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（集合）三分鐘作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。
三分鐘作文1
開(kāi)學(xué)時(shí)老師就告訴我們這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)開(kāi)展《課前三分鐘》的活動(dòng)，每個(gè)人都必須參加。我垂頭喪氣極了，要知道，發(fā)言可是我的弱項(xiàng)，上個(gè)學(xué)期我就是一拖再拖，把機(jī)會(huì)都讓給別人了。
這個(gè)學(xué)期按座位來(lái)，我是排在第二十六個(gè)出場(chǎng)。一天又一天過(guò)去了，終于，前二十四位同學(xué)都順利完成了任務(wù)。再過(guò)兩天就該輪到我了，我準(zhǔn)備好上臺(tái)演講的資料，又練習(xí)了好幾遍，還對(duì)著鏡子先自我檢查，再叫爸爸、媽媽當(dāng)?shù)谝挥^眾，為我點(diǎn)評(píng)。我這么做，就是當(dāng)心自己上了講臺(tái)，看見(jiàn)一大群同學(xué)的眼睛會(huì)不敢說(shuō)話。第二天，我將資料夾在語(yǔ)文書(shū)里，雖然還沒(méi)有輪到我，但是我既期盼又當(dāng)心。正當(dāng)我忐忑不安之時(shí)，事情的發(fā)展更讓我出乎意料。
那天早上，排在第二十五位的譚夢(mèng)琪請(qǐng)病假了，往后推那就是我。上課鈴響了，我一時(shí)不知所措，坐在座位上猶豫了半天。這時(shí)，李老師來(lái)了，她疑惑地望著我，說(shuō)：怎么不上呀？我真想說(shuō)，還沒(méi)準(zhǔn)備，可我那快言快語(yǔ)的同桌替我作了回答，他大聲說(shuō)：有，她早就準(zhǔn)備好了！我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！可我轉(zhuǎn)念一想：上吧，這樣躲是躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五呀！
我鼓足勇氣走上講臺(tái)，可臉上像挨著個(gè)大火球，辣辣的，渾身上下都不自在。不知所措的我頓時(shí)簡(jiǎn)直就是個(gè)小丑，要知道，這可是茶壺里煮餃子——倒不出哇！坐在前排的肖涵立刻站了起來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：快說(shuō)吧，你都準(zhǔn)備得那么好了，像我讀課文那樣讀出來(lái)就好了。黃波霄也微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，而一旁的.黃昊喆卻大聲叫道：這么膽小，還當(dāng)什么課代表？我愣了一會(huì)兒，感覺(jué)已無(wú)地自容。為了盡快結(jié)束這種窘迫的局面，我拿起話筒，一口氣把發(fā)言稿讀完便一溜煙地跑下去了。同學(xué)們對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲，李老師點(diǎn)評(píng)道：張嘉琪準(zhǔn)備很充分，讀得很流暢，要再接再厲呀！耶！我過(guò)關(guān)了，我的心中一陣釋然，雖然是冬天，但我卻感受到自己正沐浴著春天里的陽(yáng)光，很溫暖，很舒服！
《課前三分鐘》這個(gè)活動(dòng)使我肯定了自己：我能行！我要告訴大家：如果你放棄一切機(jī)會(huì)，那你一定是輸；如果你覺(jué)得自己行，那你一定會(huì)贏！
三分鐘作文2
大年初三，我照舊去就外公家拜年。他是一個(gè)剛退休的大官。
今年舅外公家和往年不同。以往去的時(shí)候總有那么一兩個(gè)人和他談笑風(fēng)生。往年擺放禮品的地方，如今也空空如也。舅外公一個(gè)人孤獨(dú)的`在陽(yáng)臺(tái)的搖籃中，吸著煙。若有所思。
“舅外公，拜年了，拜年了！祝您身體健康，萬(wàn)事如意�！本送夤α诵�，轉(zhuǎn)身從抽屜里拿了一個(gè)大紅包給我，“祝你學(xué)業(yè)有成，哈哈！”
我和舅外公坐在沙發(fā)上。舅外公嘆了口氣，“哎，今年過(guò)年過(guò)得真冷清啊，吃了團(tuán)年飯都走了�！闭f(shuō)這臉上露出一絲憂傷。我默然，不知道該說(shuō)什么好，一個(gè)老局長(zhǎng)，以前過(guò)慣了那種過(guò)年后許多人帶著禮品絡(luò)繹不絕地前來(lái)拜年。如今退休了，竟是門可羅雀，我難以想象這是怎樣的一種凄涼。舅外公見(jiàn)我不說(shuō)話，忙說(shuō)：“嘿，冷清也好，省得看那些阿諛?lè)畛械淖炷�。有你和小小軍陪著，我已�?jīng)很高興了，哈哈……”我聽(tīng)出了這話的心酸，忙說(shuō)：“是啊，舅外公，小小軍叔叔今天也該來(lái)了吧�！本送夤戳丝幢恚f(shuō)：“都五點(diǎn)了，應(yīng)該要來(lái)了吧�！�
