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停下腳步作文(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的停下腳步作文，希望能夠幫助到大家。
停下腳步作文1
一切都是匆匆忙忙的，但兒時(shí)生活的地方卻讓我不由停下了腳步。
和朋友一起散步，周圍的人都行色匆匆。誰留意到了蟬在柳樹上叫，魚在河里吐泡，鳥在枝頭準(zhǔn)備展翅飛翔？想必只有我看到了吧。
一步一步，走到了校門口，我突然說道：“咱們進(jìn)去看看吧！”“走哇！”朋友心不在焉地說，走過了操場，走過了博美園，走過了生態(tài)園，一切都沒讓我停下腳步。
走進(jìn)了教學(xué)樓，看到了教室，往里頭再走走，一個(gè)“一年級三班”的牌子立在我的.眼前，我停下了腳步。
高矮整齊的桌椅，上面寫滿了草稿、圖畫。我走了進(jìn)去，仿佛時(shí)間倒流了一樣。我看見了自己一年級的樣子：比其他人高出一個(gè)頭的身高，瘦瘦的身體上頂著一個(gè)需要用知識填滿的大腦，一雙又大又爆的門牙露在外，讓我看起來像個(gè)兔子。小時(shí)候的我，單純又可笑，吵著要當(dāng)朋友的阿貓阿狗，被人罵了還對別人笑嘻嘻的，一雙小眼睛充滿幻想，整天在過道上跟別人你追我趕，用幼稚的聲音說道：“站住，別跑！”
兒時(shí)的回憶真可笑，但對我來說卻是最快樂的時(shí)候。
“走啦，這里好無聊�！迸笥巡桓吲d地嚷到，走吧，走吧，總不能一直停留在兒時(shí)的記憶上吧？我的路還長著呢，再見了兒時(shí)生活的地方、兒時(shí)的記憶。
我為它們停下了腳步，又為未來啟程。
停下腳步作文2
清晨，拉開窗簾，望向遠(yuǎn)方的天空，燦爛的晨光耀眼迷人，清澈的藍(lán)天與朵朵的白云創(chuàng)作出一幅美麗自然的畫。在現(xiàn)在環(huán)境污染嚴(yán)重、霧霾嚴(yán)重的環(huán)境下，像這樣清澈湛藍(lán)的天空更是難得一見。于是，我停下來站在窗前細(xì)細(xì)地欣賞著這令人陶醉的美景。
遠(yuǎn)處清晰可見的高樓大廈，層層疊疊，看不見盡頭；大街上一輛輛呼嘯而過的車，人們在外面悠閑的散步；小池塘里的'水清澈見底，小魚在里面自由自在地玩耍；路邊的大樹格外青翠，隨風(fēng)舞動(dòng)著臂膀；小草抬起頭，向著那藍(lán)天白云努力的向上生長…
可這美好的風(fēng)景是短暫的，猶如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。不一會，這藍(lán)天白云便被霧霾吞噬的一點(diǎn)也不剩，到處都是灰蒙蒙的一片。高樓在霧霾中若隱若現(xiàn)，人們盡量減少出行，池塘里的水變得渾濁，魚兒也沒了蹤影，樹木也停滯了生長，一切都沒有了生機(jī)…
美好的時(shí)光是短暫的，美好的事物也是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我們只能抓住機(jī)會，及時(shí)欣賞，因?yàn)椴恢裁磿r(shí)候它就會悄悄地從我們身邊溜走。美，就在我們身邊，但美卻不是永恒的。停下腳步，留在原地。仔細(xì)欣賞我們身邊的美吧
停下腳步作文3
記得我從咿呀學(xué)語的時(shí)候，母親就告訴我要愛祖國，愛父母，直至現(xiàn)在我卻把父母的愛體會的那樣膚淺。
媽媽你還記得嗎？那一年在冬天的早晨，您問我，孩子今天吃煮雞蛋吧，我拍手連連叫好，很快雞蛋煮熟了，媽媽端來2只雞蛋，對我說快吃吧，然后我問您的那份呢，您支支吾吾的.說“媽媽剛在做飯的時(shí)候已經(jīng)吃過了；誠然那個(gè)時(shí)候我還笑似信非信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在的我終于明白了那天你并沒有吃，您是想把您的那一份留給兒子或者下一頓飯吃，媽媽您可要保重身體呀，您可知道您兒子心中的那一盞明燈。
