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什么的滋味不好受作文

時(shí)間:2025-12-16 09:23:59 好文 我要投稿
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什么的滋味不好受作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的什么的滋味不好受作文,歡迎閱讀與收藏。

什么的滋味不好受作文

什么的滋味不好受作文1

  我認(rèn)為,被人誤會(huì)的滋味特別不好受,我和媽媽經(jīng)歷過(guò)這樣的事情,其中有一次,事情鬧得非常大。

  那天,媽媽騎著電動(dòng)車載著我在路上行著,買了好多的菜,媽媽還買了一袋鮮奶。我想吃雞柳,于是我對(duì)媽媽說(shuō),媽媽答應(yīng)了。到了賣雞柳的地方,我的媽媽買了五塊錢的,遞過(guò)去五塊錢,那個(gè)人把那五塊錢遞給了旁邊的一個(gè)阿姨。然后炸好雞柳,遞給我們。

  媽媽騎著電動(dòng)車正要走,被那個(gè)炸雞柳的人叫住了,她說(shuō):“你還沒(méi)給我錢呢!眿寢屻读艘幌,說(shuō):“我給啦。”那人一聽(tīng)這話,變得非常憤怒:“不可能,你給誰(shuí)了?我這里怎么沒(méi)有呢?”媽媽說(shuō):“我給了一個(gè)整五塊的.!蹦侨税阉道锏腻X掏出來(lái),向我媽媽展示了一下,沒(méi)有五元的。我和媽媽有點(diǎn)不知所措了,我們也不知道,在買雞柳的地方,誰(shuí)都會(huì)注意雞柳,誰(shuí)會(huì)注意給那人的錢呢,于是,我的媽媽就與那人爭(zhēng)吵了起來(lái),爭(zhēng)吵了一會(huì)兒之后,那人說(shuō):“你走吧!眿寙釤o(wú)奈的騎著電動(dòng)車走了。路上,我的心里很不是滋味:“怎么可能呢,不可能沒(méi)有啊,媽媽肯定給她了呀,現(xiàn)在,肯定錢是在那個(gè)阿姨那里。但是,媽媽是吧錢給了那個(gè)做雞柳的人啊,怎么回事呢!蔽蚁肓撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,終于想了出來(lái)。媽媽還問(wèn)了我,我告訴了她。媽媽咽不下這口氣,把車子一轉(zhuǎn)彎,又回到了那里,我想:“這么簡(jiǎn)單的事,竟然那么復(fù)雜!蔽以谀抢锔齻冋f(shuō)了整件事的過(guò)程,她們恍然大悟,連連道歉。媽媽原諒了她們,我們開(kāi)心的走了。

  從這件事我知道了,被人誤會(huì)的滋味不好受。

什么的滋味不好受作文2

  上一大周,我剛回到家,媽媽就說(shuō)起我的成績(jī)來(lái)。

  你看,下一大周就要月考了,你考得這成績(jī)真差,從第六名一下滑到了29名,最可恨的就是最后一次連前三十名都沒(méi)上,我都不知道你是怎么學(xué)的,越來(lái)越差勁!

  我聽(tīng)后,心里感到特別難受。趕緊去寫(xiě)作業(yè)去!币宦暳钕拢瑡寢屪屛夷闷鹆藭(shū)包去寫(xiě)作業(yè)。唉,如果能多考幾分,媽媽對(duì)我的態(tài)度可能就不一樣了吧!蔽乙贿厡(xiě)一邊想,眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。下一大周必須要考個(gè)好成績(jī),讓爸爸媽媽對(duì)我刮目相看!

  轉(zhuǎn)眼間,一大周過(guò)去了,我選上了奧賽,回家的第一件事就是給爸爸媽媽說(shuō)。我給你說(shuō),這次我選上了奧賽!眿寢屄(tīng)了,大吃一驚,因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)一竅不通,尤其是奧數(shù),這次能選上奧賽,真是天大的喜訊。不過(guò),媽媽也有點(diǎn)不相信的'問(wèn)我:就你,吹吧,就你那奧數(shù)成績(jī),能選上奧賽?”頓時(shí),我的心落到了低谷。我努力的辨認(rèn),媽媽終于信了,還給我說(shuō):這幾天一定要多學(xué)奧數(shù),選上奧賽是一個(gè)多么難得的機(jī)會(huì),一定要好好學(xué)!蔽衣(tīng)后,心理驕傲的笑了。

