(必備)經(jīng)驗(yàn)材料15篇
經(jīng)驗(yàn)材料1
按照省、市、區(qū)關(guān)于農(nóng)村集鎮(zhèn)垃圾無害化處理的部署和要求，我鎮(zhèn)積極行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)：
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
成立了垃圾無害化處理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，組員由規(guī)劃建設(shè)管護(hù)員、城管員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常管理工作，為全鎮(zhèn)農(nóng)村垃圾無害化處理工作提供了組織保障。
二是加強(qiáng)宣傳。
我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，利用黑板報(bào)，宣傳車等形式，加大宣傳農(nóng)村垃圾無害化處理的意義和科學(xué)模式，通過宣傳，提高了干部群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)和搞好垃圾無害化處理的意識(shí)，激發(fā)了他們凈化、美化、潔化自己家園的'熱情，為村莊和集鎮(zhèn)垃圾無害化處理工作營(yíng)造了良好的氛圍。
三是加大硬件設(shè)施投入：
1、在集鎮(zhèn)建了一個(gè)垃圾收集中轉(zhuǎn)站；
2、籌集5萬元資金在距集鎮(zhèn)4公里的山溝建了一個(gè)占地約20畝的垃圾填埋場(chǎng)；
3、在集鎮(zhèn)投放垃圾桶60只，并聘請(qǐng)衛(wèi)生保潔員9名，負(fù)責(zé)集鎮(zhèn)范圍內(nèi)的日常衛(wèi)生清掃和保潔工作；
4、配備垃圾板車7輛，配備垃圾清運(yùn)車一輛；
5、對(duì)垃圾日清日潔，運(yùn)至垃圾填埋場(chǎng)后定時(shí)用生石灰和消毒藥水進(jìn)行消毒，然后再做填埋；
6、為各新農(nóng)村點(diǎn)的農(nóng)戶免費(fèi)發(fā)放分類盛放垃圾的三桶：漚肥垃圾桶、焚燒垃圾桶、回收垃圾桶，同時(shí)新農(nóng)村點(diǎn)都建設(shè)垃圾收集池和放置垃圾桶，各村都聘請(qǐng)一至2名衛(wèi)生保潔員；
四是完善各項(xiàng)管理制度。
我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，分別制訂了鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)管理辦法，村莊環(huán)境衛(wèi)生管理長(zhǎng)效管理制度和保潔員工作責(zé)任制等制度，并與各住戶簽訂了“門前三包”責(zé)任書。集鎮(zhèn)衛(wèi)生每天確保清掃二次以上，并隨時(shí)進(jìn)行保潔，及時(shí)清理、拆除亂搭、亂建、亂掛、亂排、亂倒等現(xiàn)象，垃圾池的垃圾及時(shí)清運(yùn)填埋。
經(jīng)驗(yàn)材料2
2015年，xxxx繼續(xù)以圍繞全市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體布局，充分挖掘xxxx豐富的人文旅游資源，以打造“文化旅游名城、產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的工業(yè)新城、民生優(yōu)先的幸福之城”為目標(biāo)，牢固樹立大資源、大產(chǎn)業(yè)、大營(yíng)銷觀念，以旅游總體規(guī)劃和專項(xiàng)規(guī)劃為指導(dǎo)，以旅游資源為依托，以文化內(nèi)涵為載體，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，努力實(shí)現(xiàn)旅游開發(fā)、生態(tài)保護(hù)、文化傳承、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型四位一體發(fā)展，提高xxxx的知名度和美譽(yù)度。
一、抓品牌，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局。
一是立足產(chǎn)業(yè)分布現(xiàn)狀，構(gòu)建“一帶一核五區(qū)”的旅游空間布局，突出“文化之旅、漂流之鄉(xiāng)、紅色之游”的旅游主題，以名人、名碑、名塔、名村四張名片為抓手，完善包裝四條精品旅游線路。二是緊緊結(jié)合當(dāng)前正在開展的創(chuàng)國(guó)衛(wèi)、創(chuàng)綠化模范縣工作，做好浯溪、龍山、望浯三大主題公園的建設(shè)；實(shí)施浯溪公園擴(kuò)園、旅游風(fēng)情小鎮(zhèn)、浯溪水利風(fēng)景區(qū)開發(fā)、長(zhǎng)隆水上樂園等項(xiàng)目建設(shè)，打造“一江兩湖”特色景區(qū)。三是大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，創(chuàng)辦一批五星級(jí)農(nóng)家樂和休閑農(nóng)業(yè)山莊，構(gòu)建“城在綠中、水在城中、人在景中”的秀美畫卷，全力將xxxx打造成永州中心城區(qū)的旅游休閑后花園、省內(nèi)外有較高知名度的文化生態(tài)型旅游目的地。
二、抓項(xiàng)目，推進(jìn)開發(fā)力度。
通過加大旅游招商引資力度，引進(jìn)大企業(yè)，促上大項(xiàng)目，以大項(xiàng)目帶動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)大發(fā)展。以創(chuàng)建知名文化旅游目的地為契機(jī)，大力推進(jìn)重點(diǎn)旅游項(xiàng)目建設(shè)，持續(xù)做好陶鑄故里湘江綜合旅游開發(fā)項(xiàng)目的宣傳推介工作，包裝好浯溪碑林、龍溪李家大院、石洞源紅色旅游區(qū)、祁山風(fēng)景區(qū)、掛榜山中國(guó)小鯢棲息地、竹山鄉(xiāng)村旅游、八廟溫泉等景區(qū)景點(diǎn)，千方百計(jì)引進(jìn)境內(nèi)外投資者采取購(gòu)買、租賃、聯(lián)營(yíng)、股份合作等多種形式投資開發(fā)旅游項(xiàng)目，興辦旅游企業(yè)，引導(dǎo)和支持有實(shí)力的民營(yíng)企業(yè)投資旅游業(yè)，加強(qiáng)銀企合作，爭(zhēng)取信貸支持，形成投資主體多元化、融資渠道多樣化的投入機(jī)制。今年重點(diǎn)啟動(dòng)龍山公園3A級(jí)景區(qū)創(chuàng)建工作，做好深圳水上樂園、浯溪風(fēng)情小鎮(zhèn)項(xiàng)目的'前期工作，打造大華山休閑自駕基地。
三、提品質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)政府對(duì)旅游公共設(shè)施建設(shè)的投入力度，加大旅游產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金對(duì)重點(diǎn)旅游景區(qū)的提質(zhì)開發(fā)力度，加大軟硬件綜合設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)造良好的旅游公共設(shè)施和優(yōu)良的旅游環(huán)境。二是加強(qiáng)文藝創(chuàng)作，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。加強(qiáng)文物古跡保護(hù)和利用，做好祁劇、xxxx小調(diào)、xxxx石硯等文化遺產(chǎn)挖掘整理和保護(hù)傳承工作，發(fā)掘整合特色文化資源，促進(jìn)與科技、旅游、金融的融合，提升創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力，提升文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，把xxxx建設(shè)成文明開放、文化繁榮、文脈彰顯的文化名城。三是重點(diǎn)以浯溪碑林風(fēng)景名勝區(qū)為核心，大力實(shí)施浯溪公園擴(kuò)園工程�；I建浯溪現(xiàn)代碑廊，包裝開發(fā)以天主教堂、甘泉寺、瀟湘樓、財(cái)神殿、觀音閣、西蓮庵、三圣殿、白鶴觀為一體的宗教文化旅游線路，向世人展示xxxx古香古色、底蘊(yùn)厚重、傳承千年的歷史文化、遺世瑰寶。
四、抓宣傳，拓展旅游市場(chǎng)。
一是加大宣傳力度，以構(gòu)建“百里湘江、山水畫廊、和美xxxx”的城市旅游品牌為形象，不斷創(chuàng)新旅游宣傳促銷手段，走出去、請(qǐng)進(jìn)來，全方位、立體式地促銷推介xxxx旅游文化產(chǎn)品。二是品牌活動(dòng)提升知名度，通過做好“xxxx十大美景”評(píng)選活動(dòng)，充分展示xxxx宜居、宜業(yè)、宜游的良好形象；通過舉辦旅游節(jié)慶活動(dòng)，通過“中國(guó)旅游日”，精心構(gòu)建“歡樂xxxx匯”品牌節(jié)慶活動(dòng)。三是深化區(qū)域旅游合作，組團(tuán)參加旅博會(huì)，主動(dòng)加強(qiáng)與武漢都市圈、桂林旅游經(jīng)濟(jì)圈和珠三角等周邊旅游城市的合作，共同推介精品旅游線路，借助外力推動(dòng)xxxx旅游業(yè)的發(fā)展。）
經(jīng)驗(yàn)材料3
我們安駕莊中心衛(wèi)生院地處泰山西麓，桃鄉(xiāng)南部，駐地有濟(jì)兗、泰東公路縱橫穿過，地理位置優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。我院始建于1956年，歷經(jīng)四十余年的發(fā)展壯大，現(xiàn)已成為擁有固定資產(chǎn)1100萬元，占地18900平方米，建筑面積12300平方米，床位120張的一級(jí)甲等醫(yī)院，設(shè)有內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、放射、后勤等32個(gè)科室，梁氏正骨是特色�？�，現(xiàn)有職工105人，其中主治級(jí)26人，初級(jí)71人，大中專畢業(yè)生83人，下設(shè)15處衛(wèi)生所，有鄉(xiāng)村醫(yī)生78人。
近幾年來，我院在各級(jí)黨委政府和業(yè)務(wù)主管的領(lǐng)導(dǎo)支持下，選準(zhǔn)“突出�？苾�(yōu)勢(shì)，加快改貌配套建設(shè)，帶動(dòng)整體發(fā)展”的路子，造大培強(qiáng)“梁氏正骨”特色�？埔蕴嵘�，加快改貌配套建設(shè)以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，使我院在短短的幾年時(shí)間里實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，同時(shí)也帶動(dòng)全鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)邁上了新臺(tái)階，連續(xù)三年在泰安市農(nóng)村衛(wèi)生工作綜合考評(píng)中名列前茅。
一、找準(zhǔn)差距，理清思路，明確發(fā)展方向
建院四十多年來，在幾代醫(yī)院建設(shè)者的共同努力下，我院醫(yī)療設(shè)施不斷完善，技術(shù)水平逐步提高。但是進(jìn)入九十年代以后，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的深入，同其他許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院一樣，我們也碰到了許多困難。衛(wèi)生院自身投入不足，人才流失，缺乏特色等原因造成發(fā)展后勁不足。房屋陳舊，醫(yī)療設(shè)施落后，設(shè)備老化。在醫(yī)療水平高、設(shè)備精良的市級(jí)醫(yī)院和經(jīng)驗(yàn)豐富的村級(jí)診所的前后“夾擊”下，衛(wèi)生院在競(jìng)爭(zhēng)中處于明顯劣勢(shì)。如何主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，盡快找到一條符合實(shí)際的發(fā)展路子，迅速擺脫困境，作為關(guān)系衛(wèi)生院前途命運(yùn)的重大問題擺在了院領(lǐng)導(dǎo)班子面前。在經(jīng)過廣泛考察和深入分析論證的基礎(chǔ)上，我們充分認(rèn)識(shí)到：大力發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)是我國(guó)新時(shí)期衛(wèi)生工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，符合世界醫(yī)藥科學(xué)發(fā)展的大趨勢(shì)�！鞍柴{莊梁氏正骨”三百年來形成的良好聲譽(yù)是我院特有的無形資產(chǎn)，它的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是其他醫(yī)院所無法比擬的。要想在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，就必須充分發(fā)揮梁氏正骨的名牌效應(yīng)，造大培強(qiáng)這一�？讫堫^，并以此為突破口，帶動(dòng)全院步入良性軌道，健康發(fā)展。同時(shí)也必須加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善醫(yī)療環(huán)境，提高裝備水平，為�？平ㄔO(shè)構(gòu)建發(fā)展平臺(tái)。思想認(rèn)識(shí)的到位，使我們迅速確立了“以加強(qiáng)骨傷�？平ㄔO(shè)為突破口，形成龍頭帶動(dòng)，以改貌配套建設(shè)為基礎(chǔ)，提高硬件水平，促進(jìn)全面發(fā)展”的工作思路。隨后，我們經(jīng)過科學(xué)部署，精心組織，迅速集中力量投入到了建設(shè)中來。
二、強(qiáng)化措施，真抓實(shí)干，加快骨傷�？平ㄔO(shè)步伐
雖然梁氏正骨已有300多年的歷史，具有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，但在目前醫(yī)學(xué)科技進(jìn)步、社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢(shì)下，就顯得科技含量低，規(guī)模相對(duì)較小。為保證骨科建設(shè)盡快步入快車道，真正在全院起到龍頭作用，我們從以下幾個(gè)方面給予重點(diǎn)扶持：
一是出臺(tái)政策措施。1998年，我們集思廣益，制定了《安駕莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院骨傷科發(fā)展規(guī)劃》，明確了“傳統(tǒng)引路，中西結(jié)合”的辦科方向。出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策，將梁氏正骨傳人聘為副院長(zhǎng)，調(diào)撥20萬元作為科研經(jīng)費(fèi)，骨科內(nèi)部人事管理自主，獎(jiǎng)金分配自主，骨科人員在晉級(jí)晉升、住房分配、參政入黨等方面享受優(yōu)先照顧。20xx年，針對(duì)工作中出現(xiàn)的實(shí)際情況，我們又適時(shí)召開了由院兩委和科室負(fù)責(zé)人參加的專題會(huì)，作出了《關(guān)于加強(qiáng)骨傷科建設(shè)的決定》。這些文件措施的制定，為推動(dòng)骨傷科快速健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的政策保障。
二是提高醫(yī)療裝備水平。在衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)不到位，各項(xiàng)建設(shè)投入增加，資金緊張的情況下，我院對(duì)骨科建設(shè)一直實(shí)行財(cái)政單列，每年的骨科專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)增幅都保持在15以上。為提高改善骨傷科的.醫(yī)療裝備水平和診療環(huán)境，我們先后投資300萬元建成了1500平方米的高標(biāo)準(zhǔn)骨科病房樓和手術(shù)室，配齊了骨科手術(shù)器械，更新不銹鋼折疊床及櫥具50件套，并全部安裝了空調(diào)，購(gòu)置了骨科牽引床、M-904E多功能麻醉機(jī)、自動(dòng)洗片機(jī)等設(shè)備。
三是培養(yǎng)高素質(zhì)人才群體。專科優(yōu)勢(shì)要靠人才去發(fā)揮，骨科特色要靠人才去體現(xiàn)。我們看準(zhǔn)這一點(diǎn)，在選好人、育好人、用好人上下了大量工夫。選好人，任命梁氏正骨第十七代傳人梁華興為學(xué)科帶頭人，充當(dāng)領(lǐng)頭雁，搞好傳幫帶。大膽提拔重用一批年輕業(yè)務(wù)骨干，為骨科發(fā)展輸入新鮮血液。目前，骨科醫(yī)護(hù)人員已經(jīng)達(dá)到了20人，人才結(jié)構(gòu)趨于合理。育好人，制定詳盡的《骨科人才培養(yǎng)計(jì)劃》，在新分配學(xué)生中選拔優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)到骨科，作為后備人才培養(yǎng)。每年定期派出1—2人員到泰安中心醫(yī)院、濟(jì)南90醫(yī)院及省內(nèi)外知名骨埔皆航修學(xué)習(xí)。用好人，破“論資排輩”的舊觀念，堅(jiān)持任人唯賢、唯才是用，對(duì)有真才實(shí)學(xué)的業(yè)務(wù)骨干壓擔(dān)子，給權(quán)利，放手用，為他們施展才華提供廣闊舞臺(tái)。近幾年，我院僅用于骨科人員培訓(xùn)、教學(xué)科研、成果獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)費(fèi)就達(dá)?5萬元。骨科大夫?qū)O波從濟(jì)南進(jìn)修回來后，大膽實(shí)踐，將所學(xué)新技術(shù)很快應(yīng)用于臨床，帶動(dòng)骨外手術(shù)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。骨科病房護(hù)士長(zhǎng)張蕾年僅23歲，但她扎實(shí)肯干，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全科同志創(chuàng)造性工作，連續(xù)兩年被授予“肥城市十佳護(hù)士”、“泰安市優(yōu)秀護(hù)士”的榮譽(yù)稱號(hào)。經(jīng)過多年努力，我院高素質(zhì)、業(yè)務(wù)精、年輕化的骨傷科人才隊(duì)伍已經(jīng)初步形成，為骨科技術(shù)發(fā)展注入了生機(jī)和活力。
四是改革人事分配制度。20xx年我們將骨傷科做為試點(diǎn)，并逐步向全院推行人事分配制度改革。按照“以崗定人、擇優(yōu)錄用、人盡其才”的原則，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)崗位、任職條件、選拔程序做了詳細(xì)規(guī)定。經(jīng)過資格審查、考試考核、面試答辯、民主測(cè)評(píng)后擇優(yōu)上崗，每?jī)赡暌粋�(gè)聘期，保持聘任動(dòng)態(tài)性。在分配制度改革中，我們實(shí)行了院科兩級(jí)核算，堅(jiān)持“想閑無錢，勞動(dòng)有酬，多勞多得，向一線傾斜”，科室每個(gè)人的效益工資與個(gè)人工作量、工作質(zhì)量、勞動(dòng)紀(jì)律相掛鉤。改革后，收入高的同志每月能達(dá)到兩千多元，低的僅能拿到幾百元的基本工資。在骨傷科試點(diǎn)成功后，我們又將人事分配制度改革在全院推開，對(duì)中層干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，職工實(shí)行合同制管理，對(duì)行政后勤科室實(shí)行“崗位目標(biāo)得分考評(píng)責(zé)任制”，臨床醫(yī)技科室實(shí)行“成本核算”管理，充分發(fā)揮出了每個(gè)崗位的最大潛能。
五是加大對(duì)外宣傳力度。我們積極利用各種新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，不斷擴(kuò)大梁氏正骨的知名度。先后在山東電視臺(tái)、山東廣播電臺(tái)、《山東衛(wèi)生報(bào)》、《泰安衛(wèi)生》等多家新聞媒體舉辦了多種形式的宣傳活動(dòng)。去年初，我們還專門建成了骨傷科網(wǎng)站，全球用戶只要登錄國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，就能輕松瀏覽到梁氏正骨的有關(guān)信息。
