（通用）適合朗誦的文章
適合朗誦的文章1
生死不離
生死不離，你的夢(mèng)落在哪里
想著生活繼續(xù)
天空失去美麗，你卻等待明天站起
無(wú)論你在哪里，我都要找到你
血脈能創(chuàng)造奇跡
你的呼喊就刻在我的血液里
生死不離，我數(shù)秒等你消息
相信生命不息
我看不到你，你卻牽掛在我心里
無(wú)論你在哪里，我都要找到你
血脈能創(chuàng)造奇跡
搭起雙手筑成你回家的路基
生死不離，全世界都被沉寂
痛苦也不哭泣
愛(ài)是你的傳奇，彩虹在風(fēng)雨后升起
無(wú)論你在哪里，我都要找到你
血脈能創(chuàng)造奇跡
你一絲希望是我全部的.動(dòng)力
適合朗誦的文章2
凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那
風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未
來(lái)。
怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的'浩瀚仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。
世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。
于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。
人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。
適合朗誦的文章3
總是忘記不了。
——在老家，三月并不是一個(gè)忙碌的時(shí)節(jié)。
在三月，我會(huì)長(zhǎng)久地看著自己：
閑置了一季的農(nóng)具總該擦拭一番了，窩在牛棚里的耕牛也會(huì)在陽(yáng)光下伸幾個(gè)懶腰。看看天，看看莊稼，然后慢吞吞地往煙袋鍋里摁一撮上好的煙葉，幸福便從張老漢細(xì)窄的眼縫里投射過(guò)來(lái)。
在鄉(xiāng)村大地醞釀已久的夢(mèng)里，誰(shuí)的心如油菜花綻開(kāi)了？
告訴我，何曾回頭。
是呵，何時(shí)回頭呵。
如是走在三月的路上，我卻堅(jiān)信，留給記憶的.，定是飄在父老鄉(xiāng)親頭頂上棉絮般柔軟的云。
讓嚴(yán)寒在三月到來(lái)后，完全走掉。
讓光禿禿的枝條上，有夢(mèng)的芽尖快快生長(zhǎng)。
適合朗誦的文章4
長(zhǎng)期以來(lái)，我一直以為自已已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了流淚的年齡，就如錯(cuò)過(guò)了放風(fēng)箏的年齡一樣，因?yàn)槲耶吘归L(zhǎng)大了，已經(jīng)成熟了……
可是，在這個(gè)寂寞的晚上，在這樣的一個(gè)空蕩蕩的房間里，我不再擔(dān)心別人譏笑我的脆弱，我不再擔(dān)心有人再來(lái)打攪我的思緒，我不再擔(dān)心會(huì)讓別人看見(jiàn)我的眼淚。我可以完完全全地放松被生活長(zhǎng)期禁錮的真實(shí)靈魂，任感情的洪水洶涌澎湃，任真情的淚水盡情的奔流，任思家的瑩露川流不息，滔滔不絕……
夜深人靜，獨(dú)自一人抱緊雙膝，喜歡聽(tīng)著音樂(lè)，反復(fù)烘烤一些言之不起，歌之不出的心情。往事一幕幕在眼前掠過(guò)，有離別的惆悵；有歷經(jīng)風(fēng)雨的無(wú)助；有生命中無(wú)法把握的溫柔；有親人善良眼眸一路深情的燭照。不覺(jué)之中，臉上一陣溫?zé)�，淚水悄然滑落，黑暗中猶如兩束濕漉的陽(yáng)光，在我冰涼的思緒上撒上一層暖暖的慰籍。一種無(wú)法言狀的解脫也從靈魂中超然而起，激蕩的神經(jīng)驅(qū)使我開(kāi)始了行云流水般的回想過(guò)去。
眼淚，是對(duì)往昔的深情擁抱，是對(duì)未來(lái)虔誠(chéng)的向往，也是對(duì)生活的感動(dòng)和無(wú)奈。一顆淚，從眼眶明朗的溢出，便完成了一個(gè)熾熱的歌唱，完成一個(gè)傷感或歡愉的過(guò)程，當(dāng)所有飛翔的際遇都放下翅膀，它仍在你生命的深處蕩漾，聲聲不息的吟唱，而久久地溶入了我的記憶的最深處。
人的一生總少不了哭泣和眼淚，我們看不到每張臉上都會(huì)永遠(yuǎn)地寫(xiě)著笑容，也看不到每張臉上都會(huì)永遠(yuǎn)的掛著淚珠，生活何嘗不是如此。在漫長(zhǎng)的人生道路上常常會(huì)遇到一些大大小小的挫折，面對(duì)周圍的一切，我們無(wú)從選擇，面對(duì)這個(gè)紛繁的世界，曾不止一次地感到迷惑與茫然�？偸潜г股顭o(wú)情地將自己編織的夢(mèng)境擊得粉碎；總是逃避那些令人傷痛憂郁的境況；總是面對(duì)凄涼的場(chǎng)景不知所措；總是……
