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學(xué)校學(xué)生管理方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的學(xué)校學(xué)生管理方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校學(xué)生管理方案1
為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理，保證中小學(xué)生睡眠充足，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，制定本方案�，F(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)商河縣中小學(xué)生睡眠管理工作提出如下要求，請認(rèn)真貫徹落實。
一、抓好上課時間管理
各學(xué)校要科學(xué)安排上午上課時間，小學(xué)一般不早于8：20，中學(xué)一般不早于8：00。學(xué)生可提前10至20分鐘到校進(jìn)行課前準(zhǔn)備活動，但不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。對于個別因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)制定應(yīng)對預(yù)案、妥善安置。
二、切實減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)
教育部門和學(xué)校要建立每日書面作業(yè)總量統(tǒng)籌調(diào)控機(jī)制，小學(xué)一二年級不布置書面作業(yè)，小學(xué)三至五年級家庭作業(yè)不超過60分鐘；初中家庭作業(yè)不超過90分鐘。參加課后服務(wù)的小學(xué)生，原則上在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。要全面落實作業(yè)差異化、個性化設(shè)計要求，為不同學(xué)習(xí)水平學(xué)生設(shè)計不同數(shù)量和難度的作業(yè)。個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，即時停止作業(yè)就寢休息，教師不得以未完成作業(yè)為理由懲戒學(xué)生。
三、規(guī)范校外培訓(xùn)活動
要加大對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管力度，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20：30；不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式給學(xué)生布置作業(yè)。對違反規(guī)定的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，予以約談?wù)�，拒不整改或整改后再違規(guī)的，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。要引導(dǎo)家長不盲目讓孩子參加校外培訓(xùn)，不盲目跟風(fēng)報班，不自行任意給孩子布置作業(yè)，避免出現(xiàn)學(xué)校減負(fù)、家庭加負(fù)擠占學(xué)生睡眠時間的現(xiàn)象。
四、培養(yǎng)良好睡眠習(xí)慣
中小學(xué)校要指導(dǎo)家長和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時間表，在保證學(xué)生睡眠時間要求前提下，結(jié)合學(xué)生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學(xué)生晚上就寢時間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢，確保每天小學(xué)生睡眠時間達(dá)到10個小時，初中生達(dá)到9個小時，高中生達(dá)到8個小時。家長應(yīng)督促子女按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。
五、保障學(xué)生午休時間
各學(xué)校要合理確定學(xué)生作息時間，根據(jù)季節(jié)變化，及時調(diào)整下午上課時間，保障學(xué)生適當(dāng)午休時間，培養(yǎng)學(xué)生良好午休習(xí)慣。對中午走讀的學(xué)生，要加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生在家午休，保障睡眠，提高效率。對需要在校午休的，要堅持有解思維，利用現(xiàn)有宿舍、教室、音樂舞蹈室、實驗室、閱覽室、體育館等空間，探索采用睡眠墊等方式，盡可能為學(xué)生午休提供便利條件。
六、加強(qiáng)學(xué)生睡眠監(jiān)測督導(dǎo)
教育部門要把學(xué)生睡眠管理工作納入日常監(jiān)督范圍和區(qū)縣政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管。要把學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測體系，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高學(xué)生睡眠管理的'科學(xué)性、針對性和實效性。各學(xué)校要設(shè)置睡眠監(jiān)督員，負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)各班級落實睡眠工作要求。要依據(jù)睡眠時間要求，逐生調(diào)查，逐生確認(rèn)，確保每個學(xué)生睡眠時間均能達(dá)標(biāo)。對達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)生，要逐生分析，找出睡眠不足的影響因素，家校合作，提出針對性解決方案。
七、加強(qiáng)健康睡眠宣傳普及
要加強(qiáng)睡眠宣傳教育，為教師、學(xué)生和家長開設(shè)科學(xué)睡眠專題教育課，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學(xué)生健康成長的重要性。通過體育與健康課程、班會課、團(tuán)隊活動等渠道，對在校學(xué)生進(jìn)行睡眠知識普及，提升學(xué)生健康睡眠意識。邀請衛(wèi)健等方面專家，入校園進(jìn)行健康睡眠知識講座，進(jìn)行健康睡眠專業(yè)指導(dǎo)。通過專家講座、家長會、致家長一封信等渠道，向家長廣泛宣傳健康睡眠意義，家校攜手做好學(xué)生睡眠管理。
學(xué)校學(xué)生管理方案2
“五項管理”是關(guān)乎學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，是學(xué)校和家庭共同的重大責(zé)任。根據(jù)教育部、市教委關(guān)于加強(qiáng)“五項管理”的重點(diǎn)工作要求，特制訂學(xué)校學(xué)生睡眠管理實施方案。
1.設(shè)定好固定的睡眠時間
家長幫助孩子制定作息時間表，為孩子營造溫馨舒適的.就寢環(huán)境，促進(jìn)孩子自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。根據(jù)文件要求，小學(xué)生每天睡眠時間保證10小時。學(xué)校中午安排30分鐘午休（午睡）并排進(jìn)課表。建議家長合理規(guī)劃孩子居家作息，就寢時間一般不晚于21:20。營造孩子睡前輕松環(huán)境，關(guān)心孩子的入寢時間和睡眠質(zhì)量,督促孩子按時就寢、不熬夜。
2. 按學(xué)校規(guī)定的時間入校
按學(xué)校錯峰時間到校上學(xué)。學(xué)生早晨進(jìn)校時間盡量不早于7：30，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)上午上課時間不早于8：20。建議家長讓孩子在家吃好早飯，保證營養(yǎng)均衡，不過早到校。
3. 定期對孩子睡眠狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測
學(xué)校會定期通過問卷、座談等形式就孩子睡眠狀況進(jìn)行調(diào)查監(jiān)測，根據(jù)出現(xiàn)的問題，會與家長進(jìn)行正向溝通，合力調(diào)整教育策略。嚴(yán)格落實20:30后學(xué)生作業(yè)、學(xué)習(xí)不接觸電子屏幕。對超過就寢時間仍未能完成的作業(yè)，允許學(xué)生隔天補(bǔ)交。任課教師要對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行及時分析，對長期不能按時完成作業(yè)的學(xué)生，要進(jìn)行針對性幫助和輔導(dǎo)，必要時可以調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量，避免學(xué)生回家后作業(yè)時間過長擠占正常睡眠時間。
學(xué)校學(xué)生管理方案3
為深入貫徹教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作》的通知精神，落實省、市相關(guān)文件部署，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理工作，促進(jìn)學(xué)生生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。
一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識
睡眠是學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。學(xué)生課堂效率的提高，學(xué)習(xí)成績的提升，身心健康的發(fā)展，需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，充足的高質(zhì)量睡眠對于中學(xué)生健康發(fā)展的'極為重要。
做好睡眠管理的組織者，各年級要結(jié)合主題班會、學(xué)生活動、體育與健康課程、科普講座、家校溝通等形式，向?qū)W生、家長以及教師大力普及睡眠知識，廣泛宣傳科學(xué)睡眠對于中小學(xué)生健康成長的極端重要性，提高教師思想認(rèn)識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理，共同關(guān)注和改善學(xué)生的睡眠健康情況。
二、科學(xué)安排，統(tǒng)籌管理
1.加強(qiáng)家校合作
為保證學(xué)生充足睡眠時間，各學(xué)部要定期通過印發(fā)《致家長一封信》、召開家長會、班級微信群等形式向家長廣泛宣傳，加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的重要意義，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生每天達(dá)到充足睡眠時間（初中生應(yīng)達(dá)到9小時），就寢時間合理（初中生一般不晚于22:00）。個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促按時就寢不熬夜，保證充足睡眠。
