拼搏的作文精品(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的拼搏的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

拼搏的作文1
在生活這一幅五彩斑斕的畫卷上,有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)構(gòu)成了它,而我們,就是這幅畫上的一點(diǎn),你要怎么去渲染這幅畫,你要如何去點(diǎn)綴你的生活,就應(yīng)該在畫上找到一個(gè)正確的點(diǎn)。
如果你是一朵紅花,就應(yīng)該綻放在綠葉叢中,從而來(lái)展示你的明艷;如果,你是一滴清水,你就應(yīng)該匯入大海,而不是浪費(fèi)在沙漠之中;所以,現(xiàn)在正在求學(xué)的我們,應(yīng)該有一個(gè)學(xué)生的樣子,要為你將來(lái)的大學(xué)生活抹上絢麗的'一筆。
為自己的目標(biāo)努力奮斗,成功將在不久之后垂青于你。汪衍振,被譽(yù)為“中國(guó)最笨的歷史家”。他寫書的速度非常慢,可謂是“龜速”,他為了了解李鴻章初入官場(chǎng)的十二年升遷,他花了二十一年翻閱史料,核對(duì)史料。但他正是確立了要完成這部書的目標(biāo),才會(huì)花了很大功夫去完成,即使這是一種很笨的方法,但是成功最終還是垂青了他。
人生是一條曲折漫長(zhǎng)之路,若你不確定好你的位置,你就會(huì)止步不前。近代詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng),打算在仕途上一展抱負(fù)。但當(dāng)他認(rèn)識(shí)到官場(chǎng)的腐朽后,他就決定辭官歸隱,在自己的世外桃源創(chuàng)作寫詩(shī),為后代留下了一首首膾炙人口的詩(shī)詞。蘇軾是豪放派的一位詩(shī)人。之所以說(shuō)他好房,那是因?yàn)樗麕捉?jīng)排貶,但還是自得其樂(lè),最終,他也選擇遠(yuǎn)離仕途,“漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿”,覽盡無(wú)數(shù)風(fēng)光美景,暢言對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài),“一蓑煙雨擾平生”,蘇軾依舊逍遙自在,在人生道路上勇往直前,使他的文學(xué)成就更上一層樓,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
找準(zhǔn)自己的位置,確定自己的人生目標(biāo),我們才能當(dāng)人生的掌舵者,穿越重重霧靄,駛到你的人生彼岸,汪衍振找到了,陶淵明、蘇軾也找到了。我想,沒(méi)有找準(zhǔn)位置的人,在生活中就是枯草叢中的紅花、沙漠里的水。你想看著成功者步入成功的殿堂,而自己卻是那個(gè)失敗者,你與成功毫無(wú)關(guān)系,卻白白浪費(fèi)了大好的青春,去“陪伴”成功者。作為學(xué)生的我們,就應(yīng)該端正自己的態(tài)度。
找準(zhǔn)自己的位置,先要把那些游戲玩樂(lè)放一邊,努力地自己的目標(biāo)奮斗、拼搏。不要做別人成功路上的墊腳石。
拼搏的作文2
當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō),有許多人得到手足口病而死亡時(shí),我心里有種想法:那些現(xiàn)在得到手足口病的人,他們生命垂危,知道死亡離自己不遠(yuǎn)了,他們會(huì)怎樣想呢?將心比心地想一下,若是我我還能冷靜嗎?我想我一定不罷休就應(yīng)病魔而奪走年輕的生命,自己的前途無(wú)量,也還沒(méi)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,更不想與好朋友分離,只在一瞬生命就告此一段落。
我看了一本書,書上說(shuō)‘生命的價(jià)值就在于你是否能擁有它,而真正能擁有生命的人,必定是為它拼搏的人’我覺(jué)得這一句話很有道理,被病魔籠罩住的人們應(yīng)該為生命而拼搏,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)抗病魔,絕不向病魔屈服!
生命是什么?它是一塊一塊用磚搭起的樓房;它是一筆一字寫出來(lái)的文章;它是一步一步走上階梯的腳丫。生命是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),與我們對(duì)抗的是病魔與痛苦……
生命的意義是什么?它是峽谷中那激蕩的長(zhǎng)江水;它是天空中那無(wú)邊無(wú)際的淺藍(lán)色;它是高原上那一望無(wú)垠的.綠色。生命的意義是闖出自己的一片藍(lán)天,敢于與威脅到生命的人做斗爭(zhēng),為生命而拼搏吧!
縱然自己是一團(tuán)黃土,也要將生命在烈火中完成,最終向天地發(fā)出屬于自己的聲音!
