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身邊的榜樣作文（共15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的身邊的榜樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的榜樣作文1
作為一個(gè)候選的入團(tuán)青年來說，團(tuán)里的一切對(duì)我來說都是新奇的，有趣的。我也常常懷著一顆好奇的心來了解關(guān)于團(tuán)的一切�？墒强嘤谏磉厸]有一個(gè)真真正正了解團(tuán)的人。直到我遇到了我的學(xué)姐——乃卉。
她是一個(gè)初三學(xué)生。我認(rèn)為她是一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員，因?yàn)椴粌H她具備了非常優(yōu)秀的品質(zhì)，她對(duì)于我的影響也是非常大的。作為一位初三的學(xué)生，應(yīng)是學(xué)習(xí)最忙的
時(shí)候，也有許多的同學(xué)會(huì)在這個(gè)時(shí)候成績(jī)下滑，可是她不但成績(jī)沒有下滑，而且不忘記幫助別人。一次，我去她家做客，她忙放下手頭上的功課，熱情招待了我。由于她的`作業(yè)很多，于是我決定等她做完作業(yè)后在與她聊天。在等待的過程中，她的電話響了。從電話中的對(duì)話中，可以看出電話的另一頭的那位同學(xué)有一道大題目不會(huì)做。她放下了手頭的作業(yè)，耐心的和那位同學(xué)在討論著那一道題目。雖然那位同學(xué)有很多的問題，可她并沒有不耐煩的情緒，而是細(xì)心的向那位同學(xué)解答。這一點(diǎn)讓我非常感動(dòng)。等她作業(yè)做完，我們便開始聊起來。在我們的對(duì)話中，她了解到我要入團(tuán)的這個(gè)想法。我便把積在心中的許多問題都一股腦兒的向她問了出來。她一一解答了我，并為我補(bǔ)充了許多團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，為我的團(tuán)考打好了基礎(chǔ)。
我想，王乃卉身上的這一點(diǎn)優(yōu)秀品質(zhì)足以讓我感動(dòng)。我也會(huì)好好學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)秀品質(zhì)，為把自己打造成為一個(gè)更加優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為把自己打造成為一個(gè)更加合格的團(tuán)員候選人，更為能夠更好地幫助身邊的同學(xué)。
乃卉——一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員，更是我身邊一個(gè)優(yōu)秀的榜樣！
身邊的榜樣作文2
我們身邊的榜樣其實(shí)有很多，正像孔子所說“三人行必有我?guī)煛泵恳粋�(gè)人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方，而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。
要說起榜樣，我身邊也有很多。比如說我們班的劉玉琳，得過多次全校第一，學(xué)習(xí)好，人緣好，素質(zhì)高。這應(yīng)該就是完美的人吧，她也是我的好朋友。
“玉琳啊，教教我這個(gè)題吧�！庇腥苏f。這不，又有人去找劉玉琳問題了�！暗认拢屛铱纯�。這個(gè)題是這樣做的……”劉玉琳細(xì)心點(diǎn)講解。上數(shù)學(xué)課了，遇到一些難題，數(shù)學(xué)老師也會(huì)叫起來劉玉琳，劉玉琳就會(huì)走上講臺(tái)，拿著粉筆給我們講解。
一天我興致勃勃地拿著筆和本找到了劉玉琳，我坐在了他的后邊。問：“劉玉琳啊，教教我這個(gè)題唄�！眴柾旰笪异o靜地看著她，等著她講給我聽。沒想到她說：“遇到難題要細(xì)心的.思考，你再好好想想。”我被拒絕了，唉，怎么會(huì)呢。我看著那一道題又想了幾分鐘，繼續(xù)問：“我真的不會(huì)，你就教教我吧。”劉玉琳還是說：“你在好好的想想�！蔽矣挚戳藘杀轭}思考了片刻，我竟然看懂了。