“突出專科，培植龍頭”的工作思路，使骨傷科在幾年時(shí)間內(nèi)獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。20xx年，我院骨科門診量達(dá)到30800人次，占全院門診量的38，收住院1060人次，占全院住院量的67，床位使用率達(dá)92.3，業(yè)務(wù)收入突破300萬元，占全院總收入的46.5。梁氏正骨的牌子越來越響，接診范圍輻射6省16地50多個(gè)縣市區(qū)，梁氏膏藥也遠(yuǎn)銷香港、日本、東南亞等地，為海外人士帶去福音。
三、加大投入，狠抓落實(shí)，全面實(shí)施改貌配套工程。
在實(shí)施改貌配套工作中，我們以“外塑形象，增強(qiáng)后勁”為出發(fā)點(diǎn)，按照“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)”的工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)醫(yī)院醫(yī)療區(qū)和生活區(qū)進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃布局�；A(chǔ)建設(shè)方面，1998年投資200萬元完成了以門診樓和病房改造為重點(diǎn)的一期工程，建成了開放式中西藥房；1999年投資400萬元，完成了以病房樓和康復(fù)樓建設(shè)為主體的二期改貌工程，率先完成了泰安市衛(wèi)生局下達(dá)的第二輪改貌配套任務(wù)；20xx年又對(duì)門診樓進(jìn)行了外部裝修改造，建成了風(fēng)格別致的綠地廣場(chǎng)，使整個(gè)院容院貌有了很大改觀；20xx年重點(diǎn)抓好“安居”工程，建起了面積3200平方米三室兩廳的職工宿舍樓。在不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，我們加大了對(duì)醫(yī)療設(shè)備的投入，近幾年先后投資120萬元，購(gòu)置了F-820血液分析儀、C980C電解質(zhì)分析儀、CX—9000B超、美高儀心臟工作站、SDN-660腦電地形圖儀、LH2802胎兒監(jiān)護(hù)儀、三氧消毒機(jī)、自控式洗胃機(jī)等一批高新醫(yī)療設(shè)備。安裝空調(diào)120臺(tái)，更新升降式不銹鋼病床、全棕床墊100件套。購(gòu)進(jìn)南京依維柯救護(hù)車，改善了醫(yī)療服務(wù)條件。配置了一批IBM電腦，實(shí)行了微機(jī)系統(tǒng)化管理。醫(yī)院技術(shù)裝備力量進(jìn)一步增強(qiáng)。
在搞好院內(nèi)改貌建設(shè)的同時(shí)，我們結(jié)合鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織一體化管理的實(shí)施，加強(qiáng)了村衛(wèi)生所改貌建設(shè)。對(duì)全鎮(zhèn)的村級(jí)衛(wèi)生所重新進(jìn)行了規(guī)劃布局，將每村一室合并為15處衛(wèi)生所。衛(wèi)生所由村里提供房屋，鎮(zhèn)里適當(dāng)扶持，鎮(zhèn)、村、院共同建設(shè)。針對(duì)原村衛(wèi)生所建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)普遍不高的實(shí)際，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，采取“誰建設(shè)，誰受益”的辦法，哪個(gè)村工作力度大，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高，就把衛(wèi)生所設(shè)在哪里，充分調(diào)動(dòng)了各村投資建所的積極性，加快了改貌建設(shè)的步伐。人口只有800人的西江村經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，但村兩委對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，千方百計(jì)籌資4萬元，將原村委大院重新裝修改造，屋內(nèi)吊頂，鋪地面磚，墻壁刮瓷，外墻貼墻面磚，改建成了400平方米的衛(wèi)生所，切實(shí)為村民解決了看病就醫(yī)的問題，受到當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛贊譽(yù)。在全鎮(zhèn)各級(jí)的共同努力下，目前15處衛(wèi)生所已順利完成了改貌任務(wù)，并全部達(dá)到了第二輪改貌建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)要求。
目前，我院的骨傷�？埔�(guī)模由小到大，技術(shù)水平由弱到強(qiáng)，服務(wù)范圍由省內(nèi)到省外，效益由生存困難到良性運(yùn)轉(zhuǎn)，院容院貌發(fā)生了翻天覆地的變化。同時(shí)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了醫(yī)院的綜合實(shí)力，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。一是促進(jìn)了三大效益的提高。骨科的快速發(fā)展帶動(dòng)各科室團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊頭并進(jìn)，形成了拼著干、爭(zhēng)著上的良好局面。衛(wèi)生院作為精神文明的窗口作用日益鮮明，近年來先后收到感謝信230封，鏡匾74塊，衛(wèi)生院連續(xù)4年被評(píng)為肥城、泰安市衛(wèi)生工作先進(jìn)單位。20xx年門診總量達(dá)83138人次，住院1521人次，業(yè)務(wù)收入達(dá)到680萬元，比三年前翻了一番。骨科已經(jīng)具備開展全髖置換、帶鎖髓內(nèi)針固定、骨不連自體骨移植術(shù)等疑難手術(shù)的能力，其他科室技術(shù)水平也有不同程度的提高，全院共有120人次在省市級(jí)以上期刊發(fā)表論文200余篇，4項(xiàng)科技項(xiàng)目獲市級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)。二是促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生工作的開展。衛(wèi)生院、村衛(wèi)生所改貌建設(shè)的順利實(shí)施，極大改善了農(nóng)民群眾的就醫(yī)環(huán)境，減少了轄區(qū)內(nèi)病員的“流失”，以鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織一體化管理、農(nóng)村合作醫(yī)療、社區(qū)服務(wù)為內(nèi)容的農(nóng)村衛(wèi)生綜合改革順利實(shí)施。全鎮(zhèn)15處衛(wèi)生所均按“五統(tǒng)一”的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行了以“三制四統(tǒng)一”為內(nèi)容一體化管理；農(nóng)村合作醫(yī)療得到鞏固發(fā)展，多渠道籌措資金，完善報(bào)銷制度，解決了部分群眾因病致貧、因病返貧的問題，合作醫(yī)療行政村覆蓋率達(dá)到90；積極開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)村入戶開展全民健康查體活動(dòng)，健康檔案實(shí)現(xiàn)了微機(jī)化管理，為全鎮(zhèn)居民提供了全方位、高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。三是促進(jìn)了預(yù)防保健任務(wù)的落實(shí)。由于衛(wèi)生院綜合實(shí)力得到增強(qiáng)，將村衛(wèi)生所納入管理，使每個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生有一種責(zé)任感、壓力感，落實(shí)預(yù)防保健任務(wù)成為自覺行動(dòng)。只管看病，不顧防保的問題得到較好解決。對(duì)計(jì)劃免疫實(shí)行集中式接種，設(shè)備得到更新，管理更加規(guī)范，成為泰安市集中式接種示范門診。產(chǎn)科建設(shè)達(dá)標(biāo)，服務(wù)更加完善，孕產(chǎn)婦、兒童保健水平得到提高。全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了綜合治理，鎮(zhèn)村衛(wèi)生水平進(jìn)一步提高，被評(píng)為泰安市級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
在過去的一段時(shí)期中，我們?cè)诩訌?qiáng)骨傷�？平ㄔO(shè)和改貌配套建設(shè)上做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，為今后發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)入新世紀(jì)的第二春，全國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生改革即將啟動(dòng)，面臨的任務(wù)艱巨而繁重，困難也會(huì)層出不窮，但是，我們將以這次會(huì)議為動(dòng)力，繼續(xù)保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，創(chuàng)出一片新天地，為全市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
經(jīng)驗(yàn)材料4
要說干班主任工作，純屬偶然。當(dāng)時(shí)我所在的學(xué)校是所新建學(xué)校，教師短缺，新分配的教師還沒有上崗，可班里不能沒有老師呀！于是學(xué)校就讓我這個(gè)教美術(shù)的頂上去，當(dāng)個(gè)臨時(shí)班主任。這一干不要緊，讓我對(duì)班主任工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上，一干就是十年。十年來，我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅，多次受到市、縣和學(xué)校的表彰，分析其中的原因，我想有以下幾個(gè)方面：
一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。
初中階段是人生的非常階段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng)，好奇心大，可塑性令人吃驚，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心，否則，學(xué)生就不會(huì)買你的帳。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。
由于擔(dān)任的是小科目，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間每周加上班會(huì)一共兩節(jié)課，想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上我總是第一個(gè)到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來，放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)。十年來，我從未因事誤過一節(jié)課。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍，由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)六個(gè)班中遙遙領(lǐng)先，各種活動(dòng)總是榜上有名。
二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。
讓愛浸透每一個(gè)學(xué)生的心田，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童”。學(xué)生是未來的接班人，是祖國(guó)明天的建設(shè)者，要讓他們成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。
在我的班里，有個(gè)叫王保江的同學(xué)，家在鄉(xiāng)下，寄居在城里親戚家，剛轉(zhuǎn)來時(shí)學(xué)習(xí)努力，成績(jī)突出，可是一段時(shí)間后，上課打瞌睡，有時(shí)兩三天不到校，成績(jī)也下降了。經(jīng)過詳細(xì)調(diào)查和耐心詢問，終于發(fā)現(xiàn)了其中的.緣故，原來他城里的親戚是個(gè)體戶，放學(xué)后保江一到家，就讓干家務(wù)或幫忙卸貨，生活起居不定時(shí)，終于不堪重負(fù)病倒了。知道后我馬上到家看望，與他談心，鼓勵(lì)他振作起來，不能泄氣，另外主動(dòng)與他的親戚做思想工作，終于使他重新?lián)P起了理想的風(fēng)帆……。春節(jié)從老家給我寄來一張賀年卡，上面寫著：“我敬愛的班主任老師，您就像一把火炬，燃燒了自己，照亮了我的征程……我真心的謝謝您”。
三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。
95級(jí)有個(gè)學(xué)生叫劉亞楠，家里條件優(yōu)越，從小養(yǎng)成了我行我素、無拘無束的生活方式，連續(xù)轉(zhuǎn)了兩個(gè)學(xué)校，最后來到我的班。起初的表現(xiàn)為逃學(xué)，母親把他送到學(xué)校，前腳走，后腳他就跑，或者勉強(qiáng)上一節(jié)課，下課后就伙同其他同學(xué)跑去焦作玩了，在學(xué)生中間影響非常壞。為了糾正他逃學(xué)的惡習(xí)，我采取了“看”和“管”兩種辦法。“看”即家長(zhǎng)把他送到學(xué)校我就開始看，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我經(jīng)常到教室外查，下課后我站在學(xué)校門口防止他出去。然后利用課余時(shí)間對(duì)他進(jìn)行“管”，即說服教育。經(jīng)過嚴(yán)密的“看”和苦口婆心的“管”，終于他答應(yīng)不再逃學(xué)了�？墒�，他把精力從逃學(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動(dòng)作，影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)，有時(shí)鬧得老師課都上不下去，面對(duì)這種情況，我也想過放棄，但班主任的職責(zé)就是教書育人，不能把差生轉(zhuǎn)過來，那是不稱職的班主任，于是我主動(dòng)和他談心，鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他能戰(zhàn)勝自己回到課堂，這是勇敢者的行為，不要害怕挫折，相信自己，一定能夠成材，并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系，堅(jiān)持“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”。生活上關(guān)心，感情上親近，要求上嚴(yán)格，方法上靈活，行動(dòng)上作表率。并且和家長(zhǎng)、任課教師聯(lián)起手來，齊抓共管。一段時(shí)間后，他的行為規(guī)矩了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，對(duì)老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了，并且開始奮發(fā)補(bǔ)課了……，初中畢業(yè)后順利考上了高中，又上了大學(xué)，在一封來信中他寫到：“千言萬語我不知從何說起，只能說，感謝您。沒有您我初中上不到頭，沒有您我不可能上高中，更不可能坐在大學(xué)的教室里……”�，F(xiàn)在他成了一名光榮的人民檢查官。
四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。
在干班主任工作之初，思想單純，方法簡(jiǎn)單，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。通過競(jìng)選產(chǎn)生班干部，并實(shí)行任期制和聘任制，指訂責(zé)任目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。
2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)的配合。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學(xué)生的情況，又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助，非常有利于班級(jí)管理。
4、樹立學(xué)生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學(xué)生把對(duì)偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜�，身邊的事，看得見，摸得著�?/p>
5、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作。
人們常說，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責(zé)任和作用重大。十年的班主任工作告訴我，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為教師的光榮和自豪，我愿努力作好今后的工作，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛，為祖國(guó)培育棟梁材！
經(jīng)驗(yàn)材料5
德育教育是工作之首。雙橋小學(xué)以“從每件小事做起，為生命發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念為指引，以“讓社會(huì)滿意，家長(zhǎng)放心”為宗旨，以創(chuàng)“德育教育名�！睘槭椎摹叭！苯ㄔO(shè)為主線，不求花枝招展，但求腳踏實(shí)地，立足校情，創(chuàng)新方法，探索出以活動(dòng)為載體，常規(guī)活動(dòng)和特色活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)三位一體的德育教育模式。 我校德育教育特色活動(dòng)從“雛鷹爭(zhēng)章”到“陽光果園，碩果累累”，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，任重道遠(yuǎn)鑄品牌。
一、立足校情，培育最適合的德育種子。
現(xiàn)代社會(huì)需要綜合型人才，但對(duì)學(xué)生的思想教育和德育評(píng)價(jià)一直沒有明確的尺度和可操作的方法。xx年，我校全體教師立足校情，集思廣益，遵循小學(xué)生的心理、生理發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)新了對(duì)學(xué)生的德育多元化綜合評(píng)價(jià)方式，開展了“陽光果園”德育教育特色活動(dòng)。每周一期、為期一學(xué)期，把學(xué)生們每時(shí)、每天、每周、每月、每學(xué)期的成長(zhǎng)過程直觀的記錄并展現(xiàn)出來。
全校師生全員參與，給每位教師指引了方向，并要求大家關(guān)注并記錄每位學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，引導(dǎo)學(xué)生尋找并挖掘自身潛力，樹立閃光點(diǎn)，樹立自信。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：只有努力，才能成功，只要努力，就能成功。通過榜樣帶動(dòng)的作用，以點(diǎn)帶面，全面開花。
