感念師恩作文15篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的感念師恩作文，歡迎閱讀與收藏。

感念師恩作文1

　　四年多了，再次打開那個郵箱窗口，雙擊兩下，更新，進入界面。盡管我不知道這樣子重重復(fù)復(fù)開了多少次，但這一遍，好像有點欣喜又有點悲傷……

　　小學(xué)的語文老師黃老師是最讓我記憶深刻的。又一年的教師節(jié)，琢磨著怎樣感謝老師，讓老師感動。九月八號的晚上我躺在床上，翻來覆去，不單單是睡不著覺，我還在思考教師節(jié)的驚喜。躺了一個小時，都沒有什么好點子。

　　第二天早上起來，九月九號了。桌子上放著一包花生，我靈機一動，一個完美的計劃在腦子里油然而生。

　　在看到花生的一剎那，我想到了黃老師最愛吃的牛軋?zhí)�。�?dāng)時全班語文都考得不錯，老師獎勵糖果，偶然說了一句：“我喜歡吃牛軋?zhí)牵�你們要給我留幾顆�。　彼�是帶著撒嬌的語氣說的，讓人聽著很舒服。

　　我決定親手做牛軋?zhí)�，然后發(fā)一封信到她郵箱。她會感到奇怪吧，她打開郵件會是什么心情？從二年級到六年級，從作文本里的四方格子到電子稿。我想她會訝異，睜大了眼睛，嘴巴張成“o”的形狀，滿懷期待的看完。又或許是其它什么，我是想不到了。但我能想到，畫面就如同暮春的黃昏那般美麗。

　　我抱著對老師的懷念，流暢的，洋洋灑灑的打出了一封信。像以往一樣，雙擊兩下郵箱圖標(biāo)，更新，進入界面。將信發(fā)出去，從小學(xué)二年級到六年級，我不知道自己反反復(fù)復(fù)做了多少遍，但這一次，有不一樣的感覺，摻雜著什么，好像是欣喜中暗藏著的一點憂傷。

　　牛軋?zhí)亲龊昧�，我從冰箱里拿出來，冰冰的，就像�?dāng)時離別的'心，冰冰的。用精致的盒子裝起來，再放在袋子里。唱著輕快的小曲兒，陽光透過樹的枝葉，細細碎碎的投下來，整個世界都是暖橙色的。格外溫馨，格外美麗。

　　就這么一蹦一跳到學(xué)�！�…

　　老師的臉上嵌著漣漪圈圈的酒窩，眨著山泉般清轍的眼睛。師生兩人沐浴在陽光中……

　　我緩緩睜開眼，陽光從窗戶砸進來，打在臉上，原來是做了個美妙的夢。

　　那是永遠的夢境，如同蓓蕾初綻流露的光彩和馨香。我想，在以后更多的日子里，我會回憶起這個夢，回憶起她的模樣。水波盈盈的眼睛，漣漪圈圈的酒窩，還有小小浪花揚起的嘴角，如同一陣青翠欲滴的風(fēng)……

　　我們各奔東西，在川流不息的人群里。你想回回頭，看看上一頁的她嗎？

　　我開啟了電腦，打開郵箱，打出幾段話，又刪掉幾段話。半個小時后，按了發(fā)送鍵。

　　那是簡短的幾個字：你還好嗎？我是張婉婷，記得我嗎？謝謝你！

感念師恩作文2

　　秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。隨著季節(jié)的變更，我們在逐漸長大，老師的恩情也漸漸地在我們的星空中沉淀，面對恩師，我們會情不自禁地想要歌頌，更想要表達心中的感情。直到現(xiàn)在，還有多少位恩師在你的心空中閃爍！就讓我們在自己的星空中尋找出最閃爍的那一顆吧！

　　在我的星空中，最閃爍的那一顆就是親愛的黃老師。她有著一頭烏黑的短發(fā)，水靈靈的眼睛，一張能說會道的小嘴……喜歡穿高跟鞋的她可漂亮了，你見著了，一定也會這么覺得！知道黃老師為什么是最閃爍的那一顆嗎？因為她教會了我很多知識，尤其是作文，自從上了五年級（班主任是黃老師），我的作文能力就提升了許多，她教我如何寫好一篇文章，為什么這樣寫會比較好……她從來都沒有抱怨過，總是耐心地教我們！由此，她教會了我很多以前不知道的'知識！而且，她還是我的知心姐姐，常常幫我解決一些生活中的問題，給予我無微不至的關(guān)懷。

　　我記得很清楚，在五年級時，我和朋友竟然因為一點小事而吵得不可開交。這時，她——知心姐姐絞盡腦汁地為我們解開了這個“心結(jié)”，使我和朋友再次和好！以后，我和朋友會時不時地去找她解心理之結(jié)！