小小軍叔叔原是舅外公的司機(jī)，人很機(jī)靈，也很會(huì)說(shuō)話，而且每年也是大年初二給舅外公拜年。他每次都是五點(diǎn)左右到，帶來(lái)好多家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，還幫著舅外公張羅晚飯，舅外公非常喜歡他，見(jiàn)他挺有才能，忠心耿耿，便不斷地提拔他，如今已經(jīng)做了處長(zhǎng)了。小小軍叔叔有只小狗叫旺仔，每次拜年都會(huì)帶著它，我們也就這樣認(rèn)識(shí)了。旺仔很可愛(ài)，也很乖，見(jiàn)了我們就不停地?fù)u尾巴……想到這里，我心里充滿了期待。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，晚飯時(shí)間到了，晚飯時(shí)間過(guò)了……我們不斷朝門口張望，最后卻只有一次次的失望。人，始終是沒(méi)有來(lái)。
“他不回來(lái)了吧？不對(duì)，他一定會(huì)來(lái)，一定回來(lái)！但……”舅外公喃喃著，晚飯時(shí)也是這樣。舅外公幾次拿起碗，又放了下去。說(shuō)：“我們?cè)俚仁昼姏](méi)來(lái)就……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，舅外公走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，點(diǎn)起了煙。最后三分鐘，突然，我聽(tīng)到了那熟悉的狗叫聲，是旺仔！我開(kāi)心極了�！熬送夤⌒≤娛迨鍋�(lái)了！”舅外公急忙起身，小跑過(guò)去開(kāi)門。
門開(kāi)了，空無(wú)一人，只有一只小狗——旺仔，在不停地?fù)u尾巴。我大驚，然后默然。舅外公什么也沒(méi)說(shuō)，緩緩蹲下身子，抱起了旺仔，老淚縱橫……
三分鐘作文3
我是在一無(wú)所知的情況下進(jìn)入麥肯錫的，所以，我比別人加倍努力。其中一項(xiàng)就是思維能力的訓(xùn)練。
當(dāng)時(shí)，我是從橫濱出發(fā)去公司上班的。每天早上，我利用從橫濱到東京車站的28分鐘時(shí)間，給自己一個(gè)題目，然后，思考如何解決問(wèn)題。例如，一眼看到垂吊式的車廂廣告，就以這個(gè)廣告為題目，思考“如果這家廣告公司的社長(zhǎng)要我協(xié)助他們公司提高業(yè)績(jī)，我該怎么做？”當(dāng)腦子習(xí)慣思考之后，思考速度自然會(huì)加快。于是，我就從每天一個(gè)題目，進(jìn)步到每隔一個(gè)車站都可以思考一個(gè)新的題目�？吹揭粋�(gè)不同的'廣告，馬上就提出假設(shè)“如果這么做一定熱賣”，然后思索該搜集什么資料、該怎么做分析等等，也就是說(shuō)，我在訓(xùn)練自己的腦子，可以立即將解決問(wèn)題的所有過(guò)程組合起來(lái)。
由于每天反復(fù)做這種訓(xùn)練，在面對(duì)大部分問(wèn)題時(shí)，我大概只要三分鐘，就可以把解決問(wèn)題的步驟、過(guò)程全都組合起來(lái)�，F(xiàn)在，客戶只要講一句話，我的腦中瞬間就會(huì)浮現(xiàn)一條通往解決對(duì)策的具體思路。
這就是組織、解決問(wèn)題的思路的訓(xùn)練。題目是無(wú)所不在的，如果你也能像我一樣訓(xùn)練自己的腦力，就一定能夠提升解決問(wèn)題的能力。一天努力看不出差距，可是天天努力，很快就有明顯的差別。
最后，我給大家一個(gè)題目，既可以訓(xùn)練思考，又對(duì)工作非常有實(shí)際效用。這個(gè)題目就是：“如果你的職位比現(xiàn)在高兩級(jí)，你會(huì)怎么做？”每一家公司、每一個(gè)企業(yè)，應(yīng)該有各種不同的問(wèn)題。如果你現(xiàn)在是股長(zhǎng)，就以部長(zhǎng)的立場(chǎng)來(lái)思考；如果你現(xiàn)在是課長(zhǎng)，就以董事的立場(chǎng)來(lái)思考。請(qǐng)做深層思考，想一想如果你是部長(zhǎng)，如果你是董事，你會(huì)怎么解決公司的問(wèn)題？
三分鐘作文4
記得海倫曾寫過(guò)《假如給我三天光明》，我不由得常想：如果只給我3天光明，我會(huì)干什么事呢?
