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舉手之勞的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的舉手之勞的作文，歡迎大家分享。
舉手之勞的作文1
有怎么一個故事，一位船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。其實，船主只是讓漆工涂漆，并沒有讓他補(bǔ)漏洞，修補(bǔ)漏洞純粹是漆工的分外之事，雖然看似微不足道的事情，但影響可能是很大的。就是這“順便”的分外之舉，卻挽救了船主幾個孩子的生命。
可別小看這“順便”的分外之舉，生活的美麗，社會的和諧，很大程度上就需要這些分外之舉呀!
前段時間，黑龍江佳木斯市出現(xiàn)了一位“最美女教師”——張麗莉老師。張老師之所以最美，原因就是她做出了她職責(zé)范圍的`分外之舉。2012年5月8日晚，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。危險瞬間，本可以逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢，至今仍然躺在病床上。誰都知道，教書育人是教師的職責(zé)，沒有法律規(guī)定教師必須舍身去救學(xué)生。張老師的偉大之舉，純粹是分外之舉。就是這美麗的分外之舉，挽救了學(xué)生，譜寫了一曲美麗的教師之歌。
無獨(dú)有偶，2011年7月一位媽媽被網(wǎng)友譽(yù)為最美媽媽，她就是吳菊萍。2011年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一個社區(qū)內(nèi)，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂接住了孩子，小女孩得救了，可吳菊萍卻身受重傷。
救自己的孩子，是任何一個媽媽的分內(nèi)之事。可是，吳菊萍不一樣，她在最危急的時刻，不惜個人安危去挽救別人的孩子。這是多么偉大的分外之舉呀!就是這美麗的分外之舉，挽救了別人的孩子，譜寫了一曲美麗的媽媽之歌。
可是，生活中不乏這樣的鏡頭，明明是自己的分內(nèi)之事，卻以種種理由當(dāng)作了分外之舉。大家還記得2008年汶川地震時候的一位老師吧。這位老師在地震來臨后，奮不顧“人”地率先逃跑。他就是因此迅速竄紅網(wǎng)絡(luò)的范美忠，后被網(wǎng)友譏諷為“范跑跑”。危險來臨那一刻，“范跑跑”也做了“分外之事”，他是把指揮學(xué)生有序避難的分內(nèi)之責(zé)當(dāng)作了不關(guān)自己的分外之舉呀!
在現(xiàn)實生活中，就是因為我們少了這許多的順便的事情，社會人與人之間的信任越來越低。很大程度上就是我們很少去做那些分外之舉了，總覺得那些事情和自己無關(guān)。其實，只要我們在盡到分內(nèi)之責(zé)的同時稍微地多做一些有益的分外之舉，就像那位漆工;那么我們的社會就會和諧許多，美麗許多。要知道，美麗之花常常開在分外呀。
舉手之勞的作文2
舉手之間，溢滿無盡善意，投足之瞬，譜寫大愛之歌。舉手之勞，感動常在。
——題記
不需要驚天動地的壯舉，不需要轟轟烈烈的吶喊，反是舉手之勞便可助人一臂之力。似是清風(fēng)撩撥起心湖的點(diǎn)點(diǎn)漣綺；似是朗月，投影出心田的斑斑影跡。
修船工并未作出什么聲勢浩大的修補(bǔ)，反反是順手補(bǔ)上的`一個洞，卻救了船主孩子們的命。反反是舉手之勞，便托起了海浪上的生命之舟，可見舉手之勞，也可使感動常在。
舉手之勞，讓生命重拾希望。