拼搏的作文3
他望著遠(yuǎn)處的水塔發(fā)呆,他現(xiàn)在不能做什么,只有再仔細(xì)觀賞這村子的一草一木。早上,剛從城里回來(lái)的林根生告訴他,他已經(jīng)跟工地上的包工頭說(shuō)了,包工頭要他明天就去城里。他內(nèi)心很矛盾,一邊是不舍家鄉(xiāng)的'人們,一邊是要出去工作,賺錢。
家——還是要養(yǎng)的,他仔細(xì)想了想,他還要給父親治病,不能老在這個(gè)村子里種田……他決定了,明天就去縣城打工,支撐起這個(gè)家……
第二天一早,他登上了去縣城的汽車。林根生在車上告訴他縣城里如何如何地好,可他一句也聽(tīng)不進(jìn)去,他想著家鄉(xiāng)。家里的那一頭豬餓了沒(méi)有?家門前水缸里的水是不是又沒(méi)有了?父親咳嗽的厲害嗎?……
經(jīng)歷了近4個(gè)小時(shí)的顛簸,終于到了縣城了。
這里一座陌生的城市,不一樣的人不一樣的屋子,不一樣的事。他跟著林根生在街上漫無(wú)目的地走著。終于到了工地上,這只有幾個(gè)人,在一趟又一趟地搬運(yùn)著水泥。包工頭看了看他,凝視了一會(huì)兒,就說(shuō):“20塊一天,伙食自己負(fù)責(zé),工地負(fù)責(zé)住。干不干,不干就滾!”他不能與他吵架,他使勁了好久才把要罵他的話憋回去,他說(shuō)了一個(gè)字:“干!”
開(kāi)工了,他獨(dú)自一人搬著一袋又一袋的水泥,掉了沒(méi)有人幫他,漏了沒(méi)有人提醒他,倒了沒(méi)有人扶他。息工了,包工頭檢查了他們的工作,發(fā)現(xiàn)他搬過(guò)的水泥都漏掉一些,就二話不說(shuō)打了他一拳,說(shuō):“你收拾好再息工,今天工錢作廢……”
從此,他的打工生活就這樣開(kāi)始了……
拼搏的作文4
我,墜入了90分的深淵……
望著第四次月考的數(shù)學(xué)成績(jī),我的心中似乎已毫無(wú)波瀾,連續(xù)四次的90幾分似乎已讓我習(xí)以為常。
回家的路似乎漫長(zhǎng)了許多,冬夜的寒風(fēng)像刀子一樣刮過(guò)我的臉頰,我拖著無(wú)力的雙腳,往家的方向走去,心中不由得掠過(guò)一絲絲涼意。
我輕輕地推開(kāi)家門,泛黃的燈光傾瀉而出,直直地打入我的視線。我偏頭閃躲了一下,不小心撞上了門,發(fā)出一陣不小的聲響!鞍Α蔽已曇敉,爸爸佝僂著腰,半靠在沙發(fā)上,“女兒啊,怎么又是90幾分啊?現(xiàn)在已經(jīng)是初三了,是時(shí)候該拼搏了!現(xiàn)在如果不剝層皮,青春可就要被耽誤了!”我反手關(guān)門,嘴上附和著,心里卻嘀咕著:“剝層皮?小命待會(huì)都給剝?nèi)D!”早已心灰意冷的我,把爸爸的話當(dāng)成耳旁風(fēng),連續(xù)四次的失利,讓我對(duì)“拼搏”心存偏見(jiàn),或許剝層皮后,也還是難逃“九十幾分”的魔咒。
時(shí)間跑得飛快,轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了一檢!
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬日,凜冽的風(fēng)吹得我懶得動(dòng)彈。早操的鈴聲響起,我不得不裹著厚重的棉襖下樓去。剛出了教室門,我的注意力便被吸引了:“距20xx年一檢還有47天!”教學(xué)樓前高高懸掛的紅色橫幅在寒風(fēng)中顯得尤為醒目。只有47天了,我呆站在原地,不禁陷入了沉思。是啊,爸爸說(shuō)得對(duì)!現(xiàn)在不剝層皮就晚了!誰(shuí)的'青春不曾拼搏過(guò)?時(shí)間真的不多了,剩下的47天,是時(shí)候該好好拼搏一番了!于是,我暗暗下定了決心。
從此,課堂上的專心致志取代了目中無(wú)神,課間的奮筆疾書取代了嬉戲打鬧,午夜的挑燈夜戰(zhàn)也取代了呼呼大睡……漸漸地,老師欣慰的笑容多了,父母自豪的夸獎(jiǎng)多了……日復(fù)一日,望著書桌上那小山高的試卷,沒(méi)想到我堅(jiān)持了下來(lái),這也許就是剝層皮吧!
一檢那天,我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng),沉著冷靜地答題,最后安然交上答題卡。成績(jī)出來(lái)的那天下午,冬日的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上。我坐在長(zhǎng)椅上靜靜地享受陽(yáng)光,貓咪也在一旁慵懶地喵喵叫喚。媽媽推門走了出來(lái):“來(lái),看看你這次數(shù)學(xué)考了多少分!”我接過(guò)手機(jī)一看,一個(gè)令人欣喜的成績(jī)映入眼簾,我和媽媽相視一笑。
我望向天邊,拼搏過(guò)后的陽(yáng)光比往日來(lái)得更加燦爛!
