幼兒園教師崗位職責(zé)錦集15篇
在不斷進(jìn)步的時代，很多場合都離不了崗位職責(zé)，崗位職責(zé)主要強(qiáng)調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應(yīng)盡的責(zé)任。你所接觸過的崗位職責(zé)都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的幼兒園教師崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師崗位職責(zé)1
1、依具課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)；
2、根據(jù)工作要求定期與家長進(jìn)行溝通，做好會員維系工作；
3、根據(jù)中心活動需要，定期組織各類集體活動；
4、對課程提出合理化建議，不斷提升教學(xué)質(zhì)量；
5、配合研發(fā)部門進(jìn)行各種教研活動；
6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
幼兒園教師崗位職責(zé)2
一、分工
男生樓
�。�1）一樓和二樓為一段謝賢會負(fù)責(zé)（2）三、四、五樓為一段金繼會負(fù)責(zé) 女生樓
（1）一樓主要由黃代萍負(fù)責(zé)（2）二、三樓由徐定彩負(fù)責(zé)
�。�3）四、五樓由胡萍負(fù)責(zé)；
�。�4）王桂香負(fù)責(zé)低年級衣服的洗（每周至少洗一次）
二、工作職責(zé)
�。�1）負(fù)責(zé)監(jiān)督寢室衛(wèi)生及物品擺放（若監(jiān)督不到位自行處理）；
（2）每月對寢室至少兩次違禁物品搜查（要求有記錄有圖片）；
�。�3）對學(xué)生兩休的監(jiān)督及人數(shù)清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系；
（4）排查寢室內(nèi)學(xué)生的矛盾糾紛若有問題及時聯(lián)系班主任和安委會；
（5）對中途回寢室的'學(xué)生進(jìn)行跟蹤記錄
�。�6）對寢室?guī)l(wèi)生進(jìn)行強(qiáng)有力的監(jiān)督（注：監(jiān)督不到位的自行打掃，若有衣物等不會溶解的物品掉進(jìn)下水到的由生活老師負(fù)責(zé)）
�。�7）應(yīng)按照“五個一線”的標(biāo)準(zhǔn)來抓好寢室物品的擺放
（8）學(xué)生衣物的認(rèn)領(lǐng)及協(xié)助一、二年級班主任學(xué)生的洗澡； （注：安委辦公室為所有生活老師座班室）
幼兒園教師崗位職責(zé)3
一、認(rèn)真貫徹黨的教育方針，具備良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，做精神文明的表率。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和個體差異，認(rèn)真制定教育和保育目標(biāo)、計劃(班務(wù)工作計劃)，積極參加教育改革和教育研究，實(shí)施"保教常規(guī)"工作。
二、具有正確的兒童觀、教育觀，熱愛、尊重、關(guān)心、了解每一位幼兒，態(tài)度親切、和藹，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰兒童，牢固樹立一切為了幼兒的思想。
三、認(rèn)真執(zhí)行幼兒生活常規(guī)、教師工作常規(guī)等作息制度，嚴(yán)格執(zhí)行保教工作五認(rèn)真，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替。
四、根據(jù)目標(biāo)和幼兒實(shí)際需要，做好教材、教具的準(zhǔn)備，保證目標(biāo)的落實(shí)，創(chuàng)設(shè)與目標(biāo)相適應(yīng)的教育環(huán)境，積極創(chuàng)編整合教材，制作教玩具，全面提高教育質(zhì)量。
五、觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況，及時調(diào)整目標(biāo)，堅持寫好教育筆記、反思，并保證質(zhì)量。
六、以游戲活動為主要活動，教育活動以游戲活動為載體，啟發(fā)幼兒多想、多看、多說、多做、多操作，通過主動參與，調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，注意幼兒的`個體差異，因人施教，不斷提高教育教學(xué)和游戲活動的質(zhì)量。
七、主動與本班教師、保育員搞好團(tuán)結(jié)，共同完成本班教養(yǎng)、衛(wèi)生保健、生活護(hù)理等，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣，對幼兒進(jìn)行初步的五愛教育，培養(yǎng)優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格，保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發(fā)展。
八、積極參加教研、科研活動，做好觀察實(shí)驗記錄，在教育、教學(xué)中有所創(chuàng)新，每學(xué)期寫好班備荒作計劃、總結(jié)。
九、熱情接待家長，服務(wù)態(tài)度端正，為家長排憂解難，做好幼兒交接工作，與家長保持正常關(guān)系，爭取家長的配合，充分利用家長資源，共同教育、培養(yǎng)好幼兒，創(chuàng)設(shè) 好"家園聯(lián)系欄"，定期召開家長會，優(yōu)質(zhì)完成家長開放日活動，經(jīng)常與家長交換意見，杜絕與家長爭吵或?qū)议L態(tài)度惡劣、粗暴的現(xiàn)象。
