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盲人摸象作文（經(jīng)典33篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的盲人摸象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
盲人摸象作文 1
“快來(lái)抓我呀！”教室里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。你知道我們干什么嗎？原來(lái)是在玩“盲人摸象”游戲呢。
“盲人摸象”游戲規(guī)則就是有一個(gè)人用布蒙住眼睛當(dāng)“盲人”，剩下的人來(lái)當(dāng)“象”。在玩的時(shí)候“象”不能讓“盲人”抓到，被“盲人”抓到了，這個(gè)“象”就得當(dāng)“盲人”。
游戲開始了，首先是老師來(lái)當(dāng)“盲人”。老師就像一只兇猛的貓，而“象”們就像一群小老鼠。老師彎著腰，伸著手，想抓到我們，他的.樣子就像貓?jiān)谂Φ刈サ厣吓艿睦鲜蟆？墒抢蠋熢趺匆沧ゲ坏轿覀�。最后，從老師旁邊跑過(guò)一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)本想到老是后面去摸她的背，可是卻被老師一下子給抓到了。那個(gè)被抓到的同學(xué)垂頭喪氣，像一只泄了氣的皮球。
在游戲中，我是“象”，不幸也被“盲人”抓到了，我只好當(dāng)“盲人”。老師把一個(gè)眼罩蒙在我眼睛上。我站在原地，老師倒數(shù)：“3、2、1！”同學(xué)們馬上跑開。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我沿著邊走，走著走著，突然，我摸到了什么東西。“��！是件毛衣！”我知道抓到毛衣就抓到人。我把眼罩摘下來(lái)，果然，是一個(gè)人，我開心極了。
游戲真有趣，它鍛煉我協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力和耐力，我喜歡這個(gè)游戲。
盲人摸象作文 2
一個(gè)秋天的早晨，小紅、小花和小明在公園里開開心心地玩“盲人摸象”的游戲。
小紅蒙上眼罩，伸手就開始摸了。一開始，她在原地轉(zhuǎn)圈，因?yàn)樗幻缮涎劬蟾械窖矍耙黄颐Ｃ５?，找不到東南西北了。漸漸地，小紅的膽子變大了，她敢跨出來(lái)了，她開始伸出手四處亂抓。小花和小明手舞足蹈地在挑逗小紅，太陽(yáng)公公被這畫面逗笑了，兩朵白云手牽手地在散步，好像在跟他們招手。金黃的樹葉急著離開大樹媽媽，似乎急著想和小朋友們一起玩。
只聽見小花和小明不停地說(shuō)：“我在這里呀，快來(lái)抓我啊！”小紅立馬順著聲音去抓，結(jié)果，還是沒(méi)有抓到。最后，小紅沒(méi)有抓到一個(gè)人，她拿下眼罩說(shuō)：“蒙上眼睛啥都看不到了，我投降了！”小紅、小花和小明氣喘吁吁地結(jié)束了游戲。
小紅、小花和小明興高采烈地回家了，他們把自己的歡笑聲留在了公園里。
盲人摸象作文 3
有一天，在大街上，出現(xiàn)了一頭大象，人們都在觀賞大象魁梧的樣子。
后來(lái)，出現(xiàn)了四個(gè)盲人。盲人問(wèn)：“你們?cè)诟陕铮俊比藗冋f(shuō)：“在觀看大象�！泵と苏f(shuō)：“大象？沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。”
盲人們就跑去準(zhǔn)備摸一摸大象，因?yàn)樗麄冋l(shuí)也不知道大象到底長(zhǎng)什么樣子。盲人跑到士兵面前說(shuō)：“士兵大哥，我們從小就看不見，又不知道大象是什么樣子，請(qǐng)讓我們摸摸大象吧！”士兵就同意了。聽到這個(gè)請(qǐng)求，四個(gè)盲人跑向了大象，大象被嚇壞了。老大摟著鼻子，老二揪著耳朵，老三抱腿，老四扯尾巴，摸好后，他們心理就有了大象的樣子，一群盲人就得意地回家了。
回到家里，老大先開口說(shuō)：“我認(rèn)為大象像蘿卜�！崩隙φf(shuō)：“才不是呢，大象像扇子�！崩先龘u搖頭說(shuō)：“其實(shí)大象長(zhǎng)得像柱子�！崩纤娜轮f(shuō)：“你們都不對(duì)，大象像繩子�！彼膫�(gè)盲人就激烈地吵了起來(lái)。人們看見了說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，大象不是這樣的，大象的.身體像一堵墻，腿像四根柱子，耳朵像扇子，鼻子像水管，尾巴像繩子，這才是真正的大象�！甭牭搅巳藗兊拿枋�，四個(gè)盲人才知道，原來(lái)自己只摸到了大象的一部分。
盲人摸象作文 4
今天，我們?cè)诳鞓?lè)作文的課堂上做了一個(gè)游戲——盲人摸象，有趣了！
游戲前，老師告訴了我們這個(gè)游戲的規(guī)則，在講規(guī)則的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)洗耳恭聽，規(guī)則講完后，我們開始抽簽了，我抽中的`是大象，抽中盲人的是王宗宇，此時(shí)此刻，我既緊張又興奮。
開始做游戲了，老師用白圍巾把王宗宇的眼睛蒙上，然后讓王宗宇左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后蹲著，閉住氣。這時(shí)，我很緊張，生怕盲人會(huì)摸住我。只見盲人伸出雙手，慢慢地的邁出一步，然后左摸摸右摸摸，最后摸住了楊明福。頓時(shí)，我松了一口氣。王宗宇思考了片刻，說(shuō)道：“是陳宇航�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)樗洛e(cuò)了。于是，同學(xué)們要他表演一個(gè)節(jié)目。王宗宇便表演了背古詩(shī)。第二次輪到楊明福來(lái)摸，楊明福左摸摸右摸摸，摸住了王宗宇，同學(xué)們發(fā)出了歡樂(lè)的笑聲。教室里洋溢著歡笑聲。
從這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了盲人的不便，我們應(yīng)該多多關(guān)心他（她）們。
盲人摸象作文 5
“哈哈哈，哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣歡笑的聲音。你知道同學(xué)們?cè)诟墒裁磫�？原�?lái)是老師和同學(xué)在教室里玩“盲人摸象”的'游戲。
“盲人摸象”游戲規(guī)則是這樣的：選一個(gè)人蒙住眼睛當(dāng)“盲人”，其他當(dāng)“象”。