  挨訓(xùn)的滋味不好受,從今以后,我不能再這樣糊里糊涂的學(xué)習(xí)了,不能讓媽媽再訓(xùn)我了。

什么的滋味不好受作文3

  上個(gè)假期,我沒(méi)有完成作業(yè)。那天,我心里非常的慌,因?yàn)槲也恢赖搅藢W(xué)校該怎么和老實(shí)交代。我到了學(xué)校更不好受。我心想:這下可慘了,老師檢查作業(yè)的時(shí)候可怎么辦呀。我可慘了!毕氲竭@里我更害怕了。但我沒(méi)有退路了,只能硬著頭皮上了。后來(lái),老師檢查作業(yè)的時(shí)候,我只能說(shuō)沒(méi)完成。后來(lái)老師教育我們,說(shuō):你們已經(jīng)是六年級(jí)的.大孩子了,還完不成作業(yè)!蔽覀円沧岳⒉蝗纾浅5暮蠡。我想:當(dāng)時(shí)我玩的時(shí)候怎么不知道努努力把作業(yè)寫(xiě)完,就不用再這樣了。而且玩的時(shí)候就可以痛痛快快的玩了。我現(xiàn)在想想都后悔。

  后來(lái),在這周放假的時(shí)候,我回家就把作業(yè)寫(xiě)完,寫(xiě)完作業(yè)后,我一開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得什么,只是高興,如釋重負(fù)一般。但是我在玩的時(shí)候,突然感覺(jué)輕松了許多,比起以前我玩的更要舒坦。后來(lái)我的姑姑獎(jiǎng)勵(lì)我陪我到縣城玩了一天。我那時(shí)想:寫(xiě)完作業(yè)再玩是多么的輕松,快樂(lè)呀!我再也不會(huì)寫(xiě)個(gè)作業(yè)拖拖拉拉的了。并且我到學(xué)校也可已給老師交代了,就再也不用想作業(yè)這件事了。下周我會(huì)繼續(xù)努力。

  從此以后,我會(huì)嚴(yán)格要求自己完成作業(yè),并且會(huì)要求自己少玩游戲,多讀書(shū),多學(xué)習(xí)。做一個(gè)陽(yáng)光好少年。

什么的滋味不好受作文4

  “爸媽出去了,你在家里好好帶著!”“哦,知道了!卑謰層衷谙挛绯鲩T了,哥哥姐姐也還在上學(xué),又是一個(gè)人在家,好孤獨(dú),好迷茫!

  這段時(shí)間里,爸媽經(jīng)常不在家,哥哥姐姐也還在學(xué)校奮斗,我一個(gè)人待在家里,想:我該干些什么呢?玩太長(zhǎng)時(shí)間電腦——不行,出去玩——根本沒(méi)有同學(xué)和我住在同一個(gè)村子里,看書(shū)——已經(jīng)看了好長(zhǎng)時(shí)間,讀完兩本書(shū)了,和同學(xué)聊天——同學(xué)都在玩,哪有時(shí)間管我。我開(kāi)始迷茫起來(lái)。我又讀了兩個(gè)小時(shí)的《哈利·波特》,漸漸地,我讀不下去了。我走到客廳,呆呆地坐在沙發(fā)上,這時(shí),一種從未有過(guò)的,孤獨(dú),寂寞,迷茫的感覺(jué)用上我的心頭:該干些什么呢?吃東西?玩電腦?散步?做運(yùn)動(dòng)?幾個(gè)小時(shí)之后,我才回過(guò)神來(lái),于是,我開(kāi)始想:哥哥今天晚上就要回家了,哥哥今天晚上就要回家了,我終于可以和哥哥玩了。這時(shí),已經(jīng)接近傍晚,忽然,客廳的'燈被人打開(kāi)了,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我開(kāi)始激動(dòng)起來(lái),啊!哥哥和爸爸媽媽回來(lái)啦!我立刻迎上去,和哥哥玩起來(lái)。