一個微笑，一句問候，如一縷風(fēng)，一道光，吹開人們的心扉，照亮人們的心墻。我們無比歡喜，在這個社會中，仍有許多溫暖人心的感動，且不說“最美教師”舍身救己的壯舉，也不說“最美媽媽”飛奔救嬰的身影，只看那前段時間的高考，道路上那整齊的“愛心送考車”便為這個城市增添了一抹亮色，他們或許只是順路，但是從那些司機(jī)身上，我看到了善意和愛，他們雖然是舉手之勞，卻為高考的考生們提供了方便。
這反反是舉手之勞，卻讓我們倍感溫暖，也是這舉手之勞，讓這個社會擁抱溫暖，擁抱陽光。
舉手之勞，是輕輕拾起垃圾箱旁的塑料瓶，是公交車上起身敬讓的座位，是予人玫瑰時輕輕拔掉銳刺，是送人遠(yuǎn)行時小心整好衣領(lǐng)。
舉手之勞，讓原本寂靜的心靈泛起了感恩的浪花。
舉手之勞，讓原本黑暗的夜空閃爍著感動的星辰。
舉手之勞，感動常在。
舉手之勞的作文3
兒時的我，總騎著腳踏車，每日清晨，來到那個喧鬧而又溫馨的菜市場。奶奶買菜很有一套，只要誰家的菜被她認(rèn)可，她便只會在那一家買，久而久之，也就與那位面善的老爺爺熟絡(luò)起來。
那是一個雨天，清晨照例從家中出發(fā)，卻不想被繁忙的交通阻擋了道路，到了菜市場卻發(fā)現(xiàn)好的菜已經(jīng)被人挑走了，本想失落而歸。就在這時，一旁的老板來了，略帶些不解地問道：“你們今天怎么這么睌？”轉(zhuǎn)身，他從破舊的布袋子里拿出新鮮的蔬菜，那菜光鮮亮麗，沒有一個蛀洞，飽滿而又光滑的菜葉向人展示著他特有生機(jī)的活力與新鮮�！斑�好我知道你們要來，特地把最新鮮的留下來。”我仔細(xì)端詳著那新鮮的蔬菜，菜葉上留下了幾滴晶瑩透亮的水珠，根莖粗壯而又厚實，與臺上那些綠中帶黃，將蔫不蔫的蔬菜形成了鮮明的對比。
我們連忙道謝，奶奶從包里多摸出十元錢給老板。老板一如既往地笑著說：“不要不要,你都是老客人了，幫個忙也不過舉手之勞而已�！蹦棠滩缓靡馑�，卻硬要強(qiáng)塞給他，卻不想老板立馬板起臉，眉頭一皺，好似要生氣卻又溫和地說：“就當(dāng)是我送給你的，真的不要錢！”
他好像真的生氣了，又不好推辭地說：“都是老顧客，幫個忙還你的我的······”他一再擋住那輕飄飄的十元錢，但最后還是收下了�；氐郊�，剛想拿出菜來洗，卻在紅色塑料袋中發(fā)現(xiàn)了剛剛的十元寶錢，奶奶嘆氣，無奈地說：“他最終還是沒有收�！蔽矣芍缘卣f：“是啊，他真是一個善良的`人.”窗外的春風(fēng)伴著洗菜的水聲一起傳入我的耳朵，我若有所思地回憶著剛才的那一幕，腦海里全都印著他的那一句話：“是我送你的，舉手之勞而已�！彼嬲\的表情與動作不帶有一絲雜念，仿佛是來自于心靈的饋贈。
我真心地感謝那位老板，他做的并不是什么驚天動地的大事，卻是人與人之間最真實，溫暖的小事。他是一個普通、溫暖、平凡的小人物，但他卻用真正的行動告訴我：心靈的饋贈，不過舉手之勞而已，要的，不過是人與人之間最溫暖的那個心。
事并不大，卻能真正感動人心，這是小人物的力量。或許驚天動地的大事，正是缺少了屬于這樣的力量。
舉手之勞的作文4
星期五早晨,我去三樓辦公室給老師送作業(yè)。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)辦公室門口那憔悴的.水龍頭正有氣無力地流著水，再看水池里，盆里接滿了水。我想：一定是誰把它打開，沒接到水，就把盆放在那兒等待。這個水龍頭水流不暢，時流時歇，可能是樓高的緣故吧！我關(guān)不關(guān)水龍頭呢？此時，我想起前些時干旱得發(fā)了黃的麥苗，“滴水貴如油”��！公益廣告也在提醒：水是生命之源。我立馬做出了決定，要去關(guān)緊水龍頭，不讓半滴水再白白地浪費(fèi)！我迅速地走上前去，右手抱著作業(yè)本，左手鼓足了勁，用力一擰，把水龍頭緊緊地關(guān)上，一滴水也不再白流，半滴水也不再浪費(fèi)。
這時，我覺得有些生銹的水龍頭忽然年輕了許多，不再那么憔悴，反而春風(fēng)滿面，又好像在沖我微笑，向我道謝呢！
舉手之勞的作文5
