改變的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的改變的作文，歡迎閱讀與收藏。

改變的作文1

　　走過(guò)轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以?xún)?yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)�？v使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過(guò)往，那么一段曾經(jīng)。

　　高中的色彩是充滿(mǎn)濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹(shù)木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺(jué)，已走得好遠(yuǎn)……

　　每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形�？墒堑搅烁咧形覀兊膶W(xué)習(xí)又增加了一個(gè)難度，似乎沒(méi)有以往的那么輕松，也沒(méi)有那么多的時(shí)間去做夢(mèng)，我只知道我的學(xué)習(xí)可以通往我的夢(mèng)想。我的學(xué)習(xí)態(tài)度在悄悄改變著。

　　每天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶(hù)提供光明的教室�？墒�，那光明，可望不可即……因?yàn)槟抢锸峭瓿蓧?mèng)想的地方，我知道我只有更努力更刻苦才會(huì)成功。我學(xué)會(huì)了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無(wú)解。于是，此程序框圖的無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。

　　原來(lái)，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì)改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇�？赡埽�正是這種無(wú)可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)�，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過(guò)。我們正在悄悄的改變。

　　就在每天必走的食堂與教室的連線(xiàn)上，我思考著，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……我學(xué)會(huì)了如何去珍惜那來(lái)之不易的糧食，學(xué)會(huì)了怎樣去維持生活的秩序怎樣遵循規(guī)律。心里的小花在悄然綻放。

　　最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫(huà)。

　　最喜歡接水的時(shí)候先逃出的'第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書(shū)寫(xiě)著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字。喜歡老師在黑板上的板書(shū)因?yàn)槟鞘侵腔鄣慕Y(jié)晶，我們正站在巨人的肩膀上眺望遠(yuǎn)方。

　　現(xiàn)在高中的自己，愈來(lái)愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)�入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過(guò)耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。孤獨(dú)是高中的特征，因?yàn)樵谶@充滿(mǎn)荊棘的路上，只有你自己在單身奮戰(zhàn)，你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。只有忍受的住寂寞，忍住孤獨(dú)，才會(huì)發(fā)光。

　　高中，讓我學(xué)會(huì)了許多，不僅是知識(shí)讓我開(kāi)闊了眼界，而且透過(guò)知識(shí)讓我學(xué)會(huì)了思考人生，看遍社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，明白了做人的道理，逐漸實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。正是因?yàn)椋�我們�(cè)诟淖儭?/p>

改變的作文2

　　今年的假期是一個(gè)特殊的假期，因?yàn)橐咔榈腵來(lái)臨，我們像犯人一樣被關(guān)在家里，起初我特別高興，也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的，居然希望疫情慢點(diǎn)過(guò)去，我每天除了睡大覺(jué)，就是看電視，寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)有規(guī)律，也根本不管對(duì)不對(duì)，我總認(rèn)為我這樣做是對(duì)的，

　　可慢慢的我厭倦了這種沒(méi)心沒(méi)肺的生活，我開(kāi)始這樣想，就算是假期你也不能松懈，高梓豪，你看到別人被老師夸自己卻沒(méi)有，你不覺(jué)得很羞恥嗎？你難道不想奪得老師的芳心嗎？我開(kāi)始努力，起初我看見(jiàn)那手機(jī)上的游戲伸手就想拿著好好玩一翻，我剛要拿，心里就提醒我，高梓豪，你忘記承諾了嗎？我強(qiáng)忍著把手拿走，我回到房間拿起筆，忘掉了一切，只沉醉了寫(xiě)字的樂(lè)趣中。我慢慢回到了那個(gè)狀態(tài)，一點(diǎn)一點(diǎn)攻破著壞習(xí)慣，我艱辛的努力著終于見(jiàn)效了。

　　每天早上七點(diǎn)半起床，八點(diǎn)半寫(xiě)作業(yè)，下午的時(shí)間看書(shū)，做運(yùn)動(dòng)，我一天都學(xué)習(xí)。我心里高興地想，我終于又變回了那個(gè)熱情、努力、積極、樂(lè)觀的高子豪，我終于改變了自己。

改變的作文3

　　習(xí)慣成自然，自然則成功。——題記

　　每個(gè)人從降生那刻起就有自己獨(dú)有的習(xí)慣，無(wú)論是健康之人或是身體有點(diǎn)兒缺陷的人，習(xí)慣——是每個(gè)人擁有的必不可少的“名詞”。

　　而習(xí)慣是如何產(chǎn)生的——環(huán)境、家庭、朋友以及接受的教育……這一系列的變故都影響著一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成。打個(gè)比方，兩個(gè)人出生在同樣的環(huán)境中，可以一方注重教育與習(xí)慣的養(yǎng)成，另一方則是采取“放養(yǎng)”的方法，在這種情況下過(guò)了相同的時(shí)間將雙方進(jìn)行對(duì)比，差別自然就大了，這也是我們實(shí)驗(yàn)中常用的“控制變量法”——只要有一個(gè)條件的不同，就會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果天差地別的后果。

　　曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)一篇文章——是講一個(gè)記錄明星父子日常生活的一個(gè)綜藝節(jié)目中的富二代與現(xiàn)實(shí)中的富二代進(jìn)行對(duì)比的。節(jié)目中的小男孩——身為明星的父母雖然名氣大而又十分有錢(qián)，但他對(duì)此也不引以為傲，認(rèn)為這是自己驕傲的資本。而是用自己的一舉一動(dòng)證明著自己所擁有的教養(yǎng)——用餐禮儀、為人處世、言行舉止都被攝影機(jī)記錄了下來(lái)，放在了網(wǎng)絡(luò)中讓大家點(diǎn)頭稱(chēng)贊。盡管對(duì)于這個(gè)五六歲的小男孩來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是從小在父母的教育下不知覺(jué)所形成的習(xí)慣，但他已經(jīng)贏了許多同齡人甚至于自以為風(fēng)度翩翩的大人。轉(zhuǎn)眼再看同樣是富二代的同齡男生，自幼就被家里寵的“捧在手中怕摔了，含在口中怕化了”，習(xí)慣就是在這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成了。隨著時(shí)間的推移，他良好的習(xí)慣就未養(yǎng)成，一輩子都在“酒肉天地”之中度過(guò)。

