有一種甜作文（實(shí)用）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有一種甜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有一種甜作文1

　　“后悔出來(lái)勞動(dòng)嗎？”爺爺問(wèn)道�！昂蠡冢吭趺纯赡芎蠡冢縿趧�(dòng)既能鍛煉身體，又能欣賞美麗的風(fēng)景，勞動(dòng)之后的甜更甜！”

　　這事還得從頭說(shuō)起。周日上午我剛寫作業(yè)，感到無(wú)比無(wú)聊，就順手打開(kāi)了手機(jī)，準(zhǔn)備觀看新上映的電影。這時(shí)，房門緩緩打開(kāi)。爺爺走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“都什么時(shí)候了還看電影，跟我去梨樹(shù)田里，修剪多余的枝條吧！”我十分不情愿，搖搖頭說(shuō)：“不要，我不要去�！痹跔敔�?shù)膰Z叨下，我只好跟著去。手里拿著修剪枝條用的剪刀，走在小路上，手里的小刀似乎有千萬(wàn)斤，我慢吞吞地向梨樹(shù)田挪去。

　　上午陽(yáng)光正好，空氣如此清新，不滿的情緒慢慢平靜下來(lái)。我拿起剪刀開(kāi)始細(xì)心地修剪起來(lái)，生怕把生長(zhǎng)極好的枝條不小心剪去。漸漸地，汗水順著我的臉龐流了下來(lái)。休力不濟(jì)時(shí)，我放下剪刀坐在地上，靠著梨樹(shù)桿。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們的歌聲，看著翠綠的小草，在歌聲中翩翩起舞。我的`心也被感染了！

　　我問(wèn)爺爺：“爺爺，為什么我們每年都要修剪枝條啊？”我滿臉疑惑地看著他。爺爺告訴我：“我們每年把梨樹(shù)的細(xì)枝末節(jié)剪去，是為了能讓梨樹(shù)把吸收的營(yíng)養(yǎng)全都集中在幾枝重要的枝節(jié)上，這樣結(jié)出來(lái)的梨才會(huì)更香更甜�！被氐郊抑形壹�(xì)細(xì)地品味著這句話，想到：“那么人是不是也是這樣呢？”

　　其時(shí)人生何嘗不是這樣，我們每個(gè)人的人生之樹(shù)也會(huì)有些旁逸斜出的不良枝條，只要我們懂得修剪，及時(shí)清除掉自己的不足、無(wú)知、錯(cuò)誤，并且及時(shí)反思，最終改正，那么人生之樹(shù)才會(huì)變得充滿生機(jī)與活力。這一次的勞動(dòng)，它讓我體會(huì)到了一種別樣的甜。

有一種甜作文2

　　批評(píng)讓人在成長(zhǎng)中頑強(qiáng)，批評(píng)讓人爬上頂峰，批評(píng)讓人擁有光芒。

　　冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”我們從批評(píng)中汲取教訓(xùn)，這個(gè)過(guò)程是美麗的。幼年之時(shí)，并不知道母親的用心，對(duì)于她的批評(píng)我只會(huì)委屈的大哭一場(chǎng)，那一次的批評(píng)讓我明白，她是用心的。

　　“媽媽，你快看這朵花好好看！”天真的我拉著母親的手走過(guò)陣陣花香之中。我突然聞到一股垃圾的惡臭味，轉(zhuǎn)身躲在母親身后，一看原來(lái)是位衣衫襤褸的大爺在不遠(yuǎn)處觀望花兒，他時(shí)不時(shí)啥笑，時(shí)不時(shí)又用粗糙的手小心翼翼地摘下那最艷的花。

　　我實(shí)在看不慣他用那臟手摸花，傻乎乎地走了過(guò)去：“你不能這樣！你看你手那么臟，身上也好臭，快點(diǎn)走開(kāi)啦！”當(dāng)時(shí)的我用最惡毒的語(yǔ)言攻擊著老大爺，他也只是望了望我，又傻笑的走向道路的盡頭。

　　母親走了過(guò)來(lái)，皺著眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么能這樣？人人平等，不管任何人都可以觀看花，你不能仗著自己還小就用語(yǔ)言攻擊任何人！他們也是需要臉面的，你想想如果你是那為大爺，你會(huì)不會(huì)害羞？做人三觀要正！”我還小并不知道母親的.話是什么意思，悶聲哭了起來(lái)，母親也是有些不忍，摸了摸我的頭，把我抱入懷里。時(shí)間就定格在一對(duì)母女相擁，站在黃昏的沐浴下，余暉灑在她們身上，那一簇簇鮮花盡情搖擺。

　　現(xiàn)在我才知道那頓批評(píng)是清甜的，它告訴我做人的道理，此為：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！�

有一種甜作文3

　　那一盤筍，甜在我的味蕾，香在我的記憶深處……

　　四月鄉(xiāng)間，春風(fēng)吹拂大地，吹綠春山，吹皺池水。天是藍(lán)的，云是柔的。

　　無(wú)數(shù)小筍便在這美好時(shí)節(jié)破土而出，披著深深淺淺的棕色衣裳，在漫山遍野之中與我們相見(jiàn)了。

　　我喜歡這些小筍，每當(dāng)小筍探出腦袋之時(shí)，我便拉著爺爺在這碧水藍(lán)天中去探訪它們。爺爺總喜歡背著一個(gè)竹簍，用他寬厚粗糙的大手緊握著我的小手，穿梭在山林間，尋遍每一個(gè)角落，不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)才冒出尖頭的`筍兒。

　　春筍可謂是捉迷藏的高手，以野草為掩體，只偷偷地冒出一個(gè)嫩黃的小腦袋。一走到稍稍平緩的地方，我便迫不及待地松開(kāi)爺爺?shù)氖�，跑到竹林中央。忽而，爺爺�(shù)氖峙牧伺奈业募�，黑粗的手指指向不遠(yuǎn)的一處，我順著手指望去，那幾抹新綠，頓時(shí)令我呆滯。愣了幾秒，我便拉著爺爺?shù)氖�，飛奔到筍邊，鞠身蹲下去。爺爺慈祥地笑了笑，便拿起鋤頭，一頓一拔一拋，小筍們便落進(jìn)了竹簍。