教師應(yīng)做好睡眠管理的指導(dǎo)者。引導(dǎo)廣大家長積極培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，為孩子設(shè)立固定的睡眠時間，營造良好的睡眠環(huán)境，控制室內(nèi)光源及噪音，管控電子產(chǎn)品的使用時長，確保孩子身心放松，睡眠充足。此外，學(xué)校、家長要通過心理疏導(dǎo)等方式，幫助孩子做好情緒管理，讓他們充分釋放壓力，做到平心靜氣入睡。
2.合理安排作息
按照上級部門要求，結(jié)合當(dāng)前防疫實際，實行錯峰上學(xué)機(jī)制，上課時間不早于8:00，學(xué)校不要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，學(xué)校將做好統(tǒng)計，提前開門，每年級配備老師值班做好秩序維護(hù)和安全管理，使其得到妥善安置。
保障學(xué)生課間休息時間，大課間活動時間，午休時間，合理安排下午上課時間。對于住宿學(xué)生，加強(qiáng)宿舍管理，合理安排晚上熄燈時間，引導(dǎo)學(xué)生按時就寢、文明就寢，減少相互干擾。
3.加強(qiáng)作業(yè)管理
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，進(jìn)一步完善作業(yè)管理實施方案和管理制度，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，強(qiáng)化有效監(jiān)管，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，切實提高作業(yè)效度，避免因作業(yè)負(fù)擔(dān)過重擠占學(xué)生睡眠時間。
4.提高教學(xué)效率
面對學(xué)生在校時間、課堂教學(xué)時間縮短的實際問題，要不斷深化教育教學(xué)改革，深入理解學(xué)科特點(diǎn)、知識結(jié)構(gòu)、思想方法、科學(xué)把握學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，上好每一堂課，切實提升課堂教學(xué)實效。及時關(guān)注學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀態(tài)，根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)完成情況，結(jié)合學(xué)生個性差異和學(xué)科知識掌握等情況，及時與家長溝通，引導(dǎo)學(xué)生充分利用課后時間查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)知識的掌握和學(xué)習(xí)，防止因?qū)W業(yè)過重、作業(yè)量大、機(jī)械重復(fù)性作業(yè)多等因素擠占正常睡眠時間。
5.做好課后服務(wù)
充分利用課后服務(wù)中作業(yè)輔導(dǎo)時段，安排學(xué)生集中完成作業(yè)，教師提供個別化輔導(dǎo)，幫助有需要的學(xué)生解決作業(yè)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，力爭使得學(xué)生在校完成大部分書面作業(yè)，確保學(xué)生可以按時入眠。
三、加大監(jiān)管，確保落實
1.建章立制，規(guī)范管理
構(gòu)建學(xué)生的睡眠管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范家長和學(xué)生睡眠情況的落實。建立學(xué)生睡眠常規(guī)檢查制度，進(jìn)行規(guī)范管理，形成以班主任和家長協(xié)調(diào)配合的管理機(jī)制，注重對學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋，確保學(xué)生每天的睡眠時間達(dá)到要求。
2.強(qiáng)化督查，完善評價
學(xué)校將班級睡眠管理工作開展情況作為班主任工作的考核內(nèi)容之一，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實將學(xué)生睡眠工作的開展落到實處。
學(xué)校學(xué)生管理方案4
為了規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，根據(jù)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度制定“XX學(xué)校學(xué)生個人量化管理考核方案”�？己私Y(jié)果將作為學(xué)生期末德育考核評定的依據(jù)，記入學(xué)生檔案，同時也作為學(xué)生個人評優(yōu)評先、助學(xué)金申請、學(xué)生畢業(yè)、各類招生政審、入團(tuán)、入黨、申請加入學(xué)校各種團(tuán)體組織等的重要依據(jù)。本方案由年級組、各班負(fù)責(zé)學(xué)生個人量化跟蹤管理。
一、實施辦法
1、給予每位學(xué)生每學(xué)期100分作為基礎(chǔ)分，以后根據(jù)其行為表現(xiàn)進(jìn)行獎分或扣分。
2（1）各班根據(jù)考核內(nèi)容及獎、扣分辦法。各班對上一月份獲本班學(xué)生個人量化月總分前10名的學(xué)生進(jìn)行表彰，對個人量化月總分在本班排位最后3名且量化分扣分10分以上的學(xué)生進(jìn)行有針對性教育（個別談話、約見家長等）；
�。�2）年級組根據(jù)各班對學(xué)生個人量化情況在次月一周內(nèi)進(jìn)行匯總統(tǒng)計；
同時對上一月份量化月總分各班前10名的學(xué)生進(jìn)行公開表彰，對個人量化月總分班排位最后3名且扣除15分以上學(xué)生進(jìn)行有針對性教育（個別談話、約見家長等；情節(jié)嚴(yán)重的，報政教處紀(jì)律處分）。
二、考核結(jié)果的.功能
1、學(xué)生按學(xué)期計150分以上者，有資格參評校級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。
2、學(xué)生按學(xué)期計135分以上者，德育考核可評定為優(yōu)秀。
3、學(xué)生按學(xué)期計120分以上者，德育考核可評定為良好。
4、學(xué)生按學(xué)期記80分以上者，德育考核評定為及格。
5、學(xué)生按學(xué)期計總分75分以上的貧困生，有資格享受助學(xué)金及社會熱心人士的資助。
6、學(xué)生個人在每月總扣分超過10分的，各班主任要告知或約見家長；學(xué)生個人在每月總扣分超過15分的，須上報級組，由級組負(fù)責(zé)召開專門會議，對相關(guān)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并在全級通報批評。
7、凡單次扣10分以上者報政教處進(jìn)行紀(jì)律處分，班主任約見家長，協(xié)同教育。
8、凡有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)，受學(xué)校紀(jì)律處分的學(xué)生，該學(xué)期評優(yōu)評先、助學(xué)金申請等一票否決，班主任可將其行為寫入學(xué)生檔案；如屬初犯，認(rèn)識錯誤的態(tài)度較好，確有改過表現(xiàn)，家長配合的，經(jīng)班主任、科任、級組一致同意，在學(xué)年結(jié)束時由學(xué)生提出申請，班主任、級組批準(zhǔn)，可撤銷相關(guān)處分；凡有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)，學(xué)生本人態(tài)度惡劣，無悔過表現(xiàn)，家長不配合教育的，班主任上報學(xué)校政教處，經(jīng)學(xué)校研究后寫入學(xué)生檔案，不得申請撤銷處分。
9、個人量化管理積分累計10分的，由班主任通知家長，加強(qiáng)教育。累計扣除20分的由班主任通知家長來學(xué)校，由級組和班主任以及家長共同教育并寫下保證書。累計30分的由家長帶回家反思三個學(xué)習(xí)日并記入學(xué)生個人檔案。累計40分的回家反思五個學(xué)習(xí)日并給予留校察看處分。累計50分以上者下學(xué)期報名暫緩。60分以上者開除學(xué)籍或轉(zhuǎn)學(xué)。
三、考核內(nèi)容及扣分辦法
1、常規(guī)管理（行政，值日老師，科任老師等）
�。�1）考勤遲到一人次扣2分。
�。�2）上課（正課、早讀、晚修、周五、六測試等）、考試趴桌子睡覺一人次扣1分。
�。�3）中午違規(guī)違紀(jì)一人次扣1-2分。
�。�4）走廊追逐打鬧、進(jìn)行體育活動、起哄等，一人次扣1-2分。
（5）未按時交作業(yè)，一人次扣1分。
�。�6）違反晚修紀(jì)律（打水、上廁所、講話等），一人次扣1分。
�。�7）無故不參加升旗、課間操等集體活動，一人次扣1分。
（8）校門違規(guī)行為（遮擋�？ㄐ畔ⅰ⒔栌没蚪杞o他人�？ǎ�，一人次扣1-2分。
�。�9）未經(jīng)老師同意，私自使用教學(xué)平臺，一人次扣1分。
（10）帶早餐、零吃等進(jìn)入教學(xué)區(qū)，一人次扣1分。 （11）曠課、早退一人次扣10分。（同時班主任要及時通知家長）
�。�12）不認(rèn)真聽課，擾亂課堂秩序，不服從、頂撞科任老師，一人次扣1-3分。
�。�13）違規(guī)使用MP3、MP4、手機(jī)等一人次扣10分。（詳見第九條常見違規(guī)違紀(jì)行為處理意見）
�。�14）校園內(nèi)吸煙一人次扣10分以上。（詳見第九條常見違規(guī)違紀(jì)行為處理意見）
（15）男女生交往過密，情節(jié)嚴(yán)重，造成較大負(fù)面影響一人次扣10分以上。
�。�16）校園欺凌、打架、頂撞管理人員、爬圍墻等，一人次扣10分以上。
�。�17）考試作弊，一人次扣10分以上。
�。�18）其他違規(guī)違紀(jì)行為視情節(jié)輕重，給予適當(dāng)扣分。
2、衛(wèi)生管理（行政，值日老師等）
�。�1）不參加衛(wèi)生輪值工作，一人次扣2分。
（2）打掃不徹底、不干凈（有明顯垃圾殘留物等），一人次扣1分。
（3）打掃不徹底、不干凈（補(bǔ)掃后），一人次扣0.5分。
�。�4）不及時倒垃圾，垃圾未按指定地點(diǎn)投放（如：拿到校外投放），一人次扣1分。
3、宿舍管理（如私拉電線、賭博、使用明火、踢球、影響他人休息等，以宿管處扣分為準(zhǔn)，宿管處每月報級組一次，根據(jù)宿管處扣分情況，按比例折算扣分）。
4、儀容儀表管理（校門門衛(wèi)，行政，值日老師等）
�。�1）化妝（如：畫眉毛、涂口紅、染指甲）、戴首飾、染發(fā)、燙發(fā)，男生留長發(fā)、奇異發(fā)型等，每項一人次扣2分。
�。�2）穿高跟鞋、穿拖鞋等，每項一人次扣2分。
（3）未穿校服或校服穿著不規(guī)范，一人次扣2分。
5、損壞公物(值日老師)