“我會(huì)了，我會(huì)了�！蔽壹�(dòng)的說。劉玉琳說：“你看吧，我就說你好好想想肯定能會(huì)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
劉玉琳給了我太多的啟示，她教會(huì)了我許許多多的道理，所以，她是我崇拜的偶像，更是我效仿的好榜樣！
身邊的榜樣作文3
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向。我們從小就有許多的榜樣，長(zhǎng)輩的童話故事里有著太多太多美好的故事，一顆顆美麗的心靈在我眼前跳動(dòng)。對(duì)，那個(gè)人就是我的榜樣----。
他是一位幽默而工作負(fù)責(zé)的慈父；他整天忙來忙去，夜以繼日地工作著。他便成為了我最好的榜樣，不論是學(xué)習(xí)上，還是工作上，他總是表現(xiàn)得那么出色，令人敬服。他就是一家之主的。
他曾是我生活中的一名輔導(dǎo)，教會(huì)我無窮無盡的知識(shí)，教我領(lǐng)會(huì)的一生一動(dòng)，教我體會(huì)生活的快樂，教我獨(dú)立生活的方式。他就是我的爸爸。
有時(shí)候，他因?yàn)楣ぷ鞫?jīng)常很晚回家，我非常責(zé)怪他這樣，覺得他是一個(gè)不負(fù)責(zé)的父親�？墒墙�(jīng)過那次我在他辦公室陪他加班一直到深夜，親眼目睹了他工作的態(tài)度，他工作的那一份責(zé)任心，對(duì)此，我的感受很深！
星期二晚上，開會(huì)不能按時(shí)到來接我，所以交待爸爸一定要準(zhǔn)時(shí)到校接人。他很早便開著車在校門口等我。回到家，由于作業(yè)太多，10點(diǎn)才上床睡覺，爸爸即使已經(jīng)很累，但還是耐心地等著我，陪著我，一邊抽空看看《和珅秘傳》，一遍看看我作業(yè)完成的情況，指導(dǎo)我遇到的`疑難問題。我心里暖暖的，感覺他還是一位愛學(xué)習(xí)的爸爸。他經(jīng)常跟我說：“人啦，就應(yīng)該‘活到老，學(xué)到老’�！�
我喜歡爸爸工作時(shí)的樣子，作為一名示范區(qū)的部長(zhǎng)，所管的工作是那么的多，工作任務(wù)是那么的重，讓我看到他的工作態(tài)度是如此的認(rèn)真，一本正經(jīng)的工作面孔，在鍵盤上揮舞的手指，讓我佩服得五體投地。
他沒有太陽那么溫暖，沒有那么皎潔；沒有天空那么寬闊，也沒有那樣閃閃發(fā)光，可他永遠(yuǎn)是我的榜樣。
我喜歡他鏗鏘有力的語氣，非常強(qiáng)的工作能力，極棒的記憶力，相當(dāng)高的寫作水平，文學(xué)功底真是讓人望塵莫及.. ...他的一點(diǎn)一滴，讓我深刻地感受：學(xué)習(xí)上，是他使我視野更開闊；生活上，是他讓我懂得了艱辛……
他是我的良師益友，他是我的好榜樣，不論何時(shí)何地，不論學(xué)習(xí)還是生活……
身邊的榜樣作文4
班上有一個(gè)女孩子，她是我最要好的朋友，也是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。小明同學(xué)，是我們對(duì)她的愛稱，其實(shí)她大名叫明語瞳。她眼睛大大的，黑炯的瞳色中帶著沙漠般黃色的“圈”，戴著一幅高度近視眼鏡。額頭上有一些小痘痘，不過不影響那既可愛又乖巧的樣子。小明同學(xué)的身上有許多令我欽佩的地方。
學(xué)習(xí)專心致志。在剛學(xué)完的《學(xué)弈》這篇文章，講到“專心致志”，文章中說：“其一人專心致志，惟弈秋之為聽。”小明同學(xué)也如同那個(gè)“其一人”一樣做事專心致志。上課時(shí)，她總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師走到哪，眼神跟到哪兒；老師說到哪兒，她就記到哪兒；老師問到哪兒，她會(huì)答到哪兒。記得某次上數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)問題，正巧那時(shí)我在發(fā)呆，被老師點(diǎn)中了。大家都沒怎么集中注意力，我站起來，愣了一下，隨即尬尷極了，無奈的.我把求助的眼光往小明同學(xué)那里看去，發(fā)現(xiàn)她在給我比答案，我立刻會(huì)意，說出了答案，并且是正確的，這才及時(shí)化解了我的尬尷。這也充分說明了小明同學(xué)聽講很認(rèn)真，積極思考，我也不由得對(duì)她產(chǎn)生了一種佩服的心理。