  孤獨(dú)的滋味真不好受。

什么的滋味不好受作文5

  我有一個(gè)最大的缺點(diǎn),那就是寫(xiě)不完作業(yè),這個(gè)魔鬼在我的身體里呆了好幾年了,很不好受。

  我寫(xiě)不完作業(yè),從二年級(jí)一直到六年級(jí)第一周我一次也沒(méi)有寫(xiě)完過(guò),每次來(lái)學(xué)校都要丟一次人,老師一問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),保證有我。

  我心里很難受,有時(shí)候我就想:我為什么寫(xiě)不完呢?我寫(xiě)不完的原因在哪里呢?一回家我就控制不了自己,一會(huì)家我就窩在家里不出來(lái),一直玩電腦,但是我怎么控制呢?這個(gè)問(wèn)題困擾了我好幾天,老師也經(jīng)常為我想辦法:讓家長(zhǎng)看著我寫(xiě)、把電腦沒(méi)收了……這些辦法對(duì)我怎能也不行。

  寫(xiě)不完作業(yè)來(lái)到學(xué)校,我很緊張,害怕老師,同學(xué)們也知道了我經(jīng)常寫(xiě)不完作業(yè),寫(xiě)不完作業(yè)還給小組扣分,這樣的滋味不好受,我心里也很困擾:哎!寫(xiě)不完作業(yè),被同學(xué)嘲笑、嫌棄,還給小組扣分,這改不了了,家長(zhǎng)一問(wèn)隨口就說(shuō)寫(xiě)完了,瞞不過(guò),到了學(xué)校一查,我的`家長(zhǎng)就知道了,崩潰了!怎么也改不掉。

  寫(xiě)不完作業(yè),即騙了家長(zhǎng)也沒(méi)有了朋友,這樣的孤獨(dú)不好受,這樣的滋味不好受。我想改掉這個(gè)毛病,去掉這個(gè)魔鬼。

  來(lái)到學(xué)校老師一檢查作業(yè)就教育我,哎!我也沒(méi)有辦法,我也想改掉這個(gè)毛病,這樣的滋味真不好受,哎!

  寫(xiě)不完作業(yè)的滋味真不好受呀!我一定要改掉這個(gè)毛病。

什么的滋味不好受作文6

  人的一生很多時(shí)候都會(huì)被人拒絕,可再怎么說(shuō),也要面對(duì)這殘忍的現(xiàn)實(shí)。

  上周,我們進(jìn)行了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的挑戰(zhàn)賽,語(yǔ)文考完后,我信心滿滿,覺(jué)得一定能上紅榜,數(shù)學(xué),當(dāng)然是上不了的了,于是,我便對(duì)別人說(shuō):“這語(yǔ)文卷子太簡(jiǎn)單了,我絕對(duì)能上紅榜!蹦菚r(shí)分?jǐn)?shù)還沒(méi)有批下來(lái),我已經(jīng)把話放了出去,可是,分?jǐn)?shù)卻沒(méi)能幫我實(shí)現(xiàn)愿望,結(jié)果,卷子批出來(lái)了以后讓我很沒(méi)有臉面,只考了九十點(diǎn)五分,心想:怎么這么糟糕,那么早的把話吹出去了,到頭來(lái)沒(méi)上紅榜,這讓我可怎么交代!心里真不是個(gè)滋味,唉!早知道結(jié)果是這樣,我就不說(shuō)了,沒(méi)辦法,潑出去的水,再也收不回來(lái)了,一看,!是粗心,我的粗心讓我沒(méi)能擠上紅榜,就這樣,我被紅榜拒絕在外了,就這樣我為我的粗心付出了沉重的代價(jià),蒼天。】荚嚨腵時(shí)候,我為什么不細(xì)心?為什么不認(rèn)真?讓我再考一回吧,再給我一次機(jī)會(huì),這一回絕對(duì)認(rèn)真答題,認(rèn)真的考試,絕不怠慢每一道題,絕對(duì)慎重思考。我心想。紅榜終于粘出來(lái)了,到底是沒(méi)上榜,唉!好失落啊,下一回,下一回一定要考好,絕對(duì)不能粗心大意了。

  被拒絕的滋味可真是不好受啊!