　　不知到了何時(shí)，太陽(yáng)漸漸西斜，我心滿意足地抱著滿滿一筐筍和爺爺回到了家。

　　坐在大門旁，我和爺爺把筍兒擺放一排，剝下它們棕色的外衣，片片棕色落在了淺灰的地板上，此時(shí)的筍褪去了泥土的芬芳，露出了潔白的肌膚。

　　蹲在池塘邊，我拿著筍兒在碧水中晃來(lái)晃去，擊打出甜美、雪白的水花。此時(shí)的筍兒被遣走了細(xì)小的沙粒，沾上了飽滿的水珠。

　　炊煙裊裊，我站在案臺(tái)旁望著爺爺熟練地扶著筍，“咔咔”，筍被切成了一片片，似一把木梯，搭出一條路。

　　我跑向灶臺(tái)不斷往灶中加著柴火，火苗雀躍著，似乎已準(zhǔn)備好，讓筍投入她熱情的懷抱�！皢陠辍�，筍被下入了鍋，勺與鍋不斷碰撞著，擦出陣陣筍的香氣。很快，一盤黃黃嫩嫩的筍便被端上了桌子。

　　我迫不及待拿起筷子夾起一片筍，剛?cè)肟冢�唇齒間便滿是筍香，甘之如飴，沒(méi)有贅余的調(diào)料，更多的是一種來(lái)自大自然、春天的沉淀之味。我看看爺爺，爺爺正滿懷慈愛(ài)地對(duì)我笑著，我也滿足地笑了。

　　唇齒留香間，我頓時(shí)覺(jué)得，有一種甜，是山野尋覓中的欣喜，是大手牽小手的歡快，是親手勞作后的甘甜……

有一種甜作文4

　　生活就像一個(gè)五味瓶，飽含著酸甜苦辣咸。但最是歡迎的還是--甜。

　　甜。我喜歡這個(gè)味，它是生活中的黏合劑，像甜甜圈的味道。

　　但有一種甜，它能平息人的怒火，使人陶醉于其中，久久不能自拔……

　　六月的雨，澆滅了夏天的炎熱，卻也帶來(lái)了很多煩惱。我本能地看向我的書包，本該有一把傘的地方卻空空如也。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我懶得帶傘呢，只能跑回去了。

　　我像一個(gè)流浪的.人，低著頭在雨中走著，風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過(guò)，豆大的雨滴砸在水塘里，激起一圈漣漪……隨著雨越下越大，我的心情也越來(lái)越糟糕，腳步一次比一次重，任由濺起的水花打濕我還未完全濕透的褲管。

　　眼看雨更加大了，我的腳步逐漸加快，小跑起來(lái)。

　　正是屋漏偏逢連夜雨，即將到達(dá)一個(gè)路口時(shí)，紅燈亮了，我只能等在原地，繼續(xù)忍受暴風(fēng)雨的摧殘。

　　我看向一旁被狂風(fēng)暴雨壓彎了的梔子花，只能心想：它一定和我一樣無(wú)助吧！

　　這時(shí)，一把紅色的傘出現(xiàn)在我頭上，這是艷麗的紅色，是西瓜的顏色，是甜甜的味道。我驀然回首，發(fā)現(xiàn)是同學(xué)小A，他對(duì)我說(shuō)：前面我還沒(méi)注意到你，到馬路這我才發(fā)現(xiàn)你沒(méi)帶傘。他一臉歉意地沖我笑笑，像綻放的花朵。一股甜蜜的暖流流入我的心田。

　　正是太感謝你了，要不是你，我還不知道該怎樣回家。

　　小事一樁！互幫互助不是人的美德嗎？

　　我們快步走過(guò)馬路，此時(shí)雨珠掉落在地上所濺起的不是普通水花，而是一張張笑臉，充滿著熱情，有著甜甜微笑的臉。

　　灰暗的天空在眼里似乎明亮了起來(lái)，走過(guò)一個(gè)梔子花壇，深吸一口氣，梔子花原有的香氣在我聞起來(lái)似乎變甜了。我們倆一路有說(shuō)有笑，最終來(lái)到了分岔路，我和他要在這里分別了，他把傘讓給了我，說(shuō)：我馬上就到家了，這把傘就借給你了，明天還給我就行了。隨后對(duì)我甜甜一笑，便走了。

　　我獨(dú)自撐著和西瓜一個(gè)顏色的傘，充滿著甜甜香味的傘，向家走去……

　　終于到家了，我回首看去，只見(jiàn)梔子花經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，更加青翠欲滴了，好似在朝我甜甜地微笑呢！

　　有一種甜……

有一種甜作文5

　　人生就像是一種打翻了的“調(diào)味瓶”，五味雜陳，每一種味道都可以帶給我們不一樣的奇特感受，我們的面對(duì)這一些“奇特的味道”，通常都會(huì)欣然地接受它們！

　　在我現(xiàn)在的時(shí)光中，我最喜歡的`一種味道無(wú)疑是————“甜”，相信同學(xué)們都是很想在這么個(gè)“青春年華”享受那一種甜，但是，如果你想在“黃金時(shí)期”享受“甜”，那必須得“先吃苦”，因?yàn)樗�就像一杯咖啡，“入口先苦，再是甘甜”�?/p>

　　所有事情的成功并不是一次就可以完成的，而是需要多次的實(shí)驗(yàn)才能更好的完成，我們不能“急于求成”，必須平靜下來(lái)先“面對(duì)苦”，再有甜的浮現(xiàn)！

