齊心協(xié)力作文（精華15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的齊心協(xié)力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

齊心協(xié)力作文1

　　老師一聲令下“開(kāi)始”！同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓著腮幫，使出了吃奶的勁開(kāi)始“呼呼”地吹氣，咦，這是在干什么呢？哦，原來(lái)是我們二升三（3）班的同學(xué)在玩齊心協(xié)力吹羽毛的游戲呢！

　　游戲開(kāi)始前，老師宣布了游戲規(guī)則：先把所有的同學(xué)分成紅、藍(lán)、綠三隊(duì)，當(dāng)老師說(shuō)游戲開(kāi)始后，同學(xué)們就用嘴巴吹羽毛，但是身體的其它部位都不許動(dòng)，哪個(gè)組犯規(guī)就要被淘汰，如果沒(méi)有人犯規(guī)就看哪一組的羽毛先落地再分勝負(fù)。

　　當(dāng)老師說(shuō)給大家一分鐘時(shí)間準(zhǔn)備時(shí)，同學(xué)們有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手一番，有的一蹦三尺高，非常激動(dòng)。誰(shuí)也不想輕易認(rèn)輸，于是每個(gè)同學(xué)都開(kāi)始交頭接耳商量等下玩游戲的對(duì)策。游戲終于開(kāi)始了，當(dāng)老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓起腮幫，使出渾身的力氣把羽毛吹的高高的。游戲剛一開(kāi)始，綠隊(duì)的羽毛就很快地掉到了地上，緊接著我們紅隊(duì)的.羽毛也掉到了地上，第一局藍(lán)隊(duì)獲勝，藍(lán)隊(duì)的每一個(gè)同學(xué)都開(kāi)心得合不攏嘴。

　　這時(shí)候，綠隊(duì)和紅隊(duì)可不甘心啦，都要求再來(lái)玩一次。第二局的比賽就更激烈了，同學(xué)們有的跳著吹，有的蹲下隊(duì)，更有的甚至趴在地上吹，什么樣的都有。這一次啊，藍(lán)隊(duì)由于太驕傲而疏忽了合作，所以輸給了我們紅隊(duì)。這一回，我們紅隊(duì)的同學(xué)可揚(yáng)眉吐氣了，立刻歡呼雀躍起來(lái)。而藍(lán)隊(duì)的同學(xué)這時(shí)候都目瞪口呆，綠隊(duì)就更不用說(shuō)了，有的唉聲嘆氣，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣……

　　游戲在我們紅隊(duì)的歡呼聲中結(jié)束了。通過(guò)這次游戲，使我明白了：只有同心協(xié)力才能取得最后的勝利。

齊心協(xié)力作文2

　　今天，老師讓我們玩一個(gè)游戲，叫作“齊心協(xié)力”。

　　游戲之前，老師先向我們說(shuō)了規(guī)則同，然后組成男女兩組，男女兩組分別站在椅子上，看哪組站的人數(shù)多，哪組就勝利，游戲開(kāi)始了，老師女生和男生分別請(qǐng)了六個(gè)人來(lái)做游戲，我們男生先互相摟在一起，然后每一個(gè)人伸出腳尖放在椅子上“一、二、三......”

　　我喊了出來(lái)，男生組的每個(gè)人都借助另一腳的`力氣，一蹬，男生組的人一腳蹬在椅子上，身體往墻壁一貼，“10、9、8、7、6、……”剩下最后五秒的時(shí)侯，只聽(tīng)“啪”的一聲椅子的一腳一滑，整個(gè)椅子破成了兩半。

　　椅子破了，老師只好讓我們站在瓷磚上，我建議三個(gè)人先抱在一起，然后慢慢地往里面加人。當(dāng)已經(jīng)塞不下人時(shí)，有人來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”。

　　“ 10、9、8、7、6、……”

　　在數(shù)到二時(shí)我已經(jīng)喘不透氣了，但在心里給自已加油。過(guò)了最漫長(zhǎng)的一秒鐘，也是最快的一秒鐘，我們成功地破了六個(gè)人的紀(jì)錄……

