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教師崗位職責(zé)

時間:2025-12-11 20:55:58 好文 我要投稿

教師崗位職責(zé)范例(15篇)

  在日常生活和工作中,接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多,崗位職責(zé)是一個具象化的工作描述,可將其歸類于不同職位類型范疇。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢?以下是小編精心整理的教師崗位職責(zé),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師崗位職責(zé)范例(15篇)

教師崗位職責(zé)1

  職責(zé)描述:

  1、針對學(xué)生的實際情況與課程要求,制定輔導(dǎo)計劃和方案

  2、督促學(xué)生完成作業(yè),及時解決學(xué)生的作業(yè)問題

  3、整理學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,對教學(xué)總結(jié)與考試匯總,并能夠與學(xué)生家長交流溝通

  任職要求:

  1、熱愛教師工作,熟悉課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先,優(yōu)秀應(yīng)屆生亦可

  2、表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流

  輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)8

  崗位要求:

  1、負(fù)責(zé)小學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督與核對、檢查與輔導(dǎo)講解。

  2、負(fù)責(zé)與家長的溝通和學(xué)生情況的`反饋。

  3、與學(xué)生建立良好的關(guān)系,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、參加教學(xué)教研學(xué)習(xí)交流,課前備課。

  5、崗位職業(yè)培訓(xùn),按照總部的作業(yè)輔導(dǎo)流程教學(xué)。

  6、承擔(dān)部分學(xué)生放學(xué)接回的任務(wù)。

  職位要求:

  1、?萍耙陨蠈W(xué)歷,有教師資格證或相關(guān)教育工作經(jīng)驗優(yōu)先。

  2、熱愛教育事業(yè),有愛心、責(zé)任心和耐心。

  3、有親和力、性格開朗,有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。

  4、熟悉小學(xué)課本教學(xué)內(nèi)容,對教學(xué)方式有自己的見解。

教師崗位職責(zé)2

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n和撰寫實驗教案,在指導(dǎo)實驗前必須先做預(yù)備實驗,以了解實驗的基本操作要點和注意事項。實驗教案應(yīng)包括:實驗方案、實驗所需儀器、試劑的要求、實驗原理、步驟和要求、實驗結(jié)果的數(shù)據(jù)與圖表、預(yù)備實驗的要領(lǐng)、對學(xué)生的要求和實驗結(jié)束時應(yīng)提醒學(xué)生注意的事項等。

  2、通過預(yù)備實驗檢查儀器的狀況,熟悉儀器性能和使用方法,以及一般的維修方法,以保證實驗正常進(jìn)行。

  3、應(yīng)在實驗前十分鐘到崗,實驗教學(xué)時間不應(yīng)離開指導(dǎo)崗位。

  4、嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生實驗、記錄預(yù)備實驗情況、講解實驗原理、內(nèi)容安排、儀器操作方法及各注意事項、準(zhǔn)確回答學(xué)生提出的問題、及時進(jìn)行有針對性個別指導(dǎo)、糾正不正確的操作習(xí)慣、督促學(xué)生合理安排實驗進(jìn)度和及時處理實驗事故。

  5、認(rèn)真檢查學(xué)生實驗記錄情況,簽字后方可讓學(xué)生離開實驗室。

  6、在指導(dǎo)實驗知識與技能的同時,注意幫助學(xué)生樹立認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是、愛護(hù)儀器設(shè)備、節(jié)約試劑等良好實驗作風(fēng),對弄虛作假、馬虎、浪費現(xiàn)象給與批評教育。對于責(zé)任原因引起儀器設(shè)備損壞者,要責(zé)令檢討并按規(guī)定賠償。

  7、負(fù)責(zé)實驗過程中的實驗室安全、衛(wèi)生工作,檢查實驗結(jié)束工作與值日情況。

  8、及時認(rèn)真地批閱學(xué)生實驗報告并發(fā)還學(xué)生。批閱時給出必要的`評語,糾正實驗與實驗報告中的錯誤,與學(xué)生討論其中突出的、具有代表性的問題。對于不合格的實驗報告,應(yīng)督促學(xué)生重寫。根據(jù)學(xué)生實驗情況綜合評定實驗成績。

  9、承擔(dān)各種常見教學(xué)實驗儀器設(shè)備的驗收、調(diào)試、鑒定等技術(shù)工作,協(xié)助實驗室技術(shù)人員管理與使用儀器、保證儀器設(shè)備處于正常工作狀態(tài)。

教師崗位職責(zé)3

  崗位職責(zé):