近年視力下降，于是我就點(diǎn)眼藥水，一次我便想：如果我現(xiàn)在三分鐘不睜眼，如同盲人一般，那會(huì)怎么樣?我感到很有趣，于是站起來(lái)，像平常一樣，到客廳外去倒杯水，只不過(guò)現(xiàn)在是閉著眼的。
我摸索著，一會(huì)兒，腳碰到椅子，憑著經(jīng)驗(yàn)，我便知道，門在后面，我摸著墻走出了自己的房間，進(jìn)了客廳，我又摸到桌子，來(lái)到了凈水器邊，我把手舉起，然后緩緩地向下降，去摸杯子，因?yàn)槲蚁胛椰F(xiàn)在是盲人了。經(jīng)過(guò)一陣探測(cè)以后，我頓感興奮異常，心里便沽沽自喜—不見(jiàn)光明，我依然可以辦事。我不敢大意，又把水杯放在桌上，再次探到凈水器開(kāi)關(guān)，我就把杯子放了過(guò)去，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，聽(tīng)著水流到杯中，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，我聽(tīng)著這奇妙的.聲音，不由得又洋洋得意起采，哼起了小曲兒，我怕水多A出，于是急匆匆地關(guān)了開(kāi)關(guān)，接著我雙手緊握著杯子，又沿著桌子。埃著墻，過(guò)了門，用腳向前一伸，左右晃動(dòng)，便再次和椅子相撞了，于是，我走過(guò)去，小心地坐了下去。
呵哈，我終于成功了，不由得想到《灌籃高手》中的櫻木花道名言：“我是天才�！蔽蚁沧套痰叵胫瑥堥_(kāi)嘴巴，觸到杯口，把水緩緩地倒口中，怎么，咸的，鼻子一嗅，還有一股子清香，我睜開(kāi)眼，一下子，什么都熟悉起來(lái)，門、書(shū)櫥、書(shū)桌，……我迫不及待地拿起杯子一看，什么呀，是我昨天練完大字留在那兒的墨水杯，頓時(shí)，我傻眼了。
是呀，許多本來(lái)有的卻不懂得珍惜，失去了往往才知可貴。
三分鐘作文5
“叮鈴鈴！”第三節(jié)課的上課鈴打響了，只見(jiàn)班主任蔣老師大步流星地走進(jìn)教室。她的臉上透露著一絲嚴(yán)厲，眉毛稍皺，沒(méi)有了往日那份溫柔的微笑，一副有些生氣、即將大發(fā)雷霆的樣子。我的心不由得一顫——今天早上的'評(píng)選儀式，我們班級(jí)又和上個(gè)月那樣“顆粒無(wú)收”，老師該不會(huì)……我不敢多想，因?yàn)槲耶吘共皇呛Ｑ啵幌窈Ｑ嗄菢酉Ｍ氨╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”，我害怕得連忙閉上了自己的雙眼。
“同學(xué)們，為什么我們這兩個(gè)月會(huì)‘顆粒無(wú)收’，我也就不再追究了�！笔Y老師心平氣和地說(shuō)。聽(tīng)到這句話，我的心跳似乎平靜了許多，心中懸著的大石頭也終于落了地�！爸x天謝地！”我自言自語(yǔ)。蔣老師繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在，讓我們靜坐三分鐘，在這三分鐘里，讓我們反思一下，在這半學(xué)期里，你為班級(jí)增了哪些光，又為班級(jí)抹了哪些黑……”老師的話音剛落，教室里便一片寂靜，鴉雀無(wú)聲。
我反復(fù)思考著。首先，我先思考表現(xiàn)好的：我為班級(jí)增添了哪些光彩？嗯，對(duì)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了還不錯(cuò)的成績(jī)，可是這種芝麻綠豆兒小事也算？我想起來(lái)了！我為學(xué)校大理石的字重新涂了一遍，但這也是美術(shù)老師讓我們做得呀！哦，我為那個(gè)頭上長(zhǎng)腫瘤的女孩捐過(guò)錢！可一共才十元，算不上什么吧？……我想了又想，好不容易想到的，卻又都被我否定了，所以，我為自己下了一個(gè)定論——沒(méi)有做過(guò)什么讓班級(jí)熠熠生輝的事。
接著，我又來(lái)搜尋表現(xiàn)不好的：我做了哪些為班級(jí)抹黑的事？剛思考到這問(wèn)題，答案就蹦出來(lái)兩個(gè)。1、我在吃飯的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)話。2、我在食堂里尖叫過(guò)。所以，我又為自己下了個(gè)定論——自己做得還不夠。
三分鐘時(shí)間過(guò)去了，老師請(qǐng)部分同學(xué)發(fā)言。同學(xué)們的所作所為也是長(zhǎng)短不一，有失有得。通過(guò)大家的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的那些“芝麻綠豆”也在閃著光亮。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我將以諸葛老先生的名言此為座右，培養(yǎng)好的作風(fēng)，摒棄壞的習(xí)慣，為自己的茁壯成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
三分鐘作文6