拼搏的作文5
“行百里者半九十”,當(dāng)我第一次看到這句格言的時(shí)候,怎么也弄不清它的意思。走一百里路,已經(jīng)走了九十里,還差十里,就到達(dá)目的地了。為什么說(shuō)這才剛走了一半呢?可是沒(méi)過(guò)多久,在一次體育課上卻有了親身體驗(yàn)。
那節(jié)體育課本是老師讓我們放松,可我卻做出了一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分荒唐的.事情:挑戰(zhàn)800米。這800米對(duì)于那些體育很好的人來(lái)說(shuō)可能是小菜一碟,可對(duì)我這個(gè)體育差生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直會(huì)要了我的小命。但我不會(huì)認(rèn)輸,我會(huì)堅(jiān)持到底。
這會(huì)兒我可不傻,叫上了幾個(gè)志同道合的伙伴開(kāi)始挑戰(zhàn),否則在這諾大的操場(chǎng)上一個(gè)人跑,可不有點(diǎn)尷尬?開(kāi)跑了,一開(kāi)始,我還算跟的上隊(duì)伍,可沒(méi)過(guò)兩圈他們就把我甩開(kāi),早早跑完去玩了。而我卻在后頭慢慢跑。終于跑完700米了,我感到渾身發(fā)酸,兩腿像灌了鉛,呼吸也變得氣粗了,步子也邁不開(kāi)了,我向前望了望,哎喲,還有一個(gè)彎道,足足有一百多米!斑堅(jiān)持得了嗎?”我問(wèn)自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長(zhǎng)啊,比前七百米還要長(zhǎng)。我只覺(jué)得心要從胸膛里蹦出來(lái),嗓子又干又熱,兩條腿已不聽(tīng)使喚了,眼睛不自覺(jué)的閉上了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)自己在喊“終點(diǎn)要到了,沖刺啊!”我睜開(kāi)眼,只覺(jué)得自己要窒息了,實(shí)在沒(méi)有力量向前跑了,但我不服輸,為什么我不能堅(jiān)持?我要戰(zhàn)勝自我!我猛地一沖,越過(guò)終點(diǎn),最后腿一軟,跪坐在地上了。
雖然這小小的800米可能在很多人眼中微不足道,但我明白,在我沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候,我已經(jīng)嬴了,我已經(jīng)成功了,我已經(jīng)戰(zhàn)勝我自己了。
拼搏的作文6
金秋十月,點(diǎn)點(diǎn)碎碎的陽(yáng)光灑在每一位同學(xué)的臉上。鑼鼓喧天,彩旗飄揚(yáng),告示著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。一種歡愉熱烈的氣氛久久蕩漾在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空,不散……
看一看,聽(tīng)一聽(tīng)!操場(chǎng)上人山人海。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員方陣踏著整齊的步伐向前走去,“一二一”的呼喊聲一浪高過(guò)一浪,響徹云霄!每一個(gè)人都士氣高漲,用最積極的一面去迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)。氣球、彩帶……他們手里握著的不僅僅是這一些,還有希望,還有夢(mèng)想!
田徑場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員正神采飛揚(yáng)。要跑1500米了!跑道上,隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響,他們便如矯兔一般飛離起點(diǎn)。一顆顆汗水見(jiàn)證了他們的艱辛!一圈又一圈,這賽跑需要的不僅僅是體力,還有毅力,還有耐心!運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦利箭一般的飛馳,靠著他們久久不息的信念!恐怕此刻,他們的'腦海里只剩下了響亮的一個(gè)字——“拼”!
跑道邊,加油喝彩聲亦不絕于耳。觀眾們的目光就這么緊緊地跟隨著運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影。他們心里都在默默地喊著:“堅(jiān)持下去,不要倒下!”
“吔。!”隨著觀眾們興奮的歡呼聲,運(yùn)動(dòng)員們也相繼沖到了終點(diǎn)。他們的身影就這么筆直地挺立著,他們?yōu)樽约旱膱?jiān)持拼搏而感到自豪!不論是否獲得了名次,運(yùn)動(dòng)員們都不在乎,他們只知道,自己發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,自己是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄!
自然,不單單是1500米的賽跑,那些扔實(shí)心球、推鉛球、三級(jí)跳遠(yuǎn)等的運(yùn)動(dòng)員們都為自己而驕傲!
是啊!不要在乎你最終的結(jié)果!既然你努力過(guò)了,既然你付出過(guò)了,你就有資格為自己感到驕傲自豪,你就能大膽的抬起頭來(lái)!
拼搏吧!為了你的明天!
拼搏的作文7
幸福是奮斗出來(lái)的,這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),但我認(rèn)為他還有下半句:快樂(lè)也是奮斗出來(lái)的。這句話是我從那次羽毛球比賽中親自領(lǐng)略到的。
那是去年的嶗山區(qū)羽毛球球王爭(zhēng)霸賽,就是那一場(chǎng)比賽,讓我明白了拼搏的快樂(lè)有多么美妙!