損壞桌凳、玻璃、門窗，故意撕毀宣傳資料，踐踏花草、損壞樹木等，按價賠償，并視情節(jié)輕重，每項一人次扣5-10分。
6、其他違紀(jì)行為
（1）恐嚇威脅量化考核負(fù)責(zé)人一人次扣10分，恐嚇、威脅、謾罵學(xué)生會值日生的扣2-4分。
（2）高空拋物（無破壞、傷害），一人次扣5分。
�。�3）高空拋物（有破壞、傷害），一人次扣10分以上。
�。�4）賭博1次扣10分以上。
�。�5）校園內(nèi)聚眾喝酒，一人次扣10分以上。
（6）擾亂校園秩序，亂張貼等，一人次扣10分。
�。�7）盜竊、進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧等，一人次扣10分以上。
�。�8）攜帶管制物品（管制刀具、易燃易爆物品等）進(jìn)校園，一人次扣20分以上。
�。�9）家長不配合學(xué)校、班主任、老師對學(xué)生進(jìn)行教育，一人次扣20分。
（10）其他違反校規(guī)，視情節(jié)嚴(yán)重性一人次扣1-20分并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
四、考核內(nèi)容及獎分辦法（班主任，級組，值日老師等） 略
學(xué)校學(xué)生管理方案5
隨著智能手機(jī)的生活化，學(xué)生使用手機(jī)對學(xué)校管理和學(xué)生自身健康發(fā)展帶來的是更多的不利影響。根據(jù)教育部等八部門印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》規(guī)定和《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》文件精神，為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，嚴(yán)禁學(xué)生將個人手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶進(jìn)校園。
一、青少年學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的嚴(yán)重危害
1、頻繁使用手機(jī)（沉迷游戲等），損害身心健康，引發(fā)腦部神經(jīng)受到損害，記憶力減退和睡眠失調(diào)。
2、破壞校規(guī)校紀(jì)，影響教學(xué)秩序。 3、隨意結(jié)交朋友，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。 4、炫耀攀比盛行，助長不良風(fēng)氣。
5、不良信息泛濫，網(wǎng)罵、網(wǎng)戀層出不窮，學(xué)生滑向了危險的境地。
6、配帶使用手機(jī)，形成安全隱患。 7、親情逐漸疏遠(yuǎn)。
8、手機(jī)消費(fèi)支出，加重家庭負(fù)擔(dān)。
二、相關(guān)部門明確規(guī)定嚴(yán)禁學(xué)生帶智能手機(jī)進(jìn)學(xué)校
在十三屆全國人大三次會議第4883號建議中，就明確提出過“禁止中小學(xué)生將智能手機(jī)帶入校園”。202x年8月，教育部會同國家衛(wèi)生健康委等8部門明確提出，嚴(yán)禁學(xué)生將個人手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的要進(jìn)行統(tǒng)一處理。教育部辦公廳20xx年1月發(fā)出不得將個人手機(jī)帶入校園的管理規(guī)定。
三、禁止智能手機(jī)進(jìn)校園，需家校攜手努力
1、請大力支持配合學(xué)校工作，做好對子女的引導(dǎo)教育和嚴(yán)格管控。
2、非必要不給子女配備智能手機(jī)，嚴(yán)控制孩子使用手機(jī)的時間節(jié)點(diǎn)。
3、請引導(dǎo)孩子不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不看或發(fā)布不良信息，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。
4、請做好示范引領(lǐng)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，不“誘惑”孩子，擔(dān)負(fù)起教育監(jiān)護(hù)責(zé)任。
5、請合理安排自己和孩子的學(xué)習(xí)生活，多和孩子一起讀書、運(yùn)動、做家務(wù)，珍惜陪伴時光，營造溫馨和樂的家庭氛圍。
四、發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶智能手機(jī)進(jìn)校園的懲戒
1、凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶智能手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶進(jìn)校園，學(xué)校將予以收繳、登記造冊，并由學(xué)校統(tǒng)一管理。
2、違規(guī)處分：第一次給予登記造冊，并扣班級評比的分?jǐn)?shù)，扣5分/次，給予代管手機(jī)直至學(xué)年結(jié)束，由學(xué)生書面檢討保證，家長和班主任簽字見證方可領(lǐng)�。坏诙谓o予登記造冊，并扣班級評比的'分?jǐn)?shù)，扣10分/次，給予代管手機(jī)直至畢業(yè)，由學(xué)生書面檢討保證，家長和班主任簽字見證方可領(lǐng)��；若學(xué)生私自攜帶手機(jī)被多次沒收，將從重處罰，屢教不改達(dá)三次及以上者，扣班級評比15分/次，并在學(xué)生檔案里并記大過一次，家長領(lǐng)回教育反思五天。違規(guī)者，取消當(dāng)年度所有評先資格。
3、代為保管到期后，超過一周后仍未領(lǐng)取的，視為機(jī)主自動放棄，學(xué)校有權(quán)自行裁定手機(jī)的處理。
4、本方案的實施對象為全體在校學(xué)生。
學(xué)校學(xué)生管理方案6
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，依托信息化標(biāo)展校建設(shè)建設(shè)以及學(xué)校“云課堂”的研究與實踐，積極開展作業(yè)研究，以提高作業(yè)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生成長為宗旨，科學(xué)布置各項作業(yè)，具體管理方案如下：
一、把握作業(yè)育人功能，科學(xué)設(shè)計作業(yè)
作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教育活動的必要補(bǔ)充。作業(yè)要基于課程標(biāo)準(zhǔn)及其他相關(guān)課程指導(dǎo)意見，堅持一年級零起點(diǎn)教學(xué)。切實發(fā)揮好作業(yè)的育人功能，科學(xué)分析學(xué)情，制定適切教學(xué)目標(biāo)，確立重點(diǎn)難點(diǎn)，將作業(yè)設(shè)計作為集體備課的重要組成部分，圍繞作業(yè)的目標(biāo)、內(nèi)容、難度、類型、數(shù)量等關(guān)鍵要素，通過選編、改編、自主創(chuàng)編等方式科學(xué)設(shè)計學(xué)校作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
充分依托信息化標(biāo)桿校建設(shè)，利用數(shù)據(jù)采集及分析，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)期、改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提升各類作業(yè)設(shè)計的科學(xué)性和有效性。
二、嚴(yán)控書面作業(yè)總量，統(tǒng)籌各科作業(yè)
嚴(yán)格執(zhí)行一、二年級不布置書面作業(yè)，只在校內(nèi)安排適當(dāng)?shù)撵柟叹毩?xí)；三——五年級書面作業(yè)總量不超過一小時的規(guī)定。學(xué)生作業(yè)不接觸電子屏幕。
教研組、備課組等要在本單元教學(xué)之前，提前一周（7天）報備學(xué)科作業(yè)。經(jīng)教導(dǎo)處審核同意后，不得擅自增減。
如確有需要布置本班個性作業(yè)，或?qū)ψ鳂I(yè)進(jìn)行增減的，需提前一周（7天）向教導(dǎo)處報備，教導(dǎo)處向分管教學(xué)副校長報請審核后，方可實行。如有違反，按教學(xué)事故論處，如確實存在違反教育部、市教委相關(guān)規(guī)定精神的，一經(jīng)查實，實行師德一票否決，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
學(xué)校利用信息化等手段，以年級組等為單位統(tǒng)籌各學(xué)科日常作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行一、二年級不布置書面作業(yè)；三——五年級書面作業(yè)總量不超過一小時的規(guī)定。
寒暑假作業(yè)提前10天向教導(dǎo)處報備，教導(dǎo)上報校長室，由校長室統(tǒng)籌，以作業(yè)單形式呈現(xiàn)，教師不得布置作業(yè)單以外的作業(yè)。如確有需要布置本班個性作業(yè)，或?qū)ψ鳂I(yè)進(jìn)行增減的，需提前一周（7天）向教導(dǎo)處報備，教導(dǎo)處向分管教學(xué)副校長報請審核后，方可實行。如有違反，按教學(xué)事故論處，如確實存在違反教育部、市教委相關(guān)規(guī)定精神的，一經(jīng)查實，實行師德一票否決，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
國定假期（元旦、清明、五一、端午、中秋、十一等），基礎(chǔ)性作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行一、二年級不布置書面作業(yè)；三——五年級書面作業(yè)總量不超過一小時的規(guī)定，倡導(dǎo)不布置基礎(chǔ)性作業(yè)。彈性作業(yè)總量，有序安排實踐性作業(yè)、跨學(xué)科作業(yè)。確保作業(yè)總量控制在合理范圍內(nèi)，倡導(dǎo)布置實踐操作性作業(yè)，如社會實踐、小隊活動、家務(wù)勞動、公益活動、藝術(shù)欣賞、健身鍛煉等，減少書面作業(yè)，一二年級不布置電腦小報類的作業(yè)，三——五年級倡導(dǎo)學(xué)生畫畫寫寫。
三、創(chuàng)新作業(yè)類型方式，落實“五育并舉”
學(xué)校根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)時，要落實“五育并舉”教育理念，除語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科外，道法、音樂、體育、美術(shù)、自然、勞技、信息、心理等學(xué)科也要積極探索設(shè)計科學(xué)符合新時代育人要求、體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)、適合學(xué)生實際的作業(yè)，凸顯德育實效、促進(jìn)思維發(fā)展、提升體質(zhì)健康、強(qiáng)化美育熏陶、培養(yǎng)勞動習(xí)慣的科學(xué)探究、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等不同類型的作業(yè)。根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)和體質(zhì)短板設(shè)計個性化“運(yùn)動處方”，根據(jù)學(xué)生興趣愛好設(shè)計多樣化藝術(shù)活動，統(tǒng)籌安排班級值日、家務(wù)勞動、公益勞動等勞動實踐。