人們都說(shuō)狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，的確是這樣的。我家中曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的`小狗，我給它起名叫小樂(lè)。
它體型矮小，全身長(zhǎng)著純白色的毛茸茸的毛發(fā)。身體胖嘟嘟，眼睛圓溜溜，嘴巴短兮兮的。
小樂(lè)是在我過(guò)十五歲生日那年，我表叔送給我的。自從有了它以后，我家增添許多歡樂(lè)。剛買來(lái)的時(shí)候我們叫它白白，后來(lái)它在我家中就像開(kāi)心小寶貝一樣，所以我們又把它改名叫小樂(lè)。
我和媽媽無(wú)聊時(shí)便拿小樂(lè)來(lái)尋開(kāi)心。媽媽把小樂(lè)的毛扎成一個(gè)個(gè)小辮子。而我呢？便用手帕做成小狗衣服穿在小樂(lè)身上，它一動(dòng)也不動(dòng)地任我們擺布。我和媽媽把小樂(lè)打扮得很漂亮，我和媽媽都被它逗得捧腹大笑。
它似乎也對(duì)這身打扮得滿意，在客廳顛著屁股扭來(lái)扭去，得意地炫耀著它的美麗和嬌媚。
小樂(lè)特別愛(ài)衛(wèi)生，所以我們經(jīng)常給它洗澡。洗澡時(shí)它老是閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)的，偶爾還地舔我的手。洗完澡后，它便用力甩干身上的水，然后跳到陽(yáng)臺(tái)
曬太陽(yáng)，之后便回到沙發(fā)上安適地睡覺(jué)，不久便發(fā)出“唔唔”的聲音，它連睡覺(jué)都很可愛(ài)！
三分鐘作文7
小時(shí)候，媽媽帶我去過(guò)很多地方。在我記憶中最難忘的一次，是去大海邊玩。
那是前年的秋天，媽媽帶我去深圳小梅沙看大海。以前我只是在電視中見(jiàn)過(guò)大海，從沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)它。
第一眼看見(jiàn)大海的時(shí)候，我很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次靠近她。大海很大很大，幾乎看不到邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是有幾座小島，立在大海的中央。我好奇的想，大海里有沒(méi)有美人魚(yú)呢？會(huì)不會(huì)有一條大鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)？海里這么多的水是從哪兒來(lái)的呢？冬天海水會(huì)不會(huì)結(jié)冰，夏天會(huì)不會(huì)變暖和呢？……一連串的小問(wèn)號(hào)從我的腦袋里蹦出來(lái)。
我迫不急待地拽著媽媽沖向大海，海浪一個(gè)接著一個(gè)的向我涌來(lái)，拍打著我的小腿。我既害怕這些波浪把我沖進(jìn)海里，又喜歡它們推著我的感覺(jué)。浪花在我的腿邊蹦來(lái)跳去，拍的.我癢癢的，好玩極了！一不小心，我摔倒了，海水沖進(jìn)了我的嘴里，我邊吐邊說(shuō)：“媽媽，海水是咸的�！�
這是我旅行中玩的最開(kāi)心的一次，直到現(xiàn)在，我還記得海水的味道呢！
三分鐘作文8
三分鐘父愛(ài)
那年，我遠(yuǎn)離父母，只身來(lái)到千里之外，開(kāi)始了我嶄新的大學(xué)生生活。一下子從號(hào)稱火爐的重慶掉進(jìn)冰天雪地的長(zhǎng)春，即使是大學(xué)嶄新的日子，也無(wú)法消除我對(duì)父親的埋怨，甚至是怨恨，從心里發(fā)出的那種怨恨。不僅是因?yàn)槲姨焐袄溲�，體溫低于常人，以至于從小怕冷不怕熱，更是因?yàn)楦赣H在我高考志愿上的過(guò)多干涉。
從小，我就是所有大人眼中的乖孩子——成績(jī)好，聽(tīng)話，文靜，可是，我永遠(yuǎn)不是父親眼中滿意的孩子。我考了第二，他問(wèn)我為什么不是第一；我考了第一，我問(wèn)我為什么不是年級(jí)第一。不管我多努力，我似乎永遠(yuǎn)達(dá)不到他的要求，永遠(yuǎn)都告訴我你必須更努力。我一直不明白，父親為何如此對(duì)我，仿佛我不是他親生的。當(dāng)同齡的孩子還在父母懷里撒嬌的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立面對(duì)很多事情，雖然我也是家里的獨(dú)苗，可從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)小太陽(yáng)的地位，哪怕只有一天。
自然地，我很少與家里聯(lián)系。偶爾的一個(gè)電話，也是直奔主題，速戰(zhàn)速?zèng)Q。家，與我，只是一個(gè)按時(shí)給予生活費(fèi)的地方，而父親，更是遙遠(yuǎn)，我甚至開(kāi)始記不清他的臉，或許是故意的遺忘。
我很感激那場(chǎng)雪，一場(chǎng)徹底改變我生活的雪。那天，正值長(zhǎng)春十幾年一遇的惡劣天氣，外面的暴雪已堆積起有半米多深，整個(gè)交通基本陷于癱瘓。我在一家電話超市兼職，晚上八點(diǎn)的時(shí)候我正準(zhǔn)備提前關(guān)門打烊，一位中年男子頂著一頭的雪花急匆匆地跑進(jìn)了超市。我有點(diǎn)驚訝，這么大的雪，居然還有人出門？什么電話非得在這時(shí)候打？