記得還有一次太陽像發(fā)瘋了似的炙烤著大地我想我都這大了，自己的衣服自己能夠洗，并不能總依賴您，但當(dāng)時(shí)您卻阻擋了我，孩子你還小讓我來吧，您當(dāng)時(shí)的態(tài)度那樣堅(jiān)定我只有聽話了在您給我洗衣服的過程中，我看到了您兩有好幾根刺眼的白發(fā)，那幾根就像針一樣到我心中
媽媽孩子已經(jīng)長大了有了自立的能力了不能再意味的依賴，您為了整個(gè)家把心都快操碎了，每當(dāng)我取得一點(diǎn)好成績您的臉上總是笑開了花。我清楚的記得我在那次全國紅色之旅活大賽中我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，你笑的好燦爛，那時(shí)你對我說不要驕傲，不要想取得一點(diǎn)成績你就飄飄然，后來我愛上了寫作，你默默的鼓勵(lì)我，后來我在校廣播站在職編輯，那時(shí)每周四都是我的欄目：你聽后打心里高興。以后我一定好好學(xué)習(xí)報(bào)答你和爸爸的養(yǎng)育之恩
停下腳步作文4
城市之間，高樓聳起。時(shí)光飛逝，時(shí)針與分針夢幻般的交錯(cuò);行人匆匆，背影與背影過客般的相遇;車來車往，滾動(dòng)的車輪后塵土的飛揚(yáng)。光影年華，淹沒在快節(jié)奏生活里的人，你可曾停下腳步?
四月與五月匆匆的交替，艷日猛射著大地，又被樹葉一下子擋住。那是一個(gè)周末，我和老媽走在喧嘩的市中心，匆匆走在趕往補(bǔ)習(xí)班的路上。紅燈與綠燈瞬間的變換，一輛輛飛奔的汽車瞬間在斑馬線前剎住了車。輪到行人走了，我趕緊邁開腳步，快速走向馬路對面，而陪著我的老媽好像一點(diǎn)也不急，慢悠悠地跟在后面，好像還在欣賞在她旁邊的一輛輛名車。沒過一會，綠燈就急速地閃起來，我站在人行道上，對著還在以“龜速”前進(jìn)的老媽大喊道：“媽!快點(diǎn)!要變紅燈啦!”老媽這才連跑帶走地過了馬路，而且就在紅燈亮起的前一秒走上了人行道�！皠e急嘛，我不正在走嘛?”老媽慢慢地說�！鞍萃�，您老這還叫走哇。離上課還有二十分鐘了，快點(diǎn)快點(diǎn)。”我看了一眼手表，不再和老媽理論，獨(dú)自加快腳步向前走去。
一路上，風(fēng)急急地吹，空氣中飄浮著一些蒲公英的種子，它們也急急地飛著，像是想快點(diǎn)找個(gè)地方著陸，生根發(fā)芽。我低著頭，不耐煩地用手扇著那些蒲公英的種子，生怕吸進(jìn)他們打個(gè)大噴嚏。
又走了一段路，媽媽忽然在后面大喊了一聲：“停!”我嚇了一跳，以為發(fā)生了什么大事，趕緊回頭，沒想到老媽笑盈盈的走到我的身邊，“怎么了?”我問，“沒什么�！崩蠇屝Σ[瞇地說，“沒什么?!那你干嘛喊停?現(xiàn)在離上課可只有……”沒等我說完，老媽就做了一個(gè)不說話的手勢，帶著一貫的.慢吞吞的腔調(diào)說：“你有沒有看見花?”“花?”我疑惑不解，“對啊，花，或者小草也很好看啊�！闭f著，老媽一伸手，指向了身旁的綠化帶，我一愣，順著她的手指方向看去。啊，那是什么?蒲公英?怎么會這么茂密?一叢一叢，一簇一簇，潔白得像空中的雪，綿延得像天上的云，一片柔和的白色，在風(fēng)中微微的顫動(dòng)著，完美得像小嬰兒在對你笑，風(fēng)掠過，撩起一片種子，向空中一撒，任憑它緩緩地飄向遠(yuǎn)方�！巴邸蔽也唤创袅�，老媽湊到我的耳朵邊，低聲問：“怎么樣?”“好厲害，太經(jīng)典了……”“為什么你沒有想到停下腳步，去欣賞一下它們呢?”“因?yàn)椤蔽覠o言以對。為什么呢?為什么我沒有想到停下腳步，去欣賞一下蒲公英們呢?是因?yàn)樵谮s路，還是因?yàn)楦揪蜎]在意?我沉思著，忽然，媽媽輕輕揉了揉我的頭發(fā)，笑著說：“你不是停下腳步了嗎。還有十分鐘就要上課了，快點(diǎn)走吧�！薄班拧！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新開始趕路，不過，這次我放慢了腳步，留心觀察路邊的種種。迎面柔柔地吹來一陣蒲公英的小種子，它們緩緩地飛著，似乎在享受這難得的飛行之旅。