其實(shí)，我們平時(shí)是有著許多機(jī)會(huì)可以流淚的，可以無(wú)所顧忌地任情感宣泄殆盡，任淚水橫流滿臉，稀里嘩啦好痛快。這樣的時(shí)候，我獨(dú)自在這里，可以盡情的流淚，可以把對(duì)親人的思念和憐惜，盡情的抒發(fā)出來(lái)。沒(méi)有人在，沒(méi)有人懂，都不重要。重要的是，我在想念。
人畢竟有七情六欲，生活因有淚水而顯得多姿多彩�？晌覀儏s因?yàn)槟欠N虛幻的束縛而抹殺了真情實(shí)感，這不能不說(shuō)是一種生命的悲哀。生活中的每一天，我們都要戴上“堅(jiān)強(qiáng)的面具”生活在人群里，奔波于社會(huì)中。很多時(shí)候，我們明知心靈深處空虛寂寞，明知活得很煩很累，也明知許多生活的煩惱需要用淚水去洗滌，然而我們依然要“笑著面對(duì)每一天”，這大約就是所謂的“假面人生”吧？
眼淚，是心靈的潔凈劑，是由迷茫走向清醒理智的沐浴，是人生旅途中深刻而愜意的體味，也是生活冷艷而美麗的調(diào)色，因?yàn)橛懈袀退寄�，有心底的`觸動(dòng)。無(wú)論是誰(shuí)，只要你選擇了生活，便毫無(wú)理由的選擇了眼淚，在心底或在臉上。
很多時(shí)候，過(guò)去是無(wú)從想念的！遺失了發(fā)黃的照片，遺失了曾經(jīng)保存很久的東西，遺失了枯萎的記憶．．．伸出手，抓不到任何東西！
也許，總有些東西會(huì)留在生命最深處，深深淺淺的痕跡，當(dāng)心輕輕拂過(guò)，已不會(huì)感到疼痛，只有一份麻木！喝著咖啡，苦苦的滋味；快樂(lè)與憂傷，一切都已成為過(guò)去，依然能感受到的那份真實(shí)與感動(dòng)、虛偽與悲傷！眼淚，悄悄滴落在咖啡里。
記得有人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你的眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，睜大眼睛，千萬(wàn)別眨眼，你會(huì)看到世界由清晰到模糊的全過(guò)程！”心，卻在眼淚落下的那一刻變得清澈明晰！
窗外，微風(fēng)輕拂，月華如水，因?yàn)槟樕咸手嬲\(chéng)的淚水，內(nèi)心從而變得異常恬靜與輕松。盡管明天我可能依然因?yàn)榉N種外在的顧忌而不得不佯裝很堅(jiān)強(qiáng)的樣子融入人群中去，但起碼今夜我痛痛快快地流了一回眼淚，做了一回真實(shí)的我。流淚，讓我可以更堅(jiān)強(qiáng)。
眼淚不一定是脆弱。眼淚可以是成長(zhǎng)，可以是安慰，可以是懷念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走過(guò)。因?yàn)榭梢粤鳒I，我才可以感受親情、愛(ài)情、友情，感受生活，感受生命
適合朗誦的文章5
我在一顆石榴里看見(jiàn)我的祖國(guó)
碩大而飽滿的天地之果
它懷抱著的子民
裸露的肌膚護(hù)著水晶的心
億萬(wàn)兒女手牽著手
在枝頭上酸酸甜甜微笑
多汁的秋天啊是臨盆的孕婦
我想記住十月的每一扇窗戶
我撫摸石榴內(nèi)部微黃色的果膜
這就是在撫摸我新鮮的祖國(guó)
我看見(jiàn)相鄰的一個(gè)個(gè)省份
向陽(yáng)的東部靠著背陰的西部
我看見(jiàn)頭戴花冠的高原女兒
每一個(gè)的臉蛋兒都紅撲撲
穿石榴裙的姐妹啊
石榴花的嘴唇凝紅欲滴
我還看見(jiàn)石榴的一道裂口
那些風(fēng)餐露宿的兄弟
我至親至愛(ài)的好兄弟啊
他們土黃色的堅(jiān)硬背脊
忍受著龜裂土地的艱辛
每一根青筋都代表他們的苦
我發(fā)現(xiàn)他們的'手掌非常耐看
我發(fā)現(xiàn)手掌的溝壑是無(wú)聲的叫喊
痛楚喊醒了大片的葉子
它們沿著春風(fēng)的誘惑瘋長(zhǎng)
主干以及許多枝干接受了感召
枝干又分蘗縱橫交錯(cuò)的枝條
枝條上神采飛揚(yáng)的花團(tuán)錦簇
那雨水潑不滅它們的火焰
一朵一朵呀既重又輕
花蕾的風(fēng)鈴搖醒了黎明
太陽(yáng)這頭金毛雄獅還沒(méi)有老
它已跳上樹(shù)枝開(kāi)始了舞蹈
我佇立在輝煌的夢(mèng)想里
凝視每一棵朝向天空的石榴樹(shù)
如同一個(gè)公民謙卑地彎腰
掏出一顆拳拳的心
豐韻的身子掛著滿樹(shù)的微笑
適合朗誦的文章6
《母親是一種歲月》作者：張建星
母親節(jié)的淚—— 再叫“媽媽”誰(shuí)開(kāi)門(mén)
《母親贊》 作者：張玲
《��！母親》作者：舒婷
《這一跪》作者：苗曉
《母親》原著 肖復(fù)興
《這一吻》 作者愛(ài)夢(mèng)
《好想你，我的親娘》 作者: 松云水石
《秋天的懷念》(史鐵生)
《媽媽的恩情》作者 藍(lán)諾