比賽開始了，首先，老師當(dāng)“盲人”。我們大家左右奔跑，生怕被老師捉到。一會(huì)兒，我跑過(guò)去，輕輕拍打老師的胳膊。一會(huì)兒我又跑到老師的身后，悄悄拍打他的后背。突然，老師像豹子一樣一下子撲過(guò)來(lái)，捉住了我。我可是“倒霉透頂”��！
“三、二、一，開始！”只聽見老師一聲令下，游戲開始了第二回合。我當(dāng)“盲人”了，同學(xué)們又開始拍打我了，可沒(méi)一會(huì)，我又捉到其他同學(xué)。第三回合要開始了……
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，游戲結(jié)束了，我們玩得真開心呀！
盲人摸象作文 6
今天老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲�！卑嗬锏耐瑢W(xué)高興的一蹦三尺高。因?yàn)檫@個(gè)游戲的'名字聽起來(lái)就很好玩兒“盲人摸象”。游戲規(guī)則是班里分成兩小組，我們隊(duì)叫“榮耀隊(duì)”，他們隊(duì)叫“王者隊(duì)”。兩隊(duì)分別選一個(gè)人上臺(tái)玩游戲，一個(gè)人當(dāng)盲人，另一個(gè)人當(dāng)大象。
比賽開始了，王晟超來(lái)摸高君杰。他們都上了臺(tái)，老師給盲人的眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾，又轉(zhuǎn)了三圈，這三下差點(diǎn)把盲人撞倒了，全班頓時(shí)哄堂大笑。盲人準(zhǔn)備開始摸了，還別說(shuō)這個(gè)盲人還挺聰明的，先摸了摸大象的頭發(fā)，確定了是男生。他嘴角微微向上翹，好像要猜到了。我們的隊(duì)員此時(shí)心情就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。盲人又伸出了手去摸大象沒(méi)有特點(diǎn)的衣服和臉蛋，撓了撓頭，腦子里好像有一百個(gè)問(wèn)號(hào)，嘴上的微笑立刻消失了。他們隊(duì)看自己的隊(duì)員猜不出來(lái)好像要提醒盲人一樣，可是話到嘴邊他們又想起了規(guī)則，生生的把話咽了下去。哈哈，我們隊(duì)的隊(duì)員發(fā)出了幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。盲人最后沒(méi)有猜到。
通過(guò)這次活動(dòng)我知道了在生活中要留心觀察事物，不可以粗心大意。
盲人摸象作文 7
昨天晚上吃過(guò)晚飯，因?yàn)橄掠�，我們覺得挺無(wú)聊的'。于是我提議玩我從《語(yǔ)文報(bào)》上看到的一個(gè)游戲——盲人摸象。
我拿來(lái)了一塊長(zhǎng)點(diǎn)的布，讓媽媽給我蒙上眼睛，等爸爸?jǐn)?shù)：“一，二，三，開始�！蔽也砰_始東摸摸，西探探，什么也看不見，什么也沒(méi)有呀！咦！這是什么？是衣服？我摸到了，再用力一抱。哎呀！是一個(gè)大枕頭。是爸爸使的空城計(jì)，原來(lái)是爸爸拿了一個(gè)大枕頭放在我面前，人卻縮在旁邊。我把枕頭當(dāng)成爸爸，結(jié)果撲了個(gè)空。
我心里想：接下來(lái)我要吸取教訓(xùn)了。呵！媽媽也來(lái)這套了。幸好被我識(shí)破了，媽媽見我不中計(jì)趕緊逃跑。我繼續(xù)追了過(guò)去。不知過(guò)了多久，我還是沒(méi)抓住一個(gè)。氣的我象小猴子一樣抓頭撓耳。突然，我好像看見有個(gè)黑影走進(jìn)了大房間。我急忙摘下布一看，媽媽犯規(guī)了，被我逮個(gè)正著。
爸爸媽媽抱著我倒在床上，三個(gè)人笑成一團(tuán)。這一刻我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也和我一樣變成一個(gè)小孩了。
盲人摸象作文 8
星期一下午，吃過(guò)一頓豐盛的晚餐，我們便如同脫韁的野馬向長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊奔去，興高采烈地玩起了有趣的盲人摸象游戲。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲開始啦！馮雨媗和李夢(mèng)琪在原地不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，直轉(zhuǎn)到頭暈?zāi)垦r(shí)，便開始抓啦！她倆伸出那胖乎乎的小手向我們撲來(lái)，大家嚇得瑟瑟發(fā)抖，弄得我們“雞犬不寧”，個(gè)個(gè)東奔西跑，活像只歡蹦亂跳的兔子�！白サ侥憷�！”李夢(mèng)琪摸了摸我的頭，喜出望外地嫣嫣一笑。我顯得有些垂頭喪氣，想：我真不機(jī)靈，那么快就被抓到了！很快，我閉緊雙眼，轉(zhuǎn)了幾圈，飛快地跑去，此時(shí)，我感到寸步難行，每邁出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一個(gè)熟悉的影子閃過(guò)，便伸出雙手奮力地抓住，誰(shuí)知是竹籃打水一場(chǎng)空，惹得大家捧腹大笑！
我經(jīng)過(guò)一番痛苦的折磨，懂得了許多，當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲岸銇?lái)躲去時(shí)，我緊緊地抓住了她們的'衣服，睜開眼睛一看，“一個(gè)、兩個(gè)”一下子兩位同學(xué)都被我摸到了，我開開心心地?cái)?shù)著。心里別提有多么自豪，多么驕傲！陶醉地說(shuō)：“我真快樂(lè)，收獲得真多！假若我一直都堅(jiān)持不懈，那什么困難都沒(méi)有了！”
一次有趣的盲人摸象游戲充滿著童趣，它帶著孩子們的理想在天空中翱翔！
盲人摸象作文 9
很久很久以前，一個(gè)國(guó)王帶著一頭大象去山下，因?yàn)槊粤寺罚詻Q定住在山下。
盲人老大對(duì)其他盲人說(shuō)：“我們等國(guó)王去散步的時(shí)候去摸大象吧�！逼渌齻�(gè)盲人同意了。
傻傻的盲人老大飛快沖進(jìn)了屋子，向大象跑去。突然“哎呦”一聲，盲人老大一頭撞到了大象的肚皮上，說(shuō)：“原來(lái)大象是一堵墻��！”
愚蠢的'盲人老二慢悠悠地走進(jìn)去，碰到了大象的耳朵，大象一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，扇起了大耳朵。盲人吹到了風(fēng)，高興地說(shuō)：“大象的耳朵是一把蒲扇�！�
第三個(gè)笨手笨腳的盲人從屋子里闖了進(jìn)去，爬到了大象的背上，大象覺得有什么東西壓著它，于是翻了個(gè)身，把盲人壓得像個(gè)麥餅。百姓們見了，把大象推了一下，它立起來(lái)了，盲人喘著氣說(shuō)：“這，這大象……就是，是一座，座，房子……嘛！”
最后一個(gè)矮盲人搖搖晃晃地走進(jìn)去，大象的屁股正對(duì)著他，所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴，大象覺得有點(diǎn)兒癢，就用尾巴一甩，把盲人四甩到了天邊。他一邊飛一邊想：大象是抽人的鞭子。
其實(shí)他們說(shuō)的都是錯(cuò)的，因?yàn)樗麄兠艘粋�(gè)部分，沒(méi)有摸到整個(gè)大象。
盲人摸象作文 10
今天下午，我們班的六個(gè)同學(xué)在課室里玩了個(gè)游戲—“盲人摸象”。
游戲規(guī)則是讓一個(gè)人來(lái)當(dāng)“盲人”，然后帶著眼罩去捉別人。我們先通過(guò)石頭剪頭布來(lái)決定誰(shuí)做“盲人”。一共玩了七個(gè)回合。
其中，第三輪最精彩。做“盲人”的是李子謙。李子謙有些泄氣了，摸了很久，連個(gè)人都沒(méi)抓到。于是，李子謙開始跳舞，他整個(gè)人像瘋子一樣，雙手狂舞，身體旋轉(zhuǎn)，他想甩著手來(lái)碰別人，可還是沒(méi)碰到。于是，我們用手去碰他。他“嗖”地一聲轉(zhuǎn)過(guò)去，還好我們快速躲過(guò)，要不然就被摸到了。
他知道抓不到別人，就邊走邊用力甩手。我們見他太瘋狂，怕被他打倒了，連摸都不敢摸他，都屏住呼吸，悄悄地圍在他附近，看他自我陶醉。
突然，來(lái)了個(gè)自投羅網(wǎng)的人——柯博耀。他忍不住勇敢地去逗李子謙。只見他左一躲，右一躲，居然摸到了李子謙，而且沒(méi)被李子謙摸到。我心想：“What？這么牛！”可是，不作死，不會(huì)死�？虏┮俅稳ザ豪钭又t的時(shí)候，這下悲劇了，柯博耀不幸被李子謙捉到了。
快樂(lè)的`時(shí)光，過(guò)得總是很快的，幾個(gè)回合結(jié)束后，我們也氣喘吁吁了。老師見狀，就讓我們停止游戲，回座位休息了。我覺得很開心，因?yàn)檫@個(gè)游戲非常好玩。
盲人摸象作文 11
從前，獵人來(lái)打獵，但是，他在山里和他的大象迷了路，在山里住著四個(gè)盲人，這四個(gè)盲人同意獵人在山里住著。
第二天，一個(gè)盲人早早地起來(lái)了，他對(duì)一個(gè)盲人說(shuō)：“要不，我們?cè)讷C人回來(lái)之前認(rèn)識(shí)大象像什么東西吧！”第一個(gè)戴眼鏡的.盲人去摸，大叫道：“你們不用來(lái)了，大象就是一根柱子�！痹瓉�(lái)那個(gè)盲人摸到了大象的腿。另一個(gè)盲人也來(lái)摸，摸到了牙，接著喊了起來(lái)：“你們不用來(lái)摸了，大象就是一根樹根�！弊詈笠粋�(gè)盲人帶著他的兄弟來(lái)了，他摸到了鼻子，那個(gè)盲人嚷道：“你們說(shuō)的都不對(duì)，大象就是一根水管嘛！”他的兄弟摸到了耳朵，說(shuō)：“你們說(shuō)的也不對(duì)，大象就是一把扇子�！�
獵人回來(lái)了，一個(gè)盲人對(duì)他說(shuō)了過(guò)程，他哈哈大笑，說(shuō)：“做事要從全面看，不要單面看�！�
盲人摸象作文 12
今天下午，我和同學(xué)們一起玩盲人摸象的游戲。游戲規(guī)則是：我們包袱剪子錘，誰(shuí)輸了誰(shuí)就先做盲人，捉住并猜出“象”是誰(shuí)？
游戲開始了，“盲人”來(lái)抓我們，我們趕快逃離，就這樣你擠我，我擠你，就像小魚遇上了大鯊魚似的趕緊逃跑。忽然有一位小朋友像被定住了似的，在盲人面前一動(dòng)不動(dòng)，盲人一摸就摸到了他。只見盲人先摸摸他的衣服，是一件短袖；又摸了摸他的他的手，可是似乎每個(gè)人的'手都是一樣的，盲人仍然沒(méi)有分辨出他是誰(shuí)；盲人繼續(xù)往上摸，忽然盲人叫出了名字“韓俊熙！”我們很驚訝，就問(wèn)盲人是怎么猜出來(lái)的，盲人說(shuō)他摸到了手表，原來(lái)如此，我們都暗暗的贊嘆。
新一輪游戲又開始了，我們就像剛才似的，你追我跑，每一個(gè)小朋友臉上都露出了燦爛的笑容。
盲人摸象作文 13
“哈哈哈”今天下午，我剛到班就聽到了一陣陣歡笑聲，我一看，原來(lái)老師帶著大家玩“盲人摸象”的游戲。我也迫不及待地加入了游戲。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人蒙上眼，當(dāng)“盲人”，其他人當(dāng)“象”，盲人抓住“象”，“象”就當(dāng)“盲人”。
游戲開始了。第一局，老師當(dāng)盲人，老師蒙上眼，就像一直沒(méi)了頭的蒼蠅，到處亂撞，還不時(shí)發(fā)出“呼呼”的聲音，真令人害怕！這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子，他叫李奕杉，沖出了躲在一起的人群，老師好像發(fā)現(xiàn)了什么，撲了過(guò)來(lái)，李奕杉被抓住了。李奕杉垂頭喪氣，像斗敗了的.公雞。
第二局，李奕杉當(dāng)“盲人”，他使出了他的亂打之功，別看亂打之功厲害，可是我們逃得快，他抓不到我們。這時(shí)，馬林把我推出去，李奕杉抓住了我。
我當(dāng)“盲人”了，可是我發(fā)現(xiàn)抓人沒(méi)這么簡(jiǎn)單，我蒙上眼感到眼前一片漆黑，緊張得手心直冒汗，忽然，我發(fā)現(xiàn)了人群，一頭扎進(jìn)人群，抓到了李奕杉，我高興得蹦三尺高。
今天這個(gè)游戲真好玩。
盲人摸象作文 14
今天老師帶我們玩一個(gè)游戲，叫做盲人摸象游戲。
規(guī)則是先黑白配，誰(shuí)輸了誰(shuí)就當(dāng)“鬼”，“鬼”還要在原地轉(zhuǎn)四圈，然后喊“�！�，就開始抓人，如果抓到了，還要猜那個(gè)人是誰(shuí)，猜對(duì)了就讓那個(gè)人當(dāng)“鬼”。
游戲正式開始了，第一場(chǎng)黃楷盛來(lái)當(dāng)“鬼”。老師把他的眼睛用紅領(lǐng)巾?yè)踝�，再讓他原地轉(zhuǎn)四圈，我們趁這個(gè)時(shí)候，迅速躲起來(lái)，我和何霖旭躲到一個(gè)有許多螞蟻的地方，黃楷盛喊“停”，于是他開始找人。我和何霖旭非常緊張，想：千萬(wàn)不要被抓到。黃楷盛走到一棵樹的旁邊，雙手一直晃來(lái)晃去，這時(shí)他的左手抓住了一個(gè)人的肩膀，可是他沒(méi)猜對(duì)，一看是何霖旭，他叫了起來(lái)：“啊啊啊……”
