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沉默的作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的沉默的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

沉默的作文1
面對(duì)著眼前只有2行小字的數(shù)學(xué)題,我卻無(wú)從下手,腦海里漸漸褪去了x,y,m和n,卻在思考是不是正常人在正常情況下真的會(huì)變得傻掉,偶然間抬頭,看到鏡子中的自己,眼神呆滯,暗淡無(wú)光,整個(gè)人就像一座木雕,猛然間徹悟,原來(lái)原本正常的自己早就已經(jīng)傻掉了。我聽(tīng)見(jiàn)自己的腦神經(jīng)一根根斷裂的聲音,心中卻平靜的水一般死寂,心想,端掉就端掉吧,反正已經(jīng)傻掉,多斷幾根也無(wú)所謂。于是,我就真的傻掉了。
我想我還是保持沉默吧!要不然怎么樣呢?大聲暢吼嗎?那樣的話,別人會(huì)認(rèn)為你傻得更徹底。我要憂傷嗎,如果我還會(huì)憂傷,神經(jīng)纖維還有些微的顫動(dòng),每顫動(dòng)以下就會(huì)憂傷深一點(diǎn),最起碼還能證明我還有感覺(jué),是個(gè)有知覺(jué)的人。但是,憂傷一天天加深,搞不好就會(huì)得憂郁癥,整天憂郁啊,憂郁啊,那一天自己怎么死得都不知道。
有時(shí)候,我打量眼前這個(gè)世界,白的,灰的,黑的,除此之外,我再也找不出第四種顏色來(lái),粉紅的浪漫,桔紅的溫馨,通通棄我而去,我好像背著熾烈的日光燈變成了一層薄膜,幽魂一般,冰刃從體內(nèi)穿出,而沒(méi)有汩汩而流的鮮血,是白色的,連最熱烈的血也失去了它那特有的`奔放,代之而蒼涼的白色,平靜地要窒息。
我沉默而又憂傷,近乎瘋狂的熱愛(ài)午夜12點(diǎn)的深褐色天空,骨子里地堅(jiān)持,從外表看來(lái),往往是不可思議的,我愛(ài)做夢(mèng),在午夜是做的零點(diǎn)夢(mèng),而他那么短暫,只是嘀嗒一下,就帶著攝人心魄的笑跑得越來(lái)越遠(yuǎn),我抓不到他,所以才在午夜像一個(gè)行刺的獵人后在黑暗中捕捉那動(dòng)人的一秒。然后,徹夜無(wú)眠。
我真的很傻,本沒(méi)有太多的不幸,本有太多的幸福,我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福就在我身邊飛翔,只要我伸伸手,便可觸到它那柔滑細(xì)膩的羽翼,很多時(shí)候,往往是為了找尋一朵薔薇花,而失去了整個(gè)花圃。夢(mèng)中飄滿花香的故事,是精神的壁壘,現(xiàn)在已經(jīng)幾乎沒(méi)有人可以感動(dòng)著壁壘,但我仍抱有希望,在他塌陷的時(shí)候,精神會(huì)長(zhǎng)出翅膀顫顫地飛起來(lái),稚嫩的像一個(gè)天使,柔軟的淚護(hù)滿周身,那是人夢(mèng)斷的淚折射出柔和的光暈,這一刻就這樣凝固,不再垂垂老去。夢(mèng)魘總是要醒,睜開(kāi)眼睛,一切如故,好像再沉沉睡去。
面對(duì)種種,真不知道是要保持麻木沉默,還是暗自神傷,當(dāng)陽(yáng)光撥開(kāi)絲絲縷縷,灑下第一縷光暈,我是該沉默,還是憂傷?
沉默的作文2
在爸爸的房間里有兩本書(shū)。說(shuō)是書(shū),其實(shí)也就是報(bào)刊類讀物。除了這兩本書(shū),他的房間里已沒(méi)有其他像模像樣的知識(shí)讀物。那兩本書(shū)被爸爸保存得完好如初,封面依然嶄新,可里面有一頁(yè)卻已翻過(guò),且舊得不成樣兒。其實(shí),這兩本書(shū)是我的母校——外國(guó)語(yǔ)學(xué)校發(fā)的,一本是《文翰》,另一本是《英語(yǔ)刊報(bào)》。里面發(fā)表的都是學(xué)生的文章。
我只有一篇發(fā)表在《文翰》里,也只有一篇英語(yǔ)短文發(fā)表在《英語(yǔ)刊報(bào)》里。但這足以讓我興奮地拿著兩本書(shū)回到家領(lǐng)賞,媽媽犒勞了我一頓美餐,爸爸則看了一遍又一遍,并珍重地放在自己的屋子里。爸爸是農(nóng)民,盡管高中畢業(yè),但畢竟年邁了,他讀著我的那篇《陽(yáng)光般的愛(ài)》,只有1000多字的文章,他竟看了半個(gè)多小時(shí)?赐旰,他笑了笑,說(shuō)了兩個(gè)字:“不錯(cuò)!”對(duì)于沉默的他,那兩個(gè)字是彌足珍貴的。然后,他又仔仔細(xì)細(xì)地從頭到尾琢磨了一遍。