來也匆匆，去亦匆匆，繁忙的都市中，我停下了腳步。
停下腳步作文5
唐代文學(xué)家劉禹錫對自己的居所也是有獨(dú)到要求的，據(jù)此寫下的《陋室銘》流傳至今。不過“斯是陋室，惟吾德馨”這高尚品德，一千多年以后的現(xiàn)代人怕是無法企及了，作為避風(fēng)港的住宅，自然以高品質(zhì)、舒適為入門標(biāo)準(zhǔn)。
而劉禹錫寫下的另外幾條要求，卻精妙地道出我的心聲：“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”我認(rèn)為，在繁忙的生活中找到讓自己全然放松的志趣，是提升幸福感最低成本的途徑。
有人愛品茗，就好小茶盞中的'一口清香；也有人喜歡下棋，享受排兵布陣揮斥方遒的酣暢；還有人喜歡涂涂寫寫，油彩的水墨的，硬筆的傳統(tǒng)的，都是將眼中所見轉(zhuǎn)化為心中所想、筆下所書的過程……志趣之道，淺嘗令人寧靜，深研讓人著迷。
無論哪種志趣，總要有個(gè)恰當(dāng)?shù)牡胤匠休d。把它們安置在住所里固然不錯(cuò)，但總欠缺了與同好之間交流的那點(diǎn)樂子。從這一點(diǎn)上來說，華遠(yuǎn)·裘馬四季剛開業(yè)的雙會所，給我們這些有點(diǎn)“業(yè)余愛好”的同好，既提供了契合的場所，又安放了相投的志趣。
華遠(yuǎn)·裘馬四季的雙會所，由不二禪茶、北醫(yī)醫(yī)林組成。其中不二禪茶是集國學(xué)、琴、棋、書、畫、詩、茶、花、香等傳統(tǒng)文化的交流平臺，旨在傳承中國以文會友的傳統(tǒng)；北醫(yī)醫(yī)林國醫(yī)館為業(yè)主提供包括家庭醫(yī)生、綠色就醫(yī)、中醫(yī)理療、藥品上門等服務(wù)，更貼心為每個(gè)家庭成員建立健康檔案。
居住于此，熱愛于此，如果有這樣一個(gè)住所，舒適地容納了你的軀體，又溫柔地包容了你的靈魂，還熨帖地照料著你的健康，那么舉凡路過，怎能不多流連地停下腳步？
停下腳步作文6
坐在窗明幾凈的教室里，我對著窗外深邃的夜空發(fā)呆，想象明年此時(shí)身在何處。我喜歡黑夜，可更愛看曙光打破沉寂黑夜那一刻耀眼的輝煌。
高三，我的天空漆黑如夜，寂寞如冰，可我卻懷著火一般的熱情在如此惡劣的環(huán)境中奔跑。我想，我比《於陵子·人間》中的蝸牛幸福多了。盡管身處逆境，可是還有堅(jiān)定的夢想支撐著孤獨(dú)的我。可那只蝸牛一無所有，所有的夢想都被它的懦弱一一擊破，剩下的只有惶惶不可終日和悲哀的嘆息。小蝸牛只能在嘆息中淪陷，在淪陷中死亡。放棄夢想和沒有夢想同樣可怕，小蝸牛就像斷了線的風(fēng)箏找不到方向。有朋友曾對我說，要有樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想。我們都是為夢而生。生活樸素得像一杯白開水，可那遙遠(yuǎn)的`夢想將生活攪拌成了一杯充滿甜與苦的人生咖啡。
不要害怕達(dá)不到夢想的高度，不要害怕倒在追求夢想的征途上。即使無法達(dá)到夢想的高度，倒在征途上，也可以獲得一些副產(chǎn)品，譬如希冀、快樂、陶醉。誰的生命沒有終點(diǎn)？“殉夢”，多么凄艷的詞，為夢想而死未嘗不是一種更高的追求。
為夢而生。我想起了奔跑在撒哈拉沙漠上充滿傳奇的女子三毛。丈夫荷西的離去沒有阻擋住她追夢的腳步，她收拾好悲痛的心情再次踏上了漫漫征途。因?yàn)榍胺竭�有美麗的夢等待著她，為了夢向前沖，為了夢讓悲痛暫且遠(yuǎn)離。
