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面對(duì)困難作文

時(shí)間:2025-12-06 12:44:58 好文 我要投稿

(熱門)面對(duì)困難作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的面對(duì)困難作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門)面對(duì)困難作文15篇

面對(duì)困難作文1

  它是我們每個(gè)人都會(huì)遇到的,它,是一個(gè)謎。只有刻苦才能攻破它。它就是困難。困難就像一個(gè)雪球,你越不理會(huì)它,它就積的越大。這 “雪球”只有兩束陽(yáng)光才能將它融化,它就是-----刻苦和自信。

  一次偶然的小事,才讓我懂得了這道理:一個(gè)普普通通的游戲,蘊(yùn)含著無(wú)限樂(lè)趣;一個(gè)普普通通的游戲,讓我百玩不厭;激發(fā)了博大數(shù)學(xué)愛(ài)好者的'興趣,這就是數(shù)學(xué)游戲-----河內(nèi)塔問(wèn)題。

  今天早上,我在《舉一反三》中發(fā)現(xiàn)了一道難題,上面畫著3根桿子,問(wèn)“你能借助2號(hào)桿把1號(hào)桿上的三顆珠子移動(dòng)到3號(hào)桿上,而不改變上下順序嗎?規(guī)則:1、每次只能移動(dòng)一顆珠子;2、大珠子不能放在小珠子上面。

  我被難住了。于是我拿出了草稿紙,我先畫了幅草圖,不緊不慢地畫著。奧,原來(lái)只需要6次就能完成,,,,,,不對(duì)還能5次完成,,,,,我發(fā)現(xiàn),河內(nèi)塔不只是在考我們的排列組合能力,而且在鍛煉我們邏輯思維。它讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中樂(lè)。

  此事之后,我每逢難題來(lái)到,我便會(huì)暗暗鼓勵(lì)自己:“加油!你一定能行!”我刻苦地鉆研,把這題求出來(lái)。解出來(lái)的,再看看有沒(méi)有別的方法。自信,刻苦能打敗困難,這一點(diǎn),毋庸置疑。

  我相信:有了自信,刻苦兩位老帥,今后的我,一定會(huì)變得更自信,更刻苦,變得更優(yōu)秀。

面對(duì)困難作文2

  面對(duì)困難,你是否被打倒又重新站起來(lái)?打倒后是什么支撐你重新站起來(lái)?我一位小學(xué)生,在學(xué)習(xí)上不知被困難打倒了多少次。可是,現(xiàn)在的我面對(duì)困難不再退縮。

  夏洛蒂·勃朗特三姐妹的經(jīng)歷,在我身處逆境時(shí),一次又一次地喚醒我的意志,使我不再以退縮面對(duì)困難。

  夏洛蒂·勃朗特三姐妹出身貧寒,但是生活的艱辛沒(méi)能打消她們對(duì)學(xué)習(xí)的'渴求。她們面對(duì)人生路上的重重困難,沒(méi)有悲觀消沉,而是憑借堅(jiān)韌不屈的意志和聰明智慧敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門。她們是堅(jiān)強(qiáng)的、是勇敢同命運(yùn)抗?fàn)幍。她們都能克服人生道路上的困難,我一位小學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難還算什么?我多次這么想。的確,她們的困難與我相比,我的微不足道。更何況我有那么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,而她們?cè)缭缇屯藢W(xué)在家,只能靠自己去摸索、去學(xué)習(xí)。每每想到這里,我心中就會(huì)升騰起一股克服困難的氣流,心里也就浮現(xiàn)重新站起來(lái)的信念。

  生活中,我有時(shí)因?yàn)楸骋粋(gè)長(zhǎng)點(diǎn)的英語(yǔ)單詞,而心煩意亂。背一次,錯(cuò)一次,有時(shí)真想丟下英語(yǔ)不學(xué)了。但想到夏洛蒂·勃朗特三姐妹,我就立刻渾身是勁。單詞幾秒鐘就背好了,而且長(zhǎng)期不忘。當(dāng)然,這種事經(jīng)常發(fā)生,但我總能克服。

  困難是永遠(yuǎn)伴隨我們每個(gè)人的,學(xué)會(huì)克服它,被打倒重新站起來(lái),你就和我一樣擁有精彩人生,你我他都行哦!不被困難打倒的,將可能是你我他身上所具有的。

面對(duì)困難作文3

  沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中,不要一味的怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼德遜說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中!