�。ㄓ推峁ぱa(bǔ)船救人的背后蘊(yùn)含著什么道理？新課改的題目的確得讓學(xué)生費(fèi)一番心思。本人悟出了一種敬業(yè)精神和責(zé)任感。所以，就圍繞責(zé)任心來構(gòu)思的。）
油漆工刷好油漆，做完本職工作，又順手修補(bǔ)好船的漏洞，看似輕巧，只是舉手之勞而已。但是，僅僅是這一個不用花多大氣力的小工作，卻消除了安全隱患。不知情的孩子們駕船出海，卻能平安歸來！
�。ㄒ杂推峁ず唵蔚难a(bǔ)船救人工作切入，這原本是舉手之勞之事，在“多一事不如少一事”的世俗偏見中顯得尤為可貴，況且，能使“不知情的孩子們駕船出海，卻能平安歸來”，更難得！很自然地引出生活中不愿動舉手之勞的事例。）
舉手之勞，卻是大功勞！然而，現(xiàn)實中，諸如“小心前面危險”之類的警示語比比皆是，又有誰動舉手之勞徹底消除隱患，給人一方平安的呢？！
發(fā)現(xiàn)了地上有一枚圖釘，為什么不動舉手之勞，把它撿起來？
發(fā)現(xiàn)公共場所的手動開關(guān)已經(jīng)破損漏電時，有誰主動過問，建議采取措施的？
馬路上，一位老大你摔倒了，為什么很少有人動舉手之勞扶起來？
為什么那些廢棄的尾礦坑，只是標(biāo)上“危險！勿入”的警示，就完事大吉？豈不知“年年歲歲坑相似，歲歲年年都死人”？
……
凡此種種，都是責(zé)任心不強(qiáng)。不要說這些事不重要，有時候，有些事看起來微不足道哦，卻能釀成大事故。我們當(dāng)?shù)鼐陀幸荒星嗄牝T摩托車出門，前輪胎突然被一枚圖釘扎破而被摔成重傷。千里之堤潰于蟻穴，一個小的隱患，只要我們及時發(fā)現(xiàn)，及時動舉手之勞，就能確保一方平安。
（列舉諸多不愿動舉手之勞的.事例隱含的潛在危機(jī)，道出“一個小的隱患，只要我們及時發(fā)現(xiàn)，及時動舉手之勞，就能確保一方平安”的道理。）
油漆工動舉手之勞補(bǔ)船救人，說到底也是一種責(zé)任心的問題。他發(fā)現(xiàn)了漏洞，他也明白漏洞存在的潛在危機(jī)，他從人的生命安全的角度著想，他動舉手之勞修補(bǔ)好漏洞。雖然是分外的工作，但拯救的是幾條鮮活的生命！我們可以說，油漆工動了舉手之勞，卻創(chuàng)造了拯救生命大奇跡！
�。w結(jié)動舉手之勞是責(zé)任心，創(chuàng)造了大奇跡，引出方方面面需要我們動舉手之勞。）
動舉手之勞，不僅僅表現(xiàn)在排除安全隱患上。它涉及到方方面：
攙扶老人，過馬路，動舉手之勞，我們給他們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，他可以享受人間溫馨；
幫助同學(xué)度過困難，動舉手之勞，我們給他以動力，讓他擁有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和力量；
看到單位有什么工作需要完善，動舉手之勞，我們會把單位的工作做得更完美，更出色；
想到國家建設(shè)的好建議，動舉手之勞，把我們的建議提交到國家有關(guān)部門，我們就可能是對國家建設(shè)盡了自己的微薄之力；
……
想必那個船主是最早發(fā)現(xiàn)漏洞的吧！為什么他不動舉手之勞把船修好？然而他花錢刷油漆，裝點(diǎn)門面，卻不找人把船修好。孰輕孰重，粉末倒置！因此，我們不要像船主那樣大做表面文章，要動舉手之勞，把工作做到實處！
�。ň救藗儾蛔霰砻嫖恼�，動舉手之勞把工作做到實處，不是呼號，卻有呼號的力量�。�
舉手之勞的作文6
一舉手，一投足，愛心的力量被傳遞；一舉手，一投足，生命的軌跡被定格；一舉手，一投足，人性的光輝被揮灑。其實陽光就在我們心里，舉手之間就能讓陽光將一切陰霾滌蕩，就能溫暖那些陌生的臉龐，就能照亮那些焦慮的心房。