教師應(yīng)根據(jù)學(xué)情，布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)。嚴(yán)禁機(jī)械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)，一經(jīng)查實，實行師德一票否決，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
四、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，開展專題教研
充分發(fā)揮教研活動作用，開展作業(yè)設(shè)計專題教學(xué)研究，并將作業(yè)設(shè)計作為教研活動的重要內(nèi)容之一。加強(qiáng)作業(yè)解釋性研究，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。
教師要提高自主設(shè)計作業(yè)的能力，提倡教師“下水作業(yè)”，教師要提前試做擬布置的作業(yè)，并基于班級學(xué)情分析，對作業(yè)所需花費(fèi)時間做出準(zhǔn)確預(yù)估。在布置作業(yè)時，應(yīng)分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的`實際狀況，精選有針對性的分層作業(yè)，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，提高作業(yè)效率。
依托信息化標(biāo)桿校建設(shè)對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行科學(xué)有效的分析，修訂完善作業(yè)，逐步建立校本作業(yè)資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享。
五、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)，立足能力培養(yǎng)
課堂教學(xué)落實“精講精練”原則，充分利用課堂教學(xué)和課后服務(wù)實踐加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力，指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。
六、認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)，落實個別指導(dǎo)
教師應(yīng)及時回收、認(rèn)真檢查批改、全面分析、及時反饋?zhàn)鳂I(yè)。按統(tǒng)一格式要求批改。提倡面批，對教科書上的課內(nèi)練習(xí)題，要求老師也需認(rèn)真批改�？陬^作業(yè)，如背誦、復(fù)述等要求人人過關(guān)。
教師批改作業(yè)過程中出現(xiàn)錯批、漏批等問題的，為教學(xué)事故，視情節(jié)輕重，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
教師認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)完成情況，提升集體講評、個別面批的針對性和有效性，強(qiáng)化作業(yè)評改、反饋的育人功能。教師批改作業(yè)除使用等第制（優(yōu)秀、良好、合格、須努力）外，應(yīng)適當(dāng)給予描述性評價。不得使用侮辱、嘲諷言詞或符號批改、反饋?zhàn)鳂I(yè)，如存在上述現(xiàn)象，一經(jīng)查實，實行師德一票否決，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
教師不得要求家長、學(xué)生代為評改作業(yè)（課堂教學(xué)過程中學(xué)生合作互相批改除外），如存在上述現(xiàn)象，一經(jīng)查實，實行師德一票否決，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
依托信息化標(biāo)桿校建設(shè)，積極開展利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷的探索研究，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
七、不給家長布置作業(yè)，指導(dǎo)家庭教育
教師不得以任何形式給家長布置作業(yè)或變相布置作業(yè)。學(xué)校要通過家長學(xué)校、家委會、新媒體家�；悠脚_等多種渠道引導(dǎo)家長形成科學(xué)育兒觀與成才觀，著力關(guān)注孩子自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展，掌握培養(yǎng)孩子良好作業(yè)習(xí)慣的方法。
學(xué)校應(yīng)向家長提供加強(qiáng)親子溝通、實施時間管理、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷等專題輔導(dǎo)，加強(qiáng)教育政策正面宣傳，指導(dǎo)家長根據(jù)孩子個性特長、成長規(guī)律和發(fā)展需求進(jìn)行學(xué)業(yè)和生涯規(guī)劃，學(xué)會合理安排孩子課余生活，避免造成孩子過重的校外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，保證小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。鼓勵孩子與家長共同承擔(dān)家務(wù)勞動，參加體育鍛煉及社會活動。
八、健全作業(yè)管理機(jī)制，建立獎懲機(jī)制
明確學(xué)校相關(guān)部門職責(zé)及教師工作要求。
校長：第一責(zé)任人。全面負(fù)責(zé)學(xué)校作業(yè)管理全過程。
副校長：帶領(lǐng)教導(dǎo)處制定各學(xué)科作業(yè)管理細(xì)則，具體落實學(xué)校作業(yè)管理各個環(huán)節(jié)。貫徹執(zhí)行基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價，落實各學(xué)科基本要求，有效研究單元設(shè)計，以培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)為目的，以細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)，確立適切的教學(xué)目標(biāo)為抓手，實現(xiàn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的一致性。特別是加強(qiáng)對作業(yè)來源、設(shè)計、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理。
學(xué)科教導(dǎo)：直接責(zé)任人。指導(dǎo)學(xué)科教研組基于課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)分析學(xué)情，制定適切教學(xué)目標(biāo)，確立重點(diǎn)難點(diǎn)，將作業(yè)設(shè)計作為集體備課的重要組成部分，落實對作業(yè)來源、設(shè)計、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理，做到同學(xué)科、同年級作業(yè)要求統(tǒng)一。
教研組長：組織教師基于課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)分析學(xué)情，制定適切教學(xué)目標(biāo)，確立重點(diǎn)難點(diǎn)，將作業(yè)設(shè)計作為集體備課的重要組成部分，精心設(shè)計，不斷完善，做到作業(yè)要求統(tǒng)一。
教師：認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格按照學(xué)校、學(xué)科教研組規(guī)定，落實學(xué)校作業(yè)的設(shè)計、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等。
嚴(yán)格按照學(xué)�，F(xiàn)有的《教學(xué)常規(guī)管理制度》對學(xué)校作業(yè)進(jìn)行全過程的管理，將教師的作業(yè)布置、批改、評講等納入績效考評，如發(fā)生違反教育部、市教委以及各級各類相關(guān)文件、法規(guī)精神的行為，實行師德一票否決，并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
學(xué)校學(xué)生管理方案7
一、總體目標(biāo)
全面做好開學(xué)前后校園的工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時報告、應(yīng)急處置等工作。
組長：李會
副組長：梁玉蘭盛景峰
成員：各班主任
三、主要職責(zé)不措施全面做好開學(xué)準(zhǔn)備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況（事件）處置等工作。
�。ㄒ唬╅_學(xué)前全員排查分類處置
1、由政教處及學(xué)校防疫員負(fù)責(zé)排查統(tǒng)計。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息。由政教處主任做好開學(xué)準(zhǔn)備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離、14日后方可報到。
2、學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計，政教處做好食宿安排。
3、后勤處負(fù)責(zé)完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資，配發(fā)洗手液。
�。ǘ﹫蟮綍r全員檢查妥善安排
1.防疫人員負(fù)責(zé)在學(xué)生進(jìn)校門時測量體溫。車輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。禁止校外人員進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的，實行嚴(yán)格實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。
