這才叫酷作文（精選24篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的這才叫酷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　這才叫酷作文 1

　　走在街上，看見(jiàn)幾個(gè)滑著滑板車(chē)的青年在馬路上炫技，你以為，這就叫酷？走進(jìn)商場(chǎng)，看見(jiàn)花錢(qián)大手大腳的老板，你以為，這就叫酷？走進(jìn)校園，看見(jiàn)幾雙名牌鞋子從眼前晃過(guò)，你以為，這就叫酷？那你怕是沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的酷。

　　夏日里的一天，我們坐上大巴車(chē)，來(lái)到藍(lán)田軍訓(xùn)基地，準(zhǔn)備開(kāi)始愉快的'軍訓(xùn)。下了大巴車(chē)，迎接我們的是幾個(gè)穿著軍裝，樣子極酷的兵哥哥。放下行李，我去領(lǐng)了軍裝�；氐剿奚幔瑩Q上軍裝，走到鏡子前：“哇，軍裝太酷了！”自此，軍營(yíng)給我留下了第一印象：酷！

　　清楚的記得那是一天晚上，訓(xùn)練了一天的同學(xué)們?cè)跇O度疲勞的狀態(tài)下上晚操。大家正在練習(xí)走正步，“一二一，向后轉(zhuǎn)，齊步走……”一來(lái)一回，走了幾十遍，豆大的汗珠從同學(xué)們的發(fā)間留下，流經(jīng)臉頰，再到脖子，癢癢的，卻沒(méi)有一個(gè)人去擦拭。有些同學(xué)困得半瞇著眼睛卻依然努力和大家保持步調(diào)一致，大聲喊著：“少年富，則國(guó)強(qiáng)……”洪亮的聲音響徹天空，同學(xué)們憑著自己堅(jiān)定的信念，將艱苦的訓(xùn)練堅(jiān)持了下來(lái)，這才叫酷。

　　訓(xùn)練快要結(jié)束的時(shí)候，大家準(zhǔn)備一起排練一個(gè)節(jié)目，感謝這些天教官們的辛勤教導(dǎo)�？墒怯形煌瑢W(xué)生病了肚子疼，我勸她向教官請(qǐng)假在宿舍休息�？伤龍�(jiān)持排練。盡管皺著眉頭，表情痛苦，卻仍然大聲地唱著歌，完全沒(méi)有被疼痛影響她的熱情。我不禁對(duì)她心生敬意：雖然生病，卻憑著自己頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來(lái)，這才叫酷。

　　軍訓(xùn)結(jié)束了，我的收獲很多，不只是強(qiáng)健的身體，我還懂得了什么才叫真正的酷：不懼困難，堅(jiān)持不懈，這才叫酷。

　　這才叫酷作文 2

　　什么才叫酷？是被越來(lái)越多的人關(guān)注的流量小生？是QQ看點(diǎn)上不斷推薦的潮流穿搭？還是模樣獨(dú)特的名牌球鞋？我認(rèn)為，都不是。

　　那什么才叫酷？說(shuō)來(lái)話(huà)來(lái)，我覺(jué)得我爸就很酷。

　　我爸爸是個(gè)心臟外科醫(yī)生，小時(shí)候我很崇拜他，覺(jué)得他的那些手術(shù)好厲害！而隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始往更深的層面想。我想：心臟是一個(gè)人的發(fā)動(dòng)機(jī)，是核心器官，爸爸在做心臟手術(shù)時(shí)，不會(huì)感到緊張嗎？不會(huì)害怕自己失手嗎？要是真失手了怎么辦？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題，他想了一會(huì)兒，說(shuō)：真失手了也沒(méi)辦法呀，世上可沒(méi)有后悔藥，有的很棘手的`縫合的時(shí)候的確很危險(xiǎn)，但既然已經(jīng)做了這臺(tái)手術(shù)，已經(jīng)上了這個(gè)手術(shù)臺(tái)，就一定要盡全力搶救病人，小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，這可是一條鮮活的人命�。∥翌D時(shí)對(duì)醫(yī)生這個(gè)需要時(shí)刻小心謹(jǐn)慎的職業(yè)心生敬畏，真酷！

　　還有一件事值得一說(shuō)。

　　有一次半夜，我隱約聽(tīng)到翻身下床的響動(dòng)和輕輕關(guān)門(mén)的聲音。第二天早上睜眼一看，咦？怎么不見(jiàn)爸爸了？媽媽告訴我，那天晚上三點(diǎn)半，科里打電話(huà)說(shuō)一個(gè)病人出了緊急狀況，需要立即手術(shù)，值夜班的醫(yī)生無(wú)法一個(gè)人解決問(wèn)題，于是打電話(huà)通知幾個(gè)醫(yī)生搶救病人。爸爸以最快的速度換好衣服，沖下樓去，而那時(shí)院子的鐵門(mén)是鎖著的，他硬是把值班人員叫醒開(kāi)了門(mén)，然后一路小跑到科室搶救病人，最終經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的搶救，病人的情況穩(wěn)定下來(lái)了，聽(tīng)了這些，我對(duì)爸爸的敬畏又多了幾分，心里滿(mǎn)都是震撼和感動(dòng)，覺(jué)得爸爸

　　真是好酷��！

　　什么才叫酷？這才叫酷！醫(yī)生一生都在救死扶傷，為病人犧牲了很多自己的休息和娛樂(lè)時(shí)間，他們尊重病人，尊敬這個(gè)職業(yè)，敬畏每一個(gè)生命！如果有人問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫而自豪地說(shuō)：我爸爸很酷！

　　這才叫酷作文 3

　　“咚——咚——”我用手撫摸著心臟，它正在劇烈的跳動(dòng)。

　　日歷翻到運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天下午。

　　“八年級(jí)女子1500米第一次檢錄！”廣播穿來(lái)了我不想聽(tīng)到的聲音，我不情不愿地去檢錄。我從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)去跑1500米，心里有些害怕。

　　比賽前五分鐘，我站在跑道邊上，我的思緒不知道飄到了哪里。直到身邊朋友喚我，空洞的眼睛才慢慢開(kāi)始有了焦距。戛然發(fā)現(xiàn)，我的雙手冰涼，雙腿更是已經(jīng)不聽(tīng)話(huà)地開(kāi)始微微顫抖！

　　我不知道我的臉色會(huì)有多差，只能一個(gè)勁兒地深呼吸，再呼吸……

　　比賽終于要開(kāi)始了，猩紅的跑道與白色的襯衫形成鮮明的對(duì)比，像一幅色彩奔放的油畫(huà)，我望著那即將落山的太陽(yáng)，心中的信念逐漸堅(jiān)定起來(lái)。

　　“呼——”沉重的氣息吐出來(lái)，分針與秒針邁著沉重的步子慢慢走過(guò)，我像一只口干舌燥的狗，每跑一步都在不停地喘息。還有兩圈，我從未感覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么慢，我看著其她選手從我身旁擦肩而過(guò)，跑道邊上站著的是為我加油吶喊的'伙伴，我仿佛燃起了斗志。閉上眼，迎著風(fēng)，奮力奔跑。終于，比賽結(jié)束了，我癱在了地上，身上的力氣仿佛被空氣慢慢抽干，眼前的一切好像被使勁搖晃般變得模糊不清，開(kāi)始漸漸褪色。休息了好一會(huì)兒，身體內(nèi)的細(xì)胞才好像充了電一般開(kāi)始活的，慢慢有了知覺(jué)，可是一觸及剛才的記憶，便好像跌進(jìn)無(wú)盡的黑暗，化不開(kāi)的寒涼滲入骨髓，卻已無(wú)可挽回。