第二輪只好何霖旭當(dāng)鬼，他走來(lái)走去要抓一個(gè)人，他向我走來(lái)，我想了一個(gè)好辦法，我用手去逗何霖旭說(shuō)：“何霖旭，你背后有人�！彼詾樗竺嬲娴�.有人就轉(zhuǎn)向后面，周圍的人也開始起哄，何霖旭越聽越糊涂。就在這個(gè)時(shí)候，他立刻撲了過(guò)去，抓住一個(gè)人，他摸了摸他的頭和身體，最后沒(méi)猜到，他拿下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)是霄鵬。
今天真開心啊，整個(gè)廣場(chǎng)都傳來(lái)了我們的歡笑聲。
我希望下次還能參加這種活動(dòng)。
盲人摸象作文 15
叮鈴鈴，叮鈴鈴，暑假興趣班上課了。王老師說(shuō)：“今天我們不上作文課了，咱們玩一個(gè)游戲，叫‘盲人摸象’”。聽了老師的話我們高興地又蹦又跳。
首先我們先聽老師講游戲規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)盲人，其他的人當(dāng)象，盲人要在規(guī)定的位置捉住一只象，如果有盲人沒(méi)有捉住象，那個(gè)人就永遠(yuǎn)當(dāng)盲人。象也只能在規(guī)定位置躲開盲人。老師說(shuō)完規(guī)則就帶我們到樓下的空地上去玩。此刻一場(chǎng)“摸象”游戲即將開始……
第一輪是由我做盲人。開始！隨著老師的.一聲令響，空地上沸騰起來(lái)，我的眼睛被布包住，眼前一片漆黑，我胡亂的東摸摸，西摸摸。突然有一個(gè)人打了我一下背，我立即大喊：“�！�，一下子，空氣好像被凝固住一樣，很安靜！我突然一轉(zhuǎn)身，來(lái)了一個(gè)海底撈月，一下子抓住了那個(gè)打我的人，扯開布一看，原來(lái)是我們班外號(hào)叫“錢多多”的男生。這下，我這個(gè)盲人徹底重見光明了。第二輪當(dāng)然是剛才被我抓住的“錢多多”做盲人。他一開始也是一陣胡亂狂摸、但不見成效。老師見狀，居然“出賣”我。指揮錢多多圍攻我，我無(wú)路可逃，只能搶了別的同學(xué)手上的洋娃娃一個(gè)箭步的塞給了錢多多摸過(guò)來(lái)的手，頭一低，身一縮，從錢多多的手臂下穿過(guò)去。哈哈！錢多多以為報(bào)復(fù)成功，連“�！倍纪浾f(shuō)，自管自扯開布，一看，原來(lái)自己手上抓的是洋娃娃！哈哈哈！真是把所有在場(chǎng)的同學(xué)的肚子都笑疼了。
游戲在我們的快樂(lè)之中結(jié)束了，今天玩的這個(gè)游戲“盲人摸象”已經(jīng)在我的腦海中留下了深刻的印象！真開心呀！
盲人摸象作文 16
今天課堂上，老師帶著我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲——盲人摸象。就是把一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙起來(lái)，去摸其他的人。被抓到的人就要繼續(xù)抓別人了。
第一輪是岳鈺林來(lái)抓。他被老師蒙上了眼睛，又轉(zhuǎn)了十個(gè)圈。這時(shí)大部分人都躲在離他很遠(yuǎn)的角落里，只有曲海滔站在他身邊。
游戲開始了，岳鈺林膽子很大，沖著前面的方向大步走了好幾步，摸了摸前面沒(méi)有人，又轉(zhuǎn)向后面大步走著，直沖曲海滔而去。曲海滔發(fā)現(xiàn)岳鈺林的目標(biāo)是自己，嚇得雙手高高舉起來(lái)，瞪著大眼看著岳鈺林，那驚悚的表情就像前面有一輛坦克要撲來(lái)似的。就在這時(shí)，岳鈺林突然站立不動(dòng)，靜靜地聽著周圍的聲音。曲海滔不知道為什么笑了一下，岳鈺林確定了目標(biāo)，直接走向曲海滔，馬上就要摸到他了！曲海滔把腰向下一彎，一只腳不動(dòng)，另一只腳一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了岳鈺林的后面。岳鈺林在原地打了好幾個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，都沒(méi)有摸到他，逗得我們哈哈大笑。
可能是我的笑聲太有特點(diǎn)了，岳鈺林放棄了曲海滔，向我走來(lái)，我的心情頓時(shí)由輕松變?yōu)榱司o張。我趕緊把嘴捂住，靜靜的趴下，生怕被他發(fā)現(xiàn)了。但是岳鈺林還是摸到了我，他慢慢的蹲下，使勁的在我后背上捏來(lái)捏去。我感覺很痛，又不敢叫出來(lái)，心里忐忑不安：他會(huì)不會(huì)摸出來(lái)我就是于潤(rùn)一��？這時(shí)，岳鈺林又快速的摸到了我的頭，一摸我的'頭發(fā)，他馬上確認(rèn)了，高聲喊著：“這是于潤(rùn)一！”唉，我也只能無(wú)奈的接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)了。
回到教室后，我仍在回憶著剛才游戲的場(chǎng)景。想到有趣的地方，還會(huì)偷偷的笑呢。
盲人摸象作文 17
我們教室外面有一片空地，那兒是我們的“快樂(lè)小天地”，一下課，我們便像潮水一樣涌出了教室參加活動(dòng)。我們要用這下課的十分鐘玩我們最喜歡的游戲“盲人摸象”。
時(shí)間不等人，我約了幾個(gè)小伙伴，我們要用黑白配選出“盲人”，我們的手聚攏在一起翻來(lái)覆去，就像蝴蝶的翅膀一樣上下飛舞，最終我們選出了“盲人”，那個(gè)被選中的“盲人”，撅著嘴巴，低著頭，假裝很生氣的樣子，說(shuō)：“唉，真倒霉�！蹦莻�(gè)時(shí)候同學(xué)們?cè)缫寻选懊と恕钡?眼睛用紅領(lǐng)巾遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
游戲開始了，“盲人”伸長(zhǎng)手臂，一邊小心翼翼地向前移動(dòng)一邊用手探路，此時(shí)手臂成了他的眼睛，我們像小貓一樣躡手躡腳繞過(guò)她，以防被她發(fā)現(xiàn)。突然，有個(gè)調(diào)皮鬼戳了她一下，手指又像彈簧一樣縮了回去，“盲人”猛地轉(zhuǎn)了個(gè)身向那兒撲去，而我們?cè)缫岩缓宥�，“盲人”可真是竹籃打水——一場(chǎng)空啊。
突然，“盲人”站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我心想：她站在那里一動(dòng)不動(dòng)一定是在側(cè)耳傾聽，我可得提高警惕，不能輕易上當(dāng)。于是，我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，打算先按兵不動(dòng)，可是那個(gè)調(diào)皮鬼卻手癢癢，又想捉弄人，這可真是“明知山有虎，偏向虎山行”�。≈灰娝従彽嘏e起了手，“啪”一聲拍落在盲人肩頭，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“盲人”似乎早有預(yù)謀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出手將調(diào)皮鬼的雙手緊緊抓住，好似一對(duì)鷹爪，無(wú)法掙脫。只見調(diào)皮鬼耷拉著腦袋，像一只斗敗的公雞�！肮�！”“盲人”笑著解下紅領(lǐng)巾，“現(xiàn)在該由他當(dāng)‘盲人’啦！”