2.及時了解學(xué)生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的`同學(xué)送留觀室觀察
（三）報到后全程防控及時處置
1.堅持對所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。
2.各部門不進(jìn)行不必要的學(xué)生集會和大型活動。
3.政教處、安監(jiān)辦負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作。
（四）工作要求
1.提高政治站位，把確保學(xué)生平安返校，保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來抓。
2.強(qiáng)化責(zé)任意識，及時掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報、不漏報。
解放營子鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生復(fù)課具體安排：
根據(jù)解放營子鄉(xiāng)中心小學(xué)的實際情況，住宿生入校由校車接送，不可能分年級、班級錯峰入校，只能根據(jù)校車接送的先后順序入校，第一輛校車將學(xué)生送到學(xué)校門口有序下車后，由班主任在校門口接待，其它校車在待定區(qū)等待。前一輛校車學(xué)生全部下車后，待前面校車離開校門口，后面的校車依次跟進(jìn)。
學(xué)生下車后由班主任接待登記后，依次經(jīng)過測溫臺進(jìn)行體溫檢測，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導(dǎo)員(四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導(dǎo)學(xué)生按指定路線進(jìn)入教室并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，將學(xué)生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿，確保學(xué)生不聚集。
學(xué)生就餐時，由班主任引導(dǎo)按指定路線間隔保持一米進(jìn)入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐，就餐紀(jì)律及安全由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、食堂教師負(fù)責(zé)。就餐完畢后，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動，早上就餐后，按指定路線依次回到班級。
學(xué)生入廁時，按指定路線保持一米的距離入廁，入廁時男生每次不超過20人，女生每次不超過15人，便后依次返回，進(jìn)入班級先洗手在入座。
課間活動時由本節(jié)課的教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全并指導(dǎo)學(xué)生不聚堆，進(jìn)行課間活動。
走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進(jìn)入測溫臺進(jìn)行體溫檢測，體溫合格后按指定路線保持一米距離進(jìn)入班級。放學(xué)時按指定路線保持一米距離依次離校。
所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。
教室和宿舍每天進(jìn)行3次消毒5次通風(fēng)并做好相關(guān)記錄。
中午學(xué)生就餐后按指定路線依次回到宿舍，由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生的午休安全，晚上學(xué)生就餐后、入舍前的區(qū)域活動由值周教師和賈春剛老師負(fù)責(zé)，活動結(jié)束后進(jìn)入宿舍由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生有序進(jìn)行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間學(xué)生入廁時要求學(xué)生按指定路線保持一米距離，做到不聚堆，由舍間教師負(fù)責(zé)。
三區(qū)衛(wèi)生由班主任老師負(fù)責(zé)合理安排學(xué)生分散打掃，結(jié)束后依次進(jìn)入教室洗手入座。
學(xué)生的早操由值周人員和值班體育教師負(fù)責(zé)，間操課由班主任和任課教師負(fù)責(zé)分三個區(qū)域進(jìn)行活動，并保持一米距離，做到不聚堆。
學(xué)生放假時乘坐校車由值周領(lǐng)導(dǎo)值周教師和舍間教師負(fù)責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，合格后保持一米距離有序上車。
學(xué)校學(xué)生管理方案8
根據(jù)教育部《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》（教基廳函【20xx】11號）、教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》（蘇教辦基函【20xx】29號）文件的要求，現(xiàn)制定新沂市北溝小學(xué)生睡眠管理工作辦法。
一、高度重視學(xué)生睡眠管理工作。
學(xué)校要帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育部、省市教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理工作的文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校課程育人、管理引導(dǎo)的作用。要結(jié)合班會課、心理健康課、集體晨會、家長會等課程或活動，大力宣傳和普及科學(xué)睡眠的知識，提高思想認(rèn)識，積極引導(dǎo)家長做好學(xué)生在家中的睡眠管理，明確學(xué)生睡眠時間要求。
二、學(xué)生睡眠管理具體要求。
1.明確睡眠時間：小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時。
2.嚴(yán)格遵守入睡時間：小學(xué)生睡覺不得晚于21:20。
3.保證作息規(guī)律：做到按時入睡，按時起床，早睡早起。
4.養(yǎng)成良好個人習(xí)慣：合理安排放學(xué)后的.時間，做到省時高效，合理緊湊。
5.掌握簡單的睡眠技巧：可以運(yùn)用簡單的睡眠技巧幫助自己及時入眠。
三、科學(xué)統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時間。
學(xué)校上午上課時間一般不早于8:20，學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置。
四、嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量。
學(xué)校要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時間，在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免因過量的課后作業(yè)擠占學(xué)生的正常睡眠時間。書面家庭作業(yè)量由班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)，教師之間互相監(jiān)督提醒，學(xué)校教學(xué)管理部門定期檢查、指導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)“減負(fù)增效”。
五、協(xié)同配合落實學(xué)生睡眠要求。
學(xué)校要指導(dǎo)家長和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。個別學(xué)生未能按時就寢的，家長應(yīng)督促學(xué)生按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師要有針對性地幫助學(xué)生分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略，如有必要，可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。
六、加強(qiáng)學(xué)生睡眠情況指導(dǎo)監(jiān)控。
學(xué)校要密切家校聯(lián)系，常態(tài)化了解學(xué)生睡眠情況，及時改進(jìn)相關(guān)工作，有效促進(jìn)學(xué)生身心健康。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對于睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌時間，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導(dǎo)家長營造良好就寢環(huán)境，提高學(xué)生睡眠質(zhì)量，保證睡眠時間。
學(xué)校學(xué)生管理方案9
為深入貫徹教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項管理”文件精神，進(jìn)一步落實省教育廳、市教育局有關(guān)“五項管理”工作的通知，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理，減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，科學(xué)有效的提高、規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，制定方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
各學(xué)科教研組長
二、實施的意義
作業(yè)是學(xué)校教學(xué)活動的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲取知識、發(fā)展能力、提升素養(yǎng)的重要方式。具有檢測學(xué)生學(xué)習(xí)成效，訓(xùn)練學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生核心素養(yǎng)的功能。每位教師要準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，探索過程性評價和發(fā)展性評價的有機(jī)結(jié)合，提高設(shè)計作業(yè)和運(yùn)用作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的能力，從而切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
三、具體措施
1、作業(yè)的布置與實施