　　我的數(shù)學(xué)不好，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“研究數(shù)學(xué)題”是一件十分“苦惱”的事情，所以，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種“苦”，我的大腦在思考數(shù)學(xué)題的時(shí)候不定什么時(shí)候會(huì)“不在線”，因?yàn)槲沂恰安幌矚g過(guò)多地推理的人”，過(guò)多的推理會(huì)使我不耐煩，但如果我靜下心來(lái)去思考問(wèn)題，問(wèn)題都會(huì)“迎刃而解”了！

　　上午，我或許是因?yàn)樘珶岫鴮?dǎo)致了“不想思考”，數(shù)學(xué)題在我的眼中就像“火星文”，而當(dāng)我靜下心來(lái)時(shí)，那一道道“火星文”的思路全部都像“迷霧被吹散了”一樣浮出了水面，看著題目下面一條條密密麻麻的解答，我的心中有無(wú)比的“成就感”，那滋味，比吃了蜜還甜！

　　有一種甜，叫做難題被解答了的“甜”！

有一種甜作文6

　　剛上幼兒園的我，認(rèn)為糖果是甜甜的，上小學(xué)的我認(rèn)為被老師夸獎(jiǎng)是甜滋滋的，如今已經(jīng)上了初中，對(duì)甜也走了不同的認(rèn)知。

　　在我每天放學(xué)回家的路上，總能看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在馬路旁站著，旁邊是他那破小的電動(dòng)車。第一次開(kāi)始注意這個(gè)老爺爺是在放學(xué)時(shí)。那時(shí)我正騎著自行車，突然眼前一亮，正是一根大蔥吸引了我的眼球，那大蔥有一米二三，和我的胳膊差不多粗，被放在那破小的電車上，讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的違和感。那一路上我都在琢磨著怎么會(huì)有這么大的大蔥。

　　第二天，又是同一時(shí)間，又是同一條路，我又發(fā)現(xiàn)了那輛破小的電動(dòng)車，這次那上面沒(méi)有了大蔥，我卻發(fā)現(xiàn)了一邊老爺爺，正手揣著兜，跺著腳，在一旁焦急的等待著，就這樣一天、兩天、三天……

　　直到有一天，我正在路口等著紅綠燈……

　　“老人家，您怎么每天都來(lái)這里等人啊，而且每天也看不到你等到的.人來(lái)�。俊迸赃厰[攤的小販問(wèn)道。

　　“我……我在等我的孫子�！彼�吞吞吐吐的說(shuō)著。

　　“我孫子從小體弱多病，上初中別人都騎自行車，他也想騎，我又不放心他，就每天來(lái)這兒等他……”

　　綠燈亮了，我騎著車子穿過(guò)了路口，當(dāng)我回頭往對(duì)面看時(shí)，老人身邊突然多了一個(gè)身影，頓時(shí)我心想：那應(yīng)該就是他孫子吧。雖然不知道他們?cè)趯?duì)面嘀嘀咕咕的說(shuō)著什么，但是看著老爺爺臉上欣慰的笑容，感覺(jué)心里甜甜的。

　　原來(lái)在初中認(rèn)為的甜，是生活中存在的真情。

有一種甜作文7

　　甜味兒，聞起來(lái)沁人心脾，嘗起來(lái)讓人喜悅�？捎幸环N甜，是先苦后甜。

　　小時(shí)生病發(fā)燒，藥苦的難以下咽，媽媽就拿著塊糖對(duì)我說(shuō)：“先喝藥，再吃糖，就不苦了�！蔽一琶�喝下藥丸，拿起糖就塞進(jìn)嘴里，等甜味灌滿口腔的每一個(gè)角落，我似乎明白了，“先苦后甜”就是這樣一種味覺(jué)上的體驗(yàn)。

　　再稍微懂事理時(shí)，父親讓我去地里幫忙干活。他說(shuō)干完農(nóng)活就有一塊雪糕的獎(jiǎng)勵(lì)。我頂著炎炎烈日，雖未作出很大貢獻(xiàn)，但也體驗(yàn)了一把農(nóng)活的辛苦。我滿頭大汗，熱得我不愿多邁出一步。“艱難”地到家后，爸爸遞過(guò)來(lái)的`那一塊雪糕讓我瞬間置于冰雪世界，舌尖上又甜又涼爽的感覺(jué)讓我恍然大悟，這就是先苦后甜吧，付出后，能及時(shí)得到應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　進(jìn)入初中，每天要早起，學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)壓力增大了。一不留神，沒(méi)有好好聽(tīng)課，就造成了試卷上大片的空白。做題時(shí)無(wú)計(jì)可施，只有靠“二次詢問(wèn)”才能勉強(qiáng)把落下的補(bǔ)回來(lái)。體育課上拼盡全力向前奔跑，汗水在不停的下滴，為了搶到到達(dá)終點(diǎn)的那最后幾秒拼盡全力也在所不惜。其中的心酸只有自己最清楚。我想想小時(shí)候父親遞來(lái)的那塊雪糕，甘甜又在嘴中化開(kāi)。這次的苦好像長(zhǎng)久了一點(diǎn)，好像濃了一點(diǎn)，可是那句話不是說(shuō)“當(dāng)你覺(jué)得這次特別困難的時(shí)候，是因?yàn)檫@次收獲也特別巨大”，我看看眼前的習(xí)題，揉揉發(fā)酸的眼睛，繼續(xù)積蓄著力量。也許我的“甜”沒(méi)有及時(shí)到來(lái)，可是我知道，它一定在路上。