去年參加球王爭(zhēng)霸賽的人格外多,還記得那天天氣非常好,決賽就在國(guó)信落下了帷幕。
我想不到這次我竟然能打決賽。這次的對(duì)手是去年的冠軍,去年在小組賽里我輸給了他,無(wú)緣小組出線。隨著裁判的一聲“比賽開(kāi)始”,只見(jiàn)那小小的羽毛球如一只獵鷹向我飛過(guò)來(lái),我穩(wěn)住心神,迅速的投入比賽。我一看對(duì)手在前場(chǎng),我就壓他后場(chǎng),但對(duì)手到底也是球王,可以預(yù)判到我的目。我想起教練平時(shí)的`指導(dǎo),要多動(dòng)腦筋,我打?qū)κ值膶?duì)角,只見(jiàn)我,攢足力氣一躍而起,用力揮拍球一下子打了個(gè)滾兒,飛到了對(duì)方對(duì)角,對(duì)手也不是吃素的,用被動(dòng)交叉步把球放回了我的網(wǎng)前,我早有準(zhǔn)備,不走尋常路,你上前場(chǎng),我偏推后場(chǎng)。可是對(duì)手也是老奸巨猾,在后場(chǎng)一動(dòng)不動(dòng)的就頂回來(lái)了。就這樣有來(lái)有往,比分交叉上升。我體力有所下降,正著急時(shí),只聽(tīng)教練叫:“退后場(chǎng)!蔽姨崆白龊昧藴(zhǔn)備直接跳殺斜對(duì)角,我大喊一聲,掄拍殺球,那一瞬間球如同一支利箭,劃破長(zhǎng)空,直射敵方對(duì)角線,我因?yàn)榍蛄α刻,他用拍子一擋,拍線竟斷了。對(duì)手半張著嘴目光呆滯,”快下來(lái)?yè)Q拍子,別愣著。“對(duì)方教練大叫,這時(shí)他才如夢(mèng)方醒,趕緊下去換了拍子。趁著換拍時(shí)的空擋,教練叮囑我說(shuō)咬牙堅(jiān)持住,對(duì)方也體力下降了,這時(shí)誰(shuí)能堅(jiān)持,誰(shuí)敢拼誰(shuí)就會(huì)贏。對(duì)方可能會(huì)受換拍影響,要抓住機(jī)會(huì)。果然對(duì)方上來(lái)狀態(tài)很不好,他節(jié)節(jié)敗退,我取得了這局比賽的勝利,下一局我拼勁全力奪得冠軍,父母抱住我,教練抱住我,而我的心里比拿了奧運(yùn)會(huì)冠軍還甜。
我感到了快樂(lè),但快樂(lè)是無(wú)形的,是奮斗出來(lái)的!特別是通過(guò)自己努力拼搏過(guò)后得到的那種獲得感,幸福感是多么的美妙啊!朋友,讓我們拼搏吧,為了這快樂(lè)拼搏吧,這就是快樂(lè)!一樣真正屬于自己的東西!
拼搏的作文8
陽(yáng)光明媚,一抹陽(yáng)光照在我的臉上,暖暖的。臉頰上淚水未干,但我仍然微笑著抬起頭,望向遠(yuǎn)方。那一次,我懂得了拼搏。
“你要想過(guò)十級(jí),就必須把這首曲子拿下。”“這首曲子雖然很難,但這是必考曲目,你一定要把它拿下!崩蠋煹脑捳Z(yǔ)在我耳畔縈繞。抬頭望向天空,烏云密布,正如我的心情一般陰沉。這首曲子是必考曲目,一定要把它拿下,才能過(guò)十級(jí),我頷首默認(rèn)。
回到家中,我二話不說(shuō),沖進(jìn)琴室。正在媽媽疑惑之時(shí),琴室里已響起了有力的鼓點(diǎn)!斑@孩子懂得主動(dòng)去練鼓了!蔽译[約聽(tīng)到母親欣慰地說(shuō)!白笥矣易,左左右右,左左右右……”我看著樂(lè)譜,心里默念道。這曲子的難點(diǎn)之一,就是要按一定手法敲打,不能有任何出入,而有些手法卻十分古怪,令我不禁皺眉。
光陰似箭,日月如梭。鼓棒揮舞,鼓點(diǎn)有力。我好不容易將手法記清楚后,一只更大的“攔路虎”閃在我的面前——速度。
曾經(jīng),速度“132”對(duì)于我來(lái)說(shuō),只是“夢(mèng)中情人”;曾經(jīng),鼓棒因快速而模糊不清,只是電視中的高手才會(huì)做到的事情;曾經(jīng),打鼓時(shí)瀟灑的動(dòng)作,只屬于別人。而我,將要迎接速度的考驗(yàn),成為我不敢奢望的那種人。
回想起初識(shí)架子鼓的我!皨寢,那些打鼓的哥哥姐姐們好帥呀!”年幼的我感嘆道!笆菃?那寶貝想不想和他們一樣厲害?”“想!”那聲音響徹云霄,帶著不可忽視的堅(jiān)定與渴望。
鬧鐘聲把我拉回現(xiàn)實(shí),又要練鼓了。我起身,向琴室走去。拿起鼓棒,開(kāi)啟節(jié)拍器,深吸一口氣,跟著節(jié)拍器的速度敲打起來(lái)。速度愈來(lái)愈快,愈來(lái)愈快,正在速度達(dá)到“125”時(shí),“。 蓖蝗缙鋪(lái)的劇痛從左手腕上傳來(lái),“哐當(dāng)”鼓棒落地的聲音。我往手腕上一瞥,一塊巨大的'紅腫閃現(xiàn)在我手腕上,那么突兀,那么疼。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我地驚呼,急忙跑過(guò)來(lái),看到我的手:“哎呀!這,這怎么搞的?”我呆呆地被母親拉去上藥、包扎。剛才是怎么了?鼓棒打到了。我怎么第一次就打到手腕了?這么沒(méi)用?不是。還能練下去嗎?能!“嘶”,砭骨的感覺(jué)將我拉回現(xiàn)實(shí)。“怎么這么拼。窟@周別練了,我跟老師說(shuō)說(shuō)。”“不行!”我不知從哪來(lái)的倔勁,似乎是曾經(jīng)的我也這樣堅(jiān)定過(guò)。
從那天起,我把練習(xí)時(shí)間從一個(gè)小時(shí)提為兩個(gè)小時(shí)。124,126,128……速度越來(lái)越快,技法越來(lái)越熟練。不知手腕上的紅腫何時(shí)沁出血絲,不知母親說(shuō)過(guò)多少次勸告的話,不知多少次早晨起床時(shí)手臂動(dòng)彈不得。我的心里只有一個(gè)信念:我要努力,我要用嫻熟的速度超越他人!