  孟子云:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨!毕鳑_破了頑石阻撓,才有了清脆悅耳的歌聲;蒼松忍受過(guò)風(fēng)雪貧瘠,才有了屹立絕壁的身影;蒼鷹經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨,才有了翱翔藍(lán)天的雄姿。自然如斯,人亦如斯。所以,若想成就一番偉業(yè),收獲成功,就必須先正視人生中的挫折、困境和打擊。

  史鐵生在大好年華殘廢了雙腿,但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的熱忱;司馬遷忍受宮刑之痛,忍辱負(fù)重,用心血和汗水完成了歷史巨著《史記》。“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”因此,只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人才是真正的強(qiáng)者。

  有些老漁夫常會(huì)選擇水流湍急的河道捕魚(yú),因?yàn)樗麄冎溃瑳](méi)風(fēng)沒(méi)浪的小河是不會(huì)有大魚(yú)的,大風(fēng)大浪恰恰是魚(yú)兒們的天然供氧器。而成長(zhǎng)中的`那些坎坷和困苦,又何嘗不是我們的供氧器呢?水流湍急,浪花飛濺之處有大魚(yú);命運(yùn)沉浮,人生坎坷磨礪出巨人。

  無(wú)須贊美逆境,無(wú)須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心、有恒心、有勇氣、有毅力、有實(shí)干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。自古以來(lái),所有能成就一番大事業(yè)的人,無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法,只有信心十足的去干,才能走出困境。

  挫折、困境、打擊,是人生中不可避免的音符,既然無(wú)法避免,就請(qǐng)堅(jiān)定信念,激昂斗志,以挫折為槳,以困境為帆,以打擊為風(fēng),向著陽(yáng)光勇敢前進(jìn),去獲取人生中的那一束光。

面對(duì)困難作文4

  人生難免遇到困難。有人說(shuō)人生就像一條旅途,路上荊棘叢生,而且坑坑洼洼,走著走著不注意就會(huì)跌倒,走著走著正眼一瞧,一面巨大的“困難之墻”就擋在你的面前。

  只見(jiàn)這“困難之墻”高三丈、寬百米“摸一摸墻壁感受一下還是特別的厚重,似乎穿過(guò)“困難之墻”顯得比較不切實(shí)際。這就是困難!人生當(dāng)中就有這么多困難,你想要逃避,選擇另外一條發(fā)展之路的.話,會(huì)有同樣的“困難之墻”擋在你面前。

  其實(shí),遇到困難,智慧的人是不會(huì)選擇逃避的。真正的強(qiáng)者會(huì)選擇正視困難,機(jī)智地面對(duì)困難,從而尋找出一個(gè)能夠解決困難的方法。就像三國(guó)演義之赤壁之戰(zhàn),曹操率領(lǐng)百萬(wàn)大軍南下江南,面對(duì)如此規(guī)模浩大的敵人。江東與劉備不可謂不是遇到了巨大困難,然而正是當(dāng)年如諸葛亮一類的智謀人世機(jī)智迎敵,想出了草船借箭、借東風(fēng)、火燒鐵索船的方法,才最終幫助孫劉聯(lián)盟戰(zhàn)勝了實(shí)力強(qiáng)大的北方曹操。

  類似的經(jīng)典故事還有很多,這些故事無(wú)不告訴我們面對(duì)困難,人不可以膽怯,一定要勇敢機(jī)智地面對(duì)困難。而勇敢并不難,真正做到機(jī)智應(yīng)對(duì),就需要多費(fèi)功夫,多做思考。

面對(duì)困難作文5

  離上初中還有一學(xué)期,我和同學(xué)們?cè)诤倮镞^(guò)的都不怎么快樂(lè)。因?yàn)樵谶^(guò)一學(xué)期就要升初中了,只有好好學(xué)習(xí)才能考上理想的初中。一但進(jìn)入差班,整個(gè)人生就差不多都?xì)Я。為了考好,每個(gè)人都在努力,在小學(xué)學(xué)習(xí)最后階段,我不能落后。

  時(shí)間剩的一點(diǎn)也不多,幾乎是一眨眼的`時(shí)間。我在新的學(xué)期里要復(fù)習(xí)1到6年級(jí)的書(shū),還要做好多練習(xí),很多試卷。壘起來(lái)也不知道有多高,只知道要考上我們每個(gè)人的心目中最理想的初中。