《媽媽，我不敢回頭》作者：茗香溢遠(yuǎn)
《母親謠》作者 海狼
《祝福你媽媽》作者：海德
《大堰河－我的'保姆》 作者：艾青
《母親的心》作者：水木
適合朗誦的文章7
九月伴隨著開(kāi)學(xué)的長(zhǎng)風(fēng)，來(lái)到了人間大地。九月的校園也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的孩子們，有對(duì)這個(gè)校園已經(jīng)很熟悉的大孩子們，也有剛剛成為小學(xué)的一員，對(duì)這里的一切都感到很陌生的小孩子。
九月的校園是熱鬧的。剛上一年級(jí)的小朋友，面對(duì)陌生的校園，陌生的老師，好奇充滿了他們的內(nèi)心。他們時(shí)不時(shí)地對(duì)學(xué)校里的景物指指點(diǎn)點(diǎn)。下課時(shí)，隔著一棟樓都能夠聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)。在我眼里，他們仿佛是一只只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去。但高年級(jí)同學(xué)的樣子就完全不同了，在五、六年級(jí)的教室里，只能夠聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲
九月的校園是美麗的。九月，是盛夏的最后一縷熱情，也是秋日的第一次秋風(fēng)、秋雨。操場(chǎng)邊上，圍上了木欄，擺上了美麗動(dòng)人的`鮮花。有粉色的山茶花，還有一朵朵不起眼、但連成一片卻格外動(dòng)人的滿天星�？矗恢恢换ɑňG綠的“小鳥(niǎo)”在飛舞，啊，原來(lái)是剛上學(xué)不久的小朋友們穿著新衣裳在校園里嬉戲奔跑。
九月的校園是生氣勃勃的。俗話說(shuō)得好：夏風(fēng)草木熏，生氣自欣欣。但有生機(jī)的可不僅僅是校園里的花花草草，我們才是最有生機(jī)的。紅色的跑道上，我們一個(gè)個(gè)都揮灑汗水，努力地向前。跳高場(chǎng)地上，同學(xué)們都極力地抬起雙腿，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。
九月的校園里充滿了快樂(lè)。老師引領(lǐng)走入知識(shí)的宮殿，書(shū)本也讓我們更上一個(gè)臺(tái)階。糧食補(bǔ)充我們身體的需求，知識(shí)哺育我們的靈魂，在這里，我感受到了收獲知識(shí)的快樂(lè)。田徑場(chǎng)上，我們揮灑汗水，我又感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。九月的校園到處彌漫著快樂(lè)的氣息。
九月的校園熱鬧、美麗、生氣勃勃、快樂(lè)。九月，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，九月，我們揮灑汗水。我愛(ài)九月的校園。
適合朗誦的文章8
有兩枚尚未戀愛(ài)的“單身狗”，一個(gè)叫小傷感，一個(gè)叫小感動(dòng)。
小傷感看見(jiàn)戀人坐在長(zhǎng)椅上熱吻，她會(huì)覺(jué)得落單，聽(tīng)到閨蜜們說(shuō)出來(lái)的甜蜜，她也羨慕嫉妒。
看見(jiàn)悲傷的故事，她不自覺(jué)地聯(lián)想到自己：萬(wàn)一遇見(jiàn)這樣的臭男人，我該怎么辦？
每逢各種情人有關(guān)的節(jié)日，遇見(jiàn)電影里的圓滿結(jié)局，她也倍感落寞：幸福是他們的，我什么也沒(méi)有。
然而，小感動(dòng)常常不是這樣。
看到戀人成雙成對(duì)，她心里感到幸福，堅(jiān)信自己到時(shí)定能同他們一樣。
當(dāng)朋友訴說(shuō)甜美的生活之后，她也分享自己的快樂(lè)，因?yàn)闊o(wú)愛(ài)的生活，同樣被她過(guò)得有聲有色。
偶然碰到悲傷的故事，她會(huì)安慰自己，不是所有愛(ài)情都要經(jīng)歷坎坷才得以成全；若是結(jié)局完美，她也跟著流淚，但流下的淚水不是寂寞，而是感動(dòng)。
就這樣，小傷感愈發(fā)傷感，與朋友玩耍的時(shí)候不痛快，與家人團(tuán)聚的時(shí)候不開(kāi)心，獨(dú)自一人的時(shí)候，心中的失落感愈發(fā)明顯。
然而，小感動(dòng)一個(gè)人的世界同樣很幸福，懂得感恩，懂得知足，沒(méi)有伴侶的.日子，一樣過(guò)得完美自在。
沒(méi)錯(cuò)，即便沒(méi)有愛(ài)情，我們一樣可以有生活，而且生活得自在灑脫。
幸福與愛(ài)情有關(guān)，但絕不是愛(ài)情的專屬。無(wú)愛(ài)的生活，一樣還有更多的東西，值得我們體驗(yàn)和感悟。