　　當(dāng)你形成了習(xí)慣，一個(gè)良好的習(xí)慣，在“人生”這一場(chǎng)賽事中你用一記漂亮的'三分贏得了掌聲。

　　就好比每天認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一篇作文，無(wú)關(guān)篇幅無(wú)關(guān)題材。當(dāng)時(shí)間慢慢的流逝，你將如今隨手寫(xiě)的作文與以前拿出來(lái)作對(duì)比，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己以前的進(jìn)步空間是如此之大。原來(lái)寫(xiě)一篇作文就倍感煩躁的你，如今卻是信手拈來(lái)，書(shū)寫(xiě)也進(jìn)步了不少——這邊是養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣所擁有的成功。

　　就算是孔子那般的圣人都依靠著習(xí)慣造就了他。每日及時(shí)的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及反省自身的過(guò)失，在這種情況的養(yǎng)成下，中國(guó)——才有了儒家的出現(xiàn)與發(fā)揚(yáng)，有了那么多大文豪的出現(xiàn)。

　　優(yōu)秀是一種習(xí)慣，當(dāng)習(xí)慣養(yǎng)成了，成功也在悄悄的向你靠進(jìn)。

改變的作文4

　　曾經(jīng)，我是老師心目中的壞學(xué)生，同學(xué)們眼中的毒瘤，扯上了許多壞事情：早戀、打架、與舍監(jiān)吵架、惡語(yǔ)傷人……我就是這樣完美的度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在那時(shí)，我像坐在飛機(jī)中的飛行員，糊里湖涂，橫沖直撞，導(dǎo)致我的飛機(jī)已經(jīng)失事，眼看就要墜入懸崖了。正當(dāng)自己都準(zhǔn)備破罐子破摔、自我放棄時(shí)，班主任舒老師像降落傘一樣來(lái)拯救我了。而我對(duì)這個(gè)降落傘的回報(bào)是敵視、抵觸，繼續(xù)我行我素。舒老師卻仍舊對(duì)我很好，對(duì)我關(guān)心倍至，不離不棄。記得有一次和我談話(huà)時(shí)，舒老師說(shuō)：犯錯(cuò)并不可怕，只要能改，依然還是好學(xué)生。那是我聽(tīng)完這句話(huà)后，不是感動(dòng)，而是更加地叛逆，我心中的冒出的第一句話(huà)就是：呸！真惡心，難道要我變成賀淑嬛那種只知道讀書(shū)、只會(huì)告狀的人才算是好學(xué)生？我經(jīng)常就是以這樣抵觸的心理和抵觸的情緒對(duì)待舒老師說(shuō)的話(huà)。舒老師見(jiàn)軟的不行，他生氣了，他憤怒了，他把我狠狠地罵了一頓，他讓我想想我為什么努力拼搏考內(nèi)地西藏班，他讓我想想我的父母是多么地期望我努力學(xué)習(xí)，他讓我想想我這樣糊涂下去后果是多么地嚴(yán)重……經(jīng)過(guò)那晚的教育，我恍然大悟，我才明白我們的思想觀和價(jià)值觀出現(xiàn)了多大的偏差。

　　我重新建立價(jià)值觀，那是我想造物主創(chuàng)造出人類(lèi)，也許只是給他一張紙一支筆，看他如何去書(shū)寫(xiě)一段關(guān)于自己的傳奇，這也是成功的.人與普通人的差距所在。如今去想想，以前會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)是多么可笑、多么愚昧、多么荒謬�，F(xiàn)在我終于明白了：蝴蝶破繭而出，是受了多大的痛苦和挫折，蚌殼里的晶瑩剔透的珍珠也是受到了多大的磨難才合成的，美麗的彩虹是多少滴水折射而成的呢……人生因?yàn)橛欣щy而精彩，他會(huì)豐富你的生活，也正是他會(huì)讓你的成功更加耀眼，相信自己，做到最好。請(qǐng)相信，我在經(jīng)過(guò)挫折后也一定能沖破我自身的繭子，而幻化為漂亮的蝴蝶！

改變的作文5

　　上初中了，走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，我變了，我能感受到自己的變化，手里捧著的書(shū)不再是從前最?lèi)?ài)讀的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》和《八十天環(huán)游地球》，取而代之的是余秋雨的《借我一生》以及雨果的《巴黎圣母院》。

　　眼淚不再是自己的專(zhuān)利，讓它流淌在心間，再不輕易順著臉頰滑落�？荚嚥辉偈亲约旱奈ㄒ唬�我改變了看待分?jǐn)?shù)的態(tài)度……一個(gè)個(gè)變化讓自己驚奇，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在腦海中累積，我疑惑了，這究竟是好是壞？難道是我迷失了自己？我否定了它們。不去考慮客觀的因素，我知道自己正在一步步地尋找自己，尋找那個(gè)真是的自我。

　　“測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)了！”我雙手接過(guò)試卷，平靜得連自己都有點(diǎn)兒吃驚。69分，我笑了笑，完蛋了！“下次我會(huì)贏的！”我這樣告訴自己，不顧一道道詫異的“入射光線(xiàn)”，走進(jìn)教室。我第二次測(cè)驗(yàn)：100分。我依舊笑了笑：“勝敗乃兵家常事嘛！”心里卻不再平靜了，幸好沒(méi)撒“金豆豆”。