齊心協(xié)力作文3

　　一天， 小貓和小兔還有小象一起出去玩，它們走著走著，忽然，它們看見(jiàn)前的路被一顆又高又壯的樹(shù)倒下橫擋住了路，過(guò)不去。它們不知該怎么辦，想來(lái)想去，還是沒(méi)想到應(yīng)該怎樣把那棵又高又壯的.樹(shù)移開(kāi)。

　　它們想了很久，忽然，小象說(shuō)：“我們一定有力氣能把這棵大樹(shù)給推走的，只不過(guò)要讓我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，準(zhǔn)能吧那棵樹(shù)給移開(kāi)的，讓別的小動(dòng)物也能走過(guò)去�！毙∝埡托⊥谜f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)齻�(gè)一起用力，一定能推開(kāi)這棵大樹(shù)�！彼鼈�?nèi)齻�(gè)使出全身力氣，還是沒(méi)把那棵樹(shù)給推走。小象說(shuō)：“怎么辦，還是不行？”小貓又說(shuō)： “我們先休息一會(huì)兒，等我們?nèi)齻�(gè)有力氣了再推，好嗎？”“好�！毙∠蟾�小兔邊喘氣邊說(shuō)。

　　它們休息好了，小象說(shuō)：“我們應(yīng)該去推樹(shù)梢的那一頭，應(yīng)該要輕一點(diǎn)，花不了那么大的力氣�！毙∝埡托⊥谜f(shuō):“那我們?cè)囋嚢桑　彼麄內(nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，終于把這顆大樹(shù)移到了路邊。小貓和小兔高興地說(shuō)：“小象，你真有辦法�！�

　　有些事靠一個(gè)人的努力是不夠的，但只要大家齊心協(xié)力，一定能把一件事辦好。

齊心協(xié)力作文4

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻是不是真的有這種能力。今天，我捉了一只年老的蟋蟀，再用腳輕輕的`踩了一下，再拿起來(lái)，把那只年老的蟋蟀，放在螞蟻巢旁邊。一只大頭螞蟻看見(jiàn)了，連忙一口咬住那只年老的蟋蟀，可是蟋蟀好像感覺(jué)到了疼，使勁地掙扎著，那只大頭螞蟻也被摔疼了，大頭螞蟻連忙兩步并做一步地跑進(jìn)自己的老巢，叫兄弟們來(lái)幫忙，可惜的是，蟋蟀已經(jīng)逃跑了，我又把蟋蟀給捉進(jìn)了螞蟻巢，結(jié)果，蟋蟀真的被螞蟻給弄進(jìn)了他們的倉(cāng)庫(kù)。

　　通過(guò)這次觀察，我知道了螞蟻真有齊心協(xié)力的能力。

齊心協(xié)力作文5

　　小明、小聰、小智、小剛是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員。今天，陽(yáng)光明媚，他們四個(gè)好朋友一起在學(xué)校操場(chǎng)上踢足球，他們你追我趕，就像一群真正的足球運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行一場(chǎng)精彩、激烈的比賽。

　　正當(dāng)他們玩的開(kāi)心的時(shí)候，小剛一腳射門(mén)，沒(méi)射到門(mén)里，反而射到邊上的樹(shù)洞里。大家馬上跑到樹(shù)洞邊，伸手想把球抱出來(lái)�？墒�，樹(shù)洞太深了，怎么拿都拿不到。這時(shí)大家像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小志說(shuō)：“快想想辦法啊，不然我們就沒(méi)有足球踢了！”大家抓耳撓腮，突然，小明叫了起來(lái)：“我有辦法了，像猴子撈月亮一樣去撈足球不是很好嗎？”小智反駁道：“誰(shuí)有這么大的.力氣，把其他三個(gè)人拉著？”小智說(shuō)：“可以拿魚(yú)網(wǎng)去撈球��？”可大家找了半天也沒(méi)找到魚(yú)網(wǎng)。小聰說(shuō)：“可以拿樹(shù)枝打，球不是有彈力嗎？”可大家拍了半天，球還是呆在洞底一動(dòng)不動(dòng)。正當(dāng)大家垂頭喪氣的時(shí)候，小剛叫了起來(lái)：“我有辦法啦！”大家半信半疑，自己的都沒(méi)成功，他的也不一定能成功。小剛說(shuō)：“球里面是空氣，往里面倒水，球就會(huì)浮上來(lái)�！闭f(shuō)干就干，大家找來(lái)水，倒到樹(shù)洞里，球果然浮上來(lái)了。