什么的滋味不好受作文7

  今天是星期日,我們學(xué)校開(kāi)學(xué),我的被子很重,所以爸爸媽媽親自送我來(lái)學(xué)校。

  收拾好宿舍里的東西后,我們就去教室里見(jiàn)田老師,到了田老師的辦公室的門口以后以后,田老師出來(lái)給我媽媽說(shuō)了說(shuō)我在學(xué)校的情況,老師說(shuō)沒(méi)什么大問(wèn)題,表現(xiàn)的都挺好,宿舍老師也挺喜歡,可到了后面,老師就開(kāi)始說(shuō)我的壞毛病不團(tuán)結(jié)。我心里開(kāi)始忐忑不安了:爸爸媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我?老師說(shuō)我沒(méi)有什么大問(wèn)題,就是在小組合作這一方面做的不太好,不團(tuán)結(jié),以自己的思想為中心,不考慮別人的感受,而且在這次選組員的時(shí)候還是沒(méi)人選,給我分到別的組都是后組員們都撅著嘴,但是我的成績(jī)好,不得不當(dāng)組長(zhǎng)。媽媽說(shuō),是啊,我在家里也給他說(shuō)了,我就想:嗨,我已經(jīng)盡量的容忍別人了,如果我管的松的話,別人一個(gè)也不聽(tīng),亂七八糟的,如果管得嚴(yán)厲的話,別人又有意見(jiàn),到底該怎么辦啊。老師告訴我:你應(yīng)該向別的組長(zhǎng)都討教討教,看看他們是怎么管理的,然后自己在管理別的同學(xué)!蔽矣窒耄何业拇_看別人說(shuō)是怎么教的.了,但是我看不出來(lái)有什么跟我不同的地方,一點(diǎn)也看不出來(lái),還是得問(wèn)問(wèn)他們。

  以后還是要想那些教的好的組長(zhǎng)們討教討教,看看他們有什么招既能管好組員,又能不讓他們對(duì)我的好感下降。

什么的滋味不好受作文8

  上小學(xué)的時(shí)候,是我第一次離開(kāi)家,那時(shí)候我心里面百感交織很難受,特別想哭。

  在家中吃午飯,我在心里面就想:“新學(xué)校很好嗎?在學(xué)校要住好多天,很多天見(jiàn)不到爸爸媽媽,在學(xué)校也沒(méi)有好朋友,我不想上這個(gè)學(xué)校,我真想給爸爸媽媽說(shuō),但是學(xué)費(fèi)都交了,我好想哭!蔽业臏I珠在眼眶打轉(zhuǎn),但是我又忍住了,午飯我就沒(méi)吃下去,媽媽問(wèn)我:“吃飽了嗎?”我說(shuō):“吃飽了!蔽倚睦锞拖耄骸澳抢镉行乃汲燥垼粫(huì)就要離開(kāi)家了!眿寢尳o我說(shuō):“到學(xué)校里面注意穿衣服,要吃飽,要好好學(xué)習(xí),在學(xué)校里面多和同學(xué)交流,和同學(xué)好好相處!毖蹨I已經(jīng)在眼睛里面控制不住了,一大顆飽滿的淚珠往下落,我趕緊把淚擦干凈,洗了一把臉,還強(qiáng)顏歡笑的對(duì)媽媽,心里就想:“媽媽放心吧,我在學(xué)校會(huì)照顧好自己,就算自己不想離開(kāi)家,我也會(huì)在學(xué)校好好的,不讓您擔(dān)心,也不會(huì)讓您失望!迸R走的.時(shí)候想:“家再見(jiàn)了,我會(huì)想你們的。”在路上走的時(shí)候心里想:“不要到學(xué)校,慢一點(diǎn),到學(xué)校就見(jiàn)不到家了。”我心里面咯噔了一下仿佛大校門就在面前,到了學(xué)校門,我就想:“學(xué)校已經(jīng)到了,我要在這里好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)回不到家,第一次離開(kāi)家滋味真不好!

  第一次離開(kāi)家的滋味真不好受。

什么的滋味不好受作文9

  你知道什么是感動(dòng)嗎?或者說(shuō),在你的心中,還會(huì)記得它帶來(lái)的悸動(dòng)嗎?

