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“可樂”之旅作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的“可樂”之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“可樂”之旅作文1
我從小就喜歡喝可樂，因為喝了它舒爽可口。說也巧，20xx年4月25日下午，溫州太古可口可樂公司邀請我們甌網(wǎng)小記者前往參觀品嘗。這圓了我正想了解世界品牌可口可樂的生產(chǎn)奧秘。
我們坐著大巴，來到位于濱海園區(qū)的可口可樂生產(chǎn)基地。我們先進入展覽廳，手里拿著可口可樂，一邊喝著，一邊看視屏，還一邊聽講解。據(jù)說，現(xiàn)在生產(chǎn)的可口可樂既舒爽可口，還能促進頭腦清醒，有去痛的效果。
從工作人員那還了解到，公司生產(chǎn)的可口可樂配方是按照美國公司的配方生產(chǎn)的，可口可樂差不多有129年的歷史，遍布世界各地。在溫州的可口可樂公司還生產(chǎn)了雪碧、芬達等飲料，來滿足溫州的'消費需求。
我們又來到生產(chǎn)車間，映入眼簾的是一片全自動流水作業(yè)。偌大的生產(chǎn)車間各種設備在正常運轉，有“吹瓶”的，有“洗瓶”的，有“檢瓶”的，還有“裝瓶”的……這些設備都相互傳動著，每個環(huán)節(jié)都不可缺少。有的設備閃爍著耀眼的紅色光芒；有的設備像個大箱子，內(nèi)部什么都看不到；有的設備像電梯，帶著瓶子“走路”……這些各式各樣的設備形成了一條流水線，一瓶瓶舒爽的可口可樂就從這里生產(chǎn)，又送到市場。工作人員告訴我們，公司有嚴格的檢測設備和衛(wèi)生標準，大家可以放心地喝。
這堂“可樂”之課趣味無窮，它讓我們了解到了許多有關可口可樂的知識，更讓我們懂得如何喝可口可樂，以及它的作用和功能。
“可樂”之旅作文2
星期天，我們小記者團在老師的帶領下去參觀可口可樂工廠。一下車，我們就看到了可口可樂公司的大屏幕上，寫著“歡迎《半島新聞》小記者們！”我看了看自己身上穿著象征著小記者身份的紅色小馬夾，好自豪呀！
在一位大姐姐的帶領下，我們先來到了可口可樂公司的展覽室，里面有可口可樂公司得到的很多獎牌、獎杯，墻上掛滿了各種牌匾和獎狀�？墒俏姨×�，姐姐的講解我也沒有聽懂多少，但是我依然很開心，因為我知道了我愛喝的可樂是在哪里生產(chǎn)的了。
接下來我們來到了可口可樂公司的游樂場，里面有人在玩切水果的'游戲，有打籃球的，還有跳蹦蹦床的。我們在里面蹦啊跳啊跑啊，大哥哥、大姐姐們忙著用手機拍照，我們玩得那真是太開心了！
過了一會兒，老師拍拍手讓我們?nèi)ゼ�，她大聲說：“小記者們，想不想喝新鮮的可口可樂呀？”
我們可激動了，以最快的速度集合起來，異口同聲地說：“想！”我們喝的可口可樂，是剛剛生產(chǎn)出來的。老師說每人只能喝一瓶哦，但是有的小朋友喝完了一瓶還不過癮，就又要了一瓶。我也著急地喝起來了，這種剛生產(chǎn)出來的可樂真好喝��！
這一上午的時間過得真快啊，眨眼間就要返回了，非常感謝老師們安排了這么愉快的活動，也謝謝可口可樂公司給了我們?nèi)⒂^的機會。
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