出現(xiàn)在人們的眼前了。

  賈島的詩篇,雖說留下的不多,但還是有著長久的影響的'。“正西風(fēng)落葉下長安,飛鳴鏑!奔幢闶且淮鷤ト嗣珴蓶|的詞篇里,也有著賈島的詩句的影子。

  無論是寫秋風(fēng)寫秋水,唐詩的風(fēng)格大多是恬淡而清麗的,如白居易的《暮江吟》:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅?蓱z九月初三夜,露似珍珠月似弓!痹谶@里,殘陽,晚風(fēng),秋水,露珠,新月,真可謂巧妙揉和,情景交融,恬淡清新,美不勝收。

  唐人對于秋風(fēng)秋水的吟詠,也不乏氣勢磅礴宏偉壯麗的篇章,如孟浩然的《臨洞庭》:“八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城!倍潭處拙,就把洞庭湖的自然偉力,雄渾而又貼切地表現(xiàn)了出來。

  唐詩中描寫秋天的花兒,多是菊花,也有荻花。菊花,寫得最為出色的當(dāng)數(shù)唐末農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢!按街仃柧旁掳,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡是黃金甲!奔扔谢ǖ臍鈩,又有人的情懷,直抒胸臆,酣暢淋漓,壯懷激越。

  而寫荻花的,則是白居易的名篇《琵琶行》中開頭的兩句:“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟!本暗钠鄾,人的悲憫,為這一首傳頌千古的名篇定下了一個情和景的基調(diào)。

  這里,還得再提一下在唐人的詩句中不是花兒卻勝似花兒的楓葉。描寫它,色彩最為明麗境界最為空闊的應(yīng)該是杜牧的《山行》:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!币苍S,就因為這首詩,紅紅的霜葉,作為秋天的最后的宣言,才一掃了自古以來蕭瑟和凄涼的悲秋的氣氛。

  關(guān)于秋月,這里只想引用李白的《子夜吳歌》中的幾句:“長安一片月,萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情!泵鲀羧A美的風(fēng)格,情深詞顯的境界,李白筆下長安的那一片月光,總是世世代代照耀著后人的。

  站在秋的季節(jié)的深處,閱讀唐詩中的秋天,欣賞秋風(fēng),秋水,秋花,秋月,這些美麗而迷人的風(fēng)景,對于我們,一千幾百年后的今人,心頭,該是怎樣的一種充盈和怡悅呢!

詩中的“秋”作文3

  奶奶的歌謠里牙牙學(xué)語,唐詩、宋詞、元曲縈繞耳畔;在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步,馬致遠(yuǎn)、杜甫、白樸的腳步因我向前……

  “孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉。”這是一首寫秋景的小令。作者是白樸。幼時的`我,天真地問奶奶“殘霞”是什么意思?奶奶指著紗窗外的“月餅”告訴我:“月餅”回家了,當(dāng)它落到“棉花糖”上時,那令人陶醉的畫面就是殘霞。我不禁拍手叫好,奶奶卻只是嘴角微微翹起……

  “近種籬邊菊,秋來未著花!边@兩句我也懂。“我并不喜歡菊花的長相,它們的花瓣為何如此呆板整齊呢?紙剪出來似的,只是寫了花梗又黏又滑,還有一種難聞的怪味!蓖蹙S的《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!边@是作者遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)對家人的思念。張籍的《秋思》中的“復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封!蔽殷w會到了詩人的憂愁及享年親人的情誼。以至于“行人臨發(fā)又開封!

  詩中有無數(shù)珍寶,我們在詩海中遨游。拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致文理,我嗅到了大自然的芬芳清香……

詩中的“秋”作文4

  在上二年級的時候,老師讓我們背唐詩宋詞,當(dāng)時,我記得最牢的詩就是《山行》中的最后兩句詩句:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。讀著讀著,腦海中仿佛浮現(xiàn)出一幅場景:作者停下車,觀賞那夕照楓林的晚景,那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的野花還要火紅,多么迷人的紅楓葉呀!啊!經(jīng)過作者以描寫,我們仿佛看到了那么美麗的一幅場景,詩的意思就一下子理解了!從此,我就非常愛看描寫秋天的詩句了。

  而王維的《鳥鳴澗》就是一幅清淡的水墨畫了:人閑桂花落,夜靜春山空。在人們空閑的時候,時不時地飄下幾朵帶著濃濃香氣的桂花,四周非常的寧靜。這個畫面是多么祥和啊!