一個(gè)人在家，你可以下一部電影，吃喜歡的零食，找個(gè)最舒服姿勢(shì)慢慢觀看。
周末的時(shí)候，你不用早起，去規(guī)定的地點(diǎn)見(jiàn)面，為對(duì)方喜歡的樣子去梳妝打扮。
睡覺(jué)時(shí)，你不必在意睡姿，起床后，你也不必在意散亂的頭發(fā)。
放心好了，未來(lái)的戀人絕不知道你現(xiàn)在有多狼狽難堪。
去一個(gè)新環(huán)境學(xué)習(xí)或工作的時(shí)候，不要把自己孤立起來(lái)，覺(jué)得別人都不懂你。
想要得到別人的理解，就必須先與別人分享自己的感受。把痛苦分享出去，他們才能夠給你安慰、建議和擁抱，不至于讓傷感一直積壓在心中，始終無(wú)法宣泄。
遭受委屈、挫折，不要一直憋在心里，整日悶悶不樂(lè)。
明知道沒(méi)人安慰沒(méi)人陪，何不主動(dòng)去找一個(gè)值得信賴、會(huì)安慰人的閨蜜，向她傾訴你的不幸？或者干脆大哭一場(chǎng)，把所有壞情緒統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái)，之后洗個(gè)澡，睡個(gè)好覺(jué)，明天重新來(lái)過(guò)。
想明白就好了，其實(shí)戀愛(ài)中的人，未必有你看到的那樣甜蜜。
你只看得到熱吻，卻看不到爭(zhēng)吵；看得到擁抱，卻看不到別離；看得到結(jié)局，卻看不到過(guò)程。
不是每個(gè)戀愛(ài)中的人都能收獲甜美的愛(ài)情，也不是每個(gè)收獲甜美愛(ài)情的人都一路順風(fēng)。當(dāng)你妒忌羨慕別人戀愛(ài)的時(shí)候，他們興許還在羨慕著你。
既然現(xiàn)在得不到愛(ài)情，便不如試著接受單身的生活，從自己的擁有中獲得幸福。
幸福的人，常常懂得感恩的藝術(shù)：對(duì)自己擁有的一切都很知足，不羨慕和嫉妒那些他們不及的生活，也不盲目去追求。
一個(gè)人的幸福感，往往都不是被致命的失敗扼殺的，而是被一些反復(fù)出現(xiàn)的小事情漸漸分解掉的。
通常毀了我們生活的，不是那些大痛苦，而是一些小傷感。
人，切不可一路成長(zhǎng)，一路悲傷。
適合朗誦的文章9
下午，學(xué)校開(kāi)展了美文朗誦比賽，這可是準(zhǔn)備了幾個(gè)星期的大事，不容忽視啊…
第一節(jié)課下課，就看見(jiàn)許多低年級(jí)的小朋友已經(jīng)搬好了凳子，在下面等著呢，呵呵，那么急干什么？我們隨后也搬下了凳子，坐成了兩排很久以前就這樣了。主持人現(xiàn)在太新鮮了，不再是六年級(jí)的了，又是那些3.4年級(jí)的同學(xué)，其實(shí)，我更想稱呼她們?yōu)樾∨笥�。比賽在她們高亢的聲音中拉開(kāi)序幕。
已經(jīng)記不清第一個(gè)上場(chǎng)的是哪個(gè)班了，好像是一個(gè)3年級(jí)的，我也不記得…只記得那時(shí)候上場(chǎng)的人好像很小的樣子，似乎只有2.3年級(jí)的水平，聲音那才叫嗲，而且擁有只有小孩子才配備的尖細(xì)，表演得很好。我們六年級(jí)了，對(duì)那些年級(jí)，似乎總有點(diǎn)抵觸，害怕觸摸那些美好的回憶，想我們2年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)人那幼稚的臉龐，卻不乏天真的微笑。真的很美好。
似乎說(shuō)遠(yuǎn)了點(diǎn)。還是繼續(xù)揭曉比賽中的事吧。我們班好像事第14個(gè)出場(chǎng)，3班是第13，2班是15.看到了很多打扮得花枝招展的小朋友，還是太可愛(ài)啊，想想1年級(jí)的時(shí)侯，GJY..幾個(gè)男生化了妝，那時(shí)的我們還真的“單純”居然沒(méi)人說(shuō)他們是RY，要是現(xiàn)在，那些男生，打死都不會(huì)給你上妝的。記憶中，比較深刻的有幾個(gè)班，小朋友都穿著舞蹈隊(duì)曾經(jīng)的比賽服，似叢林中一朵驕傲的紅花，然后統(tǒng)一穿著褲襪與長(zhǎng)筒靴，配上很耀眼的裝束，還有那動(dòng)聽(tīng)的聲音，我看，中年級(jí)的第一非她們莫屬。
有一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)，所有女生中，就那一個(gè)男生，而且那個(gè)男生長(zhǎng)得超衰的，而且很胖，我倒不覺(jué)得怎樣啦，倒是后面的人，笑倒了一片，再加是她們的動(dòng)作和聲音很那個(gè)，我后來(lái)也不覺(jué)的'笑了…那是5.1班，我們?cè)?jīng)的班級(jí)，不過(guò)已經(jīng)不存在了，再也不可能重來(lái)，再也不會(huì)有新的輝煌，呵，飄來(lái)一點(diǎn)對(duì)重前的紀(jì)念，不過(guò)，那也只能存再回憶的瞬間里，永遠(yuǎn)也只能是回憶。