曾經(jīng)聽說這樣一個故事：一位船主讓漆工給船涂漆，漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已給過了”。船主說“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補(bǔ)的�！贝髡f：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了�，F(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”
對于船主的感恩之心我們固然欽佩贊美，但是這位平凡樸實的油漆工不是更值得尊敬和謳歌嗎？他只是舉手之間補(bǔ)好了這個漏洞，卻挽救了數(shù)人的生命，他把自己的愛心鑲嵌在船體上，傳遞給孩子，傳遞給船主，傳遞給每一個渴望得到平安幸福的人們。
在生命的長流里，讓我握住生命的舵把，向著歷史的深處滑翔，那里有著一段段舉手之勞，予人陽光的動人故事。
隨風(fēng)而舞的狼毫里，你給漢字賦予青春的生命；郁郁蔥蔥的`竹林里，你一襲白衣，臨水而立；玄遠(yuǎn)瑰奇的《世說新語》里，有著你風(fēng)華蓋世的不老傳說，然而我卻在蕺山老姥的六角竹扇里窺見你冰清玉潔的內(nèi)心，你就是一代風(fēng)流的引領(lǐng)者——書圣王羲之。老人的竹扇本是平凡樸素之物，卻在你舉手投足間變成了世人競買的稀世珍品，于你，只是順便的揮灑和寄興，于老人，不必再漫長的等待和焦慮。世家貴族的你完全可以漠視民間的疾苦，在高蹈自由的空間里遺世獨(dú)立，可是你沒有離開這個世界，就是在這舉手之勞里，展示著你的赤子之心。
讓我們在舉手之間給年邁操勞的父母一杯茶吧，讓我們在舉手之間給誨人不倦的老師擦擦黑板吧，讓我們在舉手之間扶起一位跌倒的老人或孩子，讓我們在舉手投足幫助一下那些遭遇艱難的人們，陽光就在這一瞬間傳遞，愛心就在這一瞬間凝聚，真情就在這一瞬間烙印。
舉手投足間讓生命清晰起來，讓那些殘花枯梗重新被澆灌出春的綠意來，等待著有一天破土而出，隨風(fēng)搖曳，世界一片花開。舉手之勞，予人陽光是旌旗鮮明的王者之師，它橫空而來，抵消所有的黑暗和仇恨，如水一樣無聲，永不后退。
所有花兒已經(jīng)交給蝴蝶去吟誦，所有的新蕊已經(jīng)交給蜜蜂去編冊，所有的舉手投足交給我們?nèi)鞒�，高樓下，道路中、校園里，留下記憶，等待著兩鬢蒼蒼溫情的回憶。
舉手之勞的作文7
一天，我和小麗在醫(yī)院里玩。在醫(yī)院的樓梯處，忽然聽見食堂里傳來“嘩嘩”的聲音，我問小麗：“這是什么聲音?”小麗仔細(xì)一聽，咧開嘴一笑，說：“不就是自來水發(fā)出的聲音嘛。水龍頭經(jīng)常這樣開著，水流得滿地都是�！蔽衣犃耍←惖氖窒蚴程米呷�。小麗以為我要帶她去好玩地方，很高興地跟在后面。
來到食堂，我看見食堂門前站著一位駝背的老爺爺。他朝里看了看，腿已經(jīng)跨進(jìn)屋了，可是不知怎的又轉(zhuǎn)身走了。兩個阿姨從水龍頭旁邊走過，一個阿姨正要去關(guān)水龍頭，另一個阿姨拉了她一把，說：“這又不是我們開的，管它呢！走我們的。”說著，她們上了樓。食堂里，自來水仍在嘩嘩地流著，地面上已經(jīng)全濕了。我連忙走過去關(guān)掉了水龍頭。小麗滿不在乎地說：“其實我早就看見了，只是懶得去關(guān)，反正不關(guān)我的事�！蔽铱粗f：“一個少先隊員，怎么能不關(guān)心集體的事呢？”她聽了，頓時無以回答�？伤芸煊掷碇睔鈮训卣f：“那些大人來來往往，誰沒看見？他們都不管，我們小孩也管得太多了吧！”好像她很有道理似的`。
是��！這么多人來來往往，僅僅是舉手之勞——關(guān)水龍頭，為什么他們不愿意？竟讓自來水白白流著！多可惜呀！如果這些水是家用的，他們又會怎樣對待？不管怎樣，自家的、還是公家的，我們都要節(jié)約用水，我們都應(yīng)該養(yǎng)成“舉手之勞”的好習(xí)慣。
舉手之勞的作文8
當(dāng)中國的科技一次次突破的時候，當(dāng)中國文明一次次優(yōu)越于他國時，當(dāng)中國在艱辛的歷程中站起來時，中國變了，他不再是當(dāng)年那個人慈禧摧毀的的政府了。