　　這就是那一顆最閃爍的星，我永遠忘不了的那一顆。所以這里我要說：“老師，謝謝您的辛勤勞作，您辛苦了！”

感念師恩作文3

　　行走在學(xué)習(xí)的漫漫長路中，即便跌倒，就算走地艱辛，也不覺得顛沛流離。因為一路上，一直有盞燈，伴我前行，而這盞燈，就是老師。

　　對于老師，有著一份責(zé)任心，更蘊含著一份熱情。正是這份熱情，讓我這個滿懷一腔熱忱的女孩的從無知到開啟知識的寶庫，踏上嶄新的征程。

　　遇見她，是在三年級；初識她，如沐春風(fēng)，就像一個溫柔的大姐姐；相識她，有著太多的感動，就像是媽媽，給予我最好的；重識她，啊，那就是我可親可敬的徐老師。

　　記得那是一次發(fā)生在五年級的事：那時學(xué)校收到通知，有領(lǐng)導(dǎo)要來，要各年級各班一起主持一次聯(lián)合班會。由于關(guān)系重大，都是精英出動。我有幸被選為主持人，這也是老師對我的信任。要選各組的小組長了，我們這組，徐老師一瞧，一準(zhǔn)叫到了我的名字：“陳希，你來吧”，我一震，抬頭望向徐老師，徐老師也正微笑著看著我。我也感覺到肩上擔(dān)子的分量了，但是此時我的心里更多的是被喜悅所籠蓋。

　　接下來，大家都進入了緊張的排練，徐老師時不時地給我頭來贊許的目光和滿意的笑容�？墒俏业拇顧n有些隨意，被批評了好多次，于是老師們決定換掉他。徐老師的目光在我們之間徘徊著，突然，她的'目光一亮，對一旁的老師們說:“讓陳希來吧，這女孩蠻不錯的，記憶力好，又有感情，臺風(fēng)也不錯，還蠻自然的”老師們一致通過了徐老師的提議，就把我叫了過去，說：“陳希，你就換一下他吧，記住，要自然，對下面的人的發(fā)言要有適當(dāng)點評，好，你來試試看。”徐老師滿懷期待地看著我。我果然不負眾望，大家伙都很滿意，特別是徐老師，笑逐顏開：“嗯，陳希，做得很好，要加油啊�！蔽易孕诺攸c了點頭。

　　這只是老師給我的一次小小鍛煉，卻讓我受益匪淺。原來，老師的信任，期待，贊許就可以讓我擁有這么大的自信，老師，是多么值得信賴，依靠和尊敬的人啊。

　　在人生之路上，徐老師教會了我許多：善惡美丑，是非真假，點滴小事也可能是成敗關(guān)鍵，對待事物的態(tài)度……這一切的一切，都是徐老師。然而，也包括其他老師，用無私崇高的奉獻去感動著你，我，他，感動著這個世界。

感念師恩作文4

　　鮮花感激雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝天空，是因為天空讓它自由飛翔；高山感謝大地，是大地讓它高聳。我感激我的老師，是因為老師打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游，在我的荒蕪的精神大地上留下了一片綠。

　　都說教師是一個普通的職業(yè)，雖說是普通，但他們卻像父母一樣默默奉獻著。深夜，可能你已入眠，但老師卻還有林批改作業(yè)。天冷時，老師看見有同學(xué)穿得單薄、會上去問：“孩子，冷不冷，要不要穿老師的？”您對我們時時刻刻都很關(guān)心，我知道，您什么也不求，只希望我們能學(xué)習(xí)進步。那樣，您也就心滿意足了。

　　您有時還帶病給我們上課，不注重自己的身體。你看到有一位同學(xué)難受時，您會非常心疼，問問這，問問那，您對我們的關(guān)心我們都記在心里。我知道，您每次罰我們的時候都不舍，因為您只是想讓我們改正錯誤，記住這個知識點。

　　五年轉(zhuǎn)眼間過去了，您從一年級就教我們?nèi)绾巫鋈�、做事。您說的每一句話我都會記在心里。您怕教我們六年級，尤其是畢業(yè)那天。您不想面對那個場景，因為您教了我們五年，我們之間已經(jīng)有濃濃的感情了。所以您不想離開我們。六年級的開學(xué)第一天，您就對我們說：這是我們在一起相處的.最后一個學(xué)期了，所以，孩子們，你們要努力了，加把勁兒，爭取在最后給自己一個好的結(jié)果。您還說這是最后一個學(xué)期，我們要和平相處，下課我們是朋友，上課就要認真聽課，不能邊上課邊玩。這些話，我都記在了心里。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是對您的真實寫照。今天是我們給您過的最后一個教師節(jié)了，所以我特地做了好看的賀卡，祝您教師節(jié)快樂，您辛苦了！