在那篇文章里,我寫(xiě)的只是一件媽媽給我送被子的小事。當(dāng)時(shí)我很怕他說(shuō)我偏心,從小只對(duì)媽媽好。是的,我仍記得6歲過(guò)年時(shí),爸爸要花10元錢(qián)買(mǎi)我和他睡一晚上,可我面對(duì)這樣的'“天文數(shù)字”,竟堅(jiān)決地說(shuō)了個(gè)“不”字。好不容易等他看完了第二遍,或許都過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)吧,他才小心翼翼地合上,摸了摸那光滑的封面,又舍不得似的拿起第二本。那里面找不到一個(gè)漢字,全是密密麻麻的英文字母,連我的名字也不例外。他翻了幾下,遞給一旁得意的我,又是一個(gè)字:“讀!”我清了清嗓子,用最流利的語(yǔ)氣給他讀了一遍。他當(dāng)然聽(tīng)不懂,卻說(shuō)了個(gè)詞:“好聽(tīng)!笨此囊馑际菦](méi)過(guò)癮,我又投入地讀了一遍,然后用中文解釋了一遍。第二天一大早,我便起來(lái)了。因?yàn)橄掠,爸爸便休息在家,我看?jiàn)他還躺在床上,對(duì)著那本英語(yǔ)書(shū)聚精會(huì)神地看著,只不過(guò)拿倒了。我看著他的樣子真想笑,他卻喃喃自語(yǔ):“臭小子,算沒(méi)白養(yǎng)!敝钡轿易呓耍挪煊X(jué)到,卻又保持原來(lái)的緘默。我怕他尷尬,忙轉(zhuǎn)身走了。直到下次放假,我回到家,看媽媽在做飯,爸爸還沒(méi)回來(lái),我便上了樓,一眼便看見(jiàn)爸爸的床頭仍躺著那兩本書(shū),封面完好如初,只不過(guò)有我文章的那頁(yè)已經(jīng)破舊,若不是膠布粘著,就要飛落了。
我想,這都是爸爸翻動(dòng)的“功勞”吧!愛(ài),其實(shí)無(wú)需表達(dá);沉默的愛(ài),別有一番滋味。
沉默的作文3
曾沉默是金,話多不甜,如今能言善辯是時(shí)代潮流。曾宅男宅女盛行一時(shí),如今游遍天下是眾人所向往的。今非昔比,沉默寡言寸步難行,伶牙俐齒,倍受喜愛(ài)。歡樂(lè)多從話中得,是悲是喜沉默一掩而蓋。不是喜歡沉默,而是面對(duì)世間的是是非非沉默是最好的回答。欲求說(shuō)盡心中無(wú)限事,只是聽(tīng)著寥寥無(wú)幾茫茫人海尋知音,試問(wèn)幾時(shí)逢的知己?
憶往昔,看今朝,物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。那些年那些事已成回憶;貞浭墙K究回不去的,只能讓美好回憶封存心底,無(wú)限思念化作相思雨。
光陰一去不復(fù)返,說(shuō)什么也無(wú)于濟(jì)世,唯有珍惜、努力方可有所希望。中國(guó)文化博大精深,且人各有獨(dú)特的風(fēng)格,誰(shuí)說(shuō)的也句句在理,無(wú)絲毫漏洞。試問(wèn)世間真理何在?
是是非非惹人惱,是否忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空?話說(shuō)多一事不如少一事,但以沉默代替反駁能否真得和平解決?噢,不,它只會(huì)被人視作懦弱。它不是自衛(wèi)的方法,而是使其人更變本加厲侮辱的資本,是自己一次又一次地靜默著舔著傷口,心靈的`傷疤誰(shuí)人知曉?
之所以沉默是不想再去爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),不想再去抱怨。無(wú)所謂,是真的無(wú)所謂嗎?不,是不想再聽(tīng)見(jiàn)所謂的爭(zhēng)吵,不想再看見(jiàn)怒視的眼神。正因久久的沉默,悲也罷,喜也罷,都已被沉默一掩而蓋。有緣千里來(lái)相會(huì),經(jīng)歷了悲歡離合,歲月的流逝,我已不想再沉默。得知在相遇的瞬間,便已進(jìn)入離別的倒計(jì)時(shí),使我沉默已久的心開(kāi)始沸騰。歲月的無(wú)情使我不禁感嘆道:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但愿再相遇,千里來(lái)相見(jiàn)。
憶往昔,惜今時(shí),友誼是否能長(zhǎng)存?也許這一秒是朋友,下一秒便是最熟悉的陌生人。
曾一貫的沉默,換得今生的遺憾。
縱觀人生的歷程,不禁感慨萬(wàn)千,青春已悄然逝去,回首往事,曾太多的精彩已錯(cuò)過(guò)。那些年,那些事,那些人,已在我沉默中悄悄溜走。曾美的瞬間,令我心有所動(dòng),多少次不眠之夜,多少次輾轉(zhuǎn)反側(cè),卻終未能改變自己。難道今生注定要活在沉默中嗎?