二、過程殷實(shí)，在躬耕細(xì)作中發(fā)芽開花。
1、方案詳細(xì)，百花齊放。
學(xué)校制定詳細(xì)的實(shí)施方案，設(shè)計(jì)每位學(xué)生每周、每月、每學(xué)期得花記錄統(tǒng)計(jì)表，師生全員參與，強(qiáng)化過程管理，一個(gè)也不能少。每位教師圍繞學(xué)校方案，根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)制定學(xué)生分層表，實(shí)施方案及獎(jiǎng)花辦法，有獎(jiǎng)有懲，根據(jù)實(shí)施情況定期交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型。列兵式方案、蓋章方法、笑臉記錄等等，每次交流，都有百花齊放，浪花迭起。
2、內(nèi)涵豐富，碩果累累。
陽光果園評(píng)選活動(dòng)分別從學(xué)生的思想道德素質(zhì)、身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、才藝素質(zhì)、個(gè)人衛(wèi)生的五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。每周五評(píng)比，小組內(nèi)誰的果多數(shù)量多，誰就是本周的陽光少年；月末評(píng)比，小組內(nèi)誰的果子多數(shù)量多，誰就是本月的陽光少年；期末評(píng)比，小組內(nèi)誰的果子多數(shù)量多，誰就是本學(xué)期的陽光少年。
1）文明的種子：品德高尚，講文明，懂禮儀，守規(guī)范，樂助人，能以自身行動(dòng)做好大家的榜樣。
2）勤勞的種子：熱愛勞動(dòng)，能夠尊重別人的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果，確立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。能夠主動(dòng)幫助別人做好事
3）智慧的種子：努力學(xué)習(xí)，開動(dòng)腦筋，閱讀、觀看健康有益的圖書，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4）藝術(shù)的種子：重視音樂、美術(shù)、體育、書法等藝術(shù)課程，積極參加各類藝術(shù)活動(dòng)并有成效。
3、形式新穎，簡(jiǎn)便易行。
1）我們制作了以水果為主題的幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤，周一升旗時(shí)，每班有三個(gè)學(xué)生獲得此榮譽(yù)，帶著自己的果實(shí)，由家長(zhǎng)到校為學(xué)生喝彩、加油、擁抱鼓勵(lì)，同時(shí)還有轉(zhuǎn)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)，來實(shí)現(xiàn)自己的`愿望。接受大家的祝賀，家校結(jié)合變得很是容易。家長(zhǎng)從孩子獲得花兒的朵數(shù)、果子的種數(shù)就可以看出孩子哪方面強(qiáng)，哪方面弱，既可以就自己孩子的成長(zhǎng)縱向比較，也可以就全班孩子橫向評(píng)價(jià)。周周學(xué)生不同、家長(zhǎng)不同，所以每周的評(píng)比都是新鮮的。
3）學(xué)校開辟了陽光果園，碩果累累版面，每班一個(gè)專欄，班主任把每次評(píng)選出的陽光少年以風(fēng)采照片方式張?zhí)趯趦?nèi)，每次陽光少年全家福張貼在學(xué)校宣傳欄，常常引得眾人圍觀。不開展活動(dòng)不知道，農(nóng)村學(xué)校，竟然很多孩子沒有照過藝術(shù)照，不少學(xué)生用的是百天照片，七彩少年活動(dòng)圓了不少孩子的藝術(shù)照夢(mèng)，我們很欣慰。
4、厚積薄發(fā)，讓學(xué)生成長(zhǎng)成為證明。 xx年，學(xué)校開展“陽光果園——碩果累累”的評(píng)選，使活動(dòng)融入集體精神，也更系統(tǒng)。下一步，我們將把教師“陽光教研組”評(píng)比納入其中，最終形成雙橋小學(xué)“陽光魅力校園”。
三、相映生輝，讓德育、教學(xué)、足球三足穩(wěn)立，共同支撐。
通過“陽光果園——陽光少年”活動(dòng)評(píng)比，我們實(shí)現(xiàn)了德育、教學(xué)、足球教育的有機(jī)整合。我們學(xué)校的中隊(duì)基本上是七種水果組成的，七種水果組成陽光果園、碩果累累版面。每一種水果后面都有每一中隊(duì)的一個(gè)故事和意義�；@球比賽有德育，課堂中滲透德育。走進(jìn)教師的生命課堂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“花朵印章”的力量更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。個(gè)人榮辱融入小組利益，小組成員為了集體榮譽(yù)自我約束、自主管理，浪花迭起，又井然有序。
德育、教學(xué)、籃球教育三個(gè)巨大的資源巧妙的整合在一起，形成了巨大的道德教育氛圍，讓可愛的“小猴子”們跳一跳就能、才能摘到桃子，且不斷的跳，越跳越高，越跳越有勁兒。 德育為首，常規(guī)加特色，從雛鷹爭(zhēng)章到陽光果園，一花一木總關(guān)情，處處留心皆德育。我們學(xué)校先后被評(píng)為了xx市四星紅領(lǐng)巾示范標(biāo)兵學(xué)校、xx市德育先進(jìn)單位等成績(jī)。同時(shí)，我校的“活雷鋒”竇云樂把撿到的2900元和銀行卡以及失主的重要證件及時(shí)歸還給了失主雷先生，我覺得這也是我校雙橋小學(xué)對(duì)學(xué)生實(shí)施了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高。像竇云樂這樣拾金不昧、助人為樂的“雷鋒精神”不僅在雙橋小學(xué)，在我們惠濟(jì)區(qū)已蔚然成風(fēng)，彰顯了惠濟(jì)區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員本色。讓德育教育如虎添翼。同時(shí)，以“陽光果園”活動(dòng)為帶動(dòng)，我校正在實(shí)施開展以陽光活動(dòng)為主題的一系列教育活動(dòng)，“陽光果園——水果中隊(duì)”，“陽光果園——陽光教研組”，“陽光果園——陽光教師”，最終形成雙橋小學(xué)“陽光果園——陽光魅力校園”。相信付出辛勤的汗水，會(huì)收獲滿園桃李芬芳。 金戈鐵馬俱往矣，英姿勃發(fā)看今朝，踏平荊棘坎坷路，一路高歌映彩霞！雙橋小學(xué)愿意和大家一道，同心同德，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新德育教育途徑，讓每位孩子都擁有陽光的童年，讓“陽光果園、碩果累累”掛滿整個(gè)雙小園！
經(jīng)驗(yàn)材料6
一、企業(yè)簡(jiǎn)介
國(guó)際酒店是一家按照5星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)投資興建的，集餐飲、住宿、會(huì)議、娛樂、休閑于一體的高尚精品商務(wù)酒店。酒店座落于路號(hào)，地理位置極其優(yōu)越。
酒店以共有套數(shù)字化客房、豪華行政套房及總統(tǒng)套房盡顯奢華，有容納人同時(shí)就餐的中西餐廳、宴會(huì)廳、多功能會(huì)議大廳及全數(shù)字化多媒體會(huì)議室。
酒店配置中央空調(diào)，24小時(shí)不間斷熱水供應(yīng)，衛(wèi)星電視、寬帶上網(wǎng)、大型地下停車場(chǎng)；擁有5部高速電梯。
二、強(qiáng)化消防安全意識(shí)，明確責(zé)任，全面落實(shí)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范
酒店深刻認(rèn)識(shí)到消防安全工作是酒店存在的基礎(chǔ)，也是企業(yè)發(fā)展的生命線。消防安全管理工作是本酒店的重中之重。我酒店嚴(yán)格按照消防安全標(biāo)準(zhǔn)化體系要求，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。
1、開展動(dòng)員大會(huì)
2月15日公司組織消防安全標(biāo)準(zhǔn)化開展工作動(dòng)員大會(huì)，參加人員有酒店領(lǐng)導(dǎo)及各一線部門、各行政部室，大會(huì)針對(duì)酒店消防安全標(biāo)準(zhǔn)化工作的開展和實(shí)施進(jìn)行了動(dòng)員和部署。使所有員工意識(shí)到消防安全標(biāo)準(zhǔn)化的重要意義，增強(qiáng)員工的安全責(zé)任心。
2、成立消防安全標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范實(shí)施細(xì)則
成立了由酒店法人代表任組長(zhǎng)，各個(gè)部門負(fù)責(zé)人為成員的實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在安保部，由安保部具體負(fù)責(zé)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化工作的推行及考核工作。同時(shí)，根據(jù)各部門的職責(zé)范圍將消防安全標(biāo)準(zhǔn)化的各項(xiàng)具體工作分解到各個(gè)部門，并規(guī)定了完成時(shí)限。
3、多措并舉，確保消防安全標(biāo)準(zhǔn)化工作保質(zhì)保量完成
�。�1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，逐級(jí)抓落實(shí)，酒店按照《四個(gè)能力建設(shè)實(shí)施細(xì)則》和酒店消防安全標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施方案結(jié)合本部門實(shí)際制定具體實(shí)施步驟，把消防安全標(biāo)準(zhǔn)化工作層層分解。
（2）加強(qiáng)宣傳教育和培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，教育廣大員工正確認(rèn)識(shí)消防安全的'重要意義和作用，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，為消防安全深入持久地開展奠定扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，要著力抓好消防安全培訓(xùn)工作，要利用知識(shí)講座、班前班后會(huì)、消防安全活動(dòng)等多種形式向職工傳授消防安全知識(shí)，提高消防安全技能，為消防安全標(biāo)準(zhǔn)化打下良好的基礎(chǔ)。
�。�3）開展自查自評(píng)工作。消防安全工作要不斷改進(jìn)，不斷完善，5月-7月份，酒店組織消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)酒店消防安全工作進(jìn)行內(nèi)部自評(píng)工作，針對(duì)檢查中存在的問題進(jìn)行整改，建立持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，不斷提高消防安全管理水平。
�。�4）齊抓共管，加強(qiáng)活動(dòng)督查。對(duì)消防安全實(shí)施過程進(jìn)行有效監(jiān)督。針對(duì)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)部門、積極分子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)逾期未完成者進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
經(jīng)驗(yàn)材料7
工會(huì)宣傳教育工作是黨領(lǐng)導(dǎo)的宣傳思想戰(zhàn)線的組成部分，也是工會(huì)全局工作的重要內(nèi)容。它對(duì)于統(tǒng)一廣大職工思想，促進(jìn)職工隊(duì)伍穩(wěn)定，擴(kuò)大工會(huì)組織的社會(huì)影響，提高工會(huì)組織的凝聚力有十分重要的意義。五年來，全市工會(huì)宣傳教育工作，在市委宣傳部和省總工會(huì)宣教部的有力指導(dǎo)下，圍繞黨和政府（行政）的工作大局，著力于工運(yùn)事業(yè)的發(fā)展，立足崗位，埋頭苦干，銳意進(jìn)取，為我市工運(yùn)事業(yè)的發(fā)展提供了較強(qiáng)的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。
一、突出加強(qiáng)工會(huì)的三大宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大工會(huì)的社會(huì)影響
五年來，全市工會(huì)宣教干部堅(jiān)持黨的全心全意依靠工人階級(jí)的根本指導(dǎo)方針，突出工會(huì)三大宣傳，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)宣教隊(duì)伍建設(shè)，大力宣傳工人階級(jí)的主力軍作用，宣傳工會(huì)地位、作用和特色工作，進(jìn)一步擴(kuò)大了工會(huì)的社會(huì)影響，為全市工會(huì)工作營(yíng)造氛圍。
（一）開展形式多樣的文體活動(dòng)，既豐富了廣大職工業(yè)余文化生活，又增強(qiáng)了工會(huì)的凝聚力。五年來，市總工會(huì)每年都開展1—2項(xiàng)大型示范性活動(dòng)，相繼舉辦了“新世紀(jì)勞動(dòng)者之聲文藝晚會(huì)”，“江北之光——職工之聲”慶國(guó)慶文藝晚會(huì)，“銅都之光”大型宮燈藝術(shù)展，“展先模風(fēng)采，樹工會(huì)形象”藝術(shù)攝影展，“供電杯”職工攝影展，“小靈通杯”職工書畫展，“小靈通杯”職工乒乓球賽，“建行杯”職工業(yè)余歌手比賽，并組隊(duì)參加省總舉辦的“勝利杯”職工歌手大獎(jiǎng)賽，安虎公司的張三榮獲美聲唱法三等獎(jiǎng)，與體育局多次聯(lián)合舉辦職工籃球賽、拔河賽、保齡球賽等多項(xiàng)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，展現(xiàn)了當(dāng)代工人階級(jí)的精神風(fēng)貌，調(diào)動(dòng)了廣大職工投身改革和建設(shè)的熱情。在全市大型示范性活動(dòng)的影響下，各單位工會(huì)根據(jù)自身特點(diǎn)充分利用文化宮、俱樂部等陣地開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動(dòng)。江北車輛廠、江北供電公司、江北發(fā)電廠工會(huì)每年舉辦一次職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，大禹公司工會(huì)每年舉辦春節(jié)團(tuán)拜會(huì)文藝演出，衛(wèi)生局工會(huì)每?jī)赡昱e辦一次職工藝術(shù)節(jié)，既豐富了職工業(yè)余生活，又陶冶了職工情操。
�。ǘ╈柟虜U(kuò)大工會(huì)的宣傳陣地，進(jìn)一步擴(kuò)大工會(huì)的社會(huì)影響，為工會(huì)工作營(yíng)造氛圍。五年來，市總工會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真做好《江北工運(yùn)》編撰工作，到目前已出版67期《江北工運(yùn)》，同時(shí)不斷追求版式優(yōu)美，注重文章質(zhì)量，經(jīng)常主動(dòng)向社會(huì)上一些較有名氣的作者約稿，留住了一批讀者群，形成固定的工會(huì)宣傳陣地。繼續(xù)編印《工會(huì)工作情況》簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)報(bào)道宣傳全市工會(huì)工作的新情況、新問題、新經(jīng)驗(yàn)，到目前為止，已累計(jì)刊發(fā)了218期。充分發(fā)揮《xx工人日?qǐng)?bào)》江北記者站的作用，及時(shí)向《xx工人日?qǐng)?bào)》提供有關(guān)江北工會(huì)工作的新聞線索，撰寫宣傳江北工會(huì)特色工作的新聞稿件，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年來，《xx工人日?qǐng)?bào)》刊發(fā)江北記者的稿件達(dá)120篇，投稿量和用稿量在全省各記者站名列前茅。近幾年，市總工會(huì)還采取為困難勞模、困難企業(yè)工會(huì)主席、街道工會(huì)和部分民營(yíng)企業(yè)工會(huì)贈(zèng)送《工人日?qǐng)?bào)》、《xx工人日?qǐng)?bào)》的方式，讓困難勞模、困難企業(yè)工會(huì)主席及時(shí)了解工會(huì)工作動(dòng)態(tài)，幫助街道工會(huì)和民營(yíng)企業(yè)工會(huì)等工會(huì)工作的新生力量盡快熟悉工會(huì)工作，盡快進(jìn)入角色。市總工會(huì)每年參加科技文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的宣傳由城市拓展到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。化工總廠等工會(huì)充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)宣傳陣地作用，江北供電公司工會(huì)積極開拓局域網(wǎng)等新的宣傳載體，上峰公司、發(fā)電廠等工會(huì)定期印發(fā)《工會(huì)工作簡(jiǎn)報(bào)》通報(bào)信息，交流經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄈ┏浞掷蒙鐣�(huì)媒體資源，宣傳工會(huì)特色工作，為工會(huì)工作造勢(shì)。五年來，市總工會(huì)每年堅(jiān)持向省總工會(huì)上報(bào)對(duì)外宣傳計(jì)劃，爭(zhēng)取將我市工會(huì)特色工作納入省總的宣傳計(jì)劃。進(jìn)一步密切與市主流媒體的聯(lián)系和合作，凡工會(huì)工作的重要時(shí)段，都爭(zhēng)取市內(nèi)三家（電視、電臺(tái)、報(bào)紙）通力合作，進(jìn)行宣傳造勢(shì)。去年，為了配合勞模評(píng)比，江北電視臺(tái)、電臺(tái)、江北日?qǐng)?bào)三大媒體集中采訪，大密度連篇播發(fā)勞模事跡；為了宣傳新出臺(tái)的《xx省〈工會(huì)法〉實(shí)施辦法》，《江北日?qǐng)?bào)》開辟專欄，連續(xù)8期進(jìn)行解讀；凡是工會(huì)的重大活動(dòng)，市內(nèi)三家主要媒體都及時(shí)予以報(bào)道，使工會(huì)工作經(jīng)常在電視上有影像，在報(bào)紙上有文字，在廣播中有聲音。江北華工集團(tuán)工會(huì)、江北發(fā)電廠工會(huì)十分注重工會(huì)的`對(duì)外宣傳報(bào)道，每年制定對(duì)外宣傳計(jì)劃，并制定相應(yīng)的激勵(lì)措施，促使宣傳其系統(tǒng)、單位的文章頻頻見諸報(bào)端。
�。ㄋ模┐罅訌�(qiáng)工會(huì)宣教隊(duì)伍建設(shè)，努力提高工會(huì)宣教干部的整體素質(zhì)。市總工會(huì)先后舉辦了工會(huì)宣傳（信息）干部培訓(xùn)班、《xx工人日?qǐng)?bào)》通訊員培訓(xùn)班，并分別到外地考察、學(xué)習(xí)、采風(fēng)，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。市總工會(huì)專題召開了全市工會(huì)宣傳工作會(huì)議，總結(jié)了幾年來我市工會(huì)宣傳工作，研究部署了今后工會(huì)宣傳工作任務(wù)；開展了全市工會(huì)宣傳工作評(píng)比活動(dòng)，與市委宣傳部聯(lián)合發(fā)文，對(duì)全市工會(huì)宣傳工作戰(zhàn)線上20個(gè)先進(jìn)集體和35名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。20xx年，市總工會(huì)宣教部被市委宣傳部授予全市十佳宣傳科（部）；20xx年，市總工會(huì)宣教部負(fù)責(zé)人又被市委宣傳部授予全市十佳宣傳干部。
二、充分發(fā)揮職工教育兩大重要載體作用，努力培育“四有”職工隊(duì)伍。