　　這一種甜教會(huì)了我努力才會(huì)有回報(bào)，奮斗之后，人生才會(huì)更精彩！

有一種甜作文8

　　有一天，她的羽衣不見(jiàn)了，她換上了人間的粗布——她已經(jīng)決定做母親。

　　——題記

　　小時(shí)候，我喜歡吃糖，因?yàn)樗�很甜，含在嘴里，糖慢慢化開(kāi)，甜味，彌漫在嘴中，久久不散。

　　有一種甜，在嘴中

　　記得三四歲時(shí)，我身體平衡度不好，總愛(ài)摔倒，而每次一摔倒，膝蓋和胳膊上，便會(huì)出現(xiàn)一片鮮紅，慢慢滲出，緩緩流下。而此時(shí)，我的臉上便會(huì)出現(xiàn)兩條小溪緩緩流淌。每到這時(shí)，媽媽總會(huì)先用糖果止住兩條溪流，輕輕的擦去傷口邊的灰土，輕輕的吹，傷口漸漸不疼了，小時(shí)候的自己天真地認(rèn)為，傷口可以用糖果愈合，心里就覺(jué)著有一種甜，在口中化開(kāi)，溫暖著我。

　　有一種甜，在胃里

　　上了初二，學(xué)業(yè)加重，學(xué)校加了晚課，早上七點(diǎn)多到校，晚上七點(diǎn)多離開(kāi)。而從小胃就不好的我，因?yàn)槊刻煲�熬到八點(diǎn)多之后才能吃飯，胃的狀況是越來(lái)越差，經(jīng)常在夜里被疼醒，疼得肝腸寸斷，一身冷汗。母親深知這樣對(duì)我不好，因?yàn)樗�小時(shí)候也和我一樣，年輕時(shí)，還好，一進(jìn)入三十多歲，便只能靠藥物來(lái)穩(wěn)定，這兩年，才不用天天吃藥。母親便每天晚上在我的'書包里放幾塊糖，最后一節(jié)加課的時(shí)候，饑腸轆轆，聞著餐廳傳來(lái)的香味，大家都垂涎欲滴，我悄悄剝開(kāi)那層糖紙，快速地把糖果放進(jìn)嘴巴里，生怕這小動(dòng)作被別的同學(xué)看到，笑話我。糖果在嘴巴里慢慢融化，流入胃里。似乎不冷了，也不餓了，拿起筆趕緊答題。長(zhǎng)大后的自己才明白有一種甜，流入胃里，呵護(hù)著我。

　　有一種甜，在心底

　　雖然母親是一名美術(shù)教師，可是我的美術(shù)，卻一直不好。學(xué)習(xí)人物畫時(shí)，總是結(jié)構(gòu)不勻稱;學(xué)習(xí)素描時(shí)，形又打不好。我很苦惱，真的，我感覺(jué)我似乎總比別人差。媽媽那天堅(jiān)持要帶我出去走走。我看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺正在畫糖畫，一畫便是一個(gè)栩栩如生的動(dòng)物，好生令人羨慕，媽媽問(wèn)我:“你猜猜，他畫了多長(zhǎng)時(shí)間?”“嗯，五六年?”我問(wèn)道�！安粚�(duì)，他畫了二十多年”。我吃驚的看著媽媽，什么也說(shuō)不出來(lái)。母親給我買了一個(gè)糖畫，我們慢慢往家走，她輕輕摟著我的肩膀，慢慢地說(shuō)：“沒(méi)有哪一件事情可以輕輕松松完成，任何想要成功的人必先經(jīng)歷挫折和困難，才能成才。媽媽相信你一定可以很努力，做那個(gè)不服輸?shù)淖约骸！蹦翘斓奶钱嬏鸾z絲的。就像媽媽的話在心里，鼓勵(lì)著我。

　　今天語(yǔ)文課上，我們學(xué)了《生于憂患，死于安樂(lè)》，老師帶著我們朗讀“舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間……故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”那一刻，我似乎明白，有一種甜，一定是先苦后甜，這也許就是成長(zhǎng)吧，但我想那個(gè)屬于自己蛻變的過(guò)程一定永恒不變，歷久彌新。

有一種甜作文9

　　媽媽最愛(ài)熬粥。粥里很甜，但不同于大眾化的甜膩口感，是家中獨(dú)特的清甜氣味。這個(gè)味道在記憶的網(wǎng)里擠著的就都是。

　　粥的種類齊全，媽媽喜歡甜粥，輕抿一口，想象中俗氣的甜膩并未進(jìn)入口腔，一股清甜的味道在我的舌尖上跳著舞，瞬間就打開(kāi)了我的味蕾，令人無(wú)比回味。

　　一次，為了文章查資料，長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦屏幕，看著那枯燥乏味的.東西。我心煩意亂，卻不知如何調(diào)節(jié)情緒，只得坐著跟電腦大眼瞪小眼。我起身來(lái)到廚房，靜靜地看著媽媽熬粥的過(guò)程。媽媽似是看出了我的煩悶，也不說(shuō)話，只是專注的熬著鍋中的粥。時(shí)間慢慢溜走，鍋中的粥咕嘟咕嘟的笑著，冒出了大小不一的泡泡。米在鍋里撲突突跳著，是想要冒出鍋的心思。媽媽并不手忙腳亂，從容地關(guān)小了火，一看就是很嫻熟的樣子。再次溫火慢熬10分鐘，一鍋熱呼呼的粥就熬好了。我很疑惑：“媽媽，你每天都要花這么長(zhǎng)時(shí)間煮粥，就一點(diǎn)也不感到枯燥嗎？”媽媽笑了笑：“不會(huì)，因?yàn)槲沂菐в心康娜プ龅倪@件事，只要你喝的開(kāi)心，再枯燥又有什么關(guān)系呢？”心中一種莫名的甜蜜升起，我淡淡一笑，這是媽媽對(duì)子女的鼓勵(lì)與愛(ài)意。

　　春夏秋冬，我家都有不同的粥香飄出。春天的蓮子粥，養(yǎng)胃，又可以養(yǎng)生。夏天的綠豆百合粥，冰鎮(zhèn)后口感極佳，用來(lái)消暑是極好的。秋天的八寶粥，是我媽媽最愛(ài)的粥，初秋時(shí)節(jié)，喝一碗熱呼呼的，暖了身也暖了心。冬天就是南瓜粥了，軟糯的南瓜本身帶些甜，加入少許綿白糖，甜絲絲的，喝一口，味道在嘴中化開(kāi)，心中躥起一股甜蜜。