為夢而死。我想起了被世人認(rèn)為作繭自縛的天才——維吉妮亞·伍爾芙，她終生在愛與死之間徘徊，在疾病中寫完《奧蘭多》，然后欣然離世。可人們無法忘記她曾微笑著說，讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光，記住夢想。
誰能說她們的人生不夠精彩不夠完美？有夢想的人生是精彩的，因?yàn)樗粫屓松粝绿嗟倪z憾，不會讓生命在嘆息中逝去。
穿越夢想之前的黑夜固然讓人恐慌，但只要信念堅(jiān)定，必能看到黑夜一點(diǎn)一點(diǎn)地退去，黎明的光定會照徹生命的天空。所以，不要被夢想前的黑夜所嚇倒，要懷揣夢想勇往直前。
為夢而生，為夢而死，有夢人生不覺寒。
小蝸牛，不要嘆息，不要停下追夢的腳步。因?yàn)�，前方，將是曙光一片�；蛟S，有一天你會搭乘杜甫的馬車，來到泰山之巔，和他一起吟誦“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
停下腳步作文7
時(shí)光匆匆，十幾年的光陰彈指一揮間就過去了。我不曾停下腳步，因?yàn)槲蚁氩粩嗲斑M(jìn)，不斷進(jìn)步。
到過許多地方，看過許多風(fēng)景。那里有“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，那里有“遠(yuǎn)近高低各不同”的連綿青山�？墒�，那怕山再青，水再秀，我都不愿停下前進(jìn)的腳步。
到過了就算是過去，過去的輝煌也好，失敗也罷，將它們留給回憶，而未來，我要自己把握。前方的路上，還有更多的美麗風(fēng)景。黃昏時(shí)分，西邊天空一抹淡淡的余暉；驟雨初歇，池塘荷葉上一捧滾動(dòng)的`水晶珠；清晨，河邊楊柳一束垂絲的枝條，這一切的一切，我都在用心找。但是，別對身邊事物存在太深的留戀，因?yàn)檫@會是一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來。
當(dāng)飛人劉翔創(chuàng)造了男子一百一十米跨欄12秒88的成績后，他說：“12秒88遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，我必須加快自己的腳步，做更高更強(qiáng)更快的自我。知道嗎？停下腳步意味著什么？意味著落后、失敗。只要一停下來，就什么也沒有了。北京奧運(yùn)會結(jié)束后，我不打算退役，我對田徑的熱愛，對田徑事業(yè)的追求永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。我要將自己一生都獻(xiàn)給它，我是不會停下腳步的�！蹦且豢蹋宜妓髦�，劉翔說得不對嗎？停下就意味著落后。作為高中生，我們對知識的渴望，對知識的追求，是永遠(yuǎn)不會停下腳步的。
瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，別停下腳步。浩瀚大海上，如果輪船失去了羅盤，就只能從流飄蕩，任意東西；漫長旅途間，如果行者失去了目標(biāo)，就只能隨遇而安，聽天由命。蒼茫人生中，如果我們失去了一顆向前的心，就只能碌碌無為，平庸終生。
停下腳步，見不到巍峨聳立的高山，學(xué)不到高山的深刻，是遺憾；停下腳步，見不到浩瀚無邊的大海，學(xué)不到大海的勇敢，是遺憾；停下腳步，見不到廣袤無垠的沙漠，學(xué)不到沙漠的沉著，是遺憾；停下腳步，見不到神秘莫測的森林，學(xué)不到森林的深邃，是遺憾。讓我們一直向前，讓我們的生命不留更多遺憾！