我想高歌一曲，卻發(fā)不出聲來，想起昨天腦海里一幕幕的場景，心簌的一下掉落下來，難道這真的是中國的悲哀嗎？人與人之間除了競爭，依然還是缺乏那種人情味嗎？我從前見到的，思想的，真的只是一部我在自演自導(dǎo)的喜劇嗎？擔(dān)憂為什么我會感到那么的真實。為什么我會有種想陷入夢境的沖動。
12月28日，下午2點(diǎn)10分，我永遠(yuǎn)會記得這樣的一個時刻，一個病危的老人躺在輪椅上，卻沒有一個人伸出援助之手。當(dāng)輪船靠近碼頭的時候，老人的兒女在旁邊拼命得想辦法將老人抬出輪船，由于船的輪椅太擠，想要將老人抬出去是一件極為困難的事，船不停地與碼頭碰撞，發(fā)出“子嘎子嘎”的聲音，海浪將輪船一個掄起，又重重地摔下�！斑@樣好點(diǎn)。”“不對不對，應(yīng)該那樣”。船上的人在哪里七嘴八舌的議論著，可終究是沒有一個人愿意挺身而出。舉手之勞而已，為什么我們都要只說不做么。
過了很久，就得我忘記了時間，我不知道老人是怎樣被抬出去的，我也不知道他們是怎么昧著良心在哪里議論的'。只是當(dāng)我睜開眼睛的時候，一切都已歸回平靜。只有輪船發(fā)動機(jī)在那里叫。
窗外的風(fēng)景隨著船的遠(yuǎn)逝而從何我眼前掠過，我不知道一切是怎樣開頭，又該怎樣結(jié)尾。這樣的世界，有人選擇隱士，有人選擇面對，還有人選擇死。我不知道凡高是怎樣對著自己的胸膛開出那一槍的，血紅的液體比那陽光下的向日葵更加嬌艷吧。我也不知道海子是怎樣在寫下“面朝大海，穿暖花開”后還去死的。
我沒有他們那么勇敢，我還怕死，害怕痛，我想，我唯一能做的只有在這世間活下去。真真的做我自己。在陽光下瀟灑的活著。像那茉莉花一樣永遠(yuǎn)當(dāng)白色的！
舉手之勞的作文9
現(xiàn)在我國每年產(chǎn)1.5億噸垃圾。可是，垃圾是無辜的。因為并不是它們自發(fā)地破壞環(huán)境，它們是被人類拋棄的。不過，值得高興的是，現(xiàn)在出現(xiàn)了三位英勇的'“戰(zhàn)士”，它們主動站出來保護(hù)環(huán)境。讓我來為你們一一介紹它們：藍(lán)色垃圾桶（可回收物）、紅色垃圾桶（有害垃圾）、橙色垃圾桶（其他垃圾）。
有一次，我和同學(xué)去超市買水。她一拿到水，咕嚕咕嚕地把那瓶水消滅得一干二凈。她把手一舉，準(zhǔn)備把那空瓶子扔進(jìn)橙色垃圾桶。我連忙拉住她的手，嚴(yán)肅地對她說：“你在干什么？瓶子是可回收垃圾！”她一臉滿不在乎地說：“你瞧，里面不就有很多塑料瓶嗎？又不是只有我一人這樣做的。”我雙手叉腰：“哼！要是每個人都這樣想，那還有必要給垃圾分類嗎？我們既然懂得垃圾是要分類的，就要從我做起�！薄澳阏f得確實有道理。”我的同學(xué)臉紅著回答。
在放學(xué)回家的路上，我看見了三個垃圾桶里的垃圾堆放得亂七八糟。我立馬去找我的幾位小伙伴，我們先把垃圾全部倒在一個大箱子里，沒想到可回收垃圾中竟然有人放了廢電池、舊藥品。垃圾分類真是任重道遠(yuǎn)啊。我們連忙拿起鏟子把垃圾分類。雖然臭味熏天，但是這更激勵了我們要堅持完成這個任務(wù)。一身臟兮兮的我們，看到垃圾回到了屬于它們的地方，開心極了。
垃圾分類并不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極配合垃圾分類，做文明小市民。
舉手之勞的作文10
人格的體現(xiàn)，無非也就是義務(wù)與責(zé)任心的完美結(jié)合。體現(xiàn)個人的道德與公德，正如油漆工的舉手之勞卻避免了一場船破人亡的災(zāi)難。也許，你的一點(diǎn)點(diǎn)行動挽救的卻是數(shù)余鮮活的生命。
社會是一個諸多人組成的團(tuán)體。有善必有惡。具有道德心的人不一定能做到舉手之勞，但社會往往有很多的善意總是默默無聞，不能造成巨大的影響，而一丁點(diǎn)的惡事卻可以反映出社會現(xiàn)實。