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。又有誰(shuí)知我心?多么的想有朝一日我也可以不再沉默,與友人一起談笑風(fēng)生,再敘舊情。多么的希望有一天好友相處時(shí)能文明用語(yǔ),多么想難過(guò)時(shí)可以盡情的宣泄,開(kāi)心時(shí)可以沒(méi)心沒(méi)肺的笑,多么想有一天能聽(tīng)到,看,這是誰(shuí)誰(shuí)家的孩子~那是多么幸福的事呀!雖不能從頭再來(lái),但愿能通過(guò)現(xiàn)在的努力逐漸走向優(yōu)秀,少讓家人失望些。
我已不想再沉默,只因我不想再錯(cuò)過(guò)那些人,那份情。那首歌曲再不瘋狂我們就老了,已在我耳畔響起。我不想白發(fā)蒼蒼時(shí),腦海里搜索不到一點(diǎn)青春活力的痕跡。
沉默的作文4
有人愛(ài)國(guó)色天香的牡丹,有人愛(ài)冰清玉潔的茉莉,有人愛(ài)素雅清新的水仙,但我卻愛(ài)杜鵑。
杜鵑來(lái)我家時(shí),枝葉茂盛,生機(jī)勃勃,開(kāi)滿了粉色的花朵。我很精心的照顧它,每天按時(shí)澆水,端到窗邊去曬太陽(yáng),令我高興地是,它越來(lái)越茂盛了,開(kāi)了十幾朵鮮艷的花。
過(guò)了大概半個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)它的'生命力好像沒(méi)有以前那么旺盛了,花開(kāi)得少了,有時(shí)好幾天才開(kāi)出兩朵花,于是我十分著急,不知道是不是因?yàn)槲业氖д`把花養(yǎng)壞了?
我問(wèn)了一問(wèn)爸爸,有沒(méi)有什么挽救的辦法。爸爸讓我放心。他告訴我:這是正常規(guī)律。每棵植物會(huì)經(jīng)歷不同的階段,成熟、孕育,開(kāi)花,周而復(fù)始,然后枯萎、死亡。這盆花剛剛經(jīng)過(guò)了開(kāi)花期,現(xiàn)在需要休養(yǎng),孕育,然后到下一個(gè)開(kāi)花期。
我心中釋然了。回到家,我給這盆花加上了些土,撒點(diǎn)肥料,仍然定期澆水給它曬太陽(yáng),耐心等待它的下一次開(kāi)花期的到來(lái)。有時(shí)候,我會(huì)凝視著這盆不緊不慢,不動(dòng)聲色的植物,心里不知為什么竟然充滿了感動(dòng)。
我想,人其實(shí)也像植物,是一個(gè)生長(zhǎng)的過(guò)程。好日子就像開(kāi)花,比如:事業(yè)上春風(fēng)得意實(shí)現(xiàn)了某個(gè)小小夢(mèng)想,或其他什么令人滿心歡喜的事。有時(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得各方面都得順利。好事接踵而至,生活中充滿歡笑和驚喜,人在向前向上走著。這是人生的開(kāi)花期。但就像植物,熱烈地開(kāi)放一段時(shí)間就要重新孕育,有些階段會(huì)莫名其妙地對(duì)生活沒(méi)有熱情,甚至感到疲倦,說(shuō)明需要稍休養(yǎng)一下。
人就像花一樣,周而復(fù)始。所以只需順其自然,開(kāi)花的時(shí)候綻放美麗,沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候,默默孕育著,不急不躁,多好。
沉默的作文5
一個(gè)早晨,天一直灰蒙蒙的,雨也淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。
媽媽看到天氣這么不好,便讓爸爸送我去學(xué)校。決定這樣做的時(shí)候,爸爸還在被窩里呢,告訴他的時(shí)候他馬上就起床了,一點(diǎn)要賴床或不情愿的意思也沒(méi)有。
在快到學(xué)校的時(shí)候,爸爸說(shuō):“悅悅,我開(kāi)到學(xué)校里面去吧!
“不行!”我?guī)缀跏敲摽诙龅,我一直不喜歡家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)帶孩子進(jìn)校,包括自己。
可爸爸不知怎么了,執(zhí)意要送我進(jìn)校,任憑我怎么說(shuō)他都要開(kāi)進(jìn)去。
“吱——”車(chē)停了下來(lái),我下了車(chē),連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō),更沒(méi)給爸爸好臉色。剛走兩步,我忽然想起了什么,看看手里,又回頭望望車(chē)上。哎呀!我竟然忘帶以前的課本了。因?yàn)槟菚r(shí)我們已經(jīng)進(jìn)入總體的復(fù)習(xí)階段,所以老師要求我們每天都要帶那些書(shū)。
爸爸看出了我的異樣,關(guān)心的問(wèn):“怎么了?忘帶什么東西了?”
“恩,以前的課本!卑职秩粲兴,剛想張口說(shuō)什么,我卻已經(jīng)扭頭走了——我豁出去了,沒(méi)帶就沒(méi)帶,大不了被老師罵一頓。
早自習(xí)老師讓我們做試卷,教室里非常安靜。忽然,有人叫我看窗口,我茫然地回頭,只見(jiàn)爸爸正站在那兒看著我,頭發(fā)濕漉漉的,臉也因雨滴的'撲打而泛紅。看見(jiàn)我回頭后,本想讓我出來(lái),可察覺(jué)到我們正在做作業(yè)后就叫窗口的同學(xué)把一代東西傳過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看,哦!那正是我忘帶的那些課本。
再抬起頭來(lái),爸爸已經(jīng)走了。
我默默地低下頭,鼻子酸酸的,喉嚨有些哽咽,心就像是綁了塊石頭,不斷下墜。我真蠢!爸爸那不也是關(guān)心我嗎……
這時(shí),我突然有種沖動(dòng):沖出教室,抱著爸爸,說(shuō):“爸爸……對(duì)不起……還有,謝謝您!”