有人說：“人能走多遠(yuǎn)？這話不是問雙腳而是要問志向；人能攀多高？這話不是問雙手而是要問意志�！币虼�，我希望每個(gè)人都能給自己樹立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種心境。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，是光榮；實(shí)現(xiàn)不了，我們也會因這一路的風(fēng)雨感到豐富而充實(shí)。
我更知道，人生就是要向自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，只要加快自己的腳步，就能品嘗到最甜的果子。同學(xué)們，讓我們一起前進(jìn)吧！別停下我們的腳步！
停下腳步作文8
人生，就像是揚(yáng)起風(fēng)帆，在大海里披荊斬棘。在這浩瀚無垠的大海上，等待著我們的，是無數(shù)的挫折與困難。面對命運(yùn)無情的挑戰(zhàn)，我們常常會被折磨得遍體鱗傷，在這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該停下來，感受著自然的`美好。
那次期中考試，考的一塌糊涂，我到現(xiàn)在還記得那時(shí)的情景。那天下午，天空中布滿烏云，好像預(yù)示著不幸的到來。在第一節(jié)課，老師就把成績公布出來了，結(jié)果令我大失所望。放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，大雨傾盆而下，我打著雨傘，望著周圍的一切事物。那些我曾經(jīng)覺得美好的事物，為什么全都蕩然無存了呢？小草低下了頭，樹木彎下了腰，風(fēng)在耳邊怒吼著，然而我似乎什么都沒有感覺到。
到了家中，才發(fā)現(xiàn)身上已經(jīng)濕了，急忙換了衣服，站在窗前，注視著窗外的一切。雨依舊還在下著，樹木在風(fēng)中搖擺不定，葉子被打落了一地。路上的行人紛紛往家跑去。過了一會兒，雨停了，太陽也出來了，我走出門外，看見天空中出現(xiàn)了一到美麗的彩虹。雖然不是第一次看到彩虹，但我從來沒有這么清晰地看著。夕陽已經(jīng)漸漸落下，只留下一片余暉照于河里，金光閃閃。樹木也挺起來了，悠悠移動(dòng)的白云披上了一層絢麗的輕紗。
停下來，去擦干你眼角的淚水，去接受陽光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得以凈化，停下來調(diào)整心態(tài)拍拍身上的泥土，倒倒鞋里的沙礫。
我想停一停，聆聽自然最動(dòng)聽的和聲，擁有一份純真和細(xì)致；感受世界最溫暖的情感，彌補(bǔ)忽略了的真情。
偶爾停下來是一種享受，是一種需要，是一種智慧。就這樣吧，讓我停一停。
停下腳步作文9
在人生的旅途中，我們不能一味的只知道前進(jìn)，有時(shí)應(yīng)該停下腳步，看看曾經(jīng)走過的路。
一位先哲說過：“讓我們疲憊的，不是遠(yuǎn)方的高山，而是我們鞋里的一粒沙子。”的.確，給我們致命一擊的，往往都是那些細(xì)小的事物。
就學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)成績優(yōu)異，有的同學(xué)成績則不是那樣盡如人意，是能力問題么？我認(rèn)為則不然。每個(gè)人的能力都相當(dāng)，那么為何結(jié)果的區(qū)別會這樣大呢？我想，是處事的方法不同造成的吧。等到失意時(shí)，才會回頭看看自己走過的路，方才明白自己為何會失敗�？桑@已是在失敗后了。
從小老師就教育我，說我馬虎，在每年的期末評語上，總是能看到類似“XX，本學(xué)期表現(xiàn)較好，但在學(xué)習(xí)上尚有欠缺，做是不嚴(yán)謹(jǐn)�！倍铱偸菍@類的評語置之一笑，不去理會。大了些后，才明白，細(xì)節(jié)是多么的重要。及時(shí)看看自己走的路是否正確的重要。