我不由細(xì)細(xì)打量起了這個(gè)人。他四十多歲的樣子，個(gè)兒不太高，而且身體顯得很單薄，即使是裹在一件破舊的暗灰色大棉襖下�？此拇┲�，我馬上聯(lián)想起了"民工"二字。顧不上拍掉身上厚厚的雪花，他抓起電話，熟練地按下了一串電話號(hào)碼。電話接通了，我清楚地聽(tīng)到話筒那邊傳來(lái)了清脆的男孩聲音，“爸爸”。男孩顯得很興奮，厚厚的嘴唇一張一合，話匣子一下子被打開(kāi)了。他說(shuō)著一口純正的東北腔，一聽(tīng)就知道是本地人，但從他的塊頭上卻絲毫看不出一點(diǎn)東北人的痕跡。
這次月考考得咋樣？上次給你買的那件衣服還合適吧！父親和兒子絮絮叨叨，嘮個(gè)不停，臉上洋溢著幸福之情。霎那間，一股暖流暗涌過(guò)心頭。
突然，他掛斷了電話，從他剛才的話語(yǔ)中我能感覺(jué)到，父子倆的談話明顯沒(méi)有結(jié)束，他的反常舉動(dòng)令我心底生疑。難道孩子說(shuō)了什么不該說(shuō)的話，惹得父親氣得直接掛了電話？然而很快，他又撥了一個(gè)號(hào)碼。從顯示器來(lái)看，他撥的是同一個(gè)號(hào)碼。那為什么不一直好好的`聊下去呢？
奶奶最近怎么樣了？比我走的時(shí)候好些了吧？…藥還有多少？快沒(méi)了你就提前去買好，千萬(wàn)不能讓她斷藥。說(shuō)這話時(shí)，他滄桑的臉上寫滿了堅(jiān)定。就這時(shí)，他再次掛掉了電話，然后再撥，依舊是同一個(gè)號(hào)碼。如此反復(fù)了好幾次，我更加疑惑不解了，好端端的電話為什么掛斷再撥呢？難道是孩子那邊有什么事？也不對(duì)啊，每次他都是掛了馬上又撥通！真是腦子有病，誰(shuí)打電話這樣�。课倚睦锇盗R道。由于他，我下班晚了快半個(gè)小時(shí)，外面的雪下得越來(lái)越大，待會(huì)兒也不知道怎么走回去，我心里頓生怨氣。
我可開(kāi)始不耐煩，也就沒(méi)有心思再去管他的談話。不知過(guò)了多久，他走到我面前，遞給我一張皺巴巴的十元錢，我習(xí)慣性地看了看計(jì)時(shí)器，上面清楚地顯示著00：03：00。一道閃光閃過(guò)腦際。我翻了前幾次通話記錄，一個(gè)個(gè)00：03：00映入眼簾。一瞬間，我明白了一切。他打的是短途，按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，前三分鐘兩毛，后每分鐘一毛，他每掛掉一次電話，也就節(jié)省了一毛錢。但是就為了一元多錢，用得著這樣大費(fèi)周折嗎，畢竟那可得足足掛斷15次�。�
“你為什么要把電話掛斷這么多次呢？”我明知故問(wèn)。他一下子拘謹(jǐn)起來(lái)，剛才靈巧的嘴也立馬變得笨拙，“我…我…這樣能…省點(diǎn)錢�！睆乃目谥形抑浪揖驮陂L(zhǎng)春的郊縣，兒子正上高三，即將考大學(xué)，為了孩子將來(lái)的學(xué)費(fèi)，夫妻倆遠(yuǎn)離家門，來(lái)到長(zhǎng)春打工。第一次丟下孩子，做父母的和孩子一樣割舍不下對(duì)方，于是便有了每周日晚八點(diǎn)的電話約定，風(fēng)雪無(wú)阻。談起孩子，他的嘴仿佛瞬間注入魔力，原本渾濁的眼中閃過(guò)一絲清澈的明亮。孩子成績(jī)很好，在班里數(shù)一數(shù)二，正是這樣，他才能安心打工，不用擔(dān)心兒子的學(xué)業(yè)…
我沒(méi)有收他的錢，我告訴他，今天店里搞活動(dòng)，晚上八點(diǎn)以后打電話，一律免費(fèi)。他千恩萬(wàn)謝地離開(kāi)了。
那一瞬間，我有想哭的沖動(dòng)，我突然間想起了高三那年生病住院，父親在床前守護(hù)了一個(gè)星期的事。我一直是心有怨言的，在那種情況下，父親依然要求我按時(shí)去上課，晚上再回醫(yī)院打吊瓶。我只看到了自己的委屈，卻忽視了父親的用心良苦，以及連續(xù)一個(gè)星期的徹夜未眠。今天，我能坐在名牌大學(xué)寬敞的教室里，父親功不可沒(méi)。
我顫抖著撥下了那串記憶中的號(hào)碼。父親顯然有些吃驚，我向來(lái)不會(huì)在一個(gè)月的這個(gè)時(shí)候打電話回家�！皠偪葱侣劊f(shuō)長(zhǎng)春那邊下大雪，你多穿點(diǎn)，錢別舍不得花，一定要吃好…”
我的眼淚在那一刻徹底決堤了。
三分鐘作文9
沒(méi)有享受完童年那份純真，青春便匆忙而來(lái)。
人們說(shuō)：童年是金色的。我看不然，童年不諳世事，心無(wú)雜念，應(yīng)是雪白透亮的。而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新奇浪漫，生氣勃勃，這才是真正的金色。壯年如虎，但去日苦多；夕陽(yáng)雖紅，但已近黃昏。
青春的人發(fā)出感嘆：我年輕，我怕誰(shuí)。
因?yàn)槟贻p，才能用獨(dú)特的光看世界，才能以寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能伸”的教導(dǎo)，多么美妙的'青春，青春無(wú)悔。