工作勤奮認(rèn)真。她是我們的語文課代表，每天都很認(rèn)真地收作業(yè)，一到下午，總能看見她舍棄自己休息的時(shí)間，一個(gè)一個(gè)查還有哪個(gè)組沒交。有一次，我們組有兩個(gè)同學(xué)寫得特別慢，放學(xué)之際還沒有寫完。小明同學(xué)只好一直等著他們寫完，當(dāng)我把作業(yè)交給小明同學(xué)的時(shí)候，她還是在一一的認(rèn)真地清查作業(yè)。我們的路隊(duì)要走了，她才抱著一堆作業(yè)匆忙地跑到老師辦公室�？吹竭@一幕，讓我頓生欽佩。
待友勝過待己。今天，我的幾個(gè)朋友邀請(qǐng)小明去玩密室逃脫，她因?yàn)楹ε戮芙^了，于是便想讓我替她去，因?yàn)槲覍?shí)在抽不出時(shí)間就沒有應(yīng)允，她知道了怕我的朋友們傷心，于是便強(qiáng)忍著害怕答應(yīng)了。事后我才知道，小明同學(xué)真是待友勝過待己。我感受到了她的心意，也讓我更加欽佩她。
這就是值得我欽佩，值得我學(xué)習(xí)的好榜樣——小明同學(xué)，明語瞳！
身邊的榜樣作文5
原來我要找的榜樣就是你呀！我一下?lián)湓凇暗谝弧钡纳砩稀?/p>
“又考砸了，怎么辦呢？”從學(xué)校走出來的我，垂著頭，嘆著氣�！霸趺�？又沒考好？”我們班的“第一”又出現(xiàn)了。她總是在這個(gè)令我郁悶的時(shí)候出現(xiàn)。“那還用說？這是肯定的！”我低著頭，用很失落的語氣說。“哎——可憐的孩兒呀！”她象征性的拍拍我，轉(zhuǎn)身走了。看著那渾身都是“資本”的人揚(yáng)長(zhǎng)而去，我無奈的嘆了口氣，誰讓人家比你有本事呢？
回到家，老媽看著我那慘不忍睹的成績(jī)單，臉上一會(huì)兒青，一會(huì)兒紫，真是和那變臉演員有得一拼呀！當(dāng)然，在看完“變臉表演”后，我就又要接受口水的洗禮了！
“你說說你，整天也沒少吃飯。怎么老是考不好呢？你們學(xué)校現(xiàn)在不是讓每個(gè)人都找榜樣嗎？說是這樣可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)！你找了沒？”
“沒呢�！�
“你咋不找呢？你是誠(chéng)心要一輩子這樣吧�。�！你怎么就這么不爭(zhēng)氣呀！”
“我也想找一個(gè)榜樣呀，可你讓我找誰去呀��！”我一邊喊著，一邊跑出了家門。
“我獨(dú)自走在尋找榜樣的小路上……”我漫無目的的瞎晃，希望可以找到榜樣。可又覺得這樣不行，榜樣又不可能給你“晃”出來！可那該怎么辦呢？問！對(duì)了，要“好問”才能找到答案嘛！于是，我開始了我的“尋找榜樣”之路。
第一站，好朋友家。“叮咚叮咚”我快速的按著門鈴。不久，門開了，從里邊鉆出一個(gè)人。
“干嘛呀，讓不讓人活了？”
“唉呀，我有急事要問你！”
“什么事？”
“你說找榜樣得有什么標(biāo)準(zhǔn)呀？”
“這好說，第一要學(xué)習(xí)好，第二要人品好，第三要愿意幫你。這才行！”
“那謝謝啦！拜拜！”
告別了好朋友，知道了榜樣的標(biāo)準(zhǔn)，心里不免有些興奮�！翱晌疑夏恼疫@樣的人呢？”我又陷入了迷茫中…
“對(duì)了，學(xué)習(xí)好的話。去問‘第一’不就好了？”
第二站，“第一”家�！啊谝弧剑∧阏J(rèn)不認(rèn)識(shí)‘學(xué)習(xí)好，人品好，又愿意幫助我’的.人？”
“你要干嘛？”
“我想要找個(gè)榜樣，要不我老是這樣，怎麼辦呀？！”
“我想想��！”說著，“第一”就開始苦思冥想。看著“第一”，我不禁想起她教我數(shù)學(xué)題的場(chǎng)景和打掃衛(wèi)生時(shí)她幫我提水的樣子…
忽然，我好像想起了什么。一下子撲在“第一”的身上，“‘第一’，原來你就是我要找的榜樣呀！”