  當(dāng)我讀到“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情”時,那濃濃地思鄉(xiāng)之情就展現(xiàn)了出來。啊!作者是多么思念故鄉(xiāng),思念他的親人啊!我不禁被這首詩打動。

  白居易有一首《暮江吟》:可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。還有劉禹錫的《望洞庭》“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨”。兩首都是寫月的,但是第一首寫的是月的樣子;第二首寫的`是月與水之間的融洽。寫的不同表達(dá)的意思也不同。這時,我不禁覺得故事可真有趣!

  現(xiàn)在,我會讀會背的詩越來越多了詩給我?guī)砹撕芏嘀R,詩也告訴了我很多的學(xué)習(xí)方法,詩永遠(yuǎn)是我們的好伙伴!

詩中的“秋”作文5

  打開詩集,我還在里邊找尋秋的影子,找尋那張了解的臉孔

  樹樹皆秋色,山山唯落暉在夕陽夕下的情況下,落日的余輝直射在山坡上,全球是那麼的平靜,張開雙臂,吸一口秋季的氣場,涼涼的,很舒適,使人遺忘了夏的酷熱。坐著樹底下,任由秋風(fēng)吹拂過面頰,我好像見到秋季的銀杏樹,葉子就象一把把小玉扇,扇哪扇哪,扇走夏季的酷熱,產(chǎn)生秋季的清涼。眨一下眼睛,秋天的紅楓樹便在眼底下,葉片像似熊熊大火,慢慢地從樹技漂落出去,好似一枚枚紀(jì)念郵票,一枚枚給大家送到秋的信息的紀(jì)念郵票。

  刷刷刷,秋風(fēng)吹著變黃變黃的枯葉,把葉片吹得漫天飛舞,她們落入地面上,埋進(jìn)土中,懸浮在水面,落入屋頂上看到這,忍不住想起了八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅,秋天的風(fēng)也蠻調(diào)皮的嘛!

  抬起頭望著被秋風(fēng)清理過的藍(lán)天白云草地,一只只張翅展翅翱翔的秋雁鳴叫聲著飛往沿海地區(qū),一句長風(fēng)萬里送秋雁,針對這事可以酣高樓的`詩句便閃出在腦中,秋天的風(fēng)多么的的通情達(dá)理,她告之秋雁秋天來了秋天來了!還親身送它飛向南方地區(qū),讓它在慘忍的寒冬前逃越冬的抹殺。

  秋,一個金黃色的時節(jié),但我卻把秋覺得是她的名字,秋她是一個小孩,一個頑皮而又善解人意的小孩子,她驅(qū)走夏,讓大家擺脫夏的難熬;她安葬枯葉,讓土地資源富饒,讓生命獲得滋養(yǎng);她送走雁,讓它逃出冬的魔掌。

詩中的“秋”作文6

  我小的時候,爸爸媽媽一個勁兒地叫我念“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!笨晌抑粫焐夏钅,根本不理解詩的意思。爸爸告訴我:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒來時只聽見窗外一片鳥鳴。

  就這樣,爸爸不停地教我讀古詩:“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥!弊x著讀著,我仿佛看見了一副“黃鶯爭著飛向我家門口的樹上棲息,正銜著泥筑巢!边@樣的畫面。

  “唯有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時波。”這句詩的意思是“門前只有鏡湖的水,無論春風(fēng)怎樣吹拂,都依然蕩漾著微微波濤!边@樣寫的好處是襯托出了人世間變化大,可現(xiàn)在已是物是人非。

  讀到“人閑桂花落,夜靜春山空!狈路鹪谖夷X子里形象地描繪了夜晚的桂花落了下來,在春天的山里,夜晚很靜的.景象。這不正是表達(dá)了作者對山中春景的喜愛之情嗎?