五年來，全市工會(huì)針對(duì)改革的不斷深入、勞動(dòng)關(guān)系和分配關(guān)系日益多元化給職工思想情緒帶來了不同程度的變化，深入開展了職工思想政治工作，充分發(fā)揮職工教育兩大重要載體的作用，努力提高職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，維護(hù)職工隊(duì)伍穩(wěn)定。
（一）全市工會(huì)積極探索職工思想政治工作有效途徑，注重以身邊的榜樣教育人，以身邊的變化振奮人。市總工會(huì)先后舉辦了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與主人翁精神演講比賽和“比學(xué)十六大精神，爭(zhēng)做誠(chéng)信職工”演講賽，先后推薦王五、周四等人參加省總工會(huì)舉辦的職工演講賽，兩人還先后榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。市衛(wèi)生局工會(huì)、市郊區(qū)工會(huì)也先后舉辦職工演講，建設(shè)銀行營(yíng)業(yè)部堅(jiān)持職工輪流主持晨會(huì)制度，既活躍了晨會(huì)氣氛，又有效增強(qiáng)了晨會(huì)的針對(duì)性和效果。
�。ǘ┮詫�(shí)施文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)為載體，努力提高職工職業(yè)道德素質(zhì)。五年來，市總工會(huì)牽頭開展的創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)，始終堅(jiān)持以提高職工素質(zhì)為目標(biāo)，以職工職業(yè)道德建設(shè)為主要內(nèi)容，以推行服務(wù)承諾制為主要載體，先后組織實(shí)施了兩次“萬人評(píng)行風(fēng)”活動(dòng)、多次明查暗訪、多次街頭宣傳、四次與廣播電臺(tái)聯(lián)合舉辦熱線咨詢等一系列活動(dòng)，選樹了5個(gè)優(yōu)秀文明行業(yè)，10個(gè)創(chuàng)建先進(jìn)先進(jìn)集體和15個(gè)先進(jìn)個(gè)人，形成了橫向到邊、縱向到底，職責(zé)明確，齊抓共管的文明行業(yè)創(chuàng)建的良好局面。市郵政局、江北供電公司、市運(yùn)管處、建行江北分行被省文行委授予全省文行創(chuàng)建工作先進(jìn)集體，工行江北分行長(zhǎng)江路營(yíng)業(yè)廳、電信江北分公司長(zhǎng)江路營(yíng)業(yè)廳、市行政服務(wù)中心被省文行委授予省級(jí)文明窗口，市福利中心的楊錢八被省文行委授予全省模范文明職工，同時(shí)被省總工會(huì)授予省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
�。ㄈ┮蚤_展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)為載體，切實(shí)提高職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)。近年來，根據(jù)全總和省總的部署，全面啟動(dòng)了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，成立了“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)方案，組織開展了“創(chuàng)爭(zhēng)”知識(shí)競(jìng)賽，市總工會(huì)和江北華源公司、江北供電公司獲此項(xiàng)活動(dòng)全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織開展了紀(jì)念中華全國(guó)總工會(huì)成立80周年職工知識(shí)競(jìng)賽系列活動(dòng)，在全市1.5萬多名職工填寫知識(shí)競(jìng)賽答題卡的基礎(chǔ)上，組織有28個(gè)單位參加的知識(shí)競(jìng)賽搶答賽，經(jīng)過預(yù)、決賽的激烈角逐，市大地股份公司代表隊(duì)最后脫穎而出，獲得搶答賽一等獎(jiǎng)。大地公司工會(huì)根據(jù)企業(yè)科技含量高的特點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地狠抓職工素質(zhì)工程；江北華工集團(tuán)自成立以來，堅(jiān)持開展職工讀書自學(xué)活動(dòng)，以此促進(jìn)企業(yè)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
三、扎實(shí)推進(jìn)工運(yùn)理論研究工作，為工會(huì)工作提供行動(dòng)先導(dǎo)。
五年來，市總工會(huì)每年年初就下發(fā)《關(guān)于開展工會(huì)調(diào)研活動(dòng)的通知》，就全市工會(huì)調(diào)研課題進(jìn)行策劃，就全市調(diào)研時(shí)間、任務(wù)進(jìn)行安排。各級(jí)工會(huì)干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛結(jié)合單位的實(shí)際情況，經(jīng)常性地深入一線開展調(diào)查研究工作，江北華工集團(tuán)有機(jī)化公司、市港口局等單位工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)多年來親自撰寫調(diào)研報(bào)告。市總工會(huì)每?jī)赡暾匍_一次全市工運(yùn)理論研討會(huì)，目前，已召開了六次全市工運(yùn)理論研討會(huì)，每次都有幾十篇論文進(jìn)行交流，其中不少論文立意較高，思想性較強(qiáng)，對(duì)我市工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作具有一定的指導(dǎo)作用。市總工會(huì)每年選送部分調(diào)研論文參加省總工會(huì)優(yōu)秀論文發(fā)布會(huì)并獲得優(yōu)秀論文等次獎(jiǎng)，市總工會(huì)連續(xù)五年被省總工會(huì)授予組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。工會(huì)系統(tǒng)的論文還多次在全市社科論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，在江北社科界已占有一席之地。市交通局工會(huì)、建委工會(huì)每年組織所屬單位工會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行調(diào)研，召開調(diào)研會(huì)，對(duì)新時(shí)期工會(huì)工作難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題進(jìn)行有益的探索。江北港務(wù)（集團(tuán)）公司工會(huì)在企業(yè)報(bào)上開展工會(huì)工作征文活動(dòng)，籍此，為新成立的港務(wù)（集團(tuán)）公司工會(huì)工作破題。
五年來，全市工會(huì)宣教工作之所以能夠取得一定的成績(jī)和進(jìn)步，關(guān)鍵在于各級(jí)工會(huì)的重視和省總宣教部、市委宣傳部的有力支持，更是各級(jí)工會(huì)宣教干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，默默奉獻(xiàn)的結(jié)果。
經(jīng)驗(yàn)材料8
20xx年我校歷史中考成績(jī)?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。這些成績(jī)的取得一方面得益于縣教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，另一方面也是我們歷史組全體教師踏實(shí)肯干、對(duì)學(xué)生辛勤付出的結(jié)果。下面我將我們平時(shí)的一些做法、工作心得和大家分享。
一、精誠(chéng)合作，構(gòu)建合作基礎(chǔ)上的和諧競(jìng)爭(zhēng)
我們九年級(jí)歷史組確立的核心價(jià)值觀是“精誠(chéng)合作”，“人心齊，泰山移”。因?yàn)槲覀兩钪航虒W(xué)成績(jī)的優(yōu)異不能靠單打獨(dú)斗，而是合作的結(jié)果。要想取得好的教學(xué)成績(jī)只有加強(qiáng)集體備課，把個(gè)人的智慧融入到集體的智慧中打群體戰(zhàn)才能取得最完美的勝利。我們九年級(jí)歷史備課中實(shí)行了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求。每單元先由主備人說課，提出授課方案，其他人共同討論，最后形成統(tǒng)一要求，說課人整理出授課思路。這樣集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，效果明顯。尤其是在第一階段和第二階段復(fù)習(xí)時(shí)，備課量相當(dāng)大，集體備課的優(yōu)勢(shì)更加明顯。如果一個(gè)教師單槍匹馬地干很有可能會(huì)感到力不從心，效果也不一定好。我們將復(fù)習(xí)內(nèi)容預(yù)先分工，每人根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行精心準(zhǔn)備。這樣通過集體備課，老師明確了近期和遠(yuǎn)期的任務(wù)，也減輕了備課壓力，發(fā)揮了集體的智慧。我們還不分時(shí)間與地點(diǎn)，有問題隨時(shí)隨地討論研究解決，有時(shí)是一個(gè)信息的傳遞，有時(shí)是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，有時(shí)是一個(gè)考點(diǎn)的分析�？此撇黄鹧鄣囊淮谓涣�，卻能幫助他人解決一個(gè)百思不得其解的難題。通過集體備課，大家互通有無，共同進(jìn)步。平常復(fù)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)既重要而又難解決的問題時(shí)，我們都是通過集體討論解決。
我們歷史教師共享網(wǎng)上資源，并使之成為歷史教學(xué)過程中有益的補(bǔ)充。我們組集體深入研讀教材，取舍教材，整合教材，我們相互幫助相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。都學(xué)會(huì)做，借鑒，它山之石可以攻玉，吸取了別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
二、充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，并采取了一系列切實(shí)可行的措施。
產(chǎn)生低分現(xiàn)象是因?yàn)樵诿總�(gè)班級(jí)都會(huì)有一些學(xué)困生，這些學(xué)生表現(xiàn)為行為習(xí)慣差、厭學(xué)，也有個(gè)別學(xué)生的確是因?yàn)橹橇Ψ矫娴脑颉＿@類學(xué)生如果要是再遇到來自學(xué)校、家庭或社會(huì)方面的冷落、歧視或者指責(zé)，得不到他們這個(gè)年齡應(yīng)該得到的關(guān)注、尊重、溫暖和平等的話，就會(huì)讓他們自暴自棄、甚至形成自卑偏執(zhí)的性格，自然而然地就外現(xiàn)在不愛學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作苦差事。由此就派生出考試中的低分。
針對(duì)學(xué)生的差異，因材施教。我們歷史學(xué)科要求識(shí)記的知識(shí)點(diǎn)多，須對(duì)學(xué)生加強(qiáng)理解的背誦訓(xùn)練，確保選擇題不失分，歷史老師還得和班主任配合，做好時(shí)間分配和學(xué)生識(shí)記協(xié)調(diào)工作，針對(duì)學(xué)生不同的情況分層次布置識(shí)記內(nèi)容；利用自習(xí)課及課余時(shí)間，組織學(xué)生互助，幫助他們降低學(xué)習(xí)難度；每一次考試，考后還要通過召開質(zhì)量分析會(huì)、有針對(duì)性的個(gè)別分析談心等形式幫助學(xué)生查找問題，這對(duì)提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)效率大有幫助。學(xué)困生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)方法不妥、心理不夠穩(wěn)定，容易自暴自棄，走極端。在做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作時(shí)，我們歷史組根據(jù)個(gè)人的具體情況，因人制宜，因材施教。例如，頑皮型后進(jìn)生，用疏導(dǎo)、遷移的辦法，促使他們把旺盛的精力和智力用到歷史學(xué)習(xí)上，用到為班集體做好事上；遲鈍型后進(jìn)生，必須在開發(fā)智力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)信心和興趣等方面狠下功夫，教給正確的學(xué)習(xí)方法，幫助他們補(bǔ)上拉下的歷史課，解除自卑感；對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)一般，思想意識(shí)較差的后進(jìn)生，則肯定他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，著重加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育。采取各種辦法防止外界不良因素對(duì)他們的干擾和誘惑，引導(dǎo)他們?nèi)ラ喿x，觀看歷史方面的書籍，影視及參加有益的'社會(huì)活動(dòng)，提高他們辨別是非的能力和自覺抵制精神污染的能力。通過這些措施，切實(shí)提高了學(xué)困生考試成績(jī)，把控制低分率工作也便落到了實(shí)處。
豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)趣。我們九年級(jí)歷史組用電子白板教學(xué)常態(tài)化了。我們都明白：如果歷史教學(xué)不精彩，學(xué)生就會(huì)更加的排斥這門課。課堂上取得良好效果的關(guān)鍵在于采用多種方法，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。電子白板帶給學(xué)生的是傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代化教學(xué)的相得益彰，利用視頻、音響、圖片、知識(shí)趣聞加深學(xué)生對(duì)課本的認(rèn)知。它有很強(qiáng)大的動(dòng)態(tài)的、持續(xù)的、多層次的、豐富的視覺沖擊。避免了單純的說教。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性、參與性、互動(dòng)性。
三、細(xì)化復(fù)習(xí)三階段：過關(guān)、突破、提高；讓學(xué)生有足夠的自信，最佳的心態(tài)面對(duì)考中考
學(xué)習(xí)應(yīng)從細(xì)節(jié)入手，從訓(xùn)練著手，增強(qiáng)臨考意識(shí)，提高應(yīng)變能力。九年級(jí)第二學(xué)期，我們把歷史復(fù)習(xí)時(shí)間分為三個(gè)階段：第一階段是基礎(chǔ)能力過關(guān)；第二階段是綜合能力突破；第三階段是是應(yīng)用能力的提高。
第一階段讓學(xué)生全面閱讀教材，查漏補(bǔ)缺，徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中理解上的障礙，因?yàn)閷W(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中所掌握的知識(shí)往往是零碎的、不成體系的，所以全盤通讀歷史教材有助于整體掌握知識(shí)，還可以找出一些以前被忽視的環(huán)節(jié)或死角，另外，懂得的東西未必理解得深刻，讓學(xué)生帶著疑問去通讀，有助于深刻領(lǐng)會(huì)課本內(nèi)容。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們降低要求，延長(zhǎng)會(huì)背時(shí)間，并且一個(gè)一個(gè)過關(guān)，課堂上沒有時(shí)間就利用課間；對(duì)于學(xué)習(xí)實(shí)在太困難的同學(xué)我們也不放過，把重點(diǎn)告訴他們讓他們背會(huì)。
第二階段是對(duì)知識(shí)點(diǎn)綜合、鞏固、完善和提高的過程。在本階段的復(fù)習(xí)里，我們完成了各部分知識(shí)的條理、歸納、糅合，使各部分知識(shí)形成一個(gè)有機(jī)的整體，力求達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)化，重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)題
副標(biāo)題：—中考?xì)v史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料型化。以歷史思想、方法為主線，以學(xué)生的綜合訓(xùn)練為主體，減少重復(fù)，突出重點(diǎn)，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。在歷史的應(yīng)用方面，注意歷史知識(shí)與生活熱點(diǎn)的聯(lián)系，與其他學(xué)科知識(shí)的融合，同時(shí)穿插專題復(fù)習(xí)。對(duì)于復(fù)習(xí)中的重難點(diǎn)我們還通過學(xué)習(xí)歷年各地的中考試卷，對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行總結(jié)，然后在復(fù)習(xí)中將其突破。
第三階段的復(fù)習(xí)我們抓住知識(shí)、能力的深化和鞏固，復(fù)習(xí)資料的組織以中考題及模擬題為主，不過多但精選，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。這階段主要是進(jìn)行檢驗(yàn)復(fù)習(xí)，教會(huì)學(xué)生把前兩階段復(fù)習(xí)過的內(nèi)容想出來，強(qiáng)化記憶。教會(huì)審題、重抓落實(shí)。審清題是答好題的第一關(guān)。確定回答項(xiàng)、把握限定詞，限定知識(shí)范圍——回歸課本找出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)——回到材料找有效信息——分析說明的道理、結(jié)論——組織知識(shí)點(diǎn)答題。讓學(xué)生明確審題的三注意：一注意關(guān)鍵詞，二注意提示語，注意看要求；三注意分值數(shù)，能夠根據(jù)分值大小決定答題內(nèi)容的多少。在試題解答效果上加以訓(xùn)練。在最后的復(fù)習(xí)階段，對(duì)學(xué)生解題格式，解題步驟以及書寫做嚴(yán)格訓(xùn)練，并有意識(shí)讓學(xué)生了解試卷結(jié)構(gòu)，試卷要求，參考答案及評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)，以引起學(xué)生的重視，提高得分率。在答題速度上加以訓(xùn)練。為使學(xué)生在考場(chǎng)上能夠正常發(fā)揮，準(zhǔn)確、有效把握做題時(shí)間，在平時(shí)模擬訓(xùn)練中，有意識(shí)的適當(dāng)縮短答題時(shí)間。這樣，提高了學(xué)生的做題速度，訓(xùn)練了學(xué)生答題的準(zhǔn)確性、有效性，能夠提高得分率、提高總成績(jī)。
考試要規(guī)范，我們把平時(shí)的考試當(dāng)作中考，緊張有序地、定時(shí)定量地完成任務(wù)；心理要規(guī)范，看到試題，無論難易，都要冷靜，這是超常發(fā)揮的前提，認(rèn)真細(xì)心，周全考慮，是超常發(fā)揮的關(guān)鍵；做題要規(guī)范，步驟要完整，不能因微小不慎而掉入陷阱；書寫要規(guī)范，卷面要整潔，不能丟掉卷面分。為了引起學(xué)生的重視，中考前我們以答題卡的形式模擬了幾次考試，重點(diǎn)考察學(xué)生的書寫，對(duì)寫得不符合要求的學(xué)生重點(diǎn)幫教，盡量避免學(xué)生因不注意書寫而丟分。同時(shí)，由于考前的學(xué)習(xí)較為緊張，往往有部分學(xué)生易焦慮、浮躁，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降，在此階段還應(yīng)注意教育學(xué)生對(duì)自己的心態(tài)作出調(diào)整，幫助學(xué)生樹立自信心；我們教會(huì)了學(xué)生一些必備的應(yīng)試技巧和方法，使學(xué)生有足夠的自信，以最佳的心態(tài)從容地面對(duì)考中考。