直到現(xiàn)在不是還經(jīng)常有此類事情發(fā)生嗎？由于某地窨井蓋被偷或沒有放在相應(yīng)的.位置，導(dǎo)致夜晚行人出車禍。由于某地施工，施工牌被吹倒，夜晚行人沒有看到，導(dǎo)致行人出事，傷勢嚴(yán)重。這看似是粗心大意造成，但實際卻是一個不容樂觀的現(xiàn)實。經(jīng)過這里的人不計其數(shù)，為什么沒有一個人肯伸手去把井蓋蓋上，把施工牌扶起呢？這完全是舉手之勞，不會損害你的財力，物力，甚至連力氣也幾乎不費(fèi)，為何會有那么多人默然走開，難道因為受傷的不是你嗎？通過正面例子，這些事情也許表現(xiàn)的更加深露，使人更明了的發(fā)現(xiàn)，社會不缺大義大道，相反少的就是這一點(diǎn)點(diǎn)的舉手之勞。為社會做貢獻(xiàn)，不是非讓你做出什么轟轟烈烈的大事，而是希望你的責(zé)任心和義務(wù)感能喚起你的良心。這就是為社會做貢獻(xiàn)，況且有些事情是不需要考慮的，他是你應(yīng)盡的義務(wù)，如果你不去完成它，只能說明你對社會的責(zé)任心如石沉大海。永遠(yuǎn)不能發(fā)出他應(yīng)有的光芒。
面對責(zé)任，義務(wù)，公德等等。在生活中隨處可見。有一則令我印象最深的廣告詞：公德比賽，從今天正式開賽。其實每個人心中無形之中都應(yīng)該有這樣的一場比賽，并且力爭做到最好。這樣賽出的不是結(jié)果，而是過程，賽出的是你光輝的人格，體現(xiàn)給社會的是正氣，大義，展現(xiàn)的是你靈魂的神圣，形象的尊嚴(yán)，從而是你代表社會，為社會樹立了一個良好的形象。
因此，社會不卻大善，卻的是人們對責(zé)任心的態(tài)度。舉手子勞你是否看成是你應(yīng)盡的義務(wù)。這個問題不僅制約著你的形象，進(jìn)一步而是制約了整個社會和整個中國的形象、地位。
好在這個問題雖然嚴(yán)峻，但又是那么容易解決，需要的不多，只是每個人的舉手之勞。
舉手之勞的作文11
書中首先用古老的傳說，告訴我們生命的來源，告訴我們地球是生命的樂園，是所有生命的媽媽，要我們應(yīng)該好好保護(hù)她。
書中提到美麗的家鄉(xiāng)讓我感到驕傲和擔(dān)憂。書中介紹了祖國各地美麗的自然風(fēng)光，其中就有我們的家鄉(xiāng)——江蘇。上有天堂，下游蘇杭，家鄉(xiāng)的山山水水舉不勝舉，美不勝收，這讓我感到非常的驕傲和自豪。
讓我擔(dān)憂的是家鄉(xiāng)雖然美麗，但是也很“嬌氣”。隨著工業(yè)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境污染也多起來了。每天早晚都像下霧似的，環(huán)境的污染，使我們每個人臉上的笑容都少了。禽流感、手足口病接二連三，身邊戴口罩的人多了起來，身邊咳嗽的人多了起來，身邊眉頭緊鎖的愁容滿面的人多了起來，這些問題能不影響著我們的`工作和學(xué)習(xí)嗎？
書中最后提到了舉手之勞，保護(hù)環(huán)境的一百件小事。飯桌上，我們一家人把各自的行為拿出來一一對照，都感到非常的羞愧。爺爺奶奶說以后少抽煙，多用布袋；爸爸媽媽說要少吃口香糖，多步行騎車；我以后一定隨手關(guān)燈，不燃放煙花爆竹，節(jié)約糧食……“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們?nèi)覜Q定以后要互相監(jiān)督，爭做環(huán)保的“小主人”。
舉手之勞的作文12
細(xì)節(jié)決定成敗，舉手之勞往往能看出一個人的美德。一個人無意識的行為恰恰就是他最真實的一面。