　　足球又到了大家的手里，大家高興的歡呼起來(lái)。

齊心協(xié)力作文6

　　當(dāng)我和同學(xué)們?cè)谏巾斏媳M情地玩耍、吃喝時(shí)，我不由地想起了我們登平頂山（讓我加以說(shuō)明的是：這可不是河南的平頂山）的時(shí)候那驚險(xiǎn)、刺激的一幕。

　　今天是“五一黃金周”，別的小朋友都去旅游，而我們卻在這陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日歷的一天去爬平頂山。

　　我們順著廣場(chǎng)后邊的山坡爬起，剛開(kāi)始，我感到容易極了，心想：平頂山這么好爬，竟然不用用手撐著地�？墒�，沒(méi)想到危險(xiǎn)卻正在向我們悄悄逼近�，F(xiàn)在，我們差不多爬到山頂?shù)娜�分之一了�？墒牵�很快，我們便遇到了障礙――山上有個(gè)又高又窄的坡垂直地?fù)淙胛覀兊难酆煟�正�?dāng)我們躊躇不前時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：“這里不是有個(gè)綠化水管嗎？我們難道不能借助它……”同伴拍手叫好，于是，我們借助綠化水管終于爬了上去。隨后，我們又向更高更陡的山坡攀登，那里更險(xiǎn)更難爬。而我們已經(jīng)筋疲力盡了，朋友建議我們休息一下，養(yǎng)精蓄銳，使精力恢復(fù)，還鼓舞我們：“不要放棄，堅(jiān)決不要放棄，我們還差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了，怎么能半途而廢？”我們覺(jué)得她說(shuō)得非常有道理，是呀，如果我們現(xiàn)在下山，豈不是前功盡棄？我們?cè)跄茏屇乔懊娴?努力毀于一旦？于是，我們休息了片刻，又一鼓作氣，用盡全力向山頂攀登，果然爬上了最頂峰。

　　我長(zhǎng)聽(tīng)爸爸說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，今天一親身經(jīng)歷，更使我清楚了這句話的真諦。我們站在山頂上向下鳥(niǎo)瞰，北屯的一切風(fēng)光都盡收眼底齊刷刷的樓房，五彩繽紛的衣裳，繁華美麗的廣場(chǎng)再加上空中放飛的、和小鳥(niǎo)比高低的風(fēng)箏，那么美，那么和諧，那么與眾不同，使我目不暇接。北邊全是森林，那么綠，那么密，那么遼闊，沒(méi)有盡頭。在和煦的陽(yáng)光的照耀下，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。我多想讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一時(shí)刻。

　　啊，在這不同尋常的日子――“五一黃金周”，做這不同尋常的事――爬平頂山，我們雖然人少，但齊心協(xié)力的精神使我們戰(zhàn)勝了險(xiǎn)阻，克服了困難，正是這種可貴的齊心協(xié)力的精神使我久久不能忘懷。

齊心協(xié)力作文7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一只小螞蟻出去找吃的。

　　小螞蟻?zhàn)甙∽�，看�?jiàn)了一個(gè)白色的東西，走上前一看是一粒大米，小螞蟻開(kāi)心地拍著手，蹦了起來(lái)。小螞蟻推、拉、扛、都運(yùn)不回來(lái)。

　　它靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，它回洞里去找同伴幫忙。小螞蟻，小螞蟻，見(jiàn)面碰碰小胡須，報(bào)告一個(gè)好消息：“我找到一粒白大米，大家去抬一粒米�！�

　　螞蟻家族立刻集合起來(lái)，排成一隊(duì)去抬大米。那只小螞蟻帶隊(duì)，它喊：“一二一，一二一”的`口號(hào)，每一只螞蟻都使出了吃奶的勁，才把大米運(yùn)回洞去。