雖然我們20xx歷史中考取得了好成績(jī)，但是和其他學(xué)校比還有很大的差距，我們還需要加倍努力，同時(shí)在教學(xué)中我們還有許多困惑沒有找到切實(shí)可行的解決辦法，需要向其它兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，更需要領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo)和幫助。
經(jīng)驗(yàn)材料9
下學(xué)走在回家的路上，“轉(zhuǎn)角？愛”——我突然對(duì)寫在小巷墻上的一句早已張貼了許久的廣告詞產(chǎn)生了莫名的興趣。但我不知這個(gè)廣告是何意。我一邊走，一邊心里把玩著這個(gè)詞“轉(zhuǎn)角？愛”，突然，電光火石般一種靈感冒了出來——“轉(zhuǎn)換一個(gè)角度產(chǎn)生的愛”；或者“轉(zhuǎn)換一個(gè)角度去看，可以產(chǎn)生愛”。由此我想到，現(xiàn)在班主任工作的本質(zhì)和出發(fā)點(diǎn)，何嘗不是轉(zhuǎn)換思想轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)而轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教育手段呢！在“轉(zhuǎn)”字上做文章，從“轉(zhuǎn)”字里找班主任工作的有效方法，怎一個(gè)“轉(zhuǎn)”字了得！我想到了以下三個(gè)“轉(zhuǎn)變”——
一、轉(zhuǎn)換一種思維觀念，“蹲下來”去愛學(xué)生。
二、轉(zhuǎn)換一種教育的方式和手段去愛學(xué)生，才可以生成愛。
下面我結(jié)合本學(xué)期自己的一些做法，從上面兩個(gè)角度談一談班主任工作的體會(huì)，談不上經(jīng)驗(yàn)，只是一些思考和做法。和各位同仁切磋、交流。
一、轉(zhuǎn)換一種思維觀念，“蹲下來”去愛學(xué)生。
新課程培訓(xùn)時(shí)，專家們都說，教師做的越久，“教師本位”的心理就越嚴(yán)重。而克服它的最好方法就是“心理置換”，即教師盡可能地蹲下來，設(shè)身處地地以學(xué)生的眼光、站在學(xué)生的角度來看待問題。通過師生角色互換，“蹲下來”看學(xué)生，班主任和學(xué)生才能平等的交流，學(xué)生才會(huì)向你袒露一個(gè)真實(shí)的自我。對(duì)此我有切身的感受：在這次師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生征文活動(dòng)“老師，我想對(duì)您說”中，262班有一位學(xué)生這樣寫道：“張老師，您知道嗎？在我的印象中，與初中的班主任相比，似乎少了點(diǎn)‘教育學(xué)生’的味道。但自從那次意味深長(zhǎng)的‘懲罰’過后，我才深深懂得教育不只是在話語中。記得剛開學(xué)，你讓全班男生活動(dòng)時(shí)間去圖書樓搬課本，可能是男生貪玩的天性，個(gè)別人竟忘記了這件事，他們本以為您會(huì)大發(fā)雷霆，顯現(xiàn)自己的威嚴(yán)，但沒想到，您只讓他們做了幾十個(gè)俯臥撐。一會(huì)兒，幾個(gè)動(dòng)作粗糙的同學(xué)馬上就完成了，而剩下的兩位同學(xué)卻仍在老老實(shí)實(shí)的做著，雖氣喘喘吁吁卻很到位。最后，您不緊不慢的說道，這幾位同學(xué)才是真正完成任務(wù)的，我在這兒為他們的認(rèn)真鞠一躬。于是，在全班同學(xué)的注視下，您身體向下彎曲，深深地鞠了一躬。頓時(shí)，空氣好像凝固了，教室里靜悄悄的。突然，教室里響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。我想，您的這一躬，鞠出了師生之間的真正平等，把我們的靈魂引向了一個(gè)更溫暖，更有高度的地方。俯仰之間，是劃破師生間不可逾越的鴻溝的一道閃電。”其實(shí)，這件事我早已經(jīng)淡忘了，但沒想到在學(xué)生心中留下了如此深的印象！
所以，在工作中，我努力蹲下來，認(rèn)真考慮事情發(fā)生的來龍去脈、前因后果；我努力蹲下來，仔細(xì)把握學(xué)生行為的性質(zhì)，分清是惡意的還是善意的，是故意的還是生理心理發(fā)展的“自然現(xiàn)象”；我努力蹲下來，更多地去傾聽、去理解、去發(fā)現(xiàn)，不是用自己的，而是用學(xué)生的眼光與內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)，用平等的眼光去和學(xué)生交流。
二、轉(zhuǎn)換一種教育的方式和手段去愛學(xué)生，才可以生成愛。
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變學(xué)生不良心態(tài)，關(guān)注學(xué)生心理，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)是當(dāng)務(wù)之急。班主任要做一名陽光使者，用一縷縷燦爛的陽光照亮學(xué)生的內(nèi)心。這次高一期中考試，由于數(shù)學(xué)試題較難，導(dǎo)致許多學(xué)生不及格，給不少學(xué)生造成了較大的心理壓力，我及時(shí)給學(xué)生進(jìn)行了心理減壓。寫了《考試，為你歡喜為你憂》的文章，印發(fā)給學(xué)生，并且在班會(huì)上進(jìn)行討論。我在文中這樣寫道：高一的同學(xué)們剛剛進(jìn)行了期中考試。面對(duì)每一次考試，同學(xué)們是為你歡喜為你憂，考完后是幾家歡樂幾家愁。臨近考試，有的同學(xué)可能會(huì)在心里唱起考試詠嘆調(diào)：你的'溫柔我永遠(yuǎn)不懂！你每一次的光臨，只給我留下一顆破碎的心。考試，真的讓我們傷痕累累，成為生命中不可承受之重嗎？有人把考場(chǎng)比做沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，把考試看作生死較量的戰(zhàn)斗，這些比喻說的都是考試的殘酷性，但一代偉人毛澤東卻在殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上吟詠出“戰(zhàn)地黃花分外香”的動(dòng)人詞章。
其實(shí)，考試并不是洪水猛獸，反而考試像于丹教授在《論語心得》里講的那口奇特的“問病泉”，任何人舒舒服服的泡進(jìn)去，一下子就感知到自己的病灶所在：有關(guān)節(jié)炎的人四肢關(guān)節(jié)就會(huì)麻酥酥有了感覺，有腸胃病的人腸胃間就會(huì)火辣辣的涌起熱流，……于丹把《論語》比作這樣一口溫暖的活水泉，每個(gè)人在這個(gè)泉水里都能感受到自己的病灶所在。我們不妨把考試也比作這口“問病泉”，每個(gè)人在這個(gè)泉水里都能感受到自己學(xué)習(xí)的病灶所在，每一次考試都能幫助我們查漏補(bǔ)缺，不斷提高學(xué)習(xí)的水平。所以同學(xué)們根本用不著談“考”色變。讓我們談“考”色變的只不過是我們對(duì)考試的態(tài)度。
有的同學(xué)一遇考試，總是憂心忡忡，焦慮不安，總感到自己準(zhǔn)備不足。當(dāng)你在考試前夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐時(shí)，請(qǐng)你聽一聽《吵鬧的青蛙》這個(gè)故事吧。一位農(nóng)夫來到城里一家餐館，向老板打聽是否需要青蛙腿，并說他那里有一百萬只青蛙。老板聽了嚇了一跳，問農(nóng)夫從那里弄來那么多的青蛙。農(nóng)夫回答說：“是這么回事，我家附近有個(gè)池塘，里面有上百萬只青蛙，一到晚上它們就叫，我都快被它們逼瘋了。”于是農(nóng)夫和餐館簽訂了一份協(xié)議，在接下來的幾個(gè)星期里向餐館供應(yīng)青蛙，每次500只。很快，第一次交貨的時(shí)間到了，農(nóng)夫又來到餐館，可他手里只提著兩只瘦骨嶙峋的青蛙，老板很奇怪，問到：“這是怎么回事？其他的青蛙在那里呢？”農(nóng)夫回答說：“是我搞錯(cuò)了，池塘里只有這兩只青蛙，那么多的噪聲就是它們發(fā)出來的�！焙谝估�，我們總是感覺問題比實(shí)際大，但是第二天早晨，在黑暗過去之后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，所有的問題不過如此！同學(xué)們，如果你正在為每次考試焦慮時(shí)，想一想是不是也犯了故事里這位農(nóng)夫的錯(cuò)誤！實(shí)際上，考試就像橫亙?cè)谖覀兠媲暗囊蛔剑膽B(tài)不同，考試這座大山的面目也就不同。對(duì)于怯弱者來說，這座山是李白詩(shī)中“畏途巉巖不可攀，難于上青天”的蜀道；而對(duì)于勇敢者來說，這座山是杜甫筆下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的巍巍泰山。如果我們用畏懼的心態(tài)面對(duì)考試這座山，也許看到的只是深不可測(cè)的深淵，峭立如壁的陡崖，望而生畏的小道。如果我們用欣賞的眼光來審視考試這座山，也許你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)冰山上迎霜傲雪，悄然綻放的潔白雪蓮；黃山上從懸崖峭壁間挺直了身姿，被譽(yù)為“偉丈夫“的迎客松；甚至就是一株石縫中頑強(qiáng)展示生命的小草，也會(huì)震撼我們的心靈！你最終會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”的壯美景色。
確實(shí)，如果我們懂得了用欣賞的眼光去看待一次次的考試，就會(huì)感受到考試沒有《紅樓夢(mèng)》中的“鳳辣子”王熙鳳的“粉面含春威不露”的陰險(xiǎn)。就不會(huì)因擔(dān)心考試像林黛玉那樣“淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微”而多愁善感�？荚囉械氖恰熬犹故幨帯钡男亟蠛颓閼�，它始終以一種溫和地、平靜地目光注視著我們，等待著我們。平時(shí)一次次的考試只是讓我們清醒地自知，我們還在攀登山峰的路上，我們只不過爬到山腰，我們要用豐富的知識(shí)和智慧來為未來的戰(zhàn)斗荷槍實(shí)彈。我們要不斷發(fā)現(xiàn)漏洞和缺陷，才能真正掌握躲避雪崩的技巧�？荚嚾缟�，而山就在我們前方！從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功；也經(jīng)歷了磨練、反省和升華自己的機(jī)會(huì)。
讓我們感謝考試，它為我們樹立了樂觀昂揚(yáng)的精神；讓我們感謝考試，它為我們塑造了堅(jiān)強(qiáng)自信的形象；讓我們感謝考試，它為我們架設(shè)了人生成功的跳板；讓我們感謝考試，它為我們鋪就了攀登高峰的階梯！
（二）轉(zhuǎn)變單相思，不能只是我們愛學(xué)生，如何讓學(xué)生也愛上你。
這就需要和學(xué)生坦誠(chéng)相對(duì)，用“君子坦蕩蕩”的心境，和學(xué)生多一些親密的接觸。但這些親密接觸不是和學(xué)生同桌就餐、不是和他們一起打球跳繩、不是一起打掃衛(wèi)生……真正的親密接觸是師生間的心靈交流，我利用每天作業(yè)的批語和作文的評(píng)語一次次潛移默化地引導(dǎo)鼓勵(lì)他們，幫助他們解開心結(jié)，激勵(lì)他們能用樂觀的心態(tài)面對(duì)遇到的暫時(shí)的挫折。有時(shí)候交流不需要說話，或許一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)拍肩的動(dòng)作，勝過千言萬語。眉目傳情，飛鴻傳信何嘗不會(huì)打動(dòng)學(xué)生的心呢！
因此，我常常讓自己的微笑時(shí)時(shí)綻放在唇邊嘴角，把自己最真實(shí)最自然的情感流露在學(xué)生心間。我會(huì)毫不掩飾地為他們某件高興事喜形于色，甚至仰天長(zhǎng)笑；也會(huì)毫不客氣地為某件事怒容滿面、痛加呵斥；當(dāng)然也為自己的某個(gè)錯(cuò)誤在學(xué)生面前真誠(chéng)的說聲對(duì)不起……正所謂“親其師而信其道”，我在和同學(xué)樂此不疲的親密接觸中不知不覺拉近了距離，融洽了情感，和諧了氛圍，為其他班內(nèi)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
�。ㄈ┺D(zhuǎn)變怕學(xué)生犯錯(cuò)的思想，班內(nèi)沒有問題才是最大的問題。
基于這種思想，我特別渴望學(xué)生犯錯(cuò)。要學(xué)會(huì)找茬，沒有問題也要?jiǎng)?chuàng)設(shè)問題，尤其是對(duì)那些所謂的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和學(xué)習(xí)尖子生。學(xué)生有了問題班主任才有了教育的契機(jī)。對(duì)這些學(xué)生，不能只看他的閃光點(diǎn)，而要冷靜客觀的指出他的問題，并且要督促他改正。記得十月份時(shí)，語文課上學(xué)習(xí)荀子的《勸學(xué)》，我和學(xué)生談到了這樣一個(gè)話題——“學(xué)習(xí)到底是為了什么？”要他們敞開心扉而不是違心地說說。其中不少同學(xué)說，是為了父母，其中不乏成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)。即使是說為了自己的，也都是以為自己將來找個(gè)好工作、多賺點(diǎn)錢、出人頭地風(fēng)風(fēng)光光之類的居多。我抓住這個(gè)契機(jī)，下一節(jié)語文課我上了一節(jié)美文欣賞課，精心選了與此有關(guān)的文章，讓大家一起探討這個(gè)問題。其中有一篇叫《對(duì)自己負(fù)責(zé)》，里面有一段話，是這樣說的，“有人幫你，是你的幸運(yùn)；沒人幫你，是公正的命運(yùn)！沒有人該為你做些什么，因?yàn)樯悄阕约旱模愕脤?duì)自己負(fù)責(zé)”。我讓他們摘抄下來，分組討論，并結(jié)合自己學(xué)生時(shí)代和工作的經(jīng)歷談了許多我自己的理解。
我當(dāng)然不會(huì)天真的以為給學(xué)生品幾篇美文、抄幾段話、聊聊天討論討論就明確了學(xué)習(xí)的目的。我只是覺得，班主任應(yīng)當(dāng)抓住每一個(gè)教育契機(jī)來加強(qiáng)這方面的教育，因?yàn)楝F(xiàn)在太多學(xué)生根本不知學(xué)習(xí)是為了什么�！皩W(xué)習(xí)到底為了什么”，其實(shí)這還真是一個(gè)深?yuàn)W的話題，是一個(gè)關(guān)系學(xué)生一生的價(jià)值觀問題，所以我一直在作著這方面的努力，盡管收效可能是緩慢的，但我會(huì)一直努力的堅(jiān)持下去，伴隨著他們成長(zhǎng)的每個(gè)階段。
從陰霾的天空也能發(fā)現(xiàn)閃亮的星星。班主任要善于把班內(nèi)的壞事轉(zhuǎn)化為好事。軍訓(xùn)隊(duì)列比賽的事。
班主任工作很辛苦，但投入其中樂融融；班主任工作有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合所有的學(xué)生；換個(gè)角度看學(xué)生，橫看成嶺側(cè)成峰。要識(shí)弟子真面目，火眼金睛灑真情。
經(jīng)驗(yàn)材料10
根據(jù)自治區(qū)關(guān)于在全區(qū)整體推進(jìn)農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記、確保今年全面完成任務(wù)的工作要求，近日，玉林市檔案局對(duì)全市農(nóng)村土地確權(quán)登記檔案工作進(jìn)行了全面調(diào)查，情況如下：
一、工作進(jìn)展
截至今年3月底，全市共有105個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)1378個(gè)村開展確權(quán)登記頒證工作，完成調(diào)查家庭承包方134萬戶，確權(quán)面積265.7萬畝，占全市承包地總面積的97%；二輪公示整鎮(zhèn)完成86個(gè)，占總鎮(zhèn)數(shù)的81.9%；整村完成1234個(gè)，占總村數(shù)的89.5%；完善承包合同119.7萬份，占總農(nóng)戶數(shù)的89.1%，全市可發(fā)證率達(dá)89.1%。xx市已基本完成確權(quán)登記頒證并向自治區(qū)申請(qǐng)驗(yàn)收。
在確權(quán)工作中，各縣（市、區(qū)）同步開展了確權(quán)檔案資料收集整理工作。xx區(qū)、xx市、xx縣均已按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)完成確權(quán)檔案室的建設(shè)；xx區(qū)、xx縣、xx縣、xx縣檔案室已裝修完成，正在進(jìn)行檔案密集架采購(gòu)安裝、檔案盒采購(gòu)等。xx市統(tǒng)籌安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確權(quán)人員10多名到市確權(quán)辦，集中開展檔案規(guī)范化整理歸檔，極大地提高了檔案整理的規(guī)范化水平。
二、存在問題
一是檔案整理工作進(jìn)度較慢。目前，全市農(nóng)村土地確權(quán)外業(yè)工作已基本結(jié)束，轉(zhuǎn)入內(nèi)業(yè)整理、審核簽字階段。由于缺乏檔案整理知識(shí)，已完成外業(yè)工作的不少地方仍處于觀望等待狀態(tài)，只對(duì)“一戶一檔”的文件進(jìn)行初步收集整理，其他門類的檔案資料未進(jìn)行收集與整理，檔案規(guī)范化整理工作推進(jìn)較慢。
二是歸檔文件材料收集不夠齊全。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)只重視對(duì)權(quán)證類“一戶一檔”文件的收集，忽視了確權(quán)工作開展過程中形成的各種文件的收集，綜合類文件的收集未得到足夠的重視，如入戶調(diào)查、一輪公示、二輪公示、村組會(huì)議決定，特別是特殊載體資料（錄像、照片等）的`收集尤為欠缺。
三是確權(quán)資料規(guī)范性不足。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各縣（市、區(qū)）確權(quán)檔案資料普遍存在填寫不完整、調(diào)查員和審核員未簽名、地塊調(diào)查的指界人未簽名、一些要求農(nóng)戶按手印的地方未按手印等。特別是農(nóng)戶“一戶一檔”資料中要求收集所有共有人身份證或戶口本復(fù)印件，不少縣（市、區(qū)）只收集有戶主身份證。
四是確權(quán)檔案保管條件較差。大部分縣（市、區(qū)）未及時(shí)申請(qǐng)和預(yù)算農(nóng)村土地確權(quán)檔案整理經(jīng)費(fèi)，確權(quán)檔案保存場(chǎng)所和檔案整理裝具未落實(shí)；部分檔案保管存放場(chǎng)所條件不符合安全保管的需要，存在安全隱患；部分縣、鎮(zhèn)、村確權(quán)材料散放在工作人員辦公室或測(cè)繪公司項(xiàng)目部辦公區(qū)內(nèi)，易丟失毀損。
三、對(duì)策建議
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各級(jí)各相關(guān)部門要從對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)的高度，充分認(rèn)識(shí)做好確權(quán)登記檔案工作的重要意義，將其作為鞏固確權(quán)登記工作成效、維護(hù)集體和農(nóng)民權(quán)益、推進(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng)的重要工作抓緊抓好，確保自治區(qū)工作部署的全面落實(shí)，確保任務(wù)如期完成。
�。ǘ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任。突出各縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一把手”以及確權(quán)辦、檔案部門在確權(quán)登記工作中的相關(guān)責(zé)任，明確時(shí)間表、路線圖和責(zé)任主體，加強(qiáng)督查問責(zé)，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門將土地確權(quán)與檔案整理同部署、同落實(shí)、同檢查，推進(jìn)確權(quán)登記檔案工作扎實(shí)有序開展，按質(zhì)按量完成。