感念師恩作文5

　　靜靜的深夜群星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。

　　是她，是她，我心目中的好老師。

　　我心目中的好老師，她像我們一樣充滿活力與朝氣，幽默與嚴(yán)厲相結(jié)合的她會使我們與她倍加的親切與貼近，共同的成長，使她在我們心中的位置不可取代。

　　我心目中最好的老師是我們的英語老師――黃老師。

　　黃老師二十多歲，中等個兒，長長的頭發(fā)在腦后梳成一條馬尾辮，顯得干凈利落，大大的眼睛雖被鏡片所遮擋，但依舊能夠發(fā)現(xiàn)在鏡片后的眼中閃爍著的智慧之光。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會說話！每當(dāng)我們?nèi)〉眠M步是，她的眼中總是泛著溫柔而又贊賞的光彩；每當(dāng)我們成績下降時，她的眼中卻又露出安慰與自責(zé)的神情。黃老師的眼睛是那么美麗，在我們失敗是給予我們鼓勵：在我們驕傲自滿時告誡我們不要得意忘形。

　　黃老師上課與眾不同。她講課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)。她教我們背單詞的簡單方法，上課時也經(jīng)常得我們操練新知識的機會，使我們盡量在課堂上就把知識點掌握，減低我們課后的壓力。

　　期中考試前，由于學(xué)習(xí)緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但黃老師例外，她仍然一臉笑嘻嘻地與我們開玩笑說：“好好復(fù)習(xí)，考不好的可是要罰款的。”她的話把我們都逗笑了，是我們緊張的心情也松弛了下來。

　　此外，黃老師還經(jīng)常留下來為較差的.同學(xué)補課，要知道黃老師家中還有一個只有幾歲大的兒子在等著媽媽回家呢。足見黃老師對教學(xué)的負責(zé)。

　　我心目中的好老師，她有著扎實的基礎(chǔ)和淵博的知識，上課時，她回答問題精妙，下課時，她也是對答如流，同學(xué)們對她的知識無不否認。

　　我心目中的好老師，她有獨特的教學(xué)方式，新穎的思維方式與技巧，不但提高了教學(xué)品質(zhì)更讓同學(xué)們從中懂得了學(xué)習(xí)的方法。

　　五千年的中華歷史，幾千年的教育傳承，心目中的那位好老師正在用激昂的語言，為我們講課，激勵我們好好學(xué)習(xí)，為祖國的美好未來而努力。我似乎聽到了，她的血在沸騰。

　　她用自己的心竭盡全力為我們上課，她是好朋友，至少在我心中 。

感念師恩作文6

　　母愛是慈祥、溫柔的話語；父愛是嚴(yán)厲、堅定的目光；而師恩是什么呢？

　　那天，和往常一樣，我背著書包來到學(xué)校，開始了新一天的生活。不知上午的哪節(jié)課時，我改過作業(yè)，在座位上漫不經(jīng)心地看著書，而我的同桌在玩兒小刀。一會兒，那個小刀好像著了魔似的向我大拇指上捅來，剎那間，我的指肚上出現(xiàn)了一個大口子，鮮血染紅了我的手。我們的班主任楊老師聞聲趕來，并送來衛(wèi)生紙，幫我包住手。剛才我還能忍住不流的淚水，現(xiàn)在卻感動地“嘩嘩”流了下來。

　　老師非常心疼，把我拉到電腦室，用那里的電話給我爸爸打，爸爸答應(yīng)到學(xué)校門口接我，老師又把我?guī)У搅诵ｉT口一起等。那時，雖然刮著陣小風(fēng)，可我還是冷地直打哆嗦。這時，老師關(guān)切地問：“冷嗎？”我點點頭。話音剛落，老師輕輕地拿起我的手，伸進她的衣服里，還說：“天有點兒冷，別讓傷口受涼！”一下子，我不感覺冷了，一股暖流漸漸涌了上來。我望著老師，在心里默默地感動著、感激著她。我看見老師的'眼里流露出一種東西。啊！我知道了，那就是愛，老師對學(xué)生的愛，那種愛和父母的關(guān)心一樣偉大！不一會兒，爸爸就風(fēng)塵仆仆地趕來了，老師把我的手從她的衣服里掏出來，囑咐了我?guī)拙�，就輕輕地把我的手松開了。我飛快地跑到爸爸跟前，上了車，和老師招了招手，一扭頭，不爭氣的淚水又像斷了線的珠子一樣流了下來。