　　這個(gè)故事告訴小朋友們一個(gè)道理，只要齊心協(xié)力就能辦好每一件事。

齊心協(xié)力作文8

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們班一起去體育館搬書(shū)本。

　　在路上，我猜想著搬書(shū)的各種困難：想到年級(jí)增高，書(shū)本也變多了；又想到自己的教室在五樓，太高了！來(lái)到體育館門(mén)前，突然發(fā)現(xiàn)體育館在南邊，教室在北邊，天哪！我雖然表面上沒(méi)有出汗，其實(shí)我心里嚇出了一身冷汗。

　　我們要開(kāi)始搬書(shū)了，每人拿兩疊書(shū)，有的同學(xué)拿大箱子，我提著繩子，走走停停，這書(shū)可真重啊！來(lái)到教學(xué)樓門(mén)口，把書(shū)放下，手指被繩子留下了深深的'印記。我看著繩子，感覺(jué)它像一把刀，把我的手指“割”成好幾段，非常得痛。我甩甩手，對(duì)手指吹氣，又揉一揉雙手，才沒(méi)那么痛了。

　　我看見(jiàn)同學(xué)們，一個(gè)個(gè)揮汗如雨，有的同學(xué)咬緊牙關(guān)，皺緊了眉頭，一副很吃力的樣子；還有的人腦袋耷拉著，嘴巴不停地呵氣，一副上氣不接下氣的樣子，但是他們不怕困難勇敢地往教室走。最后，大家齊心協(xié)力把書(shū)搬到了教室，這時(shí)每一個(gè)同學(xué)臉紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果呢……

　　今天，我雖然很累，但還很有收獲，因?yàn)槲艺嬲�地感受到了：“團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家齊心協(xié)力，什么事都能成功。

齊心協(xié)力作文9

　　咦，今天要玩什么游戲呢？呀！原來(lái)是要玩一個(gè)十分特殊的游戲——“三人同行”。聽(tīng)說(shuō)這種游戲玩起來(lái)困難重重，真的是這樣嗎？讓我們拭目以待吧。

　　比賽開(kāi)始了，老師讓我們自由組合，我和馬雨軒、王可珂組成了一個(gè)小隊(duì)。王玉涵給我綁緊繩子。剛綁上繩子，我就覺(jué)得我的腿很麻，好像失去了自由，真想長(zhǎng)一雙翅膀飛到終點(diǎn)，可這是不可能的�？纯次覀兊膶�(duì)手呢——王可萱、王以寧、吳瑤，他們也信心十足，我覺(jué)得要步調(diào)一致才能贏。

　　老師一聲令下，我們就開(kāi)始走了起來(lái)。雖然終點(diǎn)離起點(diǎn)不遠(yuǎn)，我們卻覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。我們?nèi)�人拉著繩子，艱難地往前走。突然，馬雨軒跌了下來(lái)，幸好我扶著墻角，不然也跌倒了。比賽過(guò)后，徐老師問(wèn)馬雨軒疼不疼，她說(shuō)不疼。其實(shí)看她摸摸腿的樣子，我就知道她還是挺疼的`。比賽時(shí)，座位上的同學(xué)有的拍手，有的喝彩，十分激動(dòng)。最后，雖然馬雨軒跌了下來(lái)，我們還是和對(duì)手打平了，說(shuō)明我們盡了全力，我十分高興。

　　今天的游戲不僅讓我們開(kāi)心，而且困難重重，讓我們體會(huì)到了：齊心協(xié)力才能贏的道理。

齊心協(xié)力作文10

　　星期天早上，天氣晴朗。小猴和小狐貍約好在河邊玩。它們正發(fā)愁沒(méi)有什么可玩。忽然，小狐貍看見(jiàn)了一個(gè)用木頭和繩子做成的秋千。小狐貍對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，小猴，你快看，那邊有一個(gè)秋千�！毙『锍�小狐貍指的方向看，真的有一個(gè)秋千。它們都高興極了，異口同聲地說(shuō)：“真是太棒了！”小狐貍坐上秋千，小猴推小狐貍。他們玩的`都很開(kāi)心。