�。ㄈ┘哟笸度�，強(qiáng)化支持。在經(jīng)費(fèi)上，確權(quán)辦應(yīng)商檔案部門，及時(shí)將農(nóng)村土地確權(quán)檔案整理經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)納入財(cái)政預(yù)算予以保障；在人員上，應(yīng)充分整合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確權(quán)人員和檔案部門工作人員聯(lián)合作戰(zhàn)，發(fā)揮整體力量和互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)；在設(shè)施上，要按“八防”要求設(shè)置安全規(guī)范的檔案用房、柜架、裝具等。
面落實(shí)，確保任務(wù)如期完成。
�。ǘ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任。突出各縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一把手”以及確權(quán)辦、檔案部門在確權(quán)登記工作中的相關(guān)責(zé)任，明確時(shí)間表、路線圖和責(zé)任主體，加強(qiáng)督查問責(zé)，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門將土地確權(quán)與檔案整理同部署、同落實(shí)、同檢查，推進(jìn)確權(quán)登記檔案工作扎實(shí)有序開展，按質(zhì)按量完成。
�。ㄈ┘哟笸度耄瑥�(qiáng)化支持。在經(jīng)費(fèi)上，確權(quán)辦應(yīng)商檔案部門，及時(shí)將農(nóng)村土地確權(quán)檔案整理經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)納入財(cái)政預(yù)算予以保障；在人員上，應(yīng)充分整合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確權(quán)人員和檔案部門工作人員聯(lián)合作戰(zhàn)，發(fā)揮整體力量和互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)；在設(shè)施上，要按“八防”要求設(shè)置安全規(guī)范的檔案用房、柜架、裝具等。
（四）示范引領(lǐng)，力促規(guī)范。各縣（市、區(qū)）可在本地確定一到兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為檔案規(guī)范整理的試點(diǎn)，把試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的土地確權(quán)檔案的綜合類、確權(quán)類、特殊載體類全部按規(guī)范整理。通過培訓(xùn)或采取觀摩學(xué)習(xí)等多種形式，以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推進(jìn)本地區(qū)確權(quán)檔案整理工作規(guī)范開展。
經(jīng)驗(yàn)材料11
一、集團(tuán)公司區(qū)隊(duì)班組建設(shè)會(huì)議精神的貫徹落實(shí)情況
我們乘借集團(tuán)公司區(qū)隊(duì)班組建設(shè)會(huì)議的東風(fēng)，充分利用動(dòng)員會(huì)、研討會(huì)，班前班后會(huì)、政治學(xué)習(xí)日等形式和廣播、電視、報(bào)紙、宣傳欄、黑板報(bào)等輿論工具，做好集團(tuán)公司區(qū)隊(duì)班組建設(shè)會(huì)議精神的宣傳工作，并把區(qū)隊(duì)班組建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使大家形成了這樣一個(gè)共識(shí)：區(qū)隊(duì)班組作為企業(yè)中最基層的生產(chǎn)組織和重要的構(gòu)成細(xì)胞，其基礎(chǔ)地位是極其重要的。因此，在如何充分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮班組建設(shè)的重要意義和作用上，我們統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)：
首先，區(qū)隊(duì)班組是礦井實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體。區(qū)隊(duì)班組建設(shè)搞好了，礦井的基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固，基礎(chǔ)穩(wěn)固了礦井才能夠發(fā)展，礦井發(fā)展了職工的收入和生活水平才會(huì)水漲船高。
其次，區(qū)隊(duì)班組是企業(yè)孕育、培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)各類技術(shù)人才和管理人員的重要基地，是職工錘煉提高、展示才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。
因此，全礦干部和職工不但提高了對(duì)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)意義的認(rèn)識(shí)水平，而且自覺地投身到區(qū)隊(duì)班組建設(shè)中去，把礦井的利益和職工的利益緊緊聯(lián)系起來，激發(fā)和樹立起抓好區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的決心和信心，上下統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設(shè)可能出現(xiàn)的新困難和新問題，為礦井發(fā)展壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。再次，區(qū)隊(duì)班組建設(shè)是提升企業(yè)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化管理的客觀要求。只有區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的水平提高了，企業(yè)的現(xiàn)代化管理水平提高了，企業(yè)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)了，企業(yè)的社會(huì)形象和社會(huì)效益才能得到最大限度的體現(xiàn)和發(fā)揮。
二、健全區(qū)隊(duì)班組管理組織、明確管理職責(zé)的情況
隨著改革的不斷深化，區(qū)隊(duì)班組從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)到職工的思想觀念都發(fā)生了很大的變化，原來區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的一些方法、制度等已不適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展需要，迫切需要建立和完善與形勢(shì)、發(fā)展相適應(yīng)的區(qū)隊(duì)班組管理體制和工作運(yùn)行機(jī)制�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我們健全完善了以班子素質(zhì)好等為內(nèi)容的六好區(qū)隊(duì)建設(shè)機(jī)制，實(shí)行黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政共同組織，宣傳科牽頭，黨政工團(tuán)齊抓共管的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。礦六好區(qū)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是隊(duì)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，隊(duì)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和礦精神文明建設(shè)委員會(huì)實(shí)行一套班子兩種職能。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)(主任)、副書記、副礦長(zhǎng)任副組長(zhǎng)(副主任)，宣傳、組干、黨辦、行辦、紀(jì)監(jiān)、工會(huì)、團(tuán)委、安監(jiān)、技術(shù)、企管、計(jì)生、工資、財(cái)務(wù)、教培中心、保衛(wèi)等部門負(fù)責(zé)人為成員，并在宣傳科設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)區(qū)隊(duì)建設(shè)的日常管理，并嚴(yán)格執(zhí)行半年一考核、一評(píng)比的工作制度。在班組建設(shè)方面，礦成立專門的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，礦黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，副礦長(zhǎng)、副書記、安監(jiān)處長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，并在安監(jiān)處設(shè)立辦公室，每季末班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各單位所屬班組進(jìn)行檢查考核評(píng)比，依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出一定數(shù)量的“安全生產(chǎn)零事故紅旗單位”，并從中擇優(yōu)向上級(jí)申報(bào)優(yōu)秀班組，使這項(xiàng)工作的全面深入開展有了組織上和機(jī)制上的保障。7月3日，我們召開了上半年工作會(huì)議暨三季度工班長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)二季度涌現(xiàn)的2個(gè)“安全生產(chǎn)零事故紅旗單位”、10個(gè)優(yōu)秀班組、1名最佳工(班)長(zhǎng)、9名十佳工(班)長(zhǎng)、5名優(yōu)秀安全質(zhì)量驗(yàn)收員給予表彰，同時(shí)對(duì)他們給予500～1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)，我們積極發(fā)揮群眾組織作用，把“學(xué)、練、樹”活動(dòng)與區(qū)隊(duì)班組建設(shè)有機(jī)結(jié)合，在全礦開展了向“全省煤礦綜采司機(jī)技術(shù)狀元”和“富民興魯獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)獲得者綜采工區(qū)職工張傳偉，“全國(guó)技術(shù)能手”、“全省煤礦綜采司機(jī)技術(shù)能手”、濟(jì)寧市十大能工巧匠稱號(hào)獲得者綜機(jī)車間職工于延峰，“全國(guó)技術(shù)能手”、“煤炭行業(yè)優(yōu)秀技術(shù)能手”和“全國(guó)青年崗位能手”三個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)獲得者楊啟春，“煤炭行業(yè)優(yōu)秀技術(shù)能手”李正甲的學(xué)習(xí)活動(dòng)，涌現(xiàn)出了綜掘一區(qū)區(qū)長(zhǎng)房勝峰、生產(chǎn)準(zhǔn)備一區(qū)區(qū)長(zhǎng)牛永志等“富民興魯獎(jiǎng)?wù)隆�、“�?jì)寧市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)稱號(hào)獲得者，綜采工區(qū)等5個(gè)集團(tuán)公司優(yōu)秀區(qū)隊(duì)、準(zhǔn)備一區(qū)二班等10個(gè)集團(tuán)公司優(yōu)秀班組，選煤廠技檢車間商品煤采樣班、綜采工區(qū)檢修班還被授予公司級(jí)創(chuàng)新示范崗，皮帶工區(qū)侯建民“皮帶機(jī)PLC控制操作法”成為我礦首個(gè)由上級(jí)確認(rèn)的實(shí)名操作法、運(yùn)轉(zhuǎn)工區(qū)時(shí)會(huì)“更換主井井筒運(yùn)行罐道工藝”被授予實(shí)名操作法提名獎(jiǎng)、付小建等10人被評(píng)為優(yōu)秀崗位能手。
三、加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組管理機(jī)制建設(shè)的情況
我們本著逐級(jí)管理、分類指導(dǎo)的工作思路，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)保一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)、層層抓落實(shí)的管理體制。
1.強(qiáng)化規(guī)章制度建設(shè)。不斷強(qiáng)化各級(jí)管理的規(guī)章制度建設(shè)，將制度建設(shè)細(xì)化到班組，并注意根據(jù)新情況、新問題做好修改完善，使“事事有標(biāo)準(zhǔn)、事事按標(biāo)準(zhǔn)”成為全體職工的自覺行動(dòng)。如綜采工區(qū)按照礦井創(chuàng)建“學(xué)創(chuàng)型”企業(yè)的要求，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷健全完善班組管理制度，全區(qū)有成文的制度18項(xiàng)、318條，內(nèi)容規(guī)范、條理清晰，對(duì)區(qū)務(wù)公開、勞動(dòng)紀(jì)律、工資獎(jiǎng)金分配、領(lǐng)導(dǎo)值班盯崗、職工出勤、現(xiàn)場(chǎng)交接班、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作管理考核及獎(jiǎng)懲辦法都做出了明確的規(guī)定，而且全部制板上墻，打印成冊(cè)，做到人手一份，具有很強(qiáng)的規(guī)范性、可操作性和實(shí)用性。綜掘一區(qū)瞄準(zhǔn)“安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗”的工作目標(biāo)，制定了《班組安全管理制度》、《班組施工質(zhì)量驗(yàn)收制度》、《班組安全聯(lián)保、互保責(zé)任追究制度》、《班組材料承包分解制度》等168條管理制度，遵循“三標(biāo)一體”和“雙基”建設(shè)的要求，建立健全各工種、崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，識(shí)別了安全危險(xiǎn)源，制定了安全預(yù)案。積極推行安全生產(chǎn)目標(biāo)化管理，逐季、逐月將安全生產(chǎn)指標(biāo)量化分解到班組和崗位，做到了重心下移，關(guān)口前移，責(zé)任明確，形成了齊抓共管的安全生產(chǎn)管理格局。其他所有區(qū)隊(duì)、車間、班組也制定了內(nèi)容詳實(shí)、具體的區(qū)隊(duì)、班組長(zhǎng)管理制度、學(xué)習(xí)制度、民主管理制度、現(xiàn)場(chǎng)管理制度、安全生產(chǎn)管理制度、經(jīng)濟(jì)核算制度、質(zhì)量管理制度、設(shè)備管理制度、基礎(chǔ)設(shè)施管理制度、考勤及交接班制度等多項(xiàng)制度，細(xì)化了區(qū)隊(duì)班組建設(shè)工作的內(nèi)容。健全的規(guī)章制度，使區(qū)隊(duì)班組建設(shè)各項(xiàng)工作的開展有據(jù)可依、有章可循。
2.積極推行規(guī)范化管理。工作中，我們不走形式、不圖虛名、注重實(shí)效，從抓基礎(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范化、區(qū)隊(duì)班組記錄規(guī)范化入手，積極推行規(guī)范化管理，下發(fā)了《東灘煤礦六好區(qū)隊(duì)、五好班組建設(shè)實(shí)施意見》，制定了規(guī)范化管理及效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效、抓基礎(chǔ)”的'原則，在“高”字上做文章;在“嚴(yán)”字上立規(guī)矩;在“實(shí)”字上下功夫;在“細(xì)”字上找差距，積極推行區(qū)隊(duì)自治、班組自主、個(gè)人自律的區(qū)隊(duì)班組管理模式，實(shí)現(xiàn)了區(qū)隊(duì)班組管理的精細(xì)化、規(guī)范化，收到了較好的效果。如綜掘一區(qū)：深入推行施工工程檔案化管理，對(duì)每道工序、每米進(jìn)尺和相應(yīng)的施工班組及施工人均記錄在案，誰施工誰負(fù)責(zé)。按照“嚴(yán)管細(xì)抓、重獎(jiǎng)重罰”的原則，從班組長(zhǎng)到各工種崗位層層制定了崗位質(zhì)量職責(zé)，細(xì)化驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，從錨桿的打注到錨桿的安裝堅(jiān)固等均作明確的規(guī)定，現(xiàn)場(chǎng)逐項(xiàng)驗(yàn)收，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的工程堅(jiān)決整改和處罰。嚴(yán)格執(zhí)行安全、進(jìn)尺、質(zhì)量為4：3：3的分配制度，一個(gè)月下來班組工人之間因工作質(zhì)量?jī)?yōu)劣形成的收入差距高達(dá)860多元，充分利用經(jīng)濟(jì)杠桿激發(fā)了廣大職工規(guī)范操作保安全保質(zhì)量的工作積極性。通過開展區(qū)隊(duì)班組規(guī)范化管理，區(qū)隊(duì)班組成員的精神面貌變了，區(qū)隊(duì)班組環(huán)境氛圍變了，大家的工作習(xí)慣作風(fēng)也變了。
3.不斷提升安全技能。充分發(fā)揮教培中心職能作用，組織區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、工(班)長(zhǎng)進(jìn)行安全、管理培訓(xùn)，制定了系統(tǒng)的考核機(jī)制，分階段、分批對(duì)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、職工進(jìn)行上級(jí)安全指示精神、規(guī)程措施、安全生產(chǎn)責(zé)任制等應(yīng)知應(yīng)會(huì)安全知識(shí)的抽考，各區(qū)隊(duì)嚴(yán)格執(zhí)行“每日一題、每周一課、每月一考”制度，有效地提高了干部職工的安全意識(shí)和安全能力。
四、立足特點(diǎn)，結(jié)合主題，使區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的內(nèi)容更新，形式更活
區(qū)隊(duì)班組建設(shè)囊括方方面面的內(nèi)容，工作中我們注重做好結(jié)合文章。