其實(shí)我要找的榜樣一直都在我身邊，而我卻沒有發(fā)現(xiàn)！我還真是笨呢？
身邊的榜樣作文6
我們班有一位同學(xué)，數(shù)學(xué)考試唯一的一個(gè)100分，我把他看作我學(xué)習(xí)的榜樣。他的身高一米五左右，一雙大眼睛忽閃忽閃，仿佛能把所有的事物看透似的。你若是有什么困難，絕對(duì)是瞞不了他的.那雙眼睛。你們想知道他是誰嗎？哈哈！他就是幽靈寺(104)的成員：張海川。
有一次，《給孩子最美的古詩詞》這本書我忘了帶來，回到宿舍，正悶悶不樂呢。書本沒有帶來，這個(gè)星期的古詩就不能背了。背不了古詩要抄不說，還要張榜公布，爸爸媽媽來接，那時(shí)是多丟人啊。怎么辦？誰要把古詩書借給你，每個(gè)人自己也都要用啊。張海川走了過來，那雙大眼睛又是忽閃忽閃的，對(duì)我說：“你是不是古詩書本沒有帶來？”“是啊，我現(xiàn)在都不知道怎么辦才好，要是打電話給我爸爸，保準(zhǔn)我又要挨批評(píng)了，而且還要親自送一趟過來，挺麻煩的。可是，不打電話，這個(gè)星期的古詩又無法背誦。唉！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。他笑著對(duì)我說：“這是小事，沒有必要不開心。下午，你把我的書先拿去背就是了�！薄澳悄阍趺崔k？”“沒事的，到時(shí)我打空隙的時(shí)間背下來不就得了。”真是太好了，我煩悶的心情一掃而空。太感謝你了，張海川，以后你有什么困難我也會(huì)幫助你的。我自己地自己說。
有一次，我們語文單元考試。在考試之前我認(rèn)為我已經(jīng)做好了十分充足的準(zhǔn)備，一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。考試時(shí)，也覺得十分簡(jiǎn)單，沒用多少時(shí)間就把試卷做完了。誰知，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)我驚呆了，我錯(cuò)了太多了，一些十分簡(jiǎn)單的題目都錯(cuò)了，我懊喪不已，一句話也不說，不想和任何人說話。而張海川考了94分，那么高的分?jǐn)?shù)，我太羨慕了�？涩F(xiàn)在后悔又有什么用呢？世界上沒有后悔藥啊。那天二課堂，張海川來到我身邊，對(duì)我說：“還為單元考試而煩惱？沒什么，誰沒有考砸的時(shí)候，勝敗乃兵家常事。來，我們對(duì)一下試卷，看看問題出在哪里？”我聽了心里暖烘烘的，拿出試卷與他一分析。那一天二課堂，我學(xué)到了很多，要是沒有張海川的開導(dǎo)，可能我沒那么快走出沮喪的情緒。
像這樣的事情太多了，他真是我的好伙伴啊，我要向他學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀。
身邊的榜樣作文7
在我們的身邊總有很多人在影響著我們，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)我來講，身邊的榜樣就是我的父親。父親每天都在練習(xí)跑步，起初只能跑2公里，但是他堅(jiān)持不懈地努力，體能一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，終于在一年之后可以跑完42。195公里的全程馬拉松了。
20xx年11月25日，在日本神戶，父親第二次參加全程馬拉松比賽，比賽當(dāng)天，我也來到現(xiàn)場(chǎng)為父親加油。
我站在路邊，一眼就看到了場(chǎng)上奮力奔跑的父親。我激動(dòng)地大喊：“爸爸加油！加油，爸爸！”父親聽到了我的呼喊，尋聲望來，向我自信滿滿地?fù)]了揮手，然后步伐堅(jiān)定有力地繼續(xù)前進(jìn)。
望著父親遠(yuǎn)去的身影，我的`心中充滿了對(duì)父親的敬佩，但是也有些許的擔(dān)心，于是就和媽媽驅(qū)車趕到賽程30公里處，準(zhǔn)備在這里再次為父親加油。因?yàn)?0公里的長(zhǎng)度對(duì)于馬拉松比賽的選手來說，是所謂的“撞墻區(qū)”，也就是選手最疲勞最痛苦的一段，很多人就在這里因?yàn)殡y以承受這種極限壓力而放棄比賽。