——題記

  不記得從何時(shí)開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸失去了它。身邊好像也再找不到它的影子。

  它就是感動(dòng),有多久沒(méi)有體會(huì)過(guò)它了?我低嘆一聲,挽住好友的手不禁又緊了幾分!澳阍趺戳?”身側(cè)的好友察覺(jué)到了我的異樣,偏頭關(guān)切地問(wèn)道。

  “我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,要認(rèn)真回答我哦!蔽翌D了頓,“你還記得你上一次感動(dòng)是在什么時(shí)候嗎?”終究還是因?yàn)樾睦锏囊蓡?wèn)問(wèn)出了口,我笑了笑,唇角勾起來(lái)的弧度卻是那樣的苦澀難耐。

  或許,或許,她還記得感動(dòng)的感覺(jué)……

  “感動(dòng)?”好友的聲音上揚(yáng),漆黑的眼眸一下子睜圓了,看著我,仿佛聽(tīng)到了什么不可置信的事情!鞍萃形业男氊,我現(xiàn)在雖然才十幾歲了,但是我都快忘記感動(dòng)是什么滋味了?赡苁且?yàn)樵介L(zhǎng)大變得越冷漠,難被感動(dòng)了吧。寶貝你的腦子怎么會(huì)想起來(lái)問(wèn)這種奇奇怪怪的問(wèn)題?”

  果然不出我所料,我們因?yàn)椴徽湎砸呀?jīng)失去了它嗎?我垂了下頭,盯著鞋尖和地磚,諷刺的笑了笑。“你真的不記得感動(dòng)的滋味了嗎?”明明心里知道得到回答的幾率微乎其微,我卻還是要固執(zhí)地問(wèn)到底。

  “感動(dòng)的滋味啊……”在我固執(zhí)地一再追問(wèn)下,身旁的好友猶豫了,垂下來(lái)眼睫沉默不語(yǔ)。陽(yáng)光在她的側(cè)臉上投下光影,描繪著下頜角的輪廓。良久過(guò)后,她突然松開(kāi)了挽住我的手,輕聲說(shuō)道:“對(duì)不起,剛才我說(shuō)的話是騙你的。每個(gè)人都是活生生的,肯定有七情六欲,我怎么可能會(huì)沒(méi)有嘗過(guò)感動(dòng)的滋味。只不過(guò)……”她表情很是糾結(jié),欲言又止。

  “只不過(guò)什么?”我有些激動(dòng),語(yǔ)氣急切,心中有一種莫名的期待情緒。

  “我心里覺(jué)得說(shuō)出來(lái)感動(dòng),嗯……有些羞恥吧。”好友背對(duì)著陽(yáng)光,神情被陽(yáng)光照得恍惚難辨!澳銥槭裁磿(huì)這樣想?”我疑惑不解地問(wèn)。

  好友轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),同樣的疑惑不解,直直地看著我說(shuō),“你難道不覺(jué)得像我們這么大人了還會(huì)覺(jué)得感動(dòng)的滋味是一件很矯情的事情嗎?說(shuō)出口來(lái)別人只會(huì)嘲笑說(shuō)你矯揉做作!

  感動(dòng)就等于矯情嗎?我愣住了,難道長(zhǎng)大了就不配擁有感動(dòng)了嗎?

  我走快了幾步,與好友并肩走在一起!澳隳?可別和我說(shuō)什么你也沒(méi)感動(dòng)過(guò),你可是我們之中最感性的了。”好友扭頭捏了一把我,帶著一絲似有若無(wú)的笑意,挑眉看著我。

  感動(dòng)的滋味啊……我瞇起眼,回想著這么多年來(lái)自己收藏在記憶片段里的感動(dòng)時(shí)刻。

  “當(dāng)然感動(dòng)過(guò)啦!”我又重新挽住好友的臂彎,“生日時(shí)候有朋友真情實(shí)意的祝福;生病時(shí)候家人無(wú)微不至的關(guān)心;陷入困境時(shí)候旁人伸出來(lái)的援手,等等等等。這些微小的細(xì)節(jié),不起眼的'小事,這些東西我以前都會(huì)感動(dòng)。”

  “以前?”敏銳如好友很快抓住了重點(diǎn)。不知道為什么,我的語(yǔ)氣里竟然沾染了一絲無(wú)可奈何的憂傷。“我感覺(jué)自己好像已經(jīng)不會(huì)感動(dòng)了,現(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始變得冷漠,對(duì)所有的事情都抱著‘事不關(guān)己高高掛起’的消極態(tài)度。內(nèi)心變得粗糙不已,甚至有些時(shí)候也會(huì)開(kāi)始覺(jué)得感動(dòng)是一件很矯情的事情,F(xiàn)在的我,可能已經(jīng)不配擁有感動(dòng)了吧!

