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神奇的筆作文集錦(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的神奇的筆作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

神奇的筆作文1
未來有一種神奇的筆,它和馬良的神筆差不多,不過步驟有點(diǎn)多,因?yàn)轳R良的神筆是神話傳說嘛!
筆的上面有三個(gè)按紐,一個(gè)紅,一個(gè)黃,還有一個(gè)綠的,在下面還有個(gè)黑色的屏幕。如果你按紅色按紐,然后在任何一個(gè)地方畫你想畫的圖案,把輪廓畫出來。再按下黃色按紐,你告訴它你所需要的顏色,這筆頭就變成你所需要的顏色。你再按綠色按紐,之后你在你的畫上的各個(gè)地方都輕輕的拂一下。如果你畫得像,那你所畫的畫將成為真的`。如果畫的不像,它將在地上動(dòng)起來,30秒之后消失。黑色屏幕是一個(gè)控制這支筆的總開關(guān)。
怎么樣,這支筆很神奇吧!
神奇的筆作文2
你們有沒有遇到過這些困難:作業(yè)太多寫不完;總有些習(xí)題怎么想也想不出來怎么做;字老是寫不好我就遇上過這些問題,所以我最近一直在研究怎么解決這些問題。我想:要是能發(fā)明一種神奇的筆,把這些難題統(tǒng)統(tǒng)掃除,那該有多好啊!
這支筆的外表看起來平平無奇,與普通的筆并無兩樣,但是它的功能可不少。它的筆身上有一個(gè)指紋識(shí)別器,如果別人拿到這支筆,它是不具備任何特殊功能的。但當(dāng)這支筆握在它的主人手中,它就會(huì)施展自己的神奇功能識(shí)主功能。在使用這支筆的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)和主人的大腦連線,如果你有不會(huì)的`題目,這支筆還會(huì)自動(dòng)提供習(xí)題講解和答案分析。如果你實(shí)在看不懂,它還可以在你回家后幫助你用視頻鞏固理解知識(shí)點(diǎn)。
另外,它還具有糾正握筆和護(hù)眼功能。當(dāng)你寫字時(shí)的握筆姿勢(shì)出錯(cuò)時(shí),它會(huì)自動(dòng)移位來糾正你錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)。并且,若你使用這支筆超過一個(gè)小時(shí),它就會(huì)開啟護(hù)眼功能,通過播放一些舒緩的音樂,或者在你眼前虛擬展示一些關(guān)于植物的紀(jì)錄片來幫助你放松眼睛。過了護(hù)眼時(shí)間,你就可以使用它繼續(xù)完成作業(yè)了。
南斯拉夫有句諺語說得好:沒有艱苦的學(xué)習(xí),就沒有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明。所以我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日發(fā)明出這支神奇的筆,幫助未來的小學(xué)生!
神奇的筆作文3
我正忙著寫作業(yè),筆斷斷續(xù)續(xù)的寫不出字來。哎!真煩,又該換筆芯了,我在文具盒內(nèi)不停的翻找。于是,我就想要發(fā)明一種神奇的筆。
這支神奇的筆和現(xiàn)在的筆外表沒有太大的區(qū)別,但是小小的筆里藏著不少的.秘密。筆的頂端有一個(gè)神奇的按鈕,按一下這個(gè)神奇的按鈕,就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)不同的小按鈕。其中有鋼筆按鈕,油筆按鈕,鉛筆按鈕……當(dāng)你按下鋼筆按鈕時(shí),就會(huì)出現(xiàn)寫鋼筆字的筆頭,輕觸筆頭就會(huì)出現(xiàn)各種不種顏色供你選擇,有黑色,紅色,藍(lán)色……選擇需要的字體的顏色就可以啦!緊挨著神奇按鈕的下方,有一個(gè)高科技旋轉(zhuǎn)盤,由左向右旋轉(zhuǎn),筆就可以根據(jù)旋轉(zhuǎn)角度的大小調(diào)節(jié)筆尖的粗細(xì)。也可以用油筆、鉛筆等,來滿足不同工作的需求。
這支神奇的筆,不僅能寫出多種顏色的字,而且他的墨水是用不盡的。旋轉(zhuǎn)盤的側(cè)面有一個(gè)過濾小孔,寫字時(shí)這個(gè)小孔快速的工作,將空氣中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換成你需要顏色的墨水。它不但能滿足我們寫字的需求,還能去除空氣中的有害物質(zhì),美化環(huán)境,一舉兩得。如果你在寫字時(shí)寫錯(cuò)了字,用筆尖對(duì)著錯(cuò)別字,輕輕的一掃,錯(cuò)別字就會(huì)消失不見了。這支筆是不是很神奇?