　　正在這時(shí)，兩只小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)。它們看見(jiàn)有一條河擋住了去路，心里焦急萬(wàn)分，都在想：在天黑之前要是在回不了家，媽媽一定會(huì)非常著急的。

　　忽然，小猴看見(jiàn)了兩只小螞蟻，就對(duì)小狐貍說(shuō)：“小狐貍，小狐貍，你快看哪，那有兩只小螞蟻，好像過(guò)不了河了�！毙『�貍向小猴指的方向看，果然有兩只小螞蟻，它們一定過(guò)不了河了。于是，小狐貍從秋千上跳下來(lái)，對(duì)小猴說(shuō)：“咱們把秋千拆了吧。”小猴說(shuō)：“那可不行，要是把秋千拆了，那咱還有啥玩的？”小狐貍說(shuō)：“聽(tīng)我的，這個(gè)主意一定沒(méi)問(wèn)題�！毙『镏缓寐�(tīng)了。小猴和小狐貍一起齊心協(xié)力，一起把木板拿了下來(lái)。搭到了河的兩端。

　　兩只小螞蟻看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們�！闭f(shuō)完，兩只小螞蟻沿著木板橋就過(guò)了河。“不客氣，這是我們應(yīng)該做的�！毙『锖托『�貍齊聲說(shuō)�？粗�小螞蟻們遠(yuǎn)去的背影，小猴和小狐貍開(kāi)心極了，又一起快樂(lè)的玩起了跳繩。

齊心協(xié)力作文11

　　上個(gè)星期四，也就是11月16日，學(xué)校舉辦了三跳比賽。我作為長(zhǎng)繩隊(duì)隊(duì)員，參加了長(zhǎng)繩比賽的項(xiàng)目。跳長(zhǎng)繩可是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在就讓我們穿越回比賽現(xiàn)場(chǎng)看看吧。

　　隨著“開(kāi)始”兩個(gè)字的響起，甩繩的同學(xué)就掄起繩子，把它甩得“呼呼”作響。帶頭的同學(xué)像出膛的子彈一般跳過(guò)了繩圈，后面的`同學(xué)也緊隨其后，各個(gè)精神抖擻。我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了優(yōu)美的“8”字舞。

　　繩子快得像一道銀弧，我們?cè)阢y弧中像松鼠一樣上躥下跳，像燕子一樣往返疾飛。就在這個(gè)時(shí)候，突然有同學(xué)停住了，可能是因?yàn)楹ε吕K子打到自己。大家有些緊張，但還是為那些停住的同學(xué)鼓勁兒，讓他鼓起勇氣跳過(guò)去。

　　我們的加油聲奏效了，停住的同學(xué)縱身一躍，成功地跳了過(guò)去。在老師和同學(xué)們的喝彩聲中，我們重拾信心，拿出了最好的狀態(tài)來(lái)比賽�！班健�—”地一聲哨聲響起，比賽結(jié)束了。

　　最后，裁判告訴我們，我們長(zhǎng)繩隊(duì)3分鐘跳了232個(gè)，這已經(jīng)突破了我們訓(xùn)練時(shí)的記錄！雖然比賽中間出了點(diǎn)小失誤，但這讓我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

齊心協(xié)力作文12

　　有一天，小動(dòng)物們正在玩捉迷藏，小猴子在數(shù)，其他小動(dòng)物在藏。忽然烏云擋住了藍(lán)天，小猴叫大家趕快回家，小兔、小羊、小熊……都回家了，只有小松鼠還沒(méi)有回家。

　　這時(shí)小猴發(fā)現(xiàn)了情況，趕緊大叫：“小松鼠你在哪？”聽(tīng)見(jiàn)小猴的'喊叫，大家都急了，到處找小松鼠。小兔在草叢里找，小羊在河邊找，小熊在花園找，小猴爬上樹(shù)看小松鼠的位置，又大聲叫了一下：“小松鼠你在哪？”這時(shí)小兔跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家快來(lái)幫忙，小松鼠壓在石頭下了！”大家連忙趕過(guò)去。