　　這次跑步比賽我雖然沒(méi)有拿到名次，但是我戰(zhàn)勝了我自己，挑戰(zhàn)了我曾經(jīng)沒(méi)有勇氣做的事。

　　我想大聲說(shuō)：這才叫酷！

　　這才叫酷作文 4

　　每個(gè)人都有自己的發(fā)光點(diǎn)，每個(gè)人都有酷的一面，在我心中，他那一刻的樣子才叫酷。

　　他相貌并不出眾，但卻有著極強(qiáng)的體魄。他是校田徑隊(duì)的一員，但在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上他卻算得上是“臭名昭著”，讓人頭疼，但在那一日，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的他，一個(gè)酷酷的他。

　　那一日老師面帶笑容和那個(gè)笑開(kāi)了花的他合影時(shí)的樣子，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，那時(shí)的那個(gè)少年酷極了。

　　那月末二十八、二十九日，是我們的`校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在二十八日斬獲第一后，二十九日更注定成為了他的發(fā)光點(diǎn)——4X200米接力。因?yàn)橄惹笆芰藗�，每�?chǎng)比賽前都見(jiàn)他給腿上涂抹著紅花油，即使如此，他也決心要為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。

　　一聲槍響，比賽開(kāi)始，全場(chǎng)的氣氛瞬間點(diǎn)燃，前三棒已稍有些許落后，身為第四棒的他壓力很大�？粗�那根承載著全班希望的接力棒落入他手中，他便如離弦之箭的飛出，差距一點(diǎn)點(diǎn)的縮小，他一手緊握接力棒，雙臂有節(jié)奏的用力前后擺動(dòng)，一只腳還未落地，另一只腳便已凌空，似乎要飛起來(lái)，宛如輕功水上漂一般。最后一個(gè)沖刺只見(jiàn)他眉頭緊鎖，雙眼微瞇，發(fā)梢被迎面而來(lái)的風(fēng)吹起，直指高空，那象征班級(jí)的號(hào)碼衣緊貼在他胸膛。沖過(guò)終點(diǎn)那一刻，紅線(xiàn)纏繞，我們的歡呼喝彩去取代了加油助威，在班級(jí)上空回響，一陣清風(fēng)撫平了他緊皺的眉頭，笑容綻開(kāi)。

　　這一刻我們看到了他為班級(jí)的拼搏，看見(jiàn)了他對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。這樣的他，不論紀(jì)律如何，都是我們心中最酷的樣子，因?yàn)樗�心懷班�?jí)�；蛟S這就是酷，我心中的酷，這個(gè)酷絕不只浮于表面，它是一個(gè)人心中最堅(jiān)定的，給予力量的信念，并愿意為之拼盡全力，不懈奮斗。

　　這個(gè)奔跑的他很酷。感謝他讓我重新認(rèn)識(shí)了“酷”。在我心中，這才是酷！

　　這才叫酷作文 5

　　現(xiàn)在，社會(huì)快速發(fā)展，各種文化交融，一些外來(lái)詞也走進(jìn)了人們的生活，當(dāng)看到別人做了一些了不起的事，都會(huì)來(lái)一句：“cool！”每個(gè)人對(duì)“酷”都有不同的理解。我認(rèn)為挑戰(zhàn)自我，不斷創(chuàng)新。

　　暑假，在家里閑得慌。我突發(fā)奇想：外面賣(mài)的那些糖畫(huà)，有些要15元一個(gè)，到底它的'成本是多少呢？光想怎么知道呢，不如自己做試試看吧！

　　說(shuō)干就干，我先用手機(jī)百度了一下，看怎么熬糖漿。接著找來(lái)一包白糖，學(xué)著視頻里的，先在鍋里加入白糖，然后一邊加入溫水一邊用勺攪拌，等糖漿開(kāi)始變色后改，等到糖漿變成深黃色且非常粘稠了就制作過(guò)程一目了然，這樣一碗誘人的糖漿就做好啦。想不到10元就弄了一碗糖漿，這樣糖畫(huà)的準(zhǔn)備工作就完成了。

　　接著就是作畫(huà)了，我先在桌上鋪上一張吸油紙，因?yàn)槲�油紙不粘，這樣等糖畫(huà)干了可以輕松拿起來(lái)。我拿了一個(gè)小勺，學(xué)著人家，有模有樣地畫(huà)起來(lái)�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。真真應(yīng)了那句話(huà)：一學(xué)就會(huì)，一做就廢。最后，畫(huà)了一團(tuán)連我自己都看不懂的東西。這可不行，糖畫(huà)最重要的是畫(huà)，沒(méi)有畫(huà)怎么行呢。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，先找來(lái)一張白紙，用黑色的水筆畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，接著把它墊在吸油紙的下面。這樣我就可以照著樣子來(lái)畫(huà)糖畫(huà)了。果然，比剛才那一團(tuán)好多了，畫(huà)完我用一根竹簽往上一按，等干了之后再拿起來(lái)，就ok啦！

　　雖然糖畫(huà)的成本只有幾勺糖，一個(gè)竹簽，但它注重的是制作的技巧。它和捏泥人、剪紙、竹編都是民間傳統(tǒng)手藝，它們是無(wú)價(jià)的，應(yīng)該被傳承下去，那才就“！”

　　這才叫酷作文 6

　　今天我和張一弛干了一件很酷的事——凌晨四點(diǎn)晨跑。

　　為了在凌晨四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，我連續(xù)定了三個(gè)鬧鐘，這才勉強(qiáng)從床上爬了起來(lái)。

　　到了集合地點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)矮小的身影一直在原地轉(zhuǎn)圈圈，走近了才發(fā)現(xiàn)竟是張一弛，我心中很是自責(zé)。

　　由于冷，我們裹得像兩個(gè)大粽子，見(jiàn)到對(duì)方我倆不由得指著彼此厚厚的衣服無(wú)聲地笑了起來(lái)了，可就在這時(shí)候，一股寒風(fēng)襲來(lái)，笑容頓時(shí)凝固在我們臉上，使勁兒拽了拽臉上的肌肉，表情才恢復(fù)正常。

　　就在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)，伸手不見(jiàn)五指的凌晨，我倆哆哆嗦嗦地向前邁的僵硬的步伐，終于挪到了淇河前。

　　我們到淇已經(jīng)五點(diǎn)半了，走得慢，但這太陽(yáng)仿佛偏愛(ài)美國(guó)的景色，遲遲沒(méi)有踏到中國(guó)大陸為我們“點(diǎn)燈”

　　太陽(yáng)不來(lái)，我們倆就好似兩個(gè)盲人，什么都看不見(jiàn)。我從小就怕黑，這次還有寒風(fēng)時(shí)不時(shí)呼嘯而過(guò)，發(fā)出一陣陣怪異的聲響，這讓我我更加害怕了。

　　“咱什么大風(fēng)大浪沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這算什么？這叫事嗎？”這樣說(shuō)，我只是安慰自己，實(shí)際上我仍然非常害怕。

　　就在我快絕望的這一刻，天邊泛起紅色的`光芒，�。∈翘�陽(yáng)，太陽(yáng)終于發(fā)現(xiàn)了中國(guó)大陸有兩個(gè)難民需要他的幫助，雖然日出時(shí)的光芒很弱，但我們已經(jīng)非常滿(mǎn)足。

　　現(xiàn)在想來(lái)，我仍覺(jué)得凌晨跑步真的很酷！

　　這才叫酷作文 7

　　人生就如一條河，從這頭流到那頭，在路上也會(huì)遇見(jiàn)一些巖石、小魚(yú)、水草，這些就如人生中的精彩時(shí)刻。校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，各位選手們都活力滿(mǎn)滿(mǎn)，每一位選手都在比賽中秀出了自己的肌肉。