在不久的將來,人人都會(huì)擁有一支這樣神奇的筆,來方便我們學(xué)習(xí)、工作。讓神奇的筆走進(jìn)我們的生活。
神奇的筆作文4
我有一支神奇的筆。
我畫美麗的城市,
那是四川災(zāi)區(qū)孤兒生活的地方。
我畫長長的球形飛行器,
那是中國人沖向月球的宇宙飛船。
我畫彎彎曲曲的迷宮,
那是小朋友探索古代文明的時(shí)空隧道。
我畫彩虹一樣的.半圓,
那是通往世界各地的橋。
我畫能自動(dòng)開關(guān)的水龍頭,
那是一個(gè)兒童在呼吁世界要保護(hù)水資源。
神奇的“筆”形鉆地機(jī)
神奇的“筆”形鉆地機(jī)
我最近發(fā)明了一種鉆地機(jī),請(qǐng)你們聽聽我的想法吧!
這種鉆地機(jī)形狀非常像一只“毛筆”,機(jī)身像一個(gè)圓桶,后面拖著長長的“筆毛”!肮P毛”是一種非常有柔韌性的材料,對(duì)了,這種材料還有一定的硬度。而鉆頭的材料是納米碳管,更奇特的是這個(gè)鉆頭是雙層的,中間是來冷卻水,目的是更有效冷卻鉆頭。你一定會(huì)說那也太費(fèi)電了,嘿,其實(shí)奧妙就在這里。我會(huì)在機(jī)體身上安裝太陽能,吸收太陽光的能量,轉(zhuǎn)換成電能,并且這種太陽能裝置是剛剛發(fā)明出來的“氣球型”太陽能。我還在鉆地機(jī)的上面安裝超級(jí)有彈性的彈簧墊,是為了不讓工作人員工作時(shí)受到“地震”,保障人員安全。
要是想加寬洞的寬度,可在鉆地機(jī)的兩旁安裝上吸鐵石鉆頭來加寬洞的寬度。
鉆地機(jī)的“腳”也是有一些微小的鉆頭,轱轆形狀類似坦克的履帶。
我的介紹就結(jié)束了。我覺得我的發(fā)明很有用,要是在礦山采礦就把它設(shè)計(jì)大些,要是采取救援工作,就變成遙控設(shè)計(jì),并可以加上一些救援設(shè)施。
我長大一定會(huì)設(shè)計(jì)更好的發(fā)明,為國家做更大的貢獻(xiàn)。
神奇的筆作文5
一天,小軍放學(xué)回家,正走著,突然被腳下一個(gè)東西絆了一下。
“哎呀,什么東西?”小軍一看,是一個(gè)通訊錄,小軍好奇的翻開了:里面的東西好奇怪啊!什么“神奇之筆”、“魔法鑰匙”等。神乎其神的。小軍剛想去交給警察,突發(fā)奇想民:如果撥打其中一個(gè)電話會(huì)怎么樣呢?于是小軍打了“神奇之筆”的電話。
“喂,你好,這里是‘神奇之筆’購買熱線,有了神奇之筆,考試不再是噩夢(mèng)......”什么?可以提高成績(jī)?小軍高興了:“我要一支!薄昂玫,既然你誠心要買,我們不要錢,只要......”小軍只顧高興了,后來說的什么小軍沒聽清楚,也不想聽了,他焦急的問:“那我到哪里去領(lǐng)?”“米花巷。”那人說了以后就把電話掛斷了。
第二天,小軍起了個(gè)大早,飛奔跑到米花巷,那沒有別的人,只有一個(gè)清潔工在緩緩的掃地。見小軍過來,就停止了掃地向小軍問道:“看看你的學(xué)生證。”小軍急忙遞過去,那人看了看,還給小軍,手中不知什么時(shí)候多了一支筆,小軍低下頭看那桿筆,紅色的筆身,有一個(gè)小小的屏幕,還有一顆金色的鉆石,閃閃發(fā)光,不知是真是假,正疑惑,那人又道:“你們今天考試,別遲到!闭f著,消失了,咦?他怎么知道,哎呀,真快遲到了!