　　此時此刻，我終于明白了老師對學(xué)生的愛。

感念師恩作文7

　　一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在小學(xué)的生活中，有許多曾教過我的老師，他們對我的影響或多或少，也許有的只是一面之緣，也許有的會受益一生。在這里，我挑幾位最重要的老師來講！

　　第一位，是英語張老師。記得第一次在課堂上遇到她，是在四年級。那堂課的開始，她什么都沒有講，而是問：“哪位是趙丁王子同學(xué)��？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來：“老師，我……我……我就是。”她笑著走了過來，握了握我的手：“幸會，幸會�！比缓笞屛易�下。而她則繼續(xù)上課，只有我還在那里愣著，不明所以。后來才聽老師們說，因為我在年級中太“出名”了（不僅是名字，還是因為太調(diào)皮�。�，所以每個新教我們的老師都想認識認識我。

　　張老師的名字叫張笑笑，她的人就像她的名字一樣，平常笑呵呵的，和藹可親。她喜歡毛絨玩具和零食，還有各地的民俗文化，包括國外的，她都很感興趣。有時在課上，她都會為我們拓展這方面的知識。五年級的時候，她讓我做一位英語學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)的“小老師”，輔導(dǎo)他學(xué)英語。這樣的話，張老師就每天都給我一塊巧克力，目標(biāo)是在他在期末考試的時候能考到85分以上。我爽快地答應(yīng)了。我也樂在其中，樂此不疲。就這樣，我享受了一學(xué)期老師的巧克力。而期末考試的時候，我那位同學(xué)也是剛剛過了及格線。老師一喜之下，在假期請我吃了一頓“大餐”。辦公室的其他老師都說：“張老師可是著名的‘鐵公雞’，她請別人吃飯還是真少見，而且還是個學(xué)生！”我心里也美滋滋的。老師請學(xué)生吃飯，恐怕我還是我們年級“獨一份”呢。謝謝您，張老師！

　　還有一位老師就是教我們體育的徐老師。體育可以說是最弱的項目了，我本來也不喜歡。總是跑一、二百米就要累趴下了。于是我總拿腿腳上的一點小毛病混過體育課，搞特殊。但盡管這樣，徐老師對我仍然沒有什么偏見，還總是在體育方面幫助我，這也改變了我對體育這門學(xué)科的看法，和老師也成了好朋友。

　　徐老師大大咧咧的，平易近人，總是和同學(xué)們打成一片。而且還特別大方，今年教師節(jié)我們?nèi)タ赐�他時，他還請我們30多個孩子吃飯。我記得，小學(xué)畢業(yè)聚餐就在那里。那一天，徐老師有事要先走，我們和徐老師的快樂回憶一下子涌了上來。不知是誰第一個哭著撲了上去。我們都抑制不住情緒，紛紛哭著圍在徐老師身旁。

　　徐老師跟我談過兩次話，第一次，徐老師讓我不要逃避體育；第二次，徐老師告訴我，不在體育上努努勁，將會毀了未來。我都謹(jǐn)記在心。謝謝您，徐老師！

　　第三位老師，便是我小學(xué)最后三年的.班主任——金永莉老師！我對它的感恩，已經(jīng)不能用文字來表達了。她鼓勵我、磨練我、器重我，讓我做她的小助手……在學(xué)校，她說我是她的“干兒子”，而實際上呢，她也確實像我的媽媽一樣，無微不至地關(guān)心我，情真意切地幫助我！在我進入北京十一學(xué)校、結(jié)束了“小升初”的煎熬之后，為了表達謝意，我們一家請金老師吃了頓飯，我用壓歲錢給金老師買了一只鋼筆，在筆身上刻著一行字：永念師恩，莉香彌珍！黑色的筆桿上金色的小字格外閃耀，閃耀著金老師的名字，而這名字，與這一段我和她的師生情，將會永遠閃耀在我的心中！金老師，您永遠是我最愛的老師！

感念師恩作文8

　　晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁！一聲老師中間包含著無比復(fù)雜的情感！這種情感來源于我們極端的無理頭要求，這種情感來源于我們對辛苦工作下老師的深深的感恩，恩師算得上是我們半個父母，學(xué)校算我們半個家，第二十七個教師節(jié)，教師，你們辛苦了！

　　古往今來，母親的美言讓人回味無窮，細細思慮，而老師的美喻也不也�。±蠋熌闶怯陚�，在雷電交加的夜晚為我們遮風(fēng)擋雨！老師你是燈，指引我們在黑暗迷途的身心！老師是階梯，讓我們在急促的腳步中步步高升，勇往直前！啊，老師多么美妙的字眼�。�

　　荀子言：“青出于藍而甚于藍，知識的源頭是師！如果一個學(xué)生，一個班級能真正體會到老師的難處，老師的艱辛，老師的那種渴望我們上進的`眼神，那我們就會知道生存與毀滅的真正涵意，任何成功都是靠自身的不懈努力換來的，莎士比亞說過：“適者生存。”如果我們能明確老師艱難困苦下的一筆肺腑之言，那適者生存就不再是口上言語了！

　　比爾蓋茨曾言：“在一切事情未成功之前，沒有人會給掌聲！在掌聲的背后是老師的一雙充滿希望的雙眸，曾記起兒時的一些零散的回憶，那時候的我可謂是風(fēng)口浪尖，這時有一雙溫柔且有力的大手把我從“死亡線上”俘虜了回來！一句鏘鏗有力的一句話！對自身有要求的人的一句話：“對自身有要求的人才是有進步的人，不錯的習(xí)慣終身受益！此時的我倍感內(nèi)疚！自身暗息決心，不成才也要成人，在成人的基礎(chǔ)上一定要成才！

　　無休止的“誦經(jīng)”無理由的“摧殘”最終到底為何！如果我們每個人都能理解到老師的苦心，能在炎炎夏日考慮到枯燥乏味的老師在批改作業(yè)時的無奈，心內(nèi)概然，立即自我檢討，譴責(zé)自身，若能稍稍把字寫的周正點，老師也不用費力的用著眼睛仔細瞅了！

　　若真要為老師詮釋一個座右銘我只能說：“無言以答，無私奉獻是他們的準(zhǔn)則，我只想在他們疲勞入睡時仔細聽聽沙啞聲音靜靜的呢喃！久治不愈的咽炎，沙啞的聲音每一次發(fā)音都牽動著我們毫無周情的心，不管是老師有時的批評還是“不懷好意”的每每抽查，那所有的出發(fā)點始終如一。

　　當(dāng)N年后的今天，當(dāng)N年后的今天我們翻開日記，當(dāng)N年后的今天我們翻開了日記記錄的點點滴滴，那時你才會發(fā)現(xiàn)，老師“不懷好意”的每每抽查，是自身成長道路上的無比財富！孔子語錄：“不憤不啟，不悱不發(fā)”那就讓老師來啟發(fā)我們吧。

感念師恩作文9

　　一桌一講臺，一師一生情。那一支支粉筆，繪下了無數(shù)個未來。

　　又逢教師節(jié)，祝各位老師教師節(jié)快樂，感謝你們在校園里教書育人的辛苦和付出！

　　在我的校園記憶中，有著不停的吊扇轟鳴，有沙沙地劃過試卷的筆，也有過于寬大的白色校服隨風(fēng)鼓起……但諸多的記憶中，總有您穿插其中，您有一個共同的名字：老師。

　　老師這一詞對于我們再熟悉不過，可我們真得理解他們的付出嗎？老師們好像總有無數(shù)不求回報的愛，熾熱而綿長。就如陶行知所說：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！闭�是這股源源不斷的暖流，把我們這群如白紙一般的'青少年，增添色彩，用力量托舉著我們不斷前進！

　　老師也總是在我們心中種下那一粒粒種子，在時間的洗禮之后，逐漸開花結(jié)果！我們會明白老師們的諄諄教誨，會理解嘮嘮叨叨或是已經(jīng)下課可還要拖著上課的那幾分鐘。

　　這些我們終將難忘，因為它們?nèi)绱耸煜�，好像已�?jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，或是說老師你們已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分了。

　　也許，這么說會過于夸張，但仔細想想，如果沒有你們，祖國的未來由誰培養(yǎng)？往小了說，如果沒有你們，我們的作業(yè)本上會少掉多少親切的提醒；如果沒有你們，求知若渴的我們由誰來賦予知識的甘露？是啊，你們肩上的責(zé)任誰都不會知道有多重，也有人永遠不會肩負這重任，這些重任對于你們好似就如一包沙袋，你們扛了就走。從不抱怨，從不退縮，但這樣習(xí)慣久了，我們也會忽視你們也有負能量，也會有難過奔潰的一刻。

　　有一本讀不完的書，是您。感恩青春有您，感恩前路有您。師澤如光，雖微致遠！天涯海角有盡處，面面師恩無窮期！

感念師恩作文10

　　俗話說：“一日為師，終身為父�！惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”�？梢娎蠋煂ξ覀兌嗝粗匾�。

　　從剛踏入校門到現(xiàn)在我已經(jīng)過了六個年頭的學(xué)校生活，遇到了很多老師，但從沒和一個老師紅過臉，因為我知道師愛的偉大，我知道師恩、師情無以為報。

　　還記得剛剛上一年級，還是一個牙牙學(xué)語的小孩子，帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門，認識了我人生中的第一個老師。那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇，總是不停的追問老師一些現(xiàn)在看起來很傻的問題，而老師卻從未厭煩，總是耐心、細心地給我講解每一個“深奧”的問題，為我講述一個個美麗的“故事”，那種親切感，就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。他教給我做人的原則，教給我人生的道理，雖然那是總很迷惘的聽著，像是聽天書，但是現(xiàn)在回憶起來卻受益匪淺，真的`很感激她，師恩無以為報，只有把這份師情永遠銘記在心!