　　時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，到我比賽的時(shí)間了。

　　選手們紛紛入場(chǎng)，立刻開(kāi)始了比賽，我像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)向前沖去，就在變道的時(shí)候，一位高年級(jí)的'大哥哥走入跑道，突然出現(xiàn)在我的眼前，“砰”我倒在了地下，那時(shí)腳已經(jīng)流出了鮮血，可我一眼也沒(méi)看一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲也幌胱屪约壕瓦@樣走向失敗，雖然我以經(jīng)從第一到了最后，可我還是帥氣地一抬頭向前跑去。

　　那一刻不知哪來(lái)的力量讓我從最后跑到了第三，那一刻我真的很酷，就像掉入深淵后站起來(lái)，跨過(guò)了高山和大海。

　　人生就算流出這條小河，還要流向一望無(wú)際的大海，在大海中找到方向，繼續(xù)向前，這也就是人生的精彩時(shí)刻。

　　這才叫酷作文 8

　　我非常喜歡看書(shū)。在我很小的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)來(lái)各種各類(lèi)的書(shū)給我。我愛(ài)不釋手，整天泡在書(shū)海里了。

　　知道嗎？如果你喜歡看書(shū)的話(huà)，會(huì)有讓你感覺(jué)自己非�？岬�'感覺(jué)呢。記得有一次，我在深夜里醒來(lái)已毫無(wú)睡意，便拿出一本童話(huà)故事書(shū)來(lái)看，看著看著，覺(jué)得自己很酷，也成了書(shū)中的一員，跟著故事中的主人公一起飛翔。我來(lái)到了拇指小人國(guó)，和小人們一起捉迷藏；又來(lái)到大個(gè)子怪獸身邊，趁怪獸不注意，去撓他的癢癢……突然，媽媽打開(kāi)我的房門(mén)說(shuō)；“快起來(lái)，要遲到了�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，一看鐘，已是清晨六點(diǎn)半了。

　　我還經(jīng)�？伎及职�、媽媽?zhuān)�把他們也難住了呢。 “世界上最老的樹(shù)是在哪個(gè)國(guó)家？”我問(wèn)，“哈哈，回答不出來(lái)吧？它是在美國(guó)的�！笨粗�他們夸贊我的眼神，我就覺(jué)得自己更酷了。

　　這一切都是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。你說(shuō)我能不愛(ài)看書(shū)嗎？

　　這才叫酷作文 9

　　火焰在這一剎熄滅，雞蛋在這瞬間破碎，生命在一秒之內(nèi)，向我們逝去，一去不回。

　　近期交通事故引來(lái)的人員傷亡數(shù)不勝數(shù)。

　　玩飆車(chē)：找條馬路，開(kāi)著一輛車(chē)，不管每小時(shí)多少公里，一直向前，七十公里了，不夠！八十五，少！一百了，一百了，開(kāi)吧！不料一輛車(chē)正好轉(zhuǎn)彎，兩輛車(chē)撞上了，這樣年輕的生命，就停止在十字路口上了，像這樣，很酷嗎？

　　闖紅燈：“不是每個(gè)錯(cuò)誤都要被罰，也不是每次闖紅燈都要付出生命的代價(jià)。”但是因闖紅燈而死亡，受傷的不占少數(shù)。那是個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，陽(yáng)光是那么柔和，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，今天還是重陽(yáng)節(jié)呢！可是就在我和朋友們路過(guò)十字路口的時(shí)候一輛車(chē)闖紅燈，直行的車(chē)撞到了側(cè)面，萬(wàn)幸的是沒(méi)有死亡，像這樣很酷嗎？

　　行人的危險(xiǎn)并不低于乘車(chē)的人，司機(jī)，行人死亡人數(shù)也不少！

　　中國(guó)式過(guò)馬路就是最好的例子，這種“病”分布在全國(guó)各地，本來(lái)好好的，只要有一個(gè)人闖紅燈，許多人一起走，這樣，很酷嗎？

　　交通安全不可小視，最后我向全國(guó)乃至全世界呼吁：“每個(gè)人都是路的主人，讓我們一起文明出行吧！”

　　這才叫酷作文 10

　　不經(jīng)夜的黑，又怎能體現(xiàn)黎明的珍貴；不竭盡全力，又怎能看到出色的自己。出色的人生源于內(nèi)心，更源于努力。在青春篇章里，全力拼搏的那一頁(yè)耀眼奪目。

　　在一片嘩然中，我默默地低下了頭，望著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的模樣，我內(nèi)心羨慕又欽佩。“好，我點(diǎn)幾名同學(xué)，下個(gè)月上臺(tái)朗誦�！崩蠋熍d奮地喊道，眉毛挑起，嘴角咧著似一朵桃花。我卻把頭埋得很低，仿佛在世外桃源中靜靜地“矗立著”�！澳悖�可以嗎？”面對(duì)老師的威嚴(yán)和期待的眼神，我只能表現(xiàn)出受寵若驚的樣貌。面對(duì)著那密密麻麻的朗誦紙，我的情緒再一次被擊潰了。

　　“竭盡全力，你一定行！”媽媽在門(mén)縫里溫柔地為我加油。我羞怯地說(shuō)了一句：“真討厭！”就這樣，在一聲聲加油打氣中，我逐漸地從“泥潭”中爬了起來(lái)。我開(kāi)始振奮精神，為這次難得的展現(xiàn)自我的機(jī)遇，而積極準(zhǔn)備。我一絲不茍地練習(xí)發(fā)音技巧、斷句技巧，在老師的指導(dǎo)下，我漸漸對(duì)文稿熟練起來(lái)，那婉轉(zhuǎn)起伏的聲調(diào)，常天在我的房間里充斥著，那幾個(gè)深夜，桌前的臺(tái)燈成了我深夜最好的伴侶。墻上的時(shí)鐘也沉浸在充滿(mǎn)優(yōu)美詩(shī)文的境界里，歡快地?fù)軇?dòng)著。我常常在床上背稿時(shí)累到癱倒，全身沒(méi)有多余的力氣，白天也“亦是如此”。早上醒來(lái)連穿衣服的時(shí)刻也省去了。揉揉眼睛，窗外的那一輪紅日，好似青春里的背影，充滿(mǎn)活力。在學(xué)校的.每一個(gè)刻間，我都在全力地背誦，標(biāo)拼音、標(biāo)注釋。往復(fù)一天，日復(fù)一日，很快，那日歷上標(biāo)紅的、醒目的日子到了。

　　對(duì)于這一天的到來(lái)，卻談不上興奮，更是緊張與焦慮充斥心頭。晚上，關(guān)上那發(fā)燙的臺(tái)燈后，屋子還能被窗外皎潔的月光照得發(fā)亮。“下面有請(qǐng)七年級(jí)三班的…上臺(tái)……”。我激動(dòng)到甚至沒(méi)有聽(tīng)清楚，就被茫茫然地推上了臺(tái)�？粗�臺(tái)下期待的眼神，我逐漸平復(fù)了心情，有那扎實(shí)的基礎(chǔ)奠定，我流暢地富有情感的朗誦贏得了老師們的一致好評(píng)。那一刻，我才知曉——我也很出色！