小軍到了學(xué)校,看門的老大爺林大爺正在關(guān)門,見他來,狠狠的瞪了他一眼:“這么晚,還上不上學(xué)了!”小軍忙歉意的招招手,馬上跑掉了。到了班中,老師正在發(fā)卷:“快點(diǎn)吧,考試開始了。”小軍連忙到位, 拿出剛剛得到的鋼筆,剛寫了自己的名字,筆就自己動(dòng)起來!在紙上飛快的移動(dòng)著,一些難題它一會(huì)就做出來了,小軍完全呆住了。不一會(huì),卷子上已無一處空白,筆自己停了下來,筆尖指向講臺(tái),屏幕顯示“交卷吧”,可此時(shí),離考試開始不到二十分鐘!小軍像個(gè)機(jī)器人一樣走上講臺(tái),老師奇怪的問:“你不考試了?”小軍遞上自己的試卷,老師的目光不經(jīng)意的掃了一眼,眼神在上面凝固了,飛快的移動(dòng)著,一百分!抄的?可現(xiàn)在學(xué)習(xí)最好的同學(xué)也只做了一半,他抄誰的?老師木訥的看著小軍,小軍則旁若無人的走出了教室。
從此小軍不用學(xué)習(xí)也能考一百分,于是他天天逃課去游戲廳,一天天下來,小軍戴上了厚厚的`眼鏡,好像也比以前笨了。一天,媽媽故意問他:“小軍啊,1+1等于幾啊?”小軍愣了一下,拿起筆說:“我算算!眿寢尨虻羲墓P說:“你傻了嗎?這么簡(jiǎn)單還算!”小軍連忙搶筆:“我的寶貝筆!”這是小軍忽然想起了電話中的話“不要錢,但要你的聰明才智來換,反正有筆來幫助你,你也不需要?jiǎng)幽X了!痹瓉硎枪P!小軍恍然大悟。
一個(gè)沒有星星的夜里,小軍把筆向空中一拋:“再見了!我再不需要你了!”筆在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,化作一顆閃亮的星停在空中,小軍望著那顆星笑了,明天,又是新的一天......
神奇的筆作文6
我們現(xiàn)在常用的鋼筆不僅外形不太美觀,而且結(jié)構(gòu)也不科學(xué),主要是要裝墨水很不方便。我常常在用鋼筆時(shí),狼狽不堪,比如裝墨水時(shí),我會(huì)把墨水瓶打翻在地上,偶爾不小心,桌子上還會(huì)畫上“大地圖”,在寫字時(shí),我的手經(jīng)常是“五彩斑斕”,我的小手往臉上一擦,臉上就多了像小貓一樣的胡須……
我要發(fā)明一支神奇的鋼筆,這支筆沒有蓋子,而且重量如同紙一般,它的蓋子由一個(gè)按鈕代替,按一下不但可以蹦出筆頭,還可以自由選擇筆頭的.大小哦!我要在筆內(nèi)裝上幾塊多功能海綿,控制墨水量過大或太少,讓人們的字寫得栩栩如生。這支筆的外表一點(diǎn)都不丑陋不寒酸,它的外面有一層仿生熒光膜,可以在夜晚供你照明,白天是看不見仿生熒光膜的,但可以看見鋼筆五顏六色的外表。用這么漂亮的筆,相信你一定會(huì)心情歡暢吧!我還在筆內(nèi)裝了陽光轉(zhuǎn)換器,可以將太陽光轉(zhuǎn)換成大自然的天然墨水呢!免除了裝墨水這一個(gè)繁瑣的環(huán)節(jié)。
我敢肯定,這支筆在不久的將來一定會(huì)問世的!希望這支神奇的筆能讓所有的同學(xué)獲得優(yōu)異成績(jī)!