　　數(shù)學(xué)課上，違紀(jì)了，平靜的接受了處罰，1000字檢討。我回到家里，竟有幾分興奮，戲稱(chēng)此為“跨世紀(jì)小說(shuō)練筆”，讓人覺(jué)得我有幾分不可理喻，不思上進(jìn)，或是不太正常。其實(shí)，在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常寫(xiě)檢討書(shū)，只不過(guò)老師要求的字?jǐn)?shù)沒(méi)有這么多罷了。這下一罰，就是1000字，受了點(diǎn)意外刺激吧！第二天中午稍一加班，一片洋洋灑灑的千字“檢討工程”如期竣工。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我背上書(shū)包，包里裝著零食，滿(mǎn)操場(chǎng)跑，寫(xiě)稿，扯著嗓子大喊加油，并且站在跑道邊和幾位死黨打賭誰(shuí)會(huì)贏，還時(shí)不時(shí)唱出幾句——“小賭怡情，大賭傷身�！崩鄣貌恍辛�，就沖到廁所，躲在里面看偵探小說(shuō)。兩天多的.時(shí)間，我沒(méi)有安靜地待上幾分鐘，幾次被清點(diǎn)人數(shù)的同學(xué)從操場(chǎng)的“繁華區(qū)”抓回“休息區(qū)”。實(shí)在沒(méi)機(jī)會(huì)跑掉，就抓起耳塞，一邊聽(tīng)歌一邊吃零食。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，班主任居然還表?yè)P(yáng)我寫(xiě)稿積極，我樂(lè)了好半天，看來(lái)，我并非“朽木不可雕也�！�

　　這一刻，上中學(xué)以來(lái)，自己變化的一點(diǎn)一滴一起涌了上來(lái)，“酸、甜、苦、辣”都讓它永遠(yuǎn)留在心里。我每天都寫(xiě)日記，不僅讓往事留在筆記本上，還讓往事留在心里。還有，看書(shū)上的標(biāo)榜作文，不再是注重那些故事情節(jié)，而是注意那些好詞好句，描寫(xiě)詳細(xì)、細(xì)膩的句子�？傊�，享受每一天！做自己最?lèi)?ài)做的事！

改變的作文6

　　時(shí)間在變，我在變。我從讀幼兒園的小孩子逐漸長(zhǎng)大變成了一名小學(xué)生，一路來(lái)，從愛(ài)貪玩，調(diào)皮耍鬧，逐漸變成懂事的孩子。

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得很陌生，周?chē)鷽](méi)有了以前在幼兒園時(shí)的玩伴，看到其他同學(xué)都是結(jié)伴而行，覺(jué)得自己很孤單。新學(xué)期已經(jīng)一星期過(guò)去了，我不想沒(méi)有朋友，所以我要改變自己，主動(dòng)的和同學(xué)說(shuō)話(huà)，幫助同學(xué)，慢慢的，我終于有了新的朋友，下課時(shí)的玩伴。

　　放學(xué)到家，我已經(jīng)不再是把書(shū)包一丟就坐在電視前的我，家里爺爺奶奶老了，我變得主動(dòng)和奶奶一起去小菜園里摘摘菜，把動(dòng)畫(huà)片里面的情節(jié)編成一個(gè)故事，講述給爺爺奶奶聽(tīng)。之前寫(xiě)作業(yè)都是為了能盡快完成任務(wù)然后能有時(shí)間打電腦游戲，慢慢的`，學(xué)習(xí)成績(jī)變差了，爸爸媽媽對(duì)我更嚴(yán)格了，放學(xué)到家就必須把大門(mén)鎖上，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)都不能外出，逐漸，我變得更反抗，對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度不好，更加為了能夠得到玩耍的時(shí)間，更加應(yīng)付的寫(xiě)作業(yè)，考試成績(jī)慢慢變差，媽媽對(duì)我也有些失望。

　　我看出媽媽的不開(kāi)心，想到爸爸媽媽努力工作都是為了我的成長(zhǎng)，我不能讓他們失望，這學(xué)期，我和六位同學(xué)組成了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每天午飯后都回到課室復(fù)習(xí)，把不懂的請(qǐng)教同學(xué)，在家主動(dòng)把作業(yè)寫(xiě)好，每天學(xué)習(xí)的文章大聲朗讀給媽媽聽(tīng)。我用盡所有知識(shí)在考試上，終于分?jǐn)?shù)得到提高。

　　這學(xué)期，我主動(dòng)參加了學(xué)校的籃球、足球隊(duì)，學(xué)習(xí)更加的努力，我要證明給媽媽看我的改變，努力做內(nèi)心強(qiáng)大的自己，戰(zhàn)勝自己。

改變的作文7

　　承諾常常很像蝴蝶，美麗地盤(pán)旋，然后消失不見(jiàn)春光正好，田埂上的寸草綠了，靜靜地鋪在地上，葉片上還沾著晶瑩的露珠，折射出鄉(xiāng)村的柔美與嫻雅。

　　晨曦的美好讓薄霧也漸漸消散了，我和小潔在彎曲的小路上走著，風(fēng)帶著花朵的芬芳和泥土的清新，我們大口大口地吮吸著。小潔歡快地踏著小步伐走到我前面，我能清晰地看到她走過(guò)的兩行腳印�！澳慵笔裁�，又沒(méi)有別人來(lái)采花�！蔽易飞先ィ�習(xí)慣性地摸她的頭頂，把她的短發(fā)弄亂了，她使勁搖了搖頭，又用她那胖乎乎的小手把頭發(fā)直，不滿(mǎn)地嘟起小嘴：“你比我高，待會(huì)好看的花兒都被你摘了！”