　　你竭盡全力的模樣，其實(shí)也很靚麗，也很酷颯，更出色！

　　這才叫酷作文 11

　　除夕了，過(guò)了晚上12點(diǎn)，又長(zhǎng)一歲了，但還不能因春節(jié)來(lái)到而歡天喜地、被好吃好喝好玩的所拘束，依然要酷。

　　早上醒來(lái)，揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，睜開(kāi)懶惰的眼皮，直到看到一縷陽(yáng)光，新的一天，新的活力。早上這么好的時(shí)光，怎能不好好運(yùn)動(dòng)一下呢？看到乒乓球拍，想起：好久沒(méi)有打乒乓球了，戰(zhàn)一場(chǎng)吧！跨出屋門(mén)，對(duì)著那面墻開(kāi)始打球。我盡量保持不讓球落地，用球拍再把球打回去。不過(guò)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難啊！剛打一球，球已落地，而我未來(lái)得及。哼！一個(gè)小球我還征服不了你了？打了20多回合，哈哈哈！我練出神功了，一下100球不是問(wèn)題，哈哈哈，“就這樣被我征服。”

　　吃過(guò)早飯，想要讀書(shū)，毫不猶豫地投進(jìn)書(shū)的海洋里�？苹妙�(lèi)書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)。故事情節(jié)跌宕起伏，深深沉迷于其中�？赐暌淮笳�，不行，靈魂還被書(shū)牽著，深吸一口氣，回過(guò)神來(lái)。正是：毫不猶豫投書(shū)洋，科幻書(shū)籍我最?lèi)?ài)。情節(jié)有趣吸引人，深深呼吸喚靈魂。

　　讀了書(shū)吃飯，吃飯了學(xué)習(xí)，身體很疲憊，想要發(fā)泄下。跑步對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)不是最減壓的發(fā)泄方式了。我出門(mén)前拿著手機(jī)，為什么？跑個(gè)步還拿手機(jī)？一是計(jì)步，二是音樂(lè)。開(kāi)始計(jì)步，播放著最適合跑步的音樂(lè)，開(kāi)始跑步了。發(fā)泄嘛！要有個(gè)發(fā)泄的樣子。等到歌曲高潮，我也開(kāi)始唱了起來(lái)，“這就是飛翔的感覺(jué)！”心中燃?xì)庖魂嚵一穑�“這就是自由的感覺(jué)！”，眼睛泛出藍(lán)光，“這是奔跑的感覺(jué)！”跑的速度越來(lái)越快，“這是掙脫的感覺(jué)！”我朝天大吼一聲：“我的天空！”田野的廣闊，發(fā)泄了我心中的能量。我想：也就只有田野的`廣闊能容納這巨大的發(fā)泄能量，誰(shuí)還能夠與田野媲美呢？邊跑邊唱，邊燃邊唱，就在唱歌的時(shí)間里我跑了一公里。

　　年味越來(lái)越濃，但酷勁兒依然永存。在新的一年里，希望自己身體健康，學(xué)習(xí)向上，充滿(mǎn)動(dòng)力。不忘的是：依然要酷！

　　這才叫酷作文 12

　　�。⊥�年，金色的童年，它充滿(mǎn)了歡樂(lè)，令人留戀？

　　三年前一個(gè)漆黑的夜晚，江維表哥提著煤油燈帶著我和哥哥走在鄉(xiāng)間的田埂上。我邊走邊向四處張望。四周黑漆漆的，就像被罩上了一塊大黑布，我又害怕又高興，害怕的是在這么黑的晚上，只有我們?nèi)齻�(gè)人行走；高興的'是表哥帶我們?nèi)プ�鱔魚(yú)。

　　正走著，忽然，表哥停住了腳步，提起煤油燈，兩眼盯著田埂下，我剛要開(kāi)口，表哥用手勢(shì)制止了我，我只好不吱聲了。我借著昏暗的燈光一看，只看見(jiàn)田埂下有一個(gè)洞，洞

　　口朝天。仔細(xì)看看，這洞口比較光滑、濕潤(rùn)，我知道這是鱔魚(yú)洞，怪不得剛才表哥不讓我說(shuō)話(huà)。忽然從洞里冒出一些小泡泡�！坝绪X魚(yú)”！我不禁脫口而出，叫了起來(lái)。表哥臉上頓時(shí)流露出喜悅的神色。他讓哥哥舉著煤油燈，又把魚(yú)簍遞給我拿著。只見(jiàn)他把一個(gè)扎滿(mǎn)鐵針的器具伸進(jìn)洞里，捅了幾下，又轉(zhuǎn)了幾下。不一會(huì)兒便拖出一條鱔魚(yú)，這條鱔魚(yú)足有一尺長(zhǎng)，身體呈黃色，隱約有些黑紋。雖然它全身被鐵針刺得鮮血淋淋，可還在甩尾巴擺腦袋拼命地掙扎。表哥把它抓住，丟進(jìn)魚(yú)簍里。

　　我們又找到了第二個(gè)洞，只見(jiàn)洞口旁，直挺挺地躺著一條鱔魚(yú)，我心想：這條鱔魚(yú)怎么死啦？我們那里的習(xí)慣是不能食用死鱔魚(yú)的。我正想一腳踢開(kāi)它，表哥忙攔阻我，說(shuō)：“別忙，看看它是不是裝死？”裝死？鱔魚(yú)還會(huì)裝死？哥哥拎著燈，我們都好奇地湊近去看。表哥用鱔魚(yú)鉤輕輕地?fù)芾�了一下，不�?dòng)。再用尖針戳了一下，看，直的身體扭動(dòng)了�！肮�！活的！活的！”我們開(kāi)心地笑著。當(dāng)然，這條鱔魚(yú)也成了我們的戰(zhàn)利品。

　　那天晚上捉了幾條鱔魚(yú)已經(jīng)記不清了，但那種喜悅、興奮，新奇的感受都深深地留在心里。

　　這才叫酷作文 13

　　我是個(gè)丑孩子。這一點(diǎn)是從我出生起就注定了的，我媽抱著歪瓜咧棗般的我嗚嗚直哭，可還是沒(méi)有改變，我很丑的命運(yùn)。

　　我上幼兒園時(shí)，我的第一個(gè)也是唯一一個(gè)同桌是胖墩墩的小矮子。同桌的第一天，他就在課上舉手大喊：“阿姨，我不要和這個(gè)丑八怪做一起啦！”于是整個(gè)幼兒園時(shí)期，我緊勉強(qiáng)維持了一節(jié)課的同桌生涯，就被調(diào)到班級(jí)的最后一排單桌，獨(dú)自在墻角里自生自滅。

　　我還記得當(dāng)時(shí)的自己，咬著嘴唇，雙手緊緊攥住書(shū)包的帶子，在周?chē)�“童真”的笑聲里，走進(jìn)那個(gè)黑暗潮濕的角落。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�我很難看嗎？”

　　我清楚的記得媽媽初時(shí)那一瞬間臉上的悲哀，幼時(shí)不懂那種表情的含義而現(xiàn)在簡(jiǎn)單明了。短暫的沉默過(guò)后，我親愛(ài)的媽媽用右手輕撫我的腦袋，說(shuō)：“不難看，像個(gè)大學(xué)生�！�

　　時(shí)年6歲的我已然明曉“大學(xué)生”的含義。那三個(gè)字在這個(gè)臟兮兮的小孩心里有著圣潔不可褻瀆的地位。我的兩只本來(lái)就不大的眼睛瞇成一條縫，咧開(kāi)嘴呵呵笑了。再去面對(duì)小朋友的欺負(fù)與嘲笑時(shí)，我閉著眼在心里不屑一顧，我以后要成為大學(xué)生的，你們算什么？