　　這時(shí)雷聲越來(lái)越大，電閃雷鳴，風(fēng)呼呼的刮著，大家又害怕又冷，可是大家齊心協(xié)力把石頭搬了起來(lái)，扶著小松鼠回到了家里。小猴子問(wèn)：“你為什么被石頭壓著？”小松鼠回答：“因?yàn)槲也氐臅r(shí)候，天黑了，我一慌就撞到了一個(gè)大石頭，那個(gè)大石頭滾下來(lái)把我壓住了�！毙『镒诱f(shuō)：“你以后遇事不要慌，要冷靜�！�

　　開(kāi)始下大暴雨了，“嘩嘩，嘩嘩”大家在屋子里唱歌、猜字謎、看書(shū)……

　　雨停了，大家出來(lái)了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，大家在外面又開(kāi)始玩了。

齊心協(xié)力作文13

　　有一天，小黃鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，它大聲叫著“救命啊，有沒(méi)有人��？”過(guò)了一會(huì)，一直小猴子路過(guò)，聽(tīng)到呼救聲，就找來(lái)一根長(zhǎng)棍子，想把小黃鴨拉上來(lái)，可是沒(méi)有成功。這時(shí)又來(lái)了一只小狗，他了解了情況以后就提了一桶水過(guò)來(lái)把水倒進(jìn)了坑里，想讓小黃鴨浮到水面上來(lái)，可是不一會(huì)水就沒(méi)有了，因?yàn)槎紳B到地低下去了。

　　就在他們焦急地想辦法的時(shí)候，過(guò)來(lái)了一直小象，他知道事情的原委以后想用自己的長(zhǎng)鼻子把小黃鴨卷上來(lái)，可是它的鼻子不夠長(zhǎng)，也沒(méi)有成功。最后，它們幾位達(dá)成一致意見(jiàn)，沒(méi)人去提一桶水來(lái)，把這個(gè)坑給填滿水，然后它們沒(méi)人一桶水就把這個(gè)坑給填滿了，小黃鴨也浮到了水面上，最終得救了。

　　這件事告訴我們：團(tuán)體的`力量大于個(gè)體的力量，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致。

齊心協(xié)力作文14

　　生活中，常常需要許多人齊心協(xié)力才能把一件事做得完美。說(shuō)到齊心協(xié)力，很多同學(xué)一定首先想到學(xué)校大掃除的場(chǎng)面。其實(shí)，只要我們留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，就可以找到許許多多齊心協(xié)力做事的美好場(chǎng)面。

　　晴空萬(wàn)里，春風(fēng)習(xí)習(xí)，這正是我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍好天氣！"丁零零"上課了，我們正要奔向教室，突出聽(tīng)到一陣急促的哨聲，我們不約而同地向后望去，原來(lái)這節(jié)體課是體育課呀！我們激動(dòng)極了，蹦蹦跳跳地站成四排。老師吹了一下哨子，對(duì)我們說(shuō)："同學(xué)們，這節(jié)課咱們用呼啦圈做游戲。""呼啦圈做游戲？"同學(xué)們興奮地竊竊私語(yǔ)起來(lái)。老師掃視著我們接著說(shuō)："啦圈游戲就是一個(gè)男生，一個(gè)女生間隔開(kāi)，每隊(duì)十六個(gè)人手拉手讓呼啦圈穿過(guò)整個(gè)隊(duì)伍，但是手不能松開(kāi)。哪個(gè)隊(duì)的呼啦圈能第一個(gè)把最前面的小旗套進(jìn)去，哪個(gè)隊(duì)就獲勝。獲勝的隊(duì)伍可以得到自由活動(dòng)時(shí)選擇任意體育運(yùn)動(dòng)和體育用品的優(yōu)先權(quán)，輸?shù)年?duì)伍要在原地做50個(gè)蹲起。同學(xué)們，聽(tīng)明白了嗎？""聽(tīng)明白了！"我們大聲喊著。