等候不久，我看見一些人已經(jīng)跑了過來，又等了很久，終于看見了父親那熟悉的身影。只見他緊咬著牙關(guān)，吃力地邁著沉重的步子，跑動(dòng)的速度已經(jīng)遠(yuǎn)不及剛才，但他仍然艱難地?cái)[動(dòng)雙臂，努力交替著腳步向前跑著。我萬分心疼，大聲喊道“爸爸！你可以的！堅(jiān)持住！”父親給我投來一個(gè)微笑，而這笑容略顯僵硬，仿佛是從滿臉的汗水中擠出的笑容。他又抬起右手揮了揮，而抬起的手已經(jīng)沒有先前那么高了，揮動(dòng)的幅度也極小。那明顯放慢和減小的步伐，行進(jìn)得是如此艱難，仿佛每一步都踩在我的心上。
五個(gè)小時(shí)之后，我終于在終點(diǎn)見到了大汗淋漓的父親。他雖然已經(jīng)疲憊不堪，不過臉上露出的是愉快自信的笑容。我問他：“您為什么這么累還這么高興？”父親回答：“兒子，通過自己堅(jiān)持不懈的努力完成一件有意義的事情，是很值得高興和驕傲的�！�
聽了父親的話，那個(gè)在疲憊中仍然頑強(qiáng)堅(jiān)持，向前奔跑的身影，再次浮現(xiàn)在我的眼前——這就是我敬佩的父親，我心中的榜樣！
身邊的榜樣作文8
夕陽落下時(shí)，我永遠(yuǎn)忘不掉那個(gè)場(chǎng)面。那天，我和同學(xué)打掃教室，不少人都走了，我們四個(gè)還在賣力地清潔教室。
忽然，一個(gè)同學(xué)大叫起來：“天色不早了，我得回家了!”說完，便抓起書包像陣風(fēng)似的溜走了。一位同學(xué)想說什么，但又合上了嘴，很快，夕陽已經(jīng)要把最后一絲余暉撒向大地時(shí)，火燒云，也退了下去，鬧鐘指向了五點(diǎn)五十分，空曠校園里只剩我們了，我們?cè)缫押沽鳑驯�，我正想休息一下吧，可看見其他同學(xué)雖然跟我一樣，也沒叫苦叫累。
時(shí)間過的飛快，夕陽已經(jīng)落下了，月亮緩緩升起，一股桂花香從樹叢里散發(fā)出來，我們無心看月色，——盡管它這么美�？晌疫�沒工作完畢，又一個(gè)同學(xué)走了，我和另一位同學(xué)掃完樓道，已經(jīng)六點(diǎn)半了，只�；▔恕Ｎ矣悬c(diǎn)兒想回家，可從他堅(jiān)定的眼神來看，沒掃完回家是不可能了，幸好作業(yè)寫完了，不然我就完了，剛掃到一半，饑餓來到了我的肚子，疲勞拖住了我的腿，我疲倦地對(duì)他說：“咱們回家吧，不管這里了�！薄安恍小蹦俏煌瑢W(xué)擲地有聲地說到，因?yàn)樗囊环�，�?qū)走了我的`疲勞，便掃完了花壇，才回家。
榜樣無處不在，只要你細(xì)心觀察，其實(shí)，榜樣就在你身邊。
身邊的榜樣作文9
我身邊能讓我敬佩的榜樣很多，其中我最敬佩的是我的姐姐。
我的姐姐不但學(xué)習(xí)好，體育也很棒，好像沒有她不會(huì)的事情。小的時(shí)候我就和我的姐姐在一起玩，好像在八歲的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)她好像什么事情天生就會(huì)一樣�？墒锹奈野l(fā)現(xiàn)，我的`姐姐并不是天生什么都會(huì)，只是她比較認(rèn)真和勤奮。我佩服她這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，所以我把她當(dāng)做我身邊的榜樣。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題想放棄的時(shí)候，我就想到了我的姐姐，如果是她，她肯定不會(huì)放棄，而是會(huì)默默的鉆研，或是去請(qǐng)教別人，直到把題弄懂弄會(huì)為止。想到這些，我好像有了繼續(xù)鉆研的動(dòng)力，我也學(xué)著她的樣子，努力鉆研，或是向其他人請(qǐng)教，把不會(huì)的弄明白。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候想偷懶的時(shí)候，我也會(huì)想到我的姐姐。我會(huì)問我自己，姐姐會(huì)偷懶嗎？答案肯定是否，想到這里，我也有了不犯懶的動(dòng)力。