十、積極參加各級組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀、技能技巧訓(xùn)練，主動參加各種業(yè)余自學(xué)，不斷提高文化水平和專業(yè)技能，提高現(xiàn)代教育所需的綜合技能。
十一、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全保健制度，注意環(huán)境、用具、材料等的安全，防止事故發(fā)生。
十二、嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度，以規(guī)范的語言和行為舉止為幼兒樹立榜樣，模范遵守"四川省教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)"，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作、思想情況，認(rèn)真接受各方面的檢查和指導(dǎo)，服從工作安排，優(yōu)質(zhì)完成本職工作。
幼兒園教師崗位職責(zé)4
崗位職責(zé)：
1、協(xié)助教學(xué)園長（教學(xué)主任）完善課程計劃；
2、按課程計劃內(nèi)容備課、授課；
2、組織幼兒的美術(shù)課教學(xué)活動，并積極引導(dǎo)家長，及時反饋問題及建議；
3、參加園所招生、預(yù)約課程體驗家長的接待、課程授課，促進(jìn)相關(guān)工作；
4、負(fù)責(zé)美術(shù)課的玩教具、教案的`領(lǐng)用與維護(hù)、衛(wèi)生清潔與消毒；
5、完成上級臨時交辦的其它工作。
崗位要求：
1、男女不限，具有兩年以上幼教工作經(jīng)驗者；
2、大學(xué)英語或美術(shù)相關(guān)專業(yè)；
3、具有教師資格證；
4、身體健康，師德高尚，工作積極負(fù)責(zé)、有激情、有責(zé)任心。
幼兒園教師崗位職責(zé)5
�。ㄒ唬⿲I(yè)知識與理論基礎(chǔ)
1、熟悉并完全掌握《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于幼兒語言能力培養(yǎng)的相關(guān)要求與規(guī)定。
2、教師本身具有良好的語言表達(dá)能力以及正確運(yùn)用語言進(jìn)行教學(xué)活動的能力，具有組織幼兒園各年齡語言活動的能力。
3、教師具有幼兒語言教育的理論基礎(chǔ)，熟悉有關(guān)兒童語言研究的歷史。
4、教師具有了解關(guān)于學(xué)前兒童語言教育方面相關(guān)研究最新進(jìn)展?fàn)顩r的理論學(xué)習(xí)能力，對幼兒語言教育有獨(dú)特的見解。
5、教師熟悉并知道學(xué)前兒童在各年齡階段語言方面表現(xiàn)出的發(fā)展階段水平以及針對該年齡階段而采取有針對性的、有效的`教育手段。
6、教師具有利用圖書、圖畫、音像制品等材料對語言教育領(lǐng)域課程進(jìn)行整合的能力。
（二）語言教育教學(xué)能力
1、教師必須具備語言領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計能力，尤其是語言課程的開發(fā)、整合能力。
2、創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或者其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)�、禮貌的語言交往。
3、養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。
4、引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。
5、培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣。
6、教師應(yīng)該提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。在內(nèi)蒙古這樣的少數(shù)民族地區(qū)，還應(yīng)該幫助少數(shù)民族如蒙古族幼兒學(xué)習(xí)本民族語言。
7、教學(xué)實(shí)施和監(jiān)控能力，包括通過教學(xué)活動的實(shí)施使幼兒在社會化的過程之中熟悉和掌握語言知識，爭取運(yùn)用語言來表達(dá)自己的情感，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的語言運(yùn)用能力。
8、要求幼兒教師具備將幼兒語言領(lǐng)域活動整合于其他領(lǐng)域課程之中的能力，實(shí)現(xiàn)社會領(lǐng)域與社會、藝術(shù)、健康、科學(xué)等領(lǐng)域的融合。
幼兒園教師崗位職責(zé)6
崗位職責(zé)：
1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生、保健、安全工作程序，確保幼兒園幼兒安全與健康，協(xié)助園長組織、實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生方面的法規(guī)、規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行；
2、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作；
3、認(rèn)真細(xì)致地做好小朋友的日常晨檢。
4、完成衛(wèi)生保健臺賬工作，妥善保管兒童的健康手冊，定期體檢，認(rèn)真?zhèn)浒福?/p>