　　我不禁狡黠地沖她一笑：“看來(lái)今天你又要吃虧啦！”說(shuō)完，便飛快地向前跑去。她看著漸漸遠(yuǎn)去的我，又惱又急，不停地在原地跺腳，圓圓的臉蛋漲得通紅，淚珠在她的眼眶里打轉(zhuǎn)。惹得我哭笑不得！她摘花的時(shí)候是極文雅的，用她的小拇指和食指輕輕將花兒的莖折斷，才滿(mǎn)心歡喜地沖我礙瑟，她的'笑容是很有感染力的，像百合花一樣純潔、自然。

　　她最開(kāi)心的時(shí)候是摘橘子，我們搬來(lái)小発子，我踩上去，用力扯那掛了青澀橘子的枝頭，她的眼睛亮亮，水汪汪的，像小溪里的水樣清澈，我能看到她迫切的眼神里的喜悅。酸澀的橘香里有我們肆意的笑聲那時(shí)她才四歲，臨走時(shí)我沒(méi)有同她告別，我不知道她在我走后有沒(méi)有哭。

　　只知道時(shí)間在流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大。五年隨風(fēng)逝去了，我又踏上了故鄉(xiāng)的土地。田埂上的花依舊開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，橘樹(shù)上還是那么幾個(gè)青橋子，蜜蜂蝴蝶在油菜花海中翩躚起舞，風(fēng)兒掠過(guò)草尖，帶著大自然的清香。

　　老屋也沒(méi)變，還是那么靜，古樸。大人們?cè)谡勗?huà)，我在尋找那個(gè)稚嫩的身影。小潔在給大人們搬凳子坐，她長(zhǎng)高了不少，從前像小餅一樣的圓臉，現(xiàn)在也磨出了棱角，她穿著一件粉色連衣裙，炸起了高高的馬尾，我覺(jué)得眼前的女孩陌生了許多�！白�”她微笑著招呼我，“嗯”我傻傻地應(yīng)著，覺(jué)得這笑有一種疏遠(yuǎn)的禮貌“你還認(rèn)識(shí)我嗎？”我突然問(wèn)她，她愣了一下，細(xì)細(xì)打量著我，輕聲說(shuō)道：“記得�！彼�還是那么靦腆地笑著，失去了當(dāng)年的任性。

　　一陣沉默一一我輕聲問(wèn)正在低頭擺弄著裙子邊褶的她：“去摘橘子嗎？”她沉默良久，站起來(lái)，嬌澀地?fù)u了搖頭，便又跑去給大人們倒茶了……我呆呆地杵在那里，聽(tīng)著大人們都夸她懂事，我卻為她高興不起來(lái)小潔，小潔，我的記憶在翻飛。

　　我努力尋找著那個(gè)任性聰穎的小女孩。那些五年前的記憶，對(duì)于小潔來(lái)說(shuō)，是不是就像飛舞的蝴蝶，風(fēng)一吹，便消失了呢？春光正好，陌上花開(kāi)。田埂上依舊綠意盎然，剛才嬉戲的蝴蝶卻不見(jiàn)蹤影了…

改變的作文8

　　“你故意的吧，怎么就偏偏潑中了我？”

　　隨著這一聲突如其來(lái)的嘶吼，原本炸開(kāi)鍋的教室瞬間凝固般的靜了下來(lái)，大家爭(zhēng)相尋找著這聲音的來(lái)源。

　　此時(shí)的我正站著，一只剛拍過(guò)桌子的手還在迅速回溫，而我新買(mǎi)的襯衫上也早已盛開(kāi)了一朵肆無(wú)忌憚的褐色的`花，對(duì)面站著的是我的一位舍友，只見(jiàn)她手持著剩下的半瓶可樂(lè)，神色凝重的望著我，沉思片刻后她說(shuō):“我不是故意的，是……剛剛有人在后面推了我一下�！甭�(tīng)著她弱弱的語(yǔ)氣，我不禁冷笑道:“呵，你別解釋了，解釋就是掩飾，沒(méi)有人會(huì)那么無(wú)聊的�！本驮谶@時(shí)，有幾位女生也站出來(lái)說(shuō):“真的不是她，我們都看到了�！倍�我卻回道:“你們都是她的朋友，當(dāng)然幫著她，可你們有誰(shuí)考慮過(guò)我的感受嗎�！闭f(shuō)完我便甩門(mén)出去了。

　　中午打水時(shí)，不巧我又和她撞見(jiàn)了，她看了我一眼，而我卻回避了她的眼神，打水時(shí)她就在我旁邊，而我卻因心不在焉，沒(méi)能將瓶口對(duì)準(zhǔn)，導(dǎo)致滾燙的水沖擊著瓶口后又成水珠狀彈到了她的手上，她迅速收回手，眉頭緊扭著“嘶”了一聲，其實(shí)當(dāng)時(shí)我真的很想跟她道歉的，可顧于面子，我走了。

　　晚飯期間，我坐在她的后一桌，望著她的背影我默默的低下了頭，嘆了一口氣，吃完飯去倒剩菜時(shí)，我排在她的身后，可當(dāng)我把盤(pán)子遞給老爺爺時(shí)，她猛的一個(gè)轉(zhuǎn)身，油湯與她的衣服來(lái)了個(gè)大面積擁抱，這下我徹底鎮(zhèn)定不住了，膽膽怯怯卻又慌忙地說(shuō):“對(duì)，對(duì)……不起，我……”這時(shí)，之前的畫(huà)面一遍遍沖刷著我的腦海，心想:這下完了，死定了。而出乎意料的是，她只是嘆了一口氣，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的，洗洗就好了�！闭f(shuō)完這句話(huà)的她就走了。