神奇的筆作文7
你見過筆嗎?那你見過神奇的筆嗎?如果你感興趣,請(qǐng)聽我向你介紹。
筆的筆頭、筆蓋、筆身都很神奇,而且功能也很特殊。
首先它的筆蓋是由一種很稀有的材料做成的`。這種材料扔到巖漿里,它都不會(huì)融化。從九億多米高的高度扔下去,別的筆都摔得粉身碎骨,而它卻毫發(fā)無損,而且一點(diǎn)縫都沒有。它的材料很像玻璃,卻不是玻璃。
它寫字用的“墨”很有意思。比如:你寫的是一個(gè)愿望,第二天愿望竟然實(shí)現(xiàn)了!如果是你,你會(huì)寫什么愿望呢?如果是我,我會(huì)寫:“我希望我能天天玩游戲,眼睛不會(huì)瞎,而且每次考試考一百分!
筆帽最有意思了,它能發(fā)光,而且還能跟你聊天。如果你寫作業(yè)遇上了難題,它就會(huì)把最準(zhǔn)確的答案告訴你。
聽了我的介紹,你是不是也想有一支這樣的筆呀?
神奇的筆作文8
我希望未來的天空是蔚藍(lán)的,人們可以呼吸新鮮的空氣,享受生活帶來的樂趣。夏天時(shí)可以在樹陰下乘涼,彼此寒暄,不亦樂乎?
在樹邊畫上一股股清泉,再綴上兒朵陽光。
我希望未來的水是清澈的,人們可以節(jié)約用水,懂得它的重要性。國家間不必為了爭(zhēng)奪水資源而挑起戰(zhàn)爭(zhēng),人們和睦相處,國泰民安。
在空白處畫上一—所大學(xué),校牌上寫著“清華大學(xué)”四個(gè)大字,門口站著我,在臉上畫一弧大大的微笑。
進(jìn)人清華大學(xué)是我的'夢(mèng)想。當(dāng)然,我不希望它僅僅是一個(gè)夢(mèng),還是一個(gè)能讓我驀然回首就能熱淚盈眶的場(chǎng)景。我希望長大以后的我,無論遇到多大的困難,也能用那滿不在乎的笑容去化解。我希望長大以后能自信滿滿,滿臉堆笑地說:“我是您驕傲的'女兒,媽媽!蹦砩夏菈(mèng)想的光輝對(duì)我來說是多么耀眼,真心感謝能與您相識(shí)。幸會(huì),媽媽!
在大學(xué)旁畫一條街道,孩子們?cè)阪倚ν骠[,你追我趕,家長在旁看者他們成長這是多么溫馨的畫面。無論誰走過,都會(huì)獲得昂揚(yáng)向上的正能量,在紙的背面兩一個(gè)大大的家,家里父母等著我學(xué)成歸來,
我始終認(rèn)為家是我難忘的港灣。無論何時(shí)想到家這個(gè)字,心里總會(huì)通出一股暖流,使我深深感想。父母可以為了些瑣碎的小事而爭(zhēng)吵,但對(duì)我的愛始終如一。上大學(xué)回來時(shí)能吃到小時(shí)候常吃的家常菜,心里美滋滋的,覺得沒有什么能將我打敗。帶著繼續(xù)向前的力量,我對(duì)未來充滿信心。
畫一面五星紅旗,在陽光的照射下光芒四射。
我希望國家能日益繁榮。我希望長大以后,能為偉大的祖國盡自己的一一份力,國家是我們的根源和依靠,我們定會(huì)在中國這片沃士上,從一棵小樹苗長成參天大樹。國家定能繼續(xù)沿著中國特色社會(huì)主義道路,成為亞洲乃至世界最強(qiáng)大的國家,為此需要我們大家共同努力。
勾勒一片襖土,將香港、澳門和臺(tái)灣與大陸融為一體,全國人民團(tuán)結(jié)一心。
最后再畫一輪火紅的太陽,升起在祖國的大地上,那燦爛的陽光,照亮我光輝的前程,引導(dǎo)我成為自己喜歡做的那個(gè)獨(dú)無二的自己。
收好這支神奇的筆,踏上遠(yuǎn)征的路,讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。有志者,事竟成!