5、制定幼兒及教師的每日食譜并公布，聯(lián)系食品供貨商送貨；
6、對廚房工作流程時時監(jiān)督、檢查。管理好廚房的衛(wèi)生、清潔，管理好食品的健康、安全；
7、幼兒每學(xué)期身高體重的測量工作；
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，服從工作安排。
9、幼兒園傳染病的防治工作；
10、幼兒意外事故及常見病的.處理；
11、指導(dǎo)保育員、保潔依據(jù)衛(wèi)生保健制度做好幼兒園衛(wèi)生保健工作
任職要求：
1、�？萍耙陨蠈W(xué)歷，具有幼兒園保健員證書；
2、熟悉幼兒園保健、衛(wèi)生、安全、廚房管理等工作流程及要求；
3、熟悉營養(yǎng)配餐，能獨(dú)立完成幼兒帶量食譜的制定和進(jìn)行幼兒營養(yǎng)測算，有處理兒童突發(fā)疾病和意外事故的技術(shù)和能力；
4、有幼兒園保健老師1年以上工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
1、大專以上學(xué)歷，要有護(hù)士證或是護(hù)理相關(guān)專業(yè)的；
2、熟悉幼兒醫(yī)療、護(hù)理知識；年齡在35周歲以下，有幼兒園工作經(jīng)驗的優(yōu)先；
3、做好晨檢、午檢及離園前的檢查；按時喂藥并隨時注意病情變化；
4、按要求完成每學(xué)期的體檢；
5、做好物品消毒、環(huán)境消毒及各種季節(jié)性疾��；傳染病的預(yù)防工作；增強(qiáng)體格鍛煉，減少發(fā)病率；
6、組織、安排保育員的工作及教學(xué)；
幼兒園教師崗位職責(zé)7
1、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和師德規(guī)范，在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本班的班級管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生消毒、財產(chǎn)保管及家園聯(lián)系工作；
2、熟練掌握本班幼兒各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)要求，依據(jù)國家、園部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，按照保教相結(jié)合的原則，負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行班級各項教學(xué)計劃和班務(wù)計劃，實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的`教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展；
3、嚴(yán)格遵守并執(zhí)行幼兒園一日生活管理、安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合副班教師、保育員管理本班幼兒學(xué)習(xí)生活和衛(wèi)生保健工作，做好交接與各項記錄工作；
4、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教育科研活動，根據(jù)園部統(tǒng)一要求，按時完成各項備課任務(wù)、教學(xué)筆記、觀察筆記與活動反思，不斷提高自身素質(zhì)及水平；
5、積極創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相一致的環(huán)境，有針對性的布置區(qū)角，提供豐富活動材料，使之具有操作性，趣味性、可變性，參與性；
6、密切家園聯(lián)系，負(fù)責(zé)面向本班家長做好科學(xué)育兒的指導(dǎo)與溝通工作，做好每學(xué)期的家訪與家長開放日的活動，及時更換家園欄內(nèi)容、填寫家園聯(lián)系手冊；積極通過各種方式，引領(lǐng)家長共同完成家園共育的任務(wù)；
7、認(rèn)真落實(shí)園部工作計劃，按時參加園部組織的各項會議、定期組織本班班務(wù)會議，全面掌握本班工作人員的思想動態(tài)，協(xié)調(diào)好本班人員的工作安排，做好上傳下達(dá)的工作，保證班級各項工作與園部步調(diào)一致；
8、全面了解班級幼兒的發(fā)展情況，負(fù)責(zé)做好本班幼兒成長檔案的建立和幼兒發(fā)展評估的分析與記錄；
9、負(fù)責(zé)班級各項活動資料的建檔與歸檔，按時接受園部各項檢查。學(xué)期末，按要求上交班級各項工作總結(jié)及各項工作過程性資料；
10、除完成班主任職責(zé)外還應(yīng)完成教師職責(zé)當(dāng)中的工作任務(wù)。
任職要求：
1、有健康證幼兒園教師資格證；
2、3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗
幼兒園教師崗位職責(zé)8
1、根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要，結(jié)合本班幼兒得特點(diǎn)和個體差異，制定具體的保教工作計劃并組織實(shí)施。
2、不遲到、不早退、上班時間不做私事、不隨意請假，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全工作管理制度，加強(qiáng)對幼兒的行為習(xí)慣教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，杜絕打架、碰傷、抓傷、摔傷等不安全事故發(fā)生。