　　我媽相當(dāng)有先見(jiàn)之明，她對(duì)我爸說(shuō)，這孩子本來(lái)就破了相若再?zèng)]有點(diǎn)本事豈不要成廢人一個(gè)？于是在小伙伴們還窩在媽媽?xiě)牙锟磩?dòng)畫(huà)片時(shí)，我已經(jīng)背著畫(huà)板獨(dú)自一人去郊外寫(xiě)生了；當(dāng)小朋友們還在為“床前明月光”的.背誦頭痛不已時(shí)，我早已熟讀唐詩(shī)宋詞并對(duì)《詩(shī)經(jīng)》了然于胸了；當(dāng)同學(xué)們還在為大考小考緊張兮兮時(shí)，我已若無(wú)其事的接過(guò)班sir手里的獎(jiǎng)學(xué)金了；當(dāng)同齡人還在為芝麻小事哭鼻子時(shí)，我已經(jīng)冷靜地處理學(xué)生會(huì)里的大小事務(wù)了。

　　有人問(wèn)我是怎么長(zhǎng)到現(xiàn)在這樣的，我笑了笑告訴她說(shuō)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你左手寫(xiě)不了字時(shí)最好趕緊換右手。外表的缺陷注定我無(wú)法擁有驚人的外延而只能擁有內(nèi)涵并且盡己之力去充實(shí)內(nèi)涵。山不過(guò)來(lái)，我就只好自己走過(guò)去了。

　　我很有自知之明，我很丑，我不能穿著漂亮的裙子扎著好看的辮子同漂亮的女孩子一起顯擺人生，可我能將這樣的美麗駐留到我的畫(huà)板上，一同駐留的，還有我雖不美麗但卻絢麗多彩的人生。

　　“山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去�！蔽覉�(zhí)著于我的人生信條，而我的人生信條讓我在自暴自棄與改變之間義無(wú)返顧的選擇了后者，選擇了自己的人生。讓我已清湯面式的頭條，清純的學(xué)生裝，丑丑的臉與自信的微笑酷遍校園，酷遍我的人生之路。

　　這才叫酷作文 14

　　雖然我長(zhǎng)得胖乎乎的，不是那么的漂亮，但我覺(jué)得自己非常的”酷”。因?yàn)槲业拈L(zhǎng)相和行為有點(diǎn)怪，有許多與眾不同的地方。

　　眼睛“酷”

　　一般來(lái)說(shuō)，女孩子的.眼睛都是大大的，有著嫵媚動(dòng)人的雙眼皮。而我呢，一雙小小的眼睛，還長(zhǎng)著厚厚的單眼皮，真是件怪事。而眼睛上方那粗粗的、濃濃的眉毛，外加一副眼鏡，那更是怪上加怪呀！

　　嘴“酷”

　　我的嘴有兩大特點(diǎn)。第一大特點(diǎn)就是“嘴大”。我這小小年紀(jì)的嘴大得讓爸爸媽媽難以置信。其說(shuō)大也不大，只是每次吃飯的時(shí)候，我的嘴里都能放下三四樣菜，但是從不吃咽著。第二大特點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)。別看我上課坐在凳子上從不舉手發(fā)言，其實(shí)我可愛(ài)說(shuō)了。你瞧，下課鈴響了，我就跑到周瑾面前，嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停，直到上課才打住。前不久，我和媽媽的同事一起去郊游，一路上的我嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。叔叔阿姨都夸我活潑，而媽媽卻嫌我太煩人了。

　　手“酷”

　　我有一雙笨拙的手，不過(guò)這雙笨拙的手也有靈巧的時(shí)候。.它能讓我把打亂的魔方重新拼起來(lái)，讓我成為班上魔方“第一人”；它能讓我寫(xiě)出優(yōu)美的文章和詩(shī)篇，讓我每次的作文幾乎都能被表?yè)P(yáng)；它還能讓我準(zhǔn)確地按住豎笛孔，吹出悠揚(yáng)的笛聲。雖然我長(zhǎng)得不是很好看，但是我的許多特點(diǎn)度我感覺(jué)到了：我真的十分的“酷”！

　　這才叫酷作文 15

　　從小，每個(gè)孩子的腦海中總會(huì)有那么幾個(gè)四字成語(yǔ)：持之以恒，堅(jiān)持不懈，勇往直前，永不放棄。這些四字成語(yǔ)從小便刻在了我的心中，我知道堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。我一直想著要堅(jiān)持，但回頭想想，我真的堅(jiān)持下去了嗎？

　　在上學(xué)期的期末考試前期，每位同學(xué)都打起了自己的12分精神，準(zhǔn)備迎接這學(xué)期的總結(jié)考試。對(duì)于考試，很多人都懷有激動(dòng)，興奮的心情，因?yàn)榭荚囃瓯阋�放假了，但也有些人�?duì)于考試是懷著害怕緊張的心情，總怕自己考不好會(huì)連累到整個(gè)假期。所以等于說(shuō)每個(gè)人都在努力的應(yīng)對(duì)自己這次考試。越是到放假前一次的考試，越能看出每個(gè)人的心態(tài)如何。心態(tài)好的人能一直堅(jiān)持下去，平靜的完成這次考試。但肯定也會(huì)有些浮躁的人，他會(huì)想，快要放假了，這次考試的成績(jī)又能算些什么呢？不太在意，按平常的心思考就好。所以他才考試前期的這一段時(shí)間里是平靜的過(guò)去的。在別人在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)是他在安穩(wěn)的過(guò)著每一刻，遠(yuǎn)沒(méi)有別人努力，也沒(méi)有堅(jiān)持下去。自然成績(jī)不會(huì)說(shuō)謊，那些一直緊張下去的人，一直堅(jiān)持下去的人收到了很好的成績(jī)。玩那些浮躁的.人，放棄的人得到了應(yīng)有的不太好的成績(jī)。

　　放棄不難。你的心里放棄就永遠(yuǎn)放棄了，但堅(jiān)持一定很酷。我們要做酷酷的人，不要做輕易放棄的人。

　　這才叫酷作文 16

　　三年前的我，一米五七，一百二十斤；現(xiàn)在的我，一米六六，九十斤。這三年走過(guò)的逆襲之路，只有我自己清楚，到底有多苦。

　　三年前的我初二，一直被人們當(dāng)做一個(gè)胖子的我，身邊的好姐妹一個(gè)比一個(gè)瘦，一個(gè)比一個(gè)好看。就算只是中等身材的，有我在，也能被襯托的很瘦。終于，在經(jīng)歷了第N次“善意的嘲笑之后”，我下定了決心去減肥。

　　我當(dāng)然不可能向別人一樣節(jié)食，我打算開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，陪同我一起的，還有我的好朋友-云。云是一個(gè)超級(jí)自律，并且堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)很久的女孩，選她做我的導(dǎo)師，一定沒(méi)有問(wèn)題。但是，當(dāng)我望向四百米的跑道時(shí)，還是忍不住想退縮。云看出來(lái)了，一邊扎頭發(fā)，一邊笑著問(wèn)：“怎么？還沒(méi)開(kāi)始就想放棄了？”“怎……怎么可能�！蔽宜酪�面子地說(shuō)。云笑了笑，：“那就做做準(zhǔn)備活動(dòng)，要開(kāi)始了�！蔽乙贿厬�(yīng)著，一邊不情愿的慢慢地做好了準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　開(kāi)始跑步，呼吸很流暢，其實(shí)并沒(méi)有我想象中那么難嘛。但是，事實(shí)證明，我太傻了。跑到第一圈才一半，我就覺(jué)得很累了，感覺(jué)雙腿被綁上了很重的石頭，一步都挪不動(dòng)了。我扭頭看了看云，她跑的很輕松，頭發(fā)在后面一甩一甩的。陽(yáng)光灑在她的粉色運(yùn)動(dòng)服上，一切都那么美好。再看看我，穿的是大人改編的灰色運(yùn)動(dòng)服，又寬大，又老套，根本沒(méi)有一點(diǎn)少女應(yīng)該有的樣子。