　　甜既是一種味道，又是一種帶著愛(ài)的鼓勵(lì)。我不喜歡太過(guò)甜膩的東西，但是生活中處處有甜，我喜歡的，是媽媽熬的粥中清甜的味道，那是一種沁人心脾的感覺(jué)。

　　甜是粥，甜是鼓勵(lì)，甜一直在我心中！原來(lái)，生活中居然還有這樣一種甜，令我懷戀。

有一種甜作文10

　　有一種甜，叫做書的香，一杯茶，書的精，這就是知識(shí)的甜。有一種甜蜜，叫做能夠像龍一樣彎曲和伸展。當(dāng)它大的時(shí)候，它可以制造云彩和吐霧，當(dāng)它小的時(shí)候，它可以隱藏和行走�？吹饺藗冇卸鄨�(jiān)強(qiáng)，品味生活的滋味，這就是生活的甜蜜。有一種甜蜜在批評(píng)中成長(zhǎng)，在懲罰中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中反映和提高。這就是學(xué)習(xí)的甜蜜。

　　我是一個(gè)淘氣活潑的`人。我有很多層次的智慧。雖然我不能向上帝和不朽者學(xué)習(xí)，但我為這位不朽者被罰站在課堂上而感到羞愧。老師，先別擔(dān)心，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

　　這是一堂普通的英語(yǔ)課。我們偉大而無(wú)私的英語(yǔ)老師正在饒有興趣地談?wù)撍�的重要知識(shí)，我埋頭于我的作業(yè)中。我認(rèn)為這些知識(shí)是小菜一碟，但我沒(méi)有意識(shí)到英語(yǔ)老師的“死亡凝視”正盯著我，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。

　　我仍然對(duì)我的寫作感到滿意。老師做了一個(gè)很快的決定，非�！翱臁�；幸運(yùn)讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我驚呆了，無(wú)法回答，也不知道該說(shuō)什么。老師讓我失望地坐下來(lái)，說(shuō)了很多批評(píng)。我的頭腦一片空白，無(wú)法懺悔。

　　我一個(gè)人站在教室里。許多學(xué)生同情地看著我，但在我看來(lái)，這更像是幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　我很慚愧，這讓我丟臉。我非常后悔。如果我不認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，我就不會(huì)被罰站著，但為時(shí)已晚。所以我下定決心一定要認(rèn)真聽(tīng)講，班賢再也不會(huì)在課堂上做作業(yè)了！

　　在以后的課堂上，我會(huì)全心投入到課堂上。我越來(lái)越感到全班同學(xué)的興趣。在那次轉(zhuǎn)變之后，我終于學(xué)會(huì)了飛翔。在課堂上，我盡情地飛翔，皇家劍也是如此。我嘗到了越來(lái)越多的糖果�？雌饋�(lái)這個(gè)班的外表很滑稽，里面甜，外面酸。

　　提高反思能力。在學(xué)習(xí)中，這種甜蜜是令人耳目一新的。

有一種甜作文11

　　有一種甜，自童年而來(lái)，經(jīng)過(guò)了歲月的沉淀，時(shí)光的熏染，深藏在我心底的角落。這種甜，是我生活里最純粹的快樂(lè)。

　　童年春日的快樂(lè)，是蒿子飯的清甜。燕子的尾巴如剪，裁一縷春風(fēng)吹入山間，它卻銜一嘴泥，落入某家某戶的梁間。隨著這一縷風(fēng)，雪融冰消，安靜了一冬的山醒了。我仰著紅撲撲的臉龐，望著純凈的天空呼出一口快樂(lè)的空氣。

　　接下來(lái)的日子，鶯飛草長(zhǎng)，小溪中的水又淙淙流淌，拂溪的竹子翠影搖晃，我走過(guò)小路，到溪邊細(xì)細(xì)搜尋著新長(zhǎng)出來(lái)的野菜。草深溪淺“鴨腳板”的葉子小小圓圓的，“蒿子”的葉子像羽毛。找到了，伸手一掐最上方的葉子，嫩綠的一段就到了手中。放一片葉子在嘴中，有些許苦澀，回甘卻是帶有水汽的清甜。我對(duì)采野菜的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于吃野菜的興趣，因?yàn)槠�野菜時(shí)，能借機(jī)踩踩新漲的溪水，在清涼的水中蹦跶，我快樂(lè)的笑聲似乎能濺起朵朵水花。玩好后，挎上籃子，踩著濕軟的土地回家時(shí)，能看見(jiàn)才開(kāi)不久的一樹(shù)櫻花，哼著小調(diào)，摘幾枝下來(lái)，嗅嗅，有一種莫名的甜味。

　　兵分幾路的一家人陸陸續(xù)續(xù)地回了家。采到的蒿子放在一處，洗凈，拌上米飯和輔料，放上蒸籠。灶下的火燒得旺旺的，野菜的清香混著臘肉的豐腴，鉆入我們的鼻腔。蒿子飯端上來(lái)，嘗了一口，蒿子那種清苦味涌上舌尖，再仔細(xì)嘗嘗，又有一種野菜特有的清甜。沒(méi)來(lái)由的，我心里涌上一種快樂(lè)，一種獨(dú)屬于春天的甜蜜。

　　童年夏日的快樂(lè)，是各種野果的酸甜。山里的夏天，是聲聲蟬鳴催來(lái)的。和著陽(yáng)光，伴著微風(fēng)，夏天和我一樣，恣意奔跑在山間。在這陽(yáng)光下，在這微風(fēng)中，夏天舉起手中的畫筆，調(diào)好最富有生命力的顏色，著筆在一顆顆小小的野果上。刺莓果是鮮甜的大紅，黑樹(shù)莓是惑人的深紫，野地瓜是樸實(shí)的.淺褐。漫山遍野都是夏的饋贈(zèng)。當(dāng)我鉆進(jìn)一片布滿刺莓果的林子時(shí)，我感到無(wú)比的快樂(lè)。摘來(lái)桐樹(shù)葉，卷成一個(gè)樹(shù)葉杯，顧不得有些扎人的藤子，我趕忙摘起刺莓果。“摘到一顆！”我拿著那顆晶瑩的果子，塞進(jìn)嘴里。一咬，酸甜的汁水充盈整個(gè)口腔。這種甜，不同于糖果的那種甜膩，也不同于有些藥草根的苦甜，是如山間溪水般的清新涼爽，流淌過(guò)我的心上。