青春是漂亮的，因?yàn)榍啻翰紳M活力。我們總是孜孜不倦的游覽在學(xué)問(wèn)的海洋中，不會(huì)累。因?yàn)槲覀兪歉挥猩Φ男〔荩皇菧厥抑械幕ǘ�。瞧！志愿中者中總有我們的身影，為社區(qū)服務(wù)，為孤寡老人服務(wù)。不亦樂(lè)乎，雖有珍寶般的汗淌了下來(lái)，但我青春，我無(wú)悔。
當(dāng)然，青春也不是十全十美的，人生多挫折。然而，挫折何所懼，我們有激情有意志，走點(diǎn)彎路怕什么，我們有目標(biāo)有時(shí)間。因?yàn)槲覀冇星啻骸?/p>
青春不會(huì)太長(zhǎng)。曇花一現(xiàn)是短暫的，但誰(shuí)又能說(shuō)它不美那！正因?yàn)樗亩虝�，才留給人們無(wú)限的眷戀。可曇花有很多次一現(xiàn)，但青春只有一次，既然我們有如此的先見(jiàn)之明，為何不在它到來(lái)時(shí)而緊緊地抓住呢！
青春是漂亮的風(fēng)景線，有的人匆忙溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了以后總是懊悔莫及。有的人卻觀賞到了屬于自己的精彩，令人神往，到老了以后回味無(wú)窮。這是兩種截然不同的兩種人生，是否也給我們帶來(lái)一絲感慨呢？
青春是每個(gè)人都有的，青春是公正的。我們有“初生牛犢不怕虎”的精神，只因?yàn)槲矣星啻�，我無(wú)悔。
讓我們的青春在成長(zhǎng)中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大。
只因?yàn)橐痪洌何仪啻�，我無(wú)悔。
三分鐘作文10
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成陰。
春天，樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開(kāi)眼，花兒們也紛紛盛開(kāi)了，紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色�；▋簜儼l(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！ 夏天到了，樹(shù)葉更綠了，還去河里摸魚(yú)，那一棵棵樹(shù)像一些戰(zhàn)士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開(kāi)了，荷葉是綠的'，荷花是淡粉紅的，真美��！我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚(yú)在水中成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，一被我們捉上來(lái)，就“活蹦亂跳”，看它乞求的樣子，真可憐！ 秋天，大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒又排成一字形。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹(shù)葉也是黃的，一片一片的樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，獨(dú)自一人“旅行”。農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)可樂(lè)了，也很忙，因?yàn)樗麄冃燎诘暮顾嘤柠溩映墒炝�，他們都忙著割麥子呢�?/p>
冬天來(lái)到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個(gè)世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。 我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
三分鐘作文11
每個(gè)人都一個(gè)好朋友，而我也不例外。我認(rèn)識(shí)的好朋友是我們班的足球小將——陳瑞陽(yáng)！
最特別的地方是他這樣的班級(jí)里人都說(shuō)他有潔癖！三年級(jí)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)他真的'有潔癖啊。
瑞陽(yáng)可是我們班的足球小將軍！有一次：中午吃飯休息一下就立刻馬上叫同學(xué)一起去踢足球，到操場(chǎng)上踢足球比賽，“比賽開(kāi)始！”瑞陽(yáng)一把將足球搶走，不巧的是，敵一（形容對(duì)面）趁著只有瑞陽(yáng)一個(gè)人時(shí)，沖過(guò)去順便將球帶走，他立刻轉(zhuǎn)頭過(guò)去敵一方向去，一個(gè)鏟球，用力地將球運(yùn)過(guò)去。隊(duì)友直接將球一個(gè)爆球，不好！踢得有一點(diǎn)高，瑞陽(yáng)直接使勁兒力跳，頭撞向足球，居然進(jìn)了！守門員手也差一點(diǎn)摸到。