　　想到這里，原本想放棄的我突然又有了動(dòng)力。就算是為了自己，也應(yīng)該要努力呀。我調(diào)整了一下呼吸，跟上了云的步伐。

　　三圈結(jié)束，我早已是汗如雨下，中途卻沒(méi)有喊半個(gè)累字。跑完之后，云對(duì)我贊許地笑了笑：“不錯(cuò)嘛，竟然堅(jiān)持完了！”我也笑了笑，喘著粗氣，費(fèi)力地答道：“那，當(dāng)然，也不，不看看，我是誰(shuí)�！痹菩α诵�，遞給我一瓶水，：要堅(jiān)持哦。”陽(yáng)光灑在她的臉龐，她笑的很溫暖，這是我夢(mèng)想中的樣子吧，為了這些，要努力呀！“嗯！”我笑著應(yīng)道。

　　三年了，為了減肥，我放棄了所有我喜歡的零食，放棄了我喜歡的奶茶，放棄了睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)。但是，卻也收獲了我自己想要的身材，自己想要的氣質(zhì)，自己喜歡的`模樣。如今的我，不僅瘦下來(lái)了，而且擁有了別人羨慕，以前的自己都不敢相信的體重。這一路，別人看到的，是我的輝煌，只有我自己知道，這一路的汗水的淚水，換來(lái)的這一切有多么不容易。

　　做什么都不容易，堅(jiān)持，真的很難。但是堅(jiān)持下來(lái)，真的很爽。趁著我們都還年輕，趁著我們還有這世上最昂貴的資本-青春，放手去拼，沒(méi)有什么，是你做不到的！

　　這才叫酷作文 17

　　講臺(tái)下，掌聲如雷。我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)…… 那一天，學(xué)完了笛子課程的最后一課，老師叫我們多留下一個(gè)小時(shí)，他說(shuō)：“我會(huì)把你們家長(zhǎng)叫來(lái)，讓大家在所有家長(zhǎng)面前，和同學(xué)面前獨(dú)奏一曲�！�

　　“什么，我吹的很爛��！”“不行啊！”大家七嘴八舌的議論。 我麻利上好膠水貼上新的笛膜。 楊燁來(lái)問(wèn)：“宏博你吹什么？” “《荷塘月色》”我說(shuō)。 “那我也吹《荷塘月色》，對(duì)了你心里有底嗎？”

　　“我有底的很�！� 其實(shí)我騙了他，我的內(nèi)心想著可能出現(xiàn)的各種情況，例如指法錯(cuò)誤，氣息不足，等等…… 大約二十分鐘后家長(zhǎng)都來(lái)了，我把《荷塘月色》的樂(lè)譜，小心地放上了樂(lè)譜架。 我們抽簽決定順序，結(jié)果我是第四個(gè)出場(chǎng)的。前面三個(gè)同學(xué)的表演都還順暢，沒(méi)有大的錯(cuò)誤。有兩位吹的`《天路》，一個(gè)吹的《荷塘月色》。很快輪到我了，此時(shí)我內(nèi)心無(wú)比緊張，手心沁出了一把汗，心想，萬(wàn)一出了什么錯(cuò)，我可丟人丟大了。 報(bào)幕的語(yǔ)音落了，我站上講臺(tái)，深吸了一口氣。抬起手指吹出了第一個(gè)試音，怎么不對(duì)，第二個(gè)試音還不對(duì)。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，不得不停了下來(lái)。劉老師看出了情況，走上了講臺(tái)幫我整理了一下笛膜。他試吹了一下，音很正，把笛子交給了我，這下我才放心。我再次深吸一口氣吹了起來(lái)，笛聲悠揚(yáng)婉，我自己都不敢相信我能吹得這樣自如，我看見(jiàn)老師滿(mǎn)面微笑，向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼光，我心里暗自高興。 再看臺(tái)下，叔叔阿姨們一臉陶醉的表情，有的還在和著我的拍子輕輕點(diǎn)頭拍手，我更用心了。窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)兒停止了叫聲，只剩下了我的笛聲穿云而出�！逗商猎律�》變指速度快，所以，需要很高的技巧，我吹的連貫順暢，所以老師才笑的那么高興。隨著最后一聲的悠悠長(zhǎng)音的結(jié)束。臺(tái)下，掌聲響起，掌聲如雷貫耳，我面向老師深深鞠了一躬，老師更是心花怒放，給我豎起了大拇指，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪。 這一次我很驕傲。驕傲我擁有吹奏笛子的技巧，驕傲我有這樣的好老師！

　　這才叫酷作文 18

　　孤星殘?jiān)�，天地仿佛凝固了，星在流淚，人在靜思，彎彎的月牙勾起我無(wú)限的快樂(lè)。那一次是我人生中快樂(lè)的旅程，它是烈火——堅(jiān)毅；它是海浪——巨大；它是星空——無(wú)際。

　　那一次我們?nèi)�家一起去野炊，我們選了有山有水的一個(gè)好地方。我們可以一邊野炊，一邊欣賞美麗的大好河山，多么快樂(lè)啊！首先我和哥哥架好鍋，撿了許多柴，媽媽和爸爸在一邊切菜、殺雞。爺爺在那邊欣賞風(fēng)景。媽媽讓我和哥哥一起去炒菜，我把火生得旺旺的。一會(huì)兒，菜好了，我們開(kāi)飯了，��！好香��！我想在這美麗大好河山之上，能如此的享受，不是人生一快事嗎？想到以前那些窮苦的生活，我為他們感到惋惜。

　　吃完飯后，我和哥哥、爸爸一起去爬山，我一邊爬一邊歇。爸爸說(shuō)：“生活就像爬山一樣苦，有艱難，有樂(lè)。”哥哥說(shuō)：“生活像品茶一樣，有苦，有樂(lè)�！蔽艺f(shuō)：“生活就像爬山一樣，不論遇到多大的困難都要堅(jiān)持下去�！闭驹谏巾斚蜻h(yuǎn)處看，真是“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，�。∫惠喖t日當(dāng)頭頂，一陣清風(fēng)耳邊吹過(guò)，真好！我要把這一時(shí)刻抓住，作為永恒�？茨沁吚纂娹Z不動(dòng)的大山，仿佛正在看著我笑！極目遠(yuǎn)眺，使人心曠神怡。只見(jiàn)水天一色，大江東去，一瀉千里。山上琳瑯滿(mǎn)目，使人流連忘返。

　　大山好靜好靜，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，陽(yáng)光透過(guò)白云撒下來(lái)，露珠點(diǎn)點(diǎn)，好像是天宇灑下的`寶珠。

　　大山像是一只臥著的虎，守衛(wèi)著祖國(guó)美麗河山，又像一只熊臥在地上睡覺(jué)。大山流出來(lái)的水更清澈了，緩緩地流淌，那聲音似有人在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠??