后來(lái)，陸續(xù)一些班級(jí)都是穿的校服了，除了低年級(jí)的穿那種冬裙配長(zhǎng)筒靴，現(xiàn)在來(lái)看，可能會(huì)覺(jué)得卡哇伊，但是再這個(gè)六年級(jí)，誰(shuí)敢穿除那般可愛(ài)？受不了，幼年時(shí)期那么嬌氣的聲音，尖尖的，細(xì)細(xì)的，我們不會(huì)羨慕，也不會(huì)憧憬，畢竟，那已經(jīng)不屬于我們了。我們就算擁有了，也不會(huì)再存在那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)與美好�；貞浧鹨郧埃业乃季w還真的蠻多的。
到③班了，是孫威和葉芷彤是，好像朗誦的是書(shū)是的一篇課文吧，記不清了。她們朗誦的，我感覺(jué)不是很好。隨后是我們班的艾琪，艾琪今天的表現(xiàn)也沒(méi)有什么特別的，聲音感覺(jué)還行，但再開(kāi)始和結(jié)尾都不太令人滿意。六年級(jí)的人這次都好像是素顏上陣，好少見(jiàn)哦。我們班過(guò)了，就是到2班了，2班是全班上，厲害啊，而且，這么多人，要保持齊、與不亂，有難度哦。但我從一開(kāi)始就很看好她們，因?yàn)槲矣X(jué)得我們班的不行，而且其他班也沒(méi)什么好的，2班都是校服配校鞋或者是白色的鞋子，很整齊，也很有秩序。
上場(chǎng)了，我坐在第一牌，有很好的視覺(jué)體驗(yàn)。領(lǐng)讀的是馮玲和柏瑞，然后女孩子站兩排，男的站兩排，女生和男生的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，很整齊，很有力，很和諧，領(lǐng)讀的話，馮玲比較好，柏瑞有幾處都忘詞，而且很膽怯的樣子。不過(guò)我還是堅(jiān)信，高年級(jí)組第一絕對(duì)是2班，我的眼光一般不會(huì)有錯(cuò)。我們班，還是再多學(xué)兩年再來(lái)吧。不過(guò)我們班真的很拉。
后來(lái)頒獎(jiǎng)的時(shí)候，果然2班是第一，艾琪只得了第三，呵呵，繼續(xù)努力就OK了。這有什么咧？
自我安慰而已…
適合朗誦的文章10
生：老師，您甘為人梯，讓學(xué)生踩著雙肩去攀登理想的殿堂；老師，您甘為蠟燭，燃燒自己，在黑夜中為學(xué)生指引前進(jìn)的方向；老師，您甘為渡船，迎著風(fēng)浪，帶學(xué)生去遨游那知識(shí)的海洋；老師，您甘為春蠶，吐盡銀絲，為學(xué)生織出人生最美好的衣裳。
師：我們能夠做到的/就是——努力為孩子們/插上一雙雙/騰飛的翅膀！
生：柳絲牽動(dòng)著/我/對(duì)您的青睞，雨滴滋潤(rùn)著/您/對(duì)我的'喜愛(ài)……
師：我們只愿做一縷春風(fēng)，把滿園桃李吹開(kāi)……
生：老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，到放飛的時(shí)候，我們有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；歷城三中——永遠(yuǎn)是我們/最/魂?duì)繅?mèng)繞的/家鄉(xiāng)。
師：幾年的光陰，如白駒過(guò)隙，在這里我們播撒了汗水，收獲著希望。勤奮創(chuàng)新的三中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當(dāng)你們考取心儀的學(xué)校時(shí)，我們都會(huì)感到無(wú)限的驕傲與榮光。
生：我們期待我們的學(xué)校不斷進(jìn)步，我們期待我們的學(xué)校再創(chuàng)輝煌，我們期待我們學(xué)校的旗幟——
師生合：——永遠(yuǎn)/高高飄揚(yáng)！
適合朗誦的文章11
活出當(dāng)下的人生色彩
我們要活在當(dāng)下，把握眼前的一切，但也得活出當(dāng)下，活出當(dāng)下你要給人生的色彩，每個(gè)階段有不同的收獲，可能多可能少也可能好可能不好，但這些是你要給人生的色彩；每階段都有它的意義在，不管你能不能認(rèn)同，它會(huì)出現(xiàn)就是會(huì)出現(xiàn)，可是我們能選擇的是用什么態(tài)度去接受它，看待它要給的任何意義；好的、幸福的我們都懂得去珍惜，但是界還有另外屬于黑暗的一面，它同樣會(huì)在我們周遭，同樣的都會(huì)遇到。
當(dāng)下就是現(xiàn)在，也是我們站立的這時(shí)間點(diǎn)上，我們必須接納現(xiàn)在、面對(duì)現(xiàn)在、認(rèn)同現(xiàn)在，接納當(dāng)下的內(nèi)在跟環(huán)境、面對(duì)現(xiàn)在遇上的一切事物、認(rèn)同現(xiàn)在存在的.事實(shí)，只有先確實(shí)的活在當(dāng)下，才能也才有辦法活出當(dāng)下，更進(jìn)一步創(chuàng)造自己的色彩、發(fā)揮自己的能力、解決不同的問(wèn)題。