　　一臉驚楞的我迅速跑回了宿舍，看見(jiàn)她正在清洗，我內(nèi)心無(wú)比的愧疚，走到她身后說(shuō):“對(duì)不起。”

　　“沒(méi)事�！�

　　“不是，是上午的事。”

　　“嗯”她回了一聲。

　　不知為何，那一刻我感到了前所未有的釋然，以前的我怎可能接受自己給別人道歉，也不會(huì)換位思考，寬容別人。

　　深夜，寢室的人幾乎都睡了，而我知道她還沒(méi)睡，深吸了一口氣，輕輕的敲了幾下下鋪，遞過(guò)一包薯片:“吃嗎？”很開(kāi)心那一刻她接了過(guò)去并說(shuō)了聲“謝謝”，那一刻我覺(jué)得有什么似乎在發(fā)生著變化。

　　成長(zhǎng)因?yàn)槎�得，因�(yàn)榻邮埽�因�(yàn)楦淖儭?/p>

改變的作文9

　　我來(lái)到賽西利亞星，見(jiàn)到了守護(hù)者阿克西亞。它對(duì)我說(shuō)：“你終于來(lái)了！當(dāng)初我和納多雷定下約定，等最后一片樹(shù)葉掉下時(shí)與它決戰(zhàn)。現(xiàn)在最后一片葉子掉了，我和它決戰(zhàn)時(shí)，請(qǐng)你看好我的人民�！痹�(huà)音未落，納多雷來(lái)了。

　　阿克西亞首先發(fā)了一招：冰凍漩渦。只見(jiàn)空中降下暴雨，與阿克西亞召喚出的冷空氣相遇，并交織在一起，越卷越快， 形成了一個(gè)巨大的漩渦， 頃刻，雨水便成了表面溫度低于零下5千攝氏度的寒冰向納多雷打去。納多雷不慌不忙，一個(gè)鷂子翻身，擊碎了寒冰，同時(shí)召喚出許多幻影，趁阿克西亞為攻擊那一個(gè)而發(fā)愁時(shí)，用暴風(fēng)龍卷困住了阿克西亞。阿克西亞左圖右沖，可每沖一次都被龍卷風(fēng)掛了回來(lái)。納多雷見(jiàn)阿克希亞沖不出來(lái)，便用裂孔掌一次次削若阿克希亞力量。最后，以一招風(fēng)沙暴擊結(jié)果了阿克希亞。我見(jiàn)希亞被殺，馬上沖上去，一招地震，讓納多雷站不穩(wěn)腳，又乘機(jī)咬破了納多雷的.防護(hù)系統(tǒng)。然后，一招飛葉風(fēng)暴打倒納多雷。

　　雖然，納多雷被打死了，但是守護(hù)者阿克希亞也犧牲了！在我們?yōu)樗�哀哭時(shí)，從阿克希亞尸體中發(fā)出了一聲?shū)Q叫。我一看，是阿克希亞德幼體索拉。塞西利亞星有新守護(hù)者了！我們歡呼起來(lái)！

改變的作文10

　　美洲鷹為了適應(yīng)狹小的巖洞，讓自己的身軀柔軟堅(jiān)強(qiáng)；蛹為了蛻變成蝶而擠壓自己臃腫的身軀，才換來(lái)明朝的輕盈展翅；蝌蚪為了躲避天敵在水中的襲擊，化作青蛙得以到岸上一睹世間芳容……

　　改變自己，是生命生生不息的最本質(zhì)原因。這一點(diǎn)，相信達(dá)爾文在提出“物競(jìng)天擇，適者生存”的進(jìn)化論時(shí)就已做出了完美的'詮釋。剩下的，只等我們自己驗(yàn)證。

　　卡夫卡曾說(shuō)過(guò)：“人只有經(jīng)歷過(guò)自己的渺小，才能達(dá)到高尚�！蔽覀兛偸窃诟淖�，我們每天都在去適應(yīng)一個(gè)新的自己。

　　猶記小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆，加上水一同放在鍋中煮，胡蘿卜變軟了，雞蛋變得像石頭一樣硬，只有咖啡豆融在了水中——它改變了環(huán)境。那么，這三者你想成為哪一個(gè)呢？

　　想必胡蘿卜不會(huì)有人選了，它屈服在了逆境之下。幼時(shí)天真的我毫不猶豫地選擇了咖啡豆，幻想可以打拼出屬于自己的天下。但現(xiàn)在如果重新做出選擇，也許我會(huì)有不同的答案。理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。我倔強(qiáng)不屈地同命運(yùn)做著斗爭(zhēng)，摔得頭破血流損羽折翼也毫不放棄，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)許多社會(huì)現(xiàn)象不是我用微博的力量就可以改變的，改變不了世界，就得改變自己，若想改變世界，自己首先要變強(qiáng)——這時(shí)成為雞蛋也許是不錯(cuò)的選擇——它戰(zhàn)勝了逆境，并與其相安無(wú)事。

　　就這一方面而言，我是很不屑于那些所謂的隱士的。他們面對(duì)人生的失意、官場(chǎng)的被貶、命運(yùn)的玩笑不能正視困難，而是對(duì)酒當(dāng)歌，流連在山水之間，仿佛真正擺脫了世俗的羈絆，遠(yuǎn)離了人間的喧囂。殊不知這恰恰是不能順應(yīng)時(shí)代變遷的表現(xiàn)。一味躲避只會(huì)失去人生的意義與價(jià)值，理應(yīng)遭到時(shí)代的拋棄。