可是我想,我還是做不到。
沉默的作文6
通常大家的印象中,最偉大的是媽媽,也有很多描寫(xiě)母愛(ài)的歌曲。另一邊,我們是否忽略了身旁默默耕耘的父親?是否沒(méi)有時(shí)時(shí)關(guān)心他?
記得小時(shí)候,替爸爸掛上一個(gè)“威嚴(yán)”的形容詞,連一字一句都不敢在他面前隨便提起,更別說(shuō)是更進(jìn)一步的互動(dòng)了,F(xiàn)在爺爺奶奶年長(zhǎng)了,家庭經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)全扛在父親身上,常常看他工作到八九點(diǎn)才回家,心里很不舍,現(xiàn)在才知道,父親真?zhèn)ゴ蟆?/p>
或許那時(shí)候還小,不懂事,抱著一種“同學(xué)有我也要有”的態(tài)度,常常要求母親買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè),就是為了跟上流行。可是父親總是一句話:“與其買(mǎi)那些沒(méi)用處的東西,不如多看看書(shū),增加知識(shí)!泵看温(tīng)到之后心里總是很不開(kāi)學(xué)。現(xiàn)在長(zhǎng)大了才懂,我本身自個(gè)自制力不夠好的.小孩,如果在我還沒(méi)學(xué)好基礎(chǔ)就亂買(mǎi)玩具,我肯定會(huì)沉迷,成績(jī)也就會(huì)一落千丈。
有時(shí)候早出晚歸,還以為會(huì)被父親痛罵一頓,他卻總是一句話:“下次注意時(shí)間,媽媽會(huì)擔(dān)心。”但我心里明白,父親一直很擔(dān)心我,只是不善于表達(dá)。事后,常常想找機(jī)會(huì)跟父親說(shuō)謝謝,話卻又停在嘴邊,沒(méi)送出去。
聽(tīng)著優(yōu)美的鋼琴聲,常會(huì)想起父親平凡的臉龐,溫暖且厚重的愛(ài),有時(shí)候也會(huì)不禁落下眼淚。我親愛(ài)的父親,感謝您,一直很愛(ài)您!
沉默的作文7
在充滿競(jìng)爭(zhēng)的工作中爭(zhēng)得上游,取得成功,如果一言不發(fā),保持沉默,別人會(huì)說(shuō)你故作深沉、矯揉造作;在千百萬(wàn)化的生活中陰溝翻船,不慎失敗,如果不大哭一場(chǎng)、捶胸頓足,“缺乏感情”、“沒(méi)有個(gè)性”的帽子轉(zhuǎn)瞬間便會(huì)扣在你的頭上;在親密至友遭受挫折,品嘗失敗時(shí),如果不用上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間安慰他,“冷血?jiǎng)游铩、“不關(guān)心他人”的稱號(hào)必然會(huì)紛至沓來(lái)……似乎“沉默”天生就是一個(gè)貶義詞!不過(guò),在我看來(lái),沉默作為一種處世哲學(xué),還是有可取性的。
球場(chǎng)上,幾記精妙的短傳,皮球到了前鋒腳下?吹绞亻T(mén)員站位靠前,前鋒腳腕一抖,將球送入球門(mén)死角。此時(shí)我們會(huì)看到,前鋒近乎瘋狂的跑向場(chǎng)邊,擺出各種各樣或優(yōu)雅或丑陋的姿勢(shì),讓觀眾認(rèn)識(shí)自己。然而,有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)馬拉多納連翻四、五個(gè)跟頭?有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)球王貝利在賽場(chǎng)上跳桑巴舞?他們當(dāng)然不是一言不發(fā),而是相對(duì)的沉默,相對(duì)的冷靜,冷靜的分析自己成功的原因。球王貝利曾說(shuō)他最滿意的進(jìn)球時(shí)“下一個(gè)”,可見(jiàn)他進(jìn)此球的重要目的之一就是更順利的打進(jìn)彼球,這種著眼于未來(lái)的沉默時(shí)成功者所必備的。
當(dāng)今社會(huì),下崗者為數(shù)眾多。很多人下崗后會(huì)邀請(qǐng)幾位朋友“暢飲”一番,喝得酩酊大醉,最后哭號(hào)著向朋友們?cè)V說(shuō)自己的'委屈。誠(chéng)然,這種發(fā)泄對(duì)身體是有好處的,然而長(zhǎng)此以往,會(huì)使失敗者喪失進(jìn)取心,甚至“沉迷”于這種惆悵。適當(dāng)?shù)某聊聛?lái),及時(shí)總結(jié)教訓(xùn),這樣才有東山再起的可能。
此外,在自己多年的老搭檔突然遭遇失敗時(shí),安慰他幾句,可能會(huì)讓他減輕壓力。但是誰(shuí)都不愿他人對(duì)自己的失敗談得過(guò)多。如果太過(guò)分了,反而會(huì)招至朋友的反感。運(yùn)用好“沉默”的武器,給朋友以冷靜思考的時(shí)間,對(duì)他可能更為有利。
“沉默”并不是萬(wàn)能的,它并非適合所有的人。然而沉默者也決非懦弱者,關(guān)鍵時(shí)刻的沉默,可能會(huì)帶來(lái)決定性的勝利!俺聊笔且环N武器,了解它、使用它,你的人生可能會(huì)更加燦爛,更加輝煌!