瑞陽(yáng)學(xué)很多事情都很快。例如一開(kāi)始的乒乓球，幾天過(guò)后，間直是從青銅到無(wú)敵！幾乎是體育項(xiàng)目他都學(xué)得很快！這樣的人的確讓我配服呀！
我的好朋友雖然他比較倔脾氣，但我們友誼的小船不會(huì)翻的！
三分鐘作文12
每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)生活，我也不例外。我的學(xué)習(xí)生活是單調(diào)但又充實(shí)的經(jīng)歷。
小學(xué)時(shí)，我們的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，老師讓我們做什么就做什么；中學(xué)時(shí)，我們是在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，并且逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣；大學(xué)后，我們的學(xué)習(xí)大部分就是靠自學(xué)了。這里我想談?wù)勎以诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)生活情況。就以一天的學(xué)習(xí)生活為例吧。每天我都會(huì)很早起床，
洗漱完畢，我就會(huì)帶上書(shū)，離開(kāi)宿舍，到我們學(xué)校的`一個(gè)球場(chǎng)上去。那兒很寬敞，也很安靜，我就在那讀，背英語(yǔ)。大概7點(diǎn)多，太陽(yáng)出來(lái)了，有點(diǎn)耀眼，我會(huì)暫停一下去學(xué)生街吃個(gè)早餐，然后回到教室繼續(xù)朗讀。直到上課。上課呢，我們通常會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。課后，我喜歡和同學(xué)聊天。一天的課上下來(lái)，時(shí)間不知不覺(jué)的就到了晚上。吃完晚飯后，通常會(huì)和同學(xué)散會(huì)步。然后回到教室去自習(xí)，做做作業(yè)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，等等。我覺(jué)得我的學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間是在晚自習(xí)的時(shí)候，那時(shí)候記憶力也特別好，所以學(xué)習(xí)起來(lái)特別有效果。一般學(xué)習(xí)到10點(diǎn)左右，就回宿舍了。一天的學(xué)習(xí)生活也就這樣結(jié)束了。簡(jiǎn)單的說(shuō)，我大學(xué)階段的學(xué)習(xí)就是每天在宿舍，教室，食堂三個(gè)地方過(guò)著一種簡(jiǎn)單又有趣的生活。
三分鐘作文13
海倫凱勒，一位從小雙目失明的教育家，憑借自己的不懈奮斗，在家庭教師沙利文小姐的幫助下，如愿以償，考上了哈佛大學(xué)。說(shuō)實(shí)話，最初我讀了她的《假如給我三天光明》和有關(guān)她的事跡時(shí)，并沒(méi)有特別的感動(dòng)。我覺(jué)得我自己閉著眼睛也可以完成成千上萬(wàn)的事情。
爸爸似乎看透了我的心思，有一天他突然提議說(shuō)，“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲怎么樣？”
“好��！什么游戲？”聽(tīng)到玩游戲，我興奮地點(diǎn)頭。
“我們來(lái)玩失明三分鐘游戲。就是蒙住你的眼睛，要求你完成幾項(xiàng)任務(wù)�！�
玩就玩，這個(gè)又不難！我心里想。
爸爸于是用一條手帕遮住我的眼睛。第一項(xiàng)任務(wù)是讓我寫下我的名字和一句話。我小心翼翼的拿著筆準(zhǔn)備寫我的姓。我很快就把“口”寫完，但是，當(dāng)我提起筆準(zhǔn)備寫“十”的時(shí)候，心里突然有點(diǎn)慌了。剛才寫的“口”在哪里？接下去的橫應(yīng)該橫在哪里？我頓時(shí)不知所措。后面的幾個(gè)字，也差不多，完全不知道位置，每一筆畫(huà)好像都像迷路了一樣，在我的腦袋里亂飛。我知道我寫的`字肯定不怎么樣，爸爸則在邊上哈哈大笑。
第二項(xiàng)任務(wù)是把筆放回筆筒。我想這個(gè)應(yīng)該比較簡(jiǎn)單，于是我就隨手拿起筆，準(zhǔn)備往筆筒里放。但是當(dāng)我拿著筆的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)筆筒的位置有點(diǎn)搞不清楚�！芭叮@里不對(duì)，應(yīng)該往右一點(diǎn)�！薄斑@里也不對(duì)，可能再往前一點(diǎn)……。”心里默默的念著，額頭不知不覺(jué)已經(jīng)冒出汗來(lái)了。我的手在桌子上像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣游走。好不容易碰到了筆筒，我像抓到救命稻草一樣，趕緊把另一只手也攏過(guò)來(lái)，捧住筆筒，總算把筆投了進(jìn)去。