　　湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。

　　我們或許應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯迅先生，國(guó)難當(dāng)頭，毅然棄醫(yī)從文，一支筆喚醒了多少麻木的靈魂！洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、新文化運(yùn)動(dòng)、辛亥革命……從古到今，多少仁人志士為尋找與時(shí)俱進(jìn)的改變獻(xiàn)出了一生的精力。不鳴則已，一鳴驚人，成功與否，只是一個(gè)改變的契機(jī)罷了。

　　韶華已然向東去。我也在不息的變幻中走向成熟，改變支撐生命，裝點(diǎn)生命，超越生命。自卑變?yōu)樽孕�，散漫變�(yōu)槠床�，�?mèng)想變?yōu)橐?guī)劃。每個(gè)人的生命都是一棵鳳凰樹(shù)，改變則是一根火柴，只要我們輕輕一劃，我們的生命便會(huì)成為絢爛如火的花。只是，很多人把這樣的改變，喚作“成長(zhǎng)”。

　　改變即是成長(zhǎng)，我堅(jiān)信下一個(gè)我更加精彩！

改變的作文11

　　入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。

　　—— 題記

　　似乎人生百味中，許多人經(jīng)受最多的便是這一味苦。史鐵生便受著這般苦的人生，可他卻說(shuō)：“孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉�！钡拇_，他經(jīng)受這苦難，在古老的地壇前，接受殘酷的事實(shí)，在家人的鼓勵(lì)下，改變自己的人生。于是他永存于你我心間，如香茗久而不散。

　　與其抱怨，不如接受與改變。

　　你可知著名歌唱家波切爾？當(dāng)我初次聽(tīng)他的作品時(shí)，實(shí)在難以想象他居然是一位長(zhǎng)期處于黑暗中的盲者。的確，波切爾的歌聲永遠(yuǎn)充盈著溫暖平和，音樂(lè)氛圍始終似天堂般明朗。但又有誰(shuí)知他年少的怨恨。失明的陰影總擾著他，他總是抱怨上帝的不公。但在某個(gè)瞬間，他頓悟，與其抱怨，不如接受與改變。他便求師于世界著名男高音歌唱家，在音樂(lè)中洗禮心靈。他終于接受自己的缺陷，并且不愿繼續(xù)抱怨和沉陷，他選擇改變。若非如此，如今我們?cè)跄苈?tīng)到波切爾的樂(lè)曲彌漫于天際。

　　與其痛苦，不如接受與改變。

　　“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方……”《橄欖樹(shù)》的淡淡憂(yōu)傷和迷茫偶爾會(huì)迷了世人的眼。三毛的人生似乎正是這首詩(shī)的寫(xiě)照。年少求學(xué)出國(guó)，后與荷西定居撒哈拉。她總是流浪著，然后停在了美麗的撒落哈�？珊镁安婚L(zhǎng)，荷西的逝去使她丟失了心靈的方向，她又開(kāi)始流浪，痛苦、憂(yōu)傷、思念浸沒(méi)了她的整個(gè)生活，撒哈拉也沉默。難以想象她的疼痛，家人來(lái)信希望她接受現(xiàn)實(shí)，并給她關(guān)懷照顧，盼望她轉(zhuǎn)變對(duì)人生的看法。可三毛已然聽(tīng)不見(jiàn)誰(shuí)的話(huà)語(yǔ)，她接受不了，改變不了。于是，她選擇永遠(yuǎn)的停下。徒添人世間一抹魂魄悲嘆。

　　與其執(zhí)拗，不如接受與改變。

　　在世人詫異的眼光中，科比脫下象征榮耀的.8號(hào)球衣，換上更為平和的24號(hào)球衣。這令許多人驚訝！可科比卻知道自己的改變是正確的，憑自己的力量再也不能有超越的光環(huán)，他懂得不能執(zhí)拗的追求個(gè)人榮耀，他現(xiàn)在更懂得團(tuán)隊(duì)合作的力量。這必將使他重獲人生的另一種榮光！

　　接受改變不了的東西，改變自己來(lái)接受世界！

改變的作文12

　　我的爺爺是個(gè)勤勞又慈愛(ài)的老人，他什么都好，就是有些固執(zhí)，碰到新鮮事物會(huì)抵觸會(huì)逃避，比如垃圾分類(lèi)這個(gè)事兒……

　　以前我們家只有一個(gè)垃圾桶，廚余垃圾、碎紙塑料袋、過(guò)期藥品一股腦兒丟在一起。為了垃圾分類(lèi)，媽媽又買(mǎi)回了三個(gè)垃圾桶，放在廚房像士兵一樣一字排開(kāi)，爺爺看了，撇撇嘴，不以為然地說(shuō)：“搞得像賣(mài)桶的小攤，嘖嘖……”丟垃圾時(shí)，如果每個(gè)分類(lèi)垃圾桶都沒(méi)裝滿(mǎn)，爺爺就會(huì)把不同垃圾桶里的垃圾，倒在一個(gè)袋子里。我趕緊給爺爺上課：“爺爺，您這樣扔垃圾是方便了，但是不符合垃圾分類(lèi)的要求呀，我們要用行動(dòng)響應(yīng)號(hào)召，讓北侖更文明，讓環(huán)境更美麗嘛！”爺爺心口不一地敷衍我：“知道了，知道了，下次一定好好分�！�

　　爺爺?shù)雇昀�圾回�?lái)，一臉的不耐煩，嘴里嘟囔著：“那些人真是，老說(shuō)我分得不合格，這不都是垃圾嘛……”看來(lái)，爺爺是被抓了現(xiàn)行，索性鬧起了罷工：“反正以后我不去丟垃圾，懶得聽(tīng)他們啰嗦，我都活了幾十年，搞得老了還不會(huì)丟垃圾了，哼！”爸爸媽媽和我一起勸慰爺爺，爺爺才勉為其難，繼續(xù)這件燙手的工作。