  我一直在鼓勵(lì)自己,鼓勵(lì)同學(xué)。只有鼓勵(lì)自己,才有可能戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己。其實(shí),我們每個(gè)人要戰(zhàn)勝的人有很多很多,但是我們最大的敵人還是自己。戰(zhàn)勝別人的同時(shí)還要戰(zhàn)勝自己黑暗的一面,這樣你才會(huì)成功。

  最后一學(xué)期,為我們帶來(lái)的是畢業(yè)的不舍,離別的淚水。初中,是一個(gè)多么艱難的旅程啊!可我們還是要為自己的前途著想,誰(shuí)都不能落后。長(zhǎng)大了,說(shuō)不定我們都能遇到彼此,我們不能帶著離別的思念,不能帶著淚水走向初中。

  只有為自己加油,才能面對(duì)一切困難,才能戰(zhàn)勝困難。加油吧!為自己加油,走向理想的初中,誰(shuí)都不能落后!加油啊!

面對(duì)困難作文6

  難!難!難!每當(dāng)遇到困難時(shí),總是大叫“好難喔!”,但是始終沒(méi)有解決,只是不斷拖延時(shí)間,就是為了逃避困難,希望有人能幫自己解決。

  許多著名的音樂(lè)家或是作家,如:音樂(lè)家貝多芬、莫札特以及作家,他們的一生中,都充滿了困難,但他們努力不放棄以及勇敢面對(duì)困難的精神,使他們有所成就。

  相反的,遇到困難時(shí),如果因?yàn)楹ε禄蚴菓械锰幚,而就放棄的話,豈不是前功盡棄了嗎?所謂“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”,就是再告訴我們?nèi)绻唤?jīng)過(guò)一番考驗(yàn),就不會(huì)有好成就。

  成就,不是一天就有的,而是需要一點(diǎn)一滴累積,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的`過(guò)程中必須不斷的學(xué)習(xí)與忍耐,有時(shí)困難未必是一條通往失敗的路,也許是一條通往成功的路也說(shuō)不定;困難,讓我們更懂得忍耐,所以不要害怕,勇敢去面對(duì)它,這會(huì)使我們更加接近成功之路。有了困難,就會(huì)懂得要有勇氣,而勇氣,會(huì)帶我們面對(duì)困難、克服困難,迎向未來(lái)。

面對(duì)困難作文7

  成功總是在風(fēng)雨后,若想享受成功的陽(yáng)光,就必需要接受失敗風(fēng)雨的洗禮,就像小草沒(méi)有因?yàn)闃?shù)木的高偉而低頭,才有了后來(lái)一望無(wú)際的草原星,星沒(méi)有因?yàn)樵铝恋墓廨x而自卑,才有了漫天浩瀚的星辰,幼鷹沒(méi)有因?yàn)檎蹟嗔顺岚蚨艞,所以才?huì)搏擊長(zhǎng)空。

  俾斯麥曾經(jīng)說(shuō)過(guò):對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō),沒(méi)有失敗這回事,面對(duì)困難不輕言放棄就會(huì)收獲成功的.果實(shí),通往成功的道路上總是布滿荊棘的,如果你放棄了,就永遠(yuǎn)都達(dá)不到成功的彼岸。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!獝(ài)迪生不在困難面前低頭經(jīng)過(guò)一千多次的實(shí)驗(yàn)。和一千多次的失敗。日日夜夜與星月共眠。然而也正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些挫折后他才獲得了成功。正是因?yàn)樗l(fā)明了點(diǎn)亮了世界的電燈是他的名字永載史冊(cè)。

  欲知松高潔。待到雪化時(shí)。但有人卻等不到雪化。項(xiàng)羽霸王別姬有的是豪情有的是情誼,可是堂堂七尺男兒,卻不能忍辱負(fù)重,面對(duì)困難重新來(lái)過(guò)江東才子多才俊,卷土重來(lái)未可知,正是無(wú)法面對(duì)失敗,畏懼失敗項(xiàng)羽才會(huì)四面楚歌無(wú)顏而死。

  面對(duì)困難不放棄是一種勇氣和信念。擁有這勇氣任何困難都阻止不了我們前進(jìn)的腳步,憑借這種信念在困難中崛起去開(kāi)拓屬于自己的臣工之路。

  面對(duì)困難不放棄,我們是這樣國(guó)家不也是這樣嗎!中國(guó)選擇了改革的道路在困難面前就不會(huì)放棄。

  偉大的祖國(guó)祝福你。如果有人問(wèn)您面對(duì)困難你會(huì)放棄嗎?我堅(jiān)信您一定會(huì)說(shuō):不!