  1、針對初高中教學(xué)培訓(xùn),根據(jù)學(xué)員情況因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量個性化教學(xué)服務(wù);

  2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握高效的學(xué)習(xí)方法;

  3、緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度,為學(xué)生查漏補缺,幫助學(xué)員盡快提高學(xué)習(xí)成績;

  4、參加學(xué)校教研活動,接受學(xué)校安排的各種檢測和培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)水平;

  5、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果;

  6、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助體學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

  7、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集教研、講座和會議等活動;

  任職資格:

  1、具備教師的.職業(yè)道德;

  2、具有吃苦耐勞的精神,事業(yè)心強;

  3、具備一定的學(xué)科素養(yǎng);

教師崗位職責(zé)4

  崗位職責(zé):

  1. 根據(jù)教學(xué)大綱要求,開發(fā)并實施課程,完成教學(xué)目標(biāo)。

  2. 負(fù)責(zé)蒙氏班級教學(xué)及管理。

  3. 根據(jù)常規(guī)要求,負(fù)責(zé)幼兒到園接收及生活習(xí)慣、游戲娛樂活動引領(lǐng),確保幼兒環(huán)境適應(yīng)、生活安全。

  4. 負(fù)責(zé)做好與家長的.溝通與聯(lián)絡(luò),及時反饋信息,解答疑惑等。

  任職要求:

  1. 大專及以上學(xué)歷,學(xué)前教育、英語等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。

  2. 優(yōu)秀的英文功底,持有蒙氏證書及教師資格證。

  3. 三年以上蒙氏主班工作經(jīng)驗,有同崗位工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。

  4. 熱愛教育事業(yè),熱愛孩子,具備較強的管理才能和現(xiàn)代教育意識。

  5. 工作態(tài)度積極,方法溫和,追求細(xì)節(jié),善于交流與合作,樂于創(chuàng)新與發(fā)展。

教師崗位職責(zé)5

  職位描述:

  1、為a+教育app提供相關(guān)課程的重點劃分;

  2、用學(xué)科類的策劃幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  3、參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為學(xué)校提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。

  4、不斷學(xué)習(xí)及提高產(chǎn)品學(xué)科的`優(yōu)勢及特色。

  5、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守。

  6、完成上級交代的其他任務(wù) 。

  7、有公辦學(xué)校及機構(gòu)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

  職位要求:

  1)學(xué)科2年以上教學(xué)或輔導(dǎo)經(jīng)驗;

  2)本科及以上學(xué)歷,師范類專業(yè)優(yōu)先,有教師資格證優(yōu)先考慮。

  3)普通話標(biāo)準(zhǔn),儀表儀態(tài)端莊,有親和力;

  4)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育工作;

  5)溝通表達(dá)能力強,講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);

  6)有責(zé)任心、抗壓力強、執(zhí)行力強;

  7)有互聯(lián)網(wǎng)學(xué)科課程設(shè)計的經(jīng)驗或興趣。

  8)擅于與學(xué)生溝通,能準(zhǔn)確把握學(xué)生的興趣點。

教師崗位職責(zé)6

  主要工作職責(zé):

  1、從事日語教學(xué),實施授課計劃、保證教學(xué)質(zhì)量;

  2、熱愛教學(xué)事業(yè),責(zé)任心強,課堂互動強;

  3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)即時能做出及時的反饋和給出針對性的`指導(dǎo);

  4、對學(xué)員進(jìn)行考評,并跟蹤回訪其學(xué)習(xí)情況。

  任職要求:

  1、日語專業(yè),日語能力一級以上,有一年以上教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先;

  2、強烈的服務(wù)和市場意識,有團(tuán)隊合作精神,擅長人際溝通,觀察和表達(dá)能力強;

  3、普通話標(biāo)準(zhǔn),日語發(fā)音純正;

  4、敬業(yè),主動,有親和力,責(zé)任感,注意個人形象。

  面試地址

  xx人事部(總部)

  工作地址

  xx體育西路101號維多利廣場302室

教師崗位職責(zé)7

  1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時上班、下班、上課、下課,積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

  2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)計劃,按時完成教學(xué)任務(wù),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、“教學(xué)與管理并重” ,教書育人,管教管導(dǎo),主動與班主任配合,加強對學(xué)生的教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、遵循教學(xué)規(guī)律,貫徹教學(xué)原則,面向全體學(xué)生,改革課堂教學(xué),提高教學(xué)效率;積極進(jìn)行教改實驗,認(rèn)真寫出經(jīng)驗總結(jié)或論文。

  5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排,積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動,開拓學(xué)生的知識視野,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