  好友沉思了一會(huì)兒,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“只要我們認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié),一定會(huì)有所觸動(dòng)的吧。你只是一時(shí)馬虎忽略了它,放心吧,你這么感性的一個(gè)人,肯定能夠找回感動(dòng)的!

  “你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我也這么覺(jué)得,相信自己很快就能找回它了!”我笑道。心里的話卻沒(méi)說(shuō)出口,就好像你現(xiàn)在遷就著我挽著你漫步走在夕陽(yáng)下,我其實(shí)很感動(dòng)……

  感動(dòng)的滋味,從來(lái)就不是什么矯情做作。它是人們獨(dú)有的情感細(xì)節(jié),是我們內(nèi)心深處最真實(shí)的感受。感動(dòng)并不是一種恥于說(shuō)出口的東西,用一顆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的心去愛(ài)這個(gè)美好的世界,不是更好?

  感動(dòng)的滋味,就是純粹簡(jiǎn)單的悸動(dòng)。

什么的滋味不好受作文10

  上周我們?cè)驴,語(yǔ)文考了八十多分,數(shù)學(xué)考了五十多分,我感覺(jué)我的數(shù)學(xué)還行沒(méi)想到。

  考試一念成績(jī)我一下子呆住了我怎么會(huì)考的這么少,我心想:趕緊發(fā)卷子讓我看看我哪里錯(cuò)了,我怎么會(huì)考這么少,前幾我們練習(xí)的'時(shí)候我都會(huì),考試的時(shí)候怎么就出錯(cuò)了,是因?yàn)樘o張,不,不是,是因?yàn)樘中,我考試前是不認(rèn)真,所以考試就沒(méi)考好,我沒(méi)有把考試放在心里,如果我認(rèn)真了把考試放在心里了我考試就不至于這么差,我最近就好想是行尸走肉,昨天的事今天就能忘了,這是因?yàn)槲姨蛔咝牧,什么事都不放在心上,老師說(shuō)的那句還真對(duì)“從生活上就可以看出你的學(xué)習(xí)狀況”從我知道成績(jī)以后,我這個(gè)人就是沉默的,我的心情特別的差就好像丟了魂似的,我考的真差。

  考不好的滋味真不好受。

什么的滋味不好受作文11

  在考試即將來(lái)臨之前,我們都會(huì)加緊復(fù)習(xí),盡自己最大的努力考個(gè)好成績(jī)。但是考試前復(fù)習(xí)的滋味可不好受!

  在復(fù)習(xí)的那段日子里,我們可受盡了“折磨”,沒(méi)能過(guò)上一天安穩(wěn)的.日子:每天都要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每天都要提心吊膽,生怕自己的這門功課沒(méi)有學(xué)好。除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)這兩門,還有語(yǔ)文的資料袋,資料袋中可要難得多!它們雖然看似“膚淺”,可是“深藏不露”,他們還雖然都是基礎(chǔ)知識(shí),但實(shí)際卻很難。如果這個(gè)題不會(huì)的話,還一定要請(qǐng)教老師,懂得這個(gè)題的思想方法。

  我們每天都唯恐時(shí)間不夠,這一段時(shí)間的復(fù)習(xí)任務(wù)都非常豐滿,我們有的時(shí)候還沒(méi)來(lái)得及做這一項(xiàng)復(fù)習(xí)任務(wù),下一項(xiàng)任務(wù)又出來(lái)了。但是老師說(shuō),”時(shí)間就是海綿里的水,只要愿意擠,它總是有的”。于是,我們又開(kāi)始了奮發(fā)圖強(qiáng)的一天。

  雖然我們的時(shí)間緊,任務(wù)重。但是,我們還是會(huì)努力的完成老師布置的任何一項(xiàng)任務(wù)。老師還不會(huì)讓我們每一個(gè)人掉隊(duì),把我們都“抓得緊緊的”。比如在一天里,老師來(lái)了。我們心想:這次不會(huì)還要寫(xiě)作業(yè)吧?要是寫(xiě)不完怎么辦呀?我們都在為此擔(dān)驚受怕。然后,老師說(shuō)今天我們來(lái)寫(xiě)……

  雖然我們?cè)趶?fù)習(xí)前受盡了折磨,但是,我們還是會(huì)考個(gè)好成績(jī)的!