面對(duì)困難作文8

  “世上無(wú)難事,只要肯攀登!笔裁词虑槎际强孔约鹤鲞^(guò)了之后才會(huì)成功。往往許多困難都會(huì)讓我們受到挫折。但當(dāng)戰(zhàn)勝困難后,便能體會(huì)到“功夫不負(fù)有心人”此話的含義了。

  還記得小學(xué)畢業(yè)的暑假,我買了兩本數(shù)學(xué)試卷,拿來(lái)一看,連成績(jī)自認(rèn)為不錯(cuò)的我,當(dāng)中的好多道大題也使我百思不得其解,父親的承諾是上95分,才能讓我自由活動(dòng),不能玩對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么痛苦!中有4道求陰影部分面積的圖形,它們都是奇形怪狀的圖,真的很難。我的自信心和成就感一下子被拋到九霄云外去了。連續(xù)一個(gè)下午,我都沒(méi)想出它的條件和結(jié)論來(lái)。

  我急得哭了,覺(jué)得要想戰(zhàn)勝困難真是難于登天。”憔趩实膩G開(kāi)練習(xí)卷,躺在柔軟的床上凝望著天花板。爸爸看出了我的心思說(shuō)道:“我們?cè)谏钪型龅搅嗽S許多多的困難,那么就應(yīng)該有耐心和用心。困難嘛,不用怕,功夫不負(fù)有心人。你再去思考思考,總會(huì)想出解決困難的辦法!

  此時(shí)此刻,我的心中立刻涌起一股溫暖,爸爸的話老師們似乎也講過(guò),想了想,我便重新拿起練習(xí)卷來(lái)再思忖一會(huì)兒。腦袋中混混沌沌的'世界忽地蹦出一道靈光,頓時(shí)茅塞頓開(kāi),“我懂了!”我立刻歡呼起來(lái),拿起筆一步步做下去,和勝利無(wú)限靠近的我歡呼雀躍。

  現(xiàn)在回想起來(lái),才知道我們不能一步登天。人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,正是有了這些生活中的小困難,才使得我們的人生豐富多彩!

  正值青春年少的我們,會(huì)面臨著種種困難,面對(duì)困難時(shí),也許你會(huì)苦惱,也許你會(huì)哭泣,但隨著時(shí)間的流逝,這些困難會(huì)使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,不斷地完善自己,會(huì)使我們成為堅(jiān)強(qiáng)的人,經(jīng)過(guò)生活的磨練,不斷地克服困難,會(huì)使我們成為意志堅(jiān)定的人,所以面對(duì)成長(zhǎng)的苦惱,不必困惑,不必憂愁,要勇于面對(duì),使我們的人生充滿意義!

面對(duì)困難作文9

  每個(gè)人都有著自己所遇到的困難,有些人遇到了困難,就會(huì)很害怕地去面對(duì),都會(huì)選擇逃避,有些人面對(duì)了困難就很勇敢地去面對(duì),即使受到了挫折也不怕的,還有些人就會(huì)最喜歡面對(duì)困難的,因?yàn)樗麄冇X(jué)得這樣的話就會(huì)有挑戰(zhàn)感,每個(gè)人的性格取決于自己面對(duì)困難如何去解決。

  而我自己面對(duì)了困難,我就會(huì)選擇勇于去面對(duì),勇于去解決困難,雖然有時(shí)候我很勇敢地去面對(duì),但是最后可能解決不了,得到了只有挫折我也不怕,因?yàn)槲业?性格就是喜歡勇于挑戰(zhàn),我舉個(gè)例子給大家聽(tīng)吧!那天是星期五的下午,我是學(xué)校一名籃球運(yùn)動(dòng)員,那個(gè)時(shí)候我們學(xué)校跟別的學(xué)校比賽,當(dāng)時(shí)我們正在輸給別的學(xué)校兩分,時(shí)間也越來(lái)越少了,只剩下不到一分鐘的時(shí)間了,當(dāng)時(shí)!我們的教練就跟我們說(shuō):“這個(gè)時(shí)候!有誰(shuí)敢于出來(lái),幫助我們球隊(duì)贏得比賽!”這時(shí)候,所有同學(xué)都非常疲勞了,大家都不敢出聲,當(dāng)時(shí)我立馬說(shuō):“教練!就由我來(lái)打重心吧,讓我來(lái)勝利帶給我們!”這個(gè)時(shí)候,教練和伙伴們看了看我,說(shuō):“好!那么最后靠你的呢”比賽開(kāi)始,我很快就接到了球,用最快的速度跑到三分線外,出手,這個(gè)時(shí)候所有的觀眾都看著我這一投,當(dāng)我投完了這一球之后,球在空中翻滾的時(shí)間,我心里想了很多事,因?yàn)槲以谙肴绻疫@一球投不進(jìn)的話,那么比賽可能會(huì)輸?shù)簦椅覀冞處于困難,但是我不后悔,我很堅(jiān)決,因?yàn)槲蚁嘈抛约。這個(gè)時(shí)候!球很快地投進(jìn)了,全場(chǎng)人都在呼叫叫喊,比賽時(shí)間剩下不僅,我們?nèi)?duì)都用了所有的力氣去防守最后一球,但是別人投不進(jìn),最后我們終于勝利了。