沉默的作文8
斑駁的光影,在地面搖曳。不知哪個(gè)粗心的人,打碎了陽(yáng)光的一席好夢(mèng)。
——題記
這里是公園,到處可以看見(jiàn)趁著周末,輕松身心的人們。那些同家人一起來(lái)游玩的人,臉上都洋溢著幸福的微笑。在好天氣,好景象的“雙重鼓舞”下,小商小販陸續(xù)出沒(méi),五彩斑斕的氣球,紛飛的泡泡,令人眼花繚亂。
我坐在長(zhǎng)椅上,享受著五月的陽(yáng)光,看著一個(gè)個(gè)路人,想著他們擁有怎樣的故事,從哪里來(lái),又要到哪里去。時(shí)間,仿佛放慢了腳步。這時(shí),我的目光偶然落在一對(duì)母子身上,那個(gè)小男孩一只手抓著媽媽的'衣襟,另一只手拉著根繩子,繩子的上方飄著一個(gè)碩大的氣球,他調(diào)皮地跳來(lái)跳去,毫不關(guān)注手中的氣球,這使我不禁微微皺眉,想著即將會(huì)發(fā)生的事。
果然,一陣風(fēng)忽然刮過(guò)來(lái),小男孩手中的氣球頓時(shí)騰空而起,晃晃悠悠卻毫不減速地飛向空中,怎么也抓不住了。我差一點(diǎn)就要大聲的驚叫出來(lái),想著接下來(lái)就會(huì)有“驚天地泣鬼神”的哭聲了?墒浅龊跷业囊饬,那個(gè)小男孩看著飛向天空的氣球,不但沒(méi)有哭,反而興高采烈地拍手歡呼起來(lái):“哇……”
一切似乎什么也沒(méi)發(fā)生,可我能感覺(jué)到,一股股暖流涌進(jìn)心房。那是源自小男孩的一聲“哇”,一聲最富有魅力的贊嘆,久久在腦海中回蕩,我也跟著樂(lè)了起來(lái),整個(gè)下午都是好心情,眼前的世界仿佛換新過(guò)一般。這件事情之后,我突然意識(shí)到,這個(gè)小男孩用他自己的行為給我上了一課,教我如何應(yīng)對(duì)生活中突然出現(xiàn)的那些變故。
毋庸置疑,生活中充滿著變故,很多時(shí)候,我們無(wú)法預(yù)料,也無(wú)法掌控,但我們可以選擇用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)這些“不速之客”。無(wú)論在什么場(chǎng)合,無(wú)論發(fā)生了什么意想不到的事情,滿懷驚喜的一聲“哇”總是比悲觀失望的一聲“哎”令人振奮,兩種態(tài)度所產(chǎn)生的效果截然不同。
所以,當(dāng)生活中突然出現(xiàn)變故時(shí),請(qǐng)你不要大驚小怪,更不要唉聲嘆氣,你只需輕輕地喊一聲“哇……”
評(píng)價(jià):從最細(xì)微處體悟生活帶給我們的感受,并且用自己的筆把它記錄下來(lái),我們會(huì)更好的感受生活的喜怒哀樂(lè)。以小見(jiàn)大的寫(xiě)作方法,值得提倡!
沉默的作文9
現(xiàn)在的我,開(kāi)始喜歡在寒風(fēng)之下漫步,開(kāi)始徘徊。寒風(fēng)之下,每個(gè)人都在尋找著可以溫暖的體溫,尋找著可以溫暖的力量。我,別具的選擇與寒風(fēng)做伴,與寒風(fēng)私語(yǔ)。享受著寒風(fēng)里的寧?kù)o,安靜的享受駐立的孤獨(dú)。
風(fēng)吹的略加放肆了,周遭的行人也越見(jiàn)少,我,依舊喜歡走在路的最邊邊。邊角的世界,邊角的冷暖,是無(wú)人能夠明白與領(lǐng)略。喜歡獨(dú)自一人走在最邊邊,獨(dú)自享受著這只有自己明白的邊角世界。
冬天的到來(lái),對(duì)于冷暖,選擇了滄海一笑。不去刻意的追求。只求靜靜的等待,靜靜的傾聽(tīng),靜靜的享受!