神奇的筆作文9
“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”上課鈴聲響了,未來的我正擦著頭上的汗珠:“呼~終于完成了。正好這節(jié)是美術(shù)課,我可以拿來試驗(yàn)。”
你們是不是很想知道我的發(fā)明是什么?別急,我這就來告訴你——神奇筆。你還想看看這只神奇筆?好!那你就來跟我一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它吧。
你知道我為什么要發(fā)明神奇筆嗎?那是因?yàn)槊佬g(shù)課時(shí)總要帶那么多的彩色筆,很占地方,有了我發(fā)明的工具,就會(huì)方便多啦。
開始畫畫了。我先來給你們介紹介紹它的樣子吧!它的筆桿是彩色的,頂上有塊橡皮,橡皮下面有一個(gè)按鈕。接下來,就一起來跟我體驗(yàn)體驗(yàn)這只神奇筆吧。我拿出神奇筆,在心里默念了一遍:鉛筆。然后按了一下按鈕。你瞧:筆頭變成鉛筆了!
我正畫得開心呢,突然,筆頭斷了,如果是普通的自動(dòng)鉛筆,你還得按一下它頭上的按鈕,才能變回來,如果斷多次,你會(huì)心煩意亂。而這個(gè)神奇筆卻只用把筆靠近筆芯,筆芯就像磁鐵一樣吸到筆上了。你是不是感到很不可思議?哈,還有更神奇的呢!
這時(shí),我畫錯(cuò)了,但我并沒有用橡皮,而是在心里默念一遍擦掉,再按一下按鈕,頂上的`橡皮識(shí)別出錯(cuò)誤,并發(fā)出光波,把錯(cuò)誤“干掉”了!
看,這就是我的發(fā)明,怎么樣?方便吧!
神奇的筆作文10
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)長大了,成為了一位發(fā)明家。我發(fā)明了一種神奇的筆,這種筆只有我們公司才有,幾乎所有學(xué)生都在用。
這個(gè)筆有三個(gè)按鈕。當(dāng)你的筆被別人拿走了,你不用擔(dān)心,因?yàn)檫@支筆是指紋解鎖的,這是第一個(gè)按鈕的功能。
第二個(gè)按鈕的功能是答案解析,當(dāng)你有一道題不會(huì)做的時(shí)候,只需要把題告訴它就好了,它可以把這道題的解題思路和答案告訴你。家長不用擔(dān)心孩子們會(huì)把所有的`題告訴它,只抄答案。因?yàn)檫@支筆有隱藏的功能,它能讀懂你的內(nèi)心,只有你真正不會(huì)的題它才會(huì)幫你解析出答題思路。
第三個(gè)按鈕的功能是小夜燈。晚上當(dāng)你家停電,沒有蠟燭也沒有手電筒的時(shí)候,按下這個(gè)按鈕,至少可以幫助你把作業(yè)寫完。因?yàn)檫@支筆就是為了學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的。
你喜歡我的發(fā)明嗎?你也想發(fā)明東西嗎?那就得好好學(xué)習(xí),或許你將來就可以成為著名的發(fā)明家了。
神奇的筆作文11
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,筆也發(fā)生了神奇的變化,這些變化帶給我們耳目一新的感受。
筆的外形就像一根圓柱,上面有各種各樣美麗的圖案:游動(dòng)的小魚、搖曳的水草、啁啾的.小鳥、盛開的花朵……每天都有一種圖案輪換,它會(huì)隨著你的心情發(fā)生變化,你高興的時(shí)候,它就會(huì)變成小鳥在婉轉(zhuǎn)歌唱;你郁悶的時(shí)候,它就會(huì)變成幾朵凋謝的花朵。
如果你有字寫錯(cuò)了,它就會(huì)跳到紙上把污點(diǎn)清除干凈。筆的末尾還有很多種顏色,你想用哪個(gè)顏色就輕輕地碰哪個(gè)顏色,這樣,就不用我們拎著一大盒水彩筆跑來跑去。如果筆沒有墨了,它還會(huì)自動(dòng)添墨,就不用我們?nèi)ベI墨汁,更不會(huì)一不小心打翻墨汁而弄臟衣服。