什么的滋味不好受作文12

  每個(gè)人都有不好受的滋味,或許有很多,對(duì)我來(lái)說(shuō)考試沒(méi)考好的滋味最讓我難受。

  在考試完以后,考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,是每個(gè)人最緊張的時(shí)候,我本來(lái)是一名好學(xué)生,卻考了一個(gè)非常不理想的成績(jī),當(dāng)時(shí)我感到非常的丟臉,會(huì)有很多同學(xué)嘲笑我,就像黑馬”和黑驢”一樣,把像我這樣應(yīng)該考好的,卻沒(méi)有考好比作黑驢”,當(dāng)有同學(xué)這樣說(shuō)的時(shí)候,是我最丟臉的時(shí)候,當(dāng)時(shí)會(huì)想到:你沒(méi)事說(shuō)這個(gè)干嘛,這是故意打擊我,我恨死你了。恨又有什么用呢?只能怪自己沒(méi)有考好。

  在被老師管教的時(shí)候,內(nèi)心對(duì)自己痛恨到了極點(diǎn),經(jīng)常會(huì)想:為什么沒(méi)有考好,為什么要粗心大意,平時(shí)靠的那么好,偏偏在月考中考得那么差,真不該這樣!還有懺悔:下一次我一定要考好,要認(rèn)真答題,不能再犯這樣的錯(cuò)誤。還會(huì)想:要給自己一些懲罰,要不然是不會(huì)記住的.。

  有時(shí)候在老師上完課以后,會(huì)突然看見(jiàn):門又開(kāi)了,老師又來(lái)到講臺(tái)桌前,老師在講臺(tái)桌前顯得非常生氣,又在教育我們,問(wèn)這道題為什么錯(cuò),那道題為什么錯(cuò)。眨一下眼睛,畫(huà)面也就隨后消失了。老師會(huì)生氣有很大原因是出于我的,寫(xiě)錯(cuò)題很多都是粗心造成的。

  要不是因?yàn)闆](méi)有考好,就沒(méi)有那么多的事情,就不會(huì)受到別人的侮辱,或許日過(guò)會(huì)過(guò)的更開(kāi)心一些,可惜就是沒(méi)有考好。世上沒(méi)有后悔藥,也沒(méi)有回頭路。

  沒(méi)考好的滋味實(shí)在是不好受,下一次我要考好,不能再有這種滋味。

什么的滋味不好受作文13

  每一次放假回家,總有一天下午,我的所有家人都不在家,媽媽把我托付給了我的舅舅,可是,我只是在他家枯燥、乏味的待著玩電腦,可有時(shí)甚至可以煩到連游戲都不想玩了,這時(shí),我多想有一個(gè)人可以陪我說(shuō)說(shuō)話啊!可是家里沒(méi)有小伙伴,其他所有的大人都去上班了。

  有一天,我的媽媽去了北京,臨晨四點(diǎn)就走了,我也無(wú)奈,只好讓爸爸把我送到我舅舅家,舅舅把我送進(jìn)屋子就走了,大院里空無(wú)一人,房子離也是,我馬上開(kāi)始無(wú)聊起來(lái),實(shí)在無(wú)聊了,我干脆跑到魚(yú)塘旁邊,心里默念:小魚(yú)。∧汩_(kāi)你多好,有那么多同伴,我要是可以和你說(shuō)話就好了,可惜我聽(tīng)不懂你,你也聽(tīng)不懂我。這時(shí),我恨不得一頭扎進(jìn)水里,變成一條魚(yú),和其他魚(yú)兒一起嬉戲、玩耍。

  然后,我又看著不滿“陰云”的天,大喊一聲,為什么這里只有我一個(gè)啊!好歹再來(lái)一個(gè)人陪我說(shuō)話也行啊!

  哎,一個(gè)人的`滋味真的不好受!