　　慢慢地，爺爺對(duì)垃圾分類(lèi)越來(lái)越上心，出去扔垃圾之前，他捧著垃圾桶左抖右抖，看看是否有“漏網(wǎng)之魚(yú)”；偶爾我順手把果皮和擦手紙一起丟進(jìn)廚余垃圾桶，爺爺就突降到我身邊，“囡囡，我可抓住你了，小細(xì)節(jié)怎么不用心，垃圾都分不清，學(xué)習(xí)能學(xué)好？”爺爺做飯時(shí)，會(huì)突然從廚房探出頭來(lái)，揚(yáng)著手里的螃蟹大喊：“囡囡，快給我查查，螃蟹腮算廚余，那螃蟹鉗子應(yīng)該算廚余垃圾還是其他垃圾？”

　　現(xiàn)在的爺爺儼然是家庭垃圾分類(lèi)專(zhuān)家了，是什么改變了他？我問(wèn)爺爺，爺爺不告訴我，只是笑著讓我跟他一起去扔垃圾。剛走到小區(qū)垃圾集中放置點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到兩個(gè)穿著紅馬甲的'志愿者阿姨親熱地沖我們招呼：“大爺，來(lái)扔垃圾啊”。一位紅馬甲阿姨麻利地接過(guò)爺爺手中的垃圾袋：“大爺，您分得越來(lái)越好了，感謝你們參與文明城市建設(shè)呀�！睜敔攨s像個(gè)孩子似的，不好意思地笑了：“你們每天這么辛苦，不厭其煩地教，我們能不好好配合嗎？”小區(qū)垃圾集中處置點(diǎn)人來(lái)人往，兩位紅馬甲阿姨忙而不亂，爺爺也主動(dòng)幫著分揀，我則拎起小鐵夾，力所能及地清理起地上的小雜物。

　　原來(lái)是志愿者的微笑，是做一個(gè)文明北侖人的驕傲，是創(chuàng)建文明城市的使命感改變了爺爺。爺爺?shù)母淖�，只是�?chuàng)建文明城市的一個(gè)小小投影，真正的文明城市，其實(shí)是生活中每一件小事，其實(shí)就在你、我、他身邊……

改變的作文13

　　夜幕降臨，烏云沉重地壓在我的頭頂，氣氛讓人窒息。我站在窗前，眺望著遠(yuǎn)景，水面被樓房分割成一塊塊，形成淡淡的水墨畫(huà)。突如其來(lái)的大風(fēng)，吹散了我的秀發(fā)，撥動(dòng)了我的思緒，吹散了烏云的惆悵，吹出了月亮，星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星，羞澀地圍繞著月亮，天變成了深藍(lán)色。

　　一陣巨響引起了我的注意，母親又在訓(xùn)斥弟弟，星星用憐憫的目光看著。

　　哎呀，怎么天亮了，我的繁星呢？那美麗的遠(yuǎn)景和喧囂都是夢(mèng)嗎，？大概是從風(fēng)吹起的時(shí)候開(kāi)始了吧。

　　母親，讓我感覺(jué)她是一是兇猛的野獸，不講理。她注重我和弟弟的成績(jī)，應(yīng)該說(shuō)，母親只在意我們的成績(jī)，成績(jī)是她喜怒無(wú)常的唯一理由，我覺(jué)得很正常，畢竟每個(gè)家長(zhǎng)不都有望子成龍，望女成鳳的愿望嗎？

　　就因?yàn)檫@樣，我和母親保持著一米的距離。這距離，是心靈的距離。

　　我和母親平時(shí)會(huì)講講話(huà)，只是正常的日常生活的交流，之后只是一地的靜默。

　　中秋那天，我和家人一起逛街，母親要求我和她一同前行，我驚了一下，很快的思考，并不想同意。風(fēng)卻吹起了周?chē)�的楊柳�?shù)，樹(shù)葉想從枝干上掙扎，卻又一次次的被拽回來(lái)。母親拉著我的手說(shuō)：“我?guī)�你去看一個(gè)東西�！彼�把我拉進(jìn)首飾店，指了指那條帶著星星的手鏈說(shuō)：“這不是你生日那天看了好幾眼，又不和我說(shuō)想買(mǎi)的`那條鏈子嗎？現(xiàn)在買(mǎi)給你。”我心里驚訝，感到心頭有一份溫暖。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“好�！辈簧朴诒磉_(dá)的我，非常尷尬。

　　我已經(jīng)比母親高出了半個(gè)頭，我低頭走路，母親扯著我像個(gè)幼稚的小孩一般。

　　“真是對(duì)不起，我不是故意的�！�

　　“沒(méi)關(guān)系�！蹦赣H撫摸著那個(gè)孩子，她并沒(méi)有生氣，還在微笑，如同流水般自然，是發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，沒(méi)有絲毫摻雜，這場(chǎng)景我從未見(jiàn)過(guò)。

　　黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，母親變了，變得更加衰老；她的心也在改變，變得善解人意，流瀉出幾許溫暖。

　　銀手鏈寄托著母親第一份改變。中秋的夜晚，我再次站在窗前，月光透進(jìn)來(lái)，銀白色的光照在銀色手鏈上發(fā)出了淡淡的光芒，那是母愛(ài)的光芒。

　　母親變了，變得更愛(ài)我們了。

改變的作文14

　　改變，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含著令人難以磨透的魅力。

　　改變，是一種習(xí)慣，是一種心態(tài)，是一種成長(zhǎng)……有了改變，我們的生活就變成了一朵芬芳四溢的鮮花，一株享受著雨露滋潤(rùn)的青草，一本有著豐富圖畫(huà)的書(shū)本。