等待著什么,傾聽(tīng)誰(shuí)的心聲,享受著又是什么;蛟S,寒風(fēng)可以給我個(gè)答案。
天氣的變化無(wú)常,牽引著我的一切思緒。是自己太沒(méi)定力,還是一切太現(xiàn)實(shí)。天下一切繁華,頃刻間厭惡至極。惟獨(dú)喜歡上寒風(fēng)吹過(guò)身邊的一刻。享受著深處無(wú)法言語(yǔ)的孤獨(dú)。
寒風(fēng)中,讓我逐漸不在一味的.去付出與追求。付出的越多,追求的越刻意,愈想得到相應(yīng)的回報(bào)!寒風(fēng)輕輕的向我訴說(shuō)著一切的不可能。寒風(fēng)之中,不經(jīng)意間已將心中的暖暖的火焰已慢慢凍結(jié)。寒風(fēng)笑我太傻,笑我太天真。
向寒風(fēng)借雙翅膀,讓我去翱翔,放我去追求。天大地大,為誰(shuí)拂袖。天之崖,海之角,我佇立于何處。大聲向天空呻吟,寒風(fēng)嘲諷自己太多愁善感,冰冷的火焰山輕撫著說(shuō)我需要發(fā)泄,即便是無(wú)病呻吟。
寒風(fēng)里的冬季,周遭的行人來(lái)來(lái)又往往,有人喜歡著用溫暖來(lái)去驅(qū)趕寒冷,卻不知依有人喜歡在寒風(fēng)中放肆的喧嘩。安靜的享受著冬季里邊角的世界。
”什么無(wú)理由的要求;”我和小宇給姥姥拜年,每人還得到了三百元的壓歲錢(qián),我們那個(gè)開(kāi)心呦。本來(lái)玩游戲是一件開(kāi)心的事,卻因?yàn)樗蝗说牟晃拿,傷害了別人的自尊,這個(gè)游戲也就以不愉快而結(jié)束了。“不對(duì),是我;說(shuō)話開(kāi)始很少說(shuō)過(guò)程,當(dāng)有人讓我說(shuō)的詳細(xì)一些的時(shí)候,我依然是一貫的微笑說(shuō)有些記不清了,“忘記”這個(gè)詞似乎可以成為一切借口的理由。
沉默的作文10
住,沉默是金。
你年老r回想起^去,你就能再一次享受人生。相信上帝,但是e忘了iT。
你和你H近的人吵嘴的r候,著就事事,不要扯出那些芝麻,Y子的事。不要[不了昨天。多注意言下之意。和e人分享你的知R,那才是永恒之道!善待我的地球。不要愚弄自然母H。忙自己做的事。不要相信接吻r不]眼的伴H。每年至少去一你]去^的地方。如果你了很多X,在活著的r候多行善事。@是你能得到的最好回。闪b湯斫饉械囊t,合理地更新他。。鹤詈玫腜S存在於e人的鳧e人的'索求之上;豝看看你l誓取得的目耍會(huì)嵩u(píng)判你到底有多成功。o是烹{是矍椋加冒俜種俚呢B度Υ遣灰誶筇嗟幕蟆
永h不要忽e人的糲。舍晬垬I(yè)郟蒼S你@是使人生完整的唯一法。用一N明_的方法解Qh,不要冒犯。永h不要以貌取人。慢慢地f,但要迅速地想。e人你不想回答的}r,笑著f“你槭顫N想知道?”住那些敢於承畬簫LU的人才能得到最深的酆妥畬蟮某刪。給打。如果不行,至少在心Y想著她。e人打嚏r,f一“上帝保佑”。如果你失×耍f不要忘汲取教住三“尊”:尊重你自己;尊重e人;保持尊潰ψ約旱男樨。不要小小的pЯ艘歡ゴ蟮撓顏x。o何r你lF自己做e了,竭M(jìn)所能去a。幼饕歟o什r候打,摘起筒的r候微笑,因Ψ僥芨杏X(jué)到!找一你哿牡娜私Y(jié)婚,因年g大了以後,你lX喜g聊天是一人最大的c
沉默的作文11
我的沉默并非低調(diào),所謂低調(diào)其實(shí)就是某些所謂成功人士,硬擠出來(lái)的”微笑和謙恭“,噓聲來(lái)襲必然瘋狂報(bào)復(fù),頓失“謙恭”儀態(tài)。
“絕圣棄智,民利百倍;絕仁棄義,民復(fù)孝慈;”也就是說(shuō)拋去財(cái)物,貴賤,百姓才能生活的平實(shí),拋去“扭曲”的“仁義,孝禮”,人們才能做到真實(shí)的孝慈---
我的沉默只是自守,不出家門(mén),少行諸事!爸绿摌O,守靜篤”我做不到,“漁舟唱晚,隴畝耕作”我也做不到,只想盡量的安靜下來(lái)。同學(xué)聚會(huì)了,歡聚一堂各抒別情心扉;結(jié)束了,三攢兩聚,久久不肯離去。我躲在角落里靜靜的看著他們,看著那份似乎久遠(yuǎn)的寧?kù)o------
我的沉默只是無(wú)語(yǔ),對(duì)世事紛亂無(wú)語(yǔ),對(duì)人情淡薄無(wú)語(yǔ),對(duì)黑白倒置無(wú)語(yǔ),對(duì)狂人恐嚇無(wú)語(yǔ),對(duì)列強(qiáng)叫板國(guó)家運(yùn)用“孫子兵法”無(wú)語(yǔ),對(duì)一根豆角三毛還說(shuō)CPI在降無(wú)語(yǔ),對(duì)照雞畫(huà)成麻雀,還自大成畫(huà)家的“畫(huà)家”無(wú)語(yǔ)-----“童真惑畿亂,社稷恐無(wú)期”。
總之,我的沉默只是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)力辯駁而形成過(guò)多的無(wú)語(yǔ)!
國(guó)家興亡,興也衰,敗也衰。匹夫之責(zé),盡也哀,不盡也哀!