記得有一次，老師們在一個班級開教研會議。進(jìn)去時，大家拉開已放在桌子下面的椅子坐下，內(nèi)容不必多說，會議結(jié)束后，大家紛紛離開座位，走了出去。看似平常的事情，但在細(xì)節(jié)中卻反映一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，有的人會議結(jié)束后直接離開了，而有的人是將椅子重新放在桌子下面然后才離去。一拉一放，舉手之勞，也許是無意，但當(dāng)看到這不同的表現(xiàn)時，你會做何感想呢？這個問題很快被所以的老師意識到了，現(xiàn)在每次開會后我們都可以發(fā)現(xiàn)，教室里的椅子仍然是整整齊齊地放在桌子下面。
這就是細(xì)節(jié)。同樣，就因為一個細(xì)節(jié)，一個隨手拾起垃圾的應(yīng)征者，在眾多高手如云的競爭中脫穎而出。
同樣的，生活中的小細(xì)節(jié)能讓我們更多地，更真實地去了解一個人。
我曾見到過玉珂主動把掉在垃圾婁旁邊的果皮撿了起來；我曾見過原野拾起走廊上的紙片；我曾見過看我抱著一摞作業(yè)本馬上跑過來幫忙的`孟昭天。。。也曾因?qū)W生打掃衛(wèi)生的懶惰而生氣，也曾因見到我后低頭繞過去的學(xué)生而傷心。
沒有必要去責(zé)怪誰，因為我們都在成長著，既然我們意識到了，就讓我們行動起來，因為我們是我目標(biāo)的人，因為我們都將是一個有美德的人。
讓我們一起從細(xì)節(jié)做起：
上學(xué)放學(xué)主動和爸爸、媽媽告別或問候。
飯后主動拾起掉在桌上的殘渣。
在公共場所主動拾起地上的垃圾。
在別人講話時能認(rèn)真傾聽。
見面時主動和師長打招呼。
使自己的衣物保持干凈整潔。
別人有困難時熱情幫助。
公共場所降低自己的音量。
經(jīng)常使用禮貌用語。
舉手之勞的作文13
路上風(fēng)很大，我推著車走在路上。微微側(cè)著身，不讓風(fēng)沙吹到眼睛里。瞇著眼，看到路上越來越多的行人都下車推著步行，路的旁邊停放的電動車倒在一邊。樹葉還有塑料袋夾雜著黃沙隨著風(fēng)的肆虐漫天飛舞。微微嘆口氣，這什么時候才能到家啊！
忽然間聽到一陣嘈雜聲，循聲望去：一塊一米多長的鐵質(zhì)紅色廣告牌竟被這大風(fēng)刮上了十多米的高空！廣告牌在半空中翻卷了幾下后，狠狠地朝地面砸下！周圍人一陣驚呼，迅速遠(yuǎn)離那片危險地帶。路人經(jīng)過廣告牌時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開。廣告牌孤零零的躺在馬路中間。時不時的在風(fēng)的吹動下向前滑行，發(fā)出‘茲茲’的刺耳聲音。
風(fēng)，呼呼作響。路上行人幾乎都是側(cè)著身前行。
風(fēng)這么大，如果再把馬路中間的廣告牌吹起來傷到人怎么辦？廣告牌又是鐵制的，傷到人一定很嚴(yán)重。想到這，我把自己的車子慢慢放倒在馬路邊上。用胳膊當(dāng)著臉，瞇著眼穿過馬路，去撿那塊廣告牌。手指在碰到廣告牌的時候，廣告牌的另一邊伸出一雙黃色的手，我看了一眼：一個大約三四十歲的中年男人沖我笑了笑，拿起那塊廣告牌大步走向馬路對面。風(fēng)，吹亂了他的頭發(fā)，黃沙在風(fēng)中肆虐，他不管不顧，好像沒有什么能住擋住他的腳步。他掂著廣告牌，走到馬路對面，找了個背風(fēng)地方，把廣告牌放下。推車時，我聽見他對我說：謝謝。
三月，是學(xué)習(xí)雷鋒月。但我認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒和月份無關(guān)。只是在別人需要幫忙的.時候，伸出一雙手。如果每個人都這樣做的話，我想，街上不會有飛舞的塑料袋，大概也不會有存在安全隱患的廣告牌吧。如果每個人都這么做的話，我們的世界會美好很多吧。
舉手之勞的作文14
油漆工給船主的船涂油漆時，順便把漏洞也補(bǔ)好了，因而船主的孩子們平安歸來�！拔鹨陨菩《粸椤�，舉手之勞卻拯救了別人的生命。盡舉手之勞，可以創(chuàng)造生命的奇跡；盡舉手之勞；可能會讓我們的世界更美好。