“丁零零”，上課了，我們戀戀不舍地離開了我們的“快樂(lè)小天地”，可我們的心卻還留在那里。
盲人摸象作文 18
“哎呀，眼鏡、眼鏡你快出來(lái)，別跟我玩兒捉迷藏呀！啊，原來(lái)你在這里。”我找到了眼鏡心里不由得暗暗竊喜，不由得想到了今天早上上課時(shí)的情景。
今天早上，一進(jìn)教室我們就看見黑板上寫的幾個(gè)大字“盲人摸象”。這下我們可樂(lè)壞了，又要玩游戲了。同學(xué)們都用滿懷期待的眼神看著老師，老師先選了孫海平同學(xué)當(dāng)盲人，老師給他蒙上了眼睛。大象分別是我、謝宇、薛晨巖。
我擔(dān)心被認(rèn)出來(lái)，巴不得把自己縮成一個(gè)小小的`球。于是我把眼鏡拿掉，脫掉自己的馬甲這樣就把自己的基本特征抹掉了，就不用怕自己被猜出來(lái)了。其他幾位也照著我的方法做。唉，真是依葫蘆畫瓢。謝宇他是站的高一點(diǎn)，但自己的頭大的特征什么都藏不住。薛晨巖索性把自己的頭埋在衣服里，感覺好像把自己藏在一個(gè)地洞里一樣。游戲終于正式開始了。我竟然是第一只大象，還好我已經(jīng)把我的特征都沒(méi)掉了，所以我不用太害怕。天不隨人愿，盲人摸到了我的癢癢肉，但我為了不讓自己被發(fā)現(xiàn)，使勁兒的憋著不讓自己笑出聲來(lái)，我的表情似乎在被嚴(yán)刑拷打是的被火燒一樣，十分扭曲。最后孫海平實(shí)在不知道我是誰(shuí)，再加上周圍同學(xué)們故意的誤導(dǎo)他，竟然說(shuō)我是曾魏希。就去摸謝宇了，謝宇很快就被猜出來(lái)了。謝宇哭喪著臉回去了。
他把薛晨巖猜成了陳李想，又把我猜成了曾魏希，教室里原本一陣安靜，突然又爆發(fā)出了哄堂大笑。真是眼鏡救了我一命啊！
盲人摸象作文 19
哈哈哈……真好玩兒，是在玩兒什么呢？原來(lái)是在玩“盲人摸象”呀！游戲是這樣的，一個(gè)人把眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，來(lái)一個(gè)人上去，那個(gè)人當(dāng)盲人。小盲人摸象猜猜她會(huì)是誰(shuí)？
游戲開始了，首先我們分了組，我們組叫“榮耀隊(duì)”，他們叫“王者隊(duì)”。他們先派出了王晟超來(lái)當(dāng)盲人，我們組讓高君杰當(dāng)象。開始了王晟超先用紅領(lǐng)巾蒙住了自己的眼睛，高君杰站在那一動(dòng)也不動(dòng)，像一個(gè)木頭人似的。
盲人開始摸了，王晟超一開始就東摸摸西摸摸，然后撇了撇紅紅的小嘴好像已經(jīng)知道了在他面前的人是誰(shuí)�？墒撬f(shuō)了一句話：“我知道是誰(shuí)了，可是忘了他叫什么�！边@句話音剛落，一陣陣笑聲就傳了過(guò)來(lái)。哈哈哈…真是好笑，大家捧腹大笑，笑了一陣后又開始小聲的嘀咕起來(lái)。只聽見王晟超左聽聽右聽聽，特別希望我們能提醒他一點(diǎn)點(diǎn)線索，可是他再怎么聽也聽不到什么。后來(lái)他又仔仔細(xì)細(xì)的向高君杰摸去。高俊杰六神無(wú)主的向旁邊躲去，仿佛有一個(gè)大魔王像張牙舞爪的'撲來(lái)，躲過(guò)了那一個(gè)個(gè)小魔爪。又一陣大笑。老師問(wèn)他：“你知道他是誰(shuí)嗎？”他說(shuō)在第一排，老師遺憾的說(shuō)：“不對(duì)。”后來(lái)又猜了猜，可惜就是猜不對(duì)。最后他們隊(duì)的王晟超只能以失敗告終了。
雖然沒(méi)有猜出大象是誰(shuí)，可是他們兩個(gè)通過(guò)游戲，跟彼此更加熟悉，都笑得很開心。我覺得這個(gè)游戲是非常有趣的，只要你在生活中認(rèn)真的觀察，你就能在這樣的游戲中勝利。也告訴了我們要留心觀察周圍的事物的一個(gè)道理。
盲人摸象作文 20
“快過(guò)來(lái)把你的紅領(lǐng)巾洗洗多臟啊�！蔽绎w奔到衛(wèi)生間拿起一個(gè)紅領(lǐng)巾就準(zhǔn)備洗，看著越來(lái)越干凈鮮紅的紅領(lǐng)巾，我突然想到了今天作文課上的游戲“盲人摸象”。
上課了只見武老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，給我們宣布了一個(gè)天大的好消息：“今天可以玩兒盲人摸象�！蔽覀冾D時(shí)歡呼雀躍，很高興。只見老師拿來(lái)了一個(gè)紅領(lǐng)巾，讓孫海平上來(lái)，然后蒙住了他的眼睛。這樣孫海平變成了盲人，接著老師又請(qǐng)了四位大象，謝宇、薛晨巖、唐李俊鵬和陳李想。之后游戲開始啦。只見盲人開始摸了。第一個(gè)目標(biāo)是大象1薛晨巖，盲人先摸他的頭，又摸了他的衣服。嗯？盲人眉頭緊皺，抓耳撓腮，生怕把哪一個(gè)重要細(xì)節(jié)放過(guò)了。而大象卻十分緊張，不停的躲避，就怕被摸出來(lái)，最終盲人沒(méi)能成功。
接著盲人去摸大象2謝宇了。這次盲人吸取了上次的.經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真的摸了起來(lái)。他的皮膚很滑，而大象努力的隱藏，甚至把頭都埋在了衣服里，可怎么也逃不過(guò)盲人的。不一會(huì)兒盲人就猜出來(lái)了是謝宇，頓時(shí)同學(xué)們笑成了一朵花，似乎是在為盲人的勝利鼓掌、加油！
接著盲人越來(lái)越厲害，把大象1薛晨巖猜出來(lái)了。但是大象3和大象4卻沒(méi)有能被猜出來(lái)。
這次的游戲可真好玩兒，如果真的變成盲人的話，該多不方便呀，也讓我們懂得了我們要保護(hù)好我們的眼睛。
盲人摸象作文 21
在這個(gè)世界上有許多盲人，他們只能依靠聽覺、觸覺、嗅覺和味覺來(lái)感知世界。以往我們都不理解盲人，直到今天我們玩了這個(gè)游戲……
我們玩的游戲叫“盲人摸象”，第一局是我當(dāng)“盲人”。
剛戴上眼罩，我瞬間感覺一片漆黑，就像是掉進(jìn)了馬里亞納海溝——全世界最深的地方。我努力使自己冷靜下來(lái)，并開始摸索“模特”。
皇天不負(fù)有心人，我找到了“模特”，開始利用觸覺模仿“模特”的動(dòng)作。唉，這也太難了吧！這是我玩過(guò)的最難的游戲了！我在心里哀嘆道。可是哀嘆歸哀嘆，游戲還得繼續(xù)，看來(lái)勝利無(wú)望了！