1.與礦井實(shí)際和崗位特點(diǎn)相結(jié)合。面對(duì)礦井異常嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，我們積極探索以人為本的區(qū)隊(duì)安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，提煉總結(jié)了綜掘一區(qū)“手指口述”安全確認(rèn)的先進(jìn)做法，并以該區(qū)區(qū)長(zhǎng)名字命名，推行了以“手指口述”安全確認(rèn)為核心的“勝峰管理法”。集團(tuán)公司董事局主席、黨委書記耿加懷同志觀看我礦“勝峰管理法”專題片后，認(rèn)為“勝峰管理法”是實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的拓展延伸，是精細(xì)化管理的深化，是安全管理工作的積極有益探索和創(chuàng)新，要求我礦總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，八月中旬在東灘礦召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣至公司各單位。隨著“勝峰管理法”的不斷推進(jìn)，全礦上下在和諧融洽、人思安全的濃厚氛圍中進(jìn)行推廣，并逐步對(duì)這項(xiàng)無需設(shè)備資金投入、僅靠個(gè)人言行創(chuàng)造本質(zhì)安全環(huán)境、實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展整體受益的“勝峰管理法”所認(rèn)可和接受。我們還制定了嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和督察小組對(duì)井上下進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督檢查，每天早、中、晚到井口和井下現(xiàn)場(chǎng)對(duì)職工的“手指口述”安全確認(rèn)動(dòng)作情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)將考核結(jié)果公布上墻，礦依據(jù)考核結(jié)果對(duì)優(yōu)秀單位進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)最高金額10萬元。目前，“勝峰管理法”已在全礦各單位扎實(shí)地推行，對(duì)強(qiáng)化職工的安全生產(chǎn)意識(shí)、增強(qiáng)自主保安能力，提高區(qū)隊(duì)班組現(xiàn)場(chǎng)施工前安全確認(rèn)的質(zhì)量、有效避免各類事故的發(fā)生起到了積極的作用。
2.與礦井各時(shí)段的主題活動(dòng)相結(jié)合。根據(jù)礦在各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn)，及時(shí)地將各個(gè)主題活動(dòng)納入到區(qū)隊(duì)班組建設(shè)之中去開展、去檢查考核。如結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)煤礦安全程度評(píng)價(jià)等管理制度，增強(qiáng)了職工崗位行為規(guī)范意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了礦井的規(guī)范化管理。結(jié)合礦井實(shí)際，進(jìn)一步修訂、完善了各崗位、各工種崗位規(guī)范，明確了各專業(yè)的分工范圍，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任，層層嚴(yán)格把關(guān)，不斷改進(jìn)和完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、考核辦法。各單位堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合的原則，通過規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽、崗位操作演示及比賽等形式、組織職工掌握操作規(guī)范，提高自我保安技能，使區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的工作內(nèi)容更為充實(shí)，形式更為靈活，也促進(jìn)了各項(xiàng)主題活動(dòng)的深入開展。
總結(jié)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的實(shí)踐，我們認(rèn)為惟有做到思想上重視、態(tài)度上端正、行動(dòng)上積極、方法上有效、措施上得力、機(jī)制上創(chuàng)新、獎(jiǎng)罰上分明，才能真正搞活區(qū)隊(duì)班組建設(shè)工作，使礦井的基礎(chǔ)得到鞏固和提高，最終實(shí)現(xiàn)礦井的健康、快速、有序、長(zhǎng)足的發(fā)展。
經(jīng)驗(yàn)材料12
強(qiáng)實(shí)踐育人之路，夯德育立校之基
江夏區(qū)第一小學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)育人總結(jié)材料
在區(qū)教育局印發(fā)《江夏區(qū)“十二五〞中小學(xué)有效德育建設(shè)工程方案》，并明確提出有效德育工作的“五大體系〞和“六大育人工程〞后，我校作為“實(shí)踐體驗(yàn)育人工程〞試點(diǎn)校，做到了早啟動(dòng)，早安排，對(duì)照《方案》全力實(shí)施，為此做了大量的工作，現(xiàn)將一年多來的具體工作總結(jié)如下：
一、制定方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為育人工程保駕護(hù)航
在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育局文件精神后，我校迅速制定了《江夏區(qū)一小實(shí)踐體驗(yàn)育人工作實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)、書記親自掛帥的專班，召開了專題研討會(huì)和全體教職工大會(huì)，對(duì)實(shí)踐體驗(yàn)育人工程的具體工作進(jìn)行了明確分工，責(zé)任到人，層層落實(shí)。實(shí)踐體驗(yàn)育人專班：
組長(zhǎng)：方珍、朱來意
副組長(zhǎng)：劉戰(zhàn)武、雷蕾、盛以貴
組員：肖勇、謝巧云、伍愛文、馬秀華、胡燕、童杰、各班班主任實(shí)踐體驗(yàn)育人工程由政教處具體負(fù)責(zé)實(shí)施。
二、抓實(shí)常規(guī)，注重效果，讓體驗(yàn)育人常態(tài)化
〔一〕融“爭(zhēng)星奪章〞于實(shí)踐體驗(yàn)育人，強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育
把行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透到班級(jí)教育的每一個(gè)方面，在課堂中滲透，與各項(xiàng)活動(dòng)交融，并延伸到家庭，社會(huì)中，使學(xué)生在每一空間、每一時(shí)間接受養(yǎng)成教育。
1.十個(gè)好習(xí)慣我知道——進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)
首先學(xué)校政教處組織召開班主任會(huì)，學(xué)習(xí)和布置學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)的精神和要求。各班制定班級(jí)養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，并在黑板上開辟“好習(xí)慣〞專欄，明確每周訓(xùn)練和達(dá)標(biāo)的重點(diǎn)。然后由大隊(duì)部舉行“十個(gè)好習(xí)慣〞爭(zhēng)星奪章活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，向全體少先隊(duì)員發(fā)出建議。發(fā)動(dòng)廣闊學(xué)生背誦一日常規(guī)，上學(xué)、升旗、上課、課間、兩操、集合、放學(xué)、回家“八做到〞，學(xué)習(xí)十個(gè)好習(xí)慣的具體內(nèi)容。
2.十個(gè)好習(xí)慣我能行——廣泛開展“十個(gè)好習(xí)慣一小之星〞爭(zhēng)星奪章活動(dòng)
我們給每名學(xué)生發(fā)一張《十個(gè)好習(xí)慣“一小之星“爭(zhēng)星奪章表》，并對(duì)全體教職工做了要求，要根據(jù)十個(gè)好習(xí)慣中講文明、講衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、自立自強(qiáng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重他人、注意平安、遵紀(jì)守法、鍛煉身體和熱愛藝術(shù)十個(gè)方面的表現(xiàn)，實(shí)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生星星貼花，讓他們粘貼在爭(zhēng)星表相應(yīng)欄中。每學(xué)期班主任300顆星星，其他教師100顆星星。學(xué)生每獲得10顆星星，政教處將頒發(fā)一顆獎(jiǎng)?wù)�，每天佩戴在衣服上。每月政教處組織一次全校性的授章活動(dòng)，學(xué)期末召開表彰大會(huì)，根據(jù)獲得獎(jiǎng)?wù)聰?shù)授予進(jìn)步之星、期盼之星、一小之星等榮譽(yù)稱號(hào)。
確立“一所學(xué)校，三本連心〞家校交融模式。一所學(xué)校即家長(zhǎng)學(xué)校，三本連心即學(xué)生根本信息本〔班主任隨身帶〕、家校聯(lián)系本〔全體科任教師參與〕、家訪記載本〔課外訪萬家〕。
1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，狠抓“三落實(shí)〞和“五結(jié)合〞
“三落實(shí)〞首先要做到時(shí)間落實(shí)。每學(xué)期上兩次課，每次上課前事先通知家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)安排好工作按時(shí)參加。其次教學(xué)要落實(shí)。做到學(xué)生入學(xué)，家長(zhǎng)入校，學(xué)生畢業(yè)，家長(zhǎng)結(jié)業(yè)。再一個(gè)教員要落實(shí)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，安排班主任或科任教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)講課。
“五結(jié)合〞要做到班級(jí)教育與家庭教育相結(jié)合，集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)教育與樹立典型相結(jié)合，單向教育與雙向教育相結(jié)合。
為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，3月18日下午，學(xué)校邀請(qǐng)中國(guó)“感恩教育校園萬里行〞報(bào)告團(tuán)到我校舉辦“感恩勵(lì)志教育〞專場(chǎng)報(bào)告會(huì)，學(xué)校1600多名家長(zhǎng)走進(jìn)校園和自己的孩子們一起參加了此次活動(dòng)。整個(gè)演講持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，演講團(tuán)用鮮活的事例詮釋了母愛和師愛的偉大，震撼了孩子們幼小的心靈，他們一次次被感動(dòng)，落下熱淚。演講活動(dòng)采用了師生互動(dòng)、孩子和家長(zhǎng)互動(dòng)的形式，讓老師、家長(zhǎng)、孩子零距離接觸，一個(gè)緊緊的擁抱，一聲輕聲的問候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓整個(gè)操場(chǎng)被愛的氣息所籠罩，大家都沉浸在感動(dòng)感恩的氣氛中。
2.全員家訪，家校互動(dòng)
六〔4〕班熊天成、熊文彬、黃諾蘭三名同學(xué)的家庭作業(yè)經(jīng)常不做，秦衛(wèi)蘭和任永慧兩位老師在家訪中了解到他們都是留守兒童，不做作業(yè)的原因是不會(huì)做。通過和他們的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通，老師安排這三名同學(xué)中午在校食堂就餐，犧牲自
己中午休息的時(shí)間給他們補(bǔ)課。一學(xué)期過去了，三名同學(xué)的'學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)非常感動(dòng)，給老師寫信表示感謝。
學(xué)校班主任老師把學(xué)生根本信息本隨身攜帶，保證隨時(shí)能取得聯(lián)系；各科教師通過家校聯(lián)系本和家長(zhǎng)每月溝通，使家長(zhǎng)第一時(shí)間了解孩子在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況；通過開展課外訪萬家活動(dòng)，將學(xué)校溫暖送給千家萬戶，把學(xué)生家庭情況帶回學(xué)校。
給家長(zhǎng)的一封信是學(xué)校與家長(zhǎng)進(jìn)行情感交流的又一種方法，每逢長(zhǎng)假，無論是酷暑嚴(yán)冬來臨之際，學(xué)校都要給家長(zhǎng)寫一封信，懇請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注子女思想教育，特別是健康教育，讓家長(zhǎng)感到學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻都把孩子的人身平安放在心中。
三、精心組織，依托資源，讓體驗(yàn)活動(dòng)豐富多彩
1.開展“三進(jìn)〞活動(dòng)
一進(jìn)社區(qū)。社區(qū)是小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的最正確場(chǎng)所，我校與龍井社區(qū)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，每到節(jié)假日，學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，效勞社區(qū)，在社區(qū)中學(xué)習(xí)，在社區(qū)中成長(zhǎng)。今年3月5日下午，學(xué)校大隊(duì)部五年級(jí)兩個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員們，高舉少先隊(duì)隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，迎著春風(fēng)，帶著清潔工具走進(jìn)龍井社區(qū)興才路，開展“愛我江夏，清潔家園〞學(xué)雷鋒活
動(dòng)�；顒�(dòng)中，隊(duì)員們分工明確，配合得當(dāng)，有的揀、有的掃、有的鏟、有的倒，低的地方學(xué)生擦，高的地方教師清，對(duì)路邊的路燈桿、垃圾箱、墻壁、門頭旁的各式各樣的小廣告、頑固污漬進(jìn)行了全面的清理，干勁十足。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的辛苦清掃，整個(gè)街道煥然一新，隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代雷鋒精神。路人、周圍的居民、業(yè)主紛紛投來贊許的目光！
學(xué)校還經(jīng)常性的在社區(qū)開展以環(huán)保、治安、義演、募捐、志愿者等為主的公益性活動(dòng)，有以“一日營(yíng)業(yè)員〞、“一日推銷員〞、“一日小報(bào)童〞、“一日管理員〞等為主的體驗(yàn)性活動(dòng)，還有關(guān)于“環(huán)保問題〞、“文明意識(shí)〞為主的考察、研究、采訪等研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。每一學(xué)期作輪換，以豐富不同年級(jí)段學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)豐富的實(shí)踐與體驗(yàn)。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)開展要求，還建立了會(huì)議制度、分析匯報(bào)制度、活動(dòng)展示制度等，同時(shí)設(shè)立“活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)〞、“社區(qū)優(yōu)秀小公民〞等，每學(xué)期對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行一次全面的評(píng)估。
二進(jìn)江夏。江夏區(qū)有著豐厚的人文資源，如項(xiàng)英烈士紀(jì)念墓、革命烈士紀(jì)念館、中山艦教育基地等，這些場(chǎng)所都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的最正確地方。在清明節(jié)即將來臨之際,為悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，教育學(xué)生繼承革命先烈的榮耀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，4月3日上午，大隊(duì)部組織新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委成員及五〔3〕中隊(duì)全體少先隊(duì)員來到熊廷弼公園項(xiàng)英烈士紀(jì)念碑前。師生們首先向革命烈士鞠躬默哀寄托哀思，接著由兩名少先隊(duì)員代表向烈士敬獻(xiàn)花籃，大隊(duì)輔導(dǎo)員胡燕向隊(duì)員們介紹了項(xiàng)英烈士的生平事跡，大隊(duì)長(zhǎng)肖奕代表全校1800多名少先隊(duì)員表下決心：一定不辜負(fù)烈士遺志，將踏著烈士足跡奮勇前進(jìn)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的繁
經(jīng)驗(yàn)材料13
——高壓所安全及質(zhì)量工作經(jīng)驗(yàn)交流材料
安全生產(chǎn)工作涉及到工作的方方面面，高電壓研究所/特高壓交流試驗(yàn)基地始終堅(jiān)持始終堅(jiān)持“安全第
一、預(yù)防為主，綜合治理”的方針，全面落實(shí)“安全是第一責(zé)任，精品文章
安全是第一工作，安全是第一效益”的安全工作理念，不斷堅(jiān)持以落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的各項(xiàng)行之有效的安全生產(chǎn)管理機(jī)制，對(duì)安全管理信息全面收集、綜合處理和及時(shí)反饋，快速反映生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的不安全狀況，及時(shí)采取相對(duì)應(yīng)的措施進(jìn)行干預(yù)，從而達(dá)到安全受控，使全所安全生產(chǎn)始終保持安全的'工作狀態(tài)。
今年以來，華電江蘇分公司的安全生產(chǎn)工作取得了較為顯著的成績(jī)，順利完......等工作，全年未發(fā)生生產(chǎn)事故，截止xx年12月31日，特高壓交流試驗(yàn)基地連續(xù)安全運(yùn)行xx天。全年科研生產(chǎn)工作安全平穩(wěn)運(yùn)行。我們?cè)诎踩a(chǎn)上重點(diǎn)做了以下工作：
二、“人”的管理——加強(qiáng)安全生產(chǎn)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制
高電壓研究所，同時(shí)肩負(fù)特高壓交流試驗(yàn)基地的運(yùn)行管理，安全工作列為重中之重。高壓所嚴(yán)格落實(shí)兩級(jí)安全員管理制度，層級(jí)安全責(zé)任制，所長(zhǎng)為全所安全第一負(fù)責(zé)人、所分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全所安全工作具體落實(shí)、各部門負(fù)責(zé)人為部門安全第一責(zé)任人、部門安全員負(fù)責(zé)日常具體安全工作。為了加大所安全生產(chǎn)管理力度，充分發(fā)揮所各部門在安全生產(chǎn)管理中的主體作用，不斷提高工作質(zhì)量與管理水平，落實(shí)安全措施和各級(jí)安全員職責(zé)，保證做到長(zhǎng)年安全生產(chǎn)無事故和安全管理工作的連續(xù)性。根據(jù)本所實(shí)際情況將安全生產(chǎn)目標(biāo)要求和責(zé)任層層分解、細(xì)化，使得各級(jí)、各崗位對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任明確、任務(wù)清晰。
堅(jiān)持做好外包、外出工程的安全管理工作......