  那是我遇到這么多困難,我最勇敢去面對(duì)的一次!

面對(duì)困難作文10

  轉(zhuǎn)眼之間,進(jìn)入初中已經(jīng)三年,三年時(shí)光,有愁有怨,有喜有悲,有樂(lè)有難……

  記得初次接觸初中的數(shù)學(xué),本著吃小學(xué)“老本”的心理的我心不在焉地面對(duì)初中數(shù)學(xué),理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是骨感的——沒(méi)有絲毫作輔助線意識(shí)的我在一道壓軸題中摔了個(gè)狗啃泥。

  試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我甚至不敢相信自己的眼睛,小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)等生的我,在一道十分簡(jiǎn)單的壓軸題上品嘗到了失敗的滋味……

  深刻記得那道題目——題目不復(fù)雜,只需連接兩點(diǎn),根據(jù)平行性質(zhì)便可輕松證出。我自從那一次考試的失敗,心中對(duì)自己充滿了憤怨:“為什么我沒(méi)想到作輔助線?為什么我連這么簡(jiǎn)單的題目都寫不出來(lái)?”但我卻是越挫越勇,我無(wú)法忍受的小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀變成初中成績(jī)落后,“我一定要重現(xiàn)輝煌,我一定要成功!”我在心里給自己打氣。

  我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,做題對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎成了一種別樣的享受。驕陽(yáng)初升,是我的朗朗書(shū)聲;日暮西下,是我握筆疾書(shū);夜深人靜,是我孜孜不倦……

  “山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的'興奮感我終于有所體會(huì)——解出一道數(shù)學(xué)壓軸題的興奮不似這“柳暗花明又一村”?

  月考之中,是我小試牛刀;期中考試,是我初露鋒芒;期末考試,是我一鳴驚人……“皇天不負(fù)有心人”,我終于證明了自己,跨越了心中的魔障!

  初中三年,當(dāng)初那道簡(jiǎn)單的壓軸題卻似一道鞭痕,鞭策著我不斷前行……我不會(huì)忘記這道題,它是我的磨石刀,助我顯露鋒芒!

  不要畏懼心中的困難,堅(jiān)持下去,相信一定會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海!”到達(dá)成功的彼岸!

面對(duì)困難作文11

  礁石可能會(huì)阻礙船只的前進(jìn),但大海可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有礁石而變得單調(diào);石頭很容易把人拌倒,但大地可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有石頭而變得孤獨(dú);困難可能會(huì)使人節(jié)節(jié)敗退,但人生可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有困難而變得不完美。

  人生本來(lái)就不會(huì)一帆風(fēng)順,磕磕碰碰是不可避免的,誰(shuí)不希望快樂(lè)?誰(shuí)不向往富有?誰(shuí)不憧憬未來(lái)?但是,不經(jīng)過(guò)困難,又怎能達(dá)到美好的愿望呢?困難是人的升華必要的考驗(yàn)。在困難前面退縮,就是經(jīng)不住考驗(yàn),這樣就不會(huì)對(duì)于人生真諦的體會(huì)有所升華。

  困難就像一座大山,它巍然屹立,只能靠你的不懈努力去克服它,才有機(jī)會(huì)看到山頂山的無(wú)限風(fēng)光;困難就像一塊原本粗獷的玉石,要想它變得熠熠生輝,就有用你的毅力去雕琢它、去磨練它,才有機(jī)會(huì)看到一塊完美無(wú)暇的玉石;困難就像一條滔滔大江,要想過(guò)到對(duì)岸,就要敢于駕駛小舟顛簸在洶涌澎湃的'風(fēng)浪之中,才有機(jī)會(huì)看到對(duì)岸的另一番風(fēng)景。