4、注意場地、玩具、用具的安全使用，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。
5、隨時檢查幼兒口袋有無尖銳的器物、玻璃片、小石子等異物，以免發(fā)生危險。
6、有效地組織課堂教學(xué)和班級體活動，認(rèn)真落實(shí)課堂常規(guī)教學(xué)，上好幼兒各種常規(guī)課程，如語言、算術(shù)、英語、音樂、美術(shù)、常識等，圓滿完成班級教學(xué)任務(wù)。
7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。要求幼兒教師應(yīng)具有擬寫教案，設(shè)計教學(xué)方案和教學(xué)計劃的能力、制作各種教具的`能力、具有三筆字書寫教學(xué)的能力、具有較強(qiáng)地語言表達(dá)能力并能堅持使用普通話教學(xué);能對幼兒進(jìn)行朗誦、表演、歌舞等特長訓(xùn)練，能自編幼兒舞蹈、體_、游戲等并能排練各種節(jié)目。
8、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，管理本班幼兒生活;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備和用具;負(fù)責(zé)和落實(shí)本班教室、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
9、培養(yǎng)幼兒不偏食的良好飲食習(xí)慣，根據(jù)幼兒飯量隨時添加，不催食。對不能_進(jìn)食地幼兒應(yīng)進(jìn)行喂食。營造愉快輕松地進(jìn)餐環(huán)境，讓幼兒吃飽吃好。
10、_品應(yīng)放在幼兒不能自取的固定位置，以免誤食。吃_時要仔細(xì)核對，嚴(yán)防吃錯_。
11、認(rèn)真、準(zhǔn)確做好每天班上的考勤工作，杜絕錯填情況發(fā)生。
12、做好每天上學(xué)和放學(xué)的幼兒交接工作。了解本班幼兒的接送人員，不能將幼兒交給不熟悉的人員接走，不得丟失幼兒。同時提高和家長溝通交流的能力并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育狀況，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，并配合完成教育任務(wù)。
13、堅持每月召開一次的幼兒園的《匯報表演》，向家長匯報本班小孩的學(xué)習(xí)成果。
14、每學(xué)期召開家長座談會。向家長匯報幼兒在園情況、公布班級工作計劃、總結(jié)學(xué)期工作以及強(qiáng)調(diào)需要家長配合的工作。
15、積極參加幼兒園召開的會議和幼兒教研活動。
16、經(jīng)常向園長匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。服從分配，聽從安排，除認(rèn)真完成本職工作外并積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它臨時_工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認(rèn)真實(shí)施，有計劃有步驟地開展班級保教工作。
2、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
3、認(rèn)真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。
4、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進(jìn)行總結(jié)，不斷提高工作質(zhì)量。
5、進(jìn)班前，必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時精力集中，盡心盡責(zé)，不隨便離開班級，密切關(guān)注幼兒的活動及需求，及時提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。注意幼兒安全，預(yù)防事故發(fā)生。
6、努力學(xué)習(xí)幼教_，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、根據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動室環(huán)境，為區(qū)域活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、_作心強(qiáng)、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品不受損失，保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔，做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。
8、認(rèn)真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，接受其檢查和指導(dǎo)。
幼兒園教師崗位職責(zé)9
一、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。
二、始終把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個體差異，按照桃李幼兒園的三方面的`教育內(nèi)容；制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實(shí)施，開展各類教育活動。