　　懷著對老師的感激和懷念我進了二年級，又認識了一位新老師。8歲的我已經(jīng)不再像一年級那樣可愛，幼稚。對于老師，又有了一種新的感激之情，感激他們傳授我們知識，感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業(yè)，這種感激無以為報，只有將師情永遠銘記在心!

　　懷著這種感激之情一直走到六年級，小學(xué)畢業(yè)了，人生已經(jīng)開始要邁出一步了，而我的老師們也將要離我而去，對他們的感激與思念溢于言表，只有內(nèi)心的無比的感激。師恩無以為報，只有以優(yōu)異的成績讓他們?yōu)槲因湴�，為我快樂，他們的恩情永遠放在我心里!

　　老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。

感念師恩作文11

　　九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師則是這個節(jié)日的主題。歲月如歌，我感念師恩，為潘俊芳老師點個贊。

　　課堂里·良師

　　那節(jié)數(shù)學(xué)課上，我遇到了“攔路虎”。此時，我真希望有人能幫助我。老師似乎看穿了我的心思，慢慢來到我的身邊。看著老師面帶微笑，我感覺自己是一顆星星，被老師照亮了。老師和我一起討論，終于解答了出來。我心里甭提有多高興，像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。她就是諄諄教導(dǎo)我的良師——潘俊芳老師。

　　運動場上·益友

　　校運動會上老師為運動員們準(zhǔn)備了水和面包等吃的東西。我們其他的.人看著也嘴饞，老師跟我們說可以拿，大家非常開心。比賽的時候，由于其他班級的男生實力太強，我們班男生都還沒獲得好的名次，男運動員就都沒信心了。這時，老師就跟那些男運動員講了一些鼓動的話，并以身示范，帶領(lǐng)他們做賽前準(zhǔn)備。那些運動員不知怎么的，發(fā)揮超常，為我們?nèi)〉昧撕妹�次。她就是以身示范我們的益友——潘俊芳老師�?/p>

　　生活中·慈母

　　講到這忘了告訴你們，我的數(shù)學(xué)老師就是我的媽媽。那一次發(fā)高燒，我媽媽非常擔(dān)心，連忙叫醒爸爸，他們?yōu)槲遗�了一件外衣，而他們只穿著睡衣，也沒有整理好。到了醫(yī)院，媽媽立刻找護士為我打點滴，這時媽媽還沒有安定下來，我可以感覺到媽媽那急切的心情，到我睜開眼睛的那一瞬間，媽媽才安定下來。那個時候是夜里，本應(yīng)該睡覺的媽媽，卻仍然睜著眼睛，為我看住時間，那時我非常感動。此時我想起了一句話：“心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！彼�就是悉心照料我的慈母——潘俊芳老師。

感念師恩作文12

　　剛跨步走進教室，就聽見同學(xué)們在私下談?wù)摚航裉煲贿^語文高老師就不教我們了。突然之間，一陣莫名其妙的酸痛涌上我的心頭。不，我不敢相信，我總以為我與老師才剛認識不久，我們倆才剛互相了解，怎么會……其實，從高老師接手我們班起，已近四年了。正是一位好老師，才會令我的內(nèi)心有如此之多的不舍！

　　的確，一位好老師的恩情可以讓學(xué)生一輩子感激不盡。我所敬愛的高老師就是這千千萬萬的好老師中的一員。老師剛20出頭，可她卻并不像同齡老師打扮得花俏，總是以一身樸素的衣服出現(xiàn)在我們面前。經(jīng)過幾天的相處，我才發(fā)現(xiàn)在她那貌不驚人、瘦小的身材背后竟藏著無窮的知識，引領(lǐng)著我去努力，去創(chuàng)造。