我突然想到一個(gè)“大招”——連線判手指。正是利用這個(gè)招式，我成功判斷出了“模特”的左右手及位置。接著，我又迅速判斷了小指、無(wú)名指、中指、食指和拇指的位置。但是手指穿插得實(shí)在太亂了，我一籌莫展。
“3，2，1，時(shí)間到！”此時(shí)我仍在做著激烈的'思想斗爭(zhēng)：到底手要怎么擺呢？是按照我心里的想法還是隨便蒙一個(gè)呢？還是堅(jiān)持自己的想法吧，可“模特”下去時(shí)嘀咕了一句：“完蛋，這下涼涼了！”最后，我抱著試一試的心理，隨便做了一個(gè)。讓我想不到的是，當(dāng)我摘下眼罩時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己居然贏了——原來(lái)對(duì)手比我更差，說(shuō)句難聽的話，簡(jiǎn)直是“爛泥扶不上墻”。
第二局，我當(dāng)“象”了，做了一個(gè)蹲腿的動(dòng)作——腿都酸死了！所以，我先讓“盲人”摸我的腿，然后我就站了起來(lái)。后面我又不斷地運(yùn)用“數(shù)字密語(yǔ)”與“盲人”交流。結(jié)局呢，當(dāng)然是我們贏啦，哈哈！
通過(guò)這個(gè)游戲，我深切地感受到了眼睛對(duì)于我們的重要性，同時(shí)我也明白了盲人生活的艱辛，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們。
盲人摸象作文 22
我想大家都聽過(guò)盲人摸象吧？今天在快樂(lè)魔方的課堂里，老師竟然把這個(gè)寓言故事搬到了課堂里呢！這是怎么回事呢？大家想聽聽我們玩過(guò)的過(guò)程嗎？我想肯定大家想，我就和大家說(shuō)說(shuō)最精彩的一輪吧！
朱婧姝當(dāng)盲人，張亦菲當(dāng)象。當(dāng)張亦菲上去時(shí)一直在情不自禁的笑，朱婧姝歪著頭似乎在想：到底是誰(shuí)呢？朱婧姝開始摸，她先摸了摸張亦菲的頭就像在摸象的`大耳朵一樣。只見朱婧姝皺了皺眉頭，不知道是誰(shuí)？臺(tái)下所有人都哈哈大笑，心想：選亦菲絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，朱婧姝肯定猜不出來(lái)。朱婧姝還在摸，摸東摸西我看她一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有的樣子，好像恨不得把紅領(lǐng)巾解下來(lái)看清她到底是誰(shuí)？她不再一籌莫展似乎有什么發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，張藝菲的臉上的笑容也淡了，仿佛在想：完了她會(huì)不會(huì)猜出了我。
我們?cè)谂_(tái)下的人都為張藝菲著急，我心想：張藝菲呀，你可千萬(wàn)別被朱婧姝摸出來(lái)什么樣，想著想著我豆大的汗珠便了流了下來(lái)，可真是讓人著急��！朱婧姝最終還是猜出了是張亦菲。早知道讓張亦菲把盛燁的頭箍戴上了，說(shuō)不定一個(gè)特點(diǎn)就可以不被猜出來(lái)了呢。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，輸贏并不重要，盡管你輸了也無(wú)所謂，贏了也不要驕傲。要知道失敗沒(méi)關(guān)系，如果失去了友誼，那才是真正的失敗。大家可要記友誼第一，比賽第二。
通過(guò)這次比賽我十分佩服那一下就猜出來(lái)了的人，我知道世界上沒(méi)有聰明的，他們猜對(duì)了肯定是他們仔細(xì)觀察過(guò)每一個(gè)人。我也要向他們學(xué)習(xí)，以后也要仔細(xì)觀察。
盲人摸象作文 23
今天，老師帶我們?nèi)ハ逻呁媪藗�(gè)“盲人摸象”的游戲。
我們首先選出“盲人”，然后將“盲人”的眼睛蒙上。“象”只能在老師畫的方框里活動(dòng)，而“盲人”就要去摸“象”，并說(shuō)出“象”是男是女，“象”就變成了“盲人”。
游戲開始了，我和黃子文當(dāng)“盲人”。我在方框里左摸右摸，愣是摸不得一只“象”。好不容易才摸到了一只“象”，便大喊到：“摸到了，摸到了！”逗得旁邊的'同學(xué)哈哈大笑。誰(shuí)知，那只象竟來(lái)抓我的鼻子，竟氣得我也去抓他的鼻子。過(guò)了一會(huì)兒，我才想起在玩“盲人摸象”。我連忙去摸他的頭發(fā)，短短的，我連忙說(shuō)：“是個(gè)男的！”邊說(shuō)邊把紅領(lǐng)巾取了下來(lái)，一看，原來(lái)他也跟我一樣——也是一個(gè)“盲人”。我只好啞然失笑，蒙上紅領(lǐng)巾，繼續(xù)當(dāng)我的盲人。
過(guò)了好久，我還是沒(méi)有摸到“象”。這時(shí)，我聽見我手下好像有什么東西穿過(guò)，我想：是哪只大膽的“象”，竟然跑到了我的手下，以為我是笨蛋哪！想到這里，我用手一抓，果然抓到了一只像。我摸摸他的頭發(fā)，說(shuō)：“是個(gè)男的�！卑鸭t領(lǐng)巾一摘，果然是只“公象”。于是，我變成了一只象。
我剛變成象不久，一個(gè)盲人向我走來(lái)，我筆直地站著，連大氣也不敢出一個(gè)，那個(gè)盲人從我身邊經(jīng)過(guò)，又去追另一只“象”了。我看了看身邊，有的“象”躲在角落里，生怕被“盲人”抓到；有的象見盲人來(lái)了，就故意跟在“盲人”身后；有的象在“盲人”前面閃來(lái)閃去。而我在這邊說(shuō)又跑到那邊去，在那邊說(shuō)“你好啊”，又跑回這邊來(lái)，故意胡弄“盲人”。
這時(shí)，一個(gè)“盲人”在后面追我，我連忙逃跑，可是“盲人”還是緊追不舍。我看見前面還有一只“象”，便跑了過(guò)去，“盲人”又去捉那只象了。
游戲結(jié)束了，但是這件事卻永遠(yuǎn)印在了我的腦海之中。
盲人摸象作文 24
在佳興上作文課，總是趣味多多。這不，今天劉老師帶我們玩了一個(gè)“盲人摸象”的游戲。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，一位同學(xué)蒙上眼睛，轉(zhuǎn)十圈，然后來(lái)摸其他的同學(xué)。摸到了還要說(shuō)出他的名字，就算成功。
第一輪是姜雨馨來(lái)摸我們，趁她轉(zhuǎn)圈的'時(shí)候，我迅速藏在了桌子底下，屏氣凝神。只見姜雨馨轉(zhuǎn)完圈，不知道是太暈了還是怎么，一下子蹲在地上，然后伸開雙手在地上摸索著，像只小青蛙一樣。眼看她離我越老越近，就要摸到我了，我的心忐忑不安，像踹了只小兔子亂跳個(gè)不停，不停的暗暗求菩薩保佑。誰(shuí)知就在這個(gè)時(shí)候，姜雨馨的頭“砰”一聲撞倒了桌角，“哎喲哎喲”揉著她的頭�！拔辈恢钦l(shuí)竟忍不住笑了起來(lái)，姜雨馨一聽，馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭，循著聲音走了。謝天謝地，我終于可以“解放”了。