在我的人生中，也許還會面臨許許多多的岔路口，但我會仔仔細(xì)細(xì)想想我以前的路，進(jìn)而選擇該往哪里走。
朋友，有時(shí)需要我們停下腳步，回頭，看看我們走過的路。
停下腳步作文10
當(dāng)天邊的魚肚白慢慢顯現(xiàn)出來的時(shí)，太陽漸漸從遠(yuǎn)處墨綠的山頭探出頭來，細(xì)碎的陽光輕柔地將這條深邃古樸的小巷喚醒。
小巷浸沒在橘色溫暖中，遠(yuǎn)處又傳來一聲聲熟悉的吆喝聲。我起了個(gè)大早準(zhǔn)備去巷子口那條老街買包子。我沿著長長的墨色小巷往前走，迎面的風(fēng)送來的是夾雜著濕潤的苔蘚清新的味道，不知名的小野花在巷角邊靜放。
再往前走時(shí)，我看到王二奶奶家的小花又在跟自己的一群小伙伴跳房子，她們都穿著顏色各異的裙子，光著嫩白的胖腳丫在用粉筆勾勒出的小房子里蹦蹦跳跳，仿佛一只只化蝴蝶輾轉(zhuǎn)于飛。當(dāng)那片青灰色的瓦片飛向空中時(shí)，她們就將充滿稚氣的小臉向碧藍(lán)的天空望去，當(dāng)真是可愛極了。耳邊還時(shí)不時(shí)傳來女孩們銀鈴般的笑聲，我笑著，繼續(xù)往前走。
我覺得，小姑娘們在巷子里跳房子的身影，是一道優(yōu)美的風(fēng)景。
微風(fēng)送來柿子的甜香，腳步不由地加快。原來是張奶奶家的那棵老柿樹，星星點(diǎn)點(diǎn)的柿子花開放在鐵青的枝蔓上，老粗的枝干盤虬臥龍。甜膩的柿香總是使我想起那橙黃碩大的柿子，真是使人發(fā)饞，張奶奶每年都會挨家挨戶送柿子。柿子樹下有條坡腳的大黃狗，它總是像衛(wèi)兵一般守衛(wèi)著柿樹，年年如此。即使頑皮的熊孩子們拿石頭砸它也不肯離開。
我覺得，金黃青綠的柿樹與樹下堅(jiān)守的大黃狗，是一道優(yōu)美的風(fēng)景。
當(dāng)我走到巷子口時(shí)，還是忍不住回頭張望。這條深幽古樸的小巷伴我走過多少日子，而她也在涓涓的歲月中被打磨得愈加美麗，她有著的是南方的'溫潤古樸，她更像是為出于名家之手的水墨畫，勾勒出的是詩一般美好的幸福與令人向往的希望。她，將永遠(yuǎn)駐留于我心靈中最寧靜?純真的地方。我仿佛又看見母親站在家門口喊我回家的影子，我仿佛又看見一群小伙伴們穿著雨靴在小巷里踏著青石板的情景，我仿佛又看見爺爺奶奶們慈愛和藹的笑容一聲熟悉的吆喝聲將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，我深情地望了望小巷，會心一笑
其實(shí)，美好而又幸福的生活本身就是一道優(yōu)美靚麗的風(fēng)景，而行走在迷茫中的我們總是將這些熟悉溫暖忽略。那條沉靜古樸的小巷填滿了溫暖與快樂，她將是我心靈深處那一片最純真的靜土，那一切一切的美好都將是使我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。美景不遠(yuǎn)，近在身邊。
請停下你匆忙的腳步回頭看看吧。
因?yàn)�，熟悉的地方也有風(fēng)景。
停下腳步作文11
我們都是青春的孩子，誰也逃不過長大的傷。
——題記
枯藤長出枝椏，原來時(shí)光已經(jīng)翩然而至，甚至已經(jīng)與我們輕輕擦過。年少的我們正在悄悄長大，變得浮躁、焦急…...
歲月的河流輕輕流淌著，誰也阻擋不住他的流逝;時(shí)光的年輪悄悄一圈圈增加，誰也停不下他的步伐 ;年歲的列車正在前行，誰也決定不了他的終點(diǎn) 。我們正隨著時(shí)光的步伐，大步向前，想甩脫父母的束縛，我們累了，停下，暮然回首：父母正用著那蹣跚的步伐向我們追來，我們歇夠了，繼續(xù)奔跑，卻不從曾想過身后的父母是怎樣一步一步的向前趕。終于，我們無力去追逐，回頭去看，卻空空如也，多希望那蹣跚的身影能再次出現(xiàn)，可那再也不能了。
停下你的腳步，等一等!