  唐代詩人李白寫的《落日憶山中》的“雨后煙景綠,晴天散馀霞。東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花;鋾r欲暮,見此令人嗟。愿游名山去,學(xué)道飛丹砂。”還有宋代王安石《泊船瓜洲》的“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還!边@些詩句都描寫了春天的美,從而表達(dá)了作者喜愛春天美好風(fēng)光的思想感情。對比兩首詩:一首是李白寫的,抒發(fā)的是對春天大好河山的贊美;另一首是對江南春天美景的感嘆,兩廂對比,收獲更大。

  漸漸地,我對古詩產(chǎn)生了一種莫名其妙的親切感,對古詩的理解詩逐步加深。還會用比較的方法鑒別兩首詩所表達(dá)的不同情感和詩人寫詩時運用的不同寫法,還會去了解詩人的身世,因此我對古詩這一方面也增長了不少知識!

  以后,我還打算自己寫詩。

詩中的“秋”作文7

  翻開詩集,我在里面尋找秋的影子,尋找那張熟悉的面孔……

  “樹樹皆秋色,山山唯落暉”,在夕陽西下的時候,落日的余輝照射在山坡上,世界是那么的寧靜,張開雙臂,吸一口秋天的氣息,涼涼的,很舒暢,使人忘卻了夏的炎熱。坐在樹下,任憑秋風(fēng)吹拂過臉頰,我仿佛看到秋天的銀杏樹,葉子就象一把把小玉扇,扇哪扇哪,扇走夏天的炎熱,帶來秋天的'涼爽。眨一下眼睛,秋天的楓樹便在眼前,葉子像熊熊烈火,慢慢地從樹上飄落下來,就像一枚枚郵票,一枚枚給大家送來秋的信息的郵票。

  刷刷——刷,秋風(fēng)吹著枯黃枯黃的樹葉,把葉子吹得滿天飛舞,它們落到地面上,埋進(jìn)土里,漂浮在水面,落到屋頂上……看到這,不禁想起了“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅”,秋天的風(fēng)也蠻調(diào)皮的嘛!

  抬起頭望著被秋風(fēng)刷洗過的藍(lán)天,一只只張翅飛翔的秋雁鳴叫著飛往南方,一句“長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓”的詩句便浮現(xiàn)在腦海中,秋天的風(fēng)多么善良,她告訴秋雁“秋天到了——秋天到了!”還親自送它飛向南方,讓它在殘酷的嚴(yán)冬前逃過冬的扼殺。

  秋,一個金黃的季節(jié),但我卻把“秋”認(rèn)為是她的名字。秋,她是一個小孩,一個淘氣而又善良的小孩,她驅(qū)走夏,讓人們脫離夏的煎熬;她埋葬落葉,讓土地肥沃,讓生命得到滋潤;她送走雁,讓它逃離冬的魔掌。

詩中的“秋”作文8

  當(dāng)我打開詩集時,我在里面尋找秋天的影子。我尋找那張熟悉的臉。樹和樹都是秋天的顏色。山脈只是在下降。當(dāng)太陽落山時,落日的余輝照耀在山坡上。世界如此安靜,張開雙臂,帶著秋天的氣息。天氣涼爽放松,讓人忘記了夏天的炎熱。

  坐在樹下,讓秋風(fēng)吹過我的臉頰,我仿佛看到了秋天的銀杏樹。樹葉就像小玉扇,樊凡用它來扇走夏天的熱氣,帶來秋天的涼爽。眨眨眼,秋天的楓樹就在眼前。樹葉像燃燒的火,慢慢地從樹上落下,像郵票,向每個人傳遞秋天的信息的郵票。刷刷刷,秋風(fēng)吹得黃黃的樹葉,吹得樹葉漫天飛舞,它們落到地上,埋在土里,浮在水面上,落到屋頂上看到這一幕,不禁想起八月秋風(fēng)高嘯,滾得我家三毛,秋風(fēng)也挺調(diào)皮的!仰望被秋風(fēng)洗滌過的'藍(lán)天,秋天的大雁振翅飛向南方。

  一首秋天野雁的詩有一個長的風(fēng)護(hù)送,當(dāng)我面對他們從這個別墅,喝我的酒的想法。秋風(fēng)多好啊,她告訴秋鵝秋天來了!他還親自把它送到南方,讓它在殘酷的冬天到來之前逃脫冬天的扼殺。秋天是一個金色的季節(jié),但我認(rèn)為秋天是她的名字。秋天,她是一個孩子,一個頑皮善良的孩子,她趕走了夏天,讓人們走出了夏天的苦難。她埋落葉來肥沃土地,滋潤生命。她趕走了野鵝,讓它從冬天的魔掌中逃脫。

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