　　一邊采，一邊吃，漫山遍野的野果子，不必?fù)?dān)心吃不好。手中的桐葉杯從來(lái)沒(méi)裝滿過(guò)，果子全進(jìn)了我的肚子。果子不止刺莓，還有香得誘人的野地瓜。一片野地瓜藤散發(fā)的香味，足以醉倒整座山。小時(shí)候的夏天，就在這種野果的酸甜中度過(guò)了。

　　童年秋天的快樂(lè)，是各類山貨的甘甜。秋日的陽(yáng)光最是溫暖，灑在人身上，金黃一片。風(fēng)兒輕輕地吹在臉上，很是舒服。經(jīng)過(guò)了整個(gè)春夏的風(fēng)吹日曬，枝丫上大大小小的果實(shí)慢慢地從青澀變到了成熟。在秋日的暖陽(yáng)下散發(fā)著誘人的光澤。這段時(shí)間，是山間最美好的時(shí)光本。我拎著個(gè)小筐筐，跟在大人的后面去田里收作物。最喜歡的是紅薯。夏天的時(shí)候，紅薯葉是好吃的素菜，豐收的季節(jié)到了，深埋在地下的紅薯是綿綿甜甜的好吃食。秋天里，肥沃的土地已經(jīng)將紅薯養(yǎng)的胖胖的，等著人們來(lái)收獲。

　　拿鋤頭將紅薯鋤出來(lái)，紅薯皮上還沾著新鮮的泥土。媽媽有的時(shí)候，就喜歡吃這種生紅薯。脆甜多汁，能消除秋天殘存的燥熱。但我偏愛(ài)烤的紅薯�？炯t薯的爐子有時(shí)是家里的柴火爐，烤出來(lái)的紅薯綿軟甜蜜，紅薯皮上，甚至還有糖漬。但有的時(shí)候，烤紅薯的爐子就是田埂上的一堆草木灰。秋天收割完莊稼，剩下的梗子集中在了一塊，一把火燒成灰，就是土壤的養(yǎng)料。把紅薯埋在尚有余溫的草木灰中，爬上灰堆旁高高的巖石，吹著山風(fēng)，等紅薯焐好。草木灰焐出來(lái)的紅薯的樣子不是很好看，卻在甜蜜中混合著草木的清香。甜甜的紅薯，是秋天最好的慰藉。

　　童年冬天的快樂(lè)，是杯杯米酒的醇甜。農(nóng)歷臘月的故鄉(xiāng)，在過(guò)年前的農(nóng)閑時(shí)間，照例是要做米酒的。把糯米泡了蒸熟，接著在熱騰騰一盆糯米飯中拌上酒曲。拿干凈的紗布蒙住盆口，讓它在寒冬中發(fā)酵。

　　發(fā)酵這活兒，溫度是關(guān)鍵，老家沒(méi)有什么高級(jí)的保溫器具，只能將爐火燒得旺旺的，把裝著要發(fā)酵糯米的盆兒端進(jìn)烤火的屋子里。人呢，也齊聚在這溫暖的屋子里。倒上一杯熱熱的釅茶，坐在火爐旁。有的窩在椅子里打著瞌睡，有的捧著一碟花生瓜子，一邊吃一邊不住地嘮嗑。

　　爐上燒著的水咕嘟咕嘟地響，烤著火睡著覺(jué)的人呼嚕呼嚕地打鼾，又有閑話家常的話語(yǔ)聲和磕瓜子的聲響。窗外的雪簌簌地下，屋內(nèi)酒香悄悄地從盆中溢了出來(lái)。一開(kāi)始只是淡淡的，但隨著發(fā)酵越來(lái)越濃，與那些聲音比起來(lái)，竟有些喧賓奪主的意味。待酒香濃烈到了一種程度，再將發(fā)酵好的糯米一下倒進(jìn)早已準(zhǔn)備好的冷水中，攪拌攪拌，冬日里又甜又暖的米酒就做好了。

　　又下雪了，我捧一碗溫好的米酒，坐在火爐旁，一口口喝著又甜又醇的湯圓米酒。貓兒偎在腳邊打呼嚕，有時(shí)被酒香所擾，抬起頭朝我喵嗚一聲。我摸摸貓咪，靜看窗外雪花飄下，一個(gè)冬天，就泡在這溫甜閑適的時(shí)光中了。

　　我的童年，滿是一種令人快樂(lè)的甜味。這種甜，深藏在我心底，是自由，是快樂(lè)，是我永遠(yuǎn)不能忘懷的美好回憶。

有一種甜作文12

　　每本書都有自己的味道，就像水果，有的甜，有的不甜。小說(shuō)、散文集都是自帶甜味的，可是有的書籍卻像淀粉一樣，本身沒(méi)什么甜味，但如果與淀粉酶一樣的朋友們碰撞，便會(huì)產(chǎn)生麥芽糖一樣的甜味，幸好，我身邊有一群淀粉酶一樣的朋友

　　我最好的.朋友之一，甲同學(xué)，是個(gè)愛(ài)讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)的人。一次，我對(duì)她提到我在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中有一處沒(méi)有讀懂物體運(yùn)動(dòng)的速度不能超過(guò)光速的證明。我們一起討論了很久，但一直沒(méi)有弄清楚。從那以后，她幾乎每天都問(wèn)我：“《時(shí)間簡(jiǎn)史》上的那個(gè)你弄出來(lái)了嗎？”可我卻一直沒(méi)弄清楚。直到一個(gè)月以后，我終于弄請(qǐng)楚了，忙把這個(gè)想法告訴了甲同學(xué)�！鞍芽鞓�(lè)分享給朋友，快樂(lè)會(huì)加倍�！辈诲e(cuò)的，當(dāng)時(shí)滿滿的都是成就感。