有些事情是外在因素，無(wú)法去改變，但不是叫我們放棄，我們有選擇的能力也有解決的實(shí)力，一件事情的發(fā)生無(wú)法重來(lái)，可是當(dāng)下我們可以用不同的角度來(lái)面對(duì)，學(xué)生時(shí)期考試考不好，不可能重來(lái)，但不是叫你自暴自棄，你還有下次的機(jī)會(huì)可以改變，只是放棄的心態(tài)要改、這事實(shí)也得接納，當(dāng)下的黑暗你的面對(duì)，因?yàn)檫@是當(dāng)下你要做的功課；你也能用不同的方式來(lái)準(zhǔn)備下次的考試、想辦法解決這問(wèn)題、活出當(dāng)下給你的意義。
出社會(huì)同樣，不管有工作或失業(yè)都必須要活出當(dāng)下，不是有工作就好，而是得創(chuàng)造出自己人生想要的走向，走向無(wú)論如何都一定得有，可能對(duì)別人而言不是能認(rèn)同，然而人生是你要去創(chuàng)造的，更是你要活出屬于自己的；若沒(méi)工作也不用認(rèn)為自己是廢物或怎樣，你同2勇敢的走過(guò)來(lái)，改變的曙光就會(huì)綻放。
要是自己被懦弱或自卑掩埋了自信甚至希望，無(wú)論你走那條路都將是烏煙瘴氣，然而這些負(fù)面從哪里出現(xiàn)的，是過(guò)去的錯(cuò)誤嗎？是過(guò)去的遺憾嗎？還是當(dāng)下的缺陷呢？這些都不重要，真的！真正最重要的是未來(lái)甚至當(dāng)下不能繼續(xù)被自己給遺棄，你該給自己勇氣，站立起來(lái)，因?yàn)槊織l路都是給勇敢的人走的，也唯有勇氣才能穿越一切。
過(guò)去無(wú)論發(fā)生過(guò)什么事，別給自己有借口躲在黑暗之中，什么我走不出來(lái)、我害怕再次傷害、我會(huì)恐懼，這些都是你給自己躲起來(lái)的借口，或許你躲著安逸，但是卻在浪費(fèi)自己的生命，因?yàn)槟闶侵档酶篮玫南嘤龅�，而不是在深淵中羨慕他人，然而走出深淵只需要勇氣，不怕再犯錯(cuò)、傷害的勇氣，畢竟你人生之美比起這些區(qū)區(qū)小黑暗，是顯得更加珍貴還有幸福的。
而你愿意做個(gè)勇敢的人，走出來(lái)嗎？
適合朗誦的文章12
我常以"人就這么一輩子"這句話來(lái)告誡自己并勸說(shuō)朋友。這七個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)單，想起來(lái)卻很深沉；它使我在怯懦時(shí)變得勇敢，驕矜時(shí)變得謙虛，頹廢時(shí)變得積極，痛苦時(shí)變得歡愉，對(duì)任何事情拿得起也放得下，所以我稱它為"當(dāng)頭喝棒"七字箴言"。
人不就這么一輩子嗎？生不帶來(lái) 死不帶去的一輩子，春發(fā) 夏榮 秋收 冬藏，看來(lái)好像是一年四季般短暫的一輩子。每當(dāng)我為俗務(wù)勞形的時(shí)候，想到那七個(gè)字，便想起李白春夜宴桃李園記中"天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客，浮生若夢(mèng)，為歡幾何"的句子，而在哀時(shí)光之須臾，感萬(wàn)物之行修中，把周遭的俗務(wù)拋開(kāi)，將眼前的爭(zhēng)逐看淡。我常想世間的勞苦憂煩 恩恩怨怨，如有不能化解的，不也馱過(guò)這短短幾十年就煙消云散了嗎？若是如此，又有什么好解不開(kāi)的'呢？
人不就這么一輩子嗎？短短數(shù)十寒暑，剛起跑便再也追不回的一輩子；今天過(guò)去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子；此刻過(guò)去便再也追不回來(lái)的一輩子，白了的發(fā)便再難黑起來(lái)，脫了的牙便再難生出來(lái)，錯(cuò)了的事便已經(jīng)錯(cuò)了，傷了的心便再難康復(fù)的一輩子；一個(gè)不容我們從頭再活一次，即使再往回過(guò)一天 一分 一秒的一輩子。想到這兒，我就不得不隨著東坡而嘆："寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。"我便不得不隨陳子昂而哭："前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而泣下。"我便不得不努力抓住眼前的每一刻每一瞬，以我渺小的生命，有限的時(shí)間，多看看這美好的世界，多留些生命的足跡。