那年的8月,在鎂光燈的照射下,我打起了那首我早已爛記于心的曲子——《打虎上山》。我仿佛看到了楊子榮在雪地里飛躍,駿馬在奔騰,漫天飛雪,楊子榮臉上帶著自信的笑容,壯觀而又凄美。
一曲完畢,臺(tái)下掌聲響起,見(jiàn)證著我的努力與拼搏。抬起頭,臉上還有未干的淚水,但我仍然面帶自信的微笑。生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!那一次,我懂得了拼搏。
拼搏的作文9
秋風(fēng)乍起,一桿孤枝,一片孤葉,經(jīng)不起蕭瑟寒意的催促,花凋無(wú)聲,葉落無(wú)影,就那么一瞬間,繁華褪盡。
青春,閃耀著活力,裝點(diǎn)著人生,在我們內(nèi)心留下永不凋朽的痕跡。短暫的青春里,卻囊括了生命最精彩的風(fēng)景,當(dāng)我們想起時(shí),駐守在這路口,回憶起青春的汗水,你會(huì)會(huì)心一笑,原來(lái)青春如此華麗。因此,在青春的圖紙上需要我們繪制,繪制自己獨(dú)一無(wú)二的青春。
《田埂上的夢(mèng)》,一部?jī)H僅擁有七分鐘的微電影,卻深深烙在了我心頭,帶給我的不是七分鐘,而是久久的震撼,無(wú)法涂抹的記憶。來(lái)自小山村的`他,為了舞蹈夢(mèng),不顧別人的嘲笑、譏諷、謾罵,仍就堅(jiān)守了自己的夢(mèng)想,在那焦黃的田埂里一遍遍的揮灑汗水。父親是唯一的觀眾,夢(mèng)想是支持的動(dòng)力,一切的苦難默默的承受。為的就是那個(gè)夢(mèng),不顧一切的付出,無(wú)所畏懼,陪伴著他的是那一輪輪的朝陽(yáng)和那拉長(zhǎng)身影的夕陽(yáng)。堅(jiān)定與執(zhí)著所留給他的是夢(mèng)想的光環(huán)真實(shí)的環(huán)繞。
而我們也不能讓青春如此孤寂,所以,我們要努力的拼搏,在青春的天空涂滿我們的色彩,就像凡 高、莫奈那些后來(lái)享譽(yù)世界的畫一樣虔誠(chéng)。
當(dāng)你抬頭仰望天空,流星劃過(guò)天際,只留下一瞬的美,青春也是這般短暫,和驚鴻一掠無(wú)異。所以,讓我們努力將青春變得美好。抓住夢(mèng)想,緊緊不放,我們沒(méi)有放棄的理由,沒(méi)有放棄的資本,因?yàn)榍啻翰蝗菸覀兎艞,我們的青春圖紙需要我們演繹,讓我們不留下遺憾,不留下后悔,不留下感嘆。
青春,是一場(chǎng)華麗的拼搏,讓青春的宣言從此嘹亮而高昂,緊握雙手,大聲的宣告:“青春,我要為夢(mèng)而拼搏”。
拼搏的作文10
成功,是每一個(gè)人都向往的,是每一個(gè)人都渴望的。但,又有多少人愿意為了成功而去拼搏呢?那如果不去拼搏,又哪兒來(lái)的`成功呢?
沒(méi)錯(cuò),人的成功與否就取決于這個(gè)人是否勇于拼搏了。就像我的妹妹,她總是說(shuō)她一定會(huì)成功進(jìn)入全班前三的,可她每次都不努力,成天吃了就玩,玩了就睡,因此,她每次考試不是第四就是第五,從沒(méi)突破過(guò)第三。由此,我們便可以得出一個(gè)結(jié)淪:一個(gè)努力拼搏的人,一定會(huì)取得成功。反之,則失敗。
美國(guó)著名總統(tǒng)華盛頓曾說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人不去拼搏,那么他這一生就注定不會(huì)成功!”
沒(méi)錯(cuò),如果一個(gè)人他不去拼搏,那他的成功從何而來(lái)呢?我們現(xiàn)實(shí)生活中有太多太多這樣的例子,他們渴望成功,但又不去拼搏,到最后,只能黯自神傷了。但如果他們能早點(diǎn)為自己的夢(mèng)想去拼搏,去努力,那或許成功就是屬于他們的了!
當(dāng)然,我們大家也都一樣。只有拼搏,才能成功!想要成功,就要拼搏!所以,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,就去放手拼搏吧!為了我們的夢(mèng)想,為了祖國(guó)的來(lái),放手去拼搏吧!拼搏才有成功啊。!