仔細(xì)看一看，門外的向日葵何時(shí)低下了頭，路兩旁怎么多了那么多的落葉，無所不能的父親何時(shí)變得這樣瘦弱，精明能干的母親的雙鬢何時(shí)冒出許多銀發(fā)。我們漸漸長大，終于明白了她們是在用他們的青春來換取我們的長大。
漸漸地，我們忘了這些，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于與不同的人進(jìn)行社交，沉迷于那些不屬于我們的世界……我們學(xué)會了撒謊，我們學(xué)會了打架，學(xué)會了與父母頂嘴……是誰，將即將走入歧途的我們拉了回來，又是誰，苦口婆心的'傳教給我們?yōu)槿颂幨碌姆椒�，是父母。是誰，辛勤勞作供給我們的吃穿住行，是誰，在風(fēng)雨交加的夜晚，徹夜不眠的守在我們身邊，又是誰，在我們犯了錯(cuò)之后毫不留情的打我們，而轉(zhuǎn)身以后卻不禁淚流滿面，是父母。
漸漸地，我們明白了這些，明白了之前的種種錯(cuò)誤，知道了青春的傷痛，了解了父母的心。
停下你的腳步，等一等!
停下腳步作文12
也許在某一瞬間，某一時(shí)刻，你會發(fā)現(xiàn)很多美好快樂的事，或許也是悲傷的。
那天剛放暑假，我和好朋友一起去逛街。我們邊走邊聊，突然我看見一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子坐在街邊乞討，旁邊還睡著一個(gè)頭發(fā)花白，面容蒼老的老人，他的前面還豎著一塊牌子，上面寫道：“旁邊這位是我的父親，他得了很重的病，需要錢救治，我家庭貧困，沒有太多錢，所以希望有好心人能夠捐給我們一些錢，謝謝大家了！”
只要是有人給錢，他就一邊磕頭一邊說謝謝�？吹竭@副場景我的同情心不禁開始泛濫。于是我從包里拿了十元錢捐給了他，他磕了頭跟我說了謝謝。
捐完后我就離開了，走了沒多久，不遠(yuǎn)處走來一個(gè)一瘸一拐的身影。我走進(jìn)一看，是一個(gè)斷了一條腿，兩鬢斑白，身體瘦弱的老爺爺。他一只手撐著拐杖，另一只手拿著塑料袋撿別人喝完水扔掉的.空瓶子。那一刻，我震撼了，我不禁停下了腳步。我心想：他缺了一條腿還在那么努力的工作，真是太佩服了！
我聯(lián)想到剛剛那位小伙子，不禁感到無限悲涼，他沒有缺胳膊少腿，而且還年輕力壯，他為什么就不能去找一份工作好好賺錢養(yǎng)家呢？偏偏要在街邊乞討，乞討有什么好，每天也不過就討到那么一點(diǎn)錢。 柔柔的微風(fēng)吹過，片片的樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，看著那位老爺爺消瘦的背影，卻感覺他是多么的強(qiáng)大。像他這種身殘志
停下腳步作文13
放學(xué)回家，有時(shí)需要坐公交車，到家大概要半個(gè)小時(shí)。公交車總是那么地匆忙。車還沒來，我就看著來往的車輛，偶爾拿出一本書閱讀，有時(shí)環(huán)顧四周，在太陽的照射下，樹的影子在地面金光閃閃。非機(jī)動(dòng)車道上騎車的人們，著急地趕著路。
車來了，我選了一個(gè)靠窗的位置，空調(diào)車特別地涼快。正是這樣，我的心也靜了下來。一個(gè)車站到了，車停了下來，一批人下去，一批上車，看著窗外，老奶奶扶著老爺爺站在車站一旁，老奶奶時(shí)不時(shí)給老爺爺扇扇風(fēng)，兩人相視一笑，多甜蜜。
車子啟動(dòng)前往下一站。
上來了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，車窗外等車的小學(xué)生，讓我回想到了小學(xué)時(shí)光，小小的個(gè)子，燦爛的笑容。
我打算提前下車，一陣熱氣吹來，回家的小路，人煙稀少，但卻有蟬在高歌一曲，路邊的'小樹幾日未見，高了，葉子也茂盛了。看著時(shí)間還早，我停下腳步，坐在木椅上，發(fā)現(xiàn)這條路是彎彎曲曲的，走的時(shí)候我卻沒有發(fā)現(xiàn)，可能平常的我過于匆忙，沒有欣賞過回家的沿途風(fēng)景。