  6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量,及時查漏補缺,做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

  7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識,努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù);了解教育科研信息,借鑒外地教改經(jīng)驗;認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修;自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練;堅持互相聽課,取長補短,共同提高。1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時上班、下班、上課、下課,積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

  2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)計劃,按時完成教學(xué)任務(wù),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、“教學(xué)與管理并重” ,教書育人,管教管導(dǎo),主動與班主任配合,加強對學(xué)生的教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、遵循教學(xué)規(guī)律,貫徹教學(xué)原則,面向全體學(xué)生,改革課堂教學(xué),提高教學(xué)效率;積極進(jìn)行教改實驗,認(rèn)真寫出經(jīng)驗總結(jié)或論文。

  5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排,積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動,開拓學(xué)生的知識視野,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

  6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量,及時查漏補缺,做好后進(jìn)生的.輔導(dǎo)工作。

  7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識,努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù);了解教育科研信息,借鑒外地教改經(jīng)驗;認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修;自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練;堅持互相聽課,取長補短,共同提高。

  遵守勞動紀(jì)律,按時上課不遲到、不早退,按要求上下班,上課、辦公時間不待客,不喝酒,不吸煙,不娛樂。

  努力學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,積極參與學(xué)校舉辦的各種形式的培訓(xùn),撰寫培訓(xùn)感受。

  開學(xué)前要制定好學(xué)期教學(xué)計劃,通研教材,安排好教學(xué)進(jìn)度。

  要先備課,明確教學(xué)目的、重點、難點,精心設(shè)計教案

  在個人備課基礎(chǔ)上,按時、按要求參加集體備課,在教學(xué)上要有創(chuàng)新精神,有創(chuàng)造性,個人見解被采納。

  上課前要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材,上課時要靈活使用教法,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實驗操作能力。

  布置作業(yè),量要適中,難易適度,按要求、獨立完成,要有記錄且做的及時。

  因材施教,及時輔導(dǎo),做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

  開展一項課外閱讀等活動和課外組織一個學(xué)科興趣小組活動,發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好,且配檔計劃、工作記錄、工作總結(jié)等。

  要用好《探究》和《單元檢測》,每次考評要有成績統(tǒng)計、講評教案,要求質(zhì)量高,針對性強。

教師崗位職責(zé)8

  崗位職責(zé)及要求:

  1.全職外教,英語口語標(biāo)準(zhǔn)流利,有相關(guān)英語教學(xué)經(jīng)驗;

  2.口語標(biāo)準(zhǔn),語音語調(diào)準(zhǔn)確自然;

  3.喜歡孩子,熱愛教育,愿意接受并傳播新的英語教學(xué)方法;

  4.認(rèn)同企業(yè)定位,培養(yǎng)孩子英語實際運用能力。

  任職資格:

  1、正規(guī)大學(xué)本科畢業(yè);

  2、英語為母語的國家;

  3、TEFL教師資格證書,TESOL教師資格證書(國際英語教師資格證)資格;

  4、兩年以上教學(xué)經(jīng)驗;

教師崗位職責(zé)9

  崗位職責(zé):

  1、對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、建立和保管學(xué)生檔案;

  2、處理學(xué)生投訴、收集學(xué)生的反饋信息;

  3、輔導(dǎo)相應(yīng)級別的課程并給予學(xué)生有效的學(xué)習(xí)建議,并完成相應(yīng)的業(yè)績目標(biāo);

  4、負(fù)責(zé)組織學(xué)員活動。

  5.、督促學(xué)員學(xué)習(xí),達(dá)到要求的`進(jìn)度指標(biāo)

  任職要求:

  1、本科以上學(xué)歷;英語相關(guān)專業(yè),cet6級以上。

  2、口語流利、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),有英語相關(guān)或者服務(wù)行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先;

  3、具有較強的責(zé)任心和團(tuán)隊意識及服務(wù)意識,良好的溝通、組織和管理能力;

  指導(dǎo)教師崗位

教師崗位職責(zé)10

  崗位職責(zé):

  教授旅游管理專業(yè)的部分專業(yè)核心課程與管理類專業(yè)的`基礎(chǔ)課程。

  招聘要求:

  1.全日制碩士研究生學(xué)歷(雙證),或碩士學(xué)位、高校講師及以上職稱

  2.本科或者研究生專業(yè)為旅游管理等專業(yè),本科和研究生均為旅游管理專業(yè)者優(yōu)先考慮。

  3.專業(yè)功底扎實,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),語言表達(dá)能力強,具有一定的科研基礎(chǔ),具備基本的高校教師素質(zhì),有旅游管理、酒店管理等行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