　　生活難道不需要這樣的改變嗎？人生難道不需要這樣的改變嗎？命運(yùn)難道不出要這樣的改變嗎？

　　還記得小時(shí)候，經(jīng)常為一個(gè)面包哭了很久；經(jīng)常為父母不給我買(mǎi)東西難過(guò)上好一段時(shí)間；經(jīng)常為一株植物的`死亡而紅了眼眶……

　　但現(xiàn)在的我們不是正在改變嗎？

　　在遇到責(zé)罵時(shí)，不再哭泣，而是讓自己更加完美；在一個(gè)地方摔倒時(shí)，不再抱怨他人，而是尋找自己的問(wèn)題；在每個(gè)一星期的周末，不再鬧著要出去玩，而是在陽(yáng)臺(tái)上靜靜閱讀，充實(shí)自己……

　　改變的路途并不簡(jiǎn)單。它是充滿(mǎn)艱辛的一條路，它是充滿(mǎn)坎坷的一條路。雖然苦，雖然累，但它卻將我們遞上一片更為寬廣，更為遼闊的那一片藍(lán)天。

　　我們因成功而改變，我們因堅(jiān)持而改變，我們因頑強(qiáng)而改變。

　　當(dāng)那一張張?jiān)嚲砼赖綍?shū)中時(shí)，我們知道了改變；在一句句贊揚(yáng)鉆入耳中時(shí)，我們知道了改變；在成功的大門(mén)正在眼前時(shí)，我們知道了改變……

　　當(dāng)以前父母與我們說(shuō)要改變時(shí)，我們不明所以；但現(xiàn)在，我們知道了，我們懂得了，我們明白了。

　　所以，改變自己，改變?nèi)松�，改變命運(yùn)，改變一個(gè)新的未來(lái)。

　　這，不就是改變嗎？

　　“近朱者赤，近墨者黑�！边@便是很顯而易見(jiàn)的道理。

　　但是生活中不乏有這些人。自以為全部都會(huì)了，自以為自己很優(yōu)秀。我們也可以為此改變�？鬃釉弧坝袆t改之，無(wú)則加勉�！泵珴蓶|在開(kāi)始總是最后一個(gè)發(fā)言。

　　改變，改變，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻發(fā)人深省。它身上總有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

　　這，這些，都是改變啊！不過(guò)，改變之智慧還不止于此！

改變的作文15

　　隨著時(shí)間的流逝，時(shí)間的萬(wàn)物都在改變。而我走在這成長(zhǎng)的道路上，看著身邊的景物不斷改變，不知何時(shí)，自己也在改變，看的事物也不一樣了，慢慢亦漫漫。

　　在小時(shí)候，父親總是笑咪咪的`，眼神里充滿(mǎn)了溫柔，從不抽煙喝酒，性子也很好，朋友都夸他，他也總樂(lè)呵呵地笑著說(shuō)“哪有，哪有�！笨勺詮奈疑狭顺踔泻螅�他開(kāi)始變了，變得沉默寡聞，不愛(ài)笑了。一開(kāi)始，我只是以為遇到了什么小問(wèn)題，過(guò)一會(huì)就會(huì)好的。但好像并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，母親悄悄告訴我父親失業(yè)了。他開(kāi)始尋找一些方法去宣泄自己郁悶的情緒。抽煙喝酒發(fā)悶使他全身上下有了一股小混混的味道，但我是真的不喜歡，可又有什么辦法呢？我開(kāi)始懷戀以前那個(gè)溫和的父親。試著去改變它。改變?cè)��?jīng)的那個(gè)謊言。

　　那次他酗酒后開(kāi)始指著母親破口大罵，母親也不是什么忍罵的性子，便于父親吵了起來(lái)，在房間讀書(shū)的我實(shí)在是忍受不下去了，沖出房間拿著父親的一個(gè)酒瓶子用力地摔在地上，“啪啦”一聲巨響，停止了他們的爭(zhēng)吵，整個(gè)房子頓時(shí)寂靜了下來(lái)，父親轉(zhuǎn)頭望著我，眼里全是驚訝與內(nèi)疚。“我還是喜歡以前那個(gè)說(shuō)好和我一起追光的那個(gè)父親”說(shuō)完，我打開(kāi)家門(mén)走了。

　　走在大街上，身邊的勁舞是那么熟悉卻又陌生，腦海里不斷涌現(xiàn)以前那個(gè)父親的記憶。我摔倒了，他總是會(huì)第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“看前面的光，向著它努力奔去，我會(huì)一直跟在你身后�！蹦鞘俏毅裸露�懂，只是真的想去看那一縷陽(yáng)光�？释�去觸碰它卻一次次失敗，現(xiàn)在的我已經(jīng)對(duì)光的認(rèn)識(shí)模糊不清了，究竟什么是光？

　　回到家中，父親一人已經(jīng)收拾好了屋子，坐在書(shū)房里沉思著。盯著鐘表。聽(tīng)著“滴答”聲，“爸！”我徑直走向他，房間里竟沒(méi)了煙和酒，“女兒，我們?nèi)プ饭獍�，我�?huì)陪你一起。“眼角的淚水，嚴(yán)重的溫和與內(nèi)疚，一切好像又變了。卻又毫無(wú)改變。只是“光”是什么？在我心中又多了一個(gè)理解。

　　在這成長(zhǎng)的道路上究竟改變了什么？我的回答是“光”。包含了太多理解和含義，就像他也不斷在改變。

　　一切都在改變。

　　我在追光，我與光同行。

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