你如果碰到什么難題,就把題目和筆說一遍,筆就會(huì)馬上給你講解、分析,等你把題做好了,還會(huì)給你做檢查,如果做對(duì)了,它就會(huì)給予熱烈的掌聲;如果做錯(cuò)了,筆會(huì)再一次和你講解、分析,直到你完全理解聽懂做對(duì)為止。
對(duì)了,這種高科技的筆還有報(bào)警的本領(lǐng)呢!如果有壞人把你帶走了,筆馬上會(huì)自動(dòng)報(bào)警,爸爸媽媽的手機(jī)里就會(huì)同時(shí)響起警鈴。這時(shí),只要打開手機(jī)地圖,屏幕上馬上會(huì)出現(xiàn)你所在的位置,連壞人的姓名、地址以及外貌都清清楚楚,警察就可以利用這些信息迅速找到你,并抓住壞人,讓那些人販子再也不敢膽大妄為。
……
我相信,隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異,我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
神奇的筆作文12
我要有一支神奇的筆就好了,我要用它干什么呢?
首先,我要用它畫出一顆和平的心,把它放進(jìn)那些愛打仗、愛侵略別人的壞蛋的身體里,讓他們不再想著怎么去欺負(fù)別人,而是讓他們從此熱愛和平!
然后,我還要畫一座童話世界。讓那些暑假里被爸爸媽媽關(guān)在家里沒處玩的孩子來到我的童話世界。他們?cè)谶@里可以和孫悟空、三毛、喜羊羊玩耍,做游戲。玩累了,還能吃上機(jī)器人給做的`飯菜。
我還要畫一座加工廠,它能夠把存留在我們身邊的廢水、廢氣、固體廢棄物,通通轉(zhuǎn)變成對(duì)人類有益的資源。從此,我們的身邊再也沒有了臭烘烘的廢水,難聞的氣味,成堆的垃圾!
最后,我還想畫一輛風(fēng)能海陸空三用汽車,它擁有世界上最先進(jìn)的風(fēng)能發(fā)電機(jī)。再加上最先進(jìn)的指紋驗(yàn)證防盜系統(tǒng)。保證我的汽車任何時(shí)候都能夠有充足的能量,也永遠(yuǎn)不會(huì)丟失!
哎!如果我真的有這么一支筆,那該有多好。
神奇的筆作文13
我的數(shù)學(xué)老師是方老師,昨天和今天,方老師用了一根神奇的筆。這支筆是黑色的,和一般的筆差不多一樣長,看上去是一只普通的筆?墒,方老師用它在紙上改作業(yè)時(shí),筆跡是紅色的`。它可以近距離控制電視,太遠(yuǎn)了就控制不了。
它還可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在黑板上照一個(gè)紅點(diǎn),給我們?nèi)Τ隼蠋熢谥v哪里。我以前沒見過這么神奇的筆,要是我也有一只這樣的筆就好了,可以在家里當(dāng)電視遙控器用。
神奇的筆作文14
我最大的愿望,就是能有一支像神筆馬良手中的筆那樣神奇的筆。這樣我可以做很多有益的事。
一天晚上,我洗完澡,準(zhǔn)備上床睡覺。剛躺好,突然,一束強(qiáng)光閃過,緊接著,憑空出現(xiàn)了一支神奇的筆——它是藍(lán)色的,有一根粗毛筆那樣大,握在我手里剛剛好。筆上寫著“過去”、“現(xiàn)在”、“未來”六個(gè)字。我情不自禁地按下了“未來”鍵,然后我被傳送到了未來。
到了未來,我發(fā)現(xiàn)我竟然在飛。我腳底下有一朵云,就像孫悟空的筋斗云,我真興奮。我剛想問它叫什么名字,它先說:“我是云寶寶。在這里,每個(gè)人都有一個(gè)云寶寶,只要你對(duì)我說你要去哪,我就會(huì)帶你去!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,摸摸云寶寶,然后直接躺在它身上,舒服極啦!