拼搏的作文11
一陣秋風(fēng),喚醒了沉睡了一年的桂花樹(shù)。一夜之間,桂花便悄然開(kāi)放。一棵樹(shù)上,花雖開(kāi)得不大,但樹(shù)上的每一處都開(kāi)著花,沁人心脾的花香因此而彌漫在校園的每一個(gè)角落。也就是在這丹桂飄香的季節(jié),我校迎來(lái)了第十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云的日子里隆重開(kāi)幕了。比賽的項(xiàng)目自然很多,也十分精彩,如女子800米、200米、400米,男子1000米、400米等。在女子800米比賽中,速度快的與速度慢的自然差甚遠(yuǎn),跑到一半,便沒(méi)有了力氣,這種距離便更加顯露出來(lái)。有的人雖跑行慢,雖然沒(méi)有成功,但她們都沒(méi)有放棄,沒(méi)有停下,一步步地向終點(diǎn)邁進(jìn)。在榮譽(yù)前,她們輸了;可在精神上,她們超越了自我,勝利了。這不是比什么成績(jī)都重要嗎?
男子100米比賽,甚為精彩。剛開(kāi)始跑中,有的'人像離弦的箭一般,有的人像一陣風(fēng)一般地跑出去,將別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。可是百米過(guò)后,有耐力的運(yùn)動(dòng)員們雖然跑得不快,可也逐漸追了上去。最后,竟是這些跑得不快的人取得名次。
賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),稍微放松些,就有可能失去這個(gè)辛苦許久但仍可望而不可即的榮譽(yù)。在跳遠(yuǎn)比賽中,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)做好了準(zhǔn)備,飛跑而前。當(dāng)跑到紅線時(shí),便縱身一躍,使盡全力跳得更高。對(duì)于自己的成績(jī),有人喜也有人憂。不過(guò),喜的人當(dāng)然希望自己下次可重做得更好,于是就更加努力;憂的人也不甘服輸,將希望寄托在來(lái)年。他們都會(huì)繼續(xù)努力,都會(huì)為這“失之毫厘,差之千里”的成績(jī)奮斗。因此這次的成績(jī)以能代表什么呢?
兩天的時(shí)間很快就過(guò)去了,運(yùn)動(dòng)會(huì)在降旗聲中結(jié)束了。但通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們懂得了更多。運(yùn)動(dòng)會(huì),并不僅僅代表一個(gè)人、一個(gè)班級(jí)的成績(jī),更體現(xiàn)出同學(xué)們的凝聚力!
拼搏的作文12
人生常常在忙碌中。為生存為發(fā)展而操勞,為工作為事業(yè)而奔波。蹉跎歲月,彎彎曲曲的人生。來(lái)也匆匆,去也匆匆。興旺時(shí)忙,艱難時(shí)累,處處應(yīng)對(duì),常常被動(dòng)。記不清忙了些什么,摸糊了日子是怎么過(guò)去的。等到有暇回想的時(shí)候,才知道許多該做的事情卻沒(méi)有顧及到,留下諸多的不周全和不完滿。
親情、友情往往在一些人的生活和工作的忙碌中被淡化了,被冷置了。在人生的奔波忙碌中,疏漏了許多對(duì)親友的`關(guān)照,拉遠(yuǎn)了與親友的距離。有的人也許專事投機(jī),缺少人情;有些人卻并非本意,是無(wú)意中無(wú)奈中違背了初衷,力不從心,徒增了一分疏遠(yuǎn)親情友情的遺憾。
那一份暖暖的親情、友情,對(duì)于人生本是多么寶貴的呀!疏遠(yuǎn)了親情、友情,人生的光采便大大的打了折扣。人生離不開(kāi)拼博,但拼搏不應(yīng)該代替一切。生活離不了金錢,但金錢不等于幸福。人生是有限的,一部分安排做工作,謀生存, 一部分時(shí)間要留給親情和友情。
常回家看看需要時(shí)間,為親友鄉(xiāng)鄰幫忙需有時(shí)間,這類事情總的找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間。那怕是寫一封平安家信,那怕是打一個(gè)問(wèn)候的電話,那都是一分情一分誼。∪巳硕枷M麚碛幸环萦H情友情。而深情厚意靠的是真心,靠的是日積月累;來(lái)不得半點(diǎn)虛偽,也不是強(qiáng)制別人能得到的。
如果一個(gè)人把家人和親友一點(diǎn)兒也不放在心上,對(duì)所有的人都麻木不仁,毫不關(guān)心別人的痛癢,他心里只剩下個(gè)人,那心靈不是十分貧乏和孤獨(dú)的嗎?從心上遠(yuǎn)離了親友的人,只會(huì)生活在孤獨(dú)寂寞之中。而牽掛別人,樂(lè)于奉獻(xiàn),才會(huì)使人生充實(shí)。事事想著別人,心中有一片親情友情的陽(yáng)光,就會(huì)有一個(gè)光明的世界。
蠟燭是毫無(wú)生氣的,而點(diǎn)燃了自己,卻給周圍帶來(lái)了一片光明。太陽(yáng)強(qiáng)大的生命力表現(xiàn)在不斷地釋放光和熱,強(qiáng)烈無(wú)比地燃燒著自己,照亮了太空。一個(gè)生命燃燒才會(huì)有光明。奉獻(xiàn)給別人溫暖,自己也將共享一分溫情。在拼博的人生中,別忘了留一份時(shí)間留一分空間給溫情和友愛(ài)!