　　夕陽(yáng)西下，我懷著依依不舍的心情和家人告別了這一切，一路上我不時(shí)回頭遙望，啊！美麗的大山，你以新的風(fēng)采展現(xiàn)在人們的面前。你的風(fēng)采感染著我，我想掬你入懷，此時(shí)此刻我無(wú)比的快樂(lè)，我也將以新的面貌，為中華之崛起而努力！

　　這才叫酷作文 19

　　茫茫人海迷失了自我，如今已不知所措，找不回已回的過(guò)去，獨(dú)留我空守寂寞??膽怯困住了我，勇氣禁錮著我，我卻無(wú)力掙脫。

　　那天，是教師節(jié)，我本來(lái)和其他同學(xué)一樣一起去祝賀老師的，可我沒(méi)有，記得一次語(yǔ)文課上，老師正津津有味的講著課，臺(tái)下卻有人竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)的有小聲音，原來(lái)是我后面的在說(shuō)話(huà)。這時(shí)，老師正用眼神凝視著我，聲音還是斷斷續(xù)續(xù)，完了，老師開(kāi)始火冒三丈了，我看了一下后面，喂，老師生氣了。同學(xué)趕緊坐正了。此時(shí)，感覺(jué)一片黑影擋住了我，我回頭一天，原來(lái)是老師那高大魁梧的身影，始料未及的是老師卻呵斥了我，我一再的解釋卻成了掩飾。 從此，我成了老師眼里的壞學(xué)生，而我對(duì)老師也及其抱怨，我被冤枉了一直未被解清，我與老師的隔閡從此便產(chǎn)生了。每次看到他，我會(huì)故意躲開(kāi)，感覺(jué)老鼠見(jiàn)了貓似的，那次我有一種對(duì)老師的畏懼，上他的課從來(lái)都不聽(tīng)講，老師對(duì)我的感覺(jué)也越來(lái)越差。

　　教室里空蕩蕩的，寂靜極了，我趴在桌上想著此時(shí)老師正與同學(xué)們談天說(shuō)地的情形，心里有種說(shuō)不出的滋味，我該不該向老師祝賀？?jī)?nèi)心無(wú)比的`糾結(jié)。不行，我不能，我沒(méi)錯(cuò)，除非他道歉。我看著窗外同學(xué)們坐在草坪上，個(gè)個(gè)面帶笑容，心突然“噗”的一下，我提起筆寫(xiě)下：老師，節(jié)日快樂(lè)，再加上一封另類(lèi)的信，我鼓足了勇氣再次解釋了事情緣由，走出教室，來(lái)到老師辦公桌前，正好老師不在，我將信偷偷放在老師的教案上。

　　那天，我對(duì)自己很滿(mǎn)意，晚自習(xí)課上，老師當(dāng)面向我致歉，那時(shí)的我已泣不成聲。老師說(shuō)：同學(xué)們告訴了我不是你，那位同學(xué)也向老師道歉了，每次碰到你正想跟你說(shuō)，可你拔腿就跑。聽(tīng)完，我沖上講臺(tái)一把抱住老師，那時(shí)的自己無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)老師的歉意，只是一直的流淚。

　　那天，我戰(zhàn)勝了自己，贏回了老師的信任，雖是淚流不止，可那是高興的淚水。原來(lái)并不是別人的錯(cuò)，因此自己放不下，可最經(jīng)我還是戰(zhàn)勝了膽怯，鼓起了勇氣。

　　這才叫酷作文 20

　　秋天是藍(lán)色的，你看那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，博大，清澈，幽遠(yuǎn)，那雪白雪白的云朵，時(shí)如鵝羽東飄西蕩，時(shí)如羊群追逐覓食，時(shí)如白云堆積如山，好美麗，好愜意��！

　　秋天是彩色的，看那紅彤彤的柿子掛滿(mǎn)枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾，噘著嘴的石榴不情愿地被裝進(jìn)了竹筐。待到這豐收的喜悅過(guò)后，大自然的神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫(huà)面呈現(xiàn)在我們面前，樹(shù)上的葉子由綠變紅變黃，隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，柔柔秋雨飄落而下，給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的、各色秋裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細(xì)的腰，跳著優(yōu)美的舞蹈，裝扮秋色、歡慶秋色。 秋天的小溪也獨(dú)具韻味，喧鬧了一個(gè)夏天，如今也漸漸靜閑下來(lái)，你來(lái)到溪邊，太陽(yáng)已不像昔日那樣熱情了，溪邊的石頭已不再會(huì)燙屁股了，溪水很清，清得可以看見(jiàn)溪底石子的花紋，水比較涼，但涼的舒心，你坐在溪邊的石頭上，把腳放入水中，一股清涼柔軟的感覺(jué)隨即而來(lái)，驚得溪旁的青蛙們紛紛跳入水中，而那些不懂事的小魚(yú)們則成群結(jié)隊(duì)地在你的腳邊游來(lái)游去，和著溪邊的'小樹(shù)，水中的倒影，使你不由得陶醉在這詩(shī)情畫(huà)意里? 秋天的山上更是熱鬧非凡，各類(lèi)果樹(shù)毫不吝嗇的向人們奉獻(xiàn)出自己的禮物：野葡萄，獼猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在這綠海的相襯下果實(shí)顯得尤為艷美。

　　那些森林居民們更是忙得不可開(kāi)交—松鼠竄上跳下，忙著收集過(guò)冬的糧食，野雞、飛鳥(niǎo)們飛來(lái)飛去為爭(zhēng)搶食物又吵又鬧，還是野兔生性靦腆，探頭探腦而出，一見(jiàn)有人，飛速撤離?

　　山路彎彎，秋風(fēng)送爽，站在山頂上仰望如畫(huà)的藍(lán)天，俯視豐收美景，身處清新涼爽之中，使人精神倍增，心曠神怡，真想面對(duì)蒼穹、田野大喊一聲：“真爽�。　� 秋天的太陽(yáng)更紅更驕，人們的生活更甜更好。

　　這才叫酷作文 21

　　我想我們每個(gè)人都會(huì)笑，只是有的人經(jīng)常笑，有的人很少笑而已，笑的種類(lèi)有很多，有哈哈大笑，有微笑，也有獰笑和嘲笑等，笑雖然簡(jiǎn)單，但是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑就不是所有人都笑得出來(lái)的了。

　　那是一個(gè)陰暗的下午，我的精神和天氣一樣，"陰沉沉"的，突然，我腦子里靈光一閃，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣——對(duì)了，昨天剛從外婆家拿回來(lái)一輛舊自行車(chē)，我可以去學(xué)學(xué)騎騎��！我立刻一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳了起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就以風(fēng)一般的速度沖下樓去，到樓下才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)那鎖車(chē)的鑰匙，這時(shí)，我只好又跑上樓去，倒下來(lái)的時(shí)候都已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁了，真不知道到真正學(xué)騎車(chē)的時(shí)候又會(huì)發(fā)生什么是呢！開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了，最先是由一個(gè)人扶著我往前。但是沒(méi)想到，那個(gè)人突然做了一件令我大為吃驚的事——突然把手放開(kāi)，這時(shí)我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，先是"撲通"一聲，我的身子重重地摔在了地上，然后又是"哐啷"一聲，一下子"人仰車(chē)翻"，我忍著痛，爬了起來(lái)，我看了看我的傷口，一大塊的皮蹭掉了，頓時(shí)，我感到無(wú)比的沮喪，只想到醫(yī)院里去，但又轉(zhuǎn)念一想，只不過(guò)是蹭掉了點(diǎn)皮而已了，人家海倫·凱勒又盲又聾，還寫(xiě)出了世界名著《假如給我三天光明》，那我一個(gè)四肢健全，智商正常的人怎么就連一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的騎自行車(chē)都不能學(xué)會(huì)呢？于是我回去拿了個(gè)創(chuàng)可貼，貼在了傷口上，又重新開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和無(wú)數(shù)次的'嘗試，終于在無(wú)數(shù)+1的時(shí)候成功了。

　　學(xué)任何的東西都是辛苦的，但是，學(xué)過(guò)之后的喜悅是難以用語(yǔ)言表達(dá)的，學(xué)習(xí)也是這樣，學(xué)的時(shí)候，是辛苦的，但在好的大學(xué)畢業(yè)之后，你就可以盡情地享受學(xué)習(xí)的辛苦為你帶來(lái)的生活了！

　　這才叫酷作文 22

　　我的智慧校園很大很酷，校園四周種了花草樹(shù)木，這些樹(shù)木給我們涼爽，教學(xué)樓很高，高得像一座高山。我們的學(xué)校還充滿(mǎn)了智慧，我?guī)�你去看看充滿(mǎn)智慧的校園吧！