然后我看見了一扇城門,于是我說:“就去那吧!痹茖殞氁粋(gè)俯沖,我瞬間就到了城門口。一降落,一個(gè)士兵走出來,遞給我一個(gè)沉甸甸的`袋子,并說:“這是你的白云幣!
我很好奇地問:“它有什么用啊?”士兵驚訝地說:“你連這都不知道嗎?它可以用來買東西!倍宜嬖V我每天都可以來城門口領(lǐng)取。由于明天還能領(lǐng)到,所以我迫不及待地要把手里的白云幣花光。
一到大街上,人來人往,車水馬龍,非常熱鬧!首先我走進(jìn)到了一個(gè)叫智慧屋的商店里。老板笑瞇瞇地說:“這是智慧果,吃了可以增加記憶!蔽蚁胫馄庞洃浟Σ缓,所以我買了幾顆送給她。然后我又走進(jìn)了電腦屋,里面的電腦外形各式各樣,造型奇特:有獅子、熊貓等,而且這種電腦屏幕很健康,對(duì)著屏幕時(shí)間長了也不會(huì)近視,所以我買了幾臺(tái),送給爸爸。
時(shí)間不早了,該回去了!痹茖殞毚舐曊f。我只好依依不舍地按下了現(xiàn)在鍵。“叮鈴鈴鬧鐘響了,原來是場(chǎng)夢(mèng)啊!我真希望自己能有這樣的可以隨意穿越時(shí)空的筆。下次要去過去走一趟,看看爸爸媽媽的小時(shí)候。
神奇的筆作文15
我有一個(gè)精致漂亮的“得力牌”削筆器。那是媽媽在興隆大廈花了50元錢給我買的。
這個(gè)削筆器從整體上看,是一個(gè)火車頭的形狀;疖囶^的前邊有一個(gè)藍(lán)色的圓盤,圓盤中間有一個(gè)小圓孔,圓孔里面有三片月牙形的小齒卡,圓盤的右上角有一個(gè)按鈕;疖囶^的后邊有一個(gè)小搖把,最下層是一個(gè)裝鉛筆屑的小盒。我拿出一支鉛筆,先把小圓盤拉出來,按下按鈕,讓小孔中那三個(gè)小齒卡打開,然后把鉛筆插在齒卡中間,再按順時(shí)針方向搖小搖把。這時(shí),只見圓盤慢慢地合上,不用搖幾下,就削得差不多了。我按下按鈕抽出鉛筆一看,已經(jīng)削好了。鉛筆芯粗細(xì)適中,正好合用。
我打開削筆器下面的小盒一看,削下來的筆屑那么多,而且都是渣狀的',不像我們用小刀削的那樣是片狀的。我覺得很奇怪。于是,我就將裝筆屑的小盒子抽出來,從下往里看,原來削筆器里有一個(gè)螺旋磨棒,磨棒外有一個(gè)半圓形的磨刀。鉛筆從小孔插入,經(jīng)過三片齒卡后再進(jìn)入火車頭內(nèi)部,筆頭部分正好對(duì)著螺旋磨棒。搖動(dòng)小搖把時(shí),磨棒不停地轉(zhuǎn)動(dòng),筆頭就會(huì)被小磨棒磨尖。因?yàn)椴皇怯玫断,所以掉下去的是渣。而磨棒正好在筆頭處,一削好,磨棒就削不著筆頭了。
這個(gè)精巧漂亮的削筆器,不僅省時(shí)間、省力氣,而且還安全、衛(wèi)生。它真是我的“得力”助手,也是我喜歡的學(xué)習(xí)用具之一。
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