三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。
四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五、積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的英語教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。
六、積極創(chuàng)設(shè)與英語教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。
八、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。
九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動，共同配合完成教育任務(wù)。
幼兒園教師崗位職責(zé)10
一、教育教學(xué)
1、認(rèn)真制定計劃：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和園務(wù)計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，制定適合幼兒發(fā)展的保教工作計劃，并創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相適應(yīng)的、使幼兒能主動參與的教育環(huán)境(墻飾、活動區(qū)、家園聯(lián)系欄)。按目標(biāo)投放活動區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n：按照周教育工作計劃，認(rèn)真制定一日活動計劃，活動計劃需包含以下要素：
�、倩顒忧坝變涸诖朔矫娴陌l(fā)展情況，了解幼兒的原有水平；
�、谂c本學(xué)科相關(guān)的重、難點(diǎn)的解決對策；
③材料的投放與活動指導(dǎo)要分層次，適應(yīng)不同能力與水平的幼兒。
3、認(rèn)真觀察與評價：
�、倜繉W(xué)期初在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上對每個幼兒進(jìn)行基本分析，制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進(jìn)行觀察、記錄、評價。
�、谝蝗丈疃际墙逃齼�(nèi)容，善于抓住教育契機(jī)生成有價值的教育活動，讓幼兒在活動中自信、愉快，有所發(fā)展。
4、認(rèn)真總結(jié)：每周針對教育教學(xué)中的特殊案例進(jìn)行剖析與思考，定期撰寫教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發(fā)現(xiàn)、教師的引導(dǎo)、分析評價與措施。
5、認(rèn)真履行職責(zé)：全面承擔(dān)各類教學(xué)工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動，注意滲透教育，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
二、對待幼兒
1、熱愛幼兒：關(guān)心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。
2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點(diǎn)，還要了解幼兒的個性特點(diǎn)，了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。
3、相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的'發(fā)展?jié)摿�，放手讓幼兒去活動，重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心，鼓勵幼兒，以正面的、積極的評價為主。
4、尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點(diǎn)、個性特點(diǎn)、興趣愛好，不損傷幼兒的自尊心。
5、與幼兒做朋友，經(jīng)常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸，鼓勵幼兒主動接觸自己。
6、保護(hù)幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護(hù)幼兒的措施不讓幼兒做危險的事，確保幼兒的安全。
三、教科研及學(xué)習(xí)
1、參加課題：在保證正常教育教學(xué)開展的前提下，每位教師應(yīng)參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內(nèi)容。
2、勤于操作：凡參與教科研的教師，學(xué)期前需制作教科研計劃，學(xué)期末撰寫總結(jié)論文。
3、善于學(xué)習(xí)：老教師與青年教師結(jié)對子，研究材料，關(guān)注幼兒。活動前先設(shè)計進(jìn)行討論，活動后雙方進(jìn)行交流、研討。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論知識，詳細(xì)記錄。
四、日常工作
1、每周五根據(jù)本周幼兒的發(fā)展?fàn)顩r分析，制定下周教育工作計劃和家園聯(lián)系內(nèi)容，提前一天做好第二天教學(xué)、游戲材料的準(zhǔn)備。
2、堅持幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
3、每學(xué)期召開1-2次家長會，每學(xué)期一次家長隨堂聽課。
4、根據(jù)主題變換，更換環(huán)境布置。注重幼兒的參與。
5、家長園地內(nèi)容：可按目標(biāo)與本班的實(shí)際情況及時進(jìn)行更換、調(diào)整。
6、一學(xué)期內(nèi)安排一定的大活動，讓每個幼兒都參與活動，都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。
7、每年承擔(dān)1-3節(jié)公開教學(xué)任務(wù)，敢于剖析自己，在“參與式培訓(xùn)”中不斷提高。
8、承擔(dān)指導(dǎo)新教師任務(wù)。
幼兒園教師崗位職責(zé)11
1、負(fù)責(zé)3-6歲的幼兒課程教學(xué)工作的組織及實(shí)施;
2、負(fù)責(zé)課程中所需的`物品準(zhǔn)備，做好教師及教具的維護(hù)和管理;
3、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量;
4、及時進(jìn)行電話回訪及與家長的教學(xué)溝通工作，以保證授課質(zhì)量;
5、定期與家長進(jìn)行溝通，協(xié)助解決家長的育兒問題;
幼兒園教師崗位職責(zé)12
1、熱愛、尊重每一個幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表。禁止任何形式的體罰和變相體罰。
2、語言文明，不說粗話，除特殊情況外（上海話日等），與幼兒交談堅持說普通話。
3、儀表端莊，教態(tài)親切，帶班時不穿高跟鞋，不留長指甲、披發(fā)，不帶夸張耳環(huán)，短裙不得高于膝蓋。
4、帶班時不離崗，不做私事，不閑談，不串班，不吃零食。
5、因特殊情況需換班或調(diào)課，須經(jīng)園長同意后，由保教主任予以安排。
6、遵守幼兒園的考勤制度，不遲到，不早退，不代簽到。如有特殊情況參照園內(nèi)制度規(guī)定請假或調(diào)休，一般應(yīng)提前一天請假，便于保教組統(tǒng)一安排，并通知有關(guān)教師代班。
7、根據(jù)幼兒一日作息時間表，合理安排幼兒一日活動，保證各類活動有序開展。
8、愛護(hù)幼兒園環(huán)境，保持辦公室的環(huán)境整潔；愛護(hù)園內(nèi)公共財物，節(jié)約能源。
9、與同事友好相處，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作意識，積極配合行政完成幼兒園工作。
10、積極參與學(xué)�；顒�，如組織的'各類集體教研活動、大型公益活動、工會活動、親子活動等。
11、敢于嘗試、樂于創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我提高學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。
12、具有較強(qiáng)的安全意識，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報行政避免事故發(fā)生。
幼兒園教師崗位職責(zé)13
工作職責(zé)：
1、配合主班教師完成幼兒園班內(nèi)的日常教學(xué)工作；
2、配合主班教師安排班內(nèi)幼兒一日生活；
3、配合主班教師，做好家園共育工作；
4、負(fù)責(zé)班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的布置等工作。
任職要求：
1、18-30歲，熱愛幼兒教育事業(yè)，工作責(zé)任感強(qiáng)；
2、學(xué)前教育專業(yè)、或師范類大專以上學(xué)歷；
3、具有幼兒園教師資格證優(yōu)先；
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象好、氣質(zhì)佳。
1、在教學(xué)主任的`領(lǐng)導(dǎo)下，完成本班的教育教學(xué)、衛(wèi)生保健與安全及家長工作
2、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度、保教工作流程及操作規(guī)范，履行崗位職責(zé)；
3、參與幼兒園教科研活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升自身專業(yè)技能
4、配合班主任做好家長工作，提高家長滿意度
任職要求
1、在中大型幼兒園做過一年或以上配班老師；
2、熟悉一日工作流程和規(guī)范；
3、勤奮，踏實(shí)，做事靠譜；
4、能夠服從班級管理，配合班主任做好教育教學(xué)、保育保健以及家長溝通工作
5、學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)，有教師資格證
1.嚴(yán)格遵守學(xué)校、幼兒園的各項規(guī)章制度。
2.與家長保持經(jīng)常聯(lián)系。
3.觀察和了解幼兒，執(zhí)行教育工作計劃，合理安排幼兒一日生活。
4.創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容，提供豐富的玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動。
5.負(fù)責(zé)幼兒安全，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。
任職要求：
1.熱愛幼兒教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，品行端正，身體健康。
2.中專及以上學(xué)歷，具有幼兒園教師資格證書。
3.年齡40周歲以下優(yōu)先。
4.未受過黨（團(tuán)）紀(jì)、政紀(jì)、校紀(jì)處分。
工作職責(zé)：
1、配合主班教師完成幼兒園班內(nèi)的日常教學(xué)工作；
2、配合主班教師安排班內(nèi)幼兒一日生活；
3、配合主班教師，做好家園共育工作；
4、負(fù)責(zé)班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的布置等工作。
任職要求：
1、熱愛幼兒教育事業(yè)，工作責(zé)任感強(qiáng)；
2、學(xué)前教育專業(yè)、或師范類大專以上學(xué)歷優(yōu)先；
3、具有幼兒園教師資格證優(yōu)先；
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象好、氣質(zhì)佳。
幼兒園教師崗位職責(zé)14
一、教育教學(xué)
1、負(fù)責(zé)教育教學(xué)的全面管理與指導(dǎo)。根據(jù)幼兒園學(xué)期工作計劃內(nèi)容制定全園保教工作汁劃。
2、帶領(lǐng)各年級組長制定每學(xué)期教育教學(xué)計劃，幼兒發(fā)展目標(biāo)，并指導(dǎo)實(shí)施與總結(jié)。
3、認(rèn)真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展?fàn)顩r，設(shè)定合理的幼兒園教育教學(xué)課程，并在教育實(shí)驗的基礎(chǔ)上組織實(shí)施，形成特色，有所突破與提高。
4、指導(dǎo)教師創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。
5、負(fù)責(zé)審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。
二、教育科研
1、負(fù)責(zé)組織與領(lǐng)導(dǎo)各年級的教育科研活動。認(rèn)真分析幼兒園教改中的不足與難點(diǎn)。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負(fù)責(zé)人保證課題正常順利地開展。
2、組織參與課題研究的人員進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，負(fù)責(zé)搜集研究資料與研究過程的管理。
3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學(xué)觀摩活動。針對問題進(jìn)行研討，體現(xiàn)教科研成果和觀念。
4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負(fù)責(zé)各課題專項檔案的'整理，做好各課題的中期匯報，結(jié)題評定工作。
5、負(fù)責(zé)課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場會、講座、教材、讀物等)。
三、觀摩接待
1、負(fù)責(zé)省、市、區(qū)各級現(xiàn)場會及驗收評比的接待工作。
2、負(fù)責(zé)外省市教師的教學(xué)觀摩接待與組織工作，指導(dǎo)幼師學(xué)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)工作。
3、每次的教學(xué)觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機(jī)會。
四、教師培訓(xùn)
1、每年制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，利用課題組活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對青年教師、骨干教師進(jìn)行分層培訓(xùn)，讓教師在參與式的培訓(xùn)中不斷提高。
2、每學(xué)期為教師提供去外園觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會。
3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質(zhì)。
五、日常工作
1、指導(dǎo)各班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，并組織各年級進(jìn)行評價。
2、組織安排好“六一”兒童節(jié)慶祝活動和幼兒運(yùn)動會。
3、每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(有課題的以課題研究的形式)，傳達(dá)學(xué)習(xí)教育新信息、新觀念、新方法。
4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據(jù)情況及時反饋意見。
5、堅持隨班聽課，了解教師的教學(xué)水平及幼兒發(fā)展情況，并及時評價。
6、每學(xué)期對全園幼兒抽查測評，并將分析結(jié)果和指導(dǎo)性建議及時與教師交流。
7、組織教師進(jìn)行幼兒發(fā)展水平的評價與分析。
幼兒園教師崗位職責(zé)15
主要工作：
1：教幼兒園小朋友做陶藝、雕塑等美術(shù)課程；
2：配合其他老師工作；
3：領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。
任職要求：
1：大學(xué)本科學(xué)歷，雕塑、陶藝等相關(guān)專業(yè)；
2：有愛心，喜歡小朋友。
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