我的沉默在于深愛(ài):愛(ài)我的結(jié)發(fā)妻子,愛(ài)我的智慧兒子,愛(ài)我蒼老的老父親,愛(ài)我的比我小13歲的`弟弟,愛(ài)我的快說(shuō)快笑的妹妹,還有我久已過(guò)世的母親。深情換本真,本真無(wú)需修飾,無(wú)需夸口,無(wú)需表白。
所以我的沉默在于納含他們(她們),深藏于心底。
我的沉默歡愉于走出。我曾經(jīng)是個(gè)悲愴的爭(zhēng)渡者--彷徨,憂郁,無(wú)助!“二十初度,西出紫荊關(guān)口,兀然回首,淚雨潸然”!那個(gè)時(shí)候,昏亂的情志讓我覬覦高飄的幻想,覬覦遙遲的奮斗,覬覦苦澀的暗戀。我曾在深秋的某一個(gè)黃昏蘇醒,蘇醒于死寂的沉默,清露灌滴著我的焦渴,我還魂與現(xiàn)實(shí)。走出了無(wú)奈的抗?fàn)。慶幸歡愉中我變成了人,然后重歸沉默!
我為沉默而悅,我是個(gè)沉默的人。
沉默的作文12
聽(tīng),那沉默的聲音,是一株小草的呻吟;聽(tīng),那沉默的聲音,是花兒探出頭來(lái)了;聽(tīng),那沉默的聲音,是一株雪蓮與冰雪抗衡的聲音……
你,聽(tīng)到它們的聲音了嗎?當(dāng)一株柳隨著風(fēng)婆婆的引領(lǐng)來(lái)到高原時(shí),它心中充滿了恐懼,但它有一個(gè)信念,就是長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。為了這個(gè)信念使它在這缺氧,缺水,有寒冷的地方,吸收著僅有的養(yǎng)分。有時(shí)在雜草的勸說(shuō)下想放棄,但為了這千古誓言,它又站起來(lái)了。聽(tīng),它在說(shuō)著什么?它在說(shuō):“我要長(zhǎng)大,我要成為這高原上那參天古木,創(chuàng)造奇跡!”光陰似箭,日月如梭,此時(shí)的它再已不是那株小苗了,而是一株參天古木,那深褐色的樹(shù)干是它用血和汗鑄造的`。此時(shí)你又是否知道它在想什么呢?它在想:我多年的付出沒(méi)有白費(fèi),我已成為這一奇跡!
聽(tīng),那是它再次扎根的聲音。當(dāng)兩株雪蓮孕育的寶寶出世時(shí),它們亦然欣慰,但又有幾分擔(dān)心。它們想:寶寶能在這海拔極高的冰雪高峰上存貨嗎?這兒決不允許弱小的生命,最后的結(jié)局可想而知。你聽(tīng)到寶寶那幼稚的聲音了嗎?“爸爸媽媽不要擔(dān)心,我定會(huì)傲然在這高峰!辈痪煤,它的父母一一采走。它哭著,它叫著,父母含著淚對(duì)他說(shuō)了什么,你聽(tīng)到了嗎?它們說(shuō):“孩子,你一定要是一株堅(jiān)強(qiáng)的雪松!
它記著父母的話,聽(tīng),那“碰碰”聲是它鉆出泥土的聲音,它生根,發(fā)芽,最終長(zhǎng)成了一株屹立在冰雪高峰的雪蓮。它望著那觸手可及的天空第二次含著淚說(shuō):“爸爸媽媽,我,成功了!”當(dāng)一顆花的種子落入無(wú)底的深淵,他不知所措的望著這兒,日子一天天過(guò)去,一起來(lái)的伙伴兒一一死去,只剩下雜草在它的周?chē);▋翰幌敕艞墸滤,那只能?jiān)持下來(lái),它吸收日月精華,終于,它的花苞在一日清晨盛開(kāi)。你聽(tīng)到了嗎?她那開(kāi)心的聲音:“我的努力沒(méi)有白費(fèi)!”
聽(tīng),那沉默的聲音,是高原的那株柳,是天山的那株雪蓮,是深淵中的花朵。
沉默的作文13
曾經(jīng)的我,總是口不擇言,什么話都要說(shuō)到極致,要不然就會(huì)給我造成"他們聽(tīng)不懂"的錯(cuò)覺(jué),我自己竟還不自知,以至于老是說(shuō)錯(cuò)話,就這樣,分享變成了炫耀,建議變成了嘲笑,甚至付出都讓人覺(jué)得我在裝面子。
我媽媽也經(jīng)常為此批評(píng)我,我有時(shí)會(huì)想,也許一個(gè)啞巴就不會(huì)面對(duì)這樣的困難,所謂"禍從口出",也因?yàn)槲业牟簧蒲哉,我好像每一天都有做錯(cuò)的事,也感覺(jué)得罪了好多人,我也因此很懊悔。
于是乎,我終于學(xué)會(huì)了交談,只是減少了言語(yǔ),別人在談?wù)摰,我也不再插話,這樣就避免了掃興。真羨慕那些會(huì)說(shuō)話的孩子啊,到哪都不會(huì)吃虧,但這使我明白了一個(gè)道理,話點(diǎn)到為止,沒(méi)有必要把話說(shuō)到深處。
從口不擇言到閉口沉默,需要大量的`經(jīng)歷,在這期間我也吃了不少虧,但這也讓我經(jīng)歷了磨煉。
沉默的作文14