　　老師給每隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)一個(gè)呼啦圈，這個(gè)呼啦圈需要套在手上，用胳膊、頭肩和身體傳遞。體育老師宣布："游戲現(xiàn)在開(kāi)始！"各隊(duì)都在找方法，有的先把頭進(jìn)呼啦圈，有的先把兩條腿邁過(guò)去，不管怎樣，速度快才是最關(guān)鍵的。我們組慌慌張張地找方法，一分鐘都過(guò)去了，第三位同學(xué)還在手忙腳亂地跟呼啦圈較量呢！我站在倒數(shù)第二個(gè)位置上，急得直跺腳。我再往后看看其他兩個(gè)隊(duì)伍，他們都把呼啦圈傳到第四、五位同學(xué)了，我們組的同學(xué)都在給自己打氣，不斷地喊著加油！加油！偶然間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好方法，原來(lái)個(gè)子小的同學(xué)頭腳一起鉆過(guò)呼啦圈就可以，大個(gè)子同學(xué)頭先過(guò)去更省力。我們馬上調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，一起指揮正在過(guò)呼啦圈的同學(xué)，然后喊口號(hào)加油。實(shí)踐證明我們的方法非常得當(dāng)，我們的速度也越來(lái)越快，超過(guò)了第二隊(duì)和第三隊(duì)，我們一次又一次地傳遞著團(tuán)結(jié)和協(xié)作。最終，我們隊(duì)齊心協(xié)力第一個(gè)把呼啦圈套在小旗上。"哇！我們贏了，我們贏了！"我們歡呼著。我們十六個(gè)人開(kāi)心地抱在一起！哈哈哈哈……在我們歡笑著準(zhǔn)備選擇足球游戲時(shí)，你可別忘了，輸?shù)?隊(duì)還要做50個(gè)蹲起呢！輸?shù)耐瑢W(xué)拉著一張張苦瓜臉，垂頭喪氣地做蹲起呢！我們也不忘在旁邊鼓勵(lì)他們加油，約好下節(jié)體育課再比一次。這真是一個(gè)美好又開(kāi)心的一節(jié)課啊！

　　這次我們隊(duì)靠著的齊心協(xié)力獲勝了，但是我們不能驕傲，以后不管在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們一定會(huì)更加努力，去做最優(yōu)秀的少年。

齊心協(xié)力作文15

　　還記得去年暑假的一天，一大早我就非常無(wú)聊，于是就在家門(mén)口看螞蟻。誰(shuí)能想到，平時(shí)毫不起眼的小螞蟻竟然還有大本領(lǐng)呢！它們不屈不撓、齊心協(xié)力的精神深深地打動(dòng)了我。

　　那天，我在家門(mén)口看見(jiàn)幾個(gè)小螞蟻從洞口魚(yú)貫而出，好像正在爭(zhēng)先恐后地出來(lái)透透氣。后來(lái)我又仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)它們找到好吃的了。經(jīng)過(guò)跋山涉水（對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)），終于爬到目的地了。

　　可它們的目的地竟然是我剛剛在門(mén)口吃餅干時(shí)掉下來(lái)的一小塊餅干渣。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是一小塊，可對(duì)于這幾只小螞蟻來(lái)說(shuō)，卻是一大塊�？墒沁@幾只小螞蟻搬不動(dòng)，努力了許久，最后它們還是以失敗告終。我想小小的螞蟻還想搬動(dòng)比自己還大的`東西，真是不自量力��！

　　吃過(guò)午飯，我又來(lái)到門(mén)口，看到那片餅干還靜靜地躺在原地，它似乎在嘲笑那幾只小螞蟻似的。正在這時(shí)，一大群小螞蟻從洞口爭(zhēng)先恐后地爬了出來(lái)。它們又回來(lái)搬那片餅干了，好像搬不回洞就不服氣。我又好奇地看了起來(lái)，只見(jiàn)它們圍著餅干不停地轉(zhuǎn)圈，試了一次又一次，最后齊心協(xié)力，終于把餅干搬了起來(lái)，緩緩地爬向洞口。我驚訝地望著那群小螞蟻，心想：只要齊心協(xié)力，真的什么都可以做到。

　　對(duì)，只要齊心協(xié)力，什么都可以辦到。如果我們班的同學(xué)齊心協(xié)力地做一件事，那么這件事一定可以做好。

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