教師崗位職責(zé)11

  職責(zé):

  一、熱愛學(xué)校體育工作,實施素質(zhì)教育,發(fā)展特長。

  二、負(fù)責(zé)學(xué)校體育教學(xué)、間操、課外活動、運動隊訓(xùn)練和各種競賽組織和實施。

  三、負(fù)責(zé)體育器材的保管、使用、維修及體育場地建設(shè)。

  四、執(zhí)行新《課標(biāo)》,確保教學(xué)及各項活動的順利進(jìn)行。

  五、完成學(xué)校安排的`其他工作。

  標(biāo)準(zhǔn):

  一、堅持集體備課,鉆研業(yè)務(wù),探索教學(xué)新途徑,改進(jìn)教學(xué)方法。

  二、穿運動服上課,做到口令準(zhǔn)確、動作規(guī)范、組織嚴(yán)謹(jǐn),激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)技能。

  三、以人為本,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,加強運動安全教育。

  四、抓好校體育隊的訓(xùn)練,協(xié)助學(xué)校組織好各項大型活動。

教師崗位職責(zé)12

  1、教授小學(xué)作文和閱讀課程;

  2、組織公開課演示;

  3、制定教學(xué)計劃、準(zhǔn)備詳細(xì)教案,保證教學(xué)質(zhì)量;

  5、布置并批改學(xué)員作文;

  6、協(xié)助校方管理,與家長電話和面談溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做好家;;

  7、積極配合學(xué)校其他部門的工作,完成校區(qū)學(xué)員活動的`組織和策劃;

  8.在校長安排下完成無課時的校務(wù)和接待宣傳工作。

教師崗位職責(zé)13

  崗位職責(zé)

  1、制訂每學(xué)期教學(xué)計劃,做好主持表演教學(xué)備課工作,落實教學(xué);

  2、做好與主持表演教學(xué)相關(guān)的各種教務(wù)工作,控制學(xué)員流失率;

  3、參加影視表演、主持教學(xué)培訓(xùn)及教學(xué)活動,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;

  4、負(fù)責(zé)學(xué)員的'安全管理和其他教學(xué)活動;

  5、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

  崗位要求

  1、專業(yè)背景:影視戲劇表演或播音主持類相關(guān)專業(yè);

  2、具有較強的影視戲劇表演或播音主持專業(yè)基礎(chǔ),具有一定的創(chuàng)編、組織能力,有普通話等級證書及教師資格證者優(yōu)先;

  3、三類入駐人群優(yōu)選:

  (1)正在帶班的公辦學(xué)校在職老師

  (2)培訓(xùn)機構(gòu)里的在職老師

  (3)熱愛教育事業(yè),有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師

教師崗位職責(zé)14

  1.英語口語好,可對學(xué)員發(fā)音進(jìn)行糾正,可用英語進(jìn)行溝通。

  2.對班內(nèi)學(xué)員的學(xué)習(xí)成效負(fù)責(zé);

  3.認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,確保完成教學(xué)目標(biāo),保證教學(xué)效果,提高家長滿意度;

  4.每月保質(zhì)保量完成各種教學(xué)服務(wù)工作,充分準(zhǔn)備各種展示課程;

  5.積極參加中心組織的內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)、考核、校內(nèi)教學(xué)研討會及例行會議;

  6.按時完成每月業(yè)績指標(biāo);

  7.配合學(xué)校執(zhí)行各項招生、教學(xué)、服務(wù)等活動。

教師崗位職責(zé)15

  職責(zé)描述:

  1、按中心理念和課程安排組織兒童活動和游戲;

  2、積極參加專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),認(rèn)真?zhèn)湔n,觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況,做好各項活動的記載和效果記錄;

  3、與配班老師密切配合,商討符合幼兒特點的教育措施;

  4、在課程主管的指導(dǎo)下完成適合幼兒的環(huán)境創(chuàng)設(shè);

  5、書寫季度報告,對學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),對自己的工作進(jìn)行反思,并制定下個季度的工作計劃。

  任職要求:

  1、專業(yè):正規(guī)體育院;蝮w育專業(yè)畢業(yè);有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗或能力者可破格錄用;

  2、熱愛運動,身體素質(zhì)優(yōu)異,擅長球類、操類、器械類等一種或多種運動技能;

  3、年齡:23—45歲,男女不限;

  4、滿足下述一種或多種條件者優(yōu)先:體育類競賽獲獎(市級及以上),運動員或其他相應(yīng)資質(zhì)。

  體能教師崗位

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