“我的爸爸記事本里沒(méi)有散文和詩(shī),只記著給別人干活的日期!笔茄,我的爸爸很普通,散文和詩(shī)離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但是他用他的雙肩撐起了一個(gè)家。他夠辛苦了,手中的老繭、幾根白發(fā)都是證據(jù)。爸爸不擅表達(dá),我從懂事起,從沒(méi)聽(tīng)他對(duì)我說(shuō)過(guò)他愛(ài)我,這一度讓我產(chǎn)生了爸爸是不是愛(ài)我的疑問(wèn)。
炎炎夏日,蟬鳴無(wú)窮,迎面吹來(lái)的熱氣,令人煩悶。剛出校門(mén),我就見(jiàn)到一張熟悉的面孔,是爸爸!我開(kāi)心極了,可是爸爸怎么來(lái)接我呢?我便問(wèn)他,他卻說(shuō):“剛剛下班,正好順路,快上車(chē)吧!”坐上了車(chē),我看見(jiàn)爸爸的短袖濕透了,輕輕一擰,汗水大滴大滴地往下掉。爸爸一定是等很久了吧!我又猛得想起他工作的地方,明明不順路啊!我昨天還在抱怨天熱不想步行,爸爸就記在心上,故意繞道來(lái)接我啊!此時(shí),溫溫?zé)釤岬乃閺奈夷橆a上滑落下來(lái),不知道是淚水還是汗水。
寒冷的冬天,咆哮的北風(fēng)可以穿透我的骨節(jié),教室窗外下起了雨。我很慶幸自己帶了傘。其實(shí),我低估了這雨的威力?耧L(fēng)夾帶著雨滴用力拍打著傘撐,我就要抓不住傘了。這時(shí),爸爸騎著摩托車(chē)像騎士一樣來(lái)了。“快,快上車(chē)!”他急切地說(shuō)。我猶豫地看著被雨淋濕的車(chē)后座,心一橫,抬腳跨上去,準(zhǔn)備坐下。爸爸雙腳一蹬,身子一傾,把座位擦干了,但他的褲子卻濕了!靶辛,這樣你身上就不會(huì)弄臟了!弊谲(chē)后座,我出神了良久,爸爸的`聲音響起:“別把頭抬這么高,這風(fēng)很冷,把頭躲到我的背后!蔽业难蹨I又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。那天很冷,但有兩處地方都是熱的——一處是爸爸后背是熱的,另一處是我的心也是熱的。
爸爸雖然不擅表達(dá),但他對(duì)我的愛(ài)都在不言之中啊!爸爸不在意細(xì)節(jié),但卻能把我的小抱怨放在心上,知我懂我疼我,F(xiàn)在,我終于明白:爸爸愛(ài)我,比任何人都更愛(ài)。
沉默的作文15
六歲
混凝土道上,一個(gè)小破孩兒已經(jīng)學(xué)著騎自行車(chē),邊上站著她的爸爸。沒(méi)有一句具體指導(dǎo),沒(méi)有一絲寬慰,小孩子當(dāng)然摔了又摔,兩腿早就血肉模糊?偹,小孩子坐著地面上,痛哭,又哭又鬧。爸爸依然是挺直的堅(jiān)挺著,眼里滿是不屑一顧與冷淡。小孩多么的期盼父親的激勵(lì),但是沒(méi)有;小孩多么的期盼父親的相擁,但是沒(méi)有。一雙裂縫的雙眼,讓小孩覺(jué)得冷酷無(wú)情和絕情?偹,小孩不哭,固執(zhí)的`站了起來(lái),跨上車(chē),剛開(kāi)始又一次的試著。爸爸看起來(lái)已經(jīng)是興趣索然,回過(guò)頭來(lái),踏著大步走,離開(kāi)了。背后已經(jīng)是一陣金屬材料與路面的磨擦聲。爸爸僅僅看起來(lái)無(wú)意間的回了下頭,手卻在發(fā)抖。小孩站立起來(lái),惦記著爸爸剛剛冷淡的目光,二行淚水無(wú)緣無(wú)故的滑過(guò)她的面頰。一步,二步,三步……爸爸的聲音依然堅(jiān)定不移。
10歲
喝了最終一口牛乳,小姑娘靜靜地把一百分考卷放進(jìn)爸爸眼前,伸出眼哼了一聲,簽上名字后又再次讀報(bào)。女孩兒嘴巴動(dòng)了動(dòng),好像想說(shuō)些哪些,但最后還是緘默。整理好產(chǎn)品,女孩兒隨手把門(mén)攜帶,那輕輕地的關(guān)門(mén)聲,好像一聲嘆息一樣。
女孩兒頭都不回的,大步走向院校走著……
十三歲
學(xué)校門(mén)口,一位中學(xué)生已經(jīng)和他的爸爸作別。沒(méi)有客套,沒(méi)有安慰,沒(méi)有相擁,沒(méi)有一句話。注視著爸爸,他的皺褶又深了,他的烏發(fā)中又添了些灰白色。眼睛里滾著眼淚,壓制住。在模糊不清中,爸爸冷淡的目光里也是有一些明亮。顫抖的手欲伸到自身的小孩,卻又縮了回家回身離開(kāi)了。及近拐彎,爸爸定住了,轉(zhuǎn)過(guò)頭,不愿父女倆目光交匯處,壓抑感不了的眼淚總算流蕩出來(lái)。緘默中,心里是那麼溫暖,一步,二步,三步……
今日
如今,有一個(gè)小孩已經(jīng)寫(xiě)緘默的爸爸,心里充滿了感謝和自豪。
我的爸爸,他的情感如綿細(xì)的秋風(fēng)秋雨,溫和的清風(fēng),沒(méi)有起起落落,僅有恬淡緘默而已。
沉默的父愛(ài)——我很感謝它。
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