　　學(xué)到《河中石獸》一課，下課她和我說(shuō)：“我覺(jué)得這篇課文有的地方不大合理�！薄皩�(duì)的，”我說(shuō)，”假設(shè)水真的會(huì)反彈回來(lái)并把河沙砸出大洞的話，第二個(gè)洞的深度應(yīng)該是第一個(gè)的二倍，第三個(gè)又是第一個(gè)的三倍，如此十多年，“數(shù)里外”應(yīng)該有一個(gè)極深的大洞，可若真是這樣，河沙應(yīng)該會(huì)塌下來(lái)，將石獸掩埋水是流動(dòng)的呀！”“嗯，而且水一直流，應(yīng)該多少會(huì)對(duì)石獸產(chǎn)生一點(diǎn)影響，要運(yùn)動(dòng)也只能向下游呀！”甲同學(xué)說(shuō)。有了朋友，我們還可以相互交流自己的看法。

　　乙同學(xué)也是個(gè)物理愛(ài)好者。一次她在《時(shí)間簡(jiǎn)史》上有一處看得不很明白(其實(shí)就是我在前面提到的)。幸好我當(dāng)時(shí)弄明白了：“你看這里有一個(gè)方程E=mc2。物體在高速運(yùn)動(dòng)時(shí)的坡質(zhì)量會(huì)加倍，它的質(zhì)量，和它與光速的差成反比，所以當(dāng)它的速度大于或等于光速時(shí)，所需要的能量是無(wú)限的，所以它的速度達(dá)不到光速�！薄芭丁焙髞�(lái)，她也幫我解決過(guò)一些問(wèn)題。朋友還可以互相解決問(wèn)題想了很久的問(wèn)題得到解決，快樂(lè)簡(jiǎn)直無(wú)法形容。讀復(fù)雜的科普書籍的最大快樂(lè)、最“甜”的地方也就在此處了。

　　有一種甜，叫麥芽糖。有的書就像淀粉，有的朋友就像淀粉酶

有一種甜作文13

　　20xx年，我和父母來(lái)到上海，開(kāi)始了新上海人的生活，母親是人民教師每天忙著別人的孩子，父親是工程師，每天圍著機(jī)器轉(zhuǎn)，而我忙著上學(xué)玩耍，一家人很少交流，此刻我常常會(huì)想起我的老趙爺爺，那種記憶中的甜常常纏繞著我

　　我的家鄉(xiāng)在河南睢縣，現(xiàn)在來(lái)上海離家遠(yuǎn)了，只有過(guò)年了才能在家住10幾天。在老家的這些天，我最喜歡的就是趕廟會(huì)。老家的廟會(huì)在農(nóng)歷三、九這兩天，廟會(huì)十分熱鬧，好多人來(lái)不是買東西，而是出來(lái)看人湊熱鬧的，廟會(huì)在十字街的周圍依次展開(kāi)，四個(gè)方向所賣物品各不相同，東西街比較偏僻，但是路寬大，一般賣衣服；南北街是正街，擺滿了各色小吃：水煎包、包子、湯圓、涼皮、胡辣湯

　　十字路口的交叉處是人最多，也是做生意最好的地方，每到廟會(huì)就會(huì)被一個(gè)賣湯圓的老頭“霸占”。他是一個(gè)和藹的老人，一點(diǎn)也不兇，可是這樣的好地方卻沒(méi)有誰(shuí)和他搶，只要他來(lái)那個(gè)位置就是他的，他不來(lái)那個(gè)好地方也沒(méi)有人用，就一直給他留著。聽(tīng)老人們說(shuō)，老趙爺爺在這個(gè)位置賣湯圓已有20多年了，大家早熟悉了他家湯圓的味道，都會(huì)過(guò)來(lái)吃。十字路口交通方便，時(shí)間長(zhǎng)了這個(gè)地方就標(biāo)上了“老趙湯圓”的名號(hào)，時(shí)間長(zhǎng)了就沒(méi)有人搶這塊風(fēng)水寶地。

　　2歲那年父母把我送回家和爺爺奶奶一起生活，那是我人生中一段抹不去的痛，也就是在那個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)了老趙爺爺。姥姥家的批發(fā)部就在十字路口，剛開(kāi)始回家我就住在姥姥家，因?yàn)槔牙鸭矣泻贸缘摹�廟會(huì)的時(shí)候我常常搬一個(gè)小凳子坐在那里看他賣湯圓，有人喊：“老趙，來(lái)一碗。”他總會(huì)說(shuō)：“好嘞，馬上好�！彼�一邊答應(yīng)著一邊往鍋里加水放湯圓，一副老頑童的.樣子，看著他樂(lè)呵呵的樣子，也應(yīng)該是很多人來(lái)吃湯圓的原因吧。不忙的時(shí)候他會(huì)自己做湯圓，他把山楂、棗泥、豆沙、黑芝麻等等的方塊餡料在水里浸泡一下?lián)瞥鰜?lái)放在準(zhǔn)備好的糯米粉上上下左右的晃動(dòng)著，直到不掉粉為止，再把裹糯米粉的餡料再放入水中浸泡、撈起、晃動(dòng)，反反復(fù)復(fù)四五次之后一個(gè)圓滾滾的湯圓就做好啦。