立足學(xué)生學(xué)習(xí)活動，整體考慮，系統(tǒng)、科學(xué)、合理設(shè)計不同層次的作業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生自覺預(yù)習(xí)，及時整理和鞏固所學(xué)知識，并使知識轉(zhuǎn)化為能力。精心選擇與學(xué)生基礎(chǔ)相適應(yīng)的，重在遷移運(yùn)用的作業(yè)。作業(yè)布置數(shù)量要適當(dāng)，難易要適度，配置要有坡度，以學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)狀況、實際發(fā)展水平為依據(jù)。加強(qiáng)作業(yè)形式的靈活性和生動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力，不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)，切實避免機(jī)械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
2、作業(yè)的批改和講評
⑴重視作業(yè)批改的'及時性。教師應(yīng)合理使用各種批改形式批改作業(yè)，批改要用統(tǒng)一的批改符號，使用激勵性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
⑵對布置的作業(yè)做到全批全改。對學(xué)生作業(yè)中的錯誤，應(yīng)該督促學(xué)生訂正，并做好復(fù)批工作，同時認(rèn)真分析學(xué)生錯誤的原因，反饋改進(jìn)教學(xué)過程。
�、羌訌�(qiáng)作業(yè)講評的針對性，提倡面批與集體講評相結(jié)合，教師應(yīng)及時向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果。共性問題集體講評，個別問題面批矯正或給予個別輔導(dǎo)。作業(yè)講評不能就題論題，要舉一反三，加強(qiáng)拓展和延伸，突出作業(yè)重難點(diǎn)的處理，疑點(diǎn)的解惑，關(guān)鍵點(diǎn)的拓展。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)作業(yè)批改結(jié)果分析學(xué)習(xí)存在的問題更好地開展后續(xù)學(xué)習(xí)。
�、炔坏靡髮W(xué)生自批自改，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)。家長要跟學(xué)校密切配合，注意引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主完成作業(yè)的良好習(xí)慣，多進(jìn)行綜合實踐活動，拓寬視野，提高綜合素質(zhì)。
3、作業(yè)的控制與審核
加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督，教研組長對作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，審查難易程度和配置梯度。教務(wù)處處要定期進(jìn)行作業(yè)檢查，統(tǒng)計和分析各專業(yè)作業(yè)布置和完成的質(zhì)量及批改情況，及時提出相應(yīng)整改意見。
教研組長對本學(xué)科各年級作業(yè)總量進(jìn)行把關(guān)，審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本專業(yè)作業(yè)總量。
四、加強(qiáng)監(jiān)管，優(yōu)化作業(yè)管理的保障措施
1、建章立制，規(guī)范管理
從制度上規(guī)范教師和學(xué)生作業(yè)的行為，建立作業(yè)常規(guī)檢查制度、批改講評制度。從作業(yè)的數(shù)量、針對性、批改反饋等方面進(jìn)行制度化規(guī)范，確保學(xué)生每天的作業(yè)能做到學(xué)科平衡，總量控制合理分配，并注重學(xué)生對作業(yè)的反饋。
2、強(qiáng)化督查，完善評價
學(xué)校將作業(yè)質(zhì)量，作業(yè)批改，作業(yè)負(fù)擔(dān)等情況，作為考核教師師德師風(fēng)和教學(xué)效果的考核內(nèi)容之一、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，主動接受學(xué)生、家長與社會各界的監(jiān)督，對作業(yè)工作不規(guī)范的教師及時督促整改，對加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的教師，將在校內(nèi)進(jìn)行批評教育，并視實際情況予以師德考核扣分處理。
學(xué)校學(xué)生管理方案10
為了培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、學(xué)生自主管理在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。
二、自主管理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
自主管理委員會會長：學(xué)生會主席
副會長：設(shè)三名（每校區(qū)一名）
會 員：學(xué)生會成員、各班級學(xué)生干部。
三、職責(zé)
（一）、會長職責(zé)：
1、主持自主管理委員會工作。
2、負(fù)責(zé)收集全校學(xué)生對學(xué)校管理的意見及建議。并梳理成文上報學(xué)校。
3、制定學(xué)期、學(xué)月、周學(xué)生自主管理計劃、總結(jié)等。
4、考核監(jiān)督員到崗到位情況。
5、收集整理每周學(xué)生自主管理情況并上報校團(tuán)委。
6、每周一下午第四節(jié)課主持召開自主管理委員會工作例會。
7、落實自主管理委員會人員的工作安排。
8、完成學(xué)校交付的其它工作。
9、副會長協(xié)助會長做好以上工作；B、C校區(qū)副會長主持相應(yīng)校區(qū)的工作例會。
（二）、學(xué)生會成員職責(zé)
1、制定周工作計劃。
2、學(xué)生會成員組織檢查學(xué)生日常行為規(guī)范。
3、檢查兩操情況。
4、每天組織檢查班級干部值周情況，每周一將上周檢查記錄交校團(tuán)委。
5、協(xié)助德體處、團(tuán)委做好相關(guān)學(xué)生教育工作。
6、完成學(xué)校交付的其它工作。
�。ㄈ�、值周學(xué)生職責(zé)
1、當(dāng)好班主任的助手。
2、負(fù)責(zé)本班級值周的`常務(wù)工作。
3、堅持值周。
4、服從團(tuán)委、學(xué)生會成員的安排。
5、進(jìn)行清潔衛(wèi)生檢查、食堂值周、公共場所學(xué)生日常行為規(guī)范監(jiān)督等工作。
6、完成學(xué)校交付的其它工作。
四、獎懲辦法
1、對認(rèn)真履行職責(zé)的團(tuán)委、學(xué)生會干部、班級值周干部，授予“自主管理先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。一學(xué)期評比一次。在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。并將表現(xiàn)記入學(xué)生個人檔案。
2、對不認(rèn)真履行職責(zé)的學(xué)生干部，建議班級給予撤銷職務(wù)處理，因不履行職責(zé)造成較為嚴(yán)重后果的，將按學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行紀(jì)律處理。
3、值周學(xué)生不佩戴標(biāo)志的，每次扣班級考核一分。
4、值周學(xué)生不到位的，每次扣一分，記入該班級的考核。
5、值周學(xué)生包庇他人的，一經(jīng)查實，將按學(xué)校紀(jì)律進(jìn)行處理。
學(xué)校學(xué)生管理方案11
作業(yè)的基本目的在于幫助學(xué)生理解、鞏固所學(xué)的知識、技能，檢查學(xué)生對相關(guān)知識、技能的掌握程度，發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)存在的問題；同時，完成作業(yè)的過程，可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)獨(dú)立性、責(zé)任心、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。為貫徹落實中央有關(guān)精神，進(jìn)一步規(guī)范我校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅決作業(yè)布置與批改中存在的問題，制訂方案如下。
一、指導(dǎo)思想
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┩ㄟ^開展有關(guān)作業(yè)設(shè)計與實施的實踐研究，提高教師對作業(yè)作用的認(rèn)識，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)評價理論，掌握作業(yè)編制的方法。
（二）在細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)、編制學(xué)期/模塊課程綱要的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)過程性評價研究，整體思考、設(shè)計學(xué)期作業(yè)規(guī)劃，把課程評價落到實處。
�。ㄈ╅_展合作研究，建立和完善作業(yè)庫，編制解釋性強(qiáng)、類型豐富、形式多樣、科學(xué)合理的作業(yè)，有效改變作業(yè)形式單一、學(xué)生疲于應(yīng)付、作業(yè)目的與效果不相匹配的現(xiàn)象。
�。ㄋ模┎粩嗤晟谱鳂I(yè)系統(tǒng)，實施科學(xué)的作業(yè)管理，提高作業(yè)和教學(xué)的有效性，切實減輕不合理的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康全面成長。
三、工作要求
�。ㄒ唬﹪�(yán)禁布置超越課程標(biāo)準(zhǔn)、超越教學(xué)進(jìn)度、超越學(xué)生能力的集體性作業(yè)。
�。ǘ﹪�(yán)禁布置未經(jīng)教師做過、審核的偏題、怪題、錯題。
（三）嚴(yán)禁布置懲罰性、重復(fù)性、隨意性作業(yè)。
�。ㄋ模﹪�(yán)禁強(qiáng)制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為，杜絕以套題、練習(xí)冊代替作業(yè)的現(xiàn)象。
�。﹪�(yán)禁布置要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)。嚴(yán)禁家長或?qū)W生代批作業(yè)，不得將家長簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。
�。ㄆ撸﹪�(yán)格控制作業(yè)總量和作業(yè)時間
小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)。小學(xué)其他年級每天完成書面作業(yè)的總時間最多不超過60分鐘，初中學(xué)生每天作業(yè)時間控制在90分鐘之內(nèi)。