拼搏的作文13
面對(duì)人生,有人追求極致,享受拼搏帶來(lái)的刺激;有人熱愛(ài)中庸,他們無(wú)法忍受逆境帶來(lái)的苦澀。我說(shuō),面對(duì)逆境,人們大可以用自己的情感與熱愛(ài)去拼擊,畢竟“人生能有幾回搏”!所以,我愛(ài)拼搏的人生!
夢(mèng)想需要攀登,堅(jiān)持才可成功!鲆粋(gè)與眾不同的人。
我們正值風(fēng)華正茂,面對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)生活,有的朋友曾向我抱怨學(xué)習(xí)的機(jī)械、重復(fù)。個(gè)別人甚至選擇了放棄學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)而去從事所謂的“愛(ài)好”,沉溺于一時(shí)的簡(jiǎn)單的歡愉。也許人各有志,做什么都可以活得很精彩。然而我卻明白,生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)與遠(yuǎn)方,我要克服一切困難堅(jiān)持下去,在知識(shí)的海洋里苦行,在時(shí)代的浪潮中擎旗壁立,去譜寫自己的夢(mèng)之華章,這才是我矢志不渝的人生夢(mèng)想。
傲立山巔,方可領(lǐng)略山河壯美!琼斨俗⒍〞(huì)擁有更好的平臺(tái)與未來(lái)。
盡管有些殘酷,但必須得承認(rèn),在這飛速發(fā)展的當(dāng)今世界,你只有擁有一定的高度,才會(huì)擁有相應(yīng)的廣度與深度。雄獅不與豺狼為伍,因?yàn)橥跽咦⒍ü陋?dú)。當(dāng)你拼盡全力,沖上頂峰,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些山底見(jiàn)不到的奇景險(xiǎn)色,山腰見(jiàn)不到的浩瀚云海,此刻一覽無(wú)余。心胸?zé)o比開(kāi)闊,眼界無(wú)遮無(wú)礙,你正擁有任何事情、任何時(shí)候都無(wú)法比擬的.豪情壯志。“不畏浮云遮望眼”,你將神接千古,與王安石穿越對(duì)話。
“一定會(huì)有一人是贏家,那為何不會(huì)是我?”——傲氣不可有,傲骨不可無(wú)。
追求極致,并非一定要爭(zhēng)強(qiáng)斗狠,鋒芒滿身,但一定要有一顆永不服輸?shù)男!若一山更比一山高,那就去觸碰蒼天之巔;若深感少年時(shí)光如白駒過(guò)隙一去永不回,那就握緊光陰毫不虛度去做一個(gè)風(fēng)一樣的男子;若強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,就去追逐視野中最強(qiáng)的對(duì)手。打敗一個(gè)人,并不需要兇戾的獠牙,而是需要自我強(qiáng)大的實(shí)力,而這種實(shí)力,是需要日積月累,一日復(fù)一日的努力來(lái)鑄成的。去拼吧,去贏吧,努力之人定會(huì)有所收獲。
拼搏之路任重道遠(yuǎn),可能會(huì)傷痕累累,勞頓加身,甚至深感孤寂,可那也是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”王者之孤寂所須負(fù)載的。盡管這樣,我依舊鐘情于此并“九死其猶未悔”。
因?yàn)椋覑?ài)拼搏。
拼搏的作文14
今天早晨,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,我們滿懷激情來(lái)到實(shí)驗(yàn)初中參加如皋市陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
因?yàn)槲覀儊?lái)得較早,運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)人影稀疏。忽然傳來(lái)“嘩啦啦”的聲音,我循聲望去,水天一色,清澈見(jiàn)底的小河正緊緊環(huán)抱著操場(chǎng)輕輕地流淌。
水中的金魚,岸邊的狗尾草正在嬉戲漫舞,好似在歡迎我們的到來(lái)。
全市各代表隊(duì)陸續(xù)來(lái)到實(shí)驗(yàn)初中比賽場(chǎng)地,廣闊的操場(chǎng)上不一會(huì)兒就人山人海,熱鬧非凡。在焦急的期盼中,市運(yùn)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。
60米迎面接力賽開(kāi)始了,我們九華鎮(zhèn)代表隊(duì)的袁野同學(xué)跑第一棒。發(fā)令槍響了,她的雙腿像裝了風(fēng)火輪似的,風(fēng)馳電掣,剛跑出三十米遠(yuǎn)就已經(jīng)領(lǐng)先。她成功地把棒傳給了夏金龍,夏金龍雖然只有十歲,在運(yùn)動(dòng)隊(duì)也沒(méi)有訓(xùn)練多久,但他竭盡全力,不甘落后,輕松擺動(dòng)著雙臂奮力向前沖刺,始終讓我們隊(duì)保持領(lǐng)先地位。
最后一棒傳到了我們九華小學(xué)的短跑小明星王俊豪的手中,他的速度可是我們學(xué)校最快的,只見(jiàn)他像離線之箭,奮力向終點(diǎn)沖刺!熬判〉谝唬判〉谝弧钡暮袈曉谫悎(chǎng)上空回蕩,我們無(wú)不為我們九華小學(xué)運(yùn)動(dòng)健兒們的驚人表現(xiàn)感到自豪。