人就這么一輩子，想到這句話，如果我是英雄，便要?jiǎng)?chuàng)造更偉大的功業(yè)。如果我是學(xué)者，便要求取更高的學(xué)問(wèn)。如果我愛(ài)什么人，便要大膽的告訴。因?yàn)榻袢者^(guò)去便不再來(lái)了，這一輩子過(guò)去，便什么都消逝了。一本書(shū)未讀 一句話未講，便再也沒(méi)機(jī)會(huì)了。這可珍貴的一輩子，我必須要好好把握它！
人就這么一輩子，想到這句話，如果我是烈士，便能視死難如鴻毛；如果我是宗教家，便能視此生為虛幻；如果我為情苦惱，便能將愛(ài)拋到九霄云外。小小的一輩子算什么，就算擁有全世界，明朝不也得和盤(pán)交出來(lái)嗎？這短暫的一輩子，實(shí)在無(wú)足道啊！
人就這么一輩子，你可以積極地把握它，也可以淡然地面對(duì)它�？床婚_(kāi)時(shí)想想它，以求釋然吧！精神頹廢時(shí)想想它，以求振作吧！憤怒時(shí)想想它，以求平息吧！不滿時(shí)想想它，以求感恩吧！因?yàn)椴还茉鯓樱愫苄疫\(yùn)地?fù)碛羞@一輩子，不能夠白來(lái)這一遭�。�
適合朗誦的文章13
我不是個(gè)會(huì)寫(xiě)作的人，但是我想只要是表達(dá)了自己的心，則可以讓大家感染到，追憶有很多個(gè)方式，我選擇了寫(xiě)作，人的記憶沒(méi)有太多的時(shí)間，更何況媽媽曾經(jīng)也說(shuō)我，我的記憶力非常的差。我想，用這樣的方式，我更可以保存我對(duì)您的記憶。
慈母，開(kāi)始我覺(jué)得使用不太恰當(dāng)，那是因?yàn)槲野炎约旱挠洃浝氐蕉嗄昵�，小時(shí)候的我是個(gè)個(gè)性懦弱，內(nèi)向的人，一向害怕大人，只要是成年人，在我的影像中都是大人。家里來(lái)了親戚朋友我選擇的是離開(kāi)，看到別的小朋友可愛(ài)的玩具，也不敢開(kāi)口，甚至是主動(dòng)要給我的也不敢收。。。。。因?yàn)閶寢寱?huì)罵我。
可能很多的人看到這里會(huì)覺(jué)得，都是這樣的映像了還是慈嗎？當(dāng)時(shí)的我也很是懷疑，那時(shí)候記得事情就是自己也有頑皮的時(shí)候，小時(shí)候家里窮沒(méi)有玩具，把鞋子放盆子里當(dāng)魚(yú)來(lái)釣，媽媽回來(lái)后一頓打，讓我更加的害怕{呵呵}。還有很多類似的事情我已經(jīng)無(wú)法記得，這些小小的記憶也是都是媽媽后來(lái)講述給我聽(tīng)的，媽媽說(shuō)小時(shí)候的調(diào)皮也招來(lái)她為數(shù)不多的發(fā)火和打罵，更多的則是憐愛(ài)，因?yàn)閺男](méi)有人帶，我常常被寄存在別人家里，難得請(qǐng)的保姆也和別人私奔了。那時(shí)候，窮怕了的母親教會(huì)我的就是獨(dú)立和勇敢，可是那時(shí)還小的我哪里懂得。
媽媽是個(gè)超級(jí)愛(ài)干凈的人，后來(lái)有了新名詞——潔癖，我想現(xiàn)在的我同樣遺傳了這個(gè)。
從小，身材瘦小的我總是被媽媽打扮的干干凈凈，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)去買(mǎi)更多好看的衣服，我最多的就是毛線衣，因?yàn)槭止ぞ幙棧阋�。最重要的是�?lái)年小了，媽媽可以拆了重新打。雖然衣服簡(jiǎn)單，但是媽媽的手藝還是不錯(cuò)，總是出門(mén)，大家看了喜歡，鞋子很少，但是一定很干凈，記得最深的就是如果我在外面把衣服和鞋子弄臟了，回家了必定會(huì)遭到媽媽的責(zé)罵，現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)也是大人的嚇唬而已，就像我對(duì)兒子的責(zé)罵，一點(diǎn)都不是真心的'。有一次在外面玩，被一個(gè)騎自行車的人濺到水在鞋子上，我是死活拖著別人不讓走，無(wú)論如何也要把我的鞋子弄干凈咯，哭著喊著，賠我鞋子，至于后來(lái)的結(jié)果我也記不得了。總之?huà)寢尦：臀覈Z叨說(shuō)，小時(shí)候就怕自己衣服臟了回來(lái)被罵。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的記憶仍然模糊，也不知道為什么會(huì)這樣，我的童年沒(méi)有什么美好的回憶。
媽媽體弱多病，加上工作忙沒(méi)有時(shí)間帶我出去玩，因?yàn)槲矣洃浿心苡械木褪菋寢尯桶职衷诩依镒屛覍W(xué)習(xí)，他們?nèi)スぷ鞯漠?huà)面。