盡舉手之勞，不要計較利害得失。
當(dāng)老人跌倒后，多少路人視而不見，繞開走過，多少位老人倒在血泊中；當(dāng)小悅悅兩次被碾壓，多少行人熟視無睹，一個幼小的生命就此終結(jié)。我們不得不反生省一下人性這個東西，如果行人不去擔(dān)心自己是否會有損失，那么多鮮活的生命也就不會無辜逝去；如果能夠先想到別人，能夠伸出援助的手，也就不會有那么多悲劇發(fā)生；如果能夠先想到別人，能夠伸出援助的手，也就不會有那么多悲劇發(fā)生；如果人人都像陳賢妹一樣，憑良心做事，不去想太多，我們的社會將會是多么和諧！一位拾荒老人仍能保留一顆平凡卻充滿道德的心，我們呢？我們卻自私地想救人之后會不會有麻煩，會不會被人賴上？扶起他們，只是舉手之勞而已，不要想得那么復(fù)雜，不要為自己的冷漠找借口，盡舉手之勞也學(xué)會創(chuàng)造奇跡，不要瞻前顧后，只是單純地幫助別人就好。
盡舉手之勞，哪怕自己力量微弱。
看到乞討的乞丐，你是否將自己的零錢贈給他？看到深夜賣水果的小商販，你是否買他幾個蘋果？我們也許不屑去做這些“小事”，甚至覺得毫無意義，可也許就是這些小事會帶給別人無盡的溫暖和感動。當(dāng)網(wǎng)友們幫助玉學(xué)書老人實現(xiàn)看升國旗的愿望時，玉大爺是多么欣慰啊，那些網(wǎng)友們竭盡所能將愛心向世界傳遞，他們在一起分享的是感動與真情。也許他們每個人的力量很微弱，可是他們用舉手之勞成就了玉大爺?shù)膲粝�，此刻我們怎么能忽視舉手之勞的.力量呢？
盡舉手之勞對我們來說很簡單，也可能很艱難，它需要我們沖破自私與顧慮的阻礙，無私地幫助他人，它需要我們有一顆崇尚真善美的心，奉獻(xiàn)給他人。這個世界需要溫暖，這個世界有你才更溫暖，請伸出你的手，讓我們一起傳遞愛與幸福給這個世界！
朋友，也許你的微薄之力可以改變他人的一生，盡我們的舉手之勞，打造一個真善美的世界。
舉手之勞的作文15
在現(xiàn)在的城市中，城市給人的感覺是清潔、衛(wèi)生。但是如果城市里沒有了清潔工，城市還會如此干凈清潔嗎？我想不會，只會出現(xiàn)很難看的景象——垃圾遍地。但對于清潔工人們辛苦營造的整潔環(huán)境，我們中的很多人并不珍惜，隨地扔垃圾的人比比皆是，所以環(huán)衛(wèi)工人們十分辛苦。
有一個新聞報道，五一小長假過后的北京天安門遍地都是垃圾，地上還粘有許多口香糖。為了維護(hù)天安門廣場的整體環(huán)境，我們國家不得不花了大約一百多萬去清理那些口香糖。這不僅大大地增加了環(huán)衛(wèi)工人們的工作壓力和負(fù)擔(dān)，更是我們國家的.一大恥辱，是我們身為國人需要反思和反省的！要是那些游客把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶多好��！那樣不僅可以減輕環(huán)衛(wèi)工人們的工作，而且可以節(jié)約我們國家的人力、物力和財力。
上次我到黃山上游玩時，本來是想去天都峰玩的。但是因為天都峰的環(huán)境不太好，管理部門就關(guān)閉了兩個星期。我在蓮花峰頂上看那些大自然的鬼斧神工的景色時，看見天都峰上還有好幾個清潔工正在烈日炎炎下拼命地干著活。這不都是因為我們的不自覺嗎？如果我們不亂扔垃圾，不就可以方便大家了嗎？
以前的我有一種感覺：扔垃圾和投籃一樣，如果我沒扔進(jìn)就沒我的事了。后來我們的班主任把我抓過去嚴(yán)厲地批評了一頓，并叫我連做兩天值日，我才懂得勞動的辛苦，并再也不會亂扔垃圾。
所以大家要保持環(huán)境衛(wèi)生，別讓地球母親受傷！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
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