又經(jīng)過(guò)了幾輪，我被抓到了，就成了摸人的人。當(dāng)我蒙上眼轉(zhuǎn)完十圈，頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn)。我試探著小步往前走，摸到了一張桌子。我想：桌子附近肯定有人！我圍著桌子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，果然聽到了一點(diǎn)小響動(dòng)。我仔細(xì)聽了聽，朝那個(gè)方向伸手一抓，哇，真的抓住了一個(gè)人！我在他的臉上摸了摸，摸到了一副眼鏡，我回憶起來(lái)，今天班里只有劉姝彤和我戴著眼鏡。于是我不假思索的喊出：“劉姝彤！”“對(duì)了！”同學(xué)們都興奮的大叫著。
這個(gè)游戲真有趣，我喜歡玩“盲人摸象”！
盲人摸象作文 25
在我玩過(guò)的游戲中，我最愛玩“盲人摸象”的游戲了。
這不，星期六，我又跟小伙伴們到操場(chǎng)上玩這個(gè)游戲了。規(guī)則是：由一個(gè)人當(dāng)指揮員，另一個(gè)人當(dāng)“盲人”，再有一個(gè)當(dāng)“盲人助手”，是跟“盲人”一起抓的，剩余的當(dāng)“小象”。（指揮員不能抓）。
游戲開始了，首先，兩個(gè)“盲人”把眼睛蒙上，“小象”則在規(guī)定的位置內(nèi)到處亂跑，躲避“盲人”。突然，“盲人”——梁妍來(lái)了個(gè)俯沖，抓住了一只肥肥的“小象”——意婷，此時(shí)，“盲人助手”也抓住了這只小肥象，兩雙手同時(shí)摸著王意婷，這讓平時(shí)威風(fēng)凜凜的她頓時(shí)感到很狼狽，雙手捂著頭，想笑又不敢笑，一副很難受的'樣子�？粗潜砬椋覀�?cè)谂赃吂笮ζ饋?lái)。但就在這時(shí)，一聲震耳的聲音吹進(jìn)我的耳朵“嘿！這么肥，肯定是王意婷嘛！”我回頭一看，原來(lái)是波明端喊的。不過(guò)，這不但沒(méi)有害到王意婷，反而害到了自己。梁妍聽到喊聲，就放棄了小肥“象”，來(lái)抓他了，沒(méi)等波明端反應(yīng)過(guò)來(lái)就被抓到了，“依剛才的喊聲……波明端�！薄傲哄脴拥�，猜到了。”我們拍手喊著。梁妍拿開蒙眼睛的布一看，高興得把他揪到“鍋”內(nèi)，大聲說(shuō)：“伙伴們，我們今天有”烤乳象“吃了。波明端聽了，臉羞得通紅。
游戲在我們的笑聲中結(jié)束了，我們一蹦一跳地離開了操場(chǎng)。
這個(gè)游戲不但好玩，而且還可以培養(yǎng)我們的反應(yīng)能力和猜測(cè)能力，真是太適合我們小學(xué)生玩了。
盲人摸象作文 26
說(shuō)起玩游戲，突然間讓我想到了今天早上發(fā)生的一件有趣的游戲。我們?cè)趯W(xué)運(yùn)通課上玩兒了一個(gè)十分精彩的游戲“盲人摸象”，顧名思義，游戲規(guī)則就是一個(gè)人蒙上眼睛去摸其他的人。在我們迫不及待的催促下我們開始了游戲。
第一次孫海平主動(dòng)參加。蒙上眼睛后，他那躍躍欲試的樣子，一看就是胸有成竹。游戲開始啦，一下子沖上了好多人，他們像一頭頭野牛似的。孫海平的手開始摸了，面前的薛晨巖四處躲避，但最終被孫海平給抓住了。薛晨巖眉頭緊皺，但還是被猜出來(lái)了。孫海平的心里無(wú)比開心。接下來(lái)孫海平轉(zhuǎn)移了位置，開始摸下一個(gè)人啦，謝宇的大頭及容易被暴露，所以他一動(dòng)也不動(dòng)，十分緊張。但孫海平卻遲遲猜不出來(lái)，不過(guò)到了最后由于謝宇發(fā)出了聲音，所以ｏｕｔ掉了。
接下來(lái)兩場(chǎng)更是激烈。尤其是第三輪，蔣鑫上場(chǎng)的時(shí)候環(huán)顧了一周把所有人的特征都記住啦，臉上洋溢著志在必得的笑容，心里估計(jì)正在暗暗開心吧。但是道高一尺魔高一丈。上來(lái)的'大象都把頭縮在了衣服，剛剛還在開心地蔣鑫一下子一臉茫然了。而那些大象為了獲勝也拼盡了全力，個(gè)個(gè)滿頭大汗，最后蔣鑫用了洪荒之力也只猜對(duì)了一個(gè)，游戲結(jié)束了大家還處于興奮和喜悅之中。
通過(guò)了這一次游戲，我們不僅從中獲得了快樂(lè)，而且最重要的是多了一份朋友之間的友誼，這是我收獲的東西。
盲人摸象作文 27
一個(gè)秋天的早晨，小紅、小花和小明在公園里開開心心地玩“盲人摸象”的.游戲。
小紅蒙上眼罩，伸手就開始摸了。一開始，她在原地轉(zhuǎn)圈，因?yàn)樗幻缮涎劬蟾械窖矍耙黄颐Ｃ５�，找不到東南西北了。漸漸地，小紅的膽子變大了，她敢跨出來(lái)了，她開始伸出手四處亂抓。小花和小明手舞足蹈地在挑逗小紅，太陽(yáng)公公被這畫面逗笑了，兩朵白云手牽手地在散步，好像在跟他們招手。金黃的樹葉急著離開大樹媽媽，似乎急著想和小朋友們一起玩。
只聽見小花和小明不停地說(shuō)：“我在這里呀，快來(lái)抓我��！”小紅立馬順著聲音去抓，結(jié)果，還是沒(méi)有抓到。最后，小紅沒(méi)有抓到一個(gè)人，她拿下眼罩說(shuō)：“蒙上眼睛啥都看不到了，我投降了！”小紅、小花和小明氣喘吁吁地結(jié)束了游戲。
小紅、小花和小明興高采烈地回家了，他們把自己的歡笑聲留在了公園里。
盲人摸象作文 28
今天，陽(yáng)光明媚，我在幸福里玩了個(gè)游戲叫“盲人摸象”。
游戲開始前，老師叫我們仔細(xì)觀察同學(xué)們的特點(diǎn)，這樣等下摸的時(shí)候會(huì)更容易分辨出來(lái)。聽了老師的話，我趕緊扭過(guò)頭去看徐明軍。我發(fā)現(xiàn)徐明軍的鞋子很特別，上面有很多小洞洞，還有魔術(shù)貼。我想：等下我就去摸他的鞋子。
游戲開始了，老師幫我系上紅領(lǐng)巾的時(shí)候我既緊張又害怕。擔(dān)心自己摔倒，也擔(dān)心自己等下摸不出來(lái)。我伸出手小心翼翼地往前走。我摸到第一桌有人，趕緊蹲下去摸他的鞋子，但是我摸到的是一雙只有兩根帶子的涼鞋，所以我很確定他不是徐明軍。我接著往后摸，在第二桌摸了很久都沒(méi)有摸到人，最后只摸到凳子，我想：看來(lái)這一桌是沒(méi)有人，我得往后摸。于是，我摸到第三桌。突然，我聽到一聲笑聲，雖然很小聲，但是我覺得跟徐明軍的'聲音很像，我要再確定一下是不是他。我蹲下去摸他的鞋子，啊，有很多小洞洞，我興奮極了！但是我要再確定一下，因?yàn)橛袀�(gè)同學(xué)的鞋子上面也是有很多小洞洞的。我接著摸索，咦？這里有兩層布，我往上一拉，只聽見清脆的“呲啦”一聲，是魔術(shù)貼的聲音。我站起來(lái)，用百分之百肯定的聲音告訴老師：“他是徐明軍�！�
游戲結(jié)束了，我贏得了比賽，我想：還好我剛才觀察得仔細(xì)。玩過(guò)這個(gè)游戲，我明白了不僅在玩游戲時(shí)要仔細(xì)觀察，平時(shí)在生活中也要做個(gè)仔細(xì)觀察的有心人。
盲人摸象作文 29
從前，有一個(gè)國(guó)王，他的百姓非常相信盲人。國(guó)王為這件事十分苦惱。他讓大臣把所有的盲人叫過(guò)來(lái)。第二天，所有的盲人都來(lái)了，國(guó)王非常激動(dòng)。他對(duì)盲人們說(shuō)：“你們說(shuō)，大象是怎么樣的？”
話音剛落，一個(gè)穿著紫色衣服的盲人自告奮勇地跑向大象腿�？墒�，他跑得太快了“撲通”，一頭撞上去，頭上長(zhǎng)了一個(gè)超級(jí)無(wú)敵大青包，如果有一個(gè)傷口大賽，這個(gè)人準(zhǔn)得第一。他一邊揉著腦袋一邊說(shuō)：“我的`王，大象就是一個(gè)石柱�！�
然后，一個(gè)圓臉的盲人小心翼翼地摸到了一根象尾巴。東扯扯，西拉拉。大象叫苦不止，尾巴跳起了芭蕾舞，真想一下子就把盲人甩到天上，以免弄得它兩眼直冒金光。盲人還是摸到了大象尾巴，他說(shuō)：“大象就是一根辮子！”
接著，一個(gè)香蕉臉的盲人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)來(lái)，正好摸到大象肚皮，他給大象撓了幾下癢癢，大象哭爹喊娘，百姓們都來(lái)看了，幸好大象沒(méi)發(fā)火，不然他早就被壓死了。他嚷嚷：“大象是個(gè)軟海綿！”
最后，一個(gè)三角形臉的盲人慢騰騰地走了過(guò)來(lái)，一下子摸到了大象那萬(wàn)能的鼻子。這次大象真的發(fā)火了，差點(diǎn)去河邊吸一口水，把他噴到天上。他說(shuō)：“不對(duì)，大象是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的水管！”
圍觀的人看見了，知道盲人是以點(diǎn)帶面，以偏概全的人，再也不找他們算命、卜卦了。
盲人摸象作文 30
昨天晚上吃過(guò)晚飯，因?yàn)橄掠�，我們覺得挺無(wú)聊的'。于是我提議玩我從《語(yǔ)文報(bào)》上看到的一個(gè)游戲——盲人摸象。
我拿來(lái)了一塊長(zhǎng)點(diǎn)的布，讓媽媽給我蒙上眼睛，等爸爸?jǐn)?shù)：“一，二，三，開始。”我才開始東摸摸，西探探，什么也看不見，什么也沒(méi)有呀！咦！這是什么？是衣服？我摸到了，再用力一抱。哎呀！是一個(gè)大枕頭。是爸爸使的空城計(jì)，原來(lái)是爸爸拿了一個(gè)大枕頭放在我面前，人卻縮在旁邊。我把枕頭當(dāng)成爸爸，結(jié)果撲了個(gè)空。
我心里想：接下來(lái)我要吸取教訓(xùn)了。呵！媽媽也來(lái)這套了。幸好被我識(shí)破了，媽媽見我不中計(jì)趕緊逃跑。我繼續(xù)追了過(guò)去。不知過(guò)了多久，我還是沒(méi)抓住一個(gè)。氣的我象小猴子一樣抓頭撓耳。突然，我好像看見有個(gè)黑影走進(jìn)了大房間。我急忙摘下布一看，媽媽犯規(guī)了，被我逮個(gè)正著。
爸爸媽媽抱著我倒在床上，三個(gè)人笑成一團(tuán)。這一刻我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也和我一樣變成一個(gè)小孩了。
盲人摸象作文 31
“哈哈哈，哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣歡笑的聲音。你知道同學(xué)們?cè)诟墒裁磫幔吭瓉?lái)是老師和同學(xué)在教室里玩“盲人摸象”的游戲。
“盲人摸象”游戲規(guī)則是這樣的：選一個(gè)人蒙住眼睛當(dāng)“盲人”，其他當(dāng)“象”。
比賽開始了，首先，老師當(dāng)“盲人”。我們大家左右奔跑，生怕被老師捉到。一會(huì)兒，我跑過(guò)去，輕輕拍打老師的.胳膊。一會(huì)兒我又跑到老師的身后，悄悄拍打他的后背。突然，老師像豹子一樣一下子撲過(guò)來(lái)，捉住了我。我可是“倒霉透頂”�。�
“三、二、一，開始！”只聽見老師一聲令下，游戲開始了第二回合。我當(dāng)“盲人”了，同學(xué)們又開始拍打我了，可沒(méi)一會(huì)，我又捉到其他同學(xué)。第三回合要開始了……
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，游戲結(jié)束了，我們玩得真開心呀！
盲人摸象作文 32
今天上午，老師帶我們?nèi)ノ逡粡V場(chǎng)，玩一個(gè)特別好玩的游戲“盲人摸象”。
只見老師宣布游戲規(guī)則：其他人找到固定的位置后，就叫盲人來(lái)找。盲人的眼睛不能看見任何東西，其他人在盲人找的時(shí)候不可以走動(dòng)，隨著老師倒數(shù)“三、二、一”，盲人摸象游戲正式開始。
輪到我當(dāng)“鬼”了，李老師幫我蒙上眼睛，我眼前頓時(shí)一片紅色，心里想：我要小心翼翼，要不然就會(huì)撞到粗壯的樹。突然我聽到了一陣笑聲，對(duì)，那就是詩(shī)雅的.笑聲，誰(shuí)知我伸手一抓，她卻像母老虎一樣靈活，正在我要抓住他的時(shí)候，她閃電般地迅速逃跑了。我想：我一定要抓住她。最后我確定了附近沒(méi)有障礙物的時(shí)候，我就快速地抓住了她。我左摸摸，右摸摸，我知道了她就是詩(shī)雅。
我真希望每天都可以玩游戲。
盲人摸象作文 33
今天上午，老師帶我們到五一廣場(chǎng)玩一個(gè)特別有趣的游戲，只見老師宣布完規(guī)則，用紅領(lǐng)巾給兩個(gè)同學(xué)蒙上眼睛，隨著老師倒數(shù)“三、二、一”，盲人摸象的游戲正式拉開序幕。
我被第一個(gè)抽中當(dāng)鬼，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛遮住了，我的眼前一片通紅，我伸出手，邁出一步，我這摸摸，那摸摸。有的拍我肩膀，有的拍我的屁股，有的拍我的'手臂，我一直抓，就是抓不住，我有點(diǎn)著急。這時(shí)我聽見身后有一陣笑聲，我趕緊用手抓住她，我摸了摸她的頭發(fā)和裙子，我猜她是羅佳寧，我解開紅領(lǐng)巾，看了一下，我開心的說(shuō)：“真的是羅嘉寧！”
接下來(lái)，羅嘉寧用手抓住了黃詩(shī)雅，羅佳寧把黃詩(shī)雅認(rèn)成了妍媖，被黃詩(shī)雅大罵一頓。
我們今天太開心了，我們下次還要再玩。
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