總是，當(dāng)我在生活學(xué)習(xí)中遇見困難的時(shí)候，我總會(huì)想起我的姐姐，她給我學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的激勵(lì)，促使我不斷的進(jìn)步，今后我會(huì)繼續(xù)以我的姐姐為榜樣，不斷的進(jìn)步。
身邊的榜樣作文10
每個(gè)人的心中都有一個(gè)榜樣，我的榜樣就在我的身邊，她就是我的媽媽。
在我的記憶中，我媽媽并不是個(gè)溫柔的人，她的性格很直爽，喜歡直言直語，并不愛拐彎抹角，脾氣還有些火爆。你聽，我媽的怒吼從廚房里傳了出來：“王辰翀、趕緊地給我做作業(yè)，不要老是晃悠晃悠的，不做作業(yè)每天都做到這么晚”。我被嚇得趕緊跑出了房間。如你所見，我媽媽的脾氣有多么火了吧，但是今天，在媽媽的單位里，我剛到了一個(gè)渾然不同的老媽。
今天我十分高興，因?yàn)閶寢屟?qǐng)我去她們單位玩，還沒走進(jìn)大門，就聽見樓上傳來一陣嘈雜的喧鬧聲，我心中一驚暗道不妙，剛想沖過去，但又害怕媽媽對(duì)別人把我當(dāng)作罵點(diǎn)，把我罵得狗血噴頭。幾經(jīng)猶豫之后，我還是走了進(jìn)去，躡手躡腳地等著，只見對(duì)方為首的`是一個(gè)粗暴的男人，他一連指著媽媽和她的單位同事，一邊還破口大罵：“你們這些人，是干什么吃的，沒有我們，你們?cè)趺纯赡苡鞋F(xiàn)在的成就……”，那個(gè)男人明顯十分憤怒。我的心怦怦地跳著，只見媽媽走過去對(duì)那群老百姓說：“各位，我們也明白，你們十分地辛苦，我們也會(huì)很好地解決這件事……”。沒等媽媽說完那個(gè)男人就打斷了她的話，又開始滔滔不絕地述說起來：“你們到是說說你們是怎么解決的？嘴皮子功夫在場(chǎng)的每一個(gè)人都會(huì)”。媽媽的同事很明顯地被激怒了，我也怒火中燒，媽媽耐心十足也信心十足，她清清嗓子，打算說出口呢，但又被打斷：“怎么就不說話了呢，你不是很能逞英雄嗎，你再裝啊？”那個(gè)男人又甩出了一些不盡人情的話語來。媽媽的同事們被氣得臉都綠了，但又無計(jì)可施，我被氣得肺得快炸了，也是無計(jì)可施。媽媽地同事們紛紛氣得走出了社區(qū)大門，漸漸得僵持了一會(huì)兒，媽媽又張口了：“我認(rèn)為，你們的這些問題都可以解決，1、盡量減少鄰里之間的爭(zhēng)執(zhí)，以大眾的目標(biāo)為中心，在大眾服務(wù)，2、大眾的選擇盡量去做到，3、我希望你們也要配合，要為我們考慮一下。”說得真好，我不禁在心中給媽媽喝彩，那個(gè)男的也被說得啞口無言，悻悻地走了，我不禁松了一口氣。
媽媽這是一個(gè)很好的榜樣，她讓我吸取到了遇事冷靜，不可盲目辦事，要有條不紊的知識(shí)來填補(bǔ)我的缺陷。
身邊的榜樣作文11
我的榜樣是一名女生，她長(zhǎng)著瓜子臉，大大的眼睛，非常有神，扎著馬尾辮，走起路來搖來搖去，哦，我忘記介紹她的名字了，她叫薛梓萱，是四年級(jí)的小學(xué)生。
我們倆在一個(gè)書法班學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的，她很有愛心，有一次，在書法課上，我忘帶毛筆了，正在煩，她說：“我給你支毛筆�！蔽衣犃撕芨吲d，連忙說：“謝謝你，下次我一定會(huì)記好帶的'�！彼匿摴P字寫的特別棒，每次上書法課時(shí)我都看見她都在很認(rèn)真的書寫，書法老師也給她的作業(yè)本上寫了許多個(gè)‘甲’字，并畫了許多紅圈圈，我羨慕極了，就向她請(qǐng)教，她耐心地給我說“寫字的時(shí)候,要一筆一畫，橫平豎直·······”我就照她的方法去練，果然進(jìn)步了許多。
她也很勤勞，每次書法班放學(xué)時(shí)，總是最后一個(gè)回家，有一次放學(xué)后，我的鋼筆忘在教室了，我跑到教室里取鋼筆，結(jié)果大吃一驚，我看見她在掃地，老師在整理物品。
這就是我的榜樣，我要學(xué)她的好品德。
身邊的榜樣作文12
我的榜樣是我們班的陳麒帆，他各方面都很優(yōu)秀，我一定要向他學(xué)習(xí)。
他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂的雙手，我們都很喜歡他。