　　剛做好的湯圓濕漉漉的，好像剛出水的娃娃，白白胖胖，看上去就讓人饞涎欲滴。不過(guò)剛做好的湯圓也是很美味的，糯糯的，甜甜的，雖然很燙，卻讓人不肯�？�，湯圓吃到嘴里面，張開(kāi)大嘴吹氣，這樣的吃樣，有些好笑，不過(guò)又在情理之中。中午的時(shí)候姥姥會(huì)給我買一碗吃，他常常會(huì)把各種餡料都煮幾個(gè)，最后再送上幾個(gè)。我一邊吃一邊和湯圓玩打地鼠的游戲，可不知為什么任由你怎么敲打，按壓他們都不會(huì)沉下去，一直浮在碗口，跳躍著，像一個(gè)頑皮的娃娃無(wú)憂無(wú)慮。

　　就這樣我和老趙爺爺成了忘年之交，離開(kāi)爸爸媽媽的煩惱暫時(shí)被拋在腦后。后來(lái)他的年齡越來(lái)越大，生意也做不成了，而我離家越來(lái)越遠(yuǎn)，人越來(lái)越忙，那種甜甜的味道只能出現(xiàn)在回憶了啦。

有一種甜作文14

　　這是我無(wú)意中捕捉到的一個(gè)微笑。只是因?yàn)槌缘搅讼矚g的甜點(diǎn)后，又在鏡頭中看到一只可愛(ài)的“小花貓”。

　　和孩子待在一起特別容易快樂(lè)，幸福感會(huì)變得極高。他們也許會(huì)因?yàn)榻裉焯鞖夂�，媽媽答�?yīng)帶我去小公園里玩而歡呼雀躍；也許會(huì)因?yàn)榻o我吃一口平時(shí)不能多吃的零食而滿足的手舞足蹈；也許，還會(huì)因?yàn)榧磳⒁��?jiàn)到喜歡的.小伙伴而滿心期待……我們大人常常來(lái)形容自己“開(kāi)心的像個(gè)孩子”，是啊，孩子的開(kāi)心多么單純，多么簡(jiǎn)單�。�

　　大人的世界紛紛擾擾，復(fù)雜的工作、人際關(guān)系圍繞著我們，每天都要處理許多這樣那樣的煩惱，也漸漸讓我們忘記了快樂(lè)是什么。但快樂(lè)哪有那么困難。

　　也許是事業(yè)的成功、生活的順?biāo)�，但也可以是吃到一頓好吃的食物、見(jiàn)到久未碰面的朋友、一覺(jué)醒來(lái)還是骨朵的花盛開(kāi)了……當(dāng)然甚至可以是今天的天空好美、跟在灑水車后面見(jiàn)到了彩虹……

　　生活也許有點(diǎn)苦，但我們?nèi)绻麑?duì)所有事情充滿向往，那就很甜。

有一種甜作文15

　　我行嗎？

　　初三的學(xué)業(yè)和考試壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，先是12月的體測(cè)，跑到自己腳底無(wú)法發(fā)力，四月的生物實(shí)驗(yàn)，五月的美術(shù)比賽，六月的會(huì)考，七月的期末考，那時(shí)我總望著遠(yuǎn)方，不知道自己會(huì)如何面對(duì)這些考試，可能是期待，也可能是恐懼，甚至不敢面對(duì)。

　　初三的英語(yǔ)老師是一個(gè)做事極其認(rèn)真的人，對(duì)待不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生她總是耐心地勸說(shuō)，并給予學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。但老師越是對(duì)我關(guān)注，我越感覺(jué)壓力巨大，也可能是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)吧，每晚的學(xué)習(xí)任務(wù)安排的滿滿的，我認(rèn)真地記下每天的任務(wù)和小測(cè)……可總是不盡人意�？粗�老師每天對(duì)我滿懷期待，一遍一遍地給我機(jī)會(huì)；看看父母，每天日夜相伴，苦口婆心地勸我，可成績(jī)與期待總是成反比。老師無(wú)奈地?fù)u頭，父母無(wú)聲地嘆氣，我內(nèi)心也無(wú)比地?zé)o助和內(nèi)疚。

　　那天，我茫然地回到家，輕輕地關(guān)上房門，放下書包，看著桌上的書，還有前幾天滿是紅叉的小測(cè)卷，我跪坐在地上，眼淚克制不住地往下掉。那一刻，我有了厭學(xué)的情緒，老師要求背誦的'我背不下來(lái)，眼前的會(huì)考若考不過(guò)我以后怎么辦？我內(nèi)心深知考上高中的重要意義，我深知每一場(chǎng)考試的重要性，我也知道我以后想要什么樣的生活。我不能這樣！

　　別人都能學(xué)好的東西我為什么學(xué)不好？不就幾個(gè)單詞、詞組，理解加記憶，找方法呀！與其靜止不動(dòng)，唉聲嘆氣，沮喪頹廢，不如去行動(dòng)。行動(dòng)就有希望，我還有很多時(shí)間，一遍背不下來(lái)，可以多來(lái)幾遍，我一定會(huì)成功的，我要對(duì)自己有信心。

　　自信的因子在體內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)了，我整個(gè)人都來(lái)勁了！我站起來(lái)，拿起了旁邊的課本，盯著封面凝視了很久，到底有什么難的？對(duì)！對(duì)著音標(biāo)背就會(huì)很快，老師說(shuō)要手腦并用，我已經(jīng)有基礎(chǔ)了，我一定能做到！

　　慢慢地，我找到了適合自己的方法，雖然偶爾也會(huì)迷茫，但是我有不怕困難的勇氣和堅(jiān)持不懈的信心。逐漸進(jìn)步的成績(jī)成了我學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力。

　　那次期末英語(yǔ)考試，我感覺(jué)自己答題比較順暢，心中不免有些小激動(dòng)，當(dāng)然也有忐忑不安。最終揭曉成績(jī)那一刻，我望向英語(yǔ)那一排的成績(jī)，我的分?jǐn)?shù)在我們班排第一！我欣喜萬(wàn)分，晚上睡覺(jué)那一刻，我的嘴角還止不住地上揚(yáng)！

　　夢(mèng)中，天空出現(xiàn)一道彩虹，彩虹下的我捧著一個(gè)果子，咬上一口，甜甜的，那是奮斗后勝利的甜！

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