　　到現(xiàn)在，我才懂得要珍惜，最后一天，我要把我最美麗的'一面給老師看。

　　一天里，過去了太多的“最后”。最后一節(jié)語文課；最后一次看老師吃飯；最后一次上英語課�，F(xiàn)在，一天中的最后一節(jié)品德課也來臨了。

　　老師壓低著嗓音對我們說：“想必大家一定都知道我要走了。剛接手你們班時。你們還是三年級的小朋友，一眨眼，我都把你們帶到六年級了。在接下來的最后3個月里，將由代班主任陪你們度過，你們一定要乖�！比绱似椒驳脑捳Z，卻重重地撥動了我的心弦，眼淚竟毫不保留地落了下來。我不應(yīng)該這樣的，我應(yīng)該為老師而感到高興，她不但被我們尊稱為老師，過不了多久就是快樂的媽媽了。我竭力地控制住自己的眼淚，我應(yīng)該堅強些，不應(yīng)該落淚的�？墒�，我又不舍得老師離我們而去，她應(yīng)該陪著我們到最后，不是嗎？這是否太自私了呢。我已經(jīng)管不了那么多了，一想到要與老師分別，我便克制不住自己的情感，就算是丟人現(xiàn)眼也沒有關(guān)系！教室里的空氣似乎已經(jīng)凝固，鴉雀無聲，老師叫我們記�。簩W(xué)習(xí)是為了自己，今后不管遇到什么挫折、什么困難都不能放棄自己的夢想！恩，我相信，我會永遠記住這句話的。忽地，我發(fā)覺，班上那幾十雙眼睛，瞬間都紅了……老師應(yīng)該會為此而感到高興吧。

　　最后一課也在我們的悲傷中過去了。天下沒有不散的宴席，我并沒有難過，因為老師與我們約定，這只是暫別，在畢業(yè)時會抽空來看我們的，這或許是我們?nèi)�班同學(xué)內(nèi)心的安慰吧。一時之間，我的腦海里浮現(xiàn)出與高老師朝夕相處的畫面：春天時，老師向我們撥撒著文學(xué)的種子；夏天，老師頂著酷暑，堅持給我們上課；秋天，老師為了頑皮的同學(xué)操心操肺；冬天，老師冒著嚴(yán)寒為我們批改作業(yè)。

　　我并不是一位作家，不能用優(yōu)美的詩句來贊美老師，只是真誠地祝福老師：

　　工作順利、萬事如意、奧運得子！

　　感激之情，全在不言中。

感念師恩作文13

　　假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮……

　　每當(dāng)想起這段話我就會想起辛勤培育我們的園丁，心底就會升起一種特別的感情，腦海中自然會跳出教我初中的陳樹紅老師的身影……

　　那一年，我剛升入初二，陳樹紅老師教我們物理。她高高的個兒，一張充滿自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛，看上去非常有學(xué)問。那時，由于我的認真，我的細致，我的誠實，被陳老師選為班委，從那次開始，我便成為老師最得力的小助手。

　　記得有一天下午，所有的老師都在開會，班里的紀(jì)律很亂，就連班長也在左顧右盼，大聲說話。而就在這時，班主任就站在教室后門處，親眼目睹了教室里的一切。

　　當(dāng)時，我就坐在靠著后門的倒數(shù)第二排。我回頭正好看見班主任站在后門口看著我們，我站起來掃視了一下全班同學(xué)，沒有一個人是真正做到遵守紀(jì)律。此時我突然意識到了自己的責(zé)任，作為班委不但自己要做好，而且還要盡到一個班委應(yīng)盡的責(zé)任。這時，班主任用最快的速度走進教室把班長叫起來，語氣嚴(yán)厲地問：“你剛才在干什么？”班長低著頭一句話也不說。老師又問：“都是哪些人在說話？”她還是一句話也不說。此時，教室里靜的就連一根針掉在地下都能聽的一清二楚。于是老師讓所有的班委都站起來，問誰誰都不說，大家都低著頭一聲不吭地站在那里。這時，老師用從未有過的最嚴(yán)厲的語氣批評著我們：“這么多班委連課堂紀(jì)律都維持不了嗎？先不要說管好班級，你們自己做好了嗎？”雖然老師批評的不只我一個，可字字都撞擊著我的心。因為我從來沒有被老師這樣批評過，這還是第一次。

　　此時，只有我的目光一直注視著陳老師，她好像看出了我的心思，把我叫出教室，我剛走到教室門口，所有的`同學(xué)都在小聲地叫著我的名字向我搖頭，意思就是讓我不要向老師說，因為他們知道我肯定對老師說實話，我回頭看了看大家，便滿不在乎地答應(yīng)了一聲。然后低著頭跟在老師后面走出教室來到過道里。老師用既嚴(yán)肅又肯定的口氣對我說：“你一定知道剛才都是誰在違反紀(jì)律，因為我看到只有你在學(xué)習(xí)，而且你還是班委中的一員，可以說你是我最信任的一個學(xué)生，希望你能說實話�！笨粗�老師嚴(yán)肅的神情我不敢回答她。最后慢吞吞地對老師說：“就只有幾個人在說話�！薄爸皇菐讉�人嗎？”老師用懷疑的口氣問。這時我心里也很矛盾，一面是老師，一面是經(jīng)常幫助我的同學(xué)，我也不知道該怎么辦；心想：說……不說……說……不說……如果說，就出賣了朋友，如果不說，又對不起老師對我的那份信任。我內(nèi)心在做著激烈的斗爭，便一直沉默著，一分鐘，兩分鐘……下課鈴聲響了，老師終于忍不住了對我說：“難道你對老師連句實話也沒有嗎？”然后她搖了搖頭慢慢地轉(zhuǎn)過身離開了。雖然我留住了我和同學(xué)的友誼，可失去了老師對我的那份信任�？粗�老師失望地離去的背影，我后悔地流下了眼淚，腦海里不斷地浮現(xiàn)出老師對我的鼓勵與幫助�？晌矣质窃鯓踊貓罄蠋煹哪兀�

　　從那次開始，老師從來沒有對我多說一句話。一天，兩天，三天……我終于忍不住了，鼓起勇氣走向老師辦公室，因為我不想失去老師對我的信任。我低著頭站在老師面前，老師邊寫材料邊問：“有事嗎？”“老師，就是上次的事，我……我……沒有說實話，心里一直……都……都很難受，”我吞吞吐吐地說。“其實那天誰違反了紀(jì)律我都知道，我讓班委站起來是因為他們在帶頭擾亂課堂紀(jì)律，我單獨問你就是想看你能不能維護正義……”“其實你袒護他們就是在縱容他們，反而讓他們感覺你很無能，而且老師也會對你失去信任�！甭犃诉@些話我終于明白了老師的用意。

　　有一次期中考完試后，我心里很不是滋味，便給陳老師寫了一封長長的信，向她訴說著我成績不好的痛苦心情，她看完后用欣賞的眼光看著我，鼓勵我說：“這次的你有進步，繼續(xù)努力，相信你會讓老師看到驚喜，其實你很優(yōu)秀�！�

　　那段時間，我一直在默默地努力，不管是學(xué)習(xí)還是工作，我從來沒讓老師說過一句，因為我想為自己的初中生活留下一段美好的回憶。

　　老師，如果沒有您的支持，我不會對自己充滿信心；如果沒有您的教導(dǎo)，我永遠看不到自己的缺點。老師，您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。您的恩情，永遠銘記在我心中。

感念師恩作文14

　　敬愛的戚老師：

　　您好，您的身體怎么樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著那慣有的笑容呢？

　　首先，我感謝您三年來對我慈母般的教導(dǎo)，讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來；失敗了，是您教會我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時，是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事，回憶起來，多么讓我快樂。您是怎么想的呢？是跟我有同樣的感覺嗎？

　　您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新�。∥以谀�心中，一直是一位尖子生，但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您知道嗎？是您把我從那痛苦的'深淵中解救出來。您利用空余時間教導(dǎo)我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。

　　這只是生活中的極小部分，您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的，而是一點點累積起來的。

　　人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼。∧�把您一生的精華毫無保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報。

　　我愛您！我的老師！我們心中的太陽！我再次感謝您對我的教導(dǎo)，我一定不會讓你失望的。

　　在此

　　我祝您：

　　身體健康

　　師風(fēng)永存

　　您的學(xué)生：龍藝璟

　　20xx年5月16日

感念師恩作文15

　　老師是蠟燭，默默地燃燒著自己；老師是一輪太陽，帶給我們溫暖；老師是滋潤我們心靈的一滴春雨。我感謝我的老師。你幫我打開了智慧之門，讓我在知識的海洋中遨游。在我成長的過程中，你們老師深深的愛一直伴隨著我。

　　記得有一次數(shù)學(xué)只考了70多分。試卷發(fā)出去后，我很難過。我太粗心了，平時做的'很多題都是錯的。突然對學(xué)好數(shù)學(xué)失去了信心。你知道嗎，我懷著極大的熱情對我說：“人在生活中有時會跌倒，只要勇敢地站起來，任何困難都會被嚇倒！”在接下來的日子里，我從中受益匪淺。

　　又一個教師節(jié)，我讓媽媽用手機給你發(fā)祝福短信：祝你一切順利，好事連連，你永遠微笑！你很快回信給我：謝謝！祝你健康成長，上一段樓梯，從中學(xué)習(xí)�？赐晷模�我下定決心好好學(xué)習(xí)，長大成為國家的棟梁，報答你們對我的關(guān)心和教育。

　　時光飛逝。你教了我四年。這四年，無論我遇到什么困難，你都會和我一起面對。千言萬語都無法表達我對你的感激。在這個特殊的日子里，讓我發(fā)自內(nèi)心地說：謝謝你，親愛的老師。

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