慈母，小學(xué)中的我還是個(gè)膽小的孩子，不敢和小朋友一起玩，因?yàn)槟懶】偸钦衼?lái)同學(xué)的祈福，媽媽的眼睛非常厲害，只要我一回家就能看出來(lái)我是怎么了，是因?yàn)榭荚嚥患案襁�是因?yàn)楸煌瑢W(xué)欺負(fù)了，這個(gè)時(shí)候媽媽就會(huì)把我拉到她的身邊，問(wèn)我事情的來(lái)由。而我很多的時(shí)候都是說(shuō)了假話。13歲之前我都沒(méi)怎么開(kāi)竅，成績(jī)總是不好，小學(xué)里我也被納入到了差生的行列，數(shù)學(xué)就從未及格過(guò)，媽媽總是帶我找家教補(bǔ)課，那時(shí)候媽媽就說(shuō)，你這孩子以后可怎么辦啊？
這些就是我零星的記憶，是我小時(shí)候?qū)δ赣H的零星記憶，我覺(jué)得用慈在此時(shí)相對(duì)恰當(dāng)一些，因?yàn)樵俸髞?lái)我心中的母親有很多的變化。
適合朗誦的文章14
祖國(guó)萬(wàn)歲!猶如編鐘響徹天宇
每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄春雷
萬(wàn)歲!一聲最響亮贊美
讓我滿眼都是如雨淚水
萬(wàn)歲!一聲來(lái)自五千年合唱
就像風(fēng)吹麥浪一樣生動(dòng)和壯美
踏訪草原，看雄鷹嘯傲大雁列隊(duì)
走進(jìn)深山，看季節(jié)中景色在風(fēng)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)中輪回
新世紀(jì)冉冉升起旗幟
讓我在巍峨大廈上歡呼和陶醉
看萬(wàn)里江山
都有無(wú)限風(fēng)光明媚
祖國(guó)萬(wàn)歲!昂首矗立是青山
不肯固定一方是綠水
山不朽，造五千年錦繡
水流動(dòng)，出五千年聲威
在節(jié)日焰火中
我是燃燒爆響花蕾
祖國(guó)萬(wàn)歲!一聲悠長(zhǎng)呼喚
一聲壯麗贊美
在人民行行列中
我是國(guó)徽上一粒小麥
在祖國(guó)繁花綠樹(shù)上
我是一只飛翔子規(guī)
祖國(guó)萬(wàn)歲!萬(wàn)歲祖國(guó)
多少王朝去
一代天驕也煙滅灰飛
神宮殿倒塌
只有萬(wàn)里長(zhǎng)城千古不毀
祖國(guó)萬(wàn)歲!我生命中贊歌
我中光輝
在我一生中
所有身外之物都能割舍
唯一不能割舍
就是我們偉大------中華人民共和國(guó)
適合朗誦的文章15
秋，如一個(gè)成熟穩(wěn)健的女子。自從我遇上你的那一天開(kāi)始，我青澀的心才漸漸有了一份羞紅的情緒。
你是我華麗登場(chǎng)的序幕嗎，如我踏上你這樣的征程，可注定我必須堅(jiān)定你這樣的步履？若不然，我稚嫩的靈魂怎可以緊緊理解你深邃的思想？
在我的生命中，你應(yīng)該是我醉美的印記的，所以，此時(shí)此刻，我不得不以我最認(rèn)真的態(tài)度將你細(xì)細(xì)地審視，不得不以我最端正的姿勢(shì)把你如數(shù)閱讀。當(dāng)我沉浸在你飽滿而甜美的心海里，聯(lián)翩浮想你一路走來(lái)的`時(shí)光，你可知道，我多想借一份山高水長(zhǎng)，耗盡所有的氣力去踐行你這樣的使命，當(dāng)我這樣低頭去想，撲入我心的——盡是你以蓬勃的輝煌向我吶喊著什么才是生命中最真的本源。
你是秋啊，我是什么呢？
我應(yīng)該是水嗎？應(yīng)該是在你的面前化為柔情萬(wàn)種的水！在碧波萬(wàn)傾的世界里洗練自己，然后去陽(yáng)光那里化為你看不見(jiàn)的影子，去云山霧罩的地方與你相逢來(lái)年？在一朵接一朵的花蕊中飄舞你青春的影子；在一顆接一顆的種子里灌溉你歌唱的理由；在一樹(shù)接一樹(shù)的葉芽上呼吸你探索的力量；在一條連一條的山道間修改你蒼茫的遠(yuǎn)方？
不，這不僅僅我可以做的！我應(yīng)該是蒹葭蒼蒼，白露為霜，碧波你的一方在水，不，這還不夠，我必須站在你迎面而來(lái)，轉(zhuǎn)身而去的路口，挽著你的衣袖，對(duì)著西天的紅霞一遍又一遍地向世人細(xì)述：那一個(gè)關(guān)于云水謠的故事還僅僅只是一個(gè)開(kāi)始······
是的，你動(dòng)人的姿容絕不是以凄美而著稱，你的魅力絕不止于一襲金黃。你豐盈而曠達(dá)的情懷，你渾然又天成的氣度，使我迷戀著，憑你長(zhǎng)長(zhǎng)的默語(yǔ)就可以練就我心依舊。你以你遺世獨(dú)立的姿態(tài)使我真正認(rèn)識(shí)到，仿佛如你說(shuō)的，不管風(fēng)雨如何，只管走自己的路吧。
你的離去只是為我的走來(lái)而閃亮的華彩嗎？其實(shí)，我完全可以明了，你正以你的光華，奪目地告訴著我：怎樣的輝煌才可以成為一生最好的選擇。
也許，誰(shuí)的生命都有終點(diǎn)，惟獨(dú)歲月不會(huì)有，永遠(yuǎn)不會(huì)，一如你把一份沉重的使命以一種金燦的顏色灑在我必須的，在你未竟的路上一樣！
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