  四季輪回,有了春天的綠意盎然,就要有秋天的枯枝敗葉;有了夏天的艷陽(yáng)高照,就要有冬天的冰天雪地。一切都是注定的了:嘗試過(guò)成功的滋味,就要承受失敗的苦楚;過(guò)完了風(fēng)平浪靜的日子,就要開(kāi)始過(guò)困難連連的日子,這一切都是循環(huán)的,要想你的生命繼續(xù)在這種運(yùn)動(dòng)中不中止,就要接受困難,跨越困難,才會(huì)讓你的生命此起彼伏,有所價(jià)值。

  路沒(méi)有不彎的,花沒(méi)有不謝的,人生沒(méi)有稱心如意的。一切的成就都是在困難之中過(guò)來(lái)的。貝多芬一直熱衷于音樂(lè)工作,就連晚年的耳聾也沒(méi)有嚇倒他,才能讓他的琴聲打動(dòng)全世界人的心;司馬遷在獄中與一切困苦作斗爭(zhēng),終于寫成了流傳于后世的《史記》;張海迪并沒(méi)有因?yàn)樾郝楸园Y而被嚇倒,反而還努力自學(xué)了多門外語(yǔ)獲得了碩士學(xué)位。

  因?yàn)橛欣щy,所以人生才如此美麗。

  因?yàn)橛欣щy,所以人生才如此充實(shí)。

  生命,在困難之中茁壯成長(zhǎng)。

  思想,在困難之中漸漸成熟。

  意志,在困難之中變得堅(jiān)強(qiáng)。

  讓我們共同面對(duì)困難,共同跨越困難,共同從困難之中領(lǐng)悟出生命的真諦,生命的意義!

面對(duì)困難作文12

  當(dāng)你們面對(duì)困難的時(shí)候,你們會(huì)選擇勇敢面對(duì)還是退縮呢!我也遇到過(guò)幾件事。想知道嗎?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  有一次,我在演算一道數(shù)學(xué)題,題目是要求計(jì)算正方形里的陰影面積。剛開(kāi)始的時(shí)候,我怎么也想不出辦法來(lái)解答。我剛想要放棄,看答案,但這是我想起了電視連續(xù)劇《幸福的眼淚》里的女主角何童謠患了絕癥也不放棄自己,最終和心愛(ài)的人在一起,還生了個(gè)女孩。和她相比,我遇到的這點(diǎn)困難算什么。然后,我繼續(xù)演算,繼續(xù)解答。最后,功夫不負(fù)有心人,我還是把題解出來(lái)了。

  還有一次,我看見(jiàn)同學(xué)牛舒藤在操場(chǎng)上滑冰,來(lái)來(lái)回回,像飛一樣,真有趣。那時(shí),我在心里想:假如我學(xué)會(huì)了滑冰,我第一時(shí)間一定在我媽媽面前表演,因?yàn)槲乙兄x她讓我來(lái)到這個(gè)美好的世界。說(shuō)干就干,我回到家,拿出姐姐上次生日送給我的滑冰鞋穿上,綁好鞋帶,剛想站起來(lái):如果摔倒了該怎么辦好呢?有沒(méi)有人扶我起來(lái)。但我還沒(méi)有滑,就想著一定會(huì)摔倒,那我算什么中國(guó)人?中國(guó)人不是這樣子的,是很堅(jiān)強(qiáng)的,想梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)。

  我扶著椅子慢慢站起來(lái),只覺(jué)得腳很不受控制似的向兩邊滑開(kāi),“撲通”一聲,我重重的.摔在了地上。“哎呀,該死的地,好痛噢!”我不由的喊了出來(lái)。那時(shí)我在想:該死,還是不學(xué)了。但我一想到我們中國(guó)人是冬天里的一朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花,不會(huì)輕易地放棄的。我又重新站起來(lái)了。我開(kāi)始一步一步地學(xué),摔倒了一次,又爬起來(lái),摔倒了一次,又爬起來(lái)。最后,終于學(xué)會(huì)了滑冰。

  給我啟發(fā)最大的還是去年暑假,媽媽答應(yīng)帶我去爬山,到了目的地,來(lái)到山腳下。抬頭仰望,滿山點(diǎn)綴著棵棵小草與五顏六色的花。"好美啊!"我不禁贊嘆道,不過(guò),爬山可沒(méi)那么容易了。見(jiàn)我還在發(fā)呆,媽媽拉起我要走,我心想:這么高的山,要爬多久。〔挥傻绵洁炱饋(lái):"我恐高!"