“教師組100米決賽馬上開(kāi)始,請(qǐng)以下運(yùn)動(dòng)員趕快到檢錄處報(bào)到,王曉玲……”廣播里傳來(lái)了我媽媽的'名字,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速跑到比賽場(chǎng)地為媽媽加油。比賽馬上開(kāi)始,只見(jiàn)八名運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,看得出都是我市的一些運(yùn)動(dòng)健將。我不免有些擔(dān)心,媽媽會(huì)不會(huì)跑最后呀。
發(fā)令槍響了,我立刻緩過(guò)神來(lái),只見(jiàn)媽媽像一匹不畏困難的駿馬勇往直前!巴趵蠋熂佑停⊥趵蠋熂佑!”我們吶喊助威,媽媽也一直保持著良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。該終點(diǎn)沖刺了,我的心簡(jiǎn)直要蹦出來(lái)……比賽結(jié)果出來(lái)了,媽媽獲得了第三名。我暗自為九華隊(duì)歡呼,更為媽媽祝福。
陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,運(yùn)動(dòng)員們?yōu)閴?mèng)想而奮力拼搏的那一幅幅精彩感人的畫面將永遠(yuǎn)在我心中定格。
拼搏的作文15
這學(xué)期我讀了《木偶奇遇記》一書。內(nèi)心中充滿感動(dòng),有很深的感悟,該書是意大利作家卡爾洛·科洛迪的一部流傳100多年的優(yōu)秀作品。
書中主人公皮諾曹是個(gè)貪玩、調(diào)皮、勇敢、不愛(ài)上學(xué)的壞孩子。雖然它是木偶,但它有個(gè)夢(mèng)想,就是變成一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。為了完成它自己的夢(mèng)想在一直努力。它與海浪博斗、鉆到鯨魚的肚子里給爸爸救出來(lái)了……它所做的一切事情都說(shuō)明了它的善良、勇敢。最后,它的夢(mèng)想真的'實(shí)現(xiàn)了。
現(xiàn)實(shí)中,有很多人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力,比如:愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈,失敗了無(wú)數(shù)次,開(kāi)普為了出版《宇宙的奧秘》憋了一肚子的氣、達(dá)爾文為了寫《物種起源》收集了許多小玩藝兒埋頭研究、匡衡為了讀到書給李員外家做仆人。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員。但要想夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),就要付出行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我打算多看一些關(guān)于航天知識(shí)的書,了解火箭和宇宙飛船的結(jié)構(gòu)和類型,還要身體很強(qiáng)壯。
功夫不負(fù)有心人,為了我們的夢(mèng)想,去努力吧!
我有很多夢(mèng)想,長(zhǎng)大了能夠成為小提琴演奏家、歌唱家、畫家、游泳健將、攝影家、旅行家……而最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名舞蹈家。
舞蹈,是身體的語(yǔ)言,是情感的表達(dá),因?yàn)槲璧,生活?huì)變得更加多姿多彩!我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,練功是每天的必修課,雖然枯燥艱苦,可它還是成為了我生活中的一部分,因?yàn)橄矏?ài)舞蹈,所以我必須堅(jiān)持。
最初,舞蹈只是我的愛(ài)好,我喜歡隨著音樂(lè)擺弄身體,這讓我覺(jué)得自己很受關(guān)注,漸漸地,在觀看了許多舞蹈節(jié)目和大師的表演之后,我更加愛(ài)上了它!而真正讓舞蹈成為我夢(mèng)想的卻是在一次演出中的“意外”收獲促使的。
記得那是舞蹈學(xué)校組織的一次匯報(bào)演出,我第一次參加匯演,心情很激動(dòng),心想一定要好好表現(xiàn)!臺(tái)下好多觀眾,燈光好刺眼,演出的時(shí)候,我的心一下子變得好緊張,第一次演出就在這種心態(tài)下完成了。坐回觀眾席,我心里是說(shuō)不出的滋味兒,我那么喜歡的舞蹈,第一次表演卻讓自己很不滿意,我開(kāi)始懷疑自己的能力,這時(shí),音樂(lè)響起,一排身著芭蕾裙的小天鵝們登上了舞臺(tái),她們跳得那么好,那么自信和自然,我瞬間忘記了剛才的壞心情,跟隨音樂(lè)也舞動(dòng)起來(lái)。奇怪?為什么舞臺(tái)兩邊還有兩位老師在不停地做動(dòng)作呢?媽媽告訴我,正在表演的這些小朋友,她們都是聾啞兒,聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè),只能看老師的手勢(shì),天哪!我簡(jiǎn)直震撼了!聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出的人怎么能夠跳舞?而且還跳得那么好呢?第一次演出結(jié)束了,我什么都不記得,只記得那群小天鵝和我感動(dòng)得淚水!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,自那以后,我更加堅(jiān)定了自己的信念,更加清楚自己的夢(mèng)想,我要為我的夢(mèng)想努力奮斗!
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