（八）精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量
�。ň牛┮�(guī)范作業(yè)批改
1、實施有效的批改方式。根據(jù)不同的作業(yè)內(nèi)容和不同學(xué)生的需求采用多樣化的'批改方式，增強(qiáng)作業(yè)批改的針對性和實效性；學(xué)生作業(yè)，原則上要求全批全改、及時批改；為個別優(yōu)等生、學(xué)困生專設(shè)的作業(yè)，要堅持面批。堅決杜絕家長或?qū)W生代批作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。
2、注意作業(yè)批改規(guī)范。要根據(jù)學(xué)科作業(yè)特點(diǎn)，做到總批與眉批相結(jié)合。眉批要細(xì)致具體，做到逐題批改，防止漏批、錯批；批改符號要規(guī)范，以引起學(xué)生注意�？偱械燃�、時間以及激勵性和指導(dǎo)性評語，要把作業(yè)批改的過程作為學(xué)法指導(dǎo)和師生情感交流的過程，既要對作業(yè)存在的問題或不足有深入的分析與指導(dǎo)，也要關(guān)注學(xué)生作業(yè)過程中表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度、價值觀，給予客觀、積極的評價。
3、注重作業(yè)的批改過程。批改的環(huán)節(jié)，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行統(tǒng)計分析，找到學(xué)生學(xué)習(xí)困難的癥結(jié)，然后調(diào)整教學(xué)計劃和方案，改進(jìn)教學(xué)方法。要深入分析學(xué)生作業(yè)的過程表現(xiàn)，注意捕捉學(xué)生作業(yè)中的思維痕跡，了解學(xué)生解答作業(yè)中思維的水平與質(zhì)量，研究、歸納學(xué)生共性的作業(yè)錯誤，分析致錯原因，為作業(yè)講評和學(xué)習(xí)改進(jìn)搜集證據(jù)。
四、工作措施
�。ㄒ唬⿲嵭凶鳂I(yè)會商制。建立教務(wù)處牽頭、年級組長協(xié)調(diào)、班主任負(fù)責(zé)、各科教師會商的工作機(jī)制，按年級、班級做好各學(xué)科作業(yè)的平衡工作，確保作業(yè)量、作業(yè)難度和完成時間的協(xié)調(diào)。
�。ǘ┙⒆鳂I(yè)設(shè)計審核制度。學(xué)科教師在布置作業(yè)時應(yīng)提前自己先行做完作業(yè)題目，掌握作業(yè)難易程度和時長，并與其它學(xué)科教師溝通，并經(jīng)班主任確認(rèn)控制作業(yè)總量和時長。堅決避免各學(xué)科作業(yè)累加后超過2小時，增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化家校合作。強(qiáng)化家校合作，避免“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象。學(xué)生要主動獨(dú)立完成作業(yè)，加強(qiáng)自我管理，不敷衍、不抄襲。家長要積極營造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，以身作則，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。學(xué)生居家時間，完成作業(yè)后，家庭活動應(yīng)以親子閱讀、家庭勞動、體育鍛煉、興趣培養(yǎng)為主，嚴(yán)格控制居家上網(wǎng)時間，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間，小學(xué)生保證10小時睡眠時間，初中生保證9小時睡眠時間。家長要做好學(xué)生家庭作業(yè)的督促落實，不額外給學(xué)生增加家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)，履行好未成年人的法定監(jiān)護(hù)責(zé)任。
學(xué)校學(xué)生管理方案12
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹落實教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生睡眠管理做具體方案。
二、成立組織機(jī)構(gòu)
組長:王明文
副組長:尹福建 周振雨 張萍
組員:徐會勤 張恒梅 劉勛 馮遵陽 葛遠(yuǎn)涉 房飛 黃金光
三、明確睡眠的重要意義
睡眠是學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂的效率，需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)。
四、睡眠時間的安排與實施
1.統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時間。立足學(xué)校作息時間，整體考慮學(xué)生居家的作息時間，確保學(xué)生每天睡眠時間在9小時。系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的'睡眠計劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守，形成習(xí)慣。我學(xué)校無論冬春季作息時間還是夏秋季作息時間都安排學(xué)生午休時間，冬春季作息時間午休時間半小時，夏秋季作息時間午休時間50分鐘。
2.家校協(xié)同做好睡眠管理。學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況，及時了解學(xué)生睡眠動態(tài)。
3.加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。全校班級開展睡眠專題班會，聘請專家開展專題講座，大力普及科學(xué)睡眠知識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
4.引導(dǎo)合理使用電子產(chǎn)品。電子產(chǎn)品使用低齡化現(xiàn)象日漸突出，有的是因為家長沒有幫助孩子從小明晰使用界限和要求，形成不良的電子產(chǎn)品使用習(xí)慣。如有的學(xué)生睡前長時間刷手機(jī)，導(dǎo)致神經(jīng)興奮、延遲睡意，影響了睡眠，這需要家校協(xié)同，共同做好教育引導(dǎo)。
5.科學(xué)設(shè)置各科作業(yè)數(shù)量。教師要立足提升課堂教學(xué)實效，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，基于學(xué)生個體差異，探索作業(yè)分層設(shè)計，提升作業(yè)的有效性。嚴(yán)格控制作業(yè)時間，以班級為單位，統(tǒng)籌各學(xué)科作業(yè)量，加強(qiáng)對自習(xí)課、課后延時服務(wù)的探索，力求學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。
學(xué)校學(xué)生管理方案13
為避免學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，學(xué)生睡眠時間不足，影響學(xué)生的健康成長和課堂教學(xué)質(zhì)量，違背素質(zhì)教育倡導(dǎo)的“全面發(fā)展"的教育理念，根據(jù)xx市教育局、xx縣教育局《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》要求，結(jié)合我校實際，制定以下方案。
一、保障學(xué)生睡眠時長，合理安排就寢時間
1．為保證學(xué)生充足睡眠時間，學(xué)校指導(dǎo)家長和學(xué)生制定作息時間表（建議學(xué)生20:30——21:00入睡，早上6:30——7:00起床），每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時。
2．做好學(xué)生家長的宣傳教育工作。通過家委會、微信平臺、致學(xué)生家長一封信等形式宣傳并引導(dǎo)家長督促學(xué)生按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生家長配合學(xué)校做好學(xué)生作息時間制度的落實，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。
3．學(xué)校加強(qiáng)對作息制度實施情況的監(jiān)督和指導(dǎo)，堅決制止違反規(guī)定擅自提早開展集體教育教學(xué)活動的行為，對違反規(guī)定的`班級或教師予以教育，校領(lǐng)導(dǎo)將不定期對此項工作進(jìn)行檢查。
二、科學(xué)安排學(xué)校作息時間，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理
1．學(xué)生上午上課時間固定為8:20，第一趟校車及走讀學(xué)生在7:00前不得入校，各個班級不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。
2．對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，由家長提出書面申請，待批準(zhǔn)后，學(xué)校提前開門，安排值日教師看護(hù)，學(xué)生在教室進(jìn)行自習(xí)或安排在操場開展足球、健身等活動。
3．因錯時就餐，所有班級每天上午均安排4節(jié)課，下午安排3節(jié)課，保證間操和大課間的活動時間，每天保證一節(jié)體育課或者體活課，全面完成教學(xué)任務(wù)。
4．學(xué)校督促各年級各班級嚴(yán)格控制學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量，提高課堂效率和質(zhì)量。小學(xué)一、二年級不留書面作業(yè)，其他年級課外作業(yè)總量控制在1小時之內(nèi)(以中等水平學(xué)生完成作業(yè)時間為準(zhǔn)),教師指導(dǎo)學(xué)生利用好自習(xí)或課后服務(wù)時間，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。
5．小學(xué)將在4月底前執(zhí)行新的作息時間。
三、建立科學(xué)安排中小學(xué)作息時間的長效機(jī)制
1、強(qiáng)化職責(zé)。切實履行落實中小學(xué)生作息時間的管理職責(zé)，完善工作機(jī)制，從實際出發(fā)合理安排作息時間。校長是第一責(zé)任人，要切實履行好規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)學(xué)校管理的責(zé)任。
組長：校長
副組長：副校長
組員：各班主任
2．增強(qiáng)溝通。學(xué)校要通過家長委員會、家長學(xué)校等積極搭建家校交流平臺，引導(dǎo)家長樹立正確教育觀念，做好對學(xué)生科學(xué)作息的指導(dǎo)。小學(xué)生要盡可能在晚飯前完成家庭作業(yè)，學(xué)校要將作息時間通過校務(wù)公開欄、微信平臺等渠道向社會予以公布。