什么的滋味不好受作文14

  我們都經(jīng)歷過(guò)失敗,每當(dāng)我們信口說(shuō)自己能成功,而失敗的時(shí)候,我們都會(huì)覺(jué)得沮喪,甚至不愿再做那件事。我也經(jīng)歷過(guò)失敗,失敗的時(shí)候,我也總是垂頭喪氣。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我和弟弟的`沒(méi)有睡覺(jué),而是在比賽寫(xiě)作業(yè),到底誰(shuí)會(huì)先寫(xiě)好呢,我們拭目以待。緊張的比賽開(kāi)始了,我寫(xiě)的飛快,而弟弟卻在一筆一劃的寫(xiě),我想:弟弟寫(xiě)的也太慢了,就照他這速度,就算我等他他也追不上我,哈哈!我贏定了。剛開(kāi)始我就小看了弟弟,我們兩個(gè)互相張望對(duì)手的作業(yè),看看他寫(xiě)到哪里了,看看他超過(guò)沒(méi)有,每個(gè)人都在全力以赴的寫(xiě)。

  我的手有些累了,酸疼酸疼的,根本用不上勁了,于是,我想:反正弟弟也超不過(guò)我,我就歇一會(huì)兒吧!等不累了,我還可以保持速度,于是,我就開(kāi)始玩了,時(shí)間就這一分一秒的流逝了,我看弟弟還在寫(xiě),我就有點(diǎn)慌了,怕他超過(guò)我,我就對(duì)他說(shuō):哎哎,你也歇一會(huì)兒吧”弟弟說(shuō):不了”我一直勸弟弟歇一會(huì)兒,可他還是寫(xiě),我忍不住看了看弟弟寫(xiě)的作業(yè),什么!弟弟超過(guò)我了,快寫(xiě)!我立刻拿起筆飛快的寫(xiě)了起來(lái),因?yàn)槭只艔垼钥偸菍?xiě)錯(cuò),我剛要寫(xiě)完了,弟弟就說(shuō):耶!我寫(xiě)完了,我贏了”頓時(shí),我感到無(wú)比的沮喪和懊悔,我想:為什么不能一直寫(xiě)呢!如果我堅(jiān)持寫(xiě)下去,就一定可以贏了!世界上沒(méi)有賣后悔藥的。

  失敗的滋味真的不好受,只有一個(gè)辦法可以避免,那就是做一個(gè)常勝將軍。

什么的滋味不好受作文15

  假期里,我很少有時(shí)間可以玩一會(huì)兒,要玩兒也就是在晚上看一會(huì)兒電視,然后就睡覺(jué)了,這是為什么呢?原因就是我寫(xiě)完作業(yè)后還得幫家長(zhǎng)干活,沒(méi)有一點(diǎn)兒閑工夫。

  早晨起來(lái)由于爸爸媽媽非常忙,顧不上收拾內(nèi)務(wù),所以就讓我把床鋪收拾好,我?guī)ег沟那榫w想:我剛睡醒就讓我干活,還有沒(méi)天理了,我寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)夠累的了,還要整理床鋪,今天還不指定有什么活呢!我就是不干,我接著睡,可是我又一想:萬(wàn)一媽媽回來(lái)訓(xùn)我那我就完了,媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆說(shuō)‘你怎么不聽(tīng)話,知不知道我和你爸每天有多忙,都是為了給你掙錢,你還不給家長(zhǎng)分擔(dān)一些!ρ,還是快點(diǎn)收拾吧,累點(diǎn)總比受訓(xùn)好我極不情愿的從被窩里出來(lái),先把自己的被子疊好,然后又和妹妹一起疊爸爸媽媽的.,我有氣無(wú)力的疊著,胳膊使不上進(jìn),我花了九牛二虎之力才收拾完床鋪,我想終于能躺會(huì)兒了。

  過(guò)了一會(huì)兒媽媽進(jìn)屋對(duì)我說(shuō):“快做飯,別光記著玩兒忘了放米和饅頭!笨,真被我說(shuō)中了,今天肯定會(huì)有一大堆的事兒圍著我,我抱怨著:還得讓我做飯,真是煩死了。可是我又不得不做,因?yàn)椴蛔鑫页陨赌兀烤退阄也怀詪寢屢驳冒盐艺f(shuō)一頓。

  唉!干活的滋味兒不好受啊,寫(xiě)完作業(yè)也不能寫(xiě)會(huì)兒,只能寫(xiě)完了干,干完了寫(xiě),要放松也得等過(guò)節(jié)的時(shí)候去奶奶家才能玩兒。

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