第三項(xiàng)任務(wù)是拿水杯喝水。爸爸遞給我一杯水，我小心翼翼地湊到嘴巴旁，把杯子傾斜過(guò)來(lái)�？墒俏铱床坏剿镉卸嗌偎�，不知道要把杯子斜過(guò)來(lái)多少的時(shí)候才能喝到水。有時(shí)候沒(méi)對(duì)準(zhǔn)，水杯里的水都潑灑出來(lái)，搞得我非常狼狽。爸爸又被逗得哈哈大笑。
我急忙扯掉手帕，看著我寫得歪歪扭扭的字和地上潑灑出來(lái)的水，心里又是懊惱，又是慚愧。我不禁為自己之前粗淺的想法感到羞愧。在這短短的三分鐘之內(nèi)，我連最簡(jiǎn)單的事情都做不好，更何況是一生呢！海倫凱勒要付出多少常人無(wú)法想象的努力，才能取得這么偉大的成就��！通過(guò)這次游戲，我更加體會(huì)到“光明”的重要，體會(huì)到我們要加倍愛(ài)惜自己的，珍惜自己所擁有的一切有利條件，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)愿望。
三分鐘作文14
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō)。小說(shuō)有趣、好看、吸引人，許多人都很愛(ài)看，我也很愛(ài)看，因?yàn)樗芤约?xì)致而鮮明的人物、完整而多變的情節(jié)、細(xì)膩而豐富的感情，完整地向人們展示一個(gè)既來(lái)源于生活而又高于生活的復(fù)雜世界。
首先說(shuō)說(shuō)個(gè)性鮮明的人物描寫吧。小說(shuō)中的人物描寫不僅有神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作的外在表現(xiàn)，而且有心理活動(dòng)和豐富的感情。就拿曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧，書(shū)中描寫的人物，個(gè)個(gè)性格各異，細(xì)膩鮮明，像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等。第二就是小說(shuō)中情節(jié)的'描寫是完整而多變的。小說(shuō)的情節(jié)一般按照開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局這四大步驟來(lái)編寫的，是一個(gè)完整的整體；小說(shuō)的情節(jié)又是多變的，它可以不受時(shí)間和空間的限制，偶爾半路殺出個(gè)程咬金，出乎意料，扣人心弦，總想方設(shè)法吸引住你，讓你愛(ài)不釋手地把小說(shuō)從頭看到尾。第三就是小說(shuō)中感情的描寫豐富而細(xì)膩。小說(shuō)中對(duì)感情的訴說(shuō)有時(shí)細(xì)膩得讓你感同身受，如同親臨其境一般；其主人公的遭遇有悲有喜，有時(shí)會(huì)讓你哭得死去活來(lái)，有時(shí)會(huì)讓你笑得肚子直發(fā)痛，有時(shí)還會(huì)讓你哭笑不得，心里憋著直難受，真可謂感情豐富也。世界生活是豐富多彩的，現(xiàn)實(shí)的人是多種多樣的，我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活，可以通過(guò)小說(shuō)去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人，這就是我愛(ài)看小說(shuō)的最好理由吧。
三分鐘作文15
課前三分鐘的鈴聲響了。
這節(jié)是體育課，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里已經(jīng)鬧翻天了，值日班長(zhǎng)在講臺(tái)上邊敲著教鞭邊大聲地叫：“安靜，安靜！你們?cè)俨话察o我就要記名字了。”大家都不理她，好像把她當(dāng)成空氣一樣。有些人在玩用跳繩綁人的'游戲，有些人在看書(shū)，有些人在說(shuō)話，有些人在玩翻繩，有些人在寫作業(yè)，還有些人在扮鬼臉
邱遠(yuǎn)志一直在說(shuō)話，值日班長(zhǎng)走過(guò)去點(diǎn)他的名字，說(shuō)要罰他時(shí)，他就不再講話，可值曰班長(zhǎng)走開(kāi)，他繼續(xù)說(shuō)個(gè)不停。孫恩心在座位旁的地上折紙星星
眼看上課時(shí)間要到了，班級(jí)里還是一片混亂。班長(zhǎng)黃欣彤看不下去了，走上講臺(tái)邊敲教鞭邊生氣地說(shuō)：“安靜！安靜！”可大家還是樣當(dāng)成耳邊風(fēng)。黃欣彤只好使出看家本領(lǐng)，喊出口令：“一、二、三！”同學(xué)們一起回答：“坐坐好�！薄叭�、二、一！”同學(xué)們不耐煩地回答：“請(qǐng)安靜�！痹捯粢宦�，大家真的安靜了下來(lái)，可沒(méi)過(guò)幾秒再次炸開(kāi)了鍋。
突然一聲哨響，老師要來(lái)上課了，班級(jí)里一下子變得靜悄悄的。
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