他在我們班有“小學(xué)霸”之稱。因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講，從不走神，回答問題不慌不忙，自然大方。值得我們大家學(xué)習(xí)。他助人為樂的精神也值得我們學(xué)習(xí)。他每次看到小朋友不會(huì)做題時(shí)，就會(huì)主動(dòng)上前幫忙解決問題，還會(huì)把解題過程仔仔細(xì)細(xì)地講給小朋友聽，講得條理清楚，很容易理解。他還非常喜歡讀書，他寫的`文章也很棒。老師還把他寫的文章讀給大家聽，文章寫得非常清晰，就像身臨其境一樣。老師表揚(yáng)了他，但他從不驕傲。
我要向陳麒帆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂，課上認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，讀書寫作的良好習(xí)慣，做一個(gè)聰明勤奮智慧的好學(xué)生。
這就是我學(xué)習(xí)的榜樣——陳麒帆。
身邊的榜樣作文13
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，生活在一個(gè)普普通通的家庭里。爸爸是客運(yùn)輪上的輪機(jī)長(zhǎng)，媽媽是一名導(dǎo)游。每逢節(jié)假日，他們總是不在家。這次國(guó)慶節(jié)也如此。我總是很羨慕同學(xué)們能和他們的父母出去旅行，從未覺得爸媽的工作有多么重要。
爸爸做的是客運(yùn)服務(wù)行業(yè)，輪機(jī)長(zhǎng)責(zé)任重大。因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)是輪船的動(dòng)力裝置，它是航行安全的保證，更是旅客安全的保障。為了確保萬無一失，他每天四點(diǎn)起床，五點(diǎn)到單位，把所有的機(jī)器設(shè)備都仔細(xì)地檢查一遍，確保機(jī)器的正常運(yùn)行。當(dāng)旅客們陸續(xù)上船，爸爸開始發(fā)動(dòng)機(jī)器。雖然機(jī)艙的工作環(huán)境很惡劣——高溫昏暗并夾雜著濃濃的柴油味，但一聽到機(jī)器發(fā)出歡快地轟鳴聲，爸爸就露出的滿意的.笑容。
我曾去過一次爸爸工作的機(jī)艙，看到他認(rèn)真工作的樣子，覺得他真的很帥！雖然衣服上沾滿了油污，額頭上也滿是汗珠�；丶液笪覇査骸鞍职�，你為什么那么認(rèn)真呀？”爸爸笑著道：“如果爸爸不認(rèn)真，機(jī)器就有可能出故障，那么旅客的安全就沒法保證了，這多危險(xiǎn)啊。你做事情也要認(rèn)真，馬馬虎虎的壞毛病也要改一改。”
是啊，爸爸的工作很普通，也很平凡，他甚至都沒有太多的時(shí)間照顧我，陪我玩。但他認(rèn)真的工作，把旅客的安全放在第一位，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的夢(mèng)想！也正因?yàn)橛星f萬像我爸爸這樣認(rèn)真執(zhí)著的人，中國(guó)夢(mèng)才會(huì)順利的實(shí)現(xiàn)，我們的國(guó)家才會(huì)繁榮富強(qiáng)！
爸爸，你真帥！你是我永遠(yuǎn)的榜樣！
身邊的榜樣作文14
在我的身邊有許多的楷模，勤快的職工大伯，不辭辛勞的老師。
好多好多，在我的心中中最令我敬的還是大家甘于奉獻(xiàn)的清潔工了。有些人叫她們是城市的.美容導(dǎo)師，我是。怎么回事？自然原因有好多好多種，但我覺得她們是我心里的楷模！從大家街上開始的一定是清潔工的叔叔阿姨們。
一大早，天還不亮的情況下，就聽到寬敞的大街上有沙沙的聲音了，是啥響聲呢，是小蟲，不;是有些人在吆喝，不對(duì)。是清潔工大姐已經(jīng)打掃。她們工作的時(shí)間全省最開始的工作中的人了，她們?cè)绯咳狞c(diǎn)就來到大家的街上，為大家的街道社區(qū)做完全免費(fèi)的美容護(hù)膚。直到大家床了，她們便隱藏在清晨的一抹陽光里，留有的僅有漂亮的街道社區(qū)和一陣花的花香。她們?cè)谇臒o聲息的為大家的城市做出貢獻(xiàn)，大家要是沒有她們的貢獻(xiàn)可住上漂亮的城市嗎？