  沿著山路拾級(jí)而上,一股風(fēng)迎面而來(lái),我不禁感到心曠神怡,剛開(kāi)始我還邊爬邊哼歌?墒锹,就感到有些體力不支了,真想下山!可是……堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,烈日炎炎,汗水濕透了我的衣衫。媽媽也提議要下山。這次,卻被我斷然拒絕。

  終于到了山頂,眺望四周,所有的景色盡收眼底。遠(yuǎn)處的車成了一只只小螞蟻,不時(shí)流淌的小溪成了一條條美麗的銀帶……“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”似乎整個(gè)世界都在腳下,登高遠(yuǎn)眺的感覺(jué)真好!心情萬(wàn)分舒暢,所有的疲勞都一掃而光。站在山頂,我陶醉了,在這美麗的景色中流連忘返。

  面對(duì)困難,我選擇了堅(jiān)持。堅(jiān)持讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)難題,堅(jiān)持讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅,堅(jiān)持使我在辛苦之后飽覽了美麗的景色,更使我明白了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。面對(duì)困難,選擇放棄是懦夫的表現(xiàn),只有選擇堅(jiān)持,才能盡情享受成功之后的無(wú)限喜悅。

面對(duì)困難作文13

  今天無(wú)意從電視上看到了一個(gè)勵(lì)志的故事,最美舞者廖智,經(jīng)歷了汶川大地震,她幸存了下來(lái),然而女兒卻不幸的離開(kāi)人世,作為一名舞者,她失去了最重要的肢體——雙腿,作為一名母親,她失去自己親愛(ài)的'家人。但是這樣的命運(yùn)沒(méi)有擊倒她,她堅(jiān)強(qiáng)的生活著,最后,依然堅(jiān)持了舞蹈夢(mèng)。

  看了這個(gè)感人的故事,我也有些感想,挫折是生命歷程的必經(jīng)之處,痛苦是內(nèi)心世界的一粒沙,盡管挫折不可估量,痛苦卻可由人來(lái)把握。與其放大痛苦讓沙粒磨破血肉,不如遭受挫折時(shí)化解痛苦,孕育一顆美麗的珍珠。

  然而,現(xiàn)實(shí)中常常有人放大痛苦,然后背負(fù)這個(gè)沉重的行囊前行,給自己制造無(wú)形的壓力。一次嚴(yán)厲的批評(píng),就要傷心的悲痛欲絕,一次小小的失敗,就覺(jué)著生命失去了意義。這樣的人生旅行只會(huì)越來(lái)越累,越來(lái)越苦,最終被這行囊壓垮,被無(wú)盡的苦海淹沒(méi)……

  當(dāng)我們?cè)僭庥龃煺蹠r(shí),一定要告訴自己,不要放大痛苦,這樣才能砸碎心靈的枷鎖,輕裝上陣,戰(zhàn)勝挫折。

面對(duì)困難作文14

  風(fēng)雨過(guò)后,眼前就是翱翔魚(yú)游的天水一色;登上山頂,腳下便是積翠成云的空蒙山色?v使山路蜿蜒曲折,碎石遍地,但莫輕言放棄,因?yàn)槲也慌隆?/p>

  “我不怕”三個(gè)字不是虛假的敷衍,不是一時(shí)的心血來(lái)潮,而是挫折面前的堅(jiān)定信念,成功背后的頑強(qiáng)意志。漫漫人生旅途,挫折和失誤在所難免,我們與其哀怨嘆惋,不如大喊一聲“我不怕”,隨之奮斗,靈活變通,以期迎來(lái)又一方柳暗花明。

  初唐四杰之一的王勃,可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命運(yùn)多舛”,試想如若他沒(méi)有開(kāi)朗闊達(dá)的胸懷,又怎么吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?宋代大文學(xué)家蘇軾,多次被貶,但他害怕了嗎?退縮了嗎?而是揮筆寫下“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!