經(jīng)驗(yàn)材料14
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)提供組織保證
一是健全完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。制定了《裕民縣教育系統(tǒng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織實(shí)施意見》，召開建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織動(dòng)員大會(huì)，成立學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)好分工。各學(xué)校（園）將黨員讀書納入黨建工作要點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校（園）實(shí)際情況，認(rèn)真制定黨員讀書活動(dòng)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。局屬各黨支部也相應(yīng)建立了以黨支部書記為組長(zhǎng)的推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體責(zé)任，抓好工作落實(shí)，形成了落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。
二是結(jié)合實(shí)際確定創(chuàng)建目標(biāo)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，教育局黨委根據(jù)各黨支部和黨員教師實(shí)際，研究制定了《教育局黨委關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的措施》，大力營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好氛圍。明確創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織要達(dá)到“四個(gè)明顯增強(qiáng)”（培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng)；弘揚(yáng)知行合一學(xué)風(fēng)，創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)；強(qiáng)化基層組織建設(shè)，核心作用明顯增強(qiáng)；加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，模范作用明顯增強(qiáng)）的具體目標(biāo)，為開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)指明了方向。
三是強(qiáng)化宣傳營(yíng)造良好氛圍。充分利用校園廣播、宣傳欄和簡(jiǎn)報(bào)等各種載體，加大宣傳力度，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
二、采取多種形式，推動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)深入開展
緊密結(jié)合教育工作實(shí)際，積極探索組織學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，拓展學(xué)習(xí)途徑，提高組織學(xué)習(xí)的成效。堅(jiān)持落實(shí)每月“中心組學(xué)習(xí)”、每周“教職工學(xué)習(xí)教育日”和基層黨組織“三會(huì)一課”等學(xué)習(xí)教育制度，采取集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、討論交流、參觀見學(xué)等多種形式，把傳統(tǒng)讀書看報(bào)閱讀與共享網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把聽講座辦培訓(xùn)與組織主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，拓展學(xué)習(xí)途徑，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣泛開展以學(xué)理論、學(xué)科學(xué)、學(xué)法規(guī)、學(xué)技能為主要內(nèi)容的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，使基層黨組織黨員干部的`學(xué)習(xí)切合了教育工作實(shí)際，貼近了黨員干部需求，取得了實(shí)在效果，增強(qiáng)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的吸引力、凝聚力，擴(kuò)大了覆蓋面和參與度。根據(jù)工作特點(diǎn)和實(shí)際需要，確立集中學(xué)習(xí)的時(shí)間和方式。
一是中心組學(xué)習(xí)。加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部中心組學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量，每月集中學(xué)習(xí)不少于1次。
二是領(lǐng)導(dǎo)授課。堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，局黨委成員每年至少深入掛鉤黨支部講1次黨課。
三是專題研討。定期舉辦理論座談研討會(huì)，組織黨員開展研討、詢疑、辯論。根據(jù)黨組織建設(shè)實(shí)際和黨員所從事的具體工作及特長(zhǎng)，組成各種研究小組，經(jīng)常性地開展研討活動(dòng)。
四是學(xué)習(xí)交流。適時(shí)舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和心得。
五是“三會(huì)一課”。堅(jiān)持支部每季度召開一次黨員大會(huì)；每月召開一至兩次支部委員會(huì)、每月至少召開一次黨小組會(huì)；每半年召開一次黨小組民主生活會(huì)，每年舉辦不少于四次黨課。重點(diǎn)是系統(tǒng)開展黨的基本理論、路線、方針、政策教育，宣講國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神和文件，開展黨員評(píng)議活動(dòng)和理論研討等。
三、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)提高黨員教師的綜合素質(zhì)
在學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，要求普通黨員教師在學(xué)習(xí)基本政策、政治理論知識(shí)的同時(shí)，以業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)為主；中層干部在學(xué)習(xí)必學(xué)篇目的同時(shí)，以能力提升自主選修為主；局校兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在深入調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)，以提高領(lǐng)導(dǎo)能力、解決實(shí)際問題為主。把圍繞教育教學(xué)中心工作、切實(shí)提升履
行崗位職責(zé)能力作為不同層次黨員干部學(xué)習(xí)的目的，既突出為提高理論素質(zhì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，又突出為提高黨性修養(yǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)；既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，更強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高工作水平，黨員干部學(xué)習(xí)“充電”的目的方向明確，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性得到進(jìn)一步提高。
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭率先學(xué)。我們始終堅(jiān)持以局黨委學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建為龍頭，以教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，從領(lǐng)導(dǎo)做起，從黨員干部做起，充分發(fā)揮局機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，從而促進(jìn)了黨支部和黨員創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的積極性、主動(dòng)性。為了保證學(xué)有內(nèi)容、學(xué)有目標(biāo)，局領(lǐng)導(dǎo)率先自費(fèi)訂閱了《求是》、《黨建》、《塔城日?qǐng)?bào)》、《新疆日?qǐng)?bào)》、《精神文明報(bào)》、《今日新疆》等黨報(bào)黨刊和《新疆教育報(bào)》等教育行業(yè)報(bào)刊，各科室根據(jù)自己的業(yè)務(wù)訂閱了《新疆法制報(bào)》、《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》、《電腦報(bào)》等報(bào)紙和《語言與翻譯》、《伴侶》、《職工天地》、《新課程.教研》、《中學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)》、《小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》、《高校招生》、《基礎(chǔ)、成人教育》、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》、《中小學(xué)教師培訓(xùn)》等書籍。主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，親自部署，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講、帶頭撰文、帶頭聽課、帶頭調(diào)研，為干部教職工樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)做出了表率。局黨總支多次召開會(huì)議，針對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，積極開展思想發(fā)動(dòng)，號(hào)召全體黨員干部職工，樹立終身學(xué)習(xí)理念，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。
二是搭建平臺(tái)服務(wù)學(xué)。在學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)中，我們切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育陣地硬件建設(shè)，逐步夯實(shí)學(xué)習(xí)教育發(fā)展基礎(chǔ)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。在局機(jī)關(guān)和各學(xué)校為干部教職工配備了電腦，在各學(xué)校完善了圖書室、閱覽室、文化活動(dòng)室的設(shè)施，由專人負(fù)責(zé)，免費(fèi)為教職工開展服務(wù)，做到了活動(dòng)有場(chǎng)所、培訓(xùn)有設(shè)施、學(xué)習(xí)有設(shè)備；為教育系統(tǒng)廣大黨員和干部職工學(xué)習(xí)交流搭建了快捷高效的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
三是我們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，思想教育與解決實(shí)際問題相結(jié)合，在綜合運(yùn)用召開學(xué)習(xí)會(huì)議、上黨課、辦講座、看電教片、開交流討論會(huì)、外出考察等傳統(tǒng)方式外，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，著力創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，確立了十七大、十七屆五中全會(huì)精神、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等內(nèi)容，組織干部職工開展專題學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)工作實(shí)踐，以開展“雙創(chuàng)、雙培”活動(dòng)為載體，把機(jī)關(guān)、學(xué)校、教師、學(xué)生的學(xué)習(xí)推向深入。
四、健全長(zhǎng)效機(jī)制，在激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力上下功夫
為了促使我縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作步入長(zhǎng)效化、制度化、規(guī)范化軌道，我們把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作列入重要議事日程，建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、督查機(jī)制
和評(píng)估機(jī)制，完善了“中心組學(xué)習(xí)”制度、“教職工學(xué)習(xí)教育日”制度和黨組織“三會(huì)一課”制度、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育等相關(guān)學(xué)習(xí)制度；普遍建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤、認(rèn)真記載學(xué)習(xí)情況，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、工作要求納入對(duì)黨組織和黨員干部考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先之中，切實(shí)提高制度的執(zhí)行力，確�；顒�(dòng)能夠堅(jiān)持長(zhǎng)久，取得實(shí)效。
五、學(xué)以致用，在工作實(shí)踐中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)成效
我們堅(jiān)持以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，以推動(dòng)工作為目的，按照“教育局為學(xué)校服務(wù)，學(xué)校為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，教育為社會(huì)服務(wù)”的指導(dǎo)思想，把理論學(xué)習(xí)、思想教育和服務(wù)實(shí)踐相結(jié)合，以學(xué)習(xí)促工作，以工作促學(xué)習(xí)。通過開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，全縣教育戰(zhàn)線廣大干部和教職員工的理論水平進(jìn)一步提高，知識(shí)視野進(jìn)一步開闊，教育教學(xué)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)的氛圍逐步形成。
一是提升了黨建工作水平。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際，裕民縣教育局高度重視，精心謀劃，開展精彩紛呈的慶�；顒�(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好的主旋律。裕民縣各學(xué)校積極開展“講黨史、頌黨恩、跟黨走”手抄報(bào)、“童心向黨”歌詠會(huì)、講故事比賽、建黨90周年主題班會(huì)、舉辦“民族團(tuán)結(jié)一家親我們都是一家人”主題聯(lián)誼活動(dòng)、“唱紅歌”歌詠比賽、“紅色經(jīng)典”詩(shī)朗誦、文藝專場(chǎng)匯演等系列活動(dòng)。走訪了慰問老黨員、老干部、困難黨員。組織學(xué)校各支部黨員教師308人次積極參加自治區(qū)“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年黨史知識(shí)競(jìng)賽”網(wǎng)上答題活動(dòng)。
二是推動(dòng)了中心工作落實(shí)。以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效。今年上半年全縣中小學(xué)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)361人。今年開學(xué)以來，先后舉辦了全縣教師基本功大賽、教師多媒體課件制作大賽、青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽等活動(dòng)，強(qiáng)化了教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，提高了教學(xué)技能。先后選派教師參加地區(qū)級(jí)以上教學(xué)教研活動(dòng)117人次。榮獲地區(qū)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名，獲全國(guó)優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)1名、自治區(qū)9名，并榮獲自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革工作先進(jìn)集體和個(gè)人各1名。為了進(jìn)一步引領(lǐng)教師關(guān)注新課程背景下的課程教學(xué)和學(xué)科建設(shè)，研究教學(xué)中的實(shí)際問題，今年全縣各學(xué)校上報(bào)優(yōu)秀教研課題23個(gè)，其中自治區(qū)立項(xiàng)5個(gè)、地區(qū)18個(gè)。
組織了以檢驗(yàn)素質(zhì)教育成果為重點(diǎn)的全面檢查考核，集中組織了校園安全督導(dǎo)檢查，有力促進(jìn)了教育教學(xué)工作和基礎(chǔ)教育工作。學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使我縣教育系統(tǒng)各黨支部的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力、公信力、凝聚力等均有了新的提升，但客觀地看，還有許多工作需要強(qiáng)化和改進(jìn)。
經(jīng)驗(yàn)材料15
交通工程公司是省公路局直屬單位，目前公司擁有公路施工二級(jí)總承包和交通安全設(shè)施專業(yè)資質(zhì)、甲級(jí)養(yǎng)護(hù)資質(zhì)。在路局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，公司在20xx年，施工經(jīng)營(yíng)水平明顯提高。在現(xiàn)行市場(chǎng)化的公路工程運(yùn)作中，公司能準(zhǔn)確地抓住市場(chǎng)脈搏，積極把自己融入到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)外要業(yè)務(wù)，對(duì)內(nèi)狠抓管理，不斷提高自己的項(xiàng)目管理水平，在各個(gè)項(xiàng)目的施工投標(biāo)和施工管理中，均有可圈可點(diǎn)的良好表現(xiàn)，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一、明確企業(yè)性質(zhì)，強(qiáng)化市場(chǎng)意識(shí)，推進(jìn)觀念創(chuàng)新
1、實(shí)施戰(zhàn)略管理。根據(jù)國(guó)家有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)常分析企業(yè)面臨的市場(chǎng)態(tài)勢(shì)，正確估價(jià)企業(yè)的現(xiàn)實(shí)狀況，時(shí)刻以市場(chǎng)為導(dǎo)向，審時(shí)度勢(shì)、精心謀劃，不斷調(diào)整企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針、經(jīng)營(yíng)策略。牢固樹立強(qiáng)化戰(zhàn)略管理是對(duì)未來企業(yè)發(fā)展投資的觀念。
2、加快企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)化進(jìn)程。要按照新的管理體制和運(yùn)作機(jī)制，建立健全以適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要的企業(yè)內(nèi)部任務(wù)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。通過市場(chǎng)調(diào)節(jié)，公平競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰，形成競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。牢固樹立市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是解決攬管脫節(jié)、責(zé)權(quán)分離、職能錯(cuò)位、效益不佳和搞活機(jī)制、鍛煉隊(duì)伍、尋求發(fā)展、調(diào)動(dòng)各方面積極性實(shí)現(xiàn)最佳效益的主要手段和觀念。
二、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)空間，推進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式的創(chuàng)新 企業(yè)發(fā)展壯大離不開市場(chǎng)，只有主動(dòng)開拓市場(chǎng)、占有市場(chǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮企業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì)，才能在市場(chǎng)競(jìng)
爭(zhēng)之中立于不敗之地。公司主要從下面兩點(diǎn)入手：
1、強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理，下大力承攬工程任務(wù)。牢固樹立經(jīng)營(yíng)管理第一、承攬任務(wù)為先的思想，在人、財(cái)、物的配置上，充實(shí)和加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)力量。既要培養(yǎng)和造就一支職業(yè)化、高水平的經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍，又要充分調(diào)動(dòng)方方面面的積極因素，多集有效信息，千方百計(jì)攬任務(wù)的“大經(jīng)營(yíng)”局面；要建立多層次、多方位、持久穩(wěn)定的信息網(wǎng)絡(luò)，完善和配套反映靈敏、高度自如的操作決策機(jī)制；加快業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高標(biāo)書編制水平、協(xié)調(diào)水平和經(jīng)營(yíng)決策水平，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高中標(biāo)率；建立經(jīng)營(yíng)工作責(zé)任體系，強(qiáng)化約束和激勵(lì)機(jī)制，劃分責(zé)任區(qū)，明確責(zé)任人，加大經(jīng)營(yíng)投入，搞好內(nèi)部協(xié)調(diào)，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)制和經(jīng)營(yíng)失誤責(zé)任追究制。
2、搞好聯(lián)合經(jīng)營(yíng)、爭(zhēng)取更大的經(jīng)營(yíng)空間。要繼續(xù)堅(jiān)持橫向拓展、縱向延伸的經(jīng)營(yíng)方式，根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際，爭(zhēng)取更多的市場(chǎng)份額，謀取更大的經(jīng)濟(jì)效益。在服務(wù)外部市場(chǎng)過程中，要挑選企業(yè)信用好、資金實(shí)力強(qiáng)的單位共同合作，確保這些施工單位不損害公司形象，不拖公司發(fā)展后腿。在開發(fā)市場(chǎng)過程中，要堅(jiān)持市場(chǎng)份額與效益并重的原則，充分進(jìn)行利益和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，有選擇性地進(jìn)入外部市場(chǎng)，做到?jīng)]有效益的堅(jiān)決不上，效益不好的謹(jǐn)慎上，效益好的優(yōu)先上。從嚴(yán)項(xiàng)目管理、安全管理、隊(duì)伍管理，在保證工程質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。
三、以項(xiàng)目管理為重點(diǎn)，強(qiáng)化過程控制，推進(jìn)管理創(chuàng)新 公司的管理能力、業(yè)務(wù)水平，在項(xiàng)目管理上能得到充分的體現(xiàn)，因此，讓業(yè)主放心，讓業(yè)主滿意是公司對(duì)項(xiàng)目管理的`目標(biāo)，主要使用下面幾點(diǎn)新的管理模式：
1、實(shí)行兩層分離和優(yōu)化組合，完善工程項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)管理體制。工程項(xiàng)目部實(shí)行管理層與作業(yè)層兩層分開。公司對(duì)所有工程項(xiàng)目，由公司選拔項(xiàng)目經(jīng)理，再由項(xiàng)目經(jīng)理組建項(xiàng)目經(jīng)理部。項(xiàng)目經(jīng)理部實(shí)行由開工到竣工、驗(yàn)收全過程的管理機(jī)制。保證工期、質(zhì)量、安全、成本始終處于受控狀態(tài)。
2、抓好工程質(zhì)量，多創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。一是增強(qiáng)法制觀念，強(qiáng)化創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。認(rèn)真貫徹《建筑法》、《合同法》、《招標(biāo)投標(biāo)法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》和國(guó)家有關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)察一系列法規(guī)條例。堅(jiān)持依法辦事、按標(biāo)準(zhǔn)辦事，把創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程作為企業(yè)自下而上發(fā)展的重要前提；二是建立質(zhì)量責(zé)任體系，強(qiáng)化全員責(zé)任。工程項(xiàng)目部建立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的全體人員參加的質(zhì)量責(zé)任保證體系和責(zé)任追究制度；三是強(qiáng)化過程控制。要根據(jù)工程項(xiàng)目的構(gòu)成情況、難易程度、施工合同要求，確定創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)，明確創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，編制創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃，分解好崗位創(chuàng)優(yōu)和工序創(chuàng)優(yōu)責(zé)任。從激勵(lì)和約束兩個(gè)方面，增強(qiáng)項(xiàng)目創(chuàng)優(yōu)責(zé)任感和緊迫感。
3、加強(qiáng)成本管理，努力挖潛增效。一是從實(shí)際出發(fā)，在項(xiàng)目認(rèn)真評(píng)估的基礎(chǔ)上，編制好工程項(xiàng)目的目標(biāo)成本、確定合理的上交指標(biāo)，并簽訂項(xiàng)目責(zé)任承包合同，強(qiáng)化責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)。建立健全工程項(xiàng)目部成本分析、成本核算、成本責(zé)任體系，使目標(biāo)成本有據(jù)可依、有序可循、層層分解、人人明白；二是加強(qiáng)作業(yè)層的責(zé)任成本包干定額，防止效益流失；三是優(yōu)化施工方案，合理配置生產(chǎn)要素，強(qiáng)化項(xiàng)目運(yùn)作過程中的實(shí)際成本管理，挖掘內(nèi)部潛力、開源節(jié)流、降低物耗，減少非生產(chǎn)性開支，努力實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的最佳效益；四是加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的管理，提高設(shè)備的營(yíng)運(yùn)交通。要遵循優(yōu)化配置的原則，按照工程項(xiàng)目需要、結(jié)構(gòu)情況、合同要求、施工周期，以市場(chǎng)運(yùn)作的方式，合理配置項(xiàng)目機(jī)械設(shè)備，增強(qiáng)機(jī)構(gòu)設(shè)備的有效運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)投入產(chǎn)出的最佳結(jié)合。
4、加強(qiáng)資金管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。工程項(xiàng)目部實(shí)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)委派制。財(cái)務(wù)管理要以資金管理為中心，加強(qiáng)工程項(xiàng)目部各個(gè)環(huán)節(jié)資金的預(yù)算編制，分析了解資金運(yùn)作和執(zhí)行情況，嚴(yán)格財(cái)政紀(jì)律，加大工程款的回收力度，及時(shí)清理和處理工程項(xiàng)目部債權(quán)債務(wù)，力求做到竣工決算到位，工程款撥付到位；堅(jiān)持項(xiàng)目經(jīng)理在大額資金運(yùn)動(dòng)集體研究的前提下“一支筆”簽字制度，杜絕政出多門、資金流失、賬外循環(huán)等不良現(xiàn)象；認(rèn)真做好工程項(xiàng)目的跟蹤審計(jì)和竣工審計(jì)，確保工程項(xiàng)目最終效益。
5、抓好現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理，確保安全“零事故”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。抓好安全教育，增強(qiáng)全員安全意識(shí)和防護(hù)能力，建立健全工程項(xiàng)目部安全責(zé)任體系，簽訂安全責(zé)任狀。真正做到層層有安全目標(biāo)、級(jí)級(jí)有安全措施，人人有安全責(zé)任；要按照程序文件要求的《施工過程安全控制程序》，抓好安全標(biāo)準(zhǔn)化檢查和監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)安全“零事故”目標(biāo)；要抓好安全文明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)，做到因地制宜、布局合理、整潔一致、操作方便、安全衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從整體上提高工程項(xiàng)目安全文明施工水平，樹立工程項(xiàng)目的良好形象，進(jìn)而展現(xiàn)公司的對(duì)外良好形象。
總之，公司以誠(chéng)信為本，質(zhì)量第一的經(jīng)營(yíng)管理理念，認(rèn)真地貫徹局黨委的政策方針，穩(wěn)定中求發(fā)展，打造一個(gè)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶出過硬的施工隊(duì)伍，培養(yǎng)過硬的技術(shù)管理人才，向管理要效益，做節(jié)約型企業(yè)，發(fā)展型企業(yè)、知識(shí)型企業(yè)，為我省的公路發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)！
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