3．抓好落實。學(xué)校要制定具體的方案。對于少數(shù)學(xué)生因特殊情況，確需提前在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的作息時間之外提前到�；蜓舆t離校的，學(xué)校要安排工作人員做好值班工作，加強(qiáng)管理和服務(wù)，確保學(xué)生在校安全。
學(xué)校學(xué)生管理方案14
為保障學(xué)生的充足睡眠時間，提高睡眠質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì)“五個管理”的通知》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案：
一、管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：蓋萍（校長）
副組長：
組員：賈曉陽、梁婷、孟小冬、王興春、劉佳、全體班主任
二、具體落實
1、中學(xué)８：0０開始安排集體教育教學(xué)活動，小學(xué)８：2０開始安排集體教育教學(xué)活動，不提前安排。對自愿提前到校的學(xué)生，發(fā)放“提前到�？ā保瑢W(xué)校安排好測溫和值周人員管理等工作，開放場地設(shè)施，安排開展體育健身、自習(xí)、自主閱讀等活動。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量，提高課堂效率和質(zhì)量。學(xué)校不準(zhǔn)隨意增加課程門類、難度和課時，課外作業(yè)量控制在中學(xué)：１、5小時之內(nèi)（以中等水平學(xué)生完成作業(yè)時間為準(zhǔn)），小學(xué)：一、二年級無課外作業(yè)，三—六年級課外作業(yè)不超過60分鐘，以保證充足的睡眠時間。
3、中學(xué)午休時間保證1、5小時，午睡時間為每天12：30至13：05，小學(xué)中午操場活動，保證1、5小時活動時間，午餐午休時間11：40—13：10，活動時間各班級嚴(yán)格落實。
4、要把家庭和學(xué)校的邊界劃出來，要求家長不要再留一些額外的.作業(yè)及超前學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生在晚9點(diǎn)沒寫完作業(yè)，可以不寫。小學(xué)生保證10個小時睡眠，初中生保證9個小時睡眠。
5、要做好監(jiān)測考核，總的要求是確保孩子們睡眠充足，定期做好問卷調(diào)查。
6、學(xué)校定期開展知行成長課、主題班會等，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效睡眠。
學(xué)校學(xué)生管理方案15
學(xué)生宿舍安全管理工作責(zé)任重大。為提高師生安全意識，確保宿舍內(nèi)學(xué)生生命、財產(chǎn)安全，最大限度地降低事故發(fā)生后的損失，按照上級要求，結(jié)合我校實際，我校成立宿舍安全教育與管理，參與制定并負(fù)責(zé)組織實施學(xué)校的宿舍安全多層管理體系和制度了一系列的宿舍安全應(yīng)急預(yù)案：
一、宿舍安全管理狀況
在日常宿舍安全狀況管理上，教育學(xué)生不在樓梯上追逐打鬧，不從宿舍窗戶向外探身張望；宿舍管理員24小時值班，保證在應(yīng)急狀態(tài)下安全疏散口的暢通；認(rèn)真落實學(xué)生宿舍晚值班、查鋪制度，并做好每天的記錄；宿舍管理員結(jié)合有關(guān)人員定時在宿舍內(nèi)檢查各種設(shè)施；收繳學(xué)生宿舍內(nèi)的各種鈍、銳器；向住校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，做好“四防”（防火、防盜、防毒、防事故）和交通安全教育工作；配合處室、年級組，做好學(xué)生，特別是問題學(xué)生、后進(jìn)班的教育管理工作，研究學(xué)生的法紀(jì)教育、安全教育、校紀(jì)教育。并主動配合公安機(jī)關(guān)、學(xué)生家長對問題學(xué)生、有違紀(jì)行為學(xué)生的教育；密切與轄內(nèi)派出所、社區(qū)綜治辦等單位聯(lián)系，爭取他們對學(xué)校工作的支持，搞好社區(qū)社會治安綜合治理工作和共建精神文明工作；校報警系統(tǒng)、消防系統(tǒng)的設(shè)備配置、安裝工作，并定期檢查、維修這些系統(tǒng)的設(shè)備，使之正常、有效地工作。
經(jīng)過以上有效的日常安全管理工作，我校的宿舍安全狀況處于可控，保障的狀態(tài)。
二、宿舍安全管理應(yīng)急預(yù)案
�。ㄒ唬┗馂�(zāi)的預(yù)防和教育：
1．在宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用明火，包括點(diǎn)蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐；嚴(yán)禁焚燒紙屑、雜物、燃放煙花爆竹；嚴(yán)禁私拉電線，不準(zhǔn)使用電器；嚴(yán)禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。
2．學(xué)生要養(yǎng)成安全用電。習(xí)慣、愛護(hù)、保護(hù)好用電設(shè)施和消防設(shè)施，不得擅自啟關(guān)、移動消防器材，嚴(yán)禁破壞消防設(shè)施，杜絕消防隱患；服從工作人員的管理。學(xué)校指派專人定期保養(yǎng)消防器材，保證應(yīng)急狀態(tài)下的.使用和水路暢通。
3．因違章用電、用火釀成事故，除賠償經(jīng)濟(jì)損失外，還要追究當(dāng)事人責(zé)任。
4．一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)積極采取自救措施，并開通安全通道緊急疏散，及時將學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地段。
5、不準(zhǔn)學(xué)生參與救火；教師可利用一切設(shè)備滅火，及時報119、120等相關(guān)部門請求援助。報警電話110火警電話119急救電話120
�。ǘ┳∷迣W(xué)生急性生病處理預(yù)案
1、班主任及宿舍生活老師隨時對學(xué)生密切觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常狀況時（如臉色蒼白、惡心嘔吐、肚疼等），應(yīng)仔細(xì)詢問，查明原因，并建議學(xué)生到醫(yī)院接受治療；學(xué)生到醫(yī)院應(yīng)有老師陪同。
2、若學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重情況（如暈厥、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等），班主任或值班老師應(yīng)立即與學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，同時將患病學(xué)生送往就近醫(yī)院。若不能由學(xué)校護(hù)送者，應(yīng)立即撥打120（至少三次），發(fā)生費(fèi)用由學(xué)校先行墊付
3、在將患病學(xué)生送往醫(yī)院的同時通知學(xué)生家長；學(xué)校行政人員在到達(dá)出事現(xiàn)場后應(yīng)立即參與解決問題。
4、若存在意外情況，需通知警方；在警方到達(dá)后，學(xué)校行政和教師應(yīng)積極配合警方解決問題
�。ㄈ┍槐I案件處置預(yù)案
1、處置事件的組織人員：案件涉及的部門負(fù)責(zé)人、學(xué)校安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人、校園值班人員、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)人員、
2、報警程序
（1）發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向校園負(fù)責(zé)安全的有關(guān)科室報警；
（2）報告案件涉及的部門負(fù)責(zé)人；
�。�3）根據(jù)案情報告分管領(lǐng)導(dǎo)和校長；
�。�4）經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機(jī)關(guān)報案。
3、處置措施
�。�1）接報后，學(xué)校負(fù)責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場；同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
�。�2）安排人員保護(hù)現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
�。�3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機(jī)關(guān)報案。
�。�4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項
�。�1）此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。
（2）注意保護(hù)現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
�。�3）各級領(lǐng)導(dǎo)要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
�。ㄋ模┬Ｍ庾淌氯藛T處置預(yù)案
1、學(xué)校門衛(wèi)要加強(qiáng)對入校人員的盤查、登記工作，防止不法人員入校給師生帶來安全隱患。遇來人來訪不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門衛(wèi)加以阻止，不得放行；若來人已強(qiáng)行闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時將闖入者查清出校。
2、宿舍周圍發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，立即向?qū)W校保衛(wèi)科報告，為防不測，并同時撥打“110”報警，現(xiàn)場教職工要設(shè)法與犯罪分子周旋，穩(wěn)定當(dāng)事人雙方的情緒，爭取救援時間。報警時，一是要講清發(fā)案的地點(diǎn)、現(xiàn)場人數(shù)、危及生命安全的施暴工具（如：刀、槍、炸藥）等基本情況；二是要注意回避犯罪分子，防止激怒罪犯；三是要早報警，盡量減少損失。
三、宿舍安全管理完善情況
通上以上有效的安全管理措施和制定完備的各項學(xué)生宿舍應(yīng)急預(yù)案的制定的演練，積極有效地保障的住宿學(xué)生的安全，促進(jìn)其在在和諧安全的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
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