  面對(duì)挫折和失誤,消極放棄必然于事無(wú)補(bǔ),古往今來(lái),有一番大作為的人,哪個(gè)不是“苦其心志,勞其筋骨,餓之體膚,空乏其身”呢?古人給我們做出了榜樣,卻也留下了遺憾。

  項(xiàng)羽面對(duì)四面楚歌的情景,竟站在船頭高呼一聲“無(wú)顏面對(duì)江東父老鄉(xiāng)親”,便自刎于船內(nèi),殊不知深切愛(ài)戴他的鄉(xiāng)村父老正在對(duì)岸殷切盼望他的歸來(lái)。倘若他并無(wú)此放棄,或許他還會(huì)有重振旗鼓,再展雄風(fēng)的一天。倘若他并無(wú)害怕、無(wú)退縮,或許歷史也將改寫。

  由此可見(jiàn),“我不怕”更是在危難時(shí)刻對(duì)自己的鼓勵(lì)和振奮。汪國(guó)真說(shuō):“一旦有了目標(biāo),便只顧風(fēng)雨兼程!笔前,一旦有了前進(jìn)的目標(biāo),便要持之以恒地奮斗,直到實(shí)現(xiàn)。當(dāng)害怕的時(shí)候,大喊一聲“我不怕”,退縮的時(shí)候,大喊一聲“我不怕”!這三個(gè)字蘊(yùn)藏著無(wú)限的力量,是重如泰山的承諾,因?yàn)檫@個(gè)世界上除了有一種血濃于水的.親情,更有一種令我終身難忘的深厚情誼——師恩。

  我敬愛(ài)的班主任,她待我們親如兒女,對(duì)我們寄予厚望,一聲“我不怕”是對(duì)她的承諾,是因?yàn)椴幌牍钾?fù)她。彈指一揮間,她已陪伴我們四年,回首往事,苦中有甜,累中有樂(lè),太多的愛(ài),太多的善,凝結(jié)在我心頭的感謝。我想,這聲“我不怕”就是對(duì)她最好的感謝,最令她欣慰的禮物!

  巴爾扎克曾言:“走出荊棘,面前迎接你的是鋪滿鮮花的康莊大道!弊屛覀兇蠛耙宦暋拔也慌隆。堅(jiān)定心中的信念,絕不屈服于挫折和失誤,向前進(jìn)的目標(biāo)奮斗吧!

面對(duì)困難作文15

  今天,我看了《少女穆然》這部電影。在這部電影中,我真正知道了勇敢的意義。

  每當(dāng)想到這里,我的腦海里便出現(xiàn)了種種景象:一個(gè)名叫張穆然的小女孩,八歲時(shí)隨父親回到北京。她的外地口音讓同學(xué)笑話,她的學(xué)習(xí)成績(jī)也不夠理想,尤其是數(shù)學(xué),她遠(yuǎn)在陜西的母親也一直無(wú)法和他們團(tuán)聚,盡管有著種種不如意,張穆然卻從沒(méi)有氣餒,她向往成為自,她向往成為自己最喜歡的小說(shuō)《荊棘鳥(niǎo)》中描繪的那一只勇敢倔強(qiáng)的小鳥(niǎo)。十五歲那年,當(dāng)張穆然拿到中考成績(jī)單后,得知自己患了癌癥,這突如其來(lái)的`打擊使她一度消沉,但她最終沒(méi)有被病魔嚇倒,她以積極的態(tài)度配合治療,她用微笑和樂(lè)觀的精神感染著身邊的每一個(gè)人。最終在1997年被病魔打敗了。

  張穆然姐姐從小到大的經(jīng)歷使我深有感觸。在張穆然姐姐知道了自己得到癌癥時(shí),她勇敢地面對(duì)。她勇敢地接受治療,積極地配合醫(yī)生的工作。在她的心中,一切都是美好的,一切困難都會(huì)迎刃而解的。 相反,我在生活還是學(xué)習(xí)上,我都比不上她。

  在六年級(jí)第一學(xué)期的第二單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí),我看見(jiàn)了自己僅僅只有60多分,我心里咯噔一下,不是吧,只有60多分。當(dāng)我看見(jiàn)作文被扣了30分的時(shí)候,我努力抑制住自己的眼淚,老師評(píng)講時(shí)我也沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)講,只是一直在想如何向黃老師交代呢?下課后,我把試卷塞進(jìn)自己的書(shū)包里,想忘記這件事情。回到家后,我把試卷給了黃老師看,本以為黃老師會(huì)非常失望,但是她沒(méi)有。她耐心地把我錯(cuò)的題目一道一道地向我說(shuō)明白……在這之前,我曾經(jīng)想到放棄,但是這一番的教育卻我恢復(fù)了信心,我非常感謝黃老師!

  朋友,請(qǐng)相信我,遇到挫折時(shí)不要輕易放棄,可能你的放棄會(huì)使你身邊的人痛苦。我們要學(xué)習(xí)張穆然姐姐這中遇到挫折時(shí)仍然樂(lè)觀地對(duì)待事情的發(fā)展。

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