這時(shí)，我覺得，成千上萬位在這個(gè)崗位上艱辛數(shù)十年的人，風(fēng)雨兼程，起早貪黑把街道清理得一塵不染，但她們卻沒聽見一句稱贊鼓勵(lì)的話語，僅有厭煩的小表情。她們沒有美味可口的午飯，她們沒有綺麗的服裝，但她們卻十年如一日的不為人知的工作中著，這類精神實(shí)質(zhì)是始終非常值得大家學(xué)習(xí)的。使我們學(xué)習(xí)成千上萬知名人士、名人的另外，也何不學(xué)習(xí)一下，不引人注意的清潔工們
身邊的榜樣作文15
有人說做教師是一件苦差事，除了繁重的教學(xué)任務(wù)以外，還有沒完沒了的班級(jí)管理工作。也有人說教師是一份“不食人間煙火”的職業(yè)，自己的言行舉止處處都要做到“為人師表”，難！可見教師的工作 量之大、心理壓力之重是旁人所無法體會(huì)的。沒有驚天動(dòng)地，沒有氣壯山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn) 出許多感人的師德故事。
所以，我可以驕傲地說，我們學(xué)校每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。師德師風(fēng)其實(shí)是一種狀態(tài)，就是老師們的溫文爾雅，精益求精；師德師風(fēng)是一種行動(dòng)，就是老師們對(duì)學(xué)生的悉心呵護(hù)，耐心輔導(dǎo)；師 德師風(fēng)也是一種精神，是老師們的一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真；師德師風(fēng)更是一種風(fēng)格，是老師們的朝氣蓬勃，安定從容。
你看，在晨露微曦的清晨，匆匆趕往學(xué)校的谷校長(zhǎng)，她總是第一個(gè)到校，為大伙開啟一天的奮斗之門，每天總是早早地站在大門口向一千多名學(xué)生和幾十位老師問好；你看，在滿天星斗的夜晚，和那星 輝交相輝映的，是學(xué)校辦公室里還亮著的'那一盞盞燈。燈下，金清華老師，劉玲老師，路彩霞老師，王愛武老師，龐光霞老師， 張艷霞老師，張春艷老師，張麗納老師，劉青枝老師，王淙淙老師··· ···大伙依然在緊張的忙碌著，盡管谷校長(zhǎng)一遍遍的催促著大家趕緊回家，趕緊回家，嘴上雖然答應(yīng)著，可是，卻沒有停下手中的筆。要批閱孩子們剛剛收上來的作業(yè)呢；要準(zhǔn)備明天的課呢；要和淘 氣的孩子家長(zhǎng)溝通呢；要完成領(lǐng)導(dǎo)分配的新任務(wù)呢······忙碌的手實(shí)在是停不下來啊！耳畔時(shí)�；仨懼刃ｉL(zhǎng)的殷切囑托：“我們要打造精品學(xué)校，我們要為人民奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育。”沒有超常的 付出，沒有加倍的努力，怎么去達(dá)成那個(gè)美好的誓言呢？忙碌的身影還在繼續(xù)出現(xiàn)，還有更多的人自愿加入這個(gè)隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)沒有要求，學(xué)校也不給付費(fèi)，可是他們依然停止不住加班的腳步，她們都是我 的榜樣。
曾經(jīng)以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，像黃繼光堵槍眼一樣壯烈，向瞿秋白就義一樣凜然。現(xiàn)在我想說高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且樸素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲息的 飄落下來，滋潤(rùn)著學(xué)生的心， 浸潤(rùn)著同事的心�，F(xiàn)在我就工作在這些樸實(shí)、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營(yíng)造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。小而 言之，他們是身邊的師德榜樣；大而言之，他們是祖國(guó)教育的脊梁。這就是我身邊的師德故事。
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