　　我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，我的心情多么愉快！

　　早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的'氣味，濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書(shū)，花壇里的小花似乎在望著教室，津津有味地聽(tīng)著，入神地看著，真是一派和諧的景象�。�

　　還有管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，正在操場(chǎng)上演奏樂(lè)器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)校園，為校園增添了許多生機(jī)！

　　校園里充滿(mǎn)著智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的小手如同一片海，有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書(shū)聲，如同童聲大合唱，音符滿(mǎn)天；有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)嗎？

　　這就是我們的智慧校園。

　　這才叫酷作文 23

　　“嗖嗖”我穿著輪滑鞋飛馳而過(guò)，微風(fēng)吹拂著我的臉頰。我張開(kāi)雙臂，想要給這涼爽柔和的微風(fēng)一個(gè)大擁抱。

　　“哎，哎，想什么呢？怎么學(xué)輪滑都能走神��！”媽媽拍了我一下，我這才回過(guò)神來(lái)，搞了半天，原來(lái)那都是自己的想象！媽媽催促道：“快開(kāi)始練習(xí)吧！”

　　我七八歲的時(shí)候?qū)W過(guò)輪滑，我相信我是有底子的，肯定會(huì)如魚(yú)得水。我自信地將左腳向左前方滑去，“嗯，不錯(cuò)”我心中暗喜。我本能地想將右腳跟上，結(jié)果卻不自覺(jué)地向后滑去，身體瞬間失去了平衡，我連忙張開(kāi)雙臂，讓自己盡量保持平衡，但卻無(wú)濟(jì)于事，重重地摔在了地上，腿上被磕紫了一塊。媽媽急忙趕過(guò)來(lái)，一臉擔(dān)心地說(shuō)：“怎么樣啊，磕到哪了？讓我看看�！蔽倚χ�說(shuō)：“沒(méi)事，學(xué)輪滑哪有不摔跤的�！�

　　吸取了剛才的教訓(xùn)，這次我先滑出了右腳，左腳便很自然地跟上了，很順暢地滑了幾步。結(jié)果好景不長(zhǎng)，我遇到了公路上的減速帶！我開(kāi)始害怕了，怕自己再次摔倒，腿不自覺(jué)地顫抖起來(lái)，本能反應(yīng)就是調(diào)頭，可因滑得太快了，無(wú)法立即減速調(diào)頭，這樣就不得不過(guò)減速帶了，我本想從減速帶中間的空隙過(guò)去，可奈何空隙太窄，只能供一只腳過(guò)去，我另一只腳就必須跨過(guò)去。我剛抬起腳，瞬間就失去了平衡，不受控制地向一旁摔去，我的胳膊正好被壓在了下面，借路燈一看，胳膊多處地方都被擦破了皮，開(kāi)始出血，火辣辣的疼痛感撲面而來(lái)，眼淚也開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，心疼地說(shuō)：“先別學(xué)了，趕緊先回家處理一下吧�！�

　　我的.內(nèi)心開(kāi)始動(dòng)搖了，我想我天生就雙腳不協(xié)調(diào)，根本就不適合學(xué)輪滑！但同時(shí)我內(nèi)心又十分糾結(jié)，就這么放棄了，我不甘心！可是如果繼續(xù)學(xué)，那肯定會(huì)還會(huì)摔跤，甚至?xí)�更疼。最終，我逃避了，跟媽媽回家了。在處理傷口的間隙中，我點(diǎn)開(kāi)一首歌，希望音樂(lè)可以帶走我一部分疼痛感。這時(shí)，我忽然聽(tīng)到了一句：“放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷！”我瞬間被這句歌詞給點(diǎn)醒了，告訴自己不能就這么放棄！涂抹了藥以后，我果斷穿上了輪滑鞋，下了樓。

　　放棄這件事，人人都會(huì)，可堅(jiān)持，卻不是每個(gè)人都能做到的。而我，就算是輸?shù)靡粩⊥康兀�也要逆風(fēng)而行！

　　像原來(lái)一樣，我還是在不停地摔跤，但每次我都咬咬牙過(guò)去了，絕不會(huì)再輕言放棄！

　　最終，在摔了不知多少次后，我想，我成功了！我開(kāi)始肆意滑行，邊滑邊享受微風(fēng)吹過(guò)臉頰的感覺(jué)，享受在路上飛馳而過(guò)的感覺(jué)，享受著成功的喜悅！嗯，不錯(cuò)，真的很酷……

　　學(xué)輪滑是這樣，讀書(shū)學(xué)習(xí)也是如此，以后，不管再遇到什么困難，我絕對(duì)不會(huì)再輕言放棄！

　　這才叫酷作文 24

　　你，是否獻(xiàn)過(guò)血呢，回憶起當(dāng)時(shí)的自己，是否有過(guò)膽怯，又是否有過(guò)猶豫呢。

　　我沒(méi)有什么大夢(mèng)想，長(zhǎng)到18歲，去獻(xiàn)血。

　　很小的時(shí)候當(dāng)然沒(méi)有意識(shí)到獻(xiàn)血是一件多偉大的事情，只是單純地覺(jué)得它很酷罷了。

　　看到別人家的爸爸媽媽哥哥姐姐獻(xiàn)血，就會(huì)莫名地心存敬意，“我長(zhǎng)大以后也要去獻(xiàn)血”這樣的念頭悄悄在心里扎根。

　　生命中異常重要的幾分鐘過(guò)去了，看著標(biāo)有自己名字的滿(mǎn)滿(mǎn)一袋血，心里暖暖的，對(duì)于我這個(gè)第一次參與獻(xiàn)血的小姑娘來(lái)說(shuō)，它不僅僅僅表示著我完成了這么多年的夢(mèng)想，更告訴我那是一種愛(ài)的.延續(xù)與傳遞。

　　不適感來(lái)得猝不及防，是的，抽了300CC血的我光榮地暈倒了。那一瞬間，似乎有千萬(wàn)只螞蟻在心口爬來(lái)爬去，又癢又痛。聽(tīng)說(shuō)，當(dāng)時(shí)我的臉色很難看，還聽(tīng)說(shuō)，我們一起獻(xiàn)血的幾個(gè)人全都暈倒了……

　　此后，每次提起這件事來(lái)，我們都成了眾人吐槽的對(duì)象，不少人都認(rèn)為獻(xiàn)血這件事情并不適合我，但是，經(jīng)歷了這一次的暈倒事件，我更深切地感受到了血對(duì)于一個(gè)人的珍貴與重要，于那些在生死存亡的人來(lái)說(shuō)，可能正因?yàn)槲疫@小小的一滴血便能挽回他們寶貴的一條性命。自己的一個(gè)小小善舉能夠幫忙到他人，這也是我生命價(jià)值的體現(xiàn)，我很開(kāi)心，真的真的很開(kāi)心。

　　獻(xiàn)血6天之后，市血站發(fā)來(lái)信息說(shuō)，我獻(xiàn)的血貼合所有要求并將用于臨床使用，那條信息我一向存著，反反復(fù)復(fù)看過(guò)很多遍，這不是一條簡(jiǎn)單的通知，而是對(duì)我夢(mèng)想及此次大膽決定的肯定。前幾天生日，早上一睜眼便看到血站發(fā)來(lái)的生日祝福，我想，這便是幫忙別人的完美吧。

　　或許，這只是人生中一件很小很小的事情，多年以后無(wú)從記起，但也會(huì)在我們不明白的某個(gè)時(shí)刻拯救了某個(gè)鮮活的生命。

　　獻(xiàn)血的你，靈魂如魂；你獻(xiàn)的血，生命涌動(dòng)。

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