一抬頭，樹上居然有個(gè)鳥巢，卻不見小鳥。安靜了一陣，蟬又開始了大合唱，有時(shí)好似比賽，看看誰叫得響亮。
起身往家走，看到小區(qū)里的亭子，都說有亭子的地方，四周的風(fēng)景一定不錯(cuò)。確實(shí)，我踩著一塊塊石頭進(jìn)入亭子，桌子上印著圍棋的棋盤。四周是湖水，仔細(xì)一瞧小魚在悠閑地游著，我無聊地想著魚們在小區(qū)里是怎樣生活著。老爺爺們怎么下棋，可能一群人，可能是兩個(gè)人，多享受��！
在生活中，美好的地方應(yīng)該要停一停，如果匆匆而過就看不到美，有時(shí)候得記著停下腳步，去收獲這些細(xì)微之處的美好。
停下腳步作文14
我經(jīng)常在回家的路上，停下。欣賞一下那湛藍(lán)的天，潔白的云。然后，深吸一口氣，閉上眼睛，享受清風(fēng)帶給我的絲絲愜意。剎那間，我，真的好自由。
我并不是不自由，而是那一瞬間，覺得肩上的包袱全都化成一縷青煙，隨風(fēng)而去了。睜開眼，肩上的擔(dān)子還是重的。那一刻，好想哭。
有時(shí)吧，總希望自己能什么都不想，就呆在屋里，聽著自己的呼吸聲和鐘表滴答滴答的聲音。但是我做不到，我沒有時(shí)間，更沒有精力。我知道時(shí)間可以擠出來，但是我更清楚，我還要用時(shí)間去苦惱。我不渴望活動(dòng)范圍的自由，但是我希望得到心靈上的'自由。
停下是美的。人走路停下既是為了休息，也是給后面的沖刺做鋪墊。人可以停，但是不能太長時(shí)間，這樣，心靈就會僵化。
而我，只能在文字和音樂中找到短暫的停下。
停下腳步作文15
雨，總是那樣突如其來，猝不及防。
的一天，我坐在窗口寫作業(yè)，說是寫作業(yè)，但手已經(jīng)從握著筆，到放下筆，再到托著下巴，神思早已飛揚(yáng)到九霄云外。突然，一陣電話鈴把我拉回現(xiàn)實(shí)，再是我媽一段急切的聲音：“你在家干嘛呢，了知不知道，快到樓上把衣服收下來�！蔽姨ь^一望，呀！天上滿是烏云，真想神話故事妖怪快來的前兆，仿佛要把人吞噬了。我急忙跑到樓上，手一伸，抓住衣叉，三下兩下就把衣服全收完了。此時(shí)，豆粒大的雨點(diǎn)從天而降，我跑到了陽臺上，避避雨。雨點(diǎn)像小石子一樣打在玻璃上，真讓人害怕，那氣勢好像要把玻璃打破，“啪啪”作響。
我停留了一會兒，抱著一大堆衣服正準(zhǔn)備下樓時(shí)，無意間瞥了一眼，目光鎖定在玻璃窗外的一棵松樹上�？耧L(fēng)伴隨著大雨將它吹得東倒西歪，我真擔(dān)心它會被吹倒啊！畢竟也這么多年了。想到這里，我停下了腳步，收回了那只往下邁的腳，回到了陽臺上，把衣服放在桌子上，向前走走，看著他。這棵樹是我小時(shí)候栽的，也有六十多年了，現(xiàn)在長得有兩三層樓房那么高。小時(shí)后的我最愛在樹底下玩了它那寬大的樹杈為我擋住了陽光，微風(fēng)輕拂，“沙沙”作響，涼快極了，且別有一番風(fēng)味。它是我童年的。
雨水打在樹枝上，有些許下彎，但不會因此而被折斷。瞧！它多機(jī)智�。澋揭欢ǔ潭�，待雨水滑落下去，它又向上反彈。承受一定壓力，但不會完全屈服，保護(hù)好自己。但是，有一點(diǎn)很重要，樹杈必須要有足夠的韌勁，不然被暴雨一打，就折斷了，那可不行。這也許就是它歷經(jīng)滄桑，卻仍然屹立不倒的`秘訣吧！
我，也可以這樣。就拿學(xué)習(xí)來說吧，壓力一定是有的，但我們不能被它壓得喘不過氣來，壓力太多會失去信心，太少又會驕傲，只有適當(dāng)壓力才剛剛好，才會保持最良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
嘿！松樹！我